上海思博职业技术学院
《新媒体信息技术》实训报告
班 级:电商2001
姓 名:周凯俊
学 号:P20030124
指导老师:翟井波
2021年 12 月
第一部分:实训目的 |
1.培养学生解决问题的能力,团结协作的能力以及技术应用能力。 2.培养学生应用各种软件完成自媒体平台的创建、内容设计、美化、推广、运营方案的实施和设计能力。 3.培养学生掌握自媒体平台的开设、装修能力,能够完成自媒体平台的基本设置、美化,内容编辑,宣传推广海报、视频、动画等设计制作能力。 |
第二部分:实训要求 |
1.能够独立完成新媒体信息技术两大模块:展示介绍类和电商运营类的自媒体平台和新媒体平台中涉及的图片、表情包、图文排版、动画、运营策划、短视频制作; 2.能够独立将完成的作品进行保存,上传; 3.能独立撰写实训报告,展示实训作品; 4.能独立解决新媒体信息技术中涉及到的软件及在线平台中的问题。 |
第三部分:成绩界定 |
教师评语: 成 绩: 批阅教师签字:翟井波 2021年 12 月 24日 |
实训报告
要求:实训报告须以新媒体信息技术中新媒体图片处理技能、新媒体图文排版技能、新媒体表情包处理技能、新媒体H5动画制作、社群运营和短视频处理技能等关键任务为主要内容来完成,须附加作品截图进行解释说明,要切题准确,实训心得和实训内容字体宋体小五,行间距1.15,字数要求1500-2000字左右。
一、实训时间
2021年9月13日--2021年12月24日
二、实训的目的
1.培养学生解决问题的能力,团结协作的能力以及技术应用能力。
2.培养学生应用各种软件完成自媒体平台的创建、内容设计、美化、推广、运营方案的实施和设计能力。
3.培养学生掌握自媒体平台的开设、装修能力,能够完成自媒体平台的基本设置、美化,内容编辑,宣传推广海报、视频、动画等设计制作能力。
三、实训要求
1.能够独立完成新媒体信息技术两大模块:展示介绍类和电商运营类的自媒体平台和新媒体平台中涉及的图片、表情包、图文排版、动画、运营策划、短视频制作;
2.能够独立将完成的作品进行保存,上传;
3.能独立撰写实训报告,展示实训作品;
4.能独立解决新媒体信息技术中涉及到的软件及在线平台中的问题。
四、实训心得
今年我有幸参加了翟老师大学生新媒体信息技术的学习。在学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论,现总结心得如下:
通过这次实训课程让我受益匪浅,使得我在思想上,学习上上取得了很大的进步,同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向,在这次学习之中,通过系统的理论学习,针对性的课堂交流,提高了我的知识水平,和今后在工作中的工作能力,是我更深刻的明确了以后工作中要具备的各方面的素质以及管理组织能力,人际交往和沟通能力。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。
原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次的学习,如今,我已经能够熟练的利用计算机,进行各种方式的操作,编辑出自己较理想的电子稿件,发送给学生。能利用自己的博客发表文章互动,时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解,对自己的操作水平也有了进一步的提高。在培训中学习做模板等内容,填补了我计算机操作知识的空白。
作为一名学生,在这个学习页面上,通过老师引领,帮助我进一步领会了新课程的学习理念,让我对学习有了深入的理解与思考。
此次实训,使我受益匪浅。在今后的学习中我将把学习到的网络知识运用到实践中来,不断充实自己的教学方法和业务能力,让自己变“苦学”为“乐学”,给学习打下良好的基础。
实训内容一、利用ppt制作一张sipo2022年迎新晚会海报(尺寸:90*38.3cm)2、利用创客贴去制作一张sipo2022年迎新生海报 3、利用创客贴制作一张sipo2022年迎新年晚会海报 4、利用创客贴制作一个宝贝详情页(服装、3C、美妆三选一)第2/3/4项实训海报或详情页的尺寸自定 注意 每张图右下角标注好自己的姓名和学号
在此次次课程中老师详细为我们讲解了如何使用创可贴进行一系列的修图制作海报以及详情页,在后续的作业过程中我能够熟练快速完成布置的作业。
二、1、发布两条头条文章,一篇可以打赏,一篇关闭打赏功能; 2、每篇文章正文5张图片加文字说明,封面一张图片,上述6张图片需是一个系列; 3、提交微博外部链接,同时将两篇头条文章截图上传。
在这次课程过程中学习如何在微博上发表头条文章的作业让我受益匪浅,原本的我虽然会在微博上发表内容但对头条文章一窍不通,此次学习我成功学会了发表并且学会了开闭打赏功能。
三、1、第一行 第二行6个必做,第三行三选一,多做加分,不做不扣分 2、做好后 每个元素需要时单独可移动的,不要拼合。