第一篇:整治不担当不作为不汇报不请示和推诿扯皮作风问题专项行动实施方案
整治不担当不作为不汇报不请示和推诿扯皮作风问题专项行动实施方案
(仅供学习参考,切勿照抄照搬)
为进一步巩固深化“不忘初心、记使命”主题教育成果和干部作风整治成效,提高单位全体干部干事创业的精气神,促进地方史志工作持续健康快速发展,结合单位工作实际,制定实施方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大和十九届一中、三中、四中全会精神,全面贯衔落实习近平总书记对甘肃重要讲话和指示精神,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严明政治纪律和政治规矩,进一步提升干部思想境界、增强纪律规矩意识、强化实干担当精神, 以讲纪律守规矩敢担当善作为的作风,推动县志编修和年鉴编辑等各项工作上台阶上水平。
二、工作目标
通过开展专项行动,切实解决党员干部在脱贫攻坚、县志编修、年鉴编辑和地方资料挖掘等重点领域存在的不担当不作为、不汇报、不请示、落实上级决策部署搞变通、打折扣、推诿扯皮、“马上就办、办就办好”的工作理念不扎实等突出问题,推动地方史志“两全”安排不折不扣落实见效。
三、整治任务及措施
(一)不请示不汇报方面。重点解决党员干部履行责任不到位,对重大事项请示报告不及时,工作落实不力;组织纪律观念淡薄,规矩意识不强,该请示的不请示、该报告的不报告或者事前不请示、事后不汇报,致使矛盾和问题久拖不决;缺乏责任担当,遇到困难推诿塞责、消极应付,踢皮球、打太极,以请示汇报为由上交责任;政绩观偏差,汇报工作只讲成绩、不说问题,对存在的问题,不报告、不解决,听之任之,致使问题越积越大;自作主张、擅自拍板,对上级决策部署打折扣、做选择、搞变通,在贯彻执行中变形走样、落不了地等问题。
整治措施:
一是严格执行重大事项请示报告制度,对县志编修、年鉴编辑、资料收集、驻村帮扶和史料挖掘等重大事项,按照程序及时请示汇报,不按程序请示汇报,造成工作被动和恶劣影响的严肃追究相关责任人的责任。
二是严明纪律规矩,督促股(室)负责人切实履行行第一责任,发挥示范带动作用,不折不扣落实县委、县政府和省州志办及单位工作要求。加强督促检查,对不按纪律规矩办事、重大问题不请示不汇报,及时通过约谈和批评等处理。
三是靠实工作责任,建立权责明晰、权责统一的权力运行机制,对确定的工作任务实行台账管理,,坚持对账销号,将责任落实到人到岗。对缺位失位的,及时提醒纠正,对失职失责行为,严肃督促整改。
四是加强监督,充分发挥监督作用,紧盯不落实、落不实得人和事,开展推动落实,确保上级部署安排落地见效。
责任领导:
责任单位:x
目标时限:xx年xx月底前,实现阶段性目标,年底建立有效机制并长期坚持。
(二)不担当不作为方面。重点解决贯彻落实中央和省州县各项决策部署谋事不用心、干事不上进,只传达不落实、只研究不跟进,对省州县检查反馈意见整改不到位;推动省州县目标任务落地有畏难情绪,不担当、不落实,消极应付,不敢动真碰硬;抓工作的责任心和紧迫感不强,庸政懒政怠政,干工作四平八稳、得过且过、拖拖拉拉等问题。整治措施:
一是坚持党支部统揽,督促各股室充分发挥牵头抓总作用,认真履行统筹部署、综合协调、督导落实和检查都等职责,推动形成各股室各负其责、各方面合力推进的工作机制。
二是认真落实党中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,建立完善激励制度,综合运用监督检查等多种方式,让担当有为者有位、消极无为者失位,切实保护干部干事创业的积极性。
三是强化压力传导,加大对各股室履行职责情况的监督力度,倒逼层层传导压力,靠实责任、落实任务。完善干部管理制度,严格制度执行,加强对干部职工日常履职情况的监管,形成用制度管人管事的长效机制。
四是加大通报力度,及时总结剖析不担当、不作为典型问题,坚持用身边事教育身边人,引导干部职工无分认识消极应付、不担当不作为的危害和教训,坚决防范和杜绝。
责任领导:
责任单位:xx
目标时限: xxxx年xx月底前实现阶段性目标,年底建立有效机制并长期坚持。
(三)推诿扯皮方面。干部职工对职责范围内的工作不认真履职、敷衍了事,应批办、交办事项不及时办理或选择性办理,应限时办结事项未在规定时限办结;干部职工之间平协调办理的事项,不认真履行主办、协办职责,推卸责任,推诿扯皮、互踢“皮球”,延误工作;“新官不理旧事”对问题不管不问,或者推卸责任;对全局性、整体性的任务不愿多做,能推则推、能躲则躲。
整治措施:
一是严格落实股(室)工作责任,要明确职责分工,组织查找问题,深入分析主客观原因,建立环环相扣的工作链条和界限清晰的责任体系。
二是对各项工作任务,一律建立合账、理清责任、靠实到人、对账销号。对推诿扯皮、出工不出力的干部职工,及时约谈提醒,对因工作不力影响单位工作的,严肃追究相关人员责任。
责任领导:
责任单位:各股室
目标时限: xxxx年xx月底前,实现阶段性目标,年底建立有效机制并长期坚持。
四、组织保障
(一)加强组织领导。单位成立以党支部书记、主任任组长,副主任任副组长,xx、xx为成员的干部作风问题大整治专项行动领导小组。加强对本单位大整治专项行动的组织领导,紧密结合史志编修工作,精心谋划部署,务求各项工作取得实效。
(二)坚持以上率下。单位领导干部要率先垂范,以加强和改进作风的实际行动树起标杆、做出表率。自觉当好转变作风的“领头雁”,切实发挥“关辖少数”作用,在转作风上走在前列,对影响和制约地方史志工作的作风问题,进行深入细致研究,谋划破解之策,通过层层带动、传导压力,全面推进千部作风问题大整治专项行动深入扎实开展。
(三)统筹部署推进。将干部作风整治行动与作风建设年活动结合起来,大力整治少数干部不担当、不作为,不汇报不请示,落实上级决策部署不迅速、推诿扯皮等问题。强化责任担当,亲力亲为抓好整治行动各项任务落实。班子成员要认真履行“一岗双责”职责,按照各自分管范围,抓好职责范围内党员干部作风建设方面的其他任务,推动形成一级抓一级、一级对一级负责、层层抓好落实的工作格局。
(四)注重建章立制。围绕查摆出的问题,建立问题清单、责任清单,制定整改措施,明确整改时限,靠实整改责任,做到即知即改、立行立改。紧盯干部作风突出问题,深入查找制度建设中的漏洞和缺陷,认真抓好制度的修订和完善,把有效的做法通过制度的形式固定下来,切实形成科学完备、务实管用、针对性强的制度体系。
第二篇:不担当不作为专项整治情况
开展干部不担当不作为问题
专项整治情况报告
为了认真深入贯彻《中共甘肃省委组织部<关于汲取折达公路考勒隧道案例教训整治干部不担当不作为问题的通知>》精神,我办结合工作实际,开展了干部不担当不作为问题专项整治工作,现将开展情况作以下汇报:
一、及时传达学习,提高思想认识。
我办及时召开全体会议,传达学习了《关于汲取折达公路考勒隧道案例教训整治干部不担当不作为问题的通知》(榆党组发„2018‟51号)。《通知》指出,折达公路考勒隧道问题虽然发生在交通系统,反映在与项目相关的部门和单位,反映在个别工作人员身上,但充分暴露出一些地方,部门和干部不担当不作为,存在对社会各界和基层群众反映强烈的事项置若罔闻、蛮横刁难、层层推诿、糊弄应付,干工作得过且过、消极应付,缺乏担当精神、不愿动真碰硬的问题也直接反映出一些干部“四个意识”树得不牢,党性观念严重缺失,政绩观严重扭曲,官德官品严重滑坡,宗旨意识严重淡化,管党治党主体责任严重削弱。我办要深刻理解《通知》反映问题的重要性和严肃性,充分认清此次事件的极端危害性,充分认识中央和省市县委对于遏制、严惩扶贫领域腐败问题的坚决态度和坚定决心,积极组织全体干部认真学习《通知》内容,深刻领会《通知》精神,以折达公路考勒隧道案例为反面典型,结合正在开展的深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理,“转变作风改善发展环境建设年”活动,集中开展警示教育,教育引导广大干部进一步提高政治站位,增强推进作风建设的政治自觉,强化“四个意识”,自觉在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、深刻汲取教训,全面查摆问题。
深刻汲取折达公路考勒随道案例沉痛教训,结合深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理,“转变作风改善发展环境建设年”和“脱贫攻坚作风建设年”活动,全面开展拉网式查摆不担当不作为问题,查找在抓上级指示精神贯彻执行、抓重点工作有效落实、抓突出问题整改等方面存在的不足和差距。
一是认真自查。我办坚持问题导向,认真对照深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理、“转变作风改善发展环境建设年”和“脱贫攻坚作风建设年”活动方案,结合工作实际,列出干部“不主动、不谋划,心中无责,怕矛盾绕问题,不敢担当,不积极、无激情,不愿作为,等靠要、反应慢,效率低下,怕牵头、不配合,推诿扯皮”等方面不作为不担当具体情形,全面开展自查,把列出的不作为不担当具体情形,利用公示栏向社会公示,主动接受群众监督,通过自查和群众反映找准查实存在的突出问题,为下一步推进专项治理工作找准方向。二是建立台账。我办建立干部不担当不作为问题台账,列出干部不担当不作为问题清单,将通过各种渠道收集到的不担当不作为的人和事纳入重点关注视野,逐一调查核实后进行大力整治。
三、强化工作措施,狠抓整改落实。
我办认真组织开展干部不担当不作为问题专项整治,整治工作聚焦省委组织部重点关注的贯彻落实十九大精神和党中央决策部署情况、深化改革和攻坚克难情况、推动发展和改善民生情况、抓工作落实情况、化解矛盾应对危机情况、履行管党治党责任情况等6个方面,制定了具体的整治工作方案,明确了措施、时限和要求,对查摆的问题实行挂账销号,对每个具体问题明确具体整改措施,责任领导、完成时限、整改成效,解决一个,销号一个,坚持激励和约束两手抓,贯彻执行好《榆中县党政机关容错纠错实施办法(试行)》,既要以零容忍的态度整治不担当不作为问题,又要保护好干部干事创业的积极性,倡导“为担当者担当”的鲜明导向,旗帜鲜明地褒奖那些求真务实、真抓实干的干部,支持大胆改革、锐意创新的干部,努力营造干事创业的良好环境,让干部在本职岗位上施展才华、大显身手。
第三篇:不作为不担当实施方案
鞍运党字[2016]9号
关于在我处开展“不作为、不担当”问题
专项整治活动的工作方案
为贯彻落实省纪委、省委组织部《关于在全省开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案》和市纪委、市委组织部《关于开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案》的通知要求,深入推进两学一做”专题教育,现就在我局开展“不作为、不担当”问题专项整治活动制定如下工作方案:
一、总体要求
按照中央和省、市委关于“两学一做”专题教育的部署,围绕市委“学讲话、讲诚信、懂规矩、守纪律、鼓士气、促振兴”大学习大讨论主题活动,通过开展“不作为、不担当”问题专项整治,从严整治“为官不为”问题,增强各级党员干部的责任意识和担当意识,充分调动广大党员干部和公职人员开拓进取的积极性,坚决克服懒政、怠政,营造良好的政务环境和政治生态,为加快推进鞍山在新一轮辽宁老工业基地全面振兴和公用事业改革发展稳定提供有力保障。
二、整治重点
此次专项整治活动面对全处所有在职人员,以省纪委、省委组织部印发的《党政领导干部不作为、不担当问责办法(试行)》(辽组通字[2014]71号)中明确的问责情形为主要内容,突出整治以下不作为、不担当等问题:
1.对上级党委(党组)、政府决策部署贯彻不及时、措施不得力、落实不到位、效率低下,或者打折扣、做选择,搞上有政策、下有对策。
2.抓工作落实力度不够,对重大项目、重点工作、薄弱环节不能抓住不放、一抓到底,对已经批准立项的项目,不能及时启动,造成资金闲置浪费。
3.对职责范围内的工作不认真履职,该下放的权力不下放,该取消的审批不取消,该批办、交办的事项不及时办理,该限时办结的事项未在规定时限内办结,工作推诿扯皮,致使工作延误。
4.对群众反映强烈、上级明令督查并要求整改的问题,或者本部门、本单位自查发现的严重问题,在职责范围内不及时解决,或者因为措施不力导致问题重复出现、没有明显改观。
5.怕担责任,该决策不决策,导致群体性、突发性事件处置不当,造成事态扩大和恶劣影响。
6.在职责范围内由于监管不力、处置不当,发生重大事故、事件、案件。
7.怕得罪人,对管辖的部门和单位的领导班子成员或者下属出现严重违法违纪行为,不及时制止或者查处。
8.作风飘浮,好大喜功,经济数据造假,招商引资弄虚作假,搞“形象工程”、“政绩工程”。
三、具体措施
1.加强领导,落实责任。各科室要把“不作为、不担当”问题专项整治作为一项政治任务,摆上重要日程,加强领导,精心安排,周密部署,认真组织实施。要按照专项整治方案要求,结合本部门实际,抓紧开展专项整治工作。要进一步强化主体意识,各科室负责人作为第一责任人,要加强对科室专项整治工作的组织领导。处纪委要按照深化“转职能、转方式、转作风”的要求,充分发挥纪检监察部门的监督职能作用。
2.搞好宣传,营造氛围。充分发挥社会监督和网络、简报、电子屏幕等舆论作用,广泛宣传专项整治工作的目的、意义和整治重点,增强危机感、紧迫感和责任感。对敢作为、敢担当,工作积极进取、开拓创新、奋发有为的好典型要广泛宣传并推广经验,大力弘扬忠诚履职、敢于担当、攻坚克难的奉献精神。对那些安于现状、无所作为,事业心责任心不强、行政“不作为、慢作为、乱作为”的反面典型,给予公开曝光,有力发挥震慑作用。采取勤政廉政谈话等形式,把“不作为、不担当”问题作为谈话的重要内容,起到警示、教育、提醒作用。
3.加强督查,严肃问责。畅通投诉举报渠道,认真受理群众诉求。处纪委举报电话:2633658;切实做到有诉必查,有查必果。对发现的整治重点中“不作为、不担当”的问题,经查准核实后,将依据《鞍山市交通委党风廉政建设问责暂行办法》实行问责,对发现的“不作为、不担当”苗头性问题,抓早抓小,及时进行诫勉谈话。对情节严重的,给予相应的组织处理和纪律处分。涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。造成恶劣影响的,一律从重处理并公开曝光。
4.健全制度,常抓不懈。各科室要认真履行职责,建立相应的工作机制。一是实行查处情况月报制度。明确职责分工,确定一名联络员,每月底将查处“不作为、不担当”问题情况统计核实后及时报送处纪委。二是实行例会制度。每月至少召开一次专题会议,听取专项整治工作进展情况汇报,要自觉进行对照检查,并对查找出来的问题,进行认真梳理,明确整改措施,建立工作台帐,逐项整改落实。三是实行通报制度。对专项整治活动开展中涌现出来的好作法和经验要及时进行总结和推广,定期将工作情况进行通报。四是实行约谈制度。对专项整治工作开展和制度落实执行不力,出现敷衍塞责、推诿扯皮等问题的部门和单位,处纪委和组织部门要与主要负责人进行约谈,指出存在的问题,提出整改意见并追责。要对专项整治工作进行认真总结,针对问题,查缺补漏,形成作风建设的长效机制,为不断改进工作作风、提高工作实效提供制度保障。处纪委、组织部门将不定期开展监督检查。
二〇一六年八月二十日
第四篇:深入开展整治不作为不担当专项行动
营子中心小学
深入开展整治不作为不担当专项行动
实施方案
平泉县营子中心小学
2015年9月7日
营子中心小学
深入开展整治不作为不担当专项行动
实施方案
中心小学及各村小:
为认真贯彻总书记提出的“三严三实”要求,从严整治“不作为、不担当”等严重影响我局改革发展稳定的突出问题,切实强化我局机关作风效能建设,着力提升干部的精气神和执行力,根据《中共平泉县委教育工作委员会<深入开展整治不作为不担当专项行动的实施方案>的通知》(平教发〔2015〕30号)要求,制定本方案。
一、指导思想和目标要求
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神及总书记系列重要讲话精神为指导,通过严的标准、严的措施、严的纪律,大力整治部分人员特别是党员干部中存在的暮气太重、惰气太浓、怨气太多、官气太大等消极作风,着力解决缺乏激情、不思进取,缺乏担当、不敢碰硬等不符合“三严三实”要求的突出问题。
二、整治范围 全体教职工。
三、整治内容 重点针对以下不作为、不担当的17种情形进行整治:
(一)不作为的情形。
1、对局党委的决策部署重视不够,传达贯彻不及时、措施不得力、落实不到位,该办理的事项不及时办理,该限时办结事项未在规定时限内办结,或者办理结果未达到规定要求,造成工作被动或不良影响的;
2、事业心、责任感不强,对职责范围内的工作不认真履职,本单位、科室工作长期打不开局面,经常处于后进状态,影响全局工作;
3、“等、靠、要”思想严重,工作墨守陈规,缺乏开拓创新精神,片面强调客观困难,面上工作推动不理想,又不积极主动想办法破解的;
4、对群众反映强烈、明令要求整改的问题,或者本单位发现的严重问题,因主观因素解决不及时,向社会公开承诺办理的事项因自身原因没有兑现,或者因为措施不力导致已整改的问题重复出现、没有明显改观的;
5、对信访维稳工作重视不够,因个人原因不认真及时处置和耐心安抚,引发大规模集体上访、重复上访、非正常上访或群体性事件,造成严重后果或恶劣影响的;
6、对职责范围内事项监管不力、处置不当,导致发生重大事故、事件、案件,或在发生重大事故、事件、案件之后,不能在第一时间到位、第一时间报告、第一时间介入处理,错失最佳处置时机,致使发生次生灾害或负面新闻的;
7、服务群众意识差,对涉及人民群众合法权益的诉求,置之不理或者久拖不办的;
9.其他不作为的情形。
(二)不担当的情形。
1、在推进工作中怕担风险、畏首畏尾,不敢较真碰硬、不能一抓到底,影响事业发展的;
2、对各种违规违纪违法行为不制止、不查处的;
3、怕担责任、不敢果断决策,拖延懈怠、推诿塞责,导致群体性、突发性事件处置不当,造成事态扩大或恶劣影响的;
4、对应由几个单位共同办理的事项,有的单位不积极配合,推诿扯皮,致使工作延误的;
5、怕得罪人,对直接管辖的下属出现违纪违法行为,不及时制止或者查处的;
6、干部队伍管理失之于宽、失之于松、失之于软,对经组织考核认定为不胜任、不称职的干部不作处理的;
8.其他不担当的情形。
四、具体措施
(一)加强教育引导,提高思想认识。及时将上级以及我局出台的相关作风效能建设文件规定下发至各科(室)、处站(所),组织党员干部学习和对照检查,进一步统一思想,提高认识。
(二)认真受理投诉。对于群众的来信来访,网上舆情,要高度重视,并按程序迅速进行调查研究。及时与当事人进行沟通,摸清事件的来龙去脉,积极的化解矛盾,防止出现大的或是集体性的上访事件。
(三)拓宽监督渠道,多方排查线索。及时通过调度督查、目标绩效考核、舆论监督、领导批示等途径发现和掌握存在的“不作为、不担当”问题。同时,深入开展走访、座谈、问卷调查、评议等活动,多渠道征求企业、群众对“不作为、不担当”问题的意见建议,及时发现问题线索。
(四)实施专项监督,整治突出问题。对干部队伍、行重点领域开展专项监督检查,整治重点领域、重点环节存在的“不作为、不担当”突出问题。
(五)强化警示教育,曝光典型案例。对省纪委查处的“不作为、不担当”等典型案例,要通过会议、文件等形式进行通报学习,力争达到警示震慑的效果。
四、工作要求
各单位负责人为本单位“不作为、不担当”问题专项整治行动的第一责任人,要高度重视,自觉将整治方案落实到各个工作环节。对于在工作中发现的“不作为、不担当”问题,要认真整改纠正,及时向学校汇报。各村小要于每月26日前将本单位上月开展“不作为、不担当”问题整治行动的情况报局办公室。
平泉县营子中心小学
2015年9月7日
营子中心小学
深入开展整治不作为不担当专项行动
领导小组
组
长:张连才
成员:王维学
李
平
丁亚芹 丁国权
李贵贺 王世华
2015年9月7日
平泉县营子中心小学
第五篇:开展“不作为不担当”问题专项整治工作总结
开展“问责不作为、鼓励敢作为”
工作总结
化州市长岐镇西湾
2017年11月28日
“问责不作为、鼓励敢作为”
工作总结
为了认真深入贯彻《关于教育系统开展“问责不作为、鼓励敢作为”活动的实施方案的通知》精神,并结合学校实际研究制定了具体实施办法,广泛宣传专项整治活动的目的、意义和整治重点,学校领导班子成员集中开展自查自纠,勇于拿起批评与自我批评的马克思主义思想武器,敢于揭短亮丑,把问题找准,把原因查实,按照边查边改、即知即改、立行立改的要求,切实把有效管用的整改措施落实到位,从而增强教师的责任意识和担当精神,进一步调动教师开拓进取的积极性。
一、加强领导,精心组织,加大宣传教育力度
按照文件要求,学校分别召开了领导班子会议和全体教师会议,组织干部教师认真学习了《关于教育系统开展“问责不作为、鼓励敢作为”专项活动的实施方案》,领学了本校专项整治活动的实施办法,公布此次专项整治活动的范围、内容、阶段、目的、意义、要求、措施和监督举报电话,建立直查快办的调查解决机制,自觉接受全校师生和社会监督,进一步加大专项整治活动宣传力度。
二、坚持政治学习制度不动摇,举办师德教育系列讲座 学校始终把师德师风建设工作摆在重要日程,坚持双周一次的政 治学习制度,认真开展党的群众路线教育实践活动,深入贯彻落实践行《化州市教师职业道德行为规范》,组织教师政治学习,举办师德教育系列讲座,如《培育和弘扬社会主义核心价值观》、《党的基本知识》、《学习宣传贯彻党的十八大精神》、《树立和发扬“三严三实”的作风》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等内容,组织教师撰写教育法规学习心得,深入学习总书记系列重要讲话精神,用习总书记讲话精神统一思想,指导工作。
三、认真查摆问题,分析问题原因
在自查自纠阶段,学校按照开展“不作为、不担当”问题专项整治的八项主要内容,结合本校师德师风工作实际,确定了学校领导班子和班子成员作风问题为专项整治的重点,通过自己找、群众提、互相帮等方式,认真查摆“不作为”问题。认真查摆并梳理存在的问题。现归纳如下:
1、在守纪律、遵守制度方面:班子成员中存在组织意识不强,思想认识模糊,遵守工作制度率先垂范不够,要求别人的多,要求自己的不够。如:有时候把自己混同于普通群众,随意发表不正当言论,有悖教育法规,有悖师德规范。再如,纪律面前人人平等,遵守纪律没有特权,执行纪律没有例外。有时存在上班迟到、串岗等现象。
2、在转作风、讲原则方面:存在思想意识不强、讲话政策水平不高的问题;有时候精神状态不佳,工作安于现状,缺乏主动作为精神的问题;“不求过得硬,只求过得去”的错误态度依然存在,有时 候乱发牢骚,对工作缺乏执着追求的思想境界和工作激情。
3、在讲担当、履职尽责方面:存在责任感意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题。有“老好人”思想,工作热情不足,缺乏主动创新精神;在履职尽责方面,还存在工作检查不到位、不能及时有效制止学生违纪现象,导致学生矛盾纠纷,给问题调处带来被动。在特色创建方面,没能妥善处理普及与提高的关系,在“人无我有、人有我优”等方面还有很大差距,坚守和拔高工作都做得不够。
存在问题原因分析:
1、“打铁还需自身硬”。问题的存在与党员干部作风不严不实有关,严以修身不够,没能做到时时处处自重自警自省。
2、规矩意识不强、纪律观念淡薄。要按照政策法规办事,按照制度程序办事。
3、党性修养不够,党员干部要牢记党的宗旨,按照党性原则办事,不越“雷池”,不乱“章法”。
4、理想信念不够坚定。作为党员干部要坚定共产主义远大理想,坚定中国特色社会主义信念,为实现中华民族伟大复兴,实现中国梦做出自己最大的贡献。
5、政治纪律意识不强,党中央提倡的要坚决响应,党中央禁止的要坚决杜绝,党中央决策的要坚决执行,对党忠诚,老老实实做人,干干净净干事,清清白白为官。
6、工作本领还亟待提高。干部就是服务,事业靠本领成就。作 为学校班子成员有本领,又办事公道,让人服气,从而增强工作影响力。
四、遵规守纪,积极构建作风建设的长效机制
1、班子成员带头自觉遵守制度、纪律和规矩。榜样的力量是无穷的,班子成员要率先垂范,只有做到时时处处做表率,才是工作上最好的引领。我们要以焦裕禄、谷文昌、杨善洲等榜样为镜,自觉践行“三严三实”要求。“严”是最基本的标准,“实”是“严”的目的,是党和人民的要求,必须把“严”转化为“实”,真正发挥党员干部的先锋模范作用。
2、严格党内政治生活。通过民主生活会、组织生活会、“三会一课”等形式,增强党性修养,按照党性原则办事,推动党的组织生活制度化、经常化、规范化,永葆党的先进性和纯洁性。
3、自觉践行《教师职业道德行为规范》。加强师德师风建设,我们要以《凌源市教师职业道德行为规范》为基本遵循,使之成为全校干部教师内化为精神追求,外化为自觉行为,加强师德师风教育,加大违规违纪查处力度,把师德纳入教师考核,作为绩效工资、评选选优的重要依据。
4、完善有效管用的《教师工作管理规定》。在查清找准作风建设方面存在问题的基础上,制定切实可行的整改方案,明确责任主体,落实整改措施,进一步完善《教师工作管理规定》,加大检查力度,对违规违纪行为发现一起查处一起、问责一起,积极营造风清气正的育人环境,努力构建适合作风建设新常态的长效管理机制,用制度管
化州市长岐镇西湾小学
2017年11月28日 人、管事,使之成为习惯。