学校义务教育均衡发展汇报材料

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学校义务教育均衡发展汇报材料

各位领导专家:

请允许我代表xx中心校全体师生欢迎你们莅临我校进行工作指导,表示热烈的欢迎和感谢。下面我将从以下几个方面进行工作的汇报。

一、学校基本情况:

xx中心校位于xx西南边陲,海拔1400.6米,年平均气温16-19摄氏度。我校是一所农村九年一贯制学校,现有595人,14个教学班。在岗教师42人,学校的生源主要来自茂井镇xx社区9个村和相邻的xx村xx村的农家子弟。学校综合教学楼一栋,学生宿舍两栋,学生食堂一栋,教师周转房1栋,篮球场2个,足球场1个,学校占地面积约14273平方米。

二.均衡发展各校指标达标情况

(一)学校设置与班额。

学校经过合理科学规划,合理服务半径适宜有可持续发展空间,学校在校生595人,14个教学班额,小学301人,班额为38人,初中294人,班额42人。学校占地面积14273,能满足学校教育教学需求,和学生的日常体育的活动开展,已达到指定的指标要求。自评分15分。

(二)校舍建设

在党委的关心及领导下,学校有了翻天覆地的变化目前我校校舍面积xx平方米,小学生均xx平方米,初中xx平方米,均高于指标小学4.5平方米。初中5.5平方米的要求,学校宿舍楼两栋,房间43间。学校宿舍建筑面积共xx平方米,小学寄宿生生均面积xx,初中寄宿生xx9平方米。满足学校住校生xx余学生的住宿生一人一张床的需求。学校有教师办公室,行政办公室,文印室,广播室,总务后勤室。学校两个厕所,老厕所建筑面积xx平方米,新厕所xx平方米,生均高于xx平方米,已达标。食堂设施符合卫生规范,有卫生许可证,从业人员健康证和培训合格证。新食堂建筑面积xx平方米,自评分xx分。

(三)设备设施和场地

学校图书xx册满足中小学生均要求册数。小学生均图书册数为xx册,初中生均xx册,达到小学大于等于xx,初中大于等于xx册的指标要求。小学教学班7个,初中xx个教学仪器班,实验仪器值xx万元,小学xx万,初中xx万元。学校已实现班班通教学,学校在校学生xx人,未达到xx人以上建立备课系统。所以该项达标。学校配备远程教育工程设备,有网络。音美器材基本满足教体艺[2002]xx号文件配置要求。学校体育器材配备符合教体育[2008]xx号文件要求。学校有平整,适用的活动场地。学校活动面积xx平方米,生均活动场地小学xx,初中xx平方米,达到指标小学大于等于xx平方米,初中大于等xx平方米的要求。

自评分xx分

(四)教师配置

教师工资按时足额统一发放,学校教师配置结构合理,学科教师配置合理,师生比达到省定编制标准。专职教师学历合格率已达到100%。小学师生比例1:14,专任教师22人,初中专任教师比例1:14.7。专任教师20人。学校建立教师培训制度,提高师资水平,开展丰富多彩的文体活动,加强教学管理,师德教育常抓不懈,安全教育警钟长鸣。自评分10分。

(五).学校管理

根据上级要求指示,学校建立了各项规章制度,管理规范,岗位职责明确。学校认真贯彻落实国家和省相关规定,就近入学,学校均衡编班,无重点班。等违规现象。严格按照省课程计划要求,开齐开足课程。学校通过科学合理布局,区域分明。学校在校园建设这一块也加强了校园场地的硬化,环境的绿化,美化,净化。

不断地丰富校园文化,突出特色。学校安全方面,围墙坚固安全,完整。未发生过校园突发安全事件,学校还按中小学安全管理办法,建立健全校内外各项安全管理制度和安全应急机制宣传教育和培训,防止各种意外事件的发生。

二、工作措施及学校办学特色亮点

学校创建少年宫,开展丰富的教学活动。其中具有民族特色的唢呐教学班正在开展,学校正准备筹建少数民族风俗山歌教学等活动,让学生在学习中充分领略民族的风格魅力。工作中明确分工,确保高效率。学校办学以关爱每个学生,全面提高学生各方面素质和教学质量为宗旨。

四、存在的不足

xx中心校地处xx县最边远的山区,硬件上受到一定限制。同时,教师队伍一方面调动人数多,影响了资料建设等。另一方面,教师年龄比较年轻,后备干部的培养跟不上,班子建设比较困难。新进人员教学经验缺乏,需要花大量精力和采取多种渠道帮助他们成长。骨干教师基本上调去其他学校,师徒帮带活动中“学徒”多,“师傅”少。

五、今后的打算

不断深化教育改革,按新课标要求,努力向着同级同类学校前列方向发展,创特色教育,办特色学校。创建少年宫活动,开展丰富的教学,唢呐教学班,筹建少数民族风俗山歌教学活动等,让学生在学习中充分领略民族的风格魅力。充分挖掘和利用乡土教育,创新德育活动的形式,丰富德育工作的内涵。弘扬优良的传统,培育学生爱校,爱家乡,爱祖国的情感,并实现教育教学质量的不断提升。

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