年度园务工作计划五篇

第一篇：年度园务工作计划

年度园务工作计划4篇

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家整理的年度园务工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一．基本情况分析。

我园在去年成功地创建了苏州市基本现代化幼儿园，很大程度上改善了办园条件。然而，在我们面前仍有许多问题亟待解决，比如教师方面存在观念陈旧、手段落后等问题，管理方面缺乏有效持久的监督工作，硬件方面存在生源增多而幼儿活动空间日益减少等问题。为了扭转这样的局面，踏上时代节拍，我们在巩固以往创建成果的基础上，特拟订本学期园务工作计划。

二．指导思想。

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以创建省示范园为目标，改善办园条件，尝试托幼一体化教育。强化软件建设，加速教师教育观念的转变，不断提高保教质量。

三．队伍建设。

1．加强理论学习。继续坚持每周一次的政治理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增强法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。

2．抓好培训工作。组织新教师培训，做好师带徒工作。为教师创造各种短期培训的机会，开阔教师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得大专学历的教师要认真参加进修，争取学历达标；鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修及第二学历的学习，不断提高自身学历层次。

四．教学工作重点。

1．加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动，使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。

2．积极使用电教手段。积极采用计算机、投影仪等现代化教学手段，丰富教育教学活动，提高现代化教学水平。

3．进行教育

活动改革。把新的教育思想融于教学，教师对幼儿新的需要、新的发现有接纳的态度，根据幼儿兴趣生成课程，使计划的活动与非计划的活动整合起来。加大创新教育的力度，改革教学组织形式，使之生活化、游戏化，以教改促进教师能力的提高。

4．开展幼儿素质教育。在日常生活中培养幼儿的文明礼貌习惯，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培养幼儿的自理能力，开展自理能力的比赛活动。加强对幼儿的安全知识教育。教师在常规活动中多用普通话与幼儿进行交流，提高幼儿普通话的表达能力，要求中、大班幼儿能用普通话会话，小班幼儿能用普通话回答老师的问题。

5．注意教学资料积累。规范资料收集工作，增补、修订各项资料。建立完善幼儿个案，做好幼儿个体发展的评价、分析、统计工作，逐步形成幼儿个体发展记录。

6．规范课题研究工作。继续开展两个省级课题的研究工作，创设营造具有课题特色的环境。将教研与科研有机结合，把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。注重总结积累，积极撰写论文随笔，向校级以上教育报刊投稿。加强宣传工作，争取家

长支持，不断提高幼儿园的社会声誉。

五．保育工作。

1．加强安全防范工作。全体教职工要牢固树立“安全第一”的思想，努力为幼儿创设安全的环境，及时发现和清除不安全隐患，强化幼儿的自我保护意识，确保全年无事故。决不允许因失职而造成的伤亡事故（含食物中毒事故等）。

2．抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制，做好健康保健宣传和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾病。通过早锻和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。

3．改善幼儿伙食工作。坚持做好伙食的营养搭配，做到中餐、点心两周不重样。加强炊事员业务培训，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好。

4．规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特别对托班幼儿要耐心细致地照顾，提倡保教一体化的教育。

六．家长工作。

1．树立“一切为了孩子”的服务意识。积极转变服务观念，端正服务态度，全心全意为家长服务。

2．加强家园联系工作，采用各种机动灵活的方式与家长进行沟通。每班通过《家园互联网》，向家长宣传保教知识及教学进度；通过《家园联系册》，密切与家长的联系，互相了解幼儿在园在家情况。

3．发放家长意见征询表，了解家长对幼儿园工作的意见和建议；组织幼儿家长学校，系统地有针对性地进行教育知识的讲座，争取家长的理解、关心和支持。

七．主要工作安排。

八月份：搞好环境卫生。

购买办公用品、学习用品、幼儿生活用品，做好开学的各项准备工作。

九月份：办理幼儿报名注册工作。

园务会议。

正常教育秩序，完成各类计划。

庆祝教师节。

园内五年以下青年教师评优课。

十月份：结合国庆节，开展爱国主义教育。

传达市园长会议精神。

片科学领域

活动设计方案评比。

组织秋游活动。

参加五年以下青年教师市级评优课初赛。

十一月份：迎接上级领导对我园的验收。

积极参与“我们的幼儿园”主题绘画比赛。

鼓励教师制作教学课件。

全园实践课活动。

镇半日活动。

十二月份：开展冬锻活动。

选送教师课件参与市级评比。

征集教师论文并选送参加年会。

一月份：庆祝元旦。

幼儿冬锻比赛。

填写幼儿发展情况汇报单，结清幼儿各项费用。

“六认真”检查工作，教师考核。

期末结束工作，整理有关资料。

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导，学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想。教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育，重视培养幼儿的创新精神和实践能力。

二、班况分析

本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要教师的提醒，特别是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐，特别在生活自理能力和语言表达能力方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培养。幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。

三、班级工作主要目标：

(一)幼儿生活管理目标

1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的能力。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。

4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

(二)本学期教育教学目标：

健康领域：

1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。

2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。

3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。

语言领域：

1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。

2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。

3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。

4、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。

社会领域：

1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、有始有终的做一件事，学会自我控制。

科学领域：

1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。

2、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的'数量。

3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。

艺术领域：

1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。

2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣

三、各月工作重点：

表格略

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作。

二、工作目标

1、加强队伍建设，不断提升教师思想素质和业务能力。

2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。

3、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。

4、加强教学教研工作，努力创建“情感教育”办园特色。

5、加强家园联系，办家长满意幼儿园。

三、工作要点

（一）基础性工作。

1、教师队伍建设。严把教师招聘关；坚持开展政治业务学习；坚持开展教师基本功培训活动；坚持开展教师评价考核。

2、常规管理。建立健全组织机构和管理制度；实行值日值班制度；坚持园例会制度；加强财产和教玩管理；加强档案资料管理。

3、安全、卫生保健工作。加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫生管理、用电防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隐患排查台帐，坚持参加学校月安全例会；加强幼儿安全教育；执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定合理的保育工作计划并落实；做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预防接种证查验工作；师生每年一次的常规体检；幼儿特殊体质调查；保证幼儿合理膳食。

4、教学教研。科学制定一日活动时间表和周教学活动计划；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，认真开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训；积极参加上级组织的各项教研活动。

5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级微信群；实行园长接待日和家长开放日制度；成立家长委员会，定期召开家长会。

（二）研究性工作。

1、班级主题活动。2月：“我爱爸妈”孝心活动；3月：“寻找春天”活动；4月：“我有好习惯”教育活动；5月：“六一我快乐”文艺汇演活动；6月：“我爱我园”毕业典礼；7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。

2、园所文化建设。结合我园实际，精心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围；进一步完善室内区角、室外区域，具体落实以“游戏为基本活动”的“指南”精神。

3、形成办园特色。以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

（三）精品活动

1、创“和雅教育”特色幼儿园。

2、幼儿园宣传报道。

四、工作措施

1、教师管理。根据教师基本功考评方案，选聘思想素质好，业务能力强的教师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心服务”。坚持利用每周的例会组织教师开展政治和业务学习，树立先进的教育观念和理念，掌握先进的教育方法，每学期学习笔记达1万字以上；积极参加上级组织的培训；采取“走出去、请进来”的办法开展学习。充分利用暑期集训时间开展教师基本功培训活动，每年6月开展教师基本功考评活动。每学期开展一次家长评教、教师期末综合评价、期末评先表模等活动，增强教师的工作责任感和危机意识。

2、常规管理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满意幼儿园”。幼儿园财产和教玩具实行登记制度，签订班级财产管理责任书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平时收集，期末整理装订成册，妥善保存。

3、安全、卫生保健管理。修订完善组织机构和安全管理制度，签订各类安全责任书。加强门卫、保安管理，园门实行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园安全。定期检查饮食饮水安全卫生，确保幼儿饮食饮水安全。园舍、设施设备、教玩具体现“安全性”原则，每天由值日教师负责日查，并做好记录；每周一次针对性的安全隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好记录，逐一整改落实到位。

每班每月一次幼儿安全主题教育，并有记录，定期给家长发放安全教育有关事宜。“保健”制度上墙，保育工作每月一查。加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。及时收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特殊体质调查，保护好特殊体质幼儿。幼儿膳食实行周食谱制度和公示制度。每学期对教职工进行一次安全履职考评。

4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动计划，规范教育教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查。教师每学期做5至10名幼儿的游戏活动观察记录。教师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织教师开展《幼儿园管理规程》、游戏活动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务能力。建立教学教研绩效奖励机制，奖励教师出成绩、出成果。

5、家园联系。利用家园联系栏和微信群及时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通交流。鼓励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，对家长进行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，改变教育观念，更新教育方式，纠正“小学化”思想。

6、加强研究性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域游戏活动和课间操活动，组织教师因地制宜地自制游戏玩教具，不断充实，更换游戏活动器材。

7、办园特色研究。组织教师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，教师人人撰写“情感教育”案例、论文。

8、抓好幼儿园宣传报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动，优秀教师事迹，创特效果。每学期编制一期金号角报、两次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。

一、指导思想

依据《纲要》精神，认真学习研讨，全面实施《福建省幼儿园教育指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

(一)政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

(二)保教工作

1、保育工作

加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。

严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育。

创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育，亲子活动等。

开展幼儿朗诵比赛。

(三)培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。

2、根据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教育》，结合本班特点制定自己的研讨课程；组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

(五)家长工作

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作

1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

(七)党群工作

1、积极开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度。

2、关心教师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。

3、培养年轻教师积极向上，有事业心、责任心，向党、团组织靠拢，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

三、月份安排

八月份：

1、制定期初招生计划

2、制定园务计划、教研计划、班级计划及周逐日计划

3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。

4、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。

九月份：

1、招生及编班工作

2、幼儿常规教育及常规检查

3、创设区域活动区角及班级环境

4、政治学习及业务学习

5、早操创编、练习

十月份：

1、庆“国庆”主题活动

2、互听互评活动

3、早操活动情况检查

4、秋游活动

5、保教检查

十一月份：

1、召开家长会及家长开放日活动

2、互听互评

3、朗诵比赛

4、班级文档检查

十二月份：

1、互听互评

2、庆“元旦”环境布置(大环境与小环境)及亲子活动。

一月份：

1、期未各项工作总结

2、幼儿测评

3、各项资料归档

4、期末做好幼儿发展评议工作

5、论文征文

第二篇：园务工作计划

2018-2019年上学期广州市白云区贝尔思幼儿园

秋季园务工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，以学校计划为依据，立足幼儿园可持续发展，围绕“五大领域”为核心内容，以保教育结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵发展为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作目标

1.做好招生计划工作，促进报名率。2.做好教师的团队，凝聚力工作。

3.创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富幼儿园一日生活。4.重视幼儿饮食卫生管理，做好传染的预防和隔离工作。

5.加强校园安全综合治理、构建安全、舒适、和谐、良妈的育人环境。

三、具体目标和工作思路：

(一)规范园务管理，提高管理水平。

1.根据幼儿园发展规划，坚持依法办园，规范园务管理，优化办园条件，创建幼儿园特色，辐射优质教育资源，办成家长满意的幼儿园。

（1）加强维修改造，确保校舍安全使用。做好楼顶渗漏的维修，班级电线路的维修，将不安全隐患消除在萌芽状态。

（2）完善保健室设施，规范保健室台账；完善资料室的更新，配备专人保管，添置教育教学等必须教学具，教学资料及幼儿书籍，更好地为教育教学服务。

（3）添置教师电脑等，为现代化教学提供更好的服务。

2.各部门认真制定计划，要在计划中体现可操作性，要有明确具体的目标，可操作性的措施，认真开展各项活动，并认真记录活动的过程，及时反思工作中的不足，调整工作策略，注重过程性资料的积累，及时装订整理归档，不断提升幼儿园各环节管理水平。

3.建立各管理层工作常规。各管理组根据制定的计划开展工作，及时调整工作步骤，并对工作情况进行记录，每月召开工作例会，对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论，研究策略，共同将幼儿园各方面工作有效开展。

（3）本学期分工如下，努力做到各尽其责，开展分管工作，确保幼儿园各项工作有成效。园长： 负责幼儿园全面工作（行政和教学）

谢老师：协助园长做好全面管理工作、负责幼儿园保育保健和后勤工作，安全综合，家园工作以及保健室、会议室卫生工作。

王老师：担任大班主班教师、和舞蹈室及门口走廊的卫生工作。

黄慧老师：担任小班主班教师和美工室及门口走廊的卫工作。

黄玲老师：担任中班主班教师以及中B、中C班卫生工作。

莫老师：担任小班副班教师及负责小B班、阅读室及走廊卫生工作。

龙老师：负责大C班卫生工作、并担任中班副班教师。潘老师：负责大B班卫生工作、并担任小班副班教师

罗老师：负责托班、中班卫生保育工作以及负责1号楼大厅及走廊1号楼梯卫生工作

苏老师：负责小班、大班卫生保育工作以及公共厕所，2号楼一楼走廊、2号楼楼梯卫生工作 赖老师：负责好园内的财务管理，物品采购、仓库的管理工作以及财务室及办公室的卫生工作。厨房煮饭：负责幼儿园的烹饪工作以及厨房和食堂的卫生消毒工作。

保安：负责全园的安全巡查工作、园内维修以及园内的绿植养护工作和操场和大门的清洁卫生工作。3.建立幼儿园调研制度，做好班级常规调研工作，领导组成员深入班级调研，记录班级管理中的优缺点，提出班级管理的优良策略，在全园推广班级中优秀的管理经验，整改班级管理中不足的地方，共同研讨有效的班级管理模式，提高班级管理的水平。

4．建立完善的考核奖励机制，并做到认真考核，激励教师自觉规范地做好各项工作，增强工作的自觉性和有效性。

5．加强校务监督工作，规范园务管理。组织开展形式多样的活动，活跃身心，以能有愉悦的身心投入到工作中，充分调动教工的积极性、创造性，积极参与园务管理，共同为幼儿园的发展献计献策，稳步提升办园档次。

6.加强幼儿园网站管理，及时更新网站内容，充分发挥网站的辐射宣传作用，提升幼儿园管理档次。

(二)锻造师资队伍，提高师资水平。

1．积极向上级主管部门要求引进专任幼儿教师，以弥补本园骨干教师不足现象。争取达到教师队伍的年轻化、专业化。

2．根据三年教师发展规划，拓宽园内培训渠道，采取相应的培训策略，提高教师的专业发展。教学组制定适合本园实际的教学培训方案，采取形式多样的活动有效开展培训，充分讲究培训的实际效果，并能做好培训资料的积累。把《指南解读》学深学透，进一步完善“集体备课”制度。

3．合理配置班级人员安排，开展形式多样的活动，有效提高教师队伍的业务素质。

4．加强保育和后勤队伍建设。做好保健人员业务培训，持证上岗，做好教师体检工作。树立保育为先的观念，从加强日常培训，形成正确的育儿观念，从有利于孩子的身心健康出发，做好幼儿保育保健的每一项工作。

(三)实施素质教育，培养健康儿童。

1．认真组织实施幼儿园主题教育，创设幼儿、家长共同参与的教育氛围，不断深化主题教育版面的水准，及时更新，注重美化、实效，讲究主题版面的科学性和有效性。关注楼道环境的创设，注入人文因素，同时关注区域游戏环境的创设及活动开展，通过评比，努力提升幼儿的区域游戏水平，从而提高幼儿各方面幼儿能力。

2．根据各年级幼儿特点，有计划开展有层次和递进性的教育教学活动，并能做到相互配合与合作，使活动创新有成效。内开展适合本年龄段的特色展示活动，吸引家长积极参与活动，提高活动的趣味性和有效性。

3．家教工作室制定家长工作计划，办出园所新特色。本学期以幼儿自信心培养，寒假生活指导、绘本阅读指导，为家长开放内容多为亲子活动，力求吸引家长关注孩子的健康成长，织幼儿家长进行系列活动，并注重活动的新颖性，以及适合家园开展的特点，以不断提升家长科学育儿的水平，增进亲子感情。

4．关注幼儿成长档案的建立，同时优化幼儿电子档案，保证每一个孩子的档案全面有个性，为孩子留下童年美好的回忆。进行幼儿成长档案展示活动。

5．充分挖掘社区资源，积极为幼儿园教育服务，开拓幼儿和家长的育儿视野，共同关注幼儿的健康成长。

6．进一步规范幼儿保健工作，做好幼儿入园的健康关，安全关，关注季节的流行病特点，做好消毒等卫生防范措施，确保幼儿身心健康成长。并做好日常保健台账资料的整理积累工作。

(四)规范后勤管理，提高服务水准。

1．提高后勤管理人员的服务意识和水平，努力提升管理层次。

2．认真做好财务管理，及时将收缴经费上缴财政专户，规范幼儿园经费的使用及报批手续，严格执行财经纪律，合理统筹使用经费。做好幼儿园各场所物品登记造册工作，张贴入墙，责任保管并有序传递，充分发挥物品的使用功能。并弘扬节约美德，废物利用，杜绝浪费。

3．做好安全综合治理工作，加强学校财物的安全使用管理工作；认真做好凭接送卡接送的安全制度；加强校园门卫工作管理，严格做好来园人员入园登记手续；把不安全因素消灭在萌芽状态。认真做好消防、逃生等常规师生演练工作，提高师生的自我保护意识和能力，努力成为平安学校。

4．认真做好幼儿伙食管理工作，组织好食堂食品采购招标工作，严格把好食品进货关，根据物价指数，制定采购适中的物品，确保师生伙食安全实惠。食堂人员不断提高自身素质，为师生提供美味佳肴。根据工作流程，规范操作，认真做好餐具的卫生消毒工作。5．保健医生制定富有营养的食谱，根据时令季节的特点，确保伙食吃的新鲜又实惠。每月审计伙食帐。

6．做好校园各种维修，坚持常规检查，杜绝各种安全隐患。

(五)按月工作安排： 八九月份：

1．传达暑期教育行政工作会议精神，认真做好新学期各项开学准备工作，布置校园环境，创设温馨的学习氛围，正常教学秩序，迎接幼儿来园学习生活。

2． 认真做好幼儿招生工作，做到公平公正，阳光招生。做好新生入园体检工作。

3．召开新生家长会（九月第一周），做好家园联系的第一步，确保家长能积极配合孩子度过入园关。召开新的家长委员会会议。

4．做好新学期各种计划制定并及时上交，做好开学的一切准备工作，迎接上级领导来园开学工作检查。

5．各年级组认真编排早操并训练，并做好班级主题环境、区角环境、游戏环境的美化创设工作。6．组织 “教师节”庆祝活动。7.教师组织公开课比赛。

8.中秋节“灯笼亲子”制作活动

9.收清幼儿各项费用，及时上解财政专户，合理安排费用支出。十月份：

1．开展“庆国庆”主题活动。

2．发放家长调查表，主题为：我为家长开放日献一计。3.开展“老幼同乐”重阳节亲子活动 4.策划运动会或者元旦晚会 十一月份：

1． 做好2018年预算编制工作。2．举行家长开放活动。

3．进行119消防紧急疏散安全演练 活动。4.保育员叠被子比赛。

5、开展“感恩你我，真情永在”亲子活动 十二月份：

1．做好教职工考核工作。

2．做好季节转换，保育保健工作阶段总结。3．开展“迎新年”班级主题活动。4．做好总结和评优工作。5.家长学校活动：

小班主题：良好行为习惯的养成。中班主题：幼儿自信心的培养。

大班主题：学习习惯的培养。

6.家长为班级老师填写教师师德测评表 2018年一月份：

1．做好“两节”廉洁教育工作。

2．开展运动会或者全园游园参观活动。3.做好学期结束工作。做好各部门总结。

4．做好幼儿素质测试，幼儿成长册整理。做好幼儿个人成长记录电子档PPT.5．做好幼儿伙食费结清工作。6．加强寒假校园值班工作。

刘翠平

2018年8月26日

第三篇：园务工作计划

梅县宝宝幼儿园2013年～2014学第一学期园务工作计划

一、指导思想

依据《指南》精神及区教育工作会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，以本园的特色活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

(一)保教工作

1、保育工作

（1）、保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育老师的素质。

（2）、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

（6）、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

（7）、加强卫生保健工作，每学期进行体检，每学年对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作

（1）、进一步学习领会《指南》《幼儿园工作规程》的精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

（2）、各班针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

（3）进一步开展“以游戏活动为主”的教学模式活动，坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，创设师幼良好的普通话环境，教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。

（4）、通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。

（5）、各班根据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。

（6）、根据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断提供操作材料，结合主题及时调整区域（(三)培训工作

1、根据区教委的安排，组织教师出去参加学习、参观、培训，不断获取幼教新信。

2.组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵，定期开展各类活动。

4、继续鼓励支持教师参加各类学历进修。

(四)教研工作

1、加大教研力度，做好五大领域以及《指南》的教学研讨活动。

2、结合教育部颁发的（3-6岁幼儿发展指南）的要求，开展以游戏为主题的教学活动。

3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行宣传或公开观摩情况，带动全体教师教学水平的提高。

(五)家长工作

1、每学期初召开一次家长会，将本学期工作计划、内容、形式做到宣传到每位家长，向家长提出本学期将要配合和支持的工作。成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事和班级

工作，各班主任要及时向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

2、加强家园联系栏，每周五将下周计划上墙，周计划要健全，每次有新鲜的信息让家长了解，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次；平时经常利用接送幼儿时间、电话家访、登门家访、各种联系方式等及时反馈幼儿在园一日生活情况，利用节假日举行“亲子活动”活动，进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用，每月开展一次家长助教观摩活动。

5、每学期一次“家长半日开放观摩活动。根据需要一学年开展一次“家长学校”的学习活动。

6、成立“家长委员会，及时了解家长和 社会对我园办学情况的反映。以便及时处理和改变工作中出现的问题

(六)后勤、行政工作

1、加强投资和建设力度，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。加大幼儿园的硬件和 软件投入。不断更新教学观念，改善办学条件

2、严格后勤管理，把好食品进出库登记，检查工作，做好校车和幼儿园安全工作。定期检查和及时处理出现的问题。和教职工以及家长签好安全协议，让其明确各自的职责，加强安全责任感。充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

三、每月工作计划

九月份：

1、加强班级常规教育，稳定幼儿情绪，搞好环境创设。

2、第二周完善各类计划，做好新学期一系列工作。

3、各班排练早操。

4、庆祝中秋节、教师节。

十月份：

3、各班家长半日开放活动。

4、各班亲子活动。

十一月份：

1、、各班秋游活动。

2、各班准备元旦活动的节目。

3、各班亲子游戏活动。

十二月、一月份：

1、园内优质数学活动观摩。

2、准备“迎新年游园活动”。

4，各部负责人和 班主任，任课教师完成各类总结工作。

5.填写幼儿素质评价单。

6.家访.。

梅县宝宝幼儿园

第四篇：园务工作计划

幼儿园园务工作计划

一、指导思想：

云枫幼儿园是县委县府和教工委教委为推动我县学前教育发展，解决幼儿入园难的民生问题而投资新建的一所公办示范幼儿园。安全是幼儿园的第一保障，幼教质量是幼儿园的第一要务，教师是幼儿园的第一资源，特色是幼儿园的第一支柱，认可是幼儿园的第一标准。本园工作坚持依法办园，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为方向，以《重庆市幼儿一日生活保教细则》和县教工委教委的“八个一”的工作目标为指导，努力构建平安校园。以“用爱心托起明天的太阳，让童心在爱的天空飞扬”为办园理念，以“兴趣、爱好、习惯、创设”为幼儿目标，积极探索组织型管理方法，进行幼儿园人性化、智能化的管理，深化课程改革，提升教师综合素质。实现大教育观，使我园成为管理科学规范，师资结构合理，教育科研意识强，不断提高教学水平和办园水平。真正做到“用爱养育，用心教育，以爱育爱”服务于社会、服务于学校、服务于幼儿。

二、幼儿园基本情况

我园新建校舍面积8200平方米，建筑面积7000多平方米，户外活动场地6000多平方米。办园规模22个班级预计三年开齐。今年秋季，我园正式开班办学，目前，入园幼儿已达340余名,共10个班级。小班5个班，中班3个班，大班2个班。每班按“两教一保”的标准配备教师，目前共有教职员工42人，产假两名，其中幼儿专职教师20名，保育员10名，行政及后勤工作人员6名，专职保健医生1名，厨房工作人员3名。我园拥有德才兼备、开拓进取、廉洁自律、和谐向上的领导班子；通过在全县范围内考调、公招组建了一支具有良好道德修养、健全人格魅力、业务功底扎实，学习型、创新性、奉献型的教师队伍。平均年龄28岁、专业水平100%合格、拥有大专及以上学历。

我园按国家十二五规划设计建设，设备设施按重庆市一级示范幼儿园的标准进行配备配齐。学校环境优美，布局合理，功能齐全，设施完善，每班教室含有独立的活动室、休息室、盥洗间、卫生间、储物间。每班均配备有幼教专用多媒体电子白板、钢琴等教学设备，以及消毒柜、微波炉等设施。另设有音体活动室、亲子活动室、手工美术室、科技活动室和幼儿图书室等功能室。配备现代化的教学设备，校园网络系统、安全监控系统设备等。大中小各型玩具配备齐全，是儿童愉快学习生活的乐园和家园。

三、工作重点、目标及措施

1、加强制度建设，优化幼儿园管理，严格执行各岗位工作细则，建立有序、规范的工作秩序。继续实行目标管理，积极推进本园日常管理的制度化、规范化、科学化、常态化发展。提高教师的自觉性，有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。建立多元化管理模式，强化内部管理，实行分层管理。建立“学校、家庭、社会”三位一体和幼儿园“支部、行政、工会”三位一体的育人机制。由分管领导蹲点深入各年龄段常规管理工作，将目标层层展开，建立组织目标与年级、个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，积极推进本园日常管理的制度化、规范化、科学化、常态化发展。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定提高。

2、加强队伍建设，增强服务意识、合作意识、创新意识和学习意识。

⑴、加强领导班子建设。处处做好老师们的表率，树立好的榜样，以务实、创新的精神切实做好幼儿园的各项工作。

⑵、加强教师队伍建设。加强教师培训，鼓励教师不断创新，促进每个教师自我发展，提升全园教师的整体素质。通过学习提升自己的内在素质，明确幼教工作的性质，服务于孩子，服务于家长，服务于社会，争做爱心教师。切实加强本园教师师资培训，提高幼儿教师队伍整体综合素质。帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师、园聘教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。保育员人员配置达标、考核规范。①组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。②组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。③加强岗位练兵，全园以教研组为单位，开展园内互听课活动。④加强师资队伍基本功的培训，开展弹、唱、跳、画画、手工比赛活动。⑤加强教师对教育案例、教育教学的反思能力的指导，提高她们的业务素养。本学期重点以教师优秀案例、课例的解读为学习与研究的载体，帮助教师归纳、提炼、反思和调整的自觉性，使教育的实施有真正成效。⑥加强常规工作检查力度。月查：安全工作月反馈表、膳食营养统计分析情况、留样记录、体弱儿的管理、学习生活习惯培养、自然角创设评比、主题环境创设评比、班级常规评比、师带徒听课情况、幼儿评价„周查：周计划表、区域创设材料、幼儿作品栏更新、幼儿成长手册„日查：教案、推门听课、晨检工作、早间活动、班级家园栏更新、学习、生活习惯的养成训练、课前分钟讲安 全、食谱安排、卫生保健小常识、安全情况排查、食堂卫生准备、物品摆设、安全日查、卫生„⑦、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

3、加强保育工作和安全工作的管理。遵循保教结合的原则，规范和完善保育工作制度，切实做好幼儿园保育工作，促进幼儿健康、和谐发展。

⑴、保育工作： ①加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。②严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。③培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。④加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。⑤把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。⑥善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。⑦加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

⑵、校园安全

以安全工作为重心，加强幼儿的安全防火、卫生消毒等工作，认真做好安全教育及安全培训工作，落实各项安全制度，创设安全育人环境。健全和完善安全工作的预警体系和突发事件应急处置机制，成立以园长为组长，副园长为副组长的“安全工作领导小组”和“卫生领导小组”。落实园所安全、卫生管理责任制、工作督查制和责任追究制。必须坚持“以人为本，以防为主”的思想，及时排除安全隐患。①制定全园安全工作计划，与教职工签订安全责任书。②定期召开安全例会，发现问题，及时商讨整改措施。③安全工作负责人员每周一次全园安全检查，检查范围包括消防安全、食品卫生安全、设施设备安全、建筑房屋安全、周边环境安全等，要求认真做好检查记录，发现问题及时汇报并督促解决。④加强安全宣传工作，实施安全教育工作。a注重开展幼儿日常安全教育，与课程相结合，贯穿于幼儿一日活动之中；b加强教师一日活动操作细则的学习，提高安全意识；加强园部每天常规检查，杜绝安全隐患；c安全专题宣传活动的开展：开展教师安全知识测试，提高教师的安全意识与能力；利用幼儿园网站，每季度出好一期安全知识宣传专栏，做好教师及家长的宣传工作。

4、加强幼儿一日保教教育常规管理，以活动为载体，务实创新，提高教育教学质量。每月各年龄段面向家长开展丰富多彩的主题活动。

⑴、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教 新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

⑵、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。⑶、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

⑷、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。①国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱护公物，守规则等思品教育。②创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班，同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术兴趣班。④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分发展艺术表现力。⑤创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和兴趣。⑥丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导，加强对区域活动的组织指导。⑦加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。⑧节日举行多样的主题教育，亲子活动等。⑨开展幼儿朗诵比赛。

5、加强园本教研力度，以开展课题研究为阵地，抓好特色教学，开展特色活动，打造特色品牌，不断提高教师的教学教研水平。

教育突出幼儿发展为本的理念，注重幼儿自主发展，注重幼儿健康活泼、好奇好问、文明乐群、勇敢自信等品质的培养；教研重视过程研究，研究方式贴近教师的需求，研究过程指向问题的解决，研究成果突显园本特色和师幼的整体发展。

⑴、加强教学业务管理，认真落实教学常规。教师应根据幼儿发展状况确立教育发展目标，围绕发展目标，选择教育教学内容。

⑵、抓好备课环节的管理。教师在深入分析幼儿发展的前提下，认真写好教育活动设计。教育活动设计避免提纲式的抄教案，要突出重难点，并提前写好，于前一日交办公室接收检查；教师不上无准备的课，避免教学的随意性。

⑶、深入班级听课，深入实践解决问题，促进共同成长。教学园长及教研组长要定期或不定期在教师中开展公开课活动，组织教师集体看课、集体评课，通过实践活动提升教 师驾驭教育活动的组织能力和创新意识。

⑷、改革常规教研工作，以动态的方式实施教研管理，重视交流与思维的碰撞；同时针对现状，及时调整园部业务管理方式，突出检查后的实效与改进。

⑸、明确幼儿园办园理念，彰显幼儿园注重文明礼仪办园特色。①、教师方面：开展“今天你微笑了吗？”师德系列活动及教师文明礼仪规范培训，教师的言行举止：上课礼仪（目光、站姿、手势、表达、音量、语言）、办公礼仪（以礼相待、言谈举止、文明高雅言谈举止、文明高雅、保持办公室清洁、乐于助人、电话礼仪（打、接）、与家长交往的礼仪。②、幼儿方面：以班为单位评选文明礼仪小天使。集会礼仪（升旗礼仪、集会礼仪）；强化幼儿文明礼仪和日常行为规范。

6、做好家园互动工作，扎实抓好“三位一体”工作。以多种形式开展家园互动工作，进一步转变家长的育人观念。有效利用社会及家长资源，促进家园共育。

（1）、成立家长委员会，定期召开家长委员会会议，发挥家委会作用，增强家园互动，提高家长参与幼儿园管理的意识。

（2）、提高家园联系栏的作用，发挥双向互动效应，内容充实，能体现班级特点和年龄特点，引导家长关注孩子的发展，并积极参与到教育的全过程中。

（3）、利用讲座、发放资料及其他形式，让家长了解教育新理念、新要求以及幼儿园的特色和发展方向，有效获得家长的支持，促进管理的长效性。

7、加强校园文化建设，结合本园实际，不断美化、优化和改善幼儿园的园所文化。随着经济的发展，社会的进步，城镇人口逐年增多，前往幼儿园就读的幼儿与日俱增。继续完善未使用的教室环境创设及校园文化建设，使校园文化具有明显的办园特色。幼儿园文化是幼儿园在长期发展中演化形成的具有独特魅力的园所面貌、制度规范和精神信念的总和，是幼儿园最为宝贵的精神财富，是幼儿园的核心竞争力所在，它主要包括物质文化、制度文化和精神文化。

⑴、营造有归属感的物质文化氛围

物质文化是校园文化的载体，具有外显性和感官性，对教师、幼儿和家长等成员有着较强的影响和教育意义。校园建设大到布局规划，小到一室、一梯、一廊乃至一厕的设计等等，都是物质文化内涵的具体表象，透射出一个校园的办学理念和办学特色。

⑵、建设“以人为本”的制度文化

幼儿园制度文化是指幼儿园的园纪园规、公约以及习俗等，如教学常规、保育措施、教职工行为规范等，既是幼儿园管理的重要手段，又是幼儿园管理思想和管理风格的重要体现。“没有规矩，不成方圆”，科学、规范和实用的规章制度，合理、严谨和高效的组织管理机构，合格、敬业和创新的管理人员是保证物质文化建设和精神文化得以顺利实施的基础。因此现代管理制度应当具有科学性、民主性、积极性和有效性。我园坚持“以人为本”的制度文化建设，始终为幼儿和教师的身心健康发展提供制度保障。

⑶、打造积极进取的精神文化

幼儿园精神文化主要是指幼儿园的历史传统和被大数人认同的文化观念、价值观念、生活信念等，它是一所幼儿园本质的、个性的、精神风貌的集中反映，是幼儿园文化的核心，也是其发展的动力，因此，我们十分重视幼儿园的办园品位，高度重视幼儿园精神文化的建设。

凝炼校园文化核心。一个好的校园文化应体现以下原则：①营造充满人文关怀，与人为善，宽容友爱，合作尊重，努力为他人服务的精神文化；②营造和培植守秩序、守纪律、讲规矩、有诚信的精神文化；③营造严格精细，认真务实的精神文化，特别是要把爱祖国、爱人民、爱事业和珍惜生命作为精神文化建设的主线。在今后的实践工作中，我们将以“用爱养育，用心教育，以爱育爱”的办园追求，使之成为文化建设的主线。

弘扬团队精神。我园有一支年轻精干的教师队伍，我们有意识的培养教职员工的团队意识，强调团队协作，集体进步，使教师从心理上认同组织，体验自己的存在价值。作为团队的组织者和领导者我们特别注重在形成和建设团队精神上发挥积极的作用和影响，对每个成员既关怀又严格要求，并进行有成效的、到位的教育和训练，同时用自己的人格力量，使整个幼儿园团队思想统一，管理认同，情感融洽，行动默契，心悦诚服，表现出高度的组织性，纪律性和全局意识。

校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动，而且可以使每个教职员工的精神得以振奋和升华；良好的校园文化具有强大的凝聚力和吸引力，能有效地调节和激励师生员工的思想行为，培养和激发师生员工的群体意识和合作精神，促进师生员工的自我约束、自我管理和自我完善，保持学校的长期稳定，提高幼儿园的核心竞争力。

8、后勤管理。⑴、公物管理

根据收支和预算，有计划地添置设备和物品；定期清点全园现有资产，按要求完善固 定资产登记造册工作，有效发挥总务管理职能，促进全园资产管理。①认真细致开展期初、期末两次清点全园资产，完善固定资产登记造册工作，做到及时增减，与财务账目保持相符。

②根据本学期需要和经费情况，添置相关日常用品、办公设备、电教设备和班级设备等，及时完成采购，注重物品性价比。③有效做好全园房舍、场地、设备和资产维护工作，定期检查使用情况，做到有计划、有方法、有申请、有记录地开展建设、维修和采购。④保管室物品的合理分类摆放，保管人员按要求认真做好进出库物品的登记管理和领用记录，定期盘点；完善资产管理台帐，科学分类，记录无遗漏。

⑵、财务管理。①建立健全财务管理规章制度。②加大财务开支的监督力度，成立监委会、管委会。

⑶、做好食堂卫生保健工作。

我园严格按照《食品卫生法》等有关法律法规和规章制度，加强幼儿园食品卫生、卫生防疫和园内食堂的管理，对食品的采购、加工、储存、运输、分发等各个环节进行严格控制；禁止采购“四无”食品；禁止与炊事工作无关的人员进入食堂的厨房和仓库。①保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。②幼儿园专职保健医生做好各类资料的收归和整理；同时积极做好常见病、传染病的防止工作，通过网络、宣传栏、讲座等多种形式宣传卫生保健知识，提高家长、教师、幼儿疾病预防能力。③分管后勤的管理人员，每日巡视食堂1—2次，重点检查食堂人员操作规范、执行各项卫生制度情况，确保师幼食品安全。④坚持食品留样制，每日按规范认真做好记录：严格执行索证制，确保供货单位证照齐全，相关资料留档备案。⑤学习儿童膳食知识，针对2—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱。⑥定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。⑦开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。

四、具体工作安排

八月份：

1、制定期初招生计划；

2、制定园务计划、教研计划、班级计划及周逐日计划；

3、全园环境创设；

4、园本培训；

5、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作；

6、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。

九月份：

1、招生及编班工作；

2、召开家长会；

3、全体教职工庆“教师节“活动；

4、幼儿常规教育及常规检查，优化幼儿一日活动；

5、创设区域活动区角及班级环境；

6、园 本培训⑴、教师礼仪、合作精神的打造⑵、创新保育保教理论的学习；

7、早操创编、练习；

8、保教质量总结评比，保教常规工作检查。

十月份：

1、庆“国庆”主题活动；

2、优质教育活动观摩研究，互听互评活动；

3、早操活动情况检查；

4、举办家长学校讲座或家访活动；

5、保教质量总结评比和保教常规工作检查；

6、科研课题阶段性观摩与小结；

7、园本培训⑴、学习一日保教常规细则⑵、学习国家中长期教育改革和发展纲要。

十一月份：

1、召开家长会及家长半日开放活动；

2、进行亲子苑研究活动小结交流；

3、组织督导各班养成教育成果；

4、各专题教研小组自行安排说课、上课活动；

5、主题探究活动环境创设评比；

6、教师“公开课”比赛；

7、保教质量总结评比和保教常规工作检查。

十二月份：

1、互听互评 ；

2、庆“元旦”环境布置(大环境与小环境)及亲子活动；

3、“庆元旦、迎新年”大型活动汇报演出筹备。

一月份：

1、“庆元旦、迎新年”大型活动汇报演出；

2、幼儿测评；

3、教研成果汇报交流；

4、期末全园家长会；

5、各班财产清理、收集入库；

6、召开教职工大会；

7、寒假工作安排。

2012-9-1 8

第五篇：园务工作计划

园务工作计划

2011年幼儿园园务工作的指导思想是：以科学发展观为统领，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神为指导，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，放大园本特色，优化教育环境，强化内涵建设。以提高教师队伍的整体素质，解决教育教学实际问题为突破口，加强学习、反思，强化教科研研究，提升管理水准，进一步打造省优质园精致品牌形象为目标，促进幼儿园保教工作整体迈进，开拓创新，全面提高。

一、依法办园，深化内部管理，提高办园水平。

工作目标：

依法办园，强化素质，优化服务，从制度、观念、方法上向现代化的要求迈进。树立发展意识，现代意识，增强服务质量，提高幼儿园科学管理的水平，形成具有园本特色的先进管理模式。今年，继续争创“扬州市文明单位”、“扬州市食品卫生A级单位”。

具体措施：

1、树立安全第一的意识，本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，强化全园卫生安全要求和食堂管理，同时各班教师要把安全教育纳入日常活动中，加强幼儿自我保护的意识和能力。继续保持全年安全工作“零事故”。

2、加大管理体制力度，分层管理，协同促进，做到人尽其材，人尽其用。

3、完善幼儿园的考核评估细则。进一步细化考核标准，便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

4、坚持以人为本的原则，充分激发每个职工的工作潜能，营造平等合作、和谐温馨的工作环境。

5、以幼儿发展为本，遵循幼儿身心发展规律，面向全体，关注个别，为幼儿提供最佳的教育环境和最好的服务，促进每个幼儿富有个性地发展。

二、优化师资，抓实教科研管理，提升保教质量。

工作目标：

加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念领先，业务精良、特色鲜明，善研能干的教师队伍。今年，争取市区级骨干教师达教师总数的15%；大专以上学历人数大幅度提升；在市区各类教育教学比赛中，名次前置；教师参加省、市论文比赛，在篇幅和奖次上较之以往能有较大突破，并力争有文章在报刊杂志上刊登发表。

具体措施：

1、加强师德学习，规范教师行为，增强教师的人格魅力。树立“师德标兵”新典型，弘扬师德新风尚，形成师范群体。

2、使用新版《多元整合幼儿园活动课程》，领会教材中的主题课程理念，认真制定好教育教学计划。在组织实施过程中，要对课前备课、上课的过程、课后的反思以及资料的积累从严管理。

3、幼儿园制订“师资队伍建设三年行动计划”，教师拟订“个人学习计划”、“个人发展规划”，形成整体的培养梯度，推进教师队伍的持续发展。

4、完善幼儿园网站建设，建立教师博客，为家园之间搭建沟通交流的平台，为教师创设互动学习、资源共享的网络空间。

5、引导教师聚焦课堂，苦练内功抓教学。今年将重点打造两支队伍的业务水平，骨干教师培养，围绕原创活动方案、说课、上课进行教育教学技能大赛；青年教师培养，围绕“同课异构”活动加强青年教师创新思维、理解教材、灵活教学的教育实践能力。同时，继续开展随堂听课制度，全园参与，提高幼儿园整体教育教学水平。

6、做好省级十一五规划课题《一日活动中幼儿常规习惯培养的实践研究》课题研究工作，并力求全园参与，积极启动研究，各位教师就自己班级在此项研究中存在的问题和困惑，确定研究内容，制定切实可行的课题阶段计划，在实践过程中，要对幼儿进行观察和调查，及时积累资料，便于总结经验。不断从实践向理论层次提升，从学习型教师向研究型教师发展。积极申报十二五课题，力争在已结题的《挖掘维扬文化促进幼儿综合艺术素养的实践研究》课题基础上，有新的研究成果，进一步彰显园本艺术特色。

7、加强园本培训和园外培训。坚持每周三教师教研活动和每周一次的集体备课制度。教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制，更大程度地发挥教研组长、年级组长的职能，使教师获得更多参与的机会和学习的效果。同时创造条件轮流安排教师外出学习，鼓励教师积极参加自学和学历达标，不断加快教师专业成长的步伐。

8、继续通过教育教学常规评比（幼儿广播操评比、环境布置评比、自制户外体育玩具评比、班级卫生评比、班级网站评比、幼儿生活技能大赛），强化每位教师的成就意识，在工作中创造出最大价值。

三、挖掘特色，依托园本课程，提炼文化内涵。

工作目标：

继续围绕特色办园，科研兴园的建设思想，本着因园制宜、环境育人的原则，通过各类活动的开展，形成蓬勃活跃的文化氛围，立体推动艺术特色建设，努力把我园建成一所特色鲜明、教师专长显著、幼儿素质全面的特色园、品牌园。今年，在区第四届少儿艺术节中力争保持历届佳绩，取得优胜奖次。

具体措施：

1、继续走特色办园之路，围绕艺术特色做深、做精，精心构筑优势，形成特色亮点，努力达到 “放大特色、亮化品牌”的目标。在实施艺术活动的过程中，我们将依托艺术滚动课题的实践研究，从园所文化形成，课程计划的落实，从实践的探索到理论的积累，都要不断作出努力，增强幼儿园艺术特色生生不息的活力。

2、幼儿园的环境建设，紧紧围绕“艺术” 概念，创设幼儿能够看到的、感觉到的文化。如：利用幼儿园走廊、班级环境开辟艺术长廊、作品画廊、艺术创意角，使每一面墙壁，每一个区域都能赋予艺术文化的内涵，发挥教育的功能。

3、加强对艺术教育课程的园本构建，不断提炼课程的文化内涵，使艺术兴趣和创造潜能的培养成为教学的核心。充分利用专业教师的个人特长，逐步形成有个性、有特点的人文资源，并且围绕幼儿园在艺术领域研究的成果，特长教师可自主开发绘画、音乐、剪纸等方面的课程研究，进一步构建幼儿园的园本特色。

4、加强艺术教育与活动实践的结合。我园将继续重视开展各类丰富多彩的活动，巩固艺术成果，让幼儿在艺术活动中尽显风采。比如：市区少儿艺术节、六一文艺汇报演出、大班毕业典礼暨文艺汇演、小主持人大赛、艺术考级等。

四、家园共育，形成教育合力，构筑发展优势。

工作目标：

重视家长在幼儿教育中的重要作用，运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通，优化利用家庭教育资源，形成教育合力。充分发挥社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

具体措施：

1、进一步贯彻执行扬州市教育局《加强幼儿园管理规范办学行为》文件精神，对文件中需要家长配合的内容要向家长多宣传，争取赢得支持和理解。

2、充分发挥家委会和家长开放日的作用，通过选聘家委会成员，定期召开家委会会议，一日开放活动，向家长介绍幼儿园的发展现状、主要工作及班级的工作目标和工作计划，提请家长同谋共策，充分发挥家长的参与权、监督权。今年，将面向家长例行组织“一日开放暨万名师生展风采活动”和“家园同乐迎新年”元旦亲子活动。

3、各班通过家长园地、家园联系手册、班级网站、教师博客等途径向家长宣传课程内容、周计划、育儿知识等，让家长了解课程实施进度，吸引家长能参与到课程中，同时帮助家长在参与过程中能获取科学育儿的方法，提高家庭教育的水平。

4、充分利用社区资源，带领幼儿走出幼儿园，走出课堂，参加社会实践、参观附近小区、工厂，组织春游、秋游、远足，让幼儿在与环境的接触中获得知识，学会交往，发展能力。

五、后勤先行，保障保教工作，树立服务意识。

工作目标：

加强后勤人员岗位培训，不断提高创新意识和自身的业务水平。树立一切为了

幼儿的思想，协助教师做好各项保教工作，规范安全卫生管理制度和工作程序，安全无事故，确保幼儿健康快乐地成长。

具体措施：

1、继续做好甲型流感的防控和日报告工作。建立健全各项卫生保健制度，并严格执行、及时记录各项资料。制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，营养均衡，促进身心健康成长。

2、严格执行园内安全卫生管理制度，把安全工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，扎实抓好后勤人员的安全卫生意识，层层签订责任状，全面落实安全责任制，确保幼儿园保教工作正常有序地开展。

3、围绕《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等法律法规，有针对性地对师生进行安全知识培训，并将安全教育纳入到幼儿园教育教学计划中。

4、严格财务制度，帐面清楚，手续齐全，长期公示幼儿保育教育费用，每月按时公布伙食帐目。

5、做好财产管理，勤俭节约，减少浪费，减少维修幅度，共同保障幼儿园的财产资源。

6、加强幼儿园的环境卫生管理。分工到人，责任明确，对负责的包干区坚持一日一小扫，一周一大扫，保证幼儿园大环境整洁卫生，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。

展望新的一年，充满挑战，充满机遇，充满希望，我们必将进一步解放思想，与时俱进，改革创新，不断完善管理体制，打造办园特色，提升管理水平，营造更具竞争力的环境，实现又好又快地发展。