初中教师业务工作学习计划（精选合集）

第一篇：初中教师业务工作学习计划

新的学期随着第一缕春风到来了，初中教师如何制定业务学习计划呢?下面是小编收集整理的初中教师业务工作学习计划，欢迎阅读。

初中教师业务工作学习计划篇一

面对新的学期的开始，面对新的教育教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务能力水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订本学期的业务培训提高工作计划如下：

一、指导思想：以新兴区文教局20__年教育教学会议精神为指针，以“理论学习年”教师的专业化发展为目标，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素质及能力，使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向发展，使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个神圣而伟大的职业。

二、奋斗目标：

1、加强政治理论的学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。

2、加强业务理论的学习与提高，熟练掌握专业技能，用理论指导实践，用技能实践教学。

3、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用知识武装自己，充实自己，提高自己。

三、具体措施：

(一)思想方面：

1、努力提高自己的思想觉悟，认真学习党章、学习与实践相结合，充分发挥自身的党员先锋模范带头作用。

2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和不良现象作斗争，发挥主人翁作用。

3、认清当前教育形势，牢固树立爱岗敬业的思想，关心学生的身心健康，尊重、爱护学生，注意自己的言行举止，为人师表。

4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。

5、以大局为重，服从组织分配的各项工作任务，并努力出色的完成任务。

(二)文化方面

1、认真学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，达到充分利用课余时间，每月读一本好书，每周读一篇好文章，每日写一篇读书笔记或心得，而且要坚持经常，不断的积累、积淀，提高自己的文学功底。

2、坚持自学为主，将学过的中文课程中的一些文学书籍再重新学习一遍，以便使自己能更深刻的理解文学中的内涵，也使自己的文化知识进一步得以充实和更新。

3、将自己在本学期要看的书籍大体的列出明细，使自己在日常的工作之余能按部就班，有条不紊的在文学天地里畅游。

(三)业务方面

1、加强自身业务水平的提高，积极参加业务培训和学习，参加听、评、赛课，做到认真做好记录，认真做好准备，抓住每一次的机会锻炼自己，提高自己。

2、按时参加集体备课和教研活动，不断的积累总结教学和教研经验，使自己的业务能力有一定的进步与提高。

3、认真学习有关教育文献和教育理论，不断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。

4、对课堂教学管理，做到及时反省，及时反思，发现问题及时解决，充分掌握学生的学习状况，使工作有序顺利的开展。

5、坚持学练结合，参加集中学习或培训的机会毕竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，基本功，以使自己更加适合体育教学工作。

6、组织好各项学生的活动以及学校的各项体育活动，认真向学生贯彻“健康第一”的思想，并通过各项活动的组织锻炼自己的组织能力，协调好自己与学生的各种关系，充分调动学生参加体育活动的兴趣和爱好，为学生终身体育意识的形成打下扎实的基础。

四、活动安排

二月份：1、接受学校“有效教学”理论的培训

2、观看“魏书生教育思想”、“洋思办学理念”的录象

三月份：1、制定各项工作计划

2、岗位练兵，业务提高

四月份：1、参加校说、讲、评赛讲活动

2、业务自学提高

五月份：1、协助组织学校参加区市运动会

2、自检自查

六月份：1、协助组织学生棋类比赛

2、为参加全区艺体教师基本功比赛做准备

七月份：1、学生学业成绩评定

2、工作总结

初中教师业务工作学习计划篇二

一,学习目标;

结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广自己理论水平和业务水平为目的.通过各级各类培训,进一步促进我转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使自己目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展.二,学习内容：

学习新课程标准的基础理念

各教育教学刊物的文章,学习相关理论知识,并结合工作实际撰写论文,积极投搞.体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学,进行经验交流,指导自己的教学工作.全面提高学生的素养.新课程标准要求教师必须面向全体学生,使学生获得基本的文化素养.努力建设开放而有活力的各学科课程.应拓宽学生学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的实践能力.学习《基础教育课程改革纲要》

三,学习方式及要达到的目标

自学、自练

自学内容各级各类教育报刊、杂志,校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验,教师必备的教学基本功、教学基本技能等.从网络,书本上去认真的学习.正确把握各学科教育的特点.应重视各学科对学生熏陶感染的作用,注意教学内容的价值取向,同时尊重学生在学习过程中的独特体验.积极倡导自主、合作、探索的学习方式.学生是学习和发展的主体.各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,保护好学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.本学期我预计自己的业务学习笔记不少于8篇,学习心得不少于2篇.我准备撰写体现新课标理念的教学论文1篇,教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与能力检测能通过制定的标准.让自己的业务水平上一个新的台阶.请领导监督!

初中教师业务工作学习计划篇三

一、指导思想

以学习贯彻省市区关于深化课程改革、全面推进课堂教学改革的精神为契机，坚持“面向全员、突出骨干”的方针，坚持多层次、多渠道、多形式、按需施教、学用结合、讲求实效的原则，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，打造一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，适应课程改革需要的，具有研究和实践能力的教师队伍，整体提升我校师资水平，提高课程实施水平，全面推进素质教育。

二、目标与任务

1.加大教师职业道德教育力度，以校为本，组织教师进行职业道德教育和业务素质教育的学习，积极培养教师“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。

2.注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。

3.按照新课程的学习要求，积极组织我校教师参加各级继续教育培训，帮助教师树立终身学习的思想。

4.采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式，加强教师职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展教师职业道德教育和宣传，增强师德教育的针对性和实效性，促进教师职业道德水平显著提高。

三、学习内容

1.政治理论知识。今年是中国共产党成立90周年，认真组织广大教职工深入学习党的历史知识，全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。学习领会党和国家领导人在建党90周年纪念大会上的的重要讲话精神，进一步加深广大教师对党的感情、对祖国的热爱，进一步激励广大教师更加勤奋工作，刻苦学习，为全面落实教育规划纲要、办好人民满意的教育而不懈奋斗。同时要认真组织学习十七届五中全会精神，正确认识、学发展观要求，不断增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，使学习活动与做好当前教育工作更加紧密地结合起来，把智慧和力量凝聚到推动学校教育事业改革发展上来。

2.教育法规政策。认真组织广大教师学习省市区教育工作会议精神，在清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2021年)》。同时以《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规为重点，开展教育法制专题教育，使广大教师做到学法、知法、守法，依法治教。

3.专业素养与能力。学习的重点是学习课改理论、学科教学理论以及与课程研究相关的理论，全面推进课堂教学改革。

(1)各学科课程标准和《关于进一步加强基础教育教学工作的意见》。

(2)学习训练必备的教学基本功包括计算机技术等，提高基本专业技能。

(3)各学科专业知识，提升教师的专业素养。

(4)各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。

(5)体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学及经验交流，教学反思等。

(6)上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，掌握相关方针政策。

四、组织领导与学习要求

1.加强领导，严密组织

学校成立以梁德荣校长为组长，凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长，教务处、教技处、政教处各主任为成员的教师培训领导小组，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责，其他各处室协助的管理方式。

2.加强管理，严格考核

按照学校的《教师校本培训制度》对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列，确保培训工作有序有效地进行。学习培训后，学校要针对学习内容对所有教师进行严格考核，巩固培训效果。教师要有专用学习笔记，认真撰写学习心得。学校把教师个人学习材料装订到教师个人考核档案里，作为本年度教师评优评先、晋级的依据。对学习不认真、工作敷衍塞责的教师给予全校通报批评。

3.加强督查，创新形式

(1)以校为本，根据学校的实际情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周星期六的业务培训时间分集中学习、教研组组织学习、个人自学、教研沙龙等多种形式进行学习，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。

(2)在认真学习教育理论，作好业务培训笔记的基础上，要求教师及时撰写学习体会，将培养学习型教师作为重要学习目标。

(3)除由教务处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行课程改革的相关理论讲座学习，着力提高教师的新课程理念外，还要加强学习现代教育媒体技术在学科教学中的利用。

(4)继续抓好“一人学习，众人受益”式学习培训。学校选派骨干教师外出学习、培训、考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用教研活动时间传达学习精神，对全员教师进行培训。培训可采用专题讲座、经验交流、上汇报课、编制材料等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

(5)做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请校外专家、名师、学者来校开展专题讲座，帮助学校和教师找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。

第二篇：业务工作学习计划

ٌىّلاىپشۊّۊگۊئ ثەٍضىخ ٌىپسەم قۈيٍۈسۋبٍ-2ييىٍ شۈقوئ-2010/2011

2010/2011学年第二学期业务工作学习计划

پرسزح ٌئنئيببظ

: ەخحەھەجسەيحەٍضىخ يپسەم

بغسلائچزغوقوظ ، ›› شزىوب ِئدسلائچئّزٍتّ، پئطئىبح ئْقئىسبغيئظ‹‹ ذئْئشئقزٍ

هةصإگ ، پإٍأس ِئغضئق ئّْتحةؤ غزىزظ ‹‹ ، ›› شتيىتگئظ ئْحأح ، صئيئب ئْحأح ‹‹ بخئسبق

ذئّصتمستٍ ، پزضوق صاؤبظ ِئذْئقصٍ بغئقئشئقبچ ›› صئقئچ پرسزق ُبمبٍ – ثسزٍ يْىْىجڭبف پىسبئبٍ ،پئْگإظ سزقروچ ئْئھوس ذئْئْئغئٍ ثتٍضئخ دبجْئض ىۋىىەح ڭىْىّۈّبق پىسبئبٍ پۈٍوق بغىوٍ ەدسۈح ٌىقىقەھ يْىپىسبئبٍ بپبس ، پۇسۈخضلايىچضىئ ُبغسۈخضلاّۇسوئ ىشىيقبٍسبح پىسبئبٍ لىيىجىسەد ىسۈقۈٍ ،پىشىب پىيېئ شۈحۈقوئ ەچىٍوب ،پۇسۈخضلايىچضىئ يْىشىيقۇسوَىوٍ ينىذىسىشغوح شەيىَىبسەح ًەدبئ ، شۈحۈقوئ كۈىسۈح ٌىَيىئ كۈىسۈح ەذىنىيىچمەخىٍ ڭىْىخَىسۈٍەٍ پەخمەٍ ەۋ يسىنَىچبٍ ەَىحسبپ پەخمەٍ لىيحەىبپبم ەنحەپۈس ەۋ ُبس يّسەيچۈنحەسسۆم ەپىصەۋ كۈىسۈح ،پەيطىئ يطخبٍ يّسەيحەٍضىخ ،شلاقبئ يطخبٍ يْىذىٍۈئ ُەنحۈم ِىدضىب ڭىّسلاىّبئ-بحبئ ،پاذّۇسوئ يطخبٍ اذىبھ ُبغيىق پۈحۈح ڭىچ يّسەيحەٍضىخ ينىذّەۋۆح ًۈسۋبٍ ۈب ُۈچۈئ شۇسۈخٍبق پاۋبج يطخبٍ بغسلاۈئ

.ُەٍَەيطىئ

يطخبٍ يْىّلاىپ ساذْىىبم قۈيٍۈسۋبٍ ڭىْسىسەد ُبغىوب ٌىسقەح ەگٍۉصۆئ ُەيىب ىذىبئ ًۉصۆئ پىْىدضىئ قىيپاشحەئ ،پلاسبٍَەح ِىذىبئ يّسەيسىسەد لىيىخپەھ سەھ ،پىقىچ پۇصۈح

.ُەَىطىشىح بقطىيىق ىصاس يّسلاىچۈغۈقوئ ەخسىسەد ُەنحۆئ

يٍْەَىۋەس ٌىيىب ٌىپسەم ڭىٍْۇصۆئ ،پۇسۆم پەيپۆم يّسلاىبَىشىحبٍ يقحشىس ِىخسىسەد پۇسۆم هبَىشىحبٍ ٌىپسەم ثەئبس يننىئ ۈَىذّبغىوب صبئ يّۈمسەھ ،ُەَىطىشىح ەنضۇسۈخسۆئ

ُەگىَّەضۈچ ،ُەگىَيىب ،ُەٍَلاقۈىوح يَْىشىيپەسەح ًبم ينىخحەھەج ٌىپسەم ڭىٍْۇصۆئ پاسوس ِىدسلاىچۈقحۈقوئ لىىەَىۋەس ىسۈقۈٍ ،ًەدەقطىپ ينىذىپپۇسۈگ يّسلاّۈٍصەٍ

.ُەَىْىگۊئ

يّسلاىچۈغۈقوئ ،پۊحۆئ پىيىق لىيطىّۊضۊچ بغسلاىچۈغۈقوئ يّسەيسسەد لىيحەئبسسەھ ،پۇسۈطمەح پىشىب قۇسۈطپبح ِىذَىخىق شىب ەذىخپەھ سەھ ،ُەَىطىشىح بقطىيىق ىصاس پۇسۇذيىق ساشمەح يّسەيَىيىب ُەگّەگۊئ ،ُەَىشىب پۈحۇصۈح اذىخقاۋ يّسەيىسەٍ ُەگىۇسۆم 1

.ُەَىڭبٍ

ەنطىخىگۈح اذىخقاۋ يْىسسەد ڭىْىشىيىچۈغۈقوئ پىْىس قىييىٍ-2ُبقحاۋىشىب طسەد

ەگىخىپۈس ڭىّساشمەح كۊىصۊٍ ٌىٍۈٍوئ ُبغىذىيىشىب پىيىئ بغسلاۈئ، پىيىق لىيحەىبپبم

.ُەَىيىق لىيحەىبپبم

قلاخەئ وىسىئ ڭىّسلاصبخسۈئ يچۈقحۈقوئ ًەدەقطىپ ينىذىسىپپۇسۈگ شۈحۈقوئ

ەذىخپەھ سەھ ،ُەٍَەيطىئ پىخمبئ ،پىطىىبح يّسەيحەٍضىخ ،پىيىق قىيسىساۋ ەگىخىيىصەپ

پلاڭبئ يْىسسەد ڭىّسلاىچۈقحۈقوئ ًەدەقطىپبخسبسبئ ُبغىَىوب ًەم ِىذَىخىق يننىئ

.ُەَىخىسسۆم قىيّبچطىشىح ُۈچۈئ شلاىطخبٍ يَْىدۈخىٍ شۈحۈقوئ،

يٍْەَىۋەس ەَىشىصەّ يسبَىس ەۋ شېحۈَىپٍوم ،يٍْەَىۋەس ييىحۇضّەخ پىضشىح ضىسمۈىصۈئ

ُەَىسۈخسۆئ ۈَىخىح

:ەخحەھەج صىْىگۊئ ٌىپسەم

يٍْەَىۋەس ٌىيىب ٌىپسەم ڭىٍْۇصۆئ ،پۇسۆم پەيپۆم يّسلاىبَىشىحبٍ يقحشىس ِىخسىسەد پۇسۆم هبَىشىحبٍ ٌىپسەم ثەئبس يننىئ ۈَىذّبغىوب صبئ يّۈمسەھ ،ُەَىطىشىح ەنضۇسۈخسۆئ ُەگىَّەضۈچ ،ُەگىَيىب ،ُەٍَلاقۈىوح يَْىشىيپەسەح ًەك ينىخحەھەج ٌىپسەم ڭىٍْۇصۆئ

پاسوس ِىدسلاىچۈقحۈقوئ لىىەَىۋەس ٌىيىب ،ًەدەقطىپ ينىذىپپۇسۈگ يّسلاّۈٍصەٍ

.ُەَىْىگۊئ

يّسلاىچۈغۈقوئ ،پۊحۆئ پىيىق لىيطىّۊضۊچ بغسلاىچۈغۈقوئ يّسەيسسەد لىيحەئبسسەھ

،پۇسۈطمەح پىشىب قۇسۈطپبح ِىذَىخىق شىب ەذىخپەھ سەھ ،ُەَىطىشىح بقطىيىق ىصاس

ِىدسلاىچۈغۈقوئ ٌىخىق شىب اذٍبئ ،ُەَىشىب پۈحۇصۈح اذىخقاۋ يّسەيىسەٍ ُەگىۇسۆم

.ُەَىڭبٍ پۇسۇذيىق ساشمەح يّسەيَىيىب ُەگّەگۈئ ،پىيىئ ُبھىخَىئ

.ُەَىخىسسۆم قىيّبچطىشىح ُۈچۈئ شلاىطخبٍ

ەگىخىيىصەپ قلاخەئ وىسىئ ڭىّسلاصبخسۈئ يچۈقحۈقوئ ًەدەقطىپ ينىذىسىپپۇسۈگ شۈحۈقوئ

يننىئ ەذىخپەھ سەھ ،ُەٍَەيطىئ پىخمبئ ،پىطىىبح يّسەيحەٍضىخ ،پىيىق قىيسىساۋ

شۈحۈقوئ ، پلاڭبئ يْىسسەد ڭىّسلاىچۈقحۈقوئ ًەدەقطىپبخسبسبئ ُبغىَىوب ًەك ِىذَىخىق

.ُەَىطىشىح بقضلاىطخبٍ يَْىدۈخىٍ

:ەخحەھەج صىْىگۊئ ييىحۇضّەخ

يْىپىسبئبٍ وىح شوق ڭىْىخىساصبّ پىسبئبٍ قۈيّۈٍاس ًۈّۈخپبئ ،ًۈنىحسبپ قۈيّۈٍاس ًۈّۈخپبئ

لىيىَىھبّ ،پۇسۈخضەيَىىەٍەئ يْىھوس ڭىْىضۇسۈخقۈئ ينىذىسىشغوح شۈٍوق بغىوٍ

،صىشىب پىيىئ شۈحۈقوئ ەچىٍوب وىح شوق ڭىْىٍۈنحسبپ يسىَىخسىس پىسبئبٍ ،ًۈنىحسبپ

ينىذىسىشغوح صىشىحۆم ىشىقۈٍ يْىسەَىۋەس وىح شوق ڭىّسلاىچۈقحۈقوئ

ىشىقۈٍ يٍْەَىۋەس وىح شوق ڭىٍْۇصۆئ ،پىطىيسبٍ ِىذْىقىٍ بغىطىسۈخضلاّۇسوئ

:ُەٍَەيطىئ يّسەيحەٍضىخ ٌىىەٍەئ ينىذّەۋۆح ُۊچۊئ شۉسۊحۆم

يٍْەَىسَىصوپ پىسسبپ ُبغىوب ەنطىْگۈئ ييىح ۇضّەخ ،پىيىق ثاصبئ يٍْەَىذىئ ُەيىب ىذىبئ

.ُەَىخىٍ پۈّوح يْىنىىضىسشىخەح ڭىْطىْگۊئ ييىح ۇضّەخ ،پىحسەگصۆئ يئحەقينىذىخپەھ سەھ ،پەيٍەنھەخسۈٍ يَْىسبسبئ ًەَىۋەس ييىح ۇضّەخ يقّۇسۈب ڭىٍْۇصۆئ

ڭىّسلاىچۈقحۈقوئ ُەنحۆئ طسەد ،پىطىْحبق قۈىوح ەگطىْىگۊئ ييىح ۇضّەخ لىيحەئبس

يّسەيسىسەد ُەگىۈحۆئ پۇسۈخضبْحبق شىنىپ پىخمبئ ەنسسەد ،پەيحەٍسۆھ يْىنىگٍەئ

.ُەَىْگۊئ وىذىٍبخسەئ

بقضۇسۇذّلاٍبئ ەگَىَىيىب صۆئ يْىّۈٍصەٍ طسەد ،پەيطىئ اذىخقاۋ يّسلاقۇسۈطپبح ُەگيىشىب

.ُەَىطىشىح

بغىنسود يْىّۈٍصەٍ طسەد ەذّەنحۆئ يّسەيسسەد ،پىيىق ەچۇضّەخ يْىقىىسبٍَەح طسەد

ِىدشىصبھ پۇسۇذّەضۈچ بغسلاىچۈغۈقوئ يْىسىّەٍ ڭىّسلاۈغىبحبئ ٌىھۈٍ ،پىضىٍ ەچۇضّەخ

.ُەَىيىق قىىسبٍَەح ُۊچۊئ صىشىب پىيىئ شۈحۈقوئ ەچىٍوب وىح شوق پلاضبب

يْىشىيىٍَاشىگۇشىپ ەَىضىۋىيىح ينىذىبّبق ەچۇضّەخ ەذّەگسۆم سۇضىۋىيىح يَىطخبئقىيّبچطىشىح ُۈچۈئ شۇسۈحۆم ىسۈقۈٍ يَْىساذىخقىئ شلاڭبئ ينىذىيىح ۇضّەخ پۇسۆم

.ُەَىخىسسۆم

ًبخ ِىد 10 ەخچەم يّۈمسەھ ًبٍسۈح پاسبق ەنطىْىگۈئ ييىح ۇضّەخ لىيحەئبس 4 ينىذىخپەھ

ىشىقۈٍ يٍْەَىۋەس ييىح ۇضّەخ ڭىٍْۇصۆئ قىيىقسبئ ۈب.ُەَىڭبٍ پىْىگۈئ صۆس

.ُەَىشىحۆم

:ەخحەھەج صىْىگۊئ شېحۈَىپٍوم

ُبغسۈخضلاّۇسوئ يسىپپۇسۈگ شۈحۈقوئ ەۋ ًۊىۆب ٌىَيىئ پەخمەٍ اذىٍۈسۋبٍ شۈقوئ ۈب ڭىّسلاّۇسوئ لىيىجىسەد ىسۈقۈٍ ەگشىب ُەيىب شاذّۇسوئ يطخبٍ يّسەيحەٍضىخ كۈىسۈح

ُۈچۈئ شۇسۈحۆم ىشىقۈٍ يٍْەَىۋەس شىحۈَىپٍوم ڭىٍْۉصۆئ ُەسبسبئ ەگىۋىىەح

:ُەٍَەيطىئ پىطىشىح يّسەيحەٍضىخ كەذىنىذّەۋۆح

يّسەيَىيىب ُەگّەگۈئ ،پىْىگۈئ يطخبٍ يْىشىيّۈٍصەٍ ىۋىَىسەصەّ ڭىّ شىحۈَىپٍوم)1（پىقىچ ەگىٍۆئ شىحۈَىپٍوم پەخمەٍ لاٍبسپبح جىقاۋ شوب ُۈچۈئ صىْىيىوق ەخحەَىىەٍەئ

.ُەَىسبب پىيىئ ثلاۈغضەٍ ٌىىەٍەئ

قىىسبحبق powerpoint،excel،wordِىذىشىيَىيىب شىحۈَىپٍوم)2(ِىذىشىيىچۈقحۈقوئ شىحۈَىپٍوم يّسلاّۈٍصەٍ ُەگىَيىب ، پىْىگۈئ قىططىپ يّسلاَىيىب

يّسەيحەَىيىببق لىيطىگىح بقضۈىوب اذىشىيىچۈقحۈقوئ ُبٍاص يقشىصبھ پىْىگۈئ پاسوس

.ُەٍَلاشىصبھ

ُبغىوب ِىَىق شۇسۇذّەضۈچ بغسلاىچۈغۈقوئ ٌىسىق شىب ينىدسلاّۈٍصەٍ لىيسسەد)3(شۈحۈقوئ قىيىخساۋ پۆك پلاسبٍَەح پىْىيىذٍبپ ِىذىشىيَىيىب شىحۈَىپٍوم يّسلاّۈٍصەٍ

ُۈچۈئ شۇسۈحۆم ىشىقۈٍ يْىٍۈّۈئ شۈحۈقوئ پۈحۆئ پىْىيىذٍبپ ِىذىسىْىنسۈئ

.ُەَىطىشىح

:ەخحەھەج صىْىگۊئ ەَىشىصەّ ٌىسبَىس

ِىذضەيىَىبسەح ًەدبئ ُەيىب صىشىب ٌىيىب،پاذغوق يْىقىيَىقۈٍ ڭىْىسىصبب پىسبئبٍ بغىسىصبب پىسبئبٍ ڭىْْىد ،صىيىق ادبئ يطخبٍ يْىپىصەۋ هۈنضۈٍ ًەھ لىيپەسەض ثەسببىئ

“ شۇسۈح يضسبق ەگىننىئ ،پاذغوقيْچۈئ” ،صىيېئ يْىذىبئ ڭىْىطىشىم پىڭىس ەَىسەصەّ،يسبَىس ڭىٍْۇصۆئ ،شۇسۈس ىشىگيىئ يْضۇسۈخضلاىّبخسىسەد يْىسىَىبسەح يّسەيحەٍضىخ ينىذىۋۆح اذىٍۈسۋبٍ شۈحۈقوئ ۈب ُۊچۊئ شۇسۈخسۆئ يٍْەَىۋەس ٌىيىب

.ُەٍَەيطىئ يطخبٍ پىطىشىح

يچْىضەب ڭىْىخپەھ ،صىشىقىچ قاشٍبب ينىذىّۊم يچْىشىب ڭىْىخپەھ سەھ

،ُەَىيىق لىيحەىبپبق ٌىقىقەھ بقطىطىْحبق قۈىوح ەگىخىَىىبئبپ شۉسۊضۊچ قاشٍبب ينىذىّۊم

لىيحەىبپبم بغىطىطىْحبق قۈىوح ەنحەَىىبئبپ ۈب ڭىّسلاىچۈغۈقوئ ينىذَىپىْىس ًەھ

.ُەَىيىق

اذىخقاۋ ەگىخىَىىبئبپ صىْىگۊئ يسبَىس ينىذىّۊم-4 ڭىْىخپەھ سەھ ەخپەخمەٍ

ينىذىشىيقىيىسبئ ەخپەھ بقضبب ِىذّۈئ ،ُەَىڭبٍ پۇسۇذىبق ەشىحبخ قۈىوح ەۋ ُەَىطىْحبق پەخمەٍ ، ًۊىۆب يسبَىس پەخمەٍ ،يسىنَىچبٍ ەَىحسبپ پەخمەٍ ،ُەَىطىْحبق قۈىوح بغسلاْىغىٍ

يّسلاضۇسۈخضلاّۇسوئ كۈىسۈح ُبغسۈحسلاّۇسوئ يخىخىٍوم قبپىخخىئپەخمەٍ ،ًۈىوب ٌىَيىئ

.ُەَىصۈنحەٍ اذىخقاۋ بغسلاىچۈغۈقوئ

ضىسّۈّبق ،ًەسەق ينىذىذىبئ قاشٍبب ، قىيسبَيىق يّ7 ينىخحەمسەھ صۆس سلاىچۈقحۈقوئ ُبغىوب سۇسۆص صىيىب سلاىچۈقحۈقوئ قىىسبحبق يسىدبپىئ كۈىسۈح 23 ڭىْحەمسەھ ٌىْْىد كۈىسۈح ،ًبَىبق پىْىيمەچ ُەيىب صىْىگۈئ اذىخقاۋ يّسەيَىيىب ىۋىَىسەصەّ يسبَىس پىْگۊئ يّسەيَىيىب ىۋىَىسەصەّ يسبَىس ينىذّۈٍصەٍ يڭىٍ ينىدسلاىبّسوژ-جىضىگ

.ُەَىشىب ثەَىَھەئ ەنضۉسۊخسۆئ يٍْەَىۋەس ٌىيىب ڭىٍْۇصۆئ

بغسلاىچۈغۈقوئ ،پۈىوب شىھبٍ ەنضەيىگىئ ىۋىَىدذىئ يسبَىس ڭىّسلاىچۈغۈقوئ

ەذىھلابئ بققىيقپىخخىئ ،ُەَىسبب پىيېئ ًبَضبضوب يَْىبسەح يسبَىس ُبغىذىىشىب پىيىئ

پىخٍەچۊم يْقىيقبپىخخىئ ُبغىوب ُەيىب سلاىچۈغۈقوئ ،يچۈقحۈقوئ پىشىب ثەَىَھەئ

سەھ ۈَىغسلاىچۈغۈقوئ ينىذَىپىْىس ،ُەٍَبَيىق شىدبس يْىشيىاۋھەئ قىىضىسقبپىخخىئ.ُەَىسبب پىيىئ ەَىبسەح اذىسىشغوح يقىيقبپىخخىئ سەيحەييىٍ ەۋ قىيقبپىخخىئ اسبئصۆئ ٌىئاد

،پەيطىئ پۈحۈح ڭىچ ٌىئاد سەھ يّسەيحەٍضىخ ُبغسۈخضلاّۇسوئ ًۈىوب يسبَىس پەخمەٍ

بقدبٍ ڭىّسلاىچۈغۈقوئ يْىشيّۈٍصەٍ ەَىبسەح يسبَىس ُبغْىيىق پەىەح صىيىب سلاىچۈغۈقوئ

پاسوس ِىدسلاىچۈغۈقوئ ٌىخىق يننىئ ەذىخپەھ سەھ ەۋ ُەَىسۈخضلاّۇسوئ ەگىطىْىگۊئ بغسلاىچۈغۈقوئ ەخسىسەد لىيحەئبس سەھ ،ُەَىسۈح پۇسۈطمەح يْىىاۋھەئ صىطىييىٍەئ پەخمەٍ ،ُەَىسبب پىيىئ ٌىئاد سەھ يّەَىبسەح يسبَىس قۈيحۈْىٍ شەب ُبغىذىىشىب پىيىئ

ٌىقىقەھ ڭىْىسىٍبٍْبخخوح لىىسەحەخىب قىيَىقۈٍ ُەگصۊح ُەيىب يسىنَىچبٍ ەَىحسبپ

.ُەَىيىق لىيحەىبپبم ەگىطىيَىىەٍەئ ەدسۈح

يّۊم-25 ڭىٍْبئ-2ييىٍ– 2011

第三篇：初中教师思想政治学习计划

2011--2012教师个人思想政治学习计划

张晓敏

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，按照局党委提出的“巩固、深化、提高、发展”的方针，围绕学校本学期要突破的重点工作，以改革为主题、创新为动力，提高教学质量，提高社会对学校的满意度，为进一步加快学校的发展步伐而努力。

二、学习内容

1、学习各种理论知识，把握好十七大的灵魂，进一步贯彻落实“三个代表”重要思想。能领会十七大确定的奋斗目标，进一步推进全面建设小康社会的历史进程。明确十七大报告对教育提出的任务和要求，明确今后我校教育发展的目标和要求，全面提高教育质量，提前实现教育现代化。

2、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，用爱心和责任心关爱每一个学生，特别是成长困难的学生。坚持“育人为本、德育为首、学生为先”，全面推进素质教育。充分认识当前教育发展形势，认识到任务仍十分艰巨，大力学习宣传素质教育的新思想、新观念，积极动员和指导老师主动、自觉地将教育理论转化为教育行为。

3、认真学习新课程改革有关报道，提高对新课程改革的认识，认真参与新课程的改革，并要求自己在参加新课程改革中，提高教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育形势。

4、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。增强信心、鼓舞斗志、同心同德，扎扎实实做好本职工作。

5、继续学习有关的教育法律法规，学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》、着重学习“哪些学生伤害事故要学校承担责任”等，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识，使教师增强法制观念，关心爱护全体学生，维护学生的合法权利，依法执教。

第四篇：业务工作学习计划

业务工作学习计划

(2013-2014第二学期)

古丽加玛丽.土尔孙

不断加强理论学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断的学习、总结经验，形成富有个性化的教育教学理论，用以提高自己的教学水平和教学成绩。

1、挖掘教材中的人文素材和隐含的人文价值，给学生以人文关怀，发展学生的人文个性和人文精神。

2、提高对课程的认识，学科的认识，背景资源评价的认识，教学中不断地内化、提升、反思，形成自己特有的教学风格，始终保持较高的教学成绩。

3、将教学过程的点滴感受、理性思考记录过下来，通过不断丰富内容，最终以论文或研究报告的形式发表。

4、尊重学生的个体差异，做到分层施教、定向实教。在施教过程中，要做到循循善诱、诲人不倦。

5、认真用心上好每一堂课；不段锤炼自己的教学语言；多了解学生，做学）生的真正良师益友。

6．每月至少阅读一本书，并写好相关读书心得。每月至少写一篇教学反思。每天读书不少于一小时。坚持每天写微博，一周内不少于四条。每学期至少读一本教育教学的理论专著，至少发表一篇市级优秀

教学论文。

7．每学期听课20节以上。

8、注重教学实效，在各项教学检测中决不拖后腿，争取领先。使学生以优异的成绩完成毕业会考、中考和内高班考试.再创佳绩，最好是榜上有名。

9、做好全员育人工作。

10、坚决执行学校教研组、教研室、教务科等部门机构的各项教学要求。

第五篇：初中教师业务工作计划

初中教师业务工作计划

初中教师业务工作计划1

这学期我接手初一英语的教学工作，又要迎来了一批新的学生，虽然英语的教学工作我已经做了很多年了，但是每次面对新的学生，还是会感到有很大的压力，如何让他们对英语感兴趣，如何喜欢我这个英语老师，如何能把英语学好这都是我应该要做好的，现就这初一上学期的英语教学工作做计划下。

一、学生的一些基本情况

刚进入到初中的孩子，已经有些进入到青春期了，有些叛逆，同样因为之前也学过英语，所以这不是一门新的要学的学科，同样有对英语特别感兴趣的学生，也有些是不喜欢英语这门科目的学生，而且学生们是来自不同的小学，成绩的差异性是很大的，有些学生的成绩很好，有些学生的成绩很差，在教学上我也是要两头都注重好，避免差异太大。而且学生们刚进入到初中，一些纪律方面也是没有初二初三那么好，还停留在小学的阶段，对于突然变多了很多的科目学习不是那么的适应，特别是学习的知识更多，作业同样也是比小学多了很多。

二、培养学生的学习兴趣

初中的英语学习，单词和语法的'学习更多了，而且日常的课文也是比之前多了很多，更多的是读和写，不像小学更多是培养学生们对英语这门课学习的兴趣，听和说是更多一些。更多的单词还有语法也是会让学生们觉得学习英语这门课枯燥了，而且作业的增多会降低学生们学习英语的兴趣，特别是本来英语成绩就不好的学生更是如此，因此在教学中我要穿插进一些有趣好玩的知识点，像一些单词的讲解，完全可以加入一些电影的台词进来，特别是近期播出的热门电影里面的台词。让学生们了解到他们学习的东西在日常中也是可以见到的。以及多做一些小卡片形式的方式，让学生们在日常中也运用多一些英语。在教学中不单单只是课本的知识传授就可以了，而是让学生们不会因为英语这个科目更难而降低了学习的兴趣。

三、提高后进生和偏科生的英语成绩

成绩好的学生并不是需要我们特别的操心，但是一些英语成绩差的学生，不但是要培养他们对英语的学习兴趣，同样也是要有针对性的辅导，让他们的成绩提升上去，这方面可以跟班主任沟通，在安排位置的时候让成绩不是太好的学生和成绩好的学生一起坐，相互帮助，成立互助的小组，共同进步，成绩好的学生巩固已学的知识，成绩不太好的学生则是在帮助下提升自己的成绩。同样在他们取得进步的时候也是要及时的鼓励，奖励他们。让整个班级的英语成绩都得到提高。

四、和班主任老师做好配合工作

多和班主任老师沟通，让他也了解班级里面学生们的英语学习情况，也好和家长沟通，一起促进学生们学好英语，初中的英语是一门很重要的科目，关系着以后的中考是否能考好，初一作为打基础的一年，更是要学好，作为英语老师，在和班主任做好配合方面，不但是座位的安排，学习情况让班主任老师了解，同样在日常中也是可以让班主任和学生沟通，了解学生的想法，大家一起把英语教学的工作做好。

初一的学生，刚刚进来，有很多不懂的，也是初中学习很重要的一年，在教学工作中，我要做好日常的教学的同时，积极的了解学生们的情况，调整好计划，为他们初中三年的英语学习打好基础，让他们能以更好的成绩和兴趣去迎接初二初三的学习。工作中，只有不断的调整计划，做好英语教学的工作，让学生们在这学期适应好初中的学习生活。

初中教师业务工作计划2

一、培训目的：

进一步提高全镇教师可持续发展的意识，掌握探究学习的方式方法以及课堂教学渗透的技能技巧，让教师自身学会不断地进行反思与研究，深入领会新课程理念，并贯彻运用到课堂教学中去，切实提升课堂教学效益。

二、培训时间：20xx年4月26日

三、培训地点：

四、培训内容：

1、课堂教学展示。

2、课堂教学评析、研讨。

3、如何提升课堂教学效益。

4、作文教学的`几点思考。

五、培训方式：

1、课堂教学展示。组织4位教师分别上语文、数学课2节，展示自己课堂渗透的技能以及运用探究式学习方法的技巧。

2、课堂教学评析与研讨。分教研组对上述课进行评析、研讨。

3、讲座：如何提升课堂教学效益

作文教学的几点思考

4、培训内容测试。

六、培训具体安排：

4月26日上午

8：00——9：30 课堂教学展示。

9：30——10：00 休息

10：00——11：30 课堂教学评析、研讨。

11：30中餐

4月26日下午

2：00——2：30 讲座：如何提升课堂教学效益。主讲：余斐

2：30——3：30 讲座：作文教学的几点思考。主讲：周焕其

3：30——4：30 培训内容测试。

七、培训要求：

1、各位教师必须在4月26日上午8：00前赶到中心小学，不得迟到、早退、缺席，有特殊情况先请假，否则按旷工论处。

2、培训期间必须遵守纪律，积极参与研讨，认真做好记录，不得随意走动。

3、本次培训考勤情况，学习情况一并与教师过程考评、教师继续教育学分挂钩。

初中教师业务工作计划3

一、指导思想

本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。

二、工作要点和措施

继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。同时做好与其他相关科室相配合的工作。

1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。

2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。

3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。

4、认真做好质量监控工作。

根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。初一、初二年级安排一次期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。

5、做好学籍管理工作。

组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时了解情况，记录在册。

6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。

7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。

二月：

1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课。

2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放。

3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。做好转学，休学，复学等工作。

4、组织初三年级第一次月考。

5、召开上学期期末考试总结及表彰大会。

三月：

1、召开初三教师大会。

2、召开初三中考100天誓师大会。

3、初三体育训练天天常态化。

4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动。

5、组织初三班主任做好中考报名工作。

6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作。

四月

1、各项教学常规督查。

2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试。

3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨。

4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量。

5、组织好理化实验操作训练。

五月

1、加强各项常规工作的'督查。

2、召开初三学生会议，考前心里疏导。

3、举行理化，政史合卷强化考试训练。

4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试。

5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践。

6、初三“二模”考试。

六月：

1、积极组织参加初三毕业升学考试。

2、做好初二地理，生物会考的有关工作。

3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。

4、职高招生宣传报名。

5、初三学生毕业证的填发，验证工作。

6、完成教务处各类学期结束阶段工作，撰写本学期工作总结。