德育工作计划2013-2014上

第一篇：德育工作计划2013-2014上

德 育 工 作 计 划（2013——2014学年上学期）

唐庄乡初级中学

2013年8月

德 育 工 作 计 划

新的学年又要开始了。回顾上学年，我校德育工作扎实推进，学生养成教育初见成效。在本学年里，我校围绕三年工作目标还将加大思想政治及德育工作力度，既要继承以往的优秀成果，又要不断开拓此项工作的新局面。本学年的打算和计划如下：

一、指导思想：

围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，推进素质教育，进一步加强师生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，民族团结教育，增强学生的爱国主义，集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索师生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作目标:

1、加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

2、加强法制教育，加强安全教育，确保学年内无责任事故发生。

3、深化少先队、团队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

4、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

5、强化分阶段德育目标的落实。七年级抓好目标和习惯养成教育；八年级树立远大理想和正确人生观教育；九年级进行毕业升学和就业指导教育。

三、工作要点：

（一）、扎实抓好教师的思想政治工作，打造有所作为的育人队伍。

1、从实从严安排好本学年的政治学习。

（1）学习《国家中长期教育发展规划纲要》精神，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。能在教育工作中，深化教学改革，提高教学能力，要充分认识到提高教育质量，关键在与时俱进。要密切教育与人民群众的联系，切实提高教育的社会满意度。

（2）认真学习《中小学教师职业道德规范》和教育局提出的“十要十忌”及“六条禁令”，以便平时能时刻对照，并以它们为行为标准，使其溶入到我们的日常工作和生活中，真正树立人民教师的良好形象。

（3）学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物的先进事迹，以加深教师对人生观的进一步理解。

（4）继续认真学习有关的教育法律法规，系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，不断提高教职工的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想,自觉维护教职工和学生的合法权益。

（5）深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，开展“深入学习教师职业道德规范，全面提升教师师德水平”学习教育活动，要求教师每人写一篇学习心得体会文章，以此引导广大教师进一步坚定爱岗敬业，献身教育的信念。

以上五项学习，要认真落实，既要保证间周一次的学习次数，又要提高学习效率和效果。

2、健全制度，建立科学的师德管理体系。

我校要健全完善师德建设的各项规章制度，要制定新的“教师工作条例”约束规范教师的行为。要加大治乱工作力度，健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。我校将通过设立举报电话，召开学生家长座谈会，组织学生、社会评议等方式，定期听取学生、家长和社会各界对师德行风建设的意见和建议，自觉接受监督。

3、继续做好“师德师风”建设，开展每年一次的“十佳师德标兵”评选活动，时间为四月份。努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

（二）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练。强调四个狠抓：

一、抓活动、促养成（通过思想政治课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。

二、抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。

三、抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加

兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。

四、抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）

（三）积极探索新形势下少先队、团队工作的新方法，促进学生德育发展。

我们要以行为养成教育为重点，以加强细节教育为手段，以“德育系列活动”为载体，以班级文化建设为抓手，努力构建具有唐庄初中特点的德育。

1、以爱国主义、集体主义为重点，切实提高少先队员、团员思想素质。

（1）要以开展“弘扬和培育民族精神活动月和三月文明礼貌月”活动为契机，对学生进行爱国主义、集体主义教育。我校将在九月和三月下旬举办以赞美祖国、赞美家乡为主题的征文活动。

（2）要抓住开学初的有利时机，组织学生认真学习《中学生日 常行为规范》和《中学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年学生的内在品质。

2、丰富德育教育载体，拓宽德育活动途径。

（1）组织学生认真学习《弟子规》及《目标的威力》，扩大养成教育的载体，10月末举行弟子规及目标的威力演讲比赛，力争把此项工作落到实处。

（2）以每期一次的“班级十星”和“校园之星”评选为载体，使学生在礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、健身习惯等行为习惯养成方面着力进行教育。

（3）延伸德育范围，创造家访工作新方式。一方面，我们要改变以往家访的问题访变为学生进步访，送家教知识访，送经验访。如果我们的老师没有时间到学生的家里进行家访，可以利用电话、短信等形式将学生的进步及时告知家长；另一方面，我们还要开展学生家庭表现方面的评价（每学期两次，评价结果放入成长记录袋）。通过以上两方面工作的落实，既能调动家长关注学生成长的积极性，又可培养学生做一个表里如一的人。

（4）开展“留德育作业”活动。各班可根据德育要求和班级学生实际，布置相应的双休日德育作业，要求每位学生每学期坚持在每个双休日做一件家务活，并把此项要求作为双休日道德作业的一项固定内容，逐步内化为学生的自觉行为，如：扫地、洗碗、擦桌子等，丰富双休日

道德作业的内容，同时形成反馈评价机制（以学生家庭表现评价为主要依据）。

（5）开展“书香校园”创建活动。本学年要开展“书香校园’创建活动，开展主题读书活动，要充分利用我校图书日渐更新、日益丰富的优势，充分发挥图书室功能，让读书成为学生的一种习惯。通过定期向学生推介好书、新书，让学生制定读书计划，以交流读书笔记、评选阅读积极分子、组织演讲等形式激发学生阅读兴趣，把此项工作落到实处。同时要通过开家长会等形式，激发家长的参与热情，让家长明白阅读的重要性。

3、加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育，预防传染病教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

（四）进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

1.建立建全班主任工作各项制度，为了加强班主任队伍的建设，学校制订出台了《班主任工作考核评价标准》，对班主任提出量化目标，对班主任工作实行量化管理，制订出可行的考核办法，每月进行经常性的工作考核，定期检查工作，收集资料、数量等，为学期末评比和正确的评价班主任工作做好准备，每学期末对班主任工作进行一次全面地定性或定量测评，按比例评选出优秀班主任。

2.全面提高班主任的能力和素质，随着教育实践的不断深入，班主任工作的全面性、针对性和示范性愈来愈明显，对班主任能力和素质的要求越来越高，为此，我校坚持组织班主任老师加强学习，以提高班主任的政治、学识、能力、作风、审美等修养，从而提高班级管理实效。

3.注意借鉴，推广经验，鉴于班主任工作的艰巨性和长期性，同时，也针对我校班主任后备资源不足的特点，学校可考虑实施成立班主任培训计划，采取系列促进措施，加快班主任的成长。

四、各月份具体安排

九月份：

1、开学典礼，制定德育工作计划；

2、庆祝教师节活动；弘扬和培育民族精神活动月活动；

3、组织学习《中小学日常行为规范》、《中学生守则》；

4、组织一次矛盾纠纷集中大排查活动；

5、以世界“爱牙日”为主题安排一期板报评选工作；

6、9月18日为全民国防教育日，对学生进行爱国主义教育；（晨会）

7、9月20日公民道德宣传日，做好公民道德的宣传工作； 8、9月28日终身教育日，培养学生终身学习的习惯。（晨会）十月份：

1、国庆活动；

2、安全知识讲座；

3.各团队举办一次以爱国主义为主题的教育活动；

4.开展“三理”教育活动；

5、10月16日世界粮食日，开展“爱惜粮食”活动。各班可利用班会，开展主题班会；

十一月份：

1、冬季长跑活动；

2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育；

3、开展法制教育活动，组织学习新《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规；（晨会）

4、安排学生读书活动；

5、巩固家校联系网络，进一步办好家长学校，加强家访并做好记载。十二月份：

1、庆祝元旦文艺活动筹备；

2、12月3日“世界残疾人日”关心残疾人是每个人的责任；（板报）

3、继续开展安全教育工作；

5、庆祝元旦活动。

一月份：

1、学生安全、法制、环保、心理健康知识宣传、教育活动；

2、本学期德育工作总结；

3、做好寒假安全宣传工作，拟发“告学生家长的一封公开信”，加强学生的安全教育意识；

4、各团队办一期元旦专刊。

第二篇：一年级德育工作计划上

一年级德育工作计划

第一学期

一、德育目标:

聪颖活泼 文明好学

一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色彩，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体教师最重要的使命。因此，一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼 文明好学”。

二、德育重点：

好习惯伴我行

没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼 文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。

三、德育方案：

以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合一年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。

主题活动一：字如其人 字如美画 写字是一项重要的基本功．对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好基础。《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。

主题活动二：精彩课间 快乐生活

根据学校大课间理念精神，根据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。

主题活动三：唱响纪念日之歌

一年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的最好课堂。所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动： 9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，举行同唱一首歌和音乐资料图片展。

10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：《锄禾》

12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读《没有不方便》一书，开设《没有不方便》阅读指导课。

主题活动四：阅读、悦读、越爱读

一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读活动，提供年段阅读书目及教师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读提供最大的保障。

主题活动五：好学生五个一

一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。

四、月工作重点：

九月份：养成教育月

教育主题：好习惯伴我行

具体安排：

1、做好开学前的各项准备工作，迎接一年级新生。

2、举行一年级新生入学仪式。

3、积极开展家校联系工作，一个月内与所有学生的家长至少联系一次。

4、一年级新生常规训练。

5、制定年段和班级的德育工作计划。

6、年段及班级的文化环境建设。

7、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。

8、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄和奥运英雄的事迹。

9、配合学部开展“抗震减灾”系列活动。

10、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。

11、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。十月份：强身健体月

教育主题：运动健康我自强

具体安排：

1、根据小学部大课间实施方案，积极开展富有年段特色的体育活动。

2、迎接校运会，积极组织训练及比赛活动。

3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。

4、10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：《锄禾》

5、结合国庆节及国际音乐节组织实施国庆假期寻找音乐元素综合实践活动。

十一月份：阅读悦美月

教育主题：我与书交朋友 具体安排：

1、借助第二届校园读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。

2、组织年段参与校庆活动。

3、组织学生秋游，开展“自然在身边”综合实践活动。

4、加强爱校教育，有针对性的进行校风、校训的宣传。

5、国庆假期社会实践活动成果展。

十二月份：自立自主月

教育主题：我是最棒的 具体安排：

1、开展庆祝十三周年校庆活动，有针对性地开展校园在心间、我爱英才的教育活动。2、12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读《没有不方便》一书，开设《没有不方便》阅读指导课。

3、组织筹划晚会圣诞和迎新年庆祝活动。

4、做好学生期末复习动员，努力学习，收获成果。

一年级

石红梅

第三篇：图书室计划上

安庄希望小学图书馆工作计划

（2013-2014第一学期）

我校在上级主管部门的正确领导下，通过全体师生的努力，顺利完成了上级规定的要求，图书馆是学校的一个窗口、一个亮点，应该上一个更高的台阶。图书馆要努力配合学校的各项工作，为教育教学更好地服务，以下是我校本学期图书馆工作的发展计划。

一、指导思想

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。图书馆作为对学生培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。学习是持续一生的事业，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标

1.图书馆管理员要充分提高自身的业务素质和工作能力，为教育教学更好地服务。

2.图书馆要充分利用好各种现有的文献资源为教育教学服务。

特别要利用好传播最快的期刊资料，因为期刊上有很多新信息要及时地提供给教师们。为了能更好地为教育教学服务，在硬件设施上，我校计划对照示范图书馆重新评估的细则增添些现代化的阅读器材，扩展师生的电子图书的阅读量。图书馆要紧跟新课程改革的步伐，要了解教材，为教学第一线提供方便之门，为学生创造良好的条件，主动与校领导沟通，汇报图书馆的情况，增添的图书和电子光盘，尽可能满足师生的需求。

3.图书馆要用创新教学方法上好每节阅读课。

（1）根据学生的阅读兴趣，制定好新的阅读课教案。

（2）为一年级新生办理借阅证。让三年级新生学会利用图书馆的各种信息知识。要使学生觉得阅览课是最快乐的一课。

4.继续做好图书馆的常规工作为师生服务。

（1）做到图书馆永久性的保持整洁、明亮、高雅、书架整齐不乱、环境优美，把学校图书馆办成校园中的乐土。

（2）做好各种台帐资料，新书到馆及时分编著录，做好新书介绍、好书推荐工作。

（3）做好各种旧书剔除、破书补救的工作。

（4）做好报刊的发行工作和过刊的装订工作。

5.图书馆要继续开展各种有意义的读书活动。

（1）利用假期，营造书香校园，开展各项读书活动。在九月份开展感恩教师节的读书活动、在十月份组织中、高年级学生开展国庆节读书手抄报展、在十一月份开展一次全校性的金秋读书演讲活动，同时开展一次读书小报展。

（2）利用阅览课开展一次文学常识知识竞赛、一次自编故事表演赛、一次自然科学知识答辩会。

6.把图书馆办成师生心目中的亮点。学校在努力地上更高的台阶，图书馆绝对不会落后，计划在原有的基础上提高馆藏流通率。

三、每月工作安排：

九月份：

1、制订图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。

2、召开各班图书管理员会议，对他们进行培训。

3、开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣传窗。

4、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。十月份：

1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介，推荐书目。读书节活动开展。

3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。

4、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

十一月份：

1、对图书管理员进行阅读辅导和图书馆知识讲座。

2、读书节活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。

3、更新学生阅览室图书。

4、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

十二月份：

1、读书节活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

2、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

一月份：

1、清理图书、资料（收回）。

2、图书馆工作总结。

安庄希望小学 图书室

2013.9

第四篇：八年级计划上

湘教版八年级地理上册教学计划

八年级地理主要是学习中国地理，涉及的内容中有关的地理基础知识已经在七年级学习过了，因此八年级地理相对于七年级地理而言，要变得容易一些了。同时，相当部分内容学生有一定的了解，学习起来兴趣更浓厚了，学习的积极性也会更高一些。

一、学情分析

经过七年级的地理教学，两个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。

二、教学目标

通过本期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力。同时，通过本期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。掌握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。认识祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。

三、教材分析

第一章 中国的疆域与人口

本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，掌握行政区划划分的标准。本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住

中国省级行政区划图。

第二章 中国的自然环境

本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区、内流区与外流区、内流河与外流河的特点。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。

第三章 中国的自然资源

本章主要学习中国的自然资源概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点。通过学习本章理解人口问题对自然资源对影响，明确节约自然资源的重要意义。本章的教学重点是部分重要的自然资源的分布。本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤碳、石油、铁矿和有色金属的分布。

第四章 中国的区域差异

本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点。本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线，尤其是秦岭－淮河线在中国自然地理上的重要意义。其次是四大地理区域各自的自然地理特色。教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因。

四、教学措施

1、强化基本技能训练，通过识图、绘图、比较、分析、归纳、总结等方式，提高学生地理基本技能和阅读、分析、理解能力。

2、强化学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和解释地理现象产生的原因的能力。开展形式多样的化的课堂教学方式，利用一切可利用的教学资源丰富教学手段，激发学生学习的兴趣和求知欲望。

3、加强课后的辅导，注重学以致用。开展各种地理小知识竞赛活动，帮助学生理解和掌握所学的地理知识，并提高应用地理知识的能力。

4、搞好单元测试，发现问题及时加以解决，以确保所授知识的准确性，同时培养学生尊重科学的思想品质。

五、课时安排

第一周第二周第三周中国的民族1

第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中国的海洋资源

第十二周第十三周第十四周中国的疆域1课时 中国的行政区划2课时 中国的人口1课时 课时 中国的地形4课时 中国的气候4课时 中国的河流2课时 自然资源概况2课时 中国的土地资源2课时 中国的水资源1课时 课时 秦岭—淮河线2课时 北方地区和南方地区2课时 青藏地区和西北地区2课时 张献伟 杨岭完全学校1

第五篇：2018音乐室计划上

音乐教室工作计划

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。具体措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。

3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

4、采取“走出去，请进来”的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。

一、课程背景

合唱是具有十分丰富艺术表现力的音乐艺术形式。其音域宽广、音色丰富、体裁多种多样，是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径。对学生培养、发展演唱歌曲的兴趣与爱好，增强演唱的自信心，发掘、发展其表演潜能和创造性潜能，具有重要意义；学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神具有十分重要的意义。

我校学生从多年的合唱实践中，真正感受到艺术的美，和谐的美，生活的美，健康人格的美；感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能。

二、课程目标

1．通过演唱中外经典合唱曲，了解合唱的发展，感受合唱艺术的和谐美，体现了艺术育人的特殊功能。

2．通过合唱的训练，掌握正确的发声方法，重视声部间的和谐以及音色的调配。

3．通过合唱训练，培养个人对集体的责任，感悟与人合作的的精神。

三、课程安排

实践、演唱活动占40%以上，合唱音乐鉴赏占60%。

四、地点：教室。

五、时间：周一至周五:30——6:30

周六至周日:00——11:3014:00——6:30

六、课程内容安排

1.合唱音乐的发展简史，中外经典合唱曲目鉴赏。2.根据学生的实际情况，了解每位学生的声音特点，分声部。

3.基本发声训练：呼吸的状态。曲目：《同一首歌》 4.基本发声训练：音准练习。曲目：《森林里的小河》 5.基本发声训练：各声部的音色调配。曲目：《森林里的小河》

学习并逐步掌握歌唱的基本技能，运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和艺术表现力地歌唱。

注：

演唱曲目视学生实际情况而更改，如有一定数量的男生，可进行二声部合唱的训练。

七、课程实施

以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体联系等形式开展活动。

八、课程评价 评价的内容与方法：

1．自选独唱歌曲一首，检查每一位学生的演唱表演能力。

2．完整的演唱2—3首合唱曲，检查整个合唱队的演唱能力。

美原镇中心小学

2018年2月28日