【推荐】科年度工作计划[精选多篇]

第一篇：【推荐】科年度工作计划

【推荐】科年度工作计划三篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编精心整理的科年度工作计划3篇，欢迎大家分享。

XX年，将是公司深化改革转变经营策略，实施扭亏为盈的重要一年。为配合公司的经营和发展规划，保卫科将大力加强厂区的治安保卫工作，以良好的治安环境，为公司正常的生产、工作打下良好的基矗保卫科将从以下几个方面开展工作。

一、加强保卫队伍的思想作风建设，以良好的姿态投入到工作中去。

随着公司新建项目的开工和机组改造，为加强保卫工作，公司为保卫科配备了足够的力量，为巡逻值班奠定了很好的基础，由于现有人员大部分未从事过保卫工作，业务水平有待于进一步提高，加强思想建设和业务素质建设尤为重要，五月份将集中开展一次业务学习培训，以提高保卫人员的工作水平。

二、加强厂区的巡视保护，以实现良好的治安环境。

由于价格上涨因素，企业的经营出现了困难，为扭转被动局面，公司大力开展技改增效工作，新上两台130吨锅炉和5万机组，由于建设周期长，为保卫工作带来了很大难度，特别是设备物资的看管任务很重，保卫科将抽调骨干力量，加强新厂区及安装工作的保卫，确保施工、安装、投运工作顺利开展。

同时要加强老厂区的治安保卫，特别是办公楼、仓库、车间等重要部位的巡视检查，加强员工控制，力争不发生登记以上案件，对发现的盗窃破坏行为将严惩不贷。

三、加强消防检查监督工作，维护人身、设备安全。

消防工作历来是保卫工作的重点，过去经过大量的工作，未发生过大的火险隐患，我们将在明年的工作中，切实加强消防检查和宣传工作，其中将集中开展一到两次消防培训和演练，以提高员工的消防意识和防范能力。

要搞好消防器材的检查、保养、维护工作，及时对设备进行检测，对不符合条件的设备及时予以整改，以保证足够的灭火器材，应付突发事件。

四、切实搞好劳动纪律检查，实现良好的工作秩序。

年度内，保卫科将把劳保、劳纪检查作为重中之重来抓，特别是生产现场的劳动纪律检查，防止因违章违纪而发生安全事故，主要采取不定期检查的方式，加大考核力度。

五、搞好防汛工作，确保公司财产安全。

在明年的工作中，保卫科将配合有关部门加强防汛工作，进行一次防汛演习，配备一定数量的`防汛物资，充分做到人员关键时刻拉上去，防汛物资用的上，确保正常的生产经营。

一、继续扩大病种，增加病人数量;

扩大细化病种，计划成立专项病门诊及住院病房;如癫痫病，头痛焦虑，脑血管病，脑肿瘤等等，这样对于扩大病原，统一管理，资源共享等都是有好处的。从长远来看，我科发展空间相当大，单单脑血管病专科我科有待开拓的领域就有卒中单元，卒中康复病房，中医辅助脑血管病针灸理疗康复系列等，这些医疗单元的建立都可以使我科得到新的发展。

二、增加床位数，计划建立脑系科专科治疗中心与脑系科监护室等;

目前我科设床位32张，计划增加至50张，可以逐步与脑外科，心理卫生科等科室进行有序的经验交流，具体到我科医疗人员应积极参加其它科室学术会议，进行技术学习，以期在不远的将来能够成立脑系科专科，这对于广大病患可谓极大的福音。创建脑系科监护室，积极为脑系科危重病人提供及时，全面，有效，便捷的专业医疗护理服务。创建脑脊液病理室，为第一时间精确诊断疑难少见病提供性的依据，为培养专业人才创造良好的环境。

三、增加医护人员，加强医护人员培训。

继续完善学科人才梯队结构，年中科内应有1名副主任医师晋升为主任医师，1名主治医师晋升为副主任医师，另增加住院医师1~2名。培养硕士1~2名等。

对现有副主任医师及主治医师在临床医疗、科研、教学等方面工作中让他们挑重担、压任务，加强他们在基础理论和专业技术理论方面的学习，尽量选送他们外出接受专科进修，参加短期的学术交流，以掌握国内外神经内科的研究、发展动态，参加专项技术学习班。对于住院医师的培养则立足于院内和科内，重点在于对他们临床基本机能、医学基础理论和临床思维方法、基本功的培养，以加强平时考核，严格从上级医师的教学查房及病例分析等入手，使他们在住院医师培养计划后，能成为一名合格的神内科主治医师。

护理人员的培训以岗位练兵为主，鼓励她们参加护理专业的高等教育本科自学考试，或到医学院校护理专业接受脱产和半脱产的学历教育，选派优秀人员到各医院神内科进修。

XX年是我院创建区域性名院及三级医院关键的一年，放射科全体人员愿与院部的中心工作保持高度一致，加强人才培养，提高业务技能，更新设备，加强医德医风建设，不断提高文化素质，保证胜利完成院部下达的各项工作目标任务。

一、科室管理方面

XX年我科着重加强两方面工作。

一是质量建设：包括图像质量和诊断质量及服务质量。这方面的工作重点是把人员分成两个专业组。一个技术组，负责科室的图像质量的采集、储存、传输及整改提高;另一个是诊断组，主要负责科室的诊断报告的书写以及质量的提高。两个专业组分别由组长负责统计和收集每月的质量控制指标的汇总以及各项整改措施的讨论分析，由科主任具体制定下一步的整改方案。

二是文化建设：逐步打造团结和谐的整体科室队伍，不断提高人文素质和大局观念，加强职业道德内涵建设，建立互学互帮，以院为家，院荣我荣，以此提高整体科室形象。积极参加院部各项文化活动，党员和青年志愿者起模范带头作用，树立良好的职业价值观，为我院的精神文明建设做出贡献。

二、业务发展计划

XX年也是我科持续发展关键的一年。面临着人员结构老化，部分设备需要更新，新业务新技术需要突破发展等众多发展瓶颈问题。

首先加强人才培养计划工作。把人才引进，高层次引进;人才培养，高层次培养作为科室发展的重点工作。采取请进来(把优秀专家请进来)，送出去(科室业务骨干送出去培养)的方法，不断提高业务技能。

加强专业理论知识的学习和深造，继续开展科室内业务串讲活动，要求每个人每年至少两次备课，进行业务串讲学习。注重本专业的常见病，多发病开展讨论和分析。要求40岁以下人员人人熟练掌握该类疾病的影像特点及诊断要点，大大减少漏诊及误诊率。

另外要求40岁以下人员每周一次集中学习和病例讨论、读片活动。针对日常工作中遇到的问题总结解决办法。科主任带头参加每一次的集中学习，医院放射科把要注意的问题和诊断原则分析思路逐步落实到每一位工作人员当中。

新业务新技术方面，XX年计划开展2--3项新的造影技术及乳腺dr的摄影技术、全景齿科检查技术，不断地结合我科实际情况，拓宽检查范畴，全面提升收入增长点。简化检查流程，合理的全方位的开发利用pass系统功能，建立健全远程会诊系统的利用开发，更好的及便捷的为患者服务。争取XX年我科全年总收入较XX年增长10%左右。

医疗安全方面，我科制定了XX年度一系列规范化的流程方案，各类人员工作流程及全科质量控制指标纳入全科的全面考核，凡出现的医疗差错、纠纷，甚至是患者投诉，一律召开全科人员讨论会，查找原因，制定整改措施，避免事件重复发生。XX年全年全科争取不出现任何医疗安全措施事故，患者投诉争取降到最低点。

增收节支也是一项重要工作，XX年在保持全年增收的同时，力求节约水、电、卫生材料的消耗;加强设备平时的维护保养，减少故障发生率，保障设备的正常运行，维持正常的工作及患者就医秩序。

三、设备添置计划

为配合我院乳腺病科的成立及口腔科工作的开展，XX年需增添乳腺dr一台及全景齿科x光机一台。

四、医德医风、劳动纪律方面

XX年科室对医德医风、劳动纪律加强监督和管理。把法律法规和劳动纪律纳入当月的质量考核指标中去，与每个人的效工挂钩。医德医风和劳动纪律考核，实行轮流当班制，每人一个月，全科人员轮流值班考核。凡医德医风方面出现患者投诉，医疗差错，事故纠纷及责任事故，除院部给予处罚外，科室也给予一定处罚，并且取消当年的一切评先资格。如后果严重者，取消晋级晋职资格。

XX年我科加强医德医风教育，养成自觉早上班，晚下班，常加班的工作氛围和机制。加强执业医师的法律法规教育，自觉抵制行业的不正之风，树立高尚的职业道德。尽心尽职尽责的为患者服务，让患者满意是我们工作的基本准则。

总之，XX年放射科全体医务人员愿以高尚的姿态;高质量的技术;最热情的服务;团结协作的精神;和谐奋进的氛围全面配合院部的各项中心工作。为顺利完成各项工作目标任务而努力奋斗，为医院的各项建设做出我科的努力和贡献。

第二篇：师资科工作计划

2014年春学期师资科工作计划

师资科2014年工作思路

认真学习党的十八届三中全会精神，深刻领会教育领域综合改革的重大部署，贯彻全国、全省、全市关于教育改革会议精神，以《邗江区教师专业提升三年行动计划（2013—2016）》为抓手，以?三大工程?为依托，以全面提高师资队伍素质为主题，以加强教师教育和培训为基础，以改革创新为动力，不断增强教师队伍的生机与活力，促进全区教育事业又好又快发展。

一、主要工作和举措

1、完善培训体系，构建区校联动网络

保质保量完成?国培?、?省培?计划，构建区校联动培训体系，加强对校本培训的指导、管理与考核，充分发挥区、校培训网络功能，依托高校、教育研究机构、培训机构开展各类培训活动，形成?区校联动，研训一体?的区域培训模式。

2、实施?提升计划?，促进教师专业成长

围绕?一年成体系，二年提品质，三年树品牌?的总体目标，以?三大工程、六个项目?（基石工程、雏雁工程、领雁工程），全面实施《关于印发〈邗江区教师专业提升三年行动计划（2013—2016）〉的通知》（扬邗教师[2013]14号），推进全区教师的专业提升。

3、强化服务意识，推进?名师送教?活动 2014 年，进一步优化活动方案，丰富活动形式，通过区内区外名师互动共上示范课、专家点评讲座和实践指导相结合，上课教师和听课教师即时互动交流等形式，提升活动成效，真正为基层学校送教育理念、送教学经验、送教学方法，推动教师队伍建设工作更上新台阶。

4、凸显专业素质，组织师能建设?百千万?工程

围绕?以赛促训，以赛促建，重点引领和服务教师专业化发展?主题，进一步优化?区师能建设‘百千万工程’实施意见?，统一部署，精心组织，加大宣传，严格考核，按活动序时进度表有序推进区级层面活动。

5、把握标准条件，开展教师资格认定、中小学教师职称评审等工作

6、注重学习研究，加强科室自身建设

抓作风树形象，进一步健全科室工作规范，改进工作方法，强化服务意识，提升服务能力，提高服务效率，努力营造人际关系和谐、服务水平优良、工作作风廉洁的良好氛围，树立团结协作的良好科室形象。

二、月度工作安排 篇二：2015年师资科建设规划 2015年学科与师资建设科工作计划 2015年师资科将主要从两个方面做好本职工作，具体工作设想如下：

一、省部共建工作

1、《环保职业教育通讯》编写工作

《环保职业教育通讯》将在2015年恢复一月一期的出版频率，并增加时效性的栏目和文章。具体工作如下：

第一，与环保部宣教司协调，落实《环保职业教育通讯》的经费问题，保障经费充足；

第二，在现有97家发放单位的基础上，进一步扩大影响范围，将各地环保产业协会，新一届环保行指委委员单位，环保院校，环保企业纳入发放范围，扩大影响力。

第三，将环保产业协会作为2015年的工作重点，与其建立联系，建立定期沟通机制。更多的在《环保职业教育通讯》中增加行业信息，将通讯真正建立成为环保院校与环保行业企业的桥梁，发挥纽带作用。

2、发挥环保行指委的科研作用

在新的一年里，我科将利用环保行指委这一平台，发挥学院的科研优势，为学院教师争取更多的科研机会，发挥环保行指委的科研指导作用。争取在2015年，利用这一平台与科研处合作，为学院争取2—3项科研课题。

3、完成环保部交办的其他工作

我科承担环保行指委的办公室工作，大量的日常事务性工作由我科承担，在新的一年里，我科将继续积极主动联系工作，及时高效的完成行指委交办的任务，并与长沙及广东两所院校建立合作机制，建立联系人制度，共同做好相关工作。

4、做好环保部培训工作 2015年8月，环保部核技术处将在北戴河举办培训班，我院作为承办单位，我科将做好前期准备工作，并与其它部门相配合，共同完成此次培训接待任务。

二、组建本科工作

师资科人员是原升本办公室成员，在学院成立组建本科办公室后，我科将做好材料的整理及移交工作，积极配合组建本科办公室工作。

师资科作为教务处的组成部分，在组建本科的过程中，将积极完成所承担的任务，及时高效完成任务分解中所涉及的工作。并协助其他科室，共同完成教务处所承担的任务。

师资科人员积极准备投入到组建本科的工作中去，完成领导交办的其他工作。

三、师资与学科建设工作

1、做好相关管理制度的修订工作

在2014年工作的基础上，进一步完善领导所交办的4项制度的修订和完善工作，早日对外发布。

2、做好教师及学科建设的管理工作

在2015年，我科将真正发挥教师及学科建设的管理作用，承担起教师及学科建设的责任，师资科一直以来的工作是以评估和省部共建为主。在新的一年里，我科室的主要工作将向教师管理及学科建设方向倾斜，成为名副其实的师资与学科建设科。篇三：科任教师工作计划

科任教师工作计划

（2014 至 2015 学）

任教学科：数学 七 年级(1)(2)班 科任教师：姜楠

一、指导思想：

七年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步学习所必须的基础知识与基本技能，进一步培养运算能力、思维能力和空间观念：能够运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。

二、班情分析

经过七年级一期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是女生的数学成绩普遍偏低，但是相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

三、目标任务

本学期的数学教学要从学生的实际问题出发，积极引导学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学问题，要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的问题。教学中既要注意知识的覆盖面，关注中考的重点、热点和难点，又要突出数学知识在社会、科技中的运用，让学生在学习、练习中熟记知识要点、考试内容，掌握应试技巧和数学思想方法，提高综合素质，培养创新意识和探索能力。在期中、期末考试中力争生均分75分左右，合格率60%以上，优秀率30%以上，并将低分率控制到10%以下。

四、教学措施： 1.本学期教学工作重点仍然是加强基础知识的教学和基本技能的训练，在此基础上努力培养学生的分析问题和解决问题的能力。所以要抓好课前备课，这就要求我要认真研究教材，把握每节课的教学重点和难点，课堂上注重教学方法，努力让不同的学生都学到有用的数学。2.依据课程标准、教材要求和学生实际，设计出突出重点，突破难点，解决关键的整体优化教学方法。教学方法的运用要切合学生的实际，要有利于培养学生的良好学习习惯，有利于调动不同层次的学生的学习积极性，有利于培养学生的自学能力、思维能力和解决问题的能力。采取多种教学方法，如多让学生动手操作，多设问，多启发，多观察等，增加学习主动性和学习兴趣，体现学生的主体性。教学过程中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法。这样通过多种教学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生形成主动学习的意识，教学中通过鼓励性的语言激励学生，使水同层次的学生都能得到鼓励，以此增强他们的学习信心。

3.根据学生的不同学习状况，给不同的学生布置不同的作业，对于学习比较的学生，给他们留一些与课堂教学内容相关的基础性的作业，检验他们对当堂教学内容的掌握情况;对于学习成绩比较好的学生，留一些综合运用或拓展能力方面的作业，检查他们对知识的灵活运用和综合运用情况。4.利用课堂教学培养学生养成良好的学习习惯。要求学生课前自学，通过预习“我”知道了什么，还有什么不知道或还有什么我看不懂，在书上做出记号。以便上课时重点听讲。课堂上，要求学生养成良好的听课习惯：课前做好上课的准备，听课时要集中精神，专心听讲，积极思考问题，认真回答问题，不懂的及时提出来。要求课后养成复习的习惯，每天都要把所学的知识进行复习，可在头脑中回顾当天所学知识，对于忘掉的或回想不起来的，可翻书重新记忆。另外，隔段时间还要把前面所学的知识再行回顾，以免时间长了忘记了。要求学生每天认真完成作

业，作业要书写工整，解题规范，杜绝抄袭现象，使学生养成良好的做作业习惯。5.关注学困生，不歧视学困生，尊重、关心、爱护他们，使他们感到老师和同学对他们的关心。设置一些简单的问题，由他们回答，增强他们的自信心。利用中午休息时间或第八节自习时间为他们辅导，尽量使他们跟上教学进度。另外，对他们要有耐心，对于他们提出的问题，耐心解答。6.培优补差。对于中上等生，利用课后阅读材料和课外资料丰富他们的头脑，增加他们的知识面，通过专题训练，提高他们的综合分析问题的能力和解决问题的能力。鼓励他们利用课余时间通过课外资料或上网学习等方式拓宽他们知识面和视野，不懂就问，养成勤学好问的习惯，以提高他们的各方面的能力。对于学困生多关心和帮助，在课堂上多提问他们一些简单的问题，多鼓励他们，以增强他们的信心。

五.教学进度

第一周～第四周：整式的乘除

第五周～第六周：相交线与平行线

第七周～第八周：变量之间关系

第九周～第十周：三角形

第十一周～第十二周：生活中的轴对称

第十三周～第十四周：概率的初步

第十五周～第十六周：综合实践

第十七周～第十八周：期末复习篇四：科学教师个人工作计划 科学教师个人工作计划

新的学期应该有一个新的面貌新的学期更应该有一个明确的目标。为了更好的完成本学期的工作，特制定了如下工作计划：

指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，力争在各方面的工作有新的突破。

一、思想方面：

工作中严格要求自己，积极参加政治学习，拥护党的路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，坚持依法执教。遵守学校纪律，按时上班下班，按时到岗，坚守职责。严守师德规范，加强师德修养，关心爱护学生。在教学中，我始终把学生放在第一位，树立为学生服务的意识，一切围绕学生展开工作。

二、科学教学工作和读书：

作为科学教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头脑，指导自己的教学实践活动。认真学习《科学新课程标准》，及时做好笔记，同时写好心得体会，领悟其中的精华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程的发展。本学期至少摘录5000字的读书笔记。

积极参加科学教师教研培训活动及学校组织校本培训。在学习交流过程中，重点对新课程教学情况进行探讨。通过与同行们开展平等、坦诚的专业切磋、交流、探究，互相学习，彼此借鉴，共同分享经验。每次的交流活动都让自己有所收获、有所提高。

加强集体备课，集体备课是实现经验共享，优势互补，开发潜能，生成智慧，提高教学效率和教学质量的有效措施。在集体备课前做好充分准备，备课时积极发言，集思广益，以达到相互交流、取长补短，共同提高的目的。

在新课程教学中，教师最大的变化是要以研究者的眼光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，以问题推动教学。努力实践“用智慧打造充满活力的新课堂”。同时，每堂课下来都要进行教学反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。通过对自己的教学方法，教学策略，教学行为，教学过程及其结果作深入的反思，反思该堂课的成功之处，巧妙之举或失误、疏漏的地方。通过反思去吸取精华，直面缺点，使之成为今后教学过程中改进、借鉴的资源。本学期上一节教学研讨课，在研讨中是自己的工作水平不断提高。

三 实验室管理工作：

认真加强仪器室账目管理。努力做好实验室各项管理工作。及时进行账目录入修改工作，按上级要求及时更新数据，做到帐物相符，按时完成仪器账目和各种统计表的上报工作，促进科学实验教学有条不紊的开展。定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。及时进行借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

配合组织教师开展活动，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

四、其他工作：

为培养学生对科学的兴趣，训练学生的技能，在本学期加强第二课堂活动的开展，组织科技制作小组并按步骤进行活动，在活动中训练学生的操作技术和制作技术，让学生在活动中学有所得、学有所获，争取人人都会独立设计制作自己的作品，期末进行作品的展示。篇五：教学研究室师资培训工作计划 教学研究室师资培训工作计划 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍素质是决定教育质量的主要因素。为加强师资队伍培训力度，提高培训工作的针对性、实效性、创新性，根据自治区教育工作大会和区教育体育局xx年工作安排，制定本工作计划。

一、指导思想

以科学发展观理论为指导，认真贯彻落实《中小学教师继续教育规定》，进一步改进培训的内容和形式，构建优质、高效、开放的培训体系，树立教师终身学习的理念，加强学习型教师团队建设，促进教师专业化成长，为推进教育均衡、和谐、可持续发展提供人才保障和智力支持。

二、培训目标

通过多样化、分类别的培训，进一步转变教师教育教学观念，提高教师的专业水平、教学能力、师德修养及师德水平；力求在教师继续教育全员岗位培训、校长培训、各级骨干教师培训、班主任培训、特岗教师培训、信息技术应用培训等方面有新的突破。

三、培训原则

（一）坚持“以校为本、以师为本”的原则。以教师为主体，听取学校及教师的建议，从学校、教师实际需求出发，合理安排培训时间，改进培训内容、形式，使培训真正为教师服务、为学校服务，从而促进学校的发展、教师的发展、学生的发展。

（二）坚持“面向全体、突出骨干”的原则。培训既要面向全体教师，使全体教师在教育教学水平及能力方面得到普遍提高,同时也要关注骨干教师的成长，发挥骨干教师的辐射带动作用。

（三）坚持“请进来、走出去”相结合的原则。通过“请进来、走出去”，借鉴先进地区优秀的教育教学经验，开拓教师的教育视野，促使教师反思教育教学实践，从而提高教育教学水平及师德修养。

（四）坚持“统筹兼顾、倾斜农村”的原则。教师队伍建设是一项系统工程，要坚持统一规划、统筹协调的原则，也要注重倾斜农村，重点照顾，要坚持整合资源，发挥优势，充分调动各方面的积极性、主动性，形成管理科学到位、支撑体系完善的倾斜农村教师队伍建设的保障体系。

四、培训内容

（一）中小学教师继续教育全员岗位培训

中小学教师继续教育全员岗位培训是提升中小学（幼儿园）教师整体素质的重要举措。根据自治区教育厅确定的“提高课堂教学行为的有效性”的继续教育主题，xx年将有针对性地进行继续教育全员培训工作，以提升我区教师的专业水平与教学能力，增强教师的职业理想。

培训形式：将教师继续教育全员岗位培训和“国培计划”中小学教师远程培训及“教学质量工程复核”结合起来，提高培训的实效性。采用三级培训模式，即精选参加“国培计划”中小学教师远程培训培训者培训的教研员及部分骨干教师参加自治区教育厅组织的一级培训、实施大武口区二级培训、指导学校进行三级培训。校本培训考核要求所有教师完成三个一：抄写一本不少于6000字的学习笔记、根据公共课教材及教学实际撰写一篇不少于xx字的读书心得（或教学案例），一篇不少于1500字的教学设计。

（二）校长培训

校长培训对于加强校长队伍建设，促进学校发展，提高教育教学质量具有重要意义。xx年继续着力转变校长的办学理念及办学行为，加强学校内涵建设，提高校长管理学校的能力与水平。

培训形式：主要采取组织参加区内外校长高级研修班、校长论坛、区内专题培训研讨等形式进行。对校长、教学校长及德育校长进行分层次、有针对性的培训；组织校长外出考察学习培训；选拔部分优秀校长赴外省区挂职锻炼。

（三）名优教师、名优校长及骨干教师培训培养 根据《大武口区加强教师队伍建设，推进教师培训体制改革试点工作实施方案》的要求，教育厅已确定该方案为自治区教育体制改革试点项目。到xx年，要为大武口区培养名优校长10名，名优教师50名，使各级骨干教师总数达到650名，占教师总数的40%，实现农村教师能力水平有显著提升，城乡教师业务水平基本相近，使农村骨干教师总数达到200名，占农村教师总数的45%。xx年将重点做好第三批大武口区级骨干教师培养对象（含农村骨干教师培养对象）的综合考核认定及新一轮大武口区级骨干教师的遴选审定和通识培训工作。1.第三批大武口区级骨干教师培养对象的综合考核认定

第三批大武口区级骨干教师培养对象（含农村骨干教师培养对象）已进行了为期三年的培养，将于xx年上半年组成评审组，根据《大武口区骨干教师培养对象考核细则》对178名骨干教师培训对象进行综合考核认定，对考核合格的骨干教师培养对象颁发大武口区级骨干教师证书。

2.新一轮骨干教师的遴选审定及通识培训 xx年上半年将遵照“公开推荐、公平竞争、公正选拔、严格评审”的原则，认真进行新一轮骨干教师的遴选审定工作，选拔培养骨干教师培养对象200名（其中农村100名）；下半年对新一轮骨干教师进行通识培训，学习先进的教育教学理念和教师职业道德修养。3．继续开展名教师、名校长选拔培养 对于xx年入选名师库的人员进行考核评定，从中遴选培养命名大武口区“名教师”12名，使名教师数量达到20名；从校长队伍中遴选培养命名“名校长”3名，使名校长数量达到5名；从一线教师中择优遴选大武口“名师库”成员，使名师团组织发展壮大，名师库成员达到50名。

（四）班主任培训

班主任是教师队伍的重要组成部分,是教育教学的组织者、管理者和引领者，是实施素质教育的主要力量。班主任培训有助于提高班主任队伍的整体素质，促进班主任队伍的专业化发展。

培训形式：主要采取邀请知名专家、优秀班主任、心理健康辅导师做专题讲座，并通过互动研讨、优秀班主任经验介绍等专题报告会的方式，进一步提升班主任的人文素养和班级管理艺术，提高班主任进行心理健康教育的水平，并鼓励参加区内外著名专家主讲的班主任培训讲座，进一步提高班主任队伍的整体素质，促进中小学德育工作的健康发展。(五)学前教师培训

从xx年开始，将学前教育培训纳入教师培训计划，逐步加大学前教育培训力度，增加幼儿园骨干教师的名额，大武口区将用三年时间培养150名各级各类学前教育骨干教师，使骨干教师比例占到全体幼儿教师的30%。

培训形式：采取举办假期培训班、专题讲座、外出学习等形式，使全体幼儿教师尽快掌握幼儿教育前沿理论，学习幼儿教育方式方法，了解幼儿心理学、教育学，使学前教育更加规范化、科学化，从而提高大武口区学前教育整体水平。

（六）信息技术应用培训及英特尔未来教育核心课程培训 xx年1月，大武口区组织区属学校（幼儿园）44名信息技术教师进行了为期12天的信息技术应用培训，极大地提高了信息技术教师的信息技术水平及应用能力。为使信息技术与学科教学有机整合，xx年上半年，大武口区将安排区

属学校的信息技术教师对本校学科教师进行信息技术应用培训，使信息技术能够为学校教学服务，从而进一步提高课堂教学时效性。

英特尔未来教育培训将根据自治区教育厅的安排，认真组织相关人员按要求进行培训，主要通过举办培训班的方式，提高教师运用现代信息技术的水平和对信息技术与学科课程进行整合的能力。

（七）新教师（含特岗教师）岗前培训 新任教师培训是为新任教师适应教育教学工作需要而设置的培训，是新教师融入校园生活、熟悉教育工作、适应岗位要求的首要环节。

培训形式：通过专题讲座、现场互动、实践演练等方式，使新教师尽快了解新课程理念，明确教育教学工作基本流程、教学常规，掌握教育教学方面的政策法规和师德修养（含教师礼仪）、心理健康基本知识等。

（八）组织教师参加“国培计划”中小学教师远程培训 根据教育部的安排部署，从xx年开始，实施五年一周期的中小学教师全员岗位培训，主要采取远程网络培训的形式。结合xx年大武口区在“知行中国”小学班主任培训及“国培计划”—中西部农村中小学骨干教师远程培训中积累的管理经验及大武口区自身实际，我们将把教师继续教育培训与远程培训有机结合，制定科学合理的考核方案，采取有效措施，实行严格管理，扎实开展“xx国培计划”远程培训，确保远程培训取得实效，并创出大武口区远程培训的特色。

第三篇：食品科工作计划

食品科工作计划1

一、指导思想

严格按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，认真贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》（毕署办通[20xx）169号）文件精神。把学校食堂食品安全工作摆在更加突出的位置，切实履行职责，坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理，把日常监管与集中整治、学校自律与部门监管、全面推进与重点突出有机结合起来，确保在校师生饮食安全。

二、完善工作制度，严格食堂管理

各单位要按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，结合学校、幼儿园实际情况，、建立健全持证上岗、健康检查、索票索证、进货查验、消毒、食品留样和食物中毒事故报告等各项管理制度，制定详细的食堂操作规程，完善食物中毒应急处置预案，规范学校食堂食品安全管理。

（一）食堂管理

1、学校、幼儿园食堂应由学校、幼儿园自办自管，严禁实行对外承包经营。

2、学校食堂应当具备与经营品种、数量相适应，符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所，并与有毒、有害场所保持规定的距离。

3、应当有相应的消毒、盥洗、采光、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物等设施。

4、食堂内、外环境要保持整洁，名种炊具及盛装食品的盆、碗要经常洗刷，摆放有序，必须符合卫生要求。所有机械及电器及时保养、擦拭并保持清洁。

5、学校食堂要建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入食堂的操作间及食品原料存放库房，防止投毒事件发生。

6、饮食饮水设备、消毒设施进行全面检查，确保正常使用。食堂管理员及从业人员必须对食堂进行彻底的清扫、消毒，对所有餐饮具进行洗涤、消毒，库存食物应全面清理，过期食品必须妥善处理、丢弃。

（二）从业人员的管理

1、学校、幼儿园食堂必须办理餐饮服务许可证，食堂管理人员和从业人员必须取得有效健康证和培训合格证，方能上岗作业。

2、上岗时要穿戴整洁的工作衣帽，并经常保持个人卫生。加工直接入口的食品应戴口罩，不准对着食品说话、咳嗽、打喷嚏。

3、不准在工作场所吸烟、随地吐痰，不准留发和留长指甲等，凡接触不洁物后，要重新洗手、消毒。

4、销售食品时，不能用手直接拿食品，严禁工作人员一手收钱，一手直接接触食品。

（三）食品采购及库房管理

1、严格实行专人采购与管理，不得随意代购代管。’

2、不采购劣质、变质、超保质期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合卫生要求和规定的食品。不得购买无qs标志的面粉、食用油、调料、食盐等。

3、采购食品应到持有有效卫生许可证的经营单位采购并向供货方索要产品合格证，检验报告及发票。

4、库房管理员对采购回的食品及原料要严格验收分类入库，离地存放，同时填写详细的入库清单并与采购人员办理接交手续。

（四）食品加工管理

1、严格按照加工程序分工分区操作，各程序间必须认真交接和监督。

2、不得加工或者使用变质和感观性状异常的食品及原料。

3、食品加工要坚持一择、二洗、三切的操作程序，严禁加工未洗净的原料。

4、肉类、蔬菜、水产品要分池清洗、分案切配。盛装肉类、蔬菜、水产品的容器应分开使用，并有明显标志。

5、烹调加工食物的刀、案、容器等必须生、熟、荤、素分开使用，用后洗净，定位存放，并保持清洁。

6、加工制作的食品必须烧熟煮透，不得出售凉菜、生拌莱、隔餐饭菜。

7、每餐、每种食品必须留样，用保鲜膜密封后，放置于加锁的专用冰箱（冰柜）中，留样数量不少于100克，冷藏室保存48小时以上。

三、建立健全学校食堂监督管理机制

坚持预防为主的工作方针，完善管理督查、监督指导、具体实施的工作管理机制。学校负责人是本校食品安全的第一责任人，各校要建立完善校（园）长负责制，成立分管领导、后勤负责人和食堂管理人员为成员的食堂管理工作小组，进一步加大食堂基础设施建设投入，建立落实领导轮流自费陪餐、索证索票，进货查验、关键环节质量控制、食物中毒应急预案等各项管理制度，明确岗位职责，加强对从业人员食品安全知识及相关法律法规的培训。定期开展督查，及时发现和处理食堂管理中存在的问题，强化对食物中毒事故的预防和控制。

四、强化协调配合

各校在食堂管理工作中，要积极配合相关部门对学校食堂食品安全工作的管理督查、督促指导，及时消除食品安全隐患。确保师生食用安全、健康食品。

五、切实落实学校食品安全责任制

要严格落实责任制和责任追究制，建立落实以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，明确岗位职责，配备专（兼）职食品安全管理人员，建立落实从业人员持证上岗和健康管理、培训、索证索票、进货查验等食品安全管理制度，加强对从从业人员食品安全知识和技能的培训，完善相关档案，加强设施设备的定期维护，确保采购、贮存、加工等关键环节安全可控。对因玩忽职守、疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人员要追究责任。

六、加大宣传培训力度

各中小学校、幼儿园要充分利用安全课、班会、板报、校园广播等宣传形式，向学生宣传食品安全法律法规、常见食物性中毒的防治方法和应对措施等，要教育学生注意饮食安全，学会辨别食品的伪劣，不吃生冷不洁的食物，不吃霉变、过期的食物，不吃来历不明的食物，不喝生水和劣质不卫生的饮料。要通过广泛的教育，培养学生良好的饮食卫生习惯，提高学生的自我保护能力。

食品科工作计划2

一、进一步完善食品安全各项规章制度，切实将相关制度落到实处

镇食品安全协调办公室将根据我镇食品安全工作需要，在以前已制定的各种规章制度的基础上进一步制定完善相关工作制度，力求使各种规章制度行之有效，发挥应有的作用，确保全镇食品安全协调工作正常开展。

二、全面落实食品安全监管职责，进一步推动食品安全工作的开展

按照《关于进一步加强食品安全工作的决定》和《xx县人民政府关于进一步加强食品安全工作的意见》要求，我镇20xx年的食品安全工作仍然采取“全县统一领导，乡镇人民政府负总责，部门指导协调，各方联合行动”的工作机制，结合当前的监管现状和监管体制实际，进取探索食品安全监管的新方法，进一步强化食品安全工作“政府负总责，监管部门各负其责，相关单位职责人是第一职责人”的食品安全职责制度，采取分段监管为主，品种监管为辅的方式，理顺监管职责，明确相关部门的食品安全工作职责。相关部门要齐心协力，共同做好食品安全监管，全力推进我镇食品安全各项工作的顺利开展，切实保障全镇人民群众的饮食安全。

三、认真落实食品安全工作职责追究制，全面实行食品安全工作目标考核

20xx年，镇党委、镇政府仍继续将食品安全工作纳入各村(社区)年终综合目标考核资料，对各村(社区)的食品安全工作实行目标管理，镇党委、政府将与各村(社区)签定《20xx年食品安全工作目标管理职责书》，进一步落实食品安全工作监管职责，实行职责追究制度。镇食品安全协办公室将进一步细化、量化对各村(社区)食品安全工作目标考核办法，力求做到考核办法既简明扼要，又切实可行。

四、坚持以食品安全专项整治为重点，继续实施食品放心工程

去年我镇的食品安全各专项整治工作在镇委、镇政府的领导下，在镇各相关部门的紧密配合和各村(社区)共同努力下，整治工作取得了明显的效果，推动了全镇食品安全监管工作的纵深发展。由于食品安全专项整治是一项长期的工作，所以，今年我镇各村(社区)要在认真和分析去年整治成效和经验的基础上，切实履行职责，结合我镇种植养殖业、生产加工业、经营流通业、餐饮业食品安全工作实际，制定切实可行的整治方案，加强对重点环节、重点区域、重点品种和重点对象的强化监督，务求取得实效。要经过开展各种食品安全专项整治活动，及时查处食品安全大案要案，有力地打击制售假冒伪劣食品和不合格食品的违法犯罪行为，有效防范假冒伪劣和有毒有害食品进入辖区市场;要进一步规范在街头、集贸市场开办的饮食摊点，抓好农村消费比较集中的场所经营食品的日常巡查监督和集中整治，异常要加强对儿童食品生产加工企业的监管，坚决防止假冒伪劣儿童食品危害儿童身体健康;要以元旦、春节、“五一”、国庆节等主要节假日为重点时段，以乡镇食品批发市场、集贸市场及送货上门经营活动为重点监管对象，采取有力措施，严厉打击以降价促销等名义面向农村推销假冒伪劣食品的违法行为，坚决遏制食品安全事故的发生;要继续全面实施食品卫生监督量化分级管理制度，加强对小餐馆、中小学校食堂以及群众自办家庭宴席等食品安全事故易发环节的监管力度，对学校食堂食品安全实行“校长负责制”，对农村宴席严格实行《厨师登记备案和定期体检》、《自办宴席报告和检查备案》等管理制度，严防群体性食物中毒事件发生，同时继续做好全镇奶制品的市场监管，切实保障广大人民群众及婴幼儿的生命健康安全。

五、继续加强食品安全宣教力度，强化社会监督

要按照县食品安全协调委员会的统一安排部署，组织相关部门充分利用各种宣传煤体和宣传手段，继续组织开展资料丰富、形式多样的食品安全宣传教育活动，进一步普及食品安全法律法规和食品安全常识，增强食品生产经营单位和从业人员的法律职责和自律意识，同时也让群众了解和掌握食品安全的基本知识、假冒伪劣食品鉴别的基本方法、依法维权的基本程序，切实提高群众的食品安全意识和防范本事，养成良好的消费观念和消费习惯，自觉筑起食品安全防线;教育和指导农村群众科学使用低毒、高效、低残留农药生产无公害农产品、绿色食品和有机食品;加强对食品从业人员的技术培训，逐步推行食品市场质量认证，逐步规范其经营行为;充分发挥新闻媒体作用，及时揭露、曝光食品安全方面的违法犯罪行为，着力提高遵纪守法意识，加大失信成本，大力宣传重质量、讲信誉的优质食品、优良品牌，扶优扶强，增强群众的消费信心，不断提高社会各界对食品安全的关注程度，构成人人关注食品安全，人人参与食品安全的良好社会氛围。

六、进一步规范食品安全信息发布工作，做到食品安全信息资源共享

各村(社区)要进一步明确食品安全信息员，对因工作变动调整的，要及时进行补充，同时，严格执行食品安全信息报送的有关规定，按时报送各村(社区)食品安全监管工作情景及有关信息，认真做到信息资源共享，推进全镇食品安全工作的向前开展。

七、扎实开展食品安全联合执法检查，确保全年无重大食品安全事故的发生

在重要节日和镇里组织的重大活动期间，镇食品安全办公室都将协调组织镇农业、卫生、质监、工商、贸易、畜牧、公安、食药监部门的执法人员，认真开展食品安全联合执法大检查，真正做到发现问题，及时处理，排除各种食品安全隐患，确保人民群众的饮食安全。

八、开展食品安全监管工作情景督查

20xx年要对各村(社区)认真履行法律法规授权和履行镇政府食品安全工作职责分工中明确的职能职责情景开展督查。镇食品安全办公室将提请镇政府分管领导适时对食品安全监管工作情景进行督查和抽查，并将其结果纳入综合目标考核资料。在督查中发现的问题，要做到及时处理，确保全镇人民饮食安全万无一失。

总之，食品安全是一项长期的系统工程，在20xx年中，镇食品安全办公室要求镇内各村(社区)要立足本职，以保证全镇人民饮食安全为己任，认真践行科学发展观，求真务实，开拓创新，不断探索我镇食品安全监管工作的新思路、新机制，相互配合，相互支持，齐心协力，构成监管合力，扎实开展食品安全监管，努力为公众食品消费安全树立起坚强的屏障，促进全镇食品安全工作跃上新台阶。

食品科工作计划3

我市的食品安全综合协调工作要继续以科学发展观为指导，以加强综合协调机构和能力建设为重点，进一步完善食品安全综合协调机制，建立食品安全风险监测和风险评估体系，牵头抓好食品安全整顿等重点工作，完善应急体系和信息体系，切实履行食品安全综合协调职责，推动形成全市食品安全监管工作合力，切实保障人民群众食品安全。

一、加强综合协调机构和能力建设，提高食品安全综合协调水平

(一)加快推进食品安全综合协调机构改革，完善综合协调机制 积极争取市、区政府支持，加快推进区级以下食品安全综合协调机构改革，建立市、区、街道三级食品安全综合协调机构，努力向人事部门争取综合协调机构编制力量。推动成立各级食品安全委员会和食品安全委员会办公室，加强对辖区食品安全工作的领导。完善各项食品安全综合协调工作制度，提高综合协调工作的科学性、权威性和有效性。

(二)加强培训，提高综合协调工作能力 抓好食品安全综合协调队伍的培训工作，重点加强对《食品安全法》、《食品安全法实施条例》等法律法规及食品专业知识培训，不断提高综合协调机构工作人员的能力和水平，培养一支优秀的食品安全综合协调队伍。

二、建立食品安全风险监测和风险评估体系，增强食品安全风险防范能力

(一)制订食品安全风险监测和风险评估工作方案 根据卫生部等六部门印发的《食品安全风险监测管理规定(试行)》、《食品安全风险评估管理规定(试行)》、《年国家食品安全风险监测计划》等规定和省有关食品安全风险监测和评估的要求，结合深圳实际，制订《深圳市食品安全风险监测和评估管理办法》和《深圳市食品安全风险监测和评估工作方案(年)》，建立深圳市食品安全风险监测和风险评估体系，开展年食品安全风险监测和风险评估工作，提高食品安全风险预警能力，开展辖区食品安全现状和风险评估工作，及时发现和消除食品安全隐患苗头。

(二)加强食品安全风险监测机构和能力建设 落实卫生部《关于进一步加强食品安全监测与评估工作的通知》(卫监督发19号)和省有关食品安全风险监测能力和体系建设的要求，依托现有各级疾病预防控制和医疗救治体系以及各监管部门资源，在本市建立起覆盖食品生产经营各环节和各区、街道的食品污染物、食源性疾病以及其他食品安全风险的监测体系，对已知和潜在的有毒有害物进行检验和评价，对有关食品安全风险进行排查、识别、鉴定和评价，为开展风险评估、风险管理及风险交流提供支持。

(三)提高食品安全风险评估能力 以我市食品检测机构和高等院校为依托，加快培养本市掌握国际食品安全风险评估、风险管理和风险交流方法的高水平专业人员，不断提高承担食品安全风险评估工作的能力。

三、突出重点，牵头推进全市食品安全监管工作

(一)严格落实食品安全监管工作责任 根据《食品安全法》等法律法规和市政府机构改革后各部门的职责分工，进一步明确市食品安全委员会各成员单位监管职责，理清监管边界，避免监管交叉和监管空白，形成全市食品安全工作合力。编制出台《年深圳市食品安全监管责任白皮书》和《年深圳市食品安全工作总结和年工作要点》，对全市食品安全工作进行总体部署，加强对全市食品安全工作的领导，落实各部门和各区政府的食品安全监管工作责任。

(二)继续组织实施食品安全三年规划 积极组织各部门、各区政府实施《食品安全三年规划纲要(年-年)》，充分调动政府、企业、消费者、媒体等社会各界的力量，严格落实工作责任，完善政策措施，保障各项工作顺利落实。

食品科工作计划4

一、工作目标

以科学发展观统领食品安全工作，全面落实党的十八届三中全会的会议精神以创建食品安全示范县为目标,按照深化改革促发展,加强监管保安全,提升能力打基础,共治共享促和谐的总体部署,严格落实最严谨的标准,最严格的监管,最严厉的处罚,最严肃的问责的要求,以保障人民群众食品安全为出发点，全面贯彻落实任丘市关于加强食品安全工作的要求，继续深化食品放心工程，建立完善食品安全监管长效机制，提高食品安全监管能力，不断提升我镇食品安全保障水平。

二、整治内容

(一)种植养殖环节。加大农(水)产品污染源头治理力度，深入开展产地环境安全评价和监控，加强对农药、兽药残留以及瘦肉精、氯霉素污染的监测。开展多种形式的'农(水)产品质量安全监管试点，强化溯源管理。查处违法生产、销售国家明令禁止的农药、兽药、饲料和饲料添加剂的行为，严防药物残留超标的农(水)产品流入市场,并且继续加强对种植养殖从业人员的服务指导。

(二)生产加工环节。集中整治小企业、小作坊、坚决取缔无卫生许可证、无营业执照、无生产许可证的生产加工企业，坚决打击食品制假售假黑窝点和使用非食品原料生产加工食品的违法行为;严厉打击私屠滥宰、制售注水猪肉和病害肉等不法行为。强化肉品品质检验工作，切实落实肉品品质检验制度，严把上市肉品质量关。坚决取缔设施简陋、不具备定点屠宰条件和强制性标准要求、无卫生保障措施的屠宰场点，大力推进牛羊禽的定点屠宰,加大对存在食品安全隐患的企业的巡查、回访力度和频次;进一步完善食品和食品相关产品市场准入制度，建立健全不合格食品召回制度。

(三)流通环节。狠抓重点场所的整治，加大对各类食品批发市场,城乡结合部、村组的各类食品批零点、小作坊、小餐馆、小食杂店的监管力度，严格实行食品准入制度，切实解决无证照、超范围经营食品，专项抽查水产品、粮油制品、肉及肉制品、蛋及蛋制品、奶及奶制品、蔬菜、豆制品、饮料、酒类等品种。查处无证无照、超范围经营以及经销过期、霉变、有毒有害和其他不合格食品行为。加大对北漕口、出岸集贸市场等酒类经营业户的监管力度，坚决杜绝假冒伪劣酒类商品流向农村，严把酒类商品市场准入关。

(四)消费环节。镇中心区、各村及其结合部、校园及其周边区域,继续推进餐饮企业、集体食堂实施食品卫生监督量化分级管理，在餐饮企业和集体食堂推行原料进货溯源制度，改进对学校、企业集体、建筑工地食堂以及小餐馆、小食品店的尤其是对各个中、小学校旁摊位的儿童食品的卫生监督检查，依法查处取缔无证照经营的饮食摊档，防控食物中毒事件食源性疾病发生，并进一步规范出岸镇各村红白喜事集体用餐申报、备案，建立农村流动餐厅的厨师持证上岗制度。

食品科工作计划5

一、以“学校教育卫生健康第一”为指导思想，营造健康卫生的校园环境奠定基础。

以“学校教育卫生健康第一”为指导思想，坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，严谨处理好食品卫生健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，营造健康卫生的校园环境奠定基础。

二、教育目的

通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。

三、加强对学校食品卫生安全工作的管理，明确食品卫生领导小组的工作职责。

加强对学校食品卫生安全工作的管理，学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层落实，有效预防、控制食品卫生安全事故，消除食品卫生安全的隐患，做好食品卫生安全的应急预案及措施，利用周一班会课进行食品安全教育，把食品卫生安全的危害消灭萌芽状态。

为加强对学校食品安全工作的领导，我校成立领导小组：

组长：校长

成员：各班班主任

四、加强食品卫生安全的宣传力度，营造和谐安全健康的校园氛围

贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不合格食品，增强学生的卫生预防意识，提高自我保护的能力。

五、突出食品卫生安全的工作重点，进一步严格执行食品卫生安全制度。

今年，我校将坚持把食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕既定的工作目标展开食品卫生安全工作，落实好食品卫生安全相关措施，力争取得明显效果。

六、加强督查督办力度，推动工作开展

1、加强督查督办工作，对学生反映比较集中的食品安全问题重点督查。

2、强化人们的食品安全意识和职责,推动工作开展。

3、由少先队大队部设立卫生监督小组，定期对班级进行督促检查。

4、坚持每天对个人的食品卫生进行检查，发现问题立即纠正或处理。

5、时时刻刻强调食品安全问题，切实保证师生的饮食安全。

食品科工作计划6

20xx年食品生产监管工作将推进“三位一体”监管模式，明确职责分工，规范工作秩序。建立考核奖惩制度，保障生产加工环节的食品质量安全。

一、转变监管理念，认真落实企业质量安全主体责任。

监管人员思想观念切实从服务型向监管型转变，从原来的帮企业做转变到监督企业自己做，强化企业的主体责任意识，监督企业提高质量管理能力。完善食品企业检验人员备案制度，建全企业负责人法律法规考核制度。继续加强检验人员培训考核，切实提高检验人员水平，对检验人员进行建档，每个企业配备2名以上专职检验人员。落实组织食品生产企业负责人进行相关法律法规培训及考核，增强食品生产企业质量安全第一责任人的守法意识和质量管理水平。

二、采取多种形式、严把市场准入关。

严把食品生产许可初审关。监 管人员应确认申请企业符合许可条件后方可上报许可材料，同时要建立责任追究制度，提高许可材料审查质量。食品生产许可证逾期未延续、企业长期停产、转产等情况，应即时上报名单给予注销。对于企业严重违法需要吊销生产许可证的，应及时查处依法吊销其食品生产许可证。

三、提升监管效能，深化“三分监管”工作程序。

围绕以实现食品安全监管的效能最大化为目的，继续推行“三位一体”综合监管模式，提高内部工作流转效率和工作质量，监管巡查人员在巡查中发现违法行为时使用稽查统一文书，与稽查办案人员实行无缝衔接，执法情况及时反馈监管人员，使监管在内部形成闭环管理。对食品生产企业建立“病历式”监管档案，进一步深化“三分监管”工作。从获证到届满，记录对企业审查、巡查、监督抽查、企业人员日常考核、行政处罚等全程情况，并形成综合评定，起到跟踪问效和溯源的作用，促进企业质量管理水平的提升。

四、加大执法力度，加强对不合格企业后处理力度。

对食品生产企业原材料、生产过程、出厂检验等环节；非法添加、滥用添加剂行为；无证生产；假冒伪劣、以次从好、监督抽查不合格产品等行为重点处罚。对日常监管、风险分析和监督抽查中发现的苗头性问题，要开展重点监管和整治。针对少数不合格企业因处罚过轻而不能起到警示作用，要注重发挥“三位一体”监管功能，认真落实联席会议、约谈、信息通报、复查等四项制度。

五、加强能力培训夯实监管基础，提高应对处置能力。

定期召开全局食品监管人员工作会议，集学习培训，经验交流，难题会诊为一体，为提高食品监管人员工作能力创造良好的条件。举办快速检测设备使用能力培训和检验结果比对活动，力争做到食品监管人员会使用快速检测设备，检验准确率达到90%。加强对快检设备使用的学习和研究，制定监测计划，充分发挥快检作用，提升监管队伍素质和检验能力。积极应对风险事故和举报投诉，树立提前防范，及早介入的意识，努力把危害和影响控制到最低程度和最小范围。按照处置食品安全事件的措施和程序，完善内、外联席会议制度，做好应急技术储备，确保一旦发现问题，能够及时检测、准确判断。

六、建立考核奖惩制度、严守食品安全生产底线

为确保食品质量安全“三位一体”综合监管模式的有效推进，必须完善机关考核奖惩制度。将食品整顿，专项整治，不合格后处理，食品案件办理，检验检测等食品安全工作情况纳入质监系统考核体系，可设立食品质量安全监管保证金形式，对工作中业绩突出，地方食品质量安全监管职责履行到位的部门和人员予以表彰奖励，建立食品监管机关岗位轮岗制度，对未履行食品监管、执法监管、技术监管的机构和人员，按照过罚相当的原则追究其行政责任。

第四篇：外资科工作计划

外资科工作计划

外资科工作计划

科室工作要点和对今年招商引资工作的考虑及建议

今年科室工作的总体思路是：立足于全局性的考虑，着眼于针对性的指导，注重于工作的质量和效率，努力完成委领导交办的工作及科室全年的工作目标任务。具体工作安排如下： 认真学习《中共市委

市人民政府关于实施全民创业加快振兴的决定》，做好决定中有关招商引资工作意见的落实工作。按照“十一五”利用内外资规划年均递增20%的要求，内外资目标分配计划：实际利用外资4000万美元，引进市外境内资金25亿元，其中利用省外境内资金亿元，分别比完成数增长20%。

根据亳发[]1号文件精神，为体现全党抓经济，全民齐创业的思想，培养全民的开放意识，除将任务分解到各县、区和市经济技术开发区外，拟建议对市几大班子领导和所有纳入市委、市政府目标管理考核的市直单位均分配招商引资目标任务。2月底前完成任务分解工作，并随文下发招商引资工作要点。建议：市委书记、市长每人引资万元，其他副厅级以上的市领导每人引资1000万元。市直各单位目标任务根据部门职能、工作性质等因素分为500万元和300万元两个等次。认真做好对各县、区招商引资目标任务完成情况的考核工作及优质服务单位的评选工作。招商引资考核评选工作计划2月底前完成。目前考核表彰方案和考核评分细及相关材料均准备完毕，待领导审定后实施。建议3底前召开全市项目建设暨招商引资工作会议，届时将积极参与会议筹备工作。

加强招商项目库建设，做好基础性工

作。以项目促建设，以大项目促招商引资上规模、上水平。今年将继续围绕现代中药、轻工食品、煤电化工、市政设施、商贸市场、旅游开发、现代农业、社会事业等优势产业、重点行业和亟需发展的薄弱环节，以及列入省“861”行动计划项目和我市“1468”项目，认真收集、整理和筛选成熟度较高的项目作为对外推介的重点，不断调整充实招商项目库。目前已有43个招商项目上报省“徽商大会”项目组作为全省在香港推介的重点招商项目。为编制我市自己的招商项目册，建议各科室应做好行业内拟对外招商项目的收集、整理工作，并做好项目前期的调研、论证、立项等工作，尽力把项目前期工作做深、做细、做扎实，保证项目库中能够经常保持一批优势招商项目，做到每次招商有新项目拿得出，拿出的项目有吸引力，洽谈的项目能有实质性的进展。鉴于情况的变化及工作实际需要，建议修改光盘、画册等宣传材料内容。计划4月底前完成招商项目

册、光盘、画册及相关宣传资料的编制工作。

强化项目跟踪服务，继续实行招商引资任务完成情况和重大招商活动签约项目统计报表制度和通报制度。除做好招商项目日常跟踪外，建议继续实行重大招商项目市领导联系制度。对总投资在1000万元以上的、对本地本行业具有较大带动作用的外来投资项目，实行市几大班子领导跟踪、联系制度，做到重大招商项目督查、协调工作的经常化、制度化，及时帮助解决项目建设中遇到的困难和问题，确保已落地的招商项目顺利实施。[本文转载自那一世范文网-http://]以突出抓好新建项目、重点续建项目和重大招商活动签约项目的实施为重点。招商项目市领导联系制度方案制订及领导联系项目确定工作3月底以前完成。

继续探索招商引资的新方式，积极开展多种形式的招商活动。的招商活动初步考虑分为专题招商活动和日常招商活动

两大块。专题招商活动计划4次：一是赴“长三角”地区开展招商。利用皖浙两省每年下半年开展经贸合作活动的契机，除参加省团要求参加的活动外，拟在宁波、温州等“长三角”地区开展一次招商活动。主要活动内容：举办“投资环境说明暨项目推介会”，参观考察相关企业，委托当地“商会”、“协会”等行业组织协助我市举办“两地企业家恳谈会”。代表团人数30人左右。二是一年一度的“药交会暨药博会”招商活动。主要活动内容包括举办“项目推介会”，举行“外来投资企业代表座谈会”，成立“市外来投资企业家协会”。三是计划两次药业专题招商活动。一次是上半年组织药业企业及有关单位赴四川考察现代中药产业基地，寻求与药业经济合作发展的途径；另一次是下半年组织药业企业及有关单位赴东北考察中药产业，以吉林药业企业为考察重点。每次人数20人左右。目前的招商活动主要是做好我委承办的“徽商大会”项目组的工作。

日常招商活动主要包括：

1、开展好小分队招商活动。借鉴外地做法，结合全民创业，拟建议市政府分期分批组织小分队外出招商。全年共分两批，每半年一批，第一批安排在4月份，第二批安排在10月份。每批10个组，每组3人，分别由1名处级干部带队，每组活动经费3万元，每组目标任务万元，凡完成目标任务的，且引进的项目属于生产类外商直接投资项目或符合我市发展需要的其他项目，按引资额5‰的比例一次性奖励招商组成员。招商组成员实行市政府指派和个人自荐相结合的办法从市直单位选招。凡招商组在半年内没有实质性进展的，时间延长至1年，下半年不在拨补前期招商活动经费；1年内没有完成任务的，下一继续在外招商，且两个的目标任务累计考核。对社会组织及个人从事的招商引资活动，凡引资成功的，按亳政[]91号第十二条规定的奖励标准一次性奖励引荐人。

2、委托招商机构代理招商。拟委托沿海发达地

区1—2家招商机构代理招商。代理招商服务的主要内容：组织客商到参观考察；代理对外推介项目，送发宣传资料；协助我市在该地举办招商活动。上半年完成合作协议的签订工作。

3、利用中国招商网、中国外资网等知名网站开展网上招商。网站主要服务内容：在网上发布招商信息；推介重点招商项目；宣传的投资环境、资源产业、发展成就，招商政策；组织网上交流互动、项目洽谈；介绍有投资意向的客商到参观考察。上半年完成合作协议的签订工作。

继续加强利用国外贷款项目的管理工作。重点做好涡阳县医院、市传染病医院和市疾病防控中心等利用外国政府贷款项目的跟踪落实工作。涡阳县医院已于去年9月15日与荷兰供货方以186万欧元的价格签定了定货合同，目前正在由省工商行办理转贷手续，预计下半年设备能陆续到位。市传染病医院、疾病防控中心利用日本政府贷款项目目前正在由省卫生厅统一组织招标谈判。根据

国外贷款的投资领域和我市的发展需要，结合项目单位的意愿及经济社会效益状况和还款能力，拟会商财政部门，争取在市文化、广播、教育领域再申报1---2个利用外国政府贷款项目。

规范外商投资项目和其他招商项目的管理工作。根据《国务院关于投资体制改革的决定》，外商投资项目及重大国内投资项目和限制类项目实行核准制，其他非法律法规禁止的国内投资项目实行备案制的要求。将进一步规范外商投资项目的管理工作，既保证对符合条件的外商投资项目在法定的时间内完成核准工作，又要按照国家有关产业政策进行认真审核；对市外境内投资的招商项目重点做好咨询服务工作。

加强政策性学习和重点课题研究。适应新形势的需要，重点加强对招商政策和利用外资工作新特点的研究，并将根据国家对《外商投资产业指导目录》及其他法律法规的修订情况，积极引导外来资金投向，不断提高引资的质量、水平

和效益。做好县、区及市直单位招商工作人员的学习培训工作。初步考虑：上半年请专家来我市办班培训一次。参加人员：市直各单位负责人，各县、区和市直单位从事招商工作的人员，招商项目的单位负责人。培训的主要内容：有关涉外经济的法律法规，招商引资的方式方法，投资项目的办理程序。另组织县、区及市直招商工作人员分别赴沿海发达地区和江西考察、学习及培训各一次。时间分别安排在上半年和下半年。做好信息报送工作。包括做好向省发改委的信息报送和我委要求的月度信息报送工作。重点做好上报省发改委的招商引资月度报表、文字信息、外商投资项目核准文件等信息的报送工作，以及做好对1991年以来我市开展借用国外贷款情况回顾与总结的上报工作。

第五篇：学生科工作计划

2016-2017第二学期

学生科工作计划

一、指导思想

坚持“以德治校”、“以法治校”的思想，夯实德育常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，构建德育特色，不断增强德育工作的亲和力与感染力，着力打造和谐校园、平安校园、文化校园，进一步推动学校的内涵发展，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的青年。

二、工作目标

安全事故零纪录，常规教育有序化，学生活动特色化，评价体系科学化，德育网络健全化。让社会主义核心价值观融入学生学习、生活，努力使社会主义核心价值观内化为我校学生的精神追求，外化为自觉行动。

1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员责任意识和德育创新意识；

2.构建以学生发展为本的德育工作体系，以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

3.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能； 4.以建设优良的校风、教风、学风为核心，进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚文化氛围的优秀班集体；

5．加强对学生的纪律、法制教育，教育学生做遵纪守法的好公民。

三、主要工作

1、抓好德育队伍建设，力求育人水平提升

（1）紧抓教师道德建设，营造良好德育氛围。通过抓学习、建制度、搞活动、严奖惩等方式，教育引导教职工牢固树立“德育为先、德高为师”的理念，让学校的每一个岗位和每一位教师都意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

（2）加强班级的特色德育活动。各班级要根据学生身心特点，结合专业特性，制定切实有效的计划，有针对性开展德育活动，德育内容要专题化、规范化、特色化。

（3）坚持以德育为首，加强班主任队伍建设。创设平台加强班主任的交流，增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。阶段性总结班级管理经验，分析班级管理 1 和学生思想中出现的新问题，研讨和改进工作措施和应对策略。引导班主任严格履行工作职责，增强服务理念。

（4）完善班主任考核制度，充分调动班主任工作的积极性。加强班主任工作的过程管理，及时检查常规工作，并使班主任考核结果与评比先进直接挂钩，以此激励班主任的工作热情，提高工作能力和水平。

2、创新德育工作途径，抓好主题教育

（1）技校学生重在“践行”。抓住清明、校园体育节、五四等时间节点，引导学生通过丰富多彩的活动形式，关注社会发展，感悟身边变化。要以理想信念教育、健体活动、志愿服务等系列活动为载体，把“三爱”教育理念落到实处，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

（2）深入实施体验式和生活化德育，不断提高德育工作的亲和力与感染力。以活动为载体，通过升旗校会、纪念日活动、宣传栏、主题班会、黑板报等德育途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导他们树立正确的“三观”。

（3）精心安排和组织班会，实施系列化专题教育方案。各班要充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德和安全知识教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不浪费，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

3、加强学生养成教育，着力培养良好品行

（1）狠抓学生养成教育。要求学生实现“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰、不讲脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾、不破坏公物；管住自己的脚，不逃课逃寝、不外出逗留。

（2）加强学生文明礼仪规范教育。充分发挥学生会干部的协管作用，开展“文明监督岗”活动。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

（3）促进学生不良行为习惯的转变。对于自我控制力差、行为习惯差的学生施行跟踪教育制，并定期与家长联系，使学生在家长的督促配合下，尽快养成良好的习惯。班主任要采用适当的方法，对于学生早恋加以疏导和劝诫。

（4）加强心理健康教育工作。充分利用校园之声广播做好心理健康教育的宣传工作，引导学生从困难中学会坚强，从挫折中学会奋起，促进全面发展。

4、加强学生寝室管理，提高生活自理能力

（1）加强学生寝室管理制度建设。健全寝室管理和安全教育制度，宿舍应急照明、消防、就寝点名、查寝制度。与保卫协作，加强学生寝室硬件设施安全检查。（3）关注关爱住宿生。清除管理盲点，实现无缝管理，加大“走动”管理及“全员”管理力度，继续实行政教处、班主任深入寝室制度，走进食堂，走进寝室，走进学生，心心相连。

（4）加强寝室日常管理工作。提高辅导员的工作能力与责任心。辅导员要严格要求、督促住校生遵守规则，按时起床、按时休息、爱护公物、讲究卫生，提高安全防范意识。防止住宿生偶发事故的发生，确保学生的安全。

四、每月工作计划

三月份：

1、政教处部门会议。

2、召开班主任会议，布置学期主要工作。

3、接待新生报到及老生返校。

4、“环境与行为育人” 主题宣传教育活动。

5、制定政教处工作计划。6、2016年春季毕业生毕业处理、毕业证申报、打印。

四月份：

1、新生学生证办理及老生学生证注册工作。

2、春季助学金与免学费统计申报工作。

3、“思想与作风育人” 主题宣传教育活动。

7、清明祭扫活动。

4、校园体育节系列运动。

5、五·四青年节全校师生红歌赛。

五月份：

1、检查新生档案填写情况。

2、检查班主任手册和班务日志填写情况。

3、师德培训。

4、“活动与考核育人” 主题宣传教育活动。

六月份：

1、审核毕业生鉴定与档案填写情况。

2、“成果与奖励育人”主题宣传教育活动。

3、班主任经验交流会。

4、学期活动资料整理、归案。

5、政教处工作总结。