2022—2023学年小学继续教育工作计划

2022—2023学年小学继续教育工作计划范文

以邓小平理论、党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指针，仔细贯彻落实《中学校老师连续训练》。围绕新观念、新课程、新学问、新技术开展新一轮老师培训工作。整合老师训练资源，突出师德训练、“名师”培育、老师信息技术培训、基础训练课程改革和师资培训，乐观推动老师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建老师终身训练体系，促进老师专业化进展，努力把我校建设成为学习型学校。

连续训练领导小组：负责落实上级方案,制定本校工作方案，组织实施考核评价。

组长：雷忠

副组长：叶彩明

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老师连续训练要以落实上级的要求,提高老师实施素养训练的力量和水平为重点。老师连续训练的内容主要包括：

1、思想政治训练和师德修养；

2、专业学问更新与扩展；

3、现代训练理论与实践；

4、训练科学讨论；

5、训练教学技能训练和现代训练技术；

6、现代科技与人文社会科学学问等。

培训类别分为非学历训练（新任老师培训、老师岗位培训、骨干老师培训）和学历训练（对具备合格学历的老师进行的提高学历层次的培训）。

1、职业道德训练：

在职业道德训练过程中注意针对性和实效性原则，争取实行理论学习、专题报告、典型介绍、沟通争论、等多种形式给合我校详细状况组织老师集中或分散学习。

要求老师仔细学习

“三个代表”重要思想。坚固确立“三个代表”,构建和谐校内重要思想在训练工作中的指导地位。

要求老师自觉加强师德修养，自觉参与由各级训练行政部门及学校组织的培训活动。要求老师严格，努力学习关于师德修养的材料。促进师德建设，做到“让学生成才，让家长放心，让人民满足”。

2、规范化培训：

仔细组织老师参与开县连续训练中心组织的各项规范化培训，仔细组织各项规范化培训考核。仔细组织培训者参与进修学校组织的培训活动。

3、现代训练技术培训：

要求人人参与训练主管部门组织的培训并考核合格。

4、训练教学基本功训练：

内容有一般话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等竞赛

5、加强以校为本的教学讨论：

要求老师以新课程为导向，以促进每个学生的进展为宗旨，以课程实施过程中学校所面临的各种详细问题为对象，以老师为讨论的主体。把日常教学工作和教学讨论融为一体，形成一种新的老师职业生活方式。重点是讨论教材、教法、教学规律、考试方法等，作好记载，定期检查。要求各班级备课组进行集体备课或分散备课，符合训练教学规律。

7、组织老师相互听课，搞好优质竞赛课评比：

8、仔细组织老师撰写论文、训练教学阅历文章。

1、作好连续训练档案工作。

2、凡规范性讲座要作好考勤记载，定期检查老师参与连续训练的笔记和原始教材。

3、进行课堂听课笔记检查。

培训经费方面要严格按上级的文件要求进行落实。