县统计局上半年工作总结及下半年工作安排

县统计局上半年工作总结及下半年工作安排

县统计局上半年工作总结及下半年工作支配

一、xxxx年上半年主要工作

xxxx年上半年，我局紧紧围绕县委、县政府工作重心，仔细贯彻中心深改组和省委《关于深化统计管理体制改革

提高统计数据真实性的看法》，强化落实省、市统计工作会议精神和工作决策部署，以深化开展两学一做学习教化常态化制度化工作为契机，大力推动统计基层基础工作，强化对全县经济运行状况监测，扎实开展第三次全国农业普查工作，充分发挥了统计职能作用，各项统计工作有序推动。

（一）进一步加强统计基层基础

1、加强局机关人员队伍建设。根据程序安排选招x名事业编人员、人才引进x名探讨生，进一步加强统计局干部职工队伍建设，抓班子带队伍，提高人员素养和业务水平；进一步明确各科室工作职责和人员分工、更加合理地支配业务学习，支配专业人员参与国家、省、市组织的业务培训，切实提高业务学习效果。

2、加强基层统计队伍建设。全面贯彻《x省乡级统计工作规范》和《x省企业统计工作规范》，完善首席统计员制度，加强统计站建设，充溢统计人员，稳定统计队伍；抓好基层统计从业人员培训工作，不断提高基层统计人员业务素养，重点加强对新增企业统计人员的业务培训，着力提高统计业务人员专业水平。

3、加强部门统计工作。健全统计齐抓共管机制，完善政府主导的部门联席会议制度，明确部门统计职责，建立健全部门统计机制，推动首席统计员制度向部门延长。同时进一步明确县发改委、经信委、科技局、交通运输局、房管局、商务局、财政局、农委、金融办等xx个部门统计工作分管负责人和详细经办人，切实履行好部门统计工作职责。

4、提高统计数据源头质量。健全统计台帐，加大统计质量巡查力度，加大业务指导培训力度和频度，全面提高企业统计人员业务水平和数据质量。

（二）加强经济运行监测，做好统计服务

一是加强主要经济指标运行监测。

二是提高统计服务水平。定期报送《送阅材料》、《统计信息》和适时统计数据。每月编制《统计快报》、《统计月报》，编印xxxx年度《统计公报》，初步拟定《xxxx年统计年鉴》草稿。

（三）全力做好第三次全国农业普查工作

依据国家、省、市的统一部署，根据普查时间节点要求，扎实做好第三次全国农业普查各阶段工作，确保第三次农业普查工作圆满完成。目前，我县第三次全国农业普查已进入扫尾阶段，各项审核改错工作正在有条不紊地进行，确保在接下来的国家、省、市质量抽查中不出问题。

（四）进一步加强统计法制建设

我局始终将统计执法检查工作作为保证国家统计制度正确贯彻执行、提高统计数据质量、提高统计公信力的一项重要手段来抓，上半年以来，我局以七五普法为契机，主动深化企业和机关事业单位宣扬《统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》等法律法规，刚好将《统计法律事务告知书》送达到全县五上企业，让企业了解所担当的法律义务，切实履行所担当的责任，从而为统计工作创建良好的法制环境。

（五）切实开展两学一做学习教化常态化制度化工作

x月初，依据县委工作要求，结合本局工作实际，印发了《统计局推动两学一做学习教化常态化制度化的实施方案》、《统计局推动两学一做学习教化常态化制度化工作详细行动方案》、《统计局推动两学一做学习教化常态化制度化工作学习安排》，在全局全体党员干部中开展两学一做学习教化常态化制度化工作。

二、下半年工作支配

（一）进一步加强统计基层基础

1、扎实开展季度统计基层基础检查工作。将季度统计基层基础检查工作常态化、规范化，确保各专业统计数据均有支撑。

2、接着跟踪首席统计员高配副科级工作。接着跟踪符合条件的首席统计员高配副科事宜，确保年内完成高配。

3、接着加强统计人员的培训工作。接着加强对基层统计从业人员的培训工作，不断提高基层统计人员业务素养，重点加强对新增企业统计人员的业务培训，着力提高统计业务人员专业水平。

（二）进一步提高统计服务水平

1、接着做好全县月度经济运行监测、季度分析和全年预料分析以及年度统计资料的汇编工作。依据市场须要以及领导和群众广泛关注的问题，组织相关专业人员撰写一批高质量的统计分析材料，不断提高统计的服务职能。

2、高度重视经济监测考评工作。接着加强对我县县域经济考核、市政府目标管理考核和月度经济运行考评等经济社会指标的监测考评及分析工作，全面、客观、真实反映我县经济发呈现状。

（三）仔细做好新增五上及xxxx万元以上投资项目的申报工作。

协作有关部门主动摸排我县新增五上及xxxx万元以上投资项目，帮助企业及项目整理上报审核资料，使我县新增企业及项目刚好入库，做到应统尽统。

（四）进一步加强统计法制建设。

仔细实行七五普法规划，加大统计执法检查力度，在接着做好年度统计执法检查工作的同时，由年度集中执法向常态化执法方向转变，努力营造良好的统计法制环境，以统计执法推动全县统计工作规范运行。

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