XX小学2018～2019学年第二学期英语教研组工作计划

**小学

2018～2019学年第二学期英语教研组工作计划

一、指导思想

本学期我校将在**区教师发展中心小学英语学科研训计划的指导下，继续以促进学生语言学习核心素养为目标，以“创新优”为契机，进一步优化课堂教学，关注学生文化品格和思维品质的培养，促进解小英语“慧课堂”转型和团队教师专业成长，同时围绕学校“Travel

around

China”开展丰富的英语活动，培养学生的学习兴趣、语用能力和思维品质，形成基于学生发展的教学理念。

二、工作目标

1、抓常规，优化教师管理。

2、研课堂，推进课堂转型。

3、修素养，提高学科理论水平。

5、搞活动，关注学生核心素养。

三、行动策略

（一）抓常规，优化教师管理。

支撑项目：1、《解放路小学教育集团教师教学常规管理制度（5本20条）》、《**市解放路小学教师日常行为规范（136常规）》。

2、“绿色调研”之“三本”调研。

呈现方式：

（1）两月一次备课检查。

（2）两月一次作业本检查。

（3）两月一次听课本检查。

（（二）研课堂，推进课堂转型。

支撑项目一：1、“基于单元整体的课时目标制定”的集备活动。

2、解小英语“4436”

新优质慧课堂。

3、“以学习为中心的小学英语课堂任务单实施策略研究”的教学研讨。

呈现方式：

1、每周一次集体备课活动。（2月起）

2、每月两次组内教学研讨活动。（3月起）

3、每周二校“绿色调研”。

（三）修素养，提高学科理论水平。

支撑项目：“心灵氧吧”沙龙研讨

呈现方式：

（1）每月一次主题沙龙。

（四）搞活动，关注学生核心素养。

1、支撑项目一：国际理解教育项目

呈现方式：

（1）

“Travel

around

China”系列活动（4月、5月）

2、支撑项目二：“绿色接力”学业质量调研

（1）成立五年级“Super

speaker”项目组。（2月）

（2）五年级整班朗读与口语交际训练、比赛和展示（3-5月）。

（3）三至六年级知识质量调研：阅读、综合。（3-6月）

四、日程安排

月份

核心工作

参与教师

二

月

份

期初教材培训

1、（区）专题讲座：《小学英语论文选题的困境和出路》

全体教师

2、（校）总结分享、计划交流

3、理论研讨：核心素养背景下英语阅读教学

三

月

份

1、（市）基于文本主题的系列教学研讨活动

全体教师

2、新优质慧课堂教学研讨

3、校五年级课内＋课外阅读材料朗读比赛展示

四

月

份

1、（市）“同题异构”活动

全体教师

2、（区）三年级Phonics教学培训

3、校“Travel

around

China”五六年级英文诗词大会专场

五六年级备课组

4、新优质慧课堂教学研讨

全体教师

5、专项调研之“阅读理解”

五

月

份

1、（区）小学英语质量检测

全体教师

2、校五年级课内＋课外阅读材料朗读展示

五年级教师

3、新优质慧课堂教学研讨

全体教师

4、校“Travel

around

China”三四年级英文诗词大会专场

三四年级备课组

六

月

份

1、（区）五年级课内＋课外阅读材料朗读比赛

五年级教师

2、（校）复习研讨活动

全体教师