第一篇：审计局党支部落实党管意识形态理论学习计划
为进一步加强和改进意识形态工作，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，明确党委（党组）领导班子、领导干部的意识形态工作责任，结合工作实际，制订学习计划如下：
一、指导思想
意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，党委（党组）领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党委（党组）书记是第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委（党组）分管领导是直接责任人，协助党委（党组）书记抓好统筹协调指导工作。
二、学习时间及方式
每个月在10日、20日采取集中学习的方式进行学习。
三、学习教育对象
全局党员（干部）
四、学习教育内容
第一阶段：开好“两学一做”动员会，进行动员部署，搞好思想发动，迅速在全局掀起学习教育活动热潮；
围绕“坚定理想信念、明确整治方向”，组织开展“弘扬红军长征精神、做理想信念坚定者”学习讨论；
开展主题党日活动，组织党员重温入党誓词。
第二阶段：学习《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平谈治国理政》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》、《学习习近平同志机关党建中央论述》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《摆脱困难》、《之江新语》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平用典》。
第三阶段：围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”，扎实开展“学党规党纪•知责明界”学习讨论。12月底前，我院要召开“两学一做”专题组织生活会和民主评议党员工作，五、要求
（一）加强组织领导。要把“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓好，党建办负责认真落实工作内容。党支部书记负责人要亲自部署，认真谋划、精心实施，带头参加活动，把各项工作做扎实、做细致、做到位。党委（党组）要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
（二）务求取得实效。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。每位党员要围绕学习教育主题，结合自身工作实际，在活动的针对性、时效性上下功夫，力求形式新、内容实、效果好，确保学习教育取得实效。要把“两学一做”学习教育作为提升党员素质、增强审计人员服务意识的有利契机，以此次学习教育为载体，促进全局审计水平不断提高。
第二篇：2015年党支部理论学习计划
中共惠安实验小学支部委员会 2015年党支部理论学习计划
2015年3月
为了加强支部自身建设，努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，进一步树立党员勤于学习、善于学习、终身学习的理念，提高我校教职工的政治理论水平和业务能力，促进全年各项工作任务的落实，结合工作实际，制定学习计划如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标，在学校营造人人学习、终身学习的良好氛围。把理论学习与学习党的十八大精神和中央及县工作会议精神结合起来，与落实党的路线方针政策结合起来。同时切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的教师队伍。
二、学习内容
1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻领会其精神实质。重点学习党的十八大三中、四中全会精神，坚持把弘扬焦裕禄精神、谷文昌精神作为一条红线贯彻始终，继续深化学习习近平同志系列讲话精神。
2、业务知识。进一步加强有关教育法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习，深入开展理论调研活动，不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。
3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，采取正面宣传和反面教育的方式，加强党风廉政教育，利用“七一”等重要节日开展革命传统教育，促进学校党员干部切实增强反腐倡廉意识，树立正确的人生观、价值观和权力观，在机关内营造风清气正的良好氛围。
4、党史知识。组织党员干部学习党的历史、党的知识、党的理论，不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。
5、实践锻炼。切实加强党员干部实践锻炼，支持鼓励教职工积极参与全校工作、重点工作、进社区活动，在实践锻炼中检验学习效果。
三、学习方式
以集中学习与个人自学、理论与实际相结合、读书交流与理论研讨相结合进行。具体方式如下：
1、学习文件。重点学习上级重要文件，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导学校各项工作。
2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座，结合工作实际组织教职工学习，帮助教职工理清思路，拓宽视野。
3、业务交流。各处室利用春秋两个时间段校本培训，对全校教师进行一次业务知识讲座。
4、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片，学习先进，剖析反面典型，引导教职工树立正确的世界观、权力观、事业观。
5、组织讨论。定期组织教职工对学习内容进行深入的研讨、交流，深化学习效果。
6、开展调查研究。围绕学校工作重点、难点问题，制定计划。
四、主要措施
1、抓好党的十八大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的十八大四中全会精神作为首要的政治任务，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十八大精神，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。
2、抓好群众路线实践活动的深化学习。坚持理论学习不放松，坚持把弘扬焦裕禄精神、谷文昌精神作为一条红线贯彻始终，继续深化学习习近平同志系列讲话精神；张德江在指导上杭县委常委班子专题民主生活会时的讲话精神；刘云山在5月6日中央视频会议上的讲话，联系“三严三实”，再学习、再认识，进一步加深对群众路线的理解，在树立群众观点、增强工作的决心和信心上取得新进展，增强忧患意识和全局意识，增强廉洁自律意识和遵纪守法观念，切实达到党员干部受教育的目的。
3、深入开展学习型党组织创建活动。把创建学习型党组织做为支部自身建设的首要任务来抓，夯实党建基础建设，健全党员教育培训制度，落实“三会一课”，丰富学习形式和载体，确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，不断提高党员的学习能力、实践能力和创新能力，在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效。同时，以师德师风教育为中心，围绕“三平”精神，深入发掘我校省、市、县优秀教师及“师德之星”的先进事迹，用身边人、身边事教育引导广大党员
及教职员工爱岗敬业、乐于奉献。继续开展以“学生评教师、教师评行政、家长评学校”为核心的“三评”活动和以“爱生如子、爱校如家、爱岗敬业”为核心的“三爱”主题教育，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，重视教育、培训和考核教师。
4、进一步加强党风廉政教育。进一步提高学校党员领导干部的廉洁自律意识。一是领导班子成员要不断加强政治理论素养，不断学习新知识，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员领导干部遵纪守法的自觉性；二是组织开展《中国共产党党内监督条例（试行）》》和《中国共产党纪律处分条例》的认真学习，深入开展示范教育和警示教育，树立表彰廉洁从政、爱岗敬业的先进典型，使广大党员干部学有榜样。同时，充分利用反面案例，开展警示教育，以案明纪，引以为戒，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性；三是领导班子成员严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定，带头严于律己，抓好班子，带好队伍；四是要按照民主集中制的原则，建设好领导班子，坚持分工负责、各负其责，正确履行岗位职责，牢记宗旨，自觉接受群众监督；五是以师德师风教育为中心，围绕“三平”精神，深入发掘我校省、市、县优秀教师及“师德之星”的先进事迹，用身边人、身边事教育引导广大党员及教职员工爱岗敬业、乐于奉献。
5、进一步促进教师专业化成长。以“学”为着眼点，以“阅读”为载体，提升教师的学习意识、提高意识、超越意识。读书和思考是研究的主线，观摩和交流是研究的途径，读书笔记、读后感、观后感、教育故事是研究结果的主要呈现样式。以“教”为着眼点，以“课例”为载体，围绕如何上好一节课而展开，研究渗透或溶入教学过程，贯穿在备课、设计、上课、评课等教学环节之中，活动方式多以教研组或备课组成员的沟通、交流、讨论为主
要方式，研究成果的主要呈现样式是文本的教案、教学设计、课堂实录，最难得的成果是课例创作与循环改进。以“研”为着眼点，以“课题”为载体，提升教师问题意识、理论意识、成果意识。追踪自己发现的真实问题，并提升为课题；选准课题的突破点和主攻方向；选择合作伙伴；学习相关理论；采集研究成果。
五、学习要求
1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容，把集中学习与自学相结合，把理论业务学习与自身工作相结合，以学习指导工作，促进工作，要确保学有所获，提高学习效果。
2、严格遵守学习制度。全体教职工在搞好自学的同时，要积极参加集体学习活动，确有公务活动或其他特殊事情，需向领导请假。
3、加强学习督导。为检验学习成果，增强学习实效，支部将定期检查党员干部学习情况进行检查，主要检查集中学习次数、出勤情况、读书笔记、心得体会等，并把学习情况作为学校和个人评先评优的重要依据。
4、确保学习实效。党员集中学习时间每季度不少于1次，收看电教片每季度不少于1次，上党课每季度不少于1次，党小组学习每月不少于1次。
第三篇：某区党支部理论学习计划
某区教育信息网络中心党支部理论学习计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以加强先进性建设，推进基层党建创新为核心，以科学发展观专项教育活动和创建学习型学校为载体，以十七大精神、贯彻落实科学发展观、教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，遵循理论联系实际和“学习要精要管用”的原则，不断提高党员干部和教职工的理论素养、思想道德水平，为全面实现2009年教育信息化建设工作目标，提供强有力的思想保证。
二、学习重点
（一）深入学习实践科学发展观，提升领导科学发展的实际能力。
1、全面学习领会党的十七届三中全会精神，重点学习有关科学发展观的论述，认真学习中央规定的必读书目和辅导材料，领会有关学习实践活动的一系列重要讲话精神，重点理解科学发展观的重大意义、思想内涵、精神实质和实践要求。学习《教育法》等教育相关法律法规。重点学习《中华人民共和国义务教育法》和新修订的**市实施《中华人民共和国义务教育法》办法；新修订的《中小学教师职业道德规范》及优秀教师事迹。
2、深刻领会党要管党、从严治党的重要性，科学把握新形势下党执政所处的历史方位和肩负的历史使命，增强党的创造力、凝聚力和战斗力。进一步领会提高党员干部反腐倡廉能力
是落实科学发展观的重要保证，提高清正高效办事的能力。
（二）深入学习当代各类新知识，全面提高领导干部的整体素质。在深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑的同时，要努力学习经济、政治、科技、法律、文化、历史、社会管理等方面的知识，不断完善知识结构、提高综合素质、培养战略思维、开阔世界眼光，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
（三）深入学习信息化专业技能，特别是信息化项目建设、管理知识。随着区教育信息化硬件建设的基本完成，信息化建设的重点工作将从硬件建设转移到应用上来。作为区教育信息化的管理和指导部门，信息中心的员工必须要具备过硬的信息化知识和管理能力，以便更好的指导学校将信息化运用的教育教学和教学管理当中。
三、学习要求
1、加强制度落实，规范理论学习行为。全年集中学习时间不少于十二天。中心组成员要健全理论学习自学制度，制订自学计划，今年要重点自学科学发展观等内容。要加强调查研究，抓住履行职责范围内需要解决的一二个重大问题，开展调研，把理论学习、调查研究与科学决策更加紧密地结合起来。切实把理论学习情况作为领导班子加强自身建设的重要内容。
2、改进学习方法，丰富理论学习形式。在抓好集中学习、主题研讨的基础上，要严格执行学习制度，严肃学习纪律，提高学习质量，确保学习内容、时间、人员的落实。中心组成员要严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理好工学矛盾，确保学习到会率。要做到学习理论与谋划思路相结合，力求理论学习更有深度。根据教工委的要求，要自觉做到“五个一”，即：有一本专用学习笔记本、每年精读一本政治理论书籍、作一次中心发言、撰写一篇理论调研报告或学习体会文章、为机关或基层党员干部作一次学习辅导报告。
3、开展实践活动，增强理论学习实效。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，把学习理论与指导工作结合起来，把解决认识问题与解决实际问题结合起来，把转变思想作风与转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观和领导和谐社会建设的能力结合起来，用科学理论武装头脑指导实践、推动工作。
四、学习形式
采用集中学习与自学相结合的方式。
第四篇：2013年党支部理论学习计划
2013年党支部理论学习计划
为了加强支部自身建设，努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，进一步树立党员勤于学习、善于学习、终身学习的理念，提高我校教职工的政治理论水平和业务能力，促进全年各项工作任务的落实，结合工作实际，制定学习计划如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观；以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标，在学校营造人人学习、终身学习的良好氛围。把理论学习与学习党的十七大、十七届五中、六中全会、十八大和中央及县工作会议精神结合起来，与落实党的路线方针政策结合起来。同时切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的教师队伍。
二、学习内容
1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻领会其精神实质。重点学习党的十八大、自治区“两会”、县委扩大会议的精神和教育局党委的文件精神。
2、业务知识。深入学习全国、省和市工作会议精神，进一步加强学校重要法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习，深入开展理论调研活动，不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。
3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，采取正面宣传和反面教育的方式，加强党风廉政教育，重点学习《廉政准则》等反腐倡廉理论知识，利用“七一”等重要节日开展革命传统教育，促进学校党员干部切实增强反腐倡廉意识，树
立正确的人生观、价值观和权力观，在机关内营造风清气正的良好氛围。
4、党史知识。紧密结合十八大会议的召开，组织党员干部学习党的历史、党的知识、党的理论，不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。
5、实践锻炼。切实加强党员干部实践锻炼，支持鼓励教职工积极参与全校工作、重点工作、进社区活动，在实践锻炼中检验学习效果。
三、学习方式
以集中学习与个人自学、理论与实际相结合、读书交流与理论研讨相结合进行。具体方式如下：
1、学习文件。重点学习上级重要文件，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导学校各项工作。
2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座，结合工作实际组织教职工学习，帮助教职工理清思路，拓宽视野。
3、业务交流。各科室每季度进行一次业务知识讲课，结合本科室的工作实际与其它科室进行业务交流。
4、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片，学习先进，剖析反面典型，引导教职工树立正确的世界观、权力观、事业观。
5、组织讨论。定期组织教职工对学习篇目进行深入的研讨、交流，深化学习效果。
6、开展调查研究。围绕学校工作重点、难点问题，制定计划。
四、学习要求
1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容，把集中学习与自学相结合，把理论业务学习与自身工
作相结合，以学习指导工作，促进工作，要确保学有所获，提高学习效果。
2、严格遵守学习制度。全体教职工在搞好自学的同时，要积极参加集体学习活动，确有公务活动或其他特殊事情，需向领导请假。
3、加强学习督导。为检验学习成果，增强学习实效，支部将定期检查党员干部学习情况进行检查，主要检查集中学习次数、出勤情况、读书笔记、心得体会等，并把学习情况作为学校和个人评先评优的重要依据。
五、学习安排
党员集中学习时间每月不少于1次，收看电教片每月1次，上党课每两个月1次，每个党员每年参训（活动日）不少于10天。
策勒县第三小学党支部
2013年2月25日
第五篇：2013年党支部理论学习计划
2013年党支部理论学习计划
为了加强支部自身建设，努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，进一步树立党员勤于学习、善于学习、终身学习的理念，提高我校教职工的政治理论水平和业务能力，促进全年各项工作任务的落实，结合工作实际，制定学习计划如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观；以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标，在学校营造人人学习、终身学习的良好氛围。把理论学习与学习党的十七大、十七届五中、六中全会、十八大和中央及县工作会议精神结合起来，与落实党的路线方针政策结合起来。同时切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的教师队伍。
二、学习内容
1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻领会其精神实质。重点学习党的十八大、自治区“两会”、县委扩大会议的精神和教育局党委的文件精神。
2、业务知识。深入学习全国、省和市工作会议精神，进一步加强学校重要法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习，深入开展理论调研活动，不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。
3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，采取正面宣传和反面教育的方式，加强党风廉政教育，重点学习《廉政准则》等反腐倡廉理论知识，利用“七一”等重要节日开展革命传统教育，促进学校党员干部切实增强反腐倡廉意识，树立正确的人生观、价值观和权力观，在机关内营造风清气正的良好氛围。
4、党史知识。紧密结合十八大会议的召开，组织党员干部学习党的历史、党的知识、党的理论，不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。
5、实践锻炼。切实加强党员干部实践锻炼，支持鼓励教职工积极参与全校工作、重点工作、进社区活动，在实践锻炼中检验学习效果。
三、学习方式
以集中学习与个人自学、理论与实际相结合、读书交流与理论研讨相结合进行。具体方式如下：
1、学习文件。重点学习上级重要文件，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导学校各项工作。
2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座，结合工作实际组织教职工学习，帮助教职工理清思路，拓宽视野。
3、业务交流。各科室每季度进行一次业务知识讲课，结合本科室的工作实际与其它科室进行业务交流。
4、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片，学习先进，剖析反面典型，引导教职工树立正确的世界观、权力观、事业观。
5、组织讨论。定期组织教职工对学习篇目进行深入的研讨、交流，深化学习效果。
6、开展调查研究。围绕学校工作重点、难点问题，制定计划。
四、学习要求
1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容，把集中学习与自学相结合，把理论业务学习与自身工作相结合，以学习指导工作，促进工作，要确保学有所获，提高学习效果。
2、严格遵守学习制度。全体教职工在搞好自学的同时，要积极参加集体学习活动，确有公务活动或其他特殊事情，需向领导请假。
3、加强学习督导。为检验学习成果，增强学习实效，支部将定期检查党员干部学习情况进行检查，主要检查集中学习次数、出勤情况、读书笔记、心得体会等，并把学习情况作为学校和个人评先评优的重要依据。
五、学习安排
党员集中学习时间每月不少于1次，收看电教片每月1次，上党课每两个月1次，每个党员每年参训（活动日）不少于10天。
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