2021关于学校团队部工作计划（含五篇）

第一篇：2021关于学校团队部工作计划

2021关于学校团队部工作计划范文

时间过得飞快，很快就要开展新的工作了，是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编帮大家整理的2021关于学校团队部工作计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

本学期认真分析学校团队工作面临的机遇和挑战，努力将学校团队组织的基层建设推向更高的平台。整体推进，强化管理，建立一整套适合学校青少年工作特点的工作机制，把上级团委的理论指导变成各团支部和少先队的生动实践，使各项工作落到实处，卓有成效地干出成绩，是学校团队组织必须坚持的一项基本经验。在严格执行县教育局党委和团县委等上级组织的工作安排得同时，结合学校实际，对我校20XX年春季学期的团队工作做出如下，并在以后的工作中严格按照计划实施：

一、建立、培养一支思想素质好、作风扎实、工作积极的团队干部队伍，是抓好学校团队组织基层建设的关键。

关心的身心健康，激励他们刻苦学习，引导他们关心国家大事，有一付炽热的心肠，真心实意地做学生的知心朋友。在工作、学习、生活中做团员、青年的表率，把青年凝聚在一起，实现步调一致，协作统一，培养强烈的集体主义思想。

在团队干部培训中，使用的形式，规定自学与组织上团课、队课相结合，系统学习与重点学习相结合，理论学习与实践活动相结合的培训方式，既能在一定的累计时间完成团的基本知识学习，又能使团队干部在工作实践中不断得到锻炼和提高，促使其早日成为一名合格的团队干部。

二、正常开展团队的组织生活。

定期组织以团支部、少先队组织的全体团队员参加的，具有一定教育意义和教育内容集体活动的团的生活，对团队员进行教育和自我教育；结合学年不同阶段的特点，开展三月“文明礼貌月”活动；四月爱国卫生宣传，教育活动；一、五月团章知识巩固、新团员入团；五、四、六一系列庆祝活动等。以及每周一的升旗、降旗活动中对学生日常行为的点评、教育。

三、开展“创新争优”竞赛活动，增强团员的模范表率意识，推动学校的校风建设。

根据学校工作特点和学生实际，结合不同时期的要求，制定“争取加入共青团”、“做一名合格团员”、“做一名合格团干部”、“争当优秀团员、优秀队干”等适合不同团员、青年发展自我过程的奋斗目标；制定“做三好学生”、“创一流工作学习成绩”、“创文明班级”等适应学习、生活的奋斗目标。对涌现出的好人好事及时地表扬，对公认的典型及时经验，大力表彰和推广。

四、开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余文化生活。

结合学校实际，积极开展各类文化、体育、娱乐活动，使广大团员和队员通过在活动中自己的亲身，达到受教育的目的。加强团队的文化感，增强团的吸引力。本学年我们主要从以下几个方面开展工作：

1、积极开展“学雷锋精神，做四有新人”的义务服务，社会服务等活动，提高团员为社会、为集体、为同学做好事的自觉性。

2、组织团队员参加各类健康有益的活动，丰富他们的业余文化生活。

3、结合各类节日、重大纪念活动及学校整体活动的安排，积极配合开展各类主题文化、娱乐、纪念活动，使团队的文化建设达到阶段有主题、长期成系列，总体达目标的要求。

新年度，我中心学校团队工作将在学校行政和上级团组织的领导下，认真贯彻书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，继续贯彻落实上级文件精神，全面抓基层，全队抓落实，以体验教育为基本途径，加强思想道德建设，加强辅导员队伍建设，加强团队组织建设，开展共青团各项活动，充分发挥共青团、少先队在学校课程改革和实施素质教育工作中的重要作用，推动学校团队工作迈上新台阶。我们做事的工作作风是：不断进取，勇于超越；脚踏实地，务实求效；不畏困难，艰苦奋斗；强化服务，敬业奉献。

一、加强少先队员的思想道德建设。

深入开展革命传统教育。把“烈士陵园”“帅孟奇纪念馆”等作为德育基地，向学生进行“发扬革命传统，学习先烈精神、争当四有新人”的教育。

继续深化“手拉手”互助活动。我们将以“同在龙阳，共同成长”为主题通过“互帮、互助、互学、互带”等形式，使队员在学习、生活中互帮互助，共同成长。

继续推进“民族精神代代传”活动，各校少先队员以“寻找人物，寻找事件，做一件事情”等形式多样的学习活动为载体，组织少年儿童深入开展以“中国了不起，中国人了不起，做个了不起的中国人”为主要内容的活动；围绕各种节日等，开展形式多样的活动，全面深化“民族精神代代传”活动。

广泛开展节约资源“四个一”活动。各校少先队要在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”活动，指导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。要充分发挥少先队员的作用广泛带动家庭、社区的积极参与。开展“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。

二、加强辅导员队伍的建设。

学校大队辅导员是团队活动的组织者和设计者，是校长开展德育工作的得力助手，对推进学校少先队工作发展具有重要作用。因此，加大辅导员选拔聘任、学习培训、管理力度，来提高辅导员的业务水平。

在辅导员中大力普及《少先队辅导员工作纲要》的文本，领会、掌握《纲要》的主要思想和实施要求。建立健全少先队志愿辅导员队伍，要积极吸呐家长、青年志愿者、“五老（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）”以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍，力争大多数学校少先队大队有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。引导志愿辅导员形成良好的工作和研讨氛围，使他们更好地发挥作用。

三、加强团队组织的建设。

增强学校少先队组织的活力。全面活跃校园文化气氛。要进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。要积极推荐优秀中队、小队参加上级少工委开展的各项活动。使学校的办学凸显特色。

加强少先队活动的常规化，加强理论研究与总结。学校计划每年开展一次大队、中队活动观摩，各中队应上好每周一节的班队活动课。团支部搞好共青团创新活动。中心学校每年度举办一次团队论文评选，举办一次少先队主题活动、共青团创新活动设计评选，及时总结经验写好总结。

推行标准的升旗仪式。严格按照出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话四个程序进行，特别是国旗下讲话要有计划性、系统性和针对性，度记录在“国旗下讲话”记录本中，同时要慎重安排主持人，妥善选拔升旗手、主讲人。

深化“雏鹰争章”活动，结合三月文明礼貌开展“人人争戴文明礼仪章”活动，加强学生文明礼仪教育，使学生通过进行考章、戴章、争取人人戴上“文明礼仪章”。结合新课程改革把奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径，并结合地方特色创设特色奖章。进一步推动雏鹰争章活动社会化运行机制的探索。

四、开展共青团各项活动。

积极组织青年教师学习学习“共产党员先进性教育活动”精神，教育青年教师们远离赌博、远离毒品，全身心搞入新一轮课改中，在团支部内部形成比、学、赶、帮、超的良好氛围。组织优秀团员学习党的知识，争取向党组织靠拢。配合中心校开展好教师的各种大型庆典活动，如迎“五一”庆“五四”及“教师节”等，丰富教师的业余生活。配合学校开展教师综合技能竞赛，促进青年教师教学技能的训练与提高。

“全团带队”是党赋予共青团的光荣职责，是共青团事业发展的客观需要。共青团员与少先队员年龄接近并相对成熟，能更好地按少年儿童的特点开展工作，同时团在带队过程中自身又能得到实践与锻炼。少先队事业还是整个党、团事业的源头，共青团带领好少先队，少先队事业就能蓬勃发展，共青团事业才能基础牢固，才能使党的事业始终保持生机和活力。

初中是小学和高中的转折点，是由一个单纯的少先队组织向一个单纯的共青团组织过渡转变的过程，也是少先队员积极向共青团组织靠拢，并加入团组织的一个重要转折过程。正由于初中组织所具有的这种复杂性和特殊性，即团队共处的这种特殊环境，因此如何发挥共青团和少先队组织各自的优势，做到取长补短、优势互补，全面推动团队工作一体化，成了目前我市各初中关注的问题。

我们针对目前初中团队工作的具体情况，通过到中学调研、发放调查问卷、走访教师学生、召开座谈会等形式开展调研，并制定的相应的计划和措施，主要有以下几点看法：

一、领导重视，健全团队组织，配齐班子人员，创建初中团队一体化建设平台。

1、引起领导的重视，增强团队一体化建设的意识。我们认为要加强与教育局的联系，召开全市性的中学团队一体化工作会议，邀请初中校长、分管团队工作的领导、中学团委书记、大队辅导员以及相关人员参加会议，引起学校领导和广大团队干部的重视。

2、加强领导班子建设，提高团队一体化的号召力。要求健全团队组织在坚持“民主选举，集中领导”的原则和“以团建带队建，以队建促团建”的工作方法的基础上，构建了一支务实求真、开拓创新的“初中队一体化”领导班子。

3、加强培训交流工作，深化团队一体化的认识。组织全市初中的团干部、少先队辅导员进行业务交流培训，通过学习日、培训班、交流观摩和“初中团队组织如何在素质教育中发挥更大的作用”专题讨论会等多种形式加强对大、中队辅导员培训，让他们深刻理解团队一体化对于推进学校各项工作的重要性，掌握团队工作的基本知识。通过对团队干部的培养，使之改进工作方式、提高工作能力、养成了勤奋工作、务实求真、开拓创新、严于律己、率先示范的工作作风，形成素质好、作风正、观念新、能力强、效率高的强有力的团队领导班子，从而提高初中团队一体化组织的号召力。

二、主题活动开展好，提高初中团队一体化的凝聚力。

活动开展是学校团队组织的凝聚力所在。要组织广泛开展适时新颖、丰富多样，适合青少年身心发展、满足青少年需要的“文明成才”活动，提高初中团队一体化的凝聚力，达到团队共兴的目的。可以利用团队纪念日、清明节、国庆节等节假日，开展纪念团队组织成立学习座谈会、演讲赛、看望慰问老团干等活动，从理论到实践，身体力行加强团队意识教育。同时各校也可以结合全校中心工作或阶段性工作重点，通过举行班队会（课）、校园文化艺术节、讨论会等活动，使团队思想更加深入人心。

三、团队队伍建设好，提高初中团队一体化的战斗力。

初中团队一体化实践研究的目的在于通过寻找一种新的初中学生组织形式、培养一批全面发展的高素质的初中团队员队伍。因此，采取切实有效的措施建立一支数量大、质量精、作用强、素质高的初中团队员队伍是我们初中团队一体化实践研究课题的中心任务，也是增强提高团队员队伍战斗力的核心所在。

1、通过“争章推优”等系列教育活动，把好团组织发展质量关、加强团员教育管理，培养一批高素质的初中团员队伍。小学里实施的“雏鹰争章”活动到中学阶段就变为“争章推优”活动了。这不仅是名称的改变，其实施方案也发生了变化。各校按实际情况制定争章方案、争章目标和要求，具体工作落实到各中队辅导员和大队委员手中。争章过程也定为：定章、报章、争章、颁章四步工作。争章推优活动一般在初一刚入学的第一学期，凡在第一学期争满所规定的章数的，可以在下一学期进入“少年团校”学习。这是团队衔接的一个重要组成部分。

2、通过高素质的团员队伍和团队干部，实施以团带队，以团带班的“一帮一”活动。入团的目的不仅是要促进中学团员的思想素质，更重要的`是要带动一大批的要求积极上进的学生也加入团组织。因此积极调动广大团员学生的积极性，让中高年级的团员（或班级）与初一的学生（或班级）结对，开展“一帮一”互助活动，通过学法指导、经验交流等，帮助初一学生适应由小学升入初中的环境，调动他们向团组织靠拢的积极性，同时也提高了团员的责任感和使命感，服务引导帮助教育广大少先队员提高自身的综合素质。

3、通过开办“中学生团校”，开展青少年“文明成才”系列教育活动，加强青少年的队意识教育。初中有些队员随年龄增长不愿佩戴只有小孩子才愿意戴的红领巾，这在全国各地都带有普遍性。针对这一情况，可以在初中实行团队组织并存，少先队员佩徽章，继续参加少先队活动。同时，完善并充分发挥中学生团校的作用，对队员进行团的基本知识培训，并从中推荐优秀队员入团，团队员仍保留队籍，留队带队，充当团代表的角色，体现以团带队的组织传统。通过中学生团校和采取切实有效的激励机制等，帮助教育团队员成长、成才，提高青少年素质。

四、活动阵地管理好，提高初中团队一体化的生命力。

活动开展是团队组织凝聚力的所在，而活动阵地选好、建好、管好、用好是活动开展的有效保障，是团队组织生命力的象征。活动阵地可以选择校内也可以为校外，校内包括班级、学校的整个校园、家庭阵地以及社会这个大环境。当然不是所有的环境都可以作为活动阵地的，我们要选择那些对学生思想教育有帮助的，有利于学生健康成长的环境。如良好的家庭环境、青少年宫、社区青少年活动中心等场所。同时要加强对活动阵地的管理，有选择的定期的组织学生开展活动。

五、课题研究效果好，提高初中团队一体化的实效性。

由于初中团队一体化建设是近年来加强团队建设的一项新研究的重要内容。各校都还处于实践摸索阶段，因此加强团队一体化的研究、探索是很有必要的。我们要求各校选好研究课题，针对团队一体化花大力气、下足功夫开展调研，将团队一体化工作做好。

六、要正确处理团队工作的各种关系。

正确处理好团队自身、外部环境和来自团员青年方面的工作关系，就是开展工作、打开局面的过程。团队工作自身方面由于多方面原因和考虑问题的角度不同，领导要求与青年意愿之间往往有一定差距。团干部在中间，要处理好这一关系，要善于寻找共同点，转化分歧点，沟通不同点。万事开头难，开起头来没有完。团干部要打开工作局面，怎样入手？有人希望新官上任三把火，有人希望稳扎稳打。不管采取何种方式，都要结合自身的特点出发，要出彩，三把火后仍有后音和后劲。稳扎稳打也不要过稳，不要闷得时间太长，有成绩才能稳得住脚。在团队外部环境方面，与党支部的关系关键一条是多请示、勤汇报、勤沟通，让党了解团队的情况，知道团队工作开展的进度，以此得到支持。与上级团委的关系，关键要善于吸收消化，即生动、行政交给的任务也是团组织发挥作用、做贡献的需要，关键是急行政领导之所急。对团员青年，组织活动既要有吸引力，又要有组织约束，要调动青年的积极性，使他们主动参与活动，真正认识团员的权利和义务是持久地调动团员积极性的关键。

第二篇：学校团队部工作计划

学校团队部工作计划

(2012-2013)

一、指导思想

本团队部将在上级团组织和学校的领导下，结合我校重点工作，从学校实际出发，扎实开展团队员思想政治教育, 加强团队组织自身队伍建设，开展丰富多彩的校园文化活动,积极探索社会德育实践活动新路径，不断创新和发展团队教育的方式和内容，切实服务素质教育，服务青少年健康成长，与时俱进，开拓创新，努力开创我校团队一体化的新篇章。

二、工作目标

1．团队组织建设有力，团队各项工作制度健全，共青团员、少先队员意识进一步增强。

2．加强德育宣传阵地建设，精心设计宣传每日赠言和黑板报，全力打造文化长廊。

3．紧紧围绕德育主题，开展“常规教育”、“养成教育”、“法制安全教育”、“班级文化建设”、“感恩教育”等系列主题活动，提升我校德育发展的内涵。

4.以“养成教育”为载体，努力提高少先队员综合素质。

5．开展丰富多彩的校园文化活动，丰富和活跃课余生活。学生艺术活动深入开展，力争成为我校团队部品牌之一。

6．认真完成学校党支部校长室布置的各项工作，为学校建设献计献策。

三、主要工作措施

（一）切实加强思想道德建设，全面提高青少年的思想政治素质。强化认知，以知保行。没有良好的认知，就没有正确的践行。本学期，团队部将充分利用国旗下讲话、黑板报、每日赠言、团队活动室等教育宣传阵地，强化认知水平；结合重大节日、纪念日的教育契机，借助主题团日活动等教育形式，强化理想信念。进一步加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习，充分利用团课等阵地开展广泛的宣传，重视学生行为习惯的养成教育，配合政教处，进行常规评比。

（二）加强团的自身建设，开创我校团队部工作新特色。

认真贯彻落实团省委会议精神，以党建带团建为根本，保证党团队衔接目标体系落到实处。切实加强共青团的自身建设。

1.加强团队干部队伍建设。切实提高团队干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。本，每月召开一次团支委工作例会，听取工作汇报，了解队伍状况，并组织学习经验做法等，逐步提高团干队干的思想意识，调动他们工作的主动性和积极性，从而培养一批有理想的学生干部。切实增强团队组织的凝聚力。

2.年底深入开展团员教育评议，做好优秀团干和优秀队干的评选工作。健全团队档案，做好少先队员退队和新团员入团的关系转接和注册工作。

3.认真按时做好团费收缴、团籍注册、团员发展等日常管理工作。继续做好团员组织关系转接、团费收缴和团员基本情况统计工作。

（三）以活动为载体，推进主题教育，增进团队组织的凝聚力。

1.本学期将围绕“班级文化建设，创建和谐校园”主题开展班级文化节系列活动，其中包括班级文化建设比赛、黑板报创意设计大赛、安全知识竞赛等，以班级为基本单位，以班级文化节活动为载体，营造健康、积极的班级文化氛围，建设整洁、秩序井然的班级育人环境，规范学生的学习行为，培养学生的学习、生活习惯，提高学生的安全防范意识，增强学生的团队精神和集体观念，促进和谐校园建设。

2.加强学生艺术特长培养，抓好特色教育。创新活动形式，丰富学生的校园生活，不断提高学生审美能力和综合素质。

（四）积极完成上级任务，协同其他部门做好工作。

落实上级团委的工作和部署，精心组织，认真完成。在学校工作全局中找准团的位置，争取各方支持，及时高效完成任务，当好党的助手和后备军。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴有用经验，与相关部门进行优势资源互补，使团委工作职能更好地发挥。

三、各月工作安排

三月份：

1、庆三八女教师趣味运动会准备工作。

2、3.5日学雷锋主题教育及十四岁青春仪式

3、结合植树节，开展校园爱绿、护绿活动

4、召开团总支委员会议、商讨新学期各项具体工作

5、各班团员、班干部情况统计

四月份：

1、广播台上岗、培训、开播

2、“推优入团”工作，确定入团积极分子名单

3、组织好文化艺术节准备工作

4、学习标兵评选活动

五月份：

1、纪念建团九十三周年活动

2、五月份开展“走向海洋”摄影比赛

3、入团积极分子团课培训工作

4、完成新团员信息采集、团籍登记工作

5、庞兴第三届文化艺术节暨阳光运动会。

六月份：

1、“庆六一”主题活动

2、新团员入团宣誓仪式

3、初三团员关系转接工作

4、团队工作总结、各项活动资料整理，各类台帐资料汇总

5、制定暑假活动计划

八月份:

1.制订学期工作计划。

2.开学氛围营造（黑板报 小黑板）。

3．升起国旗仪式安排表。

九月份：

1．“我爱我师，弘扬民族精神”系列活动。

2．各中队布置教室：出好新学期板报，布置好队角。

3、开学典礼

4．月主题队日活动。

十月份：

1.庆祝国庆节。

2.升旗手基本技能训练。

3.团队会议。

5.班级主题队日活动。

十一月份：

1.评选光荣升旗手、优秀团员、优秀团干部。

2.团队会议。

5.“法治安全教育月”系列活动。

十二月份：

1.元旦庆祝活动准备工作。

2.团队会议。

3．“感恩主题教育月”系列活动。

一月份：

1．学期总结。

2．总结争章情况，颁章，评优评先。

3．资料归档。

4．布置寒假生活。

第三篇：总结2017年团队部工作总结

2017年少先队大队部工作总结

白龙矿区学校 大队辅导员 李春玲

我校少先队工作坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班级文化建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质。现将本的工作总结如下。

一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。

上学期，重新对大队部的各项规章制度进行了整理，制定了优秀少先队员评选制度，优秀辅导员评选制度等。使大队部工作有章可依，有法可循。并通过各班选举，产生12名大队委成员，组成了新一届大队委。作为学生骨干，他们具备优良的作风和高尚的道德风范，以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样。

二、抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架、不骂人；推广礼貌用语与普通话。

三、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患

把安全教育贯穿始终，常抓不懈，通过红领巾广播、宣传栏、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。并配合政教处、总务处开展了两次消防安全疏散演习，通过活动，学生掌握了在火灾中安全逃生的方法。

四、寓教育于活动中。结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如： “三月学雷锋”系列活动、“六一”系列活动等等；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习报效祖国的热情。

1.开展“学雷锋精神、展青春风采”的系列活动。

为让学生用歌声唱响时代的脉搏，以歌声表达向雷锋同志学习的情怀，弘扬不朽的雷锋精神，展示青春的真我风采

2017年2月27日—3月4日学校开展学雷锋系列活动一：黑板报、主题班会，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。2017年3月12日—3月18日开展学雷锋系列活动二：读英雄书，唱英雄歌，各班利用课余时间，学习雷锋歌曲。通过系列活动的扎实开展，科达小学校形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。

2.开展亲近社区，了解生活污水处理的社会实践活动。2017年3月28日，学校政教处组织学生到矿区污水处理站参观。在出发之前，校长武校长、副校长张守银、大队辅导员李春玲分别讲了话，向全体学生提出了参观时要注意的事项，并强调了活动中要做到安全出行、文明参观。

本次参观活动，使学生受益匪浅，懂得了节约用水的重要性。2.开展“我健康、我快乐”的跳绳活动。

2017年5月14日，天气晴好，学校召开了一年一度的学生跳绳比赛。本次比赛，是学校学生第一次举行跳绳比赛，同学们的情绪异常高涨。比赛分三个项目进行比赛：单人跳、双人跳、集体花样跳绳。集体跳是全校每个班级都要参加的比赛，一年级的同学年级虽小，但跳起绳子来，一点也不马虎；参加花样跳绳比赛的是高中段同学，虽是花样跳难度较高，但同学们依然绳彩飞舞，赢得了阵阵喝彩声；最激烈的比赛要数集体跳绳，比赛场中的选手们一个紧接一个地穿梭在场地中，表现出很好的竞技水平和精神风貌；围坐在操场四周的学生更是紧张地观看着比赛，不停地为自己班同学呐喊助威。最后是各年级的一分钟计时的速度跳绳，依据国家体质上报评价标准给每个学生给出等级评价。

4.开展防震安全疏散演习活动

5.开展第六届校园文化艺术节及“庆六一”活动。

本次共安排了六大项活动，分别是快乐的朗读者比赛，在这次活动中，我们评选出了十佳朗读者充实到了我们的红领巾广播站，并成功主持了各种活动。中小学师生硬笔书法赛，多彩的地板画比赛，社团活动展示汇报比赛，少先队入队仪式，“六一”活动表彰及文艺汇演。

六一儿童节是学生最喜欢的节日，为了让孩子们能欢度儿童节，2017年5月31日学校组织了一次大型的六一活动。每个中队全员参与以“歌唱祖国”为主要内容的大合唱，把第六届校园文化艺术节及六一活动推向高潮。

在每一次活动中，我们少先队大队委员们和监督岗都发挥出了很大的带头和监督作用。

一学期以来，少先队工作得到校各位领导的关怀、指导与支持，也得到了同事们、同学们的信任、理解和帮助。我们的工作受到教育局领导关心与鼓励，被评为出席临汾市的红旗大队。让我们在高兴的同时，不要忘记今后还需努力。

在今后的工作中，我将继续坚守提高全校学生综合素质的原则，大胆创新、扎实工作，把我校大队部工作继续推向前进。

2016年少先队大队部工作总结

这一学期又将结束了。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各位老师的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着2016年少先队大队部工作总结2016年少先队大队部工作总结。现将这一学期的少先队工作总结如下：

一、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

1.一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。少先队组织是我们党、团的后备军。学期初，利用各中队通过民主推荐、队员自荐、队员投票、队员表决的形式组成了一支得力的少先队大队干部队伍，各中队也同样组织成立了一支得力的中队干部队伍。少先队干部还实行了轮换制。真正做到了队员自我管理。

2.本学期能坚持规范升旗和国旗下演讲。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的良好性格的养成，使师生受到了一次又一次的教育

3.充分发挥了中队黑板报、墙报的宣传教育作用，做到主题明确，及时更换，体现德育活动的各个方面，而且及时检查，评比。

4.狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。学校的每星期都开展学校量化评比活动，从卫生、做操、课堂纪律等方面进行评比，让流动红旗真正起到了作用，促进了学校的常规建设。

5.抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手文明礼仪小使者等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

6.为了培养少先队员们的“爱家、爱校、爱国”意识，学校大队部通过黑板报、墙报等宣传阵地和国旗下演讲以及习作等方式向队员们广泛宣传了文明礼仪、尊师重教、国庆节、平安自护、卫生环保等知识，加深了队员们对队组织的认识，对祖国的热爱，知道了如何才能做一个文明小公民。

二、开展丰富多彩的活动 1.这学期继续开展“每周一星“和”流动红旗“评比活动，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌的舆论，促进队员们养成走好路、做好操、扫好地等良好的行为习惯。

2.开展了“难忘师恩“主题班会。对学生进行了尊师重教教育。

4.举办了“唱响中国梦”歌咏比赛。在老师的精心组织下，同学们的苦练下，歌咏会取得圆满成功，对学生成功的进行了爱国主义教育。

5.组织学生进行了环保知识测试、健康知识测试，让环保、健康知识深入学生心中，知道如何爱护我们共同的家园——地球，让自己更健康。

6.进行防震自救知识宣传，组织学生进行防震演习，让安全知识深入学生心中，确保在大灾大难前懂得如何自救。

7.成功举办了校运会，运动会上，队员们团结一心、奋力拼搏，为自己、为班级争得了荣誉。充分展示了少先队员的风采

8、我校少先队员在参加临汾市的绘画比赛中，获得了好成绩。

9、开展了“迎元旦、话新年”主题队会。

走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队大队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

第四篇：学校大队部纪律部工作计划

学校大队部纪律部工作计划

捷克大教育家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨房没有水。”也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族；一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一所最没有自由最没有生机的学校。”

工作目标每一所充满活力的学校，教师都要具有优良的纪律意识和行为。每一所“问题学生”不断，教学质量严重下滑的学校，分析到最后的关键原因，往往不是师资和生源的问题，而是学校的纪律、学生纪律和教师纪律的问题。试想一下，一个学校如果连教师遵守纪律和规章制度都有问题，又怎么去要求学生呢？

而学校必须要有纪律的存在，它的存在，规范了我们的行为，使我们的教学更加有序。存在不是威胁，对于我们每一个自觉遵守纪律的人来说，它只是一种形式。纪律只是让管理者有依有据地肯定你工作的态度和价值。

有了纪律的存在，有了纪律的保障，我们还要讲大气，讲品位，讲合作，互相理解，互相宽容，互相欣赏。这是我们建设和谐校园的基本要求。泰戈尔说过：“比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”你说，我们还有什么容纳不下的事呢？俗话说：“家和万事兴。”学校就是我们共同的家，学校要发展，要进步，就离不开大家的同心协力。只要我们心往一处想，劲往一处使，就能迎来我们学校美好的明天。

具体工作如下：

1.每月召开一次纪律委员会议,就本月情况进行反馈。

2.制定新的班级管理计划,告诉在座每位纪律委员。

3.定期举行纪律委员讲话。

4.定期抽查纪律委员检查情况。

5.举行纪律委员培训。

6.每月分发记录表，记录违纪者。

7.如有违纪者进行适当处罚，由各班纪律委员落实。

8.如有严重违纪者上报政教处。

第五篇：大队部工作计划

2011-2012学第二学期大队部工作计划

一、指导思想：

新学期开始了。我校大队部以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当

四个好少年”的精神为指导，认真贯彻胡锦涛总书记在全国少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，紧扣素质教育主题，以“安全教育”为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作重点：

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过红旗下的讲话、黑板报

等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、利用好板报等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周一次的校园广播，教育少先队员坚持佩戴红领巾，要学唱队歌。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。

学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

4、继续规范值日生、广播员、升旗手的工作，充分调动同学们的积极性。

5、结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节入队等几个

传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，通过丰富多彩的活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

三、工作安排：

二月份：

1、“安全月”教育活动

2、出一期安全主题黑板报

三月份：

1、开展学雷锋系列活动

2、开展“3.12”环保教育活动

3、出一期学雷锋主题黑板报

四月份：

1、结合清明节组织祭扫烈士墓活动

2、“4.22世界地球日”宣传教育活动

3、出一期环保主题黑板报

五月份：

1、“五一”国际劳动节教育

2、开展“人人爱劳动”主题活动

3、出一期劳动最光荣主题黑板报

六月份：

1、举行“庆六一”主题活动，新队员入队

2、评选优秀少先队员

3、号召学生认真复习，迎接期末考试

XXX小学大队部

2012-2-6