幼儿园大六班9月计划

幼儿园大六班9月计划

班级：大六班

班长：李鑫洋

教师：郭畅

保育员：史天阳

时间：2019年9月

上月情况分析

通过中班一学年的学习，幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，但是经过暑假的休息，孩子们的生活习惯有一定的改变，生活作息不规律，在家中长辈包办代替，自己力所能及的事情也没有做到，经过假期休息，幼儿来园后在各方面都要重新适应、调整。

本月工作重点

1.熟悉班级环境，培养良好的师生关系。

2.幼儿情绪稳定，能够坚持每天来园。

3.幼儿养成良好的生活常规，能够尽快适应幼儿园生活。

4.增长幼儿户外活动时间，提高幼儿身体素质，幼儿学习新操。

5.开展主题活动《环保我知道》

幼儿发展目标

健康：⒈养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。

⒉保持服装整洁，逐步学会根据气温变化，自己的冷热感觉主动增减衣服。

⒊喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

语言：⒈能自然，有礼貌的与人交流。

⒉能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论

⒊敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达。

⒋会讲故事，会用自己的语言复述故事。

社会：⒈能理解，关心他人的情感需要，能主动关心和安慰他人。

⒉主动友好的与他人交往，掌握交往技能，尝试独立解决交往中的问题。

⒊能努力做好力所能及的事，不怕困难，有较强的责任感。

⒋爱父母长辈、老师和同学，爱集体、爱家乡、爱祖国。

⒌能主动为集体，为他人服务。

科学：⒈在多种活动中体验探索，发现的快乐，从中获得自信。

⒉养成爱思考，爱提问、积极回答问题的好习惯。

⒊主动参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。

⒋能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。

⒌爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术：⒈积极主动地参加音乐活动，并从活动中获得愉悦和美感。

⒉学唱优美、舒缓、活泼等不同风格的歌曲。

⒊能够大胆地用自己喜欢的方式进行艺术表现和创作，富有个性的表达自己的情感和体验。

⒋正确使用各种工具材料，养成分类、整理、存放的良好习惯

9月工作计划

时间：2019年9月

本月重点区域活动

区

域

目

标

投

放

材

料

图书区

益智区

美工区

建构区

1.养成爱惜图书的好习惯。

2.能够将图书物归原处。

1.能够熟悉新玩具的玩法。

2.能自觉、有条理的收拾游戏材料。

1.会收集利用废旧材料制作简单作品。

2.会用多种工具材料完成作品。

1.能运用积木拼搭主题，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料。

2.能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。

3.能自觉收拾游戏材料。

投放各种幼儿感兴趣的图书

投放各种适合大班幼儿的益智玩具，整个玩具柜的照片——幼儿根据照片将玩具物归原处

提供各种操作工具，例如：剪刀，胶棒，双面胶等

搭建积木的步骤图

各种积木

辅助材料，小汽车，大树，房顶等

环

境

创

设

1.与幼儿共同商讨关注《环保我知道》的主题活动。

2.引导幼儿收集关于假期的资料。

3.与幼儿共同分析、归纳、整理主题资料，体现在主题墙上。

4.与幼儿共同制定班级活动区规则，将制定好的规则展示在活动区域柜或小墙上。

家

长

工

作

1.鼓励幼儿每天来园，尽快熟悉幼儿园环境，建立良好师生关系。

2.引导幼儿知道自己长大了，升入了大班，在幼儿园里自己是哥哥姐姐了。增强责任感和自信心。

3.引导幼儿做力所能及的事。（如：穿脱衣服、自己洗漱、主动喝水）

4.丰富幼儿有关中秋节、国庆节的知识。