第一篇:大六班元旦总结
元旦总结
一,环境
正值新年到来之际,孩子们在盼着过节,大人在盼着孩子快长大,但每次过年都是孩子长大一岁的标志,希望每个家庭都幸福快乐。所以根据这个主题,我们把主题手工制作墙,室内环境和(我长大了)版块来体现本次活动主题。
二,和爸爸妈妈一起做手工(灯笼)
本次亲子手工以新年主题,让孩子更多的了解,我们中国传统佳节,每到过节必须要准备什么?和一些基本的传统礼仪,所以本次我们以灯笼为主,设计了和爸爸妈妈一起做灯笼,活动时家长和孩子互相配合,有的剪,有的贴,更加增加亲子之间的感情,和同伴之间的情感,通过教师介绍中国佳节一些知识,孩子们更多的了解中国的传统佳节和其他国家的一些不同之处。
孩子们从小班到大班,孩子们一点一点在长大,各方面能力都在不断提高,我们做老师的打心底的高兴,所以借元旦晚会的机会,孩子们向爸爸诉说自己的长大,当然也少不了拜年,这只是一方面,另一方面呢:可以提高幼儿朗读儿歌的兴趣,并提高幼儿的语言表达能力培养了幼儿语言的连贯性和生动性。
四,给爸爸妈妈展示奥数(双排序,9的分解,相邻数,口述应用题,认识时钟,有规律排序,PPT)
对于家长来说,孩子的学习情况或许是家长们更关心的请况,所以老师把本次展示的内容用一个主题连在一起,孩子们一边听故事,一边动手操作,并且在里面体现了游戏的快乐和数学的乐趣。对于平时几位迷糊的孩子,经过反复的练习和与游戏相结合,他们有了很大的进步,一方面注意力集中了,另一方面加强了他们的思维能力和对数学的兴趣,本环节得到了家长的好评,有的家长一边拍着,一边乐呵呵的,可以看出家长们的喜悦的心情。
五,给爸爸妈妈展示语言(识字,造句,会变得句子,词语接龙)
对于大班的孩子来说,语言方面的能力很重要,因为大班的孩子要提前做到幼小衔接,才能更好的进入小学,其中语言能力是孩子以后写作文和阅读能力的体现,首先要培养孩子们的阅读能力,阅读又包括阅读听,表达,而阅读是家长选择一些适合孩子的书去阅读,而听是为以后的听力训练和培养幼儿的注意力而打基础,表达极为重要,孩子以后无论是升入小学,大学,工作都离不开语言表达,如果表达能力提高了,那么交际圈也广泛,自己的事业也会不断提升,所以从幼儿期开始培养幼儿的表达能力是以后更好的适应社会的一种能力。
六,请爸爸妈妈一起看音乐会
本环节通过节奏活动,培养孩子的音乐节奏感,同时也培养幼儿的观察力,注意力,和对音乐的开始与结束的反应能力,通过教师引导幼儿能够大胆地用肢体语言表现自己的情感,孩子们一转眼马上就要进入小学了,孩子们在幼儿园学到了很多的本领,也渐渐长大了,不仅德智体美各方面都在提高,孩子们的生活自理能力也得到了很好的锻炼,马上就要过年了,为了感谢爸妈的辛苦,我们设计了孩子给爸爸妈妈剥花生吃,一方面让家长们体验自己的孩子长大了,父母每天辛苦的照顾孩子,孩子们可以回报了,另一方面给家长和孩子一次增加感情的机会,活动进行时,当我听到父母说“真香,真好吃”我真的很感动。
八,和爸爸妈妈一起做小果盘(每个家庭做出不同的小果盘)
本环节的目标是激发幼儿制作水果拼盘的兴趣,体验与同伴交流合作的兴趣,幼儿能利用各种水果制作水果拼盘,培养幼儿的审美能力及创造力,引导幼儿了解多吃水果对身体有好处,通过家长和孩子一起热火朝天制作自己的拼盘,并念叨吃水果的好处和怎样摆设好看的,的孩子各方面能力不断提高,有审美能力,动手能力,适应生活的能力。
第二篇:初二六班元旦晚会节目
青春
我打算在黄昏时候出发
搭一辆车去远方
今晚那儿有我友人的盛宴
我急忙穿好衣裳推门而出
迎面扑来是街上闷热的欲望
我轻轻一跃跳进人的河里
外面下起了小雨
雨滴轻飘飘得像我年轻的岁月
我脸上蒙着雨水就像蒙着幸福
我心里什么都没有 就像没有痛苦
这个世界什么都有就像每个人都拥有
噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春
外面下起了小雨
雨滴轻飘飘得像我年轻的岁月
我脸上蒙着雨水就像蒙着幸福
我心里什么都没有 就像没有痛苦
这个世界什么都有就像每个人都拥有
噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 外面下起了小雨
雨滴轻飘飘得像我年轻的岁月
我脸上蒙着雨水就像蒙着幸福
青春
青春
我打算在黄昏时候出发
搭一辆车去远方
今晚那儿有我友人的盛宴
我急忙穿好衣裳推门而出
迎面扑来是街上闷热的欲望
我轻轻一跃跳进人的河里
外面下起了小雨
雨滴轻飘飘得像我年轻的岁月
我脸上蒙着雨水就像蒙着幸福
我心里什么都没有 就像没有痛苦
这个世界什么都有就像每个人都拥有
噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春
外面下起了小雨
雨滴轻飘飘得像我年轻的岁月
我脸上蒙着雨水就像蒙着幸福
我心里什么都没有 就像没有痛苦
这个世界什么都有就像每个人都拥有
噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 噢 继续走继续忘记
在我没有意识到的青春 外面下起了小雨
雨滴轻飘飘得像我年轻的岁月
我脸上蒙着雨水就像蒙着幸福 Kimi : 爸爸 你会不会唱《小星星》啊?
林志颖 : 不会啊...Kimi : 那我教你哦? 林志颖 : 好啊!
Kimi : Twinkle twinkle little star How i wonder what you are 林志颖 : 你有跑调哦!林志颖&Kimi :(一起笑)张悦轩 : 我的家里 有个人很酷 郭子睿 : 三头六臂 刀枪不入 王诗龄 : 他的手掌 也有一点粗 轩&睿&龄 : 牵着我学 会了走路 郭 涛 : 谢谢你光顾 我的小怪物 张 亮 : 你是我写过 最美的情书 王岳伦 : 钮扣住一个 家的幸福 张&郭&王 : 爱着你呀 风雨无阻 郭子睿&王诗龄&张悦轩 : 老爸 老爸 我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕
郭 涛&王岳伦&张 亮 : 宝贝 宝贝 我是你的大树 一生陪你看日出
郭 涛 : 这是第一次 当你的老爸 张 亮 : 我们的心情 都有点复杂 王岳伦 : 你拼命发芽 我白了头发 张&郭&王 : 一起写下 一撇一捺 郭子睿&王诗龄&张悦轩 : 老爸 老爸 我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕
郭 涛&王岳伦&张 亮 : 宝贝 宝贝 我是你的大树 一生陪你看日出 RAP 孩子
郭子睿 : 我的老爸 是个神话(郭
涛:当然咯!)
王诗龄 : 搞定老妈 绝代风华(王岳伦:哈哈!)
张悦轩 : 就算 有天你 掉光了牙(张 亮:哎呦!)
睿&龄&轩: 我也可以 带你去 火辣辣(郭&王&张:耶!)
郭子睿&王诗龄&张悦轩 : 老爸 老爸 我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕
郭 涛&王岳伦&张 亮 : 宝贝 宝贝 我是你的大树 一生陪你看日
众 : 啦啦 啦啦 啦啦 啦 郭子睿&王诗龄&张悦轩 : 老爸 老爸 我们去哪里呀
有我在就天不怕地不怕
郭 涛&王岳伦&张 亮 : 宝贝 宝贝 我是你的大树 一生陪你看日出
郭子睿&王诗龄&张悦轩 :老爸 老爸 我们去哪里呀
你就是我的天大和地大 郭 涛&王岳伦&张 亮 :宝贝 宝贝 时间的手一挥
你是永远的珍贵
大合唱 : 啦啦啦啦......Ending
林志颖 : 一闪一闪亮晶晶 漫天都是小星星
林志颖&Kimi : Twinkle twinkle little star
How i wonder
林志颖 : 你又跑调咯!林志颖&Kimi :(一起笑)离别的秋天
轻轻柔柔的风 吹过我的胸口
你我却站在这离别的路口
没有一句挽留 没有一句借口
只有影子在随着那时间游走
我们的昨天太短 等不到天长地久 我们的明天太远 换不来幸福相守
离别的天 灰色的蓝
承载着我的旧梦 挥别的手 再多温柔
握不住心里的痛
我的明天 是哪一天
我才能停止想念 忘了时间 忘了昨天
爱与恨不再重演
没有一句挽留 没有一句借口
只有影子在随着那时间游走
我们的昨天太短 等不到天长地久 我们的明天太远
换不来幸福相守
离别的天 灰色的蓝
承载着我的旧梦 挥别的手 再多温柔
握不住心里的痛
我的明天 是哪一天
我才能停止想念 忘了时间 忘了昨天
爱与恨不再重演
离别的天 灰色的蓝
承载着我的旧梦 挥别的手 再多温柔
握不住心里的痛
我的明天 是哪一天
我才能停止想念 忘了时间 忘了昨天
爱与恨不再重演
忘了时间 忘了昨天
爱与恨不再重演
呵… 呵… 空城
可能是寂寞
空气变得很稀薄 满城霓虹开出荒漠
还为你等着
我的心快要死了 要有什么刺激我魂魄
太深 太多 爱会走火入魔 任由你 自由的 耗在我苦中作乐 这城市那么空 这回忆那么凶 这街道车水马龙 我能和谁相拥 这眉头那么重 这思念那么浓 Alone 这感觉我跟从
还为你等着
我的心快要死了 要有什么刺激我魂魄
太深 太多
爱会走火入魔 任由你 自由的 耗在我苦中作乐 这城市那么空 这回忆那么凶 这街道车水马龙 我能和谁相拥 这眉头那么重 这思念那么浓 Alone
这感觉我跟从
这城市那么空 这胸口那么痛 这人海风起云涌 能不能再相逢 这快乐都雷同 这悲伤千万种 Alone
这个我谁能懂
这城市那么空 没有你的空洞 连呼吸带出的风 响得震耳欲聋 我站在黑暗中 心已经跳不动 Alone
在爱也没有用 梦幻家园小品剧本
蔡:你好,这里是梦幻家园售楼处,我是蔡小姐。
王:我是张总,我严重警告你。蔡:为什么呢?
王:试用期两个月了,你有业绩吗?你卖出去过一套房子吗? 蔡:为什么呢? 王:问你自己!
蔡:哦……为什么呢?
王:今天下班之前你要再不卖出一套房子去,你就给我卷铺盖走人!蔡:为什么呢? 郭:有人吗!?
蔡:你好,我是蔡小姐。郭:你少来这一套!蔡:为什么呢?
郭:我是这的业主,你们的房子有严重的质量问题!
蔡:这事你该去找物业啊!郭:可物业让我找你们啊!蔡:为什么呢?
郭:我哪知道为什么呀。我告诉你,我知道你们是一个公司的,你少给我来回踢皮球!我们家所有的水管子都在漏水啊,你们到底什么时候给我修?!
蔡:对不起,施工队回家收麦子去了。郭:六月份你说他们回去收麦子了,这都快过年了,怎么还收麦子啊? 蔡:他们又回去种麦子去了。郭:唉,他们能快点回来吗?我们家现在满屋子都是水,我妈这会还在大衣柜上坐着呢!蔡:为什么呢?
郭:你十万个为什么啊。你能行行好,按照合同上的规定,给我们修房子。蔡:为什么……还是看合同吧。翻到第5页第55条。郭:这哪有55条啊。蔡:给你(放大镜)。郭:干嘛? 蔡:在缝里……
郭:如果业主单方面认为房屋质量有问题,开发商将在他们方便的时候进行维修。你这什么意思啊?
蔡:意思就是说,开发商现在不方便呢。郭:那开发商要是100年都不方便呢? 蔡:不会的,您的产权只有70年。郭:你!
蔡:别,别着急,别着急,施工队马上就回来了。
郭:行了,你说这些话谁信啊。我买房子的时候你们说,这院子里有100多颗参天大树,在哪啊? 蔡:在院子里呢。
郭:就那么几颗小树苗啊,这不仔细看还以为种了一排葱呢。
蔡:您别着急啊,100年以后,它们就长成参天大葱了。郭:什么!
蔡:大树~~了。
郭:还有啊,你们广告上画了小区的天空中飞着天鹅,池塘里边游着鱼,鱼呢?
蔡:天鹅吃了。
郭:不是,那天鹅呢? 蔡:吃饱了飞了。
郭:嘿!怎么全让我给碰上了? 蔡:巧了。
郭:啊,对了,还有这个,你们上面写着买房子送家具,你们送了吗? 蔡:您买了吗?
郭:什,什么叫我买了吗? 蔡:您没买我们怎么送啊? 郭:不是,你们怎么个送啊? 蔡:就是您在家具店买了我们给您送家去。
郭:这么个送啊!你们这是欺骗。蔡:为什么呢?
郭:你知道,我们顾客就是上帝。蔡:上帝,你好。
郭:我们业主就是你们的衣食父母。蔡:爸爸,你好。爸爸,你疲惫了吗?
郭:你叫祖宗也没用,我告诉你,今天你要不给我解决问题,你信不信,我让你一套房子都卖不出去。
蔡:反正我也卖不出去。您喝水吗? 郭:我不喝。蔡:为什么呢? 郭:又来了你!
蔡:不……哟,你好,我是蔡小姐。王:我是想在这给我爸爸选套房子。蔡:哦。
王:这不刚看了广告吗?
郭:家具是赠送,不是,家具是运送不是赠送,鱼让天鹅吃了,天鹅吃饱了飞了,我妈这会还在大衣柜上坐着呢!
王:有病吧!蔡:不,他那个。
王:这天上一脚地上一脚说什么呢? 郭:行行行行行了,我告诉你,买房子前她把你当亲爸爸啊,这房子要是出一点……
蔡:爸爸!!女儿都没法工作了,爸爸!
郭:爸爸……不,谁是你爸爸。蔡:我爸爸有老年痴呆症。郭:你才老年痴呆呢。蔡:看,又糊涂了。郭:我告诉你,你这一套在我这里…… 王:来来,报纸!郭:啊?
郭:啊,额,恩
王:我爸爸也是老年痴呆。
蔡:额,我想在这个楼盘给他买套房子,他嫌太贵了。
王:是不是现在看见谁都跟人家说,千万不能买房子? 蔡:对对对!
王:跟我爸爸的症状一模一样。蔡:嚯!巧了。
王:多好的老人啊。老人越是这样,我们当儿女的就越应该尽孝心。郭:唉,你这让我看什么呀,这上面。王:不是让您看的,是让您撕着玩解闷的。
郭:嗨,你早说呀,我还以为这上面有什么新闻呢……我不是老年痴呆!蔡:爸爸!!
王:唉,妹妹妹妹妹,记住,这样的老人不能呛着,得顺着,瞧我的。您放心,这房子我肯定不买。郭:这就对了!
王:是不是后面交款签合同? 蔡:对!
郭:啊不,你干干干干干什么? 王:我上后面瞅瞅去。郭:你千万别上当啊!蔡:爸爸!!
郭:大兄弟,我真不是她爸。王:大哥,您是我爸爸。郭:大兄弟,大兄弟。
蔡:唉,咿?房子这就卖出去啦。哎哟,谢谢您的帮忙,您简直就是我的吉祥物了。
郭:戏演得不错啊?我是你爸爸,你怎么不说我是你男朋友啊? 蔡:额……太老了……
郭:好,行,你演戏是不是,你演我也演,我今天就不信我治不了你了我就。
蔡:吉祥物,你,你热了吗?我给你扇扇。你别生气吉祥物。
(扮演王平者换装,该说东北话)王:唉唉唉唉,是售楼处不? 蔡:你好,我是蔡小姐。王:能打折不? 蔡:不能。
王:没问你。你是经理吧? 蔡:额,他不是。
王:看见你给他拍马屁了,那家伙扇的。
郭:小蔡,这个客人由我亲自来接待,你被解雇了!蔡:为什么呢? 郭:拍马蹄子上了。蔡:我……
郭:从现在开始,你跟本公司一点关系都没有了。郭:先生,眼光不错啊,我是这的经理。我们的房子不卖了。
王:不卖了?不卖了,你唔唔喳喳打啥广告啊,老年痴呆啊!吃饱了撑的!蔡:漏成这样还好? 王:当然好。
郭:不是,漏成这样你怎么住人啊? 王:漏成这样住人?你老年痴呆吧? 蔡:先生留步,既然我跟这个公司一点关系都没有了,我就可以跟您说实话了。王:说吧。
蔡:您知道他为什么不卖你这套房子吗?
王:咋回事?
蔡:因为他要涨价!王:啊?!
郭:我没想涨价。蔡:那你卖给人家啊。郭:我不卖。蔡:为什么呢?
郭:不为什么,不想卖。蔡:还是要涨价。郭:我没想涨价。蔡:那你卖给人家啊。郭:我不卖。蔡:为什么呢? 郭:我想涨价!蔡:说实话了。
郭:不不不,我没想涨价。蔡:那你卖给人家啊。郭:我不卖。
王:别吵吵了!奸商!我这辈子最恨的就是奸商,看准了,就这价,2套,全款(蔡明:额),敢涨1分告你去。是不是后面交款签合同? 蔡:对!
郭:大兄弟。王:奸商,闭嘴!
蔡:(唱)这里的山路十八弯,这里的房子要卖完,这里的,这里的,这里的,这里的售楼处漏水了。郭:哈哈哈哈,真是老天爷开眼啊,售楼处都漏水了,我看你这房子还怎么卖!(跳舞)
王:呀呀呀,这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。这房子可太(兮留)好,了。我当库房。
郭:漏成这样你怎么当库房啊? 王:你知道我是干嘛的? 郭:干啥的?
王:捣鼓海鲜的。全是活的,离的开水吗?。受累跟您打听打听这漏下来的水,不收水费吧? 蔡:额,绝对不收。王:4套!
蔡:(咳嗽)老天爷真是开眼啊!(跳舞)
蔡:吉祥物,你明天还来不? 郭:来。
蔡:为什么呢?
郭:(天津话)我老年痴呆了。蔡:那个,吉祥物,要不我自己掏钱给你修房子吧。
郭:我不要,你要是真想帮我,就把我那漏房子的水,全给那捣鼓海鲜的去。
王:好啊,有多少来多少,多多益善,全归我。
蔡:为什么呢? 王:你看,这是嘛? 蔡:合同。王:这是嘛? 蔡:收据。
王:加到一块叫证据。蔡:证……
王:知道我是干嘛的? 蔡:捣鼓海鲜的。王:那是业余爱好。蔡:专业呢?
王:专业,打假的!
王:大哥,这我得说你两句儿,辛辛苦苦大半辈子,攒了那么俩钱,你就买了这么一水帘洞,还找他们理论,他们嘴里有一句实话吗? 蔡:有。
郭(王):哪一句?(哪有啊?)蔡:我真的姓蔡。郭:废话!
王:咱得学会用法律的武器来保护自己的合法权益。看嘛?法庭上见!郭:看嘛?法庭上见!蔡:为什么呢!!
梦幻家园小品剧本
蔡:你好,这里是梦幻家园售楼处,我是蔡小姐。
王:我是张总,我严重警告你。蔡:为什么呢?
王:试用期两个月了,你有业绩吗?你卖出去过一套房子吗? 蔡:为什么呢? 王:问你自己!
蔡:哦……为什么呢?
王:今天下班之前你要再不卖出一套房子去,你就给我卷铺盖走人!蔡:为什么呢? 郭:有人吗!?
蔡:你好,我是蔡小姐。郭:你少来这一套!蔡:为什么呢?
郭:我是这的业主,你们的房子有严重的质量问题!
蔡:这事你该去找物业啊!郭:可物业让我找你们啊!蔡:为什么呢?
郭:我哪知道为什么呀。我告诉你,我知道你们是一个公司的,你少给我来回踢皮球!我们家所有的水管子都在漏水啊,你们到底什么时候给我修?!
蔡:对不起,施工队回家收麦子去了。郭:六月份你说他们回去收麦子了,这都快过年了,怎么还收麦子啊? 蔡:他们又回去种麦子去了。郭:唉,他们能快点回来吗?我们家现在满屋子都是水,我妈这会还在大衣柜上坐着呢!蔡:为什么呢?
郭:你十万个为什么啊。你能行行好,按照合同上的规定,给我们修房子。蔡:为什么……还是看合同吧。翻到第5页第55条。郭:这哪有55条啊。蔡:给你(放大镜)。郭:干嘛? 蔡:在缝里……
郭:如果业主单方面认为房屋质量有问题,开发商将在他们方便的时候进行维修。你这什么意思啊?
蔡:意思就是说,开发商现在不方便呢。郭:那开发商要是100年都不方便呢? 蔡:不会的,您的产权只有70年。郭:你!
蔡:别,别着急,别着急,施工队马上就回来了。
郭:行了,你说这些话谁信啊。我买房子的时候你们说,这院子里有100多颗参天大树,在哪啊? 蔡:在院子里呢。
郭:就那么几颗小树苗啊,这不仔细看还以为种了一排葱呢。
蔡:您别着急啊,100年以后,它们就长成参天大葱了。郭:什么!
蔡:大树~~了。
郭:还有啊,你们广告上画了小区的天空中飞着天鹅,池塘里边游着鱼,鱼呢?
蔡:天鹅吃了。
郭:不是,那天鹅呢? 蔡:吃饱了飞了。
郭:嘿!怎么全让我给碰上了? 蔡:巧了。
郭:啊,对了,还有这个,你们上面写着买房子送家具,你们送了吗? 蔡:您买了吗?
郭:什,什么叫我买了吗? 蔡:您没买我们怎么送啊? 郭:不是,你们怎么个送啊? 蔡:就是您在家具店买了我们给您送家去。
郭:这么个送啊!你们这是欺骗。蔡:为什么呢?
郭:你知道,我们顾客就是上帝。蔡:上帝,你好。
郭:我们业主就是你们的衣食父母。蔡:爸爸,你好。爸爸,你疲惫了吗?
郭:你叫祖宗也没用,我告诉你,今天你要不给我解决问题,你信不信,我让你一套房子都卖不出去。
蔡:反正我也卖不出去。您喝水吗? 郭:我不喝。蔡:为什么呢? 郭:又来了你!
蔡:不……哟,你好,我是蔡小姐。王:我是想在这给我爸爸选套房子。蔡:哦。
王:这不刚看了广告吗?
郭:家具是赠送,不是,家具是运送不是赠送,鱼让天鹅吃了,天鹅吃饱了飞了,我妈这会还在大衣柜上坐着呢!
王:有病吧!蔡:不,他那个。
王:这天上一脚地上一脚说什么呢? 郭:行行行行行了,我告诉你,买房子前她把你当亲爸爸啊,这房子要是出一点……
蔡:爸爸!!女儿都没法工作了,爸爸!
郭:爸爸……不,谁是你爸爸。蔡:我爸爸有老年痴呆症。郭:你才老年痴呆呢。蔡:看,又糊涂了。郭:我告诉你,你这一套在我这里…… 王:来来,报纸!郭:啊?
郭:啊,额,恩
王:我爸爸也是老年痴呆。
蔡:额,我想在这个楼盘给他买套房子,他嫌太贵了。
王:是不是现在看见谁都跟人家说,千万不能买房子? 蔡:对对对!
王:跟我爸爸的症状一模一样。蔡:嚯!巧了。
王:多好的老人啊。老人越是这样,我们当儿女的就越应该尽孝心。郭:唉,你这让我看什么呀,这上面。王:不是让您看的,是让您撕着玩解闷的。
郭:嗨,你早说呀,我还以为这上面有什么新闻呢……我不是老年痴呆!蔡:爸爸!!
王:唉,妹妹妹妹妹,记住,这样的老人不能呛着,得顺着,瞧我的。您放心,这房子我肯定不买。郭:这就对了!
王:是不是后面交款签合同? 蔡:对!
郭:啊不,你干干干干干什么? 王:我上后面瞅瞅去。郭:你千万别上当啊!蔡:爸爸!!
郭:大兄弟,我真不是她爸。王:大哥,您是我爸爸。郭:大兄弟,大兄弟。
蔡:唉,咿?房子这就卖出去啦。哎哟,谢谢您的帮忙,您简直就是我的吉祥物了。
郭:戏演得不错啊?我是你爸爸,你怎么不说我是你男朋友啊? 蔡:额……太老了……
郭:好,行,你演戏是不是,你演我也演,我今天就不信我治不了你了我就。
蔡:吉祥物,你,你热了吗?我给你扇扇。你别生气吉祥物。
(扮演王平者换装,该说东北话)王:唉唉唉唉,是售楼处不? 蔡:你好,我是蔡小姐。王:能打折不? 蔡:不能。
王:没问你。你是经理吧? 蔡:额,他不是。
王:看见你给他拍马屁了,那家伙扇的。
郭:小蔡,这个客人由我亲自来接待,你被解雇了!蔡:为什么呢? 郭:拍马蹄子上了。蔡:我……
郭:从现在开始,你跟本公司一点关系都没有了。郭:先生,眼光不错啊,我是这的经理。我们的房子不卖了。
王:不卖了?不卖了,你唔唔喳喳打啥广告啊,老年痴呆啊!吃饱了撑的!蔡:漏成这样还好? 王:当然好。
郭:不是,漏成这样你怎么住人啊? 王:漏成这样住人?你老年痴呆吧? 蔡:先生留步,既然我跟这个公司一点关系都没有了,我就可以跟您说实话了。王:说吧。
蔡:您知道他为什么不卖你这套房子吗?
王:咋回事?
蔡:因为他要涨价!王:啊?!
郭:我没想涨价。蔡:那你卖给人家啊。郭:我不卖。蔡:为什么呢?
郭:不为什么,不想卖。蔡:还是要涨价。郭:我没想涨价。蔡:那你卖给人家啊。郭:我不卖。蔡:为什么呢? 郭:我想涨价!蔡:说实话了。
郭:不不不,我没想涨价。蔡:那你卖给人家啊。郭:我不卖。
王:别吵吵了!奸商!我这辈子最恨的就是奸商,看准了,就这价,2套,全款(蔡明:额),敢涨1分告你去。是不是后面交款签合同? 蔡:对!
郭:大兄弟。王:奸商,闭嘴!
蔡:(唱)这里的山路十八弯,这里的房子要卖完,这里的,这里的,这里的,这里的售楼处漏水了。郭:哈哈哈哈,真是老天爷开眼啊,售楼处都漏水了,我看你这房子还怎么卖!(跳舞)
王:呀呀呀,这真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。这房子可太(兮留)好,了。我当库房。
郭:漏成这样你怎么当库房啊? 王:你知道我是干嘛的? 郭:干啥的?
王:捣鼓海鲜的。全是活的,离的开水吗?。受累跟您打听打听这漏下来的水,不收水费吧? 蔡:额,绝对不收。王:4套!
蔡:(咳嗽)老天爷真是开眼啊!(跳舞)
蔡:吉祥物,你明天还来不? 郭:来。
蔡:为什么呢?
郭:(天津话)我老年痴呆了。蔡:那个,吉祥物,要不我自己掏钱给你修房子吧。
郭:我不要,你要是真想帮我,就把我那漏房子的水,全给那捣鼓海鲜的去。
王:好啊,有多少来多少,多多益善,全归我。
蔡:为什么呢? 王:你看,这是嘛? 蔡:合同。王:这是嘛? 蔡:收据。
王:加到一块叫证据。蔡:证……
王:知道我是干嘛的? 蔡:捣鼓海鲜的。王:那是业余爱好。蔡:专业呢?
王:专业,打假的!
王:大哥,这我得说你两句儿,辛辛苦苦大半辈子,攒了那么俩钱,你就买了这么一水帘洞,还找他们理论,他们嘴里有一句实话吗? 蔡:有。
郭(王):哪一句?(哪有啊?)蔡:我真的姓蔡。郭:废话!
王:咱得学会用法律的武器来保护自己的合法权益。看嘛?法庭上见!郭:看嘛?法庭上见!蔡:为什么呢!!
第三篇:大六班元旦节目单
一 开场舞 《彩虹的约定》 二 跳绳表演及颁奖 三 走秀展示
四 亲子活动情景剧表演
1、《新龟兔赛跑》—付凯鑫、宋坤阳、杨博宇。
2、《舞蹈串烧》—采子玉、张筱铂、程子桐。
3、《守株待兔》—徐智涵和爸爸、妈妈。
4、《三只笨狗熊》—魏予格、尹宇航、葛一默、俊岩。
5、《相声》—郭柯辛、李腾格。
6、《武松打虎》—李昊桐及家人。
7、《健康歌》—郭星宇及妈妈。
8、《拔萝卜》—曹祖铭及妈妈、姥姥、姥爷。
9、《好一朵美丽的茉莉花》—王晨晓。
10、《快乐小猪》宋姝睿、常馨月、音乐剧。
11、《小羊乖乖的一天》—彭宣宁及妈妈。
12、《相声 三句半》董佳欣、吴锦华、张栩豪 申展。
13、《快板》—骈子瑜
14、《街舞》张凯昱、张鹤耀
15、《凿壁借光》邵淳楦
16、《读本剧—咔嚓太太》郝威棋
七 幼儿及家长一块联欢《幸福歌》
第四篇:高一六班元旦联欢会策划
高一六班
元旦联欢会策划
表演时间:2:00pm开始,3:40结束(可能延时)主持人:刘海青,杨文凯。
节目名称及表演人员
1《时间煮雨》 表演:翟景怡、梁晶晶、杨雪莹。○
2《学堂》 表演:张雨欣、邹芳欣、胡鑫月、。○
3《浮夸》 表演:李镇泽。○
4笑话表演:李镇泽。○
5《我的大学生活》表演:郜晨光、李镇泽。○
6《蜗牛》表演:梁晶晶。○
7《试戏(2个)》表演:丁祖航、李镇泽。○
其他时间由学生自行安排安排
结束时间:15:40 结束后教室恢复原状。
祝大家元旦快乐
第五篇:六班音乐总结
六年级音乐上册教学总结
本学期,我兼任六年级音乐课,本着更好地完成教学任务,达到教学目的,培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的崇高理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、优化音乐课的教学结构,激发学生学习兴趣,为培养学生创造作准备。
音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些,但仍然受到“重知轻能”的思想束缚,至使音乐课的教学一直陷入“教师带,学生跟” 的泥潭里,并逐步演变成“为唱而教,为教而学”的“唱歌课”。这种不但枯燥泛味,而且严重忽视学生能力的培养,导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。与素质教育的精神大相径庭,必须全面纠正。因为培养学生的学习兴趣也就成为当务之急。为此,我慎重选择了“愉快教学”模式。让学生在教师的挚爱中,采用学生自己喜爱的方式,主动学习。为较快的顺利实现学习兴趣转变这个目标,我因势利异的发挥音乐课本身就有的“愉悦”特牲,加上经常采用出其不意的教学创意,很快的就吸引了学生的学习兴趣。为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉,我屏弃了“一本教材,一张嘴”进教室的旧法,不断的变换引用电子琴、光盘教学等。同时,在授课中,不在限于教会学生唱,而是把识谱知识、乐器伴奏、配乐游戏、音乐欣赏、音乐 舞蹈等各种能力的培养用为教学任务。让学生既长知识又长能力,让学生自始自终兴趣盎然地主动参与。经过一个学期的教学,发现学生们不但对上音乐课的兴趣明显增强,而且还激发了他们对语、数等多门功课的兴趣。原来,他们把对音乐课学习的热情情不自禁地带到了语文、数学各科学习及日常生活之中。这说明:音乐教学能够促进学生创造力的培养。
二、培养学生的音乐欣赏能力,激发学生的创新意识
音乐是多种基本手段的综合表现,他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时,音乐作为心灵的语言,是音乐家通过现实生活而发出的感受,并用音乐语言传递给人们。因而,教会学生欣赏音乐,让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感,也就是说教会学生欣赏音乐就显得非常必要。在教学中,学生学会用“耳”、用“心”、用“感情”去欣赏音乐。如从内涵深厚的劳动号子中,可以感受到对劳动的热爱以及对敬业精神的鼓舞;从各种曲调悠扬的动听的“民歌、山歌、小调”中,不但可以感受到美,还能够引导学生对学习、演奏及创作产生欲望。这种欲望,既包含了与作者心灵的共鸣,也包含了健康的积极向上的实践意识。这种意识,就是创新的动力。
三、在音乐教学中,要注意培养、引导保护学生的好奇心,形成强烈的创新精神。
好奇心是创造的前奏,也是创造性的原动力。因而培养学生的好奇心,保护学生的好奇心,并引导好,使之成为创新思维的源泉是 教师在教学中必须认真完成好的“课题”。
四、“激活”学生的想象力,为学生的创造思维插上助飞的羽翼,促进创造力的形成。想象是学生异常活跃、大胆的思维活动。是人们在创造活动中独立建构新形象的过程,音乐作为一种以时间上的流动音响为物质手段来塑造的艺术形式,无论在时间、空间及物质形态 上都有广阔的想象余地。想象作为创新的基础,必须在课堂教学中充分发挥。每当上新课之时,我都给一定的时间让学生作三种“奇想”。一是让学生想象这首歌曲的创作背景及作者的内心情感;二是想象这首歌曲用什么乐器伴奏更理想;三是想象改变曲调、唱法或者更换 歌词会同样动听吗?在三次奇想中,要求学生做到“异中求同”,即方法、形式不拘一格,但要求给人有“美”的感受。这种开放式的想象,实际上就是让学生去实践、去创新。久而久之就形成了一定的创新意识。
五、让学生积极动手实践,坚定信念,培养积极进取的精神。据研究证明,手的活动对培养学生的自信心,敢于感想的无畏精神和坚定到底的意志品质都 有帮助。苏霍姆林斯基认为:“儿童的创造力在他们的手指上。”这充分说明动手实践是创造力培养的关键。传统的音乐教学多是动口不动手,这就是限制学生创新能力发展的一个重要原因。因而,要培养学生的创造力,就必须让学生养成动手又动口的好习惯。在教学中,为了让学生手有足够的活动空间,要尽可能地让学生站立起来学习。并引导他们根据对歌曲的认识,用手打节拍;根据自己对歌取得想象理解用手表达情感;有时,还要制作一些 乐器给歌曲配乐、配节奏。这些动手的活动,都不失为培养学生创新能力的有效途径。
音乐教育作为素质教育的重要组成部分,不但成为学校工作中不可缺少的重要工作,而且为许多学生及家长所重视。音乐教育的意义和各种功效也被广泛认可。在音乐教学中,让学生通过欣赏、歌唱歌曲,从而产生的情感交融,不仅可以促进人的身心健康发展,净化人 的心灵,而且可以用来陶冶人的德性,具有德育功能;通过思维的实践,可以促进大脑两个半球的协调发展,具有益智功能;通过音乐语言动作的协调配合,可以促进身体机制的协调发展,具有健体功能。这些功能得以综合发挥,即形成了推动时代发展的创造力和创新精神。当然,要实现这种能力的完美培养,还有待于我们在教育界中不断努力探索。
科任:骆添连2014、01、02