第一篇:幼儿园月计划
智蒙班03月计划
一、健康领域
1、能够听信号迅速作出反应,使幼儿熟悉几种几何图形的特点,增强合作游戏的意识。
2、让幼儿了解一天中主要的休息时间,培养良好的生活习惯。
3、练习走平衡木,锻炼幼儿的勇敢意识。
4、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏活动。
二、语言领域
1、乐于将自己春节的见闻或经历的事讲给他人听,体验传统节日的欢快气氛。
2、能够理解故事内容,讲述故事梗概,感受故事的风趣,体验愉悦的心情。
3、能够用较生动的语言清楚连贯的描述单个事物,能简单介绍物品的主要特点。
4、能理解故事内容,能比较生动的讲述故事,体会成语故事中的深刻道理。
5、学习汉语拼音,声母a,o,e,i,u,ü,韵母b,p,m,f,d,t
三、社会领域
1、知道信的邮寄过程,了解信的作用是用来传递信息的。
2、发展幼儿独立做事的能力。
四、艺术领域
(1)美术
1、尝试画出由中心向四周放射状的礼花。
2、能画出朋友的正面画像。
3、能用画、粘、剪等技巧装扮蛋宝宝。
(2)音乐
1、能手口一致协调的进行节奏练习,体验表演唱快板的乐趣。
2、学习用轻快活泼和优美连贯的声音唱歌,学会用表情、动作、眼神与同伴交流,体验交流的快乐。
3、理解歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好意境,培养幼儿爱妈妈的情感。
4、感受歌曲欢快、优美的情绪,学习切分音的演唱方法。
五、科学领域
1.了解不同植物的跟,激发幼儿探索的兴趣。
2.了解并掌握果实的结构,培养幼儿的好奇心和探索精神。
3.认识固体,液体和气体,并了解三者之间的关系。
4.了解亚洲各国的名称及自己所在的国家。
5.学习简答的加法运算。
六、英语领域
1、学习1-10的数字,并能够用英语数数。
2、能够正确的使用相应的句型表达自己的年龄。
3、学习几种常见的文具的名称,能够正确运用相关的句型。
七、一日常规
1、入园有礼貌的向老师,小朋友说,早上好,与家长说:再见。接受晨检。进教室后自己将晨检牌放好,拿出绿本,自己穿脱衣服,挂在衣架钩上。有纪律的加入教师组织的晨间活动。
2、户外活动前幼儿自己检查自己的衣服和鞋带,做操时要每人脚踩一个小点,动作准确,精神饱满。
3、入厕时要排队,入厕后自觉洗手,并自己检查衣服是否穿戴整齐。
4、洗手要排队进行,不插队,洗手时不玩水,肥皂,不把水弄到地上。
5、喝水,能够认识自己的水杯,知道随渴随喝,接水时要排队,接完后自觉到杯架处饮水,不洒水,不浪费。
6、上课,坐姿正确,集中精力参加老师的教学,能够认真倾听别人的讲话,回答问题举手,不私自下位,和小朋友窃窃私语,有事情跟老师打报告,教师允许后方可进行。
7、卫生,认识自己的毛巾杯子,保持衣帽整洁,不吮手,不抠鼻,爱护教室环境卫生,教室有杂物自觉捡起扔到垃圾桶。
8、进餐,餐前安静准备,不挑食不厌食不浪费,餐前餐后洗手。
9、午睡,能将衣服拖鞋自己叠放好并放置于固定位置,安静入睡,起床后自己穿衣叠被,入厕喝水并自觉站队。
第二篇:幼儿园月计划
阳光幼儿园小班9月份教学计划表 五大领域
第 一 周 逻辑狗教学 分级阅读:《故事 见面》 古诗: 《登鹳鹊楼》
看图识字:小鸡 小羊 小鸭 小狗 儿歌: 《幼儿园象我家》 英语:《English name》 安全教育: 《入园我知道》 社会科学:《为什么萤火虫会发光》 礼仪教育:《快乐的小白兔》 音乐:《找朋友》 测评内容 主题活动: 我上幼儿园啦
健康领域: 适应幼儿园生 活,尽量每天 来园,喜欢参 加集体活动,情绪安定、愉快。
语言领域: 学讲普通话,会安静倾听,乐意使用礼貌用语。社会领域: 乐意参加游 戏,接受老师的建议和指 示,学习等待和轮流,遵守
规则。科学领域: 在成人的引导 下发现周围环 境中有趣的事 物。
艺术领域: 喜欢听音乐和观赏好看的美 术作品,会在老师的引导 下,用动作、表情、语言等 形式来表示自 己的感受。
逻辑狗教学:本月所有内容 分级阅读:《故事 见面》《诗歌 唱歌》《故 事 跟我一起跳》《诗 歌 小尾巴》 古诗:《登鹳鹊楼》《一望二三里》《悯农》《鹿柴 》 看图识字:小鸡 小羊 小鸭 小狗 小象 见面 唱歌 大家 请 一起 跳 尾巴 大 小 小河 边 一只 儿歌:《幼儿园象我家》《小朋友爱上幼儿园》《玩具,玩具我爱你》《小旗手》 英语:《English name》《Listen to me》《Hello》《Hello,I’m Bobo》《How are you》《Stand up》 安全教育:《入园我知道》《老师,我有话要说》《小问题 大安全》 《玩玩具不能塞耳朵》 礼仪教育:《快乐的小白兔》《懂礼貌的小山羊》《小熊借钉锤》《讲文明的乐乐》 社会科学:《为什么萤 火虫会发光》《中国》
《你知道毛毛虫时怎么变成蝴蝶的》《日本》 兴趣课 音乐: 《找朋友》《两只老虎》《丢手绢》 美术:4件作品 舞蹈:幼儿礼仪操《十二生肖动物模仿操》
第三篇:幼儿园月后勤计划
新世纪贝儿幼儿园后勤工作计划
(2014.9—2015.1)
一、情况分析:
上学期,我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标,团结一致,为幼儿、家长提供优质的服务。本学期的后勤工作,要切实落实园务工作计划有关精神要求,进一步树立服务思想,继续加强员工队伍建设,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。
二、指导思想:
安全工作无小事,安全责任重于泰山,为了落实关于幼儿园安全工作的文件精神,切实保障幼儿的生命安全,维护社会稳定,增强后勤人员的安全意识,积极预防和杜绝事故发生,让社会满意,让家长放心,因此我园根据《纲要》和《规程》的规定特别订本学期计划。
三、工作要点:
(一)安全方面
1、提高认识,切实加强安全工作制度的建设。对安全工作必须予以高度重视,把它摆上重要位置来抓,是重中之重,建立健全各项规章制度,坚持做到“预防为主,教育为先”。
2、对幼儿园安全工作进行随机的定期的检查与自查,落实有关规章和措施,重点做好饮食卫生和园内环境、设施及把好大门关等安全整治工作,加强规范管理,每月开展一次深入全面的大检查,发现问题要及时排除,不留后患。
3、本学期卫生安全、幼儿就餐等检查,主要以平时随机检查为主,主要对教室、洗手间、食堂等进行检查,每周定期检查两次,每次周三小检查,周五大检查。
4、督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度,严守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记和询问工作。
(二)认真做好卫生保健工作 幼儿园卫生保健工作结合本园实际切实做好以下几项工作。
1、疾病预防。幼儿园卫生保健工作的任务是保护幼儿的生命与健康,促进其生长发育,增强其体质,为幼儿全面发展奠定良好的基础。
2、消毒隔离。按卫生保健要求配置消毒设备及药品,保育员及后勤人员严格按照要求认真做好常规消毒和突击性消毒工作,一旦发生传染病,立即采取有效消毒措施,确保儿童身心健康。
(三)加强保育员的管理
根据上学期具体工作情况,本学期重点加强理论学习,提高保育员的思想认识。明确保育的具体工作,保育员要负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,在保健老师和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。负责分担区的卫生及每天消毒,保证幼儿的足够饮水量,切实做好所负责的班级工作。一切为幼儿健康成长着想。
四、月份工作安排 八月:
1、拟定办公、教学用品、药品等采购计划。
2、园卫生大扫除。
3、检修全园水电设施和门窗桌椅。
4、大型玩具安全检查、检修 九月:
1、根据编班情况调整班级桌椅。
2、重新安排保育员工作。
3、检查巾杯消毒情况。
4、抽查食品取样工作和仓管记录。
5、做好“国庆节”与“中秋节”后勤保障工作。
6、后勤人员岗位职责培训 十月:
1、检查保育员一日工作情况。
2、抽查寝室卫生和班级卫生。
3、举行园里的保育员卫生培训。
4、更新园内宣传栏内容。十一月:
1、各班级教玩具自检,户外中大型玩具检修。
2、检查厨房工作人员执行职责的情况。
3、检查公共卫生情况。
4、班级卫生评比。十二月:
1、抽查幼儿仪表卫生。
2、检查点心提供、分发情况,及各班点心剩余情况。
3、检修各班硬件设备。
4、补充保健室药品。一月:
1、全园检修。
2、清点班级以及其它园内财产。
3、归还出借物品。
4、全园校舍、大型玩具安全检查。
5、教师做好财产清点、文档资料的归档工作。
新世纪贝儿幼儿园
2014年8月4日
第四篇:幼儿园大班月计划
幼儿园大班月计划
学习目标学习内容
第十三周引导幼儿认识“鸟 生”教育幼儿从小要爱护小动物,做一个好学生。引导幼儿对于10以内的数进行加减分成。并能进行了10以内数的加减。对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识。引导幼儿制作纸环。培养幼儿动手能力,思维能力。语言:小姑娘和鸟 我想当小学生数学:10以内数的加减健康:危险的围墙科学:纸环王艺术:柳树姑娘
第十四周引导幼儿认识汉字“老 师教育幼儿要有一颗感恩的心,对幼儿进行了10以内数的加减计算再一步得以加强。培养幼儿对体育产生浓厚兴趣,争做奥运小选手,培养幼儿从小有为集体,为国家多出力的思想教育。引导幼儿认识地球引力 了解基本的物理现象。在音乐教学中感受歌曲的趣味。激发幼儿童趣。
语言:老师谢谢你 数学:10以内数的加减健康:奥运小选手科学:地球引力 艺术:老鼠画猎猫 第十五周引导 幼儿做一个人见人夸的好孩子,认识灯炮发光的原理,了解初步的物理现象,教育幼儿从小要热爱劳动,做个勤]快宝宝。对幼儿进爱朋友,爱老师,爱家人,爱他人的情感教育。健康:竖起大拇指科学:眨眼的灯泡艺术:好朋友
上月
情况分析由于换了新环境,孩子比较新鲜,所以上月我班的重点工作主要是培养幼儿的生活常规和学习常规,幼儿适应的很快,生活常规基本养成,在学习方面,幼儿初步接触汉语拼音和数字,在家长的共同配合下,幼儿的掌握情况较好,但有个别幼儿还需要反复练习。我们发现学习常规不太好,表现在幼儿坐姿、举手发言、取放学具等方面,由于教室吸音,上课说话的较多,不利于听讲。所以幼儿的自控能力还需要加强。
本月
重点工作1.编排队列和操节练习,开展阳光体育活动。
2.引导幼儿观察秋天的变化,学习记录气温。
3.加强对幼儿学习常规的培养,树立榜样。
4.进行安全演练。
教育目标健康领域1.学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。
2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。
3.遵守交通规则。
4.会正确多样化地跑,能灵活协调地控制身体。
5.会变换形式、有节奏地走。
语言领域1.主动提出问题,能围绕一个话题进行讨论,积极回答问题,能做到轮流发言,理解并尊重别人的观点。
2.自然、有礼貌地与人交流,能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。
3.学习按照一定句子的形式仿编诗句。
4.对图形、符号有初步的观察和辨别能力,尝试按照需要设计简单的图形、符号。
社会领域1.了解中国是一个多民族、多文化的国家,懂得应该尊重少数名族。
2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则,能够做到初步自律,有初步的社会公德意识。
3.认识常见的交通标志,知道它们的含义和作用。
4.能和同伴友好相处,引导幼儿自己解决问题。
科学领域1.感知、观察秋季的季节特点,热爱大自然。
2.学习认识温度计,并尝试在生活中观察、记录室外温度。
3.认识常见的家用小电器,初步知道其用途,感受他们给我们生活带来的便利,知道使用他们是要注意安全。
4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字,书写时努力做到认真、整洁。
5.学习辨别以自身为中心的左右。
第五篇:幼儿园大班月计划
一、班况分析:
本班共有幼儿44名,其中男孩有22名,女孩有22名。通过上学年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作
1、对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础。
2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
3、能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。
4、进一步加强良好教育环境的创设,注重体现幼儿的可操作性和参与性。
5、保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏活动,帮助孩子形成初步的合作能力,大胆表现交往的能力,初步解决问题的能力。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。
继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。
4、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。
四、家长工作
实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。
1、充分利用社区、家长资源优化教育活动,开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围。
2、实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。
五、安全工作
1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,所有的活动开展都只能成为一句空话。因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等
2、防止幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,教育孩子同伴之间要团结友爱,避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识,认识安全门、安全出口,培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95‰以上。能完成教师布置的任务,积极参加打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,增强幼儿自我保护能力,杜绝安全事故的发生。