备考计划书最新合集（大全）

第一篇：备考计划书最新（大全）

即将考试前，为了能够有一个好的成绩，不少人会制定备考计划书。今天小编在这给大家带来备考计划书，接下来我们一起来看看吧!

备考计划书1

一、3月 词汇及语法梳理

1、任选一本四六级词汇书，制定背词计划。争取在3月份可以把词汇书过至少一遍。特别提示：第一遍只求识别，不求拼写，因为你不可能一遍就又记住一词多义又记住拼写，心态平和。

2、背词时，边听边读记忆效果最好。另外，若想提高记忆效果，请遵循“短时多次”的原则，即：短时间内多次重复，在当天至少背三遍。

二、3月 词汇及语法梳理

1、语法较弱的同学，请自行恶补常考的语法知识。掌握必考三大语法：三大从句、虚拟语气、非谓语动词等语法点。

2、多次考试且成绩长期处于420分数以下的同学务必尽早开动(包括四级成绩处于500分以下准备备考六级的)。此分数段同学英语学习方法存在重大问题。

三、4月：真题训练

【第一轮】真题训练

(4月1日至4月30日，发现问题的30天。每周学习阅读时间：1小时，或更长)

1.完成20__年—20__年真题阅读部分;按照仔细阅读—段落信息匹配—选词的顺序完成，用时在45分钟左右;

2.扫清题目及选项生词短语，将题干，选项以及对应句子进行英译汉练习;

3.确认答案，计算分数。35分满分，选词每题0.5分;匹配每题1分;精读每题2分，22分以下为不及格。

4.分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，一定要了解错误原因，在原文中标注，加以改正。

四、5月：真题训练

【第二轮】真题训练

5.将20__年—20__年真题阅读完成第二遍;并在5月底，使用20__年6月(第一套)真题完成第一次模拟考试

6.总结阅读中的同义替换，做到看到某个单词能够及时想到其同意替换词

Eg: Declining mental function is often seen as a problem of old age, butcertain aspects of brain function actually begin their decline in youngadulthood, a new study suggests.(20__06)

46.What is the common view of mental function?

A)It varies from person to person.C)It gradually expands with age.B)It weakens in one’s later years.D)It indicates one’s healthcondition.原文中的decline与B选项中的weaken为同义替换

在认识单词的情况下，阅读做题速度总是上不来，其中的一个重要原因就是对同义替换辨识度不够强，加强此方面的训练。

7.熟练掌握各题型的做题方法和解题技巧，可以让你事半功倍。(如果你现在还不了解，赶紧关注我们的春季全程通关班)

五、6月初：真题词汇梳理

四六级考试的阅读部分一个明显的特点就是真题词汇的复现，很多词汇都是曾经阅读真题考过的词汇，所以在考前建议大家将20__年—20__年内的真题词汇再次梳理，做到三年真题无生词。刷词两遍至三遍，直至考试。词汇量是保证阅读正确率的重要基础，有了词汇量，你的阅读必定在150分以上。

六、6月初：冲刺模考

(6月1日至6月10日，每日复习时间：3小时以上)

几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。

拿出最后剩余的20__年6月(共三套)真题，选择某几天早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要掌握答题节奏，是否有需要调整之处，了解自己的前弱项，利用优势弥补劣势，让分数最大化。

七、6月中旬：冲刺开始

同时，你还需要在最后一周内梳理以下阅读题目的做题方法，做一个思路清晰的人。

最后在6月15日，再做一次全真模考，只计算时间，千万不要对答案。

目的：

1.最后训练答题节奏及各模块答题时间;

2.写作功能句是否能够顺利并准确应用;

3.保持做题状态，以免后天上考场生疏。

八、特别提示

特别提示：长难句可能是大家最头疼的，索性比重不大。解决办法就是针对性练习，逐个攻破，语法书将是你的好伙伴。仔仔细细认认真真地攻完这个二三十个长难句，再见到长难句就好比庖丁解牛了。

每次阅读的时候一边读一边笔头跟上。主要信息一边读一边划出来，这样久而久之会帮助你适应英语的逻辑最后形成英语思维的习惯。看文章，不仅仅要认识单词，还要清楚文章的结构，写作目的，每个段落之间的逻辑关系。

整个文章，是一个整体，一定要联系起来，不要孤立的去理解某一单词、某一句子、某一段落。只有这样读文章，才能算是按英语阅读思维来读的;能够这样读文章，再掌握一定的做题技巧，那么答题肯定就没有问题。

备考计划书2

首先，学生要根据自己的实际情况制定一个复习计划。虽然大部分学校老师在考前都会带着大家一起复习，但时间比较仓促。同时，虽然备战考试很重要，但是目前学习的新课依然要该怎么学好还是要怎么学好。所以，学生要做到心中有数，把时间合理规划一下，不影响新课学习的前提下，又能兼顾复习。

时间规划好了之后，就要着手具体的复习了。复习的关键在于归纳总结。首先，归纳总结的是知识点。每一章，学生自己要去建立一个知识树，可以从课本目录开始，从书中的每一小节开始，把这棵书的枝叶添上去，注意要具体化。在建立知识树的过程中，要问问自己每个概念是否理解透彻了，知识之间的联系和区别有没有梳理清楚;其次，归纳总结与知识树上每个知识点有关的题目类型、做题方法技巧及拓展知识，尤其注意自己当时没有思路或思路不完整的题、错的题、做起来费劲的题。学习每一章节的时候，孩子们都会做很多题。当时做题的时候，题目是作为个例出现的，现在复习，要把这些题分类汇总一下。找出自己的弱类别，并强化训练。在做这项工作时，参考月考试卷是必要的。孩子的问题或多或少在月考试卷上都有体现。对那些失分的题，相应的知识点或做题方法同样要强化。

复习做好了，考场发挥就很关键了。首先，审题要严谨。审错题，再往下做都是无用功;其次，思路差不多了再动笔去计算去写。思考一定是第一位的，道路不对，接下来做的也是无用功;最后就是计算。数学要求的最基本的能力就是是计算能力。计算能力有两方面的体现，一是准确，二是快速。准确就不用说了，尤其是填空题，算错了就是零分。而做题速度的快慢，直接影响到试题是否做完，影响到对于综合题有没有足够的时间思考，也就影响最后的得分。所以，在平常做题过程中，学生要有意识地提高自己计算速度和准确性。考试过程中，要先找技巧，不要盲目计算。另外，适当调整下做题的顺序。有些题看起来就很麻烦或者没有思路，要放在后面做;选择题，要尽可能以最快的速度做完。这个平时要积累相关技巧。选择题选出来对的就可以了。不要去纠结其他的。

对于一些综合题，注意做题方法和数学思想的运用，像方程思想、整体思想、分类讨论、数形结合、逆推、分析图形结构等，在这些思想方法的指导下，会更容易找到做题思路。

备考计划书3

备考建议

1.练好思维基本功

(1)获取和解决试题信息的途径

(2)调动和运用知识的思维途径

(3)表述与阐述问题的思维过程

(4)论证和探讨问题的思维过程

2.关注热点问题

20__年及20__年全国新课标卷主观性试题基本以环境问题为题材，如20__新课标卷Ⅱ第36、37题，20__新课标卷Ⅰ第37题以生态问题为背景，20__新课标卷Ⅱ第36题，以环境污染问题为素材。党的十九大报告中，将建设生态文明提升为“千年大计”;把“污染防治”做为三大攻坚战之一。立德树人是高考评价的首要任务，也是高考命题的政治任务。热点问题，如一带一路、供给侧改革、生态问题等是高考题材的首选。

3.提倡深度教学与深度学习

深度教学是针对于浅层教学、表演性教学而言的。深度教学不是对课本知识的深挖，也不是对文本知识的扩展，而是对包含在文本知识内的逻辑知识、意义知识进行挖掘，以培养学生的综合思维和情感、态度、价值观。如20__新课标卷Ⅱ第1、2题，考查的是地理分界线——秦淮线与分界线长江。重点考查学生将地图上的地理界线与实际地面状况对应的思维转换能力，引导学生理解区域界线以及河流对地理分异的作用，并进一步引导中学地理教学对于区域认知这一学科素养的落实。深度教学与深度学习是落实学科素养的主要途径。

备考计划书4

为做好20__年高考的备考工作，使__届的学生能获得较好的成绩，需制定周密且可行的教学，抓住每一个细节，抓实每一个过程。

一、教育教学策略

(一)抓全体，顾重点、关爱每一位学生

抓全体就是不放弃每一个学生，抓重点就是心中有重点工作对象。我们学校的学生基础较弱，人人希望达线是不切实际的，为此教学中我们时刻必须做到心中有重点，关注重点学生的每一道作业，每一次训练，每一次考试。在教学过程中以民主、诚恳的态度对待学生;善于以适合的方法引导学生，注意从学生的角度来思考问题，容易接受学生的合理建议，相信学生的能力，尊重学生的思想感情。

(二)加强集体备课

备课是提高课堂教学效率的根本途径。首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生加强合作研究，在教学中不断反思，不断改进。其次、强调每个老师就每一课内容备个案，各抒己见，百花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。

(三)精选习题、强化训练，做到全面复习

试题设计上讲究适量、适合测试目标，以夯实基础为主要目标。同时重视对学生比较，图表分析、实验等答题能力的培养。练习的批改上讲究细致、实效，学生的每一份练习都是学生学习情况的真实反馈，在训练的基础上做到快反馈，对训练中的每一个问题或集体或个别能进行矫正或强化;及时调整教学策略和手段和教学进度;能把学生取得的进步变成有形的事实，使之受到激励，乐于接受下一次学习，使学生的生物学习进入良性的循环轨道。

(四)吃透教材，研读考纲，精心设计每一堂课

高考要取得好成绩，平时吃透课本、研读考纲就显得相当重要和必要。那么，如何吃透课本呢?其一是将课本读“薄”，删减高考不可能考或极小可能考的内容，减轻学生的负担，提高备考的效度。其二是每一单元围绕单元知识重点、难点、知识结构构建单元知识网络，进行单元检测且及时反馈，了解学生疑难、改进教学策略。针对我校学生基础不扎实的实际情况，在第一轮单元复习时基本课本顺序为主线条，从落实基础知识开始，提高学生的基本技能，逐渐提高学生学习能力，从而提高复习课质量。

二、备考策略

1、认真研究20__年省普通高校招生考试生物学科考试说明，使自己在备课过程中目标明确，考试层次了如指掌，避免在备考中手脚忙乱。

2、第一轮复习重在夯实基础，适当放慢速度，顺利过渡。教师应依据普通高中生物课程标准和考试说明，理清教材中的知识点，对高考考什么要做到心中有数，在复习中让学生知道高考考什么知识点：重要的，基本的知识点也就是核心内容有哪些，各个知识点的要求层次要交代给学生，让学生在学习中目标明确，有针对性学习。目标定在梳理课本知识，加强和巩固对教材知识的理解，并及时解决仍有疑问的知识点上，帮助学生建立起自己的生物学知识网络，要求每个考点过关。

3、复习中应引导学生准确掌握核心概念，规律的理解。核心概念反映了一个人对生物科领域中核心的基础内容的掌握和应用水平，是一个人掌握现有生物学理论所必须的，又是高校深造的基础。因此，对核心概念需要一次性肯定的准确理解，掌握概念的内涵和外延，不能似是而非。对规律的理解则要求学生弄清楚规律适用的对象和范围，既不能不敢用，又不能形成思维定势，到处都用，造成错误。

4、复习中为提高学生的审题能力、解题能力和答题的规范性，要针对每一个知识点选择典型例题进行解析，要不断对一个知识点变换考察模式，并寻求解答。课堂要求做题要少要精，重在学生的思考，做完后及时分析，做到学生理解透。

备考计划书5

一、(1)3月31日前完成文言文分类(参考《精选》P166)

(如：战争类、对话类、游记类、传记类等)

(2)4月30日前完成文言文字词的整理

(通假字、一词多义、词类活用、古今异义)

二、(1)每周的周一、周三、周五复习文言文

(八上、八下、七上、七下、九上、九下)

(2)单周的周二复习基础知识

(字词、拼音、成语、错病句、语言运用、名著等)

单周的周四复习课外阅读练习

(说明文、议论文、记叙文)

(3)双周的周二复习基础知识

(字词、拼音、成语、错病句、语言运用、名著等)

双周的周四进行作文练习

三、每周的周二早读默写要求背诵的篇目(参考《精选》P118—P121)

每周的周五午读听写六册的字词(参考《精选》P1—P22)

四、每周周五完成《实战》的一套20__年模拟题。

备考计划书最新精选5篇范文合集

第二篇：2014年国家公务员考试备考计划书

2014年国家公务员考试备考计划书

古语说：“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。”凡事早做打算，居安思危，祸难来临才不至于手忙脚乱。随着国家公务员考试竞争的日益激烈，如果只是简单的依靠短时间的突击或者临场发挥，而没有一个很好的基础，是很难得到高分的。中公教育专家建议考生提早复习准备，夯实基础，这样才能够笑傲考场。接下来，就如何对2014年国家公务员考试进行备考制定一份计划书，有效提高复习效率，助考生“一举成公”。

一、基础复习阶段(2013年6月)

这一阶段考生要了解国家公务员考试，在复习时应以基础教材为主，一本《行政职业能力测验》，一本《申论》，主要是基础知识的学习，不要急于做真题，着重夯实基础。对公务员考试内容进行系统的学习，了解公务员考查知识的完整体系，构建知识架构，了解学习的各部分内容及知识系统，掌握各种题型的解题思路及方法技巧。

在基础的教材中，各种题型都有，可以让刚接触公务员考试的同学对题型有大概的了解，且难度适中，讲解详细，适合刚入手的同学。但是专家提醒考生注意的是，现在市面上有形形色色的教材，考生在选择教材的时候一定要选达到公务员考试难度的教材，难度偏低或偏高的教材都会影响考生的复习进度与质量，建议考生选择中公2014最新版国家版的公务员考试辅导用书。

在这一阶段中，考生要达到的目标是全面、系统的对国家公务员考试的知识进行理解、掌握，熟悉公务员考试的常见考点，了解公务员考试的各种常见题型，熟练运用各种题型的解题思路、方法技巧。

二、专项复习阶段(2013年7月——8月)

这一阶段主要是在系统学习的基础上，通过历年真题对上一阶段的学习成果进行评估，根据个人实际情况制定切实可行的专项复习计划，保证行测和申论成绩的稳步提高。

在第一阶段全面、系统复习的基础上，考生通过历年真题和全真模拟预测试卷的自测可以发现自身的不足和弱项，在全面复习的基础上配合模拟试题，边看边做练习题，带着学到的各种方法、思路和技巧去做题、揣摩，之后带着疑问和问题进入下一个辅导环节，寻求解答，有针对性的进行专项学习和训练，如果条件允许的话可以报考辅导班来进行加以提高。

在这一阶段中，考生要达到的目标是有重点地提高自身的不足，对薄弱环节进行巩固和提高，变弱项为强项，强项则更强。

三、综合提高阶段(2013年9月——10月中旬)

这一阶段考生主要结合自身情况，适当调整学习计划，重点在于对行测、申论的综合提升以及查漏补缺。

中公教育专家建议考生在这一阶段，每天花两小时完整做一套题(真题或者模拟题)。行测和申论交叉进行，即第一天做行测，第二天做申论，第三天做行测，如此循环，需要注意的是，做题的时候最好能严格按照考试要求的时间进行，帮助考生合理分配考试的时间，提高答题效率。()

在这一阶段中，考生需要注意的是要对自己经常出错的题型、自己擅长的题型以及比较经典的题型进行分析归纳，查漏补缺，因势利导，行测和申论齐头并进，切实提高备考效率。

四、考前冲刺阶段(2013年10月中旬——考试前两天)

在这一阶段中，建议考生按照国家公务员考试的时间进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。同时要注意调整心态，劳逸结合。

每天花四个小时做一套真题(包括行测和申论)，然后对题目进行纠错、消化、掌握，时间充足的话还要复习看过的教材和做过的题目。周六和周日进行模拟考场，上午9:00-11:00做一套行测题，下午2:00-4:30做一套申论题。

根据历年国家公务员考试时间安排，2013年国家公务员考试公告预计在10月份左右公布，此阶段考生在复习的同时应关注公告、职位表、大纲的发布，发布之后考生可到中公教育网站查看公告解读、大纲解读、职位解读，帮助自己更好地了解考试政策，并根据自己的条件认真核对职位信息表，确定自己的报考方向，考生要谨慎选报合适岗位，牢记报名信息。

五、考试阶段(考前一天及考试当天)

考试前一天调整心态，熟悉考场及乘车路线，准备好考试用品，放松精神，充分休息。

考试当天轻松应考，正常发挥，一举成“公”。

附录

2013年山东省公务员招考笔试阅卷工作结束，2013年5月14日上午9时也已经公布笔试成绩、笔试合格分数线和进入面试人员名单，面试通知书领取想必是近段时间广大山东2013年公务员考试考生所关注的热点，因此附录特提供山东2013年公务员面试信息，鉴于篇幅，这里仅列出部分省、市或单位的2013年公务员资格复审时间，大家可以查看2013山东公务员面试信息汇总（sd.offcn.com，山东公务员考试信息网|山东公务员2

第三篇：公务员考试必看：2014年国家公务员考试备考计划书

2014年国家公务员考试备考计划书

古语说：“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。”凡事早做打算，居安思危，祸难来临才不至于手忙脚乱。随着国家公务员考试竞争的日益激烈，如果只是简单的依靠短时间的突击或者临场发挥，而没有一个很好的基础，是很难得到高分的。中公教育专家建议考生提早复习准备，夯实基础，这样才能够笑傲考场。接下来，就如何对2014年国家公务员考试进行备考制定一份计划书，有效提高复习效率，助考生“一举成公”。

一、基础复习阶段（2013年6月）

这一阶段考生要了解国家公务员考试，在复习时应以基础教材为主，一本《行政职业能力测验》，一本《申论》，主要是基础知识的学习，不要急于做真题，着重夯实基础。对公务员考试内容进行系统的学习，了解公务员考查知识的完整体系，构建知识架构，了解学习的各部分内容及知识系统，掌握各种题型的解题思路及方法技巧。

在基础的教材中，各种题型都有，可以让刚接触公务员考试的同学对题型有大概的了解，且难度适中，讲解详细，适合刚入手的同学。但是专家提醒考生注意的是，现在市面上有形形色色的教材，考生在选择教材的时候一定要选达到公务员考试难度的教材，难度偏低或偏高的教材都会影响考生的复习进度与质量，建议考生选择中公2014最新版国家版的公务员考试辅导用书。

在这一阶段中，考生要达到的目标是全面、系统的对国家公务员考试的知识进行理解、掌握，熟悉公务员考试的常见考点，了解公务员考试的各种常见题型，熟练运用各种题型的解题思路、方法技巧。

二、专项复习阶段（2013年7月——8月）

这一阶段主要是在系统学习的基础上，通过历年真题对上一阶段的学习成果进行评估，根据个人实际情况制定切实可行的专项复习计划，保证行测和申论成绩的稳步提高。在第一阶段全面、系统复习的基础上，考生通过历年真题和全真模拟预测试卷的自测可以发现自身的不足和弱项，在全面复习的基础上配合模拟试题，边看边做练习题，带着学到的各种方法、思路和技巧去做题、揣摩，之后带着疑问和问题进入下一个辅导环节，寻求解答，有针对性的进行专项学习和训练，如果条件允许的话可以报考辅导班来进行加以提高。在这一阶段中，考生要达到的目标是有重点地提高自身的不足，对薄弱环节进行巩固和提高，变弱项为强项，强项则更强。

三、综合提高阶段（2013年9月——10月中旬）

这一阶段考生主要结合自身情况，适当调整学习计划，重点在于对行测、申论的综合提升以及查漏补缺。

中公教育专家建议考生在这一阶段，每天花两小时完整做一套题（真题或者模拟题）。行测和申论交叉进行，即第一天做行测，第二天做申论，第三天做行测，如此循环，需要注意的是，做题的时候最好能严格按照考试要求的时间进行，帮助考生合理分配考试的时间，提高答题效率。()

在这一阶段中，考生需要注意的是要对自己经常出错的题型、自己擅长的题型以及比较经典的题型进行分析归纳，查漏补缺，因势利导，行测和申论齐头并进，切实提高备考效率。

四、考前冲刺阶段（2013年10月中旬——考试前两天）

在这一阶段中，建议考生按照国家公务员考试的时间进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。同时要注意调整心态，劳逸结合。

每天花四个小时做一套真题（包括行测和申论），然后对题目进行纠错、消化、掌握，时间充足的话还要复习看过的教材和做过的题目。周六和周日进行模拟考场，上午9:00-11:00做一套行测题，下午2:00-4:30做一套申论题。根据历年国家公务员考试时间安排，2013年国家公务员考试公告预计在10月份左右公布，此阶段考生在复习的同时应关注公告、职位表、大纲的发布，发布之后考生可到中公教育网站查看公告解读、大纲解读、职位解读，帮助自己更好地了解考试政策，并根据自己的条件认真核对职位信息表，确定自己的报考方向，考生要谨慎选报合适岗位，牢记报名信息。

五、考试阶段（考前一天及考试当天）

考试前一天调整心态，熟悉考场及乘车路线，准备好考试用品，放松精神，充分休息。考试当天轻松应考，正常发挥，一举成“公”。

（北京人事考试网http://.cn）

（贵州人事考试信息网http://）

（四川人事考试网http://）

（宁夏人事考试中心 http://.cn）

（河南人事考试网 http://）

（浙江人事考试网 http://）

（山东人事考试信息网 http://）

（陕西人事考试网 http://）制作

第四篇：2014年国家公务员考试行测高效备考计划书

2014年国家公务员考试行测高效备考计划书

413多省公务员考试已经落下帷幕，很多有意于在年底的考试中拼搏一把的考生们已经开始有条不紊地复习备考。时间充裕，打一场有准备的战役自然让人满怀信心与期待，但是如何规划大量的时间，使整个复习备考富有条理性，中公教育专家在此帮助考生按照自身情况制定科学合理的复习备考计划，以期取得最佳的复习效果，打一场漂亮仗。

一、抓住重点内容，各个击破

（一）言语理解与表达

两大核心方法——语境分析法、关键信息识别法（关键词、关键句、关键暗示信息）第一大题型——逻辑填空（关注词义辨析、成语、语法与语用）

第二大题型——片段阅读（主旨观点型题目、细节理解型题目、推断下文型题目等）第三大题型——语句表达（语句连贯、成语使用等）

（二）数量关系

1.数学运算重要考点：① 常考题型——计算问题、行程问题、工程问题、和差倍比问题、排列组合与概率问题、几何问题等。② 常用解题方法——代入排除法、特殊值法、图解法、分合法、十字交叉法、极端法

2.数字推理重要考点：等差数列及其变式、等比数列及其变式、和数列及其变式、多次方数列及其变式等。

（三）判断推理

1.图形推理重要考点：①主要题型——视觉型图形推理、九宫格图形推理、空间形式图形推理等。②主要考点——交点数、图形部分数、叠加等、空间推理等。③主要分析方法——特征分析法、求同存异法、对比分析法、位置分析法、综合分析法

2.定义判断重要考点：单定义判断——（主要方法摘取要点法、归纳关键信息法）

3.类比推理重要考点：①词项间关系——概念间关系、近反义关系、描述关系、条件关系、语法关系。②解题技巧——遣词造句法、纵向对比法

4.逻辑判断重要考点：① 必然性推理——直言命题、复言命题。②可能性推理——削弱型题目、加强型题目、前提型题目、解释型题目、评价型题目、结论型题目。③分析推理类题目（方法：找突破口法、假设法、排除法、排序法、图表法、计算法）

第五篇：2014年益阳国考行测高效备考计划书

2014年益阳国考行测高效备考计划书

413多省公务员考试已经落下帷幕，很多有意于在年底的2014年国家公务员考试中拼搏一把的考生们已经开始有条不紊地复习备考。时间充裕，打一场有准备的战役自然让人满怀信心与期待，但是如何规划大量的时间，使整个复习备考富有条理性，中公教育专家在此帮助考生按照自身情况制定科学合理的复习备考计划，以期取得最佳的复习效果，打一场漂亮仗。

一、抓住重点内容，各个击破

（一）言语理解与表达

两大核心方法——语境分析法、关键信息识别法（关键词、关键句、关键暗示信息）

第一大题型——逻辑填空（关注词义辨析、成语、语法与语用）

第二大题型——片段阅读（主旨观点型题目、细节理解型题目、推断下文型题目等）

第三大题型——语句表达（语句连贯、成语使用等）

（二）数量关系

1.数学运算重要考点：① 常考题型——计算问题、行程问题、工程问题、和差倍比问题、排列组合与概率问题、几何问题等。② 常用解题方法——代入排除法、特殊值法、图解法、分合法、十字交叉法、极端法

2.数字推理重要考点：等差数列及其变式、等比数列及其变式、和数列及其变式、多次方数列及其变式等。

（三）判断推理

1.图形推理重要考点：①主要题型——视觉型图形推理、九宫格图形推理、空间形式图形推理等。②主要考点——交点数、图形部分数、叠加等、空间推理等。③主要分析方法——特征分析法、求同存异法、对比分析法、位置分析法、综合分析法

2.定义判断重要考点：单定义判断——（主要方法摘取要点法、归纳关键信息法）

3.类比推理重要考点：①词项间关系——概念间关系、近反义关系、描述关系、条件关系、语法关系。②解题技巧——遣词造句法、纵向对比法

4.逻辑判断重要考点：① 必然性推理——直言命题、复言命题。②可能性推理——削弱型题目、加强型题目、前提型题目、解释型题目、评价型题目、结论型题目。③分析推理类题目（方法：找突破口法、假设法、排除法、排序法、图表法、计算法）

(四)资料分析

1.主要考查概念——增长率、增长量、比重、倍数、平均数、百分数与百分点等

2.计算技巧——分子分母比较法、分子分母差额法、乘除法转化法、尾数法、首数法、取整法、范围限定法、运算拆分法、数字特性法等等

(五)常识判断

1.政治常识——“三个代表”重要思想、科学发展观、中共党史等

2.法律常识——宪法、行政法、刑法、民法、诉讼法等基本法律知识

3.经济常识——重大经济现象、政策和措施

4.人文常识——我国的历史、中医、戏剧、国画、书法、文学作品等

5.科技常识——科技史、最新科技成果

6.国情社情——我国的资源能源、人口与民族、经济成果等

二、结合实际，技巧备考

（一）时间充裕的考生（多为在校学生）

1.初级阶段：周一至周五：每天花至少四小时时间复习三大本教材。以章（节）为单位交叉进行，即，看一章（节）行测，再看一章（节）申论，再看一章（节）公共，如此循环。发现不懂的知识点，结合相应的专项教材加以复习。每天花两小时间做一套题（真题或者模拟题）。行测申论交叉，即，第一天做行测题，第二天做申论题，如此循环。周六周日：模拟考场。上午9:00至11:00做一套行测题，下午2:00至4:30做一套申论题。

2.冲刺阶段：每天花四小时左右时间做一套真题（行测+申论），花两小时间左右时间温习看过的教材和做过的题。

3.临考前一天：熟悉考场及乘车路线，准备好考试用品，放松精神，充分休息。

（二）时间不充裕的考生（多为社会在职人员）

1.从现在至考试前第二天：周一至周五：每天晚上花至少两小时时间复习三大本教材。以章（节）为单位交叉进行，即，看一章（节）行测，再看一章（节）申

论，再看一章（节）公共，如此循环。发现不懂的知识点，结合相应的专项教材加以复习。

周六周日：模拟考场。上午9:00至11:00做一套行测题，下午2:00至4:30做一套申论题。

2.考前一天：熟悉考场及乘车路线，准备好考试用品，放松精神，充分休息。