主持组工作计划

第一篇：主持组工作计划

主持组工作计划

主持组是一个新建的部门，在文艺团中的发展也是需要在探索中前进的。每年的迎新晚会，每次的活动，主持人的确定都是一个令人发愁的项目。故此，主持组将在每个委员本身具有的特点的基础上详细制定每个人的培养计划，为各项活动做好主持准备。本学期还剩下两个多月，我部门将在接下来的一个多月中召开会议如下：

1、部门委员认识暨主持人职能介绍会议

2、自我熟知与互相熟知会议

3、个人培养计划确立会议

4、主持人培训第一次会议

5、主持人培训第二次会议

6、学期末总结会议

各会议具体内容如下：

1、各位委员自我介绍，组长介绍主持人在整个活动中的位置、作用。

2、各位委员对自己在主持方面的优势劣势进行全面的总结，每人准备一份主持稿，由其他委员指出该委员的优势和劣势。

3、根据优劣势确定每个人的详细培养计划

4、集体培训，观看视频，加以模仿，以语速、语调为主

5、集体培训，观看视频，以站姿、气质为主

6、总结本学期各项活动中主持人的表现，以及下学期的安排。

7、在各个活动中历练主持人。

虽然主持组在文艺团中是一个新兴的部门、人员比较少，但是，我们将秉承精益求精的理念不错过任何一个人才，培养出有特色的优秀主持人。

第二篇：艺术团主持组工作计划

吉首大学商学院

艺

术

团

主

持

组

2011-2012年第二学期

工作计划

新的学期，新的开始，我们迎来了新的机遇和新的挑战。对于主持团队的构建和本学期工作的展开，我们信心满怀。今年，我们将发扬奋发向上的工作精神，团结求实的工作作风，完善我们的组织体系和运行机制，提高我组成员综合能力和专业水平。并特此制订了如下计划：

一、本职工作：

1、积极配合学校及商学院团总支学生会组织各项活动的主持任务。

2、加强艺术团与团总支学生会文艺部之间联系，二者做到密不可分。

3、加强主持组的组织工作及管理培训制度。

4、不断注意发现、挖掘、储备人才，做到以老带新，为主持组注入新的活力。

5、在规定的时间内完成团内布置的任务，提高工作效率，保证工作质量。

6、加强主持组内部联系，提高主持人专业水平，为主持团队的建设打下良好的基础。

二、加强建设：

1、加强主持组与艺术团其他部门的内部交流，培养彼此间的默契，增强部门之间的凝聚力和团结意识。在相互关心、相互帮助的基础上营造一个温馨的集体，以便在日后的工作中能发挥出更大的力量。

2、加强主持组与辅导员之间的联系，以便辅导老师更好的指导我组的工作。积极吸取借鉴辅导老师提出的宝贵意见，促进主持团队尽快成长。

3、加强本组成员之间的沟通与联系。共同交流主持的经验与心得，揣摩不同活动中主持人的不同作用，促进我组成员的共同进步。

4、加强与新校文艺部的联系，定期请有经验的学长学姐为我组成员进行培训

和讲座，提高成员的专业水平。

5、详细责任制度。活动分工负责，各司其职，责任具体到人，具体操作时紧

密合作，发挥团队合作精神。

6、加强成员生活上的沟通与联系。建立主持组QQ群，通过聚餐等方式，使

成员之间坦诚相待，做到既是同事又是朋友。

三、工作设想：

本学期，由于主持组任务较少，我组将工作重点放在主持人的训练与培养上。力争提高主持人的专业水平和个人素养，为商院提供更多更优秀主持人才。以此为目的，我组特制订了以下培训计划：

培训重点

重点一：主持人动作及行为水平的提高

1、笑在嘴边，作为主持人要让微笑常挂嘴边，但要笑的得体，可以观看各类

活动主持的视频然后对着镜子练习，培养出属于主持人自己的职业微笑。

2、主持人要注重细节，细节决定成败。要找出并克服自身与主持要求不符的习惯。

3、学习并借鉴他人优秀台风，改正自身主持在站、坐、走等方面上的不足。

重点二：主持人语言水平的提高：

1、提高主持人普通话水平，增加普通话训练。由于方言特色，许多主持人对

前后舌音和后鼻音区分不明显，需要自身不断练习，也可通过开展普通话演讲、辩论等形式提高普通话水平。

2、提高主持人的语言素质，主持人要说话大方得体，什么场合应该说什么，不能够说什么，主持人要做到心知肚明。

3、提高主持人随机应变的能力。可以进行情景模拟训练，提高主持人口才，使主持人能够从容面对不同场合发生的各类突发情况。

4、提高主持人的语言表达水平，加强对主持稿的理解。主持人要自己编写主

持稿，并一起交流探讨，揣摩不同场合主持的感情与语气。

重点三：主持人个性的养成个性首先是一种不同，表现为一种创造，主持人也要有自己的个性。

主持人的个性，源于主持人既有的性格特征，不同的节目主持人将自己的气质特点贯穿和融注于节目之中，使节目感染上主持人气质的特点。要根据不同主持人的语言习惯、思维方式和主持风格制定不同的培养

计划，针对院里的不同活动，选择不同风格的主持人。

培训时间与方式：

培训时间段：3月23日-4月21日

3月23日 总合培训策划，召开主持人培训前会议

会议内容：

1让每一个主持人认识到自己的工作意义，明确自己的工作目标，如

何去实现自己的工作价值；

2、让每一个成员知道，了解主持组在本学期的工作计划，让成员接

受与准备迎接培训；

3、让每一个成员写一份介绍自己性格与自己主持风格的材料，了解

每一位主持的喜好，从而确立主持人自己的价值位置。

3月31日 第一次培训

培训内容：重点一

培训方式：邀请秦志超学长、赵宇航学姐，来我小组进行指导，并对我组的工作计划与工作内容进行点评。

4月7日 第二次培训

培训内容：重点二

培训方式：

1、观看2012年春节联欢晚会的开场表述、节目报幕以及现

场活动的主持方式

2、让小组成员对观看内容做出评价

3、学习有关重点二的相关资料（资料由科长提供）

4、下发下次培训重点的相关作业：自己写一份主持稿，主

要目的是用于体现自己的主持风格

4月14日 第三次培训

培训内容：重点三

培训方式：

1、验收上次培训的作业，并让成员用自己的稿子来主持一

次

2、完成重点三的内容

4月21日 第四次培训

培训地点：KTV演播厅

培训内容：让每一个成员用话筒完成一次主持,并请秦志超学长、赵宇

航学姐进行点评

新学期新气象，我们艺术团主持组将总结上学期的工作经验，积极吸取曾经工作中出现的问题所带来的教训，改善不足之处。继续本着丰富商学院全体师生课余生活的工作目的，继续努力工作，希望能为商学院创造更多辉煌。

第三篇：泰国语主持组（模版）

节目一

开场舞

节目二

开场词

(AB中文 CD越南 EF 泰文)节目三

嘉宾致辞 A这里是广西师范大学漓江学院第五届东南亚文化节中外联欢晚会现场 F（泰译）D（越译）

A尊敬的各位领导、各位老师 B亲爱的留学生朋友、同学们 F（泰译）D（越译）合 大家晚上好！

F我是今晚节目主持人 —— ——-—— —— —— ——

A在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们再一次迎来了我院第五届东南亚文化节 B今晚我们相约在这里，是为了点燃一个承载千万中国人与东南亚各国各民族合作互利共赢的梦——我国与东南亚国家的友好合作与发展更上新台阶。

C今晚我们欢聚一堂，为的是与东盟各国留学生友人手牵手，重温旧情、搭建友谊。D今晚我们再这里尽情享受欢声笑语，享受每一次手与手心相握时收获的文化与民风。

E今晚我们将用我们的激情，我们的活力，我们的青春为您上演最精彩的盛宴。F今晚让我们一同去领略东南亚各国朋友带来多姿多彩的异国风情。

E中国与泰国建交已有35周年，在这35年里，中泰两国一家亲，友谊更是源远流长。

D中国与越南建交长达60周年，在这60年里，我们共同携手走过了不平凡的发展历程。

F泰国丰富多彩的人文民风与我们中华民族的传统民俗就像跳动的音符，将在今晚交织出动人的旋律，久久回荡在这片欢乐的海洋。

C越南与中国“山连山水连水”。无论是饮食风俗、民族文化、24节气等都与我国息息相通，我们不仅心相连，两国更是情同手足。

E没错，东南亚各国间的深厚友谊已经在历史中见证，而丰富多彩的文化特色便是我们东南亚最突出的特点之一。

F那么今晚的文化节上，我们已经通过帐篷、美食的比拼带大家感受了一番东南亚风情，接下来的晚会上，我们将为大家奉献独具魅力的东南亚特色演出。

A在此，请允许我们向大家介绍出席本场晚会的领导以及嘉宾们，他们分别是---欢迎您的光临。F（泰译）D（越译）

B并且，我们要对以下为我们活动提供大力支持的赞助商们表示感谢，他们分别是••E下面让我们用掌声欢迎-为我们本次晚会致辞。

节目四

情景剧 08泰语 《小冤家》

(A代表 妮弥

B代表 今明)

A在感谢嘉宾致词的同时，我们还对以下赞助单位表示衷心的感谢。--

B感谢大家对我们的活动大力支持。

A今明呀我觉得这个月以来举办的一些你们留学生的宋干节晚会、我院的知识竞赛，今天的帐篷比赛都让我对东盟国家有了更深切的了解。

B那你知不知道现在我们泰国和中国不仅在外交上密切来往，还在文化、旅游、贸易等交流合作方面有了更进一步的发展？！A我知道的还不止这些呢，就连我们的流行歌曲、港台电视剧和你们泰国的热门影片都在两国相互热播。比如说《家有仙妻》这部电视剧中充满奇幻和魔法的幽默情景剧，更是深受东盟各国的喜爱。

B是啊！我在泰国还听过这部影片的主题曲呢！你看我还会唱中文版的《失恋》（教韩今明唱2句中文的，要他在台上秀一下）

A大家看了泰国人的中文秀，想看中国人泰文秀吗？

B那好，接下来我们就请出08泰语专业的同学带来的泰语版的情景剧《小冤家》。

节目五

越南民族舞08 越南语专业

节目名称：《Buc Hoa Dong Hue》

主持人撑伞上台（藏在背后）男的撑开伞

女：又没有太阳，又没有下雨，你撑一把伞干什么？

男：这你就不知道了吧，在下一个节目中，它可是重要的道具呢。我们知道，东南亚文化历史悠久，形式多样，尤其是生动活泼，瑰丽多姿的民族舞蹈。

女：是的，在本次东南亚文化节上，08级越南语专业的同学们就给我们大家带来的是越南民族舞蹈《Buc Hoa Dong Hue》

男：那就让我们一起来欣赏由08级越南语专业的同学们表演的越南民族舞

节目六

歌曲 印尼乐队 节目七

知识竞赛颁奖仪式

甲：在18号，我们举行了关于东南亚文化节知识竞赛的活动

乙：今天我们就来公布一下获奖的班级

节目八

情景剧 泰国留学生 《我的女友》（A代表 ：妮弥

B代表： 今明）

A我们恭喜所有得获奖同学。刚才说的知识竞赛节目我不知道大家有没有参加，我那天去看这个节目，里面关于东南亚的知识是应有尽有，可就是没有了解到他们到底喜欢交什么类型的朋友。

B那现场有没有同学想认识我们东南亚的朋友？跟我们交朋友可以让你们领略我们国家各种有趣的风俗和各式各样精美的名族服饰。

A男生女生们要是心动的，可以私底下到后台来找我们帅哥主持认识哈。B话说 “认识”，我就认识下面这个节目中的男主角。A男主角？当了主角肯定就是帅哥咯（泰文表示帅的词），那他有没有女朋友啊？

B有，他不仅有女朋友，还有很多女性朋友。还在其中和许多女朋友之间碰撞出了很有意思的事情。

A噢~那我们就赶紧请上泰国留学生朋友为我们带来的音乐剧《我的女友》（再说一遍泰文）

演后采访：1：关于泰国有什么服饰特色和讲究

2：（事先了解节目内容，提问节目内相关的文化特色）

3：表演这出戏剧想要传达一个什么样的讯息或想法。

4：（关于哪四国哪些风俗特色）

好，感谢他们，接下来我们把舞台交给越南主持们。（泰语再翻译一遍）

节目九

歌曲

09越南月和越南老师

节目名称：《u’o’c gi》 甲：前面的音乐剧把我们带到了一个唯美浪漫的场景里 乙：下面这首歌曲同样唯美浪漫。

甲：那么我们就看看09播音主持的同学和我们的越南留学生能擦出怎么样的火花吧 乙：掌声有请来自越南的王中柏老师和09播音主持专业的同学带来的

《u’o’c gi》

节目十

印尼舞蹈

印尼留学生 节目十一

独唱

越南留学生

节目十二

颁奖

《帐篷比赛颁奖仪式》（A代表： 妮弥 B代表 ：今明）

帐篷比赛颁奖仪式。（首先了解白天各个帐篷里的帐篷内容以及篷里所发生的新鲜事儿。以备颁奖时选手没有及时上台领奖导致空场所需。）

A今明，你今天看了那么多关于东南亚的帐篷特色文化，你最喜欢什么样的帐篷特色？ B 我还真评不出来，我觉得每个国家都有各自民族的风格魅力。A那我们现在先请大家把目光转向大屏幕，让我们一起来回顾一下今天上午，丰富多彩的帐篷展。

（开始一边看屏幕一边稍作解说：）

B从视频里可以看出今天的帐篷比赛中各小组都搭建起具有异国风格特色的小帐篷。妮弥，你觉得这次的帐篷评比哪一家才会是最终的胜出者？

A我觉得今年的帐篷即精致又各有千秋，最后得奖到底花落谁家呢？ 接下来，我们一同分享 荣获本次帐篷比赛的获奖者是（泰文再译一遍）（也把有泰文的小帐篷名称用泰语说一遍）。。。。。

。。。。。

B让我们恭喜所有的获奖者。

节目十三

泰国留学生

《灰姑娘》

节目十四

越南留学生

《越南服装秀》

甲：刚才我看见有的同学笑的都不行了，看来我们泰国留学生带来的灰姑娘的故事真是非常的幽默诙谐。

乙：你说的太对了，不过笑多了会长鱼尾纹的。我们不如把脸部放松放松，来看一场特别的服装秀吧。

甲：特别的服装秀？到底有什么特别的呢？

乙：这个你得看了才知道呢，下面就有请我们越南留学生带给我们精彩的越南服装秀。

节目十五

泰语合唱 09级 泰语专业 《写给妈妈的作文》（A代表： 妮弥 B代表 ：今明）

A刚刚看了那么多精彩的越南民族服装走秀，有没有想起自己的国家民族，想起家里的亲人，亲人中的温情？

B你一提到亲人和感情，让我想起了我最爱的一首诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

A你一提到关于思乡的诗，我就想起一句话“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”

B我们这2首诗同样表达了关于亲情关于母爱的诗，今天09泰语班带来的《写妈妈的作文》这首歌曲中的词，也是唱出了关于一个孩子渴望母爱的心声。

A我觉得不管怎样吧，母爱永远是最伟大的爱，让我们一起用心听他们诠释这份爱。

节目十六 美食颁奖评比

甲：在白天的评比中，同学们的想象真是太幸福了，那些制作的食物，真是色香味俱全。乙：那我们就来看看评比结果吧

节目十七 08对外汉 《乡愁》

节目十八 越南语话剧 08越语 《山精水精》

甲：世间上最让人感动的除了思乡情之外，还有就是那至善至美的爱情。乙：下面，就给大家带来的是一个在越南家喻户晓的故事———《山精水精》 甲：山精？水精？跟我们四大名著《西游记》里的狐狸精、白骨精有什么不同吗？ 乙：哎呀，这你就不懂了吧，山精和水精都是勇敢、坚毅的人。越南民俗历史当中，雄桢王时期，他有个如花似玉的女儿，为了替他的女儿找个丈夫，而到处寻访贤才，山精和水精在经过了一连串的考验之后，山精的勇气与睿智赢得了美人归的故事。

甲：原来是这样呀，好了，不多说了，就让我们一起来欣赏由08级越南语专业的同学带给我们越南语话剧《山精水精》吧。乙：有请。

节目十九 泰国留学生 《暹罗微笑之国》（A代表： 妮弥 B代表 ：今明）

B妮弥，我问你，我们第一次见面的时候，你对我第一印象是什么？

A你的微笑!当时你坐在椅子上，我刚要走过去对你打招呼时，是你先主动对我甜甜的笑了，后来我又见到了几个泰国朋友，他们也像你一样，微笑的对我说（模仿说 撒娃滴卡）也正因为这样，泰国也有着 “微笑之国的美称”

B是呀，我们国家素来注重礼仪，步行时每一个轻缓的动作都是幸福的暗号，微笑的符号。这些仪态更多的是想表达出一种美好的生活方式和生活的态度。

A那我们就赶紧一起来领略穿着传统服饰，带着优雅缓和的舞姿的泰国留学生们为我们带来舞蹈《暹罗微笑之国》（泰文译）

结束语：

A伴随着一首首动听的歌曲，一段段精彩的舞蹈、话剧，我们今天的晚会就要接近尾声了。B此时此刻，我们已充分感受到了彼此之间的友好，大家用热情与欢笑浇筑了沟通我们彼此心灵的彩桥

C今夜，我们相约在这里，彼此用心感受真情，用爱温暖彼此

D今晚，我们相聚在这里，漓院早已成了欢乐的海洋，快乐早已响彻云霄

E让我们将所有的赤诚重新集结，让我们将所有友谊继续延续，送你一个祝福，祝福里有我的千言万语

F送你一个祈祷，祈祷中是我晶莹的杯盏

A阳光下我们共同祝福，月光下我们共同祈祷

B分享欢笑、收获友谊、分享热情、收获四国人民更加灿烂美好的明天 C漓院的夜空见证了我们的情谊，中越、中泰、中印的友谊地久天长 D让我们手牵着手，一起融汇东南亚各国与我们的民俗特色 E让我们肩并着肩，一起向中越泰国家的友好建交和谐发展看齐 F让我们相约明天、相约友谊

A相约精彩、相约下一届东南亚文化节 B老师们、同学们、朋友们

C广西师范大学漓江学院第五届东南亚文化节晚会到此结束 合：祝大家：晚安（各国语言）

第四篇：学年组工作计划（推荐）

2011-2012学上学期初三年级组工作计划

一、指导思想：以人为本 锁定目标

初三年级是初中阶段的最后一年，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻学校工作计划精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，紧紧抓住“以人为本”这个核心，规范教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，团结和依靠全体初三教师，凝心聚力，求真务实，树立为每一个学生健康成长的教学理念，在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。对学校荣誉负责，对学生的前途负责，对家长和社会负责，铸造中考新的辉煌。

二、管理目标：造峰填谷 狠抓重点

做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理，以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“八个抓”：

[1]抓优促尖，保优秀率。

[2]抓潜能生，保考取高中率。

[3]抓差补差，保合格率，平均分。

[4]抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。

[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。

[6]抓方法指导，保提高学习效率。

[7]抓质量监控，保实现中考总体目标。

[8]抓团结协作，保团队和谐。

三、具体措施：群策群力 建设“四化”

（一）、“优化”和谐环境，积极提高管理效率。

1、加强年级文化建设，深入开展争创“和谐团队”活动，并以此为契机加强教师思想建设，形成团结向上、自信的年级氛围。在初三年级组这样一个大集体中，团结和谐应该是每一位同仁的基本素质之一，我们眼睛里始终要把学校的利益放在首位，要把所有的视线都集中在学校利益这一个焦点上，要把维护学校利益作为一切思考的出发点，这样，我们才能团结一心，发挥最大的工作能量，把一切不必要的内耗减少到最小点。所以在工作中要树立大年级、大学科、大班级的观念。老师之间也要互相帮助，班级之间要相互帮助，学科之间要相互帮助，积极开展和谐年级、和谐备课组、和谐班级的创建工作，以点带面，提高班级、年级管理水平。

2、加强班级文化建设，美化教室布置，设立班级文明岗，并加以拓展延伸，将每班的先进学生名单都以“光荣榜”的形式张贴在教室的墙上的基础上，把预备团员、入团积极分子的名单也张榜公布，扩大团队建设的辐射面。团员每天必须佩戴团徽，并要求班主任从学习、行规、班级的管理等方面对团员、预备团员和入团积极分子定期考核，让他们真正起到先锋模范作用，同时也可培养他们的荣誉感和责任意识，并带动了一大批学生共同进步，起到了良好的辐射作用。

3、强化年级文明监督岗管理制度，实行人性化、民主化管理，进一步加强管理的科学性，少一些形式主义，多一点实干精神，提高执行力。我们将带着发现美的眼睛关注身边的人和事，对常规工作的检查在原来仅有扣分的前提下，加强加分力度，对工作特别出色的通过加分给予鼓励和推广，做得较差的加以提醒，给予扣分，加大工作好坏的区分度，鼓励了先进，鞭策后进，并将检查结果以文字稿的形式予以公示，以此引领教师的责任意识。同时也要积极听取老师们的呼

声，极力争取和维护老师们的利益，任何措施的出台将继续多方征求意见，从而使我们的管理更以人为本，更科学。同时也要发掘其他年级组的特色闪光点，相互借鉴好的管理经验，汲取各方所长，与其它年级和谐共进。

4、坚持年级管理周总结制度。计划每周下发一张初三年级组工作简报（一般在周一班会课前发）。简报共分以下内容：①对上周工作的回顾，表扬优秀的班级、事迹、个人，指出上周工作中存在问题，提出整改意见，及时反馈上周常规检查情况；②布置本周工作要点，提出工作方法、要求，如：学校工作布置，班会课要点，以及年级组将重点检查哪些常规工作，对哪些工作将加大加、扣分的力度等。此项制度能使我们的工作更环环相扣有条不紊，有布置，有检查，有反馈，也使年级组老师对一周的工作了然于胸，增强了工作的计划性、目的性和前瞻性。

5、坚持四会制度。班主任例会、全体教师例会、分层家长会、学生会议是

初三工作的重要部分，可以促进教学管理工作，加强师生的思想道德教育，形式要从实际出发，灵活机动，像班主任例会的时间要定在每周五举行，以便及时统一安排下周班会课内容，当然各班在集体备课的基础上也可根据本班特点创新班会内容，一定要上好上足班会课；班主任例会以月为单位结合各班管理模式和效果进行月总结制度，相互学习，取长补短，主要以文字形式交流。

（二）、“细化”德育工作，全面提高学生思想素质。

1、严格行规管理，以行为规范教育为基本内容培养学生良好的文明行为习

惯。并加强检查、抽查工作力度，把学生常规管理抓紧、抓严、抓实，抓出成效。

2、加强理想教育，栽播理想种子，对初三年级开展理想、信念教育活动。可以请已毕业的优秀学生谈体会，让学生明确初中毕业是人生的一个重要分水岭的道理，帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

3、突出学生的主体地位，特别要加强班干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。

4、发挥家庭教育的优势，家长普遍有着“望子成龙”，“盼女成凤”的愿望，他们对学校和子女的期待关心，正是我们对学生开展教育的巨大优势。所以每一位老师都要坚持利用好各种家校联系的手段，尤其是校信通，随时注意每个学生思想变化的情况，通过校信通这个平台与家长相互交流学生情况，增强教育的针对性和目的性，多一点报喜，少一点告状，委婉地提出合理的意见和建议。并通过召开家长会、家访等形式，与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况，从而较全面的了解学生，正确的评价学生，同时使家长明确学校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。

5、做好学生心理疏通工作：“让学生跳一跳，就能摘到金苹果”，初三学习非常紧张，学生压力大，班主任及任课教师都要多花一点时间深入学生队伍，进行思想交流。班主任要及时关心班级中的学生，特别是关心学生的身体健康、生理与心理健康，既要做学生的老师，又要做学生的朋友，关注学生全面持久的发展。

（三）、“深化”教学管理，努力提高教学质量。

教学工作是学校工作的重中之重，作为毕业年级的教师更要树立“质量是生命”的观念，大兴四种风气，即研讨之风，课前指导与课后辅导之风，团结协作

之风，学情调研之风。积极落实“尖子生拔高、潜能生突破、学困生提高”的教学策略。继续实行抓两头促中间的教学管理模式，充分关注尖子生、潜能生、学困生等各种学生群体。充分优化学科教学：要注重基础教学、中考动态、学法指导等的研究，挖掘教学潜力。

1、加强培优工作，制订科学的培优计划，加强对优等生的指导，使好苗子更快成长，优等生更优。

2、加强对后进生的成因分析，切实做好转化工作，确立贵在平时的补差理念。每个教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；每位教师必须重点抓好后进生的转化工作。教学上要给他们“开小灶”，利用一切可利用的业余时间进行拉差补缺，不让一个学生一门学科掉队，从而有效地保持教学质量的全面提高。

3、充分落实教学“六认真”的要求，这是我们克敌制胜的法宝，努力使“有效教学”成为每个老师工作的目标之一，确保年级教学水平的不断提高。

4、加强教法研究，提高课堂四十五分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，要加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作一个只装知识的容器，重点研究教材、教法、学生的心理、认知规律，真正做到把课堂还给学生。

5、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。各班要组织召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习效率。

（四）、“强化”班集体的学风建设，形成良好的学习、竞争氛围。

反思前两年的工作，在全体教师精诚合作下，在班主任的严格、细致的管理下，整个年级形成了良好的学风、班风，但整体上学习风气还不浓，竞争气氛不强，部分班级掉队严重，学风存在较严重的问题。本学期学风建设将成为一条主线，要大力加强文明到校的管理，课前准备的管理，上课纪律的管理，下课文明休息的管理，作业管理，考试纪律管理，早读课和自修课的管理等，并且一抓到底。

老师们，回顾过去的几年我们激动而自豪，展望即将到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。所以，我们要牢记校长室的重托，统一思想认识，发扬团结协作精神，群策群力，发扬拼搏精神，努力实现学校既定的目标，铸造要中中考新的辉煌。

初三年级组

2011-2012学上学期初三学年组工作计划

团山子中学

初三学年组

第五篇：物理组工作计划

2017-2018第一学期物理教研组工作计划

本学期物理教研组工作，将认真执行学校和教务处工作计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强集体备课，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动服务于学校、服务于每位教师、服务于课堂。

一、工作目标

1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。2．进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。

3．如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学的一些模式。

4．组织指导好集体备课活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

二、工作重点:

1、组织相关教研活动，更快地提升本组教师的教科研能力（1）．定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训，重点培训年轻教师对课标的准确把握和对教材的理解，并指导平时的课堂教学。（2）．突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题研究的相关培训。

（3）．积极组织组内教师进行理论学习，参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。

2、提升课堂研究的氛围

通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

3、教学资源建设

组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料(包括典型的案例集，配套练习集各位教师制作的课件)，另一方面整理出物理学科的教学资料(包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有自己特点的课堂设计方案，特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料)。

4、积极做好青年教师的培养工作

物理教研组青年教师占了一半以上，为了营造一种积极向上的氛围，让青年教师感受到物理教研组团队的精神，我们将继续开展师徒结对工作，除了传统意义上的教学传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设发展平台，例如参加各级赛课活动，组织青年教师听评课活动，从而促使青年教师快速成长。

三、具体措施:

1、学期初制定好教研组工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。

2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:备课具体要求:钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

3、加强集体备课，做到“三定”:定时、定内容、定中心发言人，备课组认真组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进行深入解读，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方法。

4、改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。

5、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。

6、定期举办各种形式的公开课。要求每位教师每学期至少上好一节公开课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

7、配合学校继续开展教师达标工程，让本学期达标的教师人数符合学校计划要求。

8、教研组长组织组内教师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料的整理。

9、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。

10、认真进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。

教研组工作任重而道远，全体物理组成员将精诚合作，在新的一学期里努力提高教育教学质量。

泾源一中物理教研组

2017年9月18日