第一篇：专业计划总结
为了序号自己所写的专业，也为了自己更好的发展，做好专业计划是不可或缺的。今天小编在这给大家带来专业计划，接下来我们一起来看看吧!
专业计划1
有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任。我一直很喜欢朱熹的一首诗——“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而做一个有思想的新形势下的教师。
一、个人分析
1.优势
(1)、善于捕捉课堂中学生的变化，培养学生的探究能力，同时不断激励学生的自信。
(2)、较熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。
2.不足
(1)教学节奏调控能力有待改进，节奏较慢。
2)、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。
(3)和学生、家长的沟通交流不够深入、仔细。
二、对策:不断提高个人素质
加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力争人人合格，优秀率和平均分不断提高。积极参与科研课题的研究，力争提出自己的研究课题并积极参与立项，推进自身素质的全面提高，使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。树立终身学习的理念，具备终身学习的五种能力(学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。
三、师德成长方面:
发展目标:恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。规范和提高自己的道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学习模范教师、师德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自己，做到慎独。提升自身的理论素养，转变师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象，真正成为传道、授业、解惑的师者。以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。
四、教育教学方面
树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平;勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。
积极投身于“高效课堂教学模式”的运用活动中，争取本学期达标。全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中，基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。现在，“高效课堂模式”研究活动已开展得如火如荼，为改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量。
坚持参加中小学继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小学教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
五、教研、科研方面
以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住“问题即课题”，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。
六、理论学习方面
发展目标:树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次。
专业计划2
作为一名新教师，我们要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。对此，我就本人实际情况制定个人的成长计划：
一、教学方面：
1、注重日常教学常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。
2、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
3、练就自己扎实的基本功。
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。同时，作为英语老师，我还要不断的加强自己的英语口语和听力，以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。
4、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
5、多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进，从“经验型”的教师向“科研型”的教师转型。
1)不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2)在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
6、多实践
1)努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2)积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。
3)整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯。
7、多总结
定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验
二、班级管理方面
我现在正担任着本校毕业班的班主任，尽管担任班主任的时间只有十几年，但是我深深体会到了作为班主任的喜悦和痛苦。虽然班级底子不是太好，但我将以我最大的努力使他们有所进步。
1、纪律方面，我将继续我的奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生能严格要求自己，改变其原有的坏习惯。
2、学习方面，严抓不认真学习，不及时交作业的学生，多关注底子差的同学。最关键的是提升自己的教学水平，让学生乐于学习，在快乐中学习。
3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝聚力的培养必不可少，我们班男生多，女生少，治理起来有一定的难度，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，培养小干部，引领全班向着更好的方向前进。
三、具体规划
通过吉林市骨干班主任培训，争取在短时间内进步自己的业务素养，做一名学习型的教师。
重视对有效课堂的研究、实践，专心思考，凡事多思多想，反思失事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师，走出自己的一条路子来!不断学习、反思，将自己的工作中的成败得失总结出来，并进行研究，争取早日成为一名科研型教师。
我知道生动的课堂、精湛的专业素养，都不是一日之功，我不敢奢看自己一下子成为一位名师，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。
专业计划31、形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。
2、重视资料的积累，经验的总结，以提高分析孩子、应付孩子、调整环境的教育机智。
3、认真参加参与式教研活动，并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。
4.阅读一定数量的专业书籍，不断充实、完善自己，提高师德修养和理论修养。
5.努力工作，争做镇级以上优秀教师。
具体工作和措施
一、以提高个人专业素养为基础，努力做好本职工作
1、美国心理学家波斯纳则提出了一个教师
成长的公式：经验+反思=教师成长。多反思不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、多看教育教学方面文章和文学作品，进一步提高教育教学理论水平和总结表达能力。
4、进一步强化专业意识,学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
5、将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会,让学习成为自己的习惯,使自己发展成为具有多种教学技能的老师。才能做到:给孩子一杯水,我不仅有一桶水,而且有长流水。
二、以实践创新为动力，不断提高教育教学能力
二期课改带给了我们全新的教育理念，领会实施《指南》的过程是学习的过程，推进新课程首先应学习和解读《纲要》《指南》，努力把握其精神实质，同时更重要的是勇于探究尝试，针对实践中产生的问题积极去思考和研究，在不断的学习——实践——反思中积累教育经验，总结教育规律。
1、做为教育一线的教师，还是以课堂教育实践为主。在课堂教育的五大领域中，我将以语言、音乐领域为切入点，进行重点研究。然后以点带面，辐射到其它的领域，最终提高我的课堂执教能力。
2、提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。
3、理论与实践是相互依存的,具有共生性。多实践努力学习科研知识和方法,具备一定的科研能力。培养研究自己教育实践的信念与技能;有在实践中对教育教学理论进行质疑和检查的意向;
4、做好每次教学活动的分析与反思，从实践中获得更多的启迪，提高自己的教学水平和教学机智。
5、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
6、根据季节和主题的变化及时创设学习和游戏环境，培养幼儿良好的生活学习习惯。
三、以保育教育工作为重点，做个家长放心的教师
幼儿园的保育工作是幼儿园的生命线，万事安全健康为主，重视幼儿的保育工作，当好优秀的幼儿生命守护者
1、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
2、注重幼儿个人卫生习惯的培养，让幼儿养成勤洗澡勤剪指甲、每日带好小手帕的良好卫生习惯，讲文明懂礼貌不乱扔垃圾等。
3、为了增强幼儿体制，根据幼儿年龄特点，幼儿园规定每天开展不少于2小时的户外游戏活动。
4、结合生活特色，开展生活特色活动，提高幼儿的自我服务和动手实践操作能力。
5、在一日活动的各个环节中，注意礼仪教育，培养幼儿良好的礼仪习惯。
四、以家园共育为基石，不断开创家教新路
家庭、幼儿园是幼儿发展的二大环境，教育家苏霍姆林斯基曾说：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。
1、和家长加强沟通交流，达成共识同携手。充分利用放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用校信通、宝宝档案，电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!
预设成果：
1、在“__”期间力争有两到三篇论文在市级以上获奖。
2、能够顺利的带完一届孩子，并在该届孩子中有较出色的生活学习小能手出现。所带班级能够评上优秀班集体。
3、顺利拿到本科文聘。
4、获得市级的课题申报和结题的成功。
“人生百年立于幼学”，这是社会发展的趋势，学前教育微妙而神奇的作用正被人们日益重视和看好作为幼儿教育者，我将更加快乐的投身到这项事业中。“凡事预则立，不预则废”我会慢慢的释放我的热量，更快的向优秀教师的职业道路迈进。让自然生命通过职业得以升华，这也是我们幼教人永恒的使命!
专业计划4
教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自己的教学专业能力，跟上现代化教育教学形式的需要。通过这次专家培训，为了让自己快速成长，特制定个人发展三年规划如下：
一、指导思想
体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的发展。积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。
二、总的目标
1.继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人教学风格，向业务水平高的“经验型”青年教师转型。
2.继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《教育学》《学校体育学》等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元计划相配套;在骨干教师、优秀教师的展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。
3.坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。
努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。
三、具体目标
1)继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。
2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作
4)积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。
有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。
第一年：在合格教师的基础上，潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每节课，力争达到优秀教师的水平。
第二年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。
第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。
四、具体措施
针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：
1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。
2.总结经验，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。
3.根据个人专业发展三年规划的制定，进行每学年、每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。在这三年里，我会为做一个新型的，智慧型的教师而努力!
专业计划5
在不知不觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在这大班的第一学期中，我要一如既往地全身心投入到教育教学中去，使自己在各方面再次提高，特修订本学期的个人成长计划如下：
一、个人发展常规工作目标：
每天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天;备好每一堂课，上好每一堂课;带着学习的心，通过听课、评课、反思等活动，使上课的教学质量有所提高;向组内教师学习新的教育理念与教育方法;认真做好班主任工作，培养幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色，带领新教师共同成长;积极投入科研工作，要有研究课，并认真作好自己研究的个人小课题。
二、个人发展的具体措施：
(一)勤学习。
1本学期继续深入学习贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》以外，还计划阅读几本专业类书籍，写出自己的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志《幼儿教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2.把握每一次外出学习的机会，积极吸取他人的长处。
3.向组内教师多请教，多学习她们先进的教学方法与经验，学习她们科学的班级管理方法。
4.坚持品读博友们的博文，并参与评博。
(三)勤反思。
1.勤听课，通过课堂听课，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步。
2.备好组内公共课教案，公共课及时写好课后反思。
3.上好教研组的行为跟进课，认真对待公开课，熟悉内容，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。
4.每月认真撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得，学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。
(四)勤练功。
1.认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自己的教育功底，并展现自己的特长领域。
2.每天讲一个故事，培养幼儿的同时也练习自己的口语表达能力。
3.每天抽取一定的时间自弹自唱，特别练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。
(五)共发展。
1.认真做好师徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节。
2.及时做好师徒结对记录，使两人得到共同的进步。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
以上就是我本学期制定的个人成长计划，我将努力去做好。
专业计划范文大全总结5篇
第二篇：机电专业总结计划2015年
1、2014年验收遇到的困难？如何解决的？主要开展了哪些工作？
困难：①沈家峁煤矿矿井为基建矿井，实际处于生产矿井，为迎接矿井联合试运转验收频繁，图纸的修改、记录的修改填写及井下采掘工作面供电的拆、接火工作。②验收所需部分材料及设备投入不到位。③机电专业验收工作涉及方面多、任务繁重；人员少等问题。
解决：①合理组织人员对井上下图纸、记录按照验收要求进行整改，组织好相关人员按照施工措施对采掘工作面供电的拆、接火工作。②积极与上级煤业公司联系沟通协商，催促到位，组织人员进行设备的安装。③合理组织调配人员，加班延点完成任务。
主要工作：①完成了矿井主、副提升机、空压机、主通风机、主排水系统、瓦斯泵站、锅炉、暗斜井绞车检验检测报告②完成了矿井验收所需要的“三证一标志”的收集，并装订成册。③完成了机电专业各项管理规定及制度的修订完善工作。并且完成了矿井全检修计划，按规定上报县煤炭局等相关部门进行了审核备案。④完成了地面运输系统，对地面运输线路进行了改造，安装40KW绞车一部，简化了运输环节。⑤完成了矿井质量标准化（机电、运输专业安全质量标准化）的验收考核、矿井安全设施专项验收考核以及矿井竣工综合验收考核工作。⑥完成了10108面撤除及10102面安装，共铺设轨道1700米，安装绞车11部；铺设10102皮带巷皮带2800米，更换DSJ100/63/132*2皮带机一部，撤除10108综放工作面液压支架100架，经东轨道至副井升井到机修车间、主井旁存放，为防止液压支架上冻，机修车间连夜加工取暖炉6台，生炉分别安置机修车间液压支架周围供暖，车间内温度达到3℃-5℃之间，主井旁采用塑料棚，棚内使用电钨灯取暖，棚内温度达到6℃，保证了液压支架正常安装使用，安装10102综采支架96架，转载机一套、后部刮板输送机一部。所有设备由地面经副井运送到10102工作面。途径路线4公里。⑦全
矿在不停产的情况下，全面整冶，对供水、压风、供电、安装等等全面进行完善整冶，保证了矿井验收。2、2014年生产中遇到的难题？如何在不影响验收的情况下优化生产组织，完成生产任务的？
（1）难题：矿井机电设备长期运行使用、设备出现老化现象。采取措施：①加强对矿井井上下机电设备管理及维护，保证机电设备运行稳定可靠。②对职工进行不定期学习，提高职工维修业务水平能力，保证设备发生故障时，能及时处理。
（2）主井敷设通信电缆、安装防过卷装置、更换箕斗。采取措施：一是施工前，必须对主井筒罐道梁、井壁杂物巡视检查，人员乘坐箕斗巡视检查时，必须戴好安全帽，系好安全带，将安全带可靠固定，支设保护伞，使用长柄工具摘除危岩悬矸等杂物，防止因检修期间有坠物伤人；二是施工人员在井口、井筒及井底施工时，必须在井底作业范围处安装安全设施，防止井筒杂物坠落。3、2014年科技革新有哪些？取得了什么效果？
1、完成的高架桥转载皮带机的改造。变原电动滚筒为电机减速器传动方式，大大减少了事故时间，并减少了成本支出。
2、筒仓液压闸门改为双回路自动切换，使在异常情况停电时（如标校）杜绝了漏煤损坏操控室的现象发生。
3、锅炉房利用原废弃补水泵变频调速器通过改造用于炉排电机，拆除了原不可靠的电磁调速系统，不仅合理利用了闲置设备，减轻了工人的劳动强度，而且使2吨锅炉实现的现在的正常运行。
4、主副井绞车自行设计安装了闸瓦间隙保护装置，既保证了绞车的安全运行，又减少矿支出。
5、副井在上下支架期间，设计安装了简易安全门，既轻便，又保证了人员安全。并在井底安安装了设计工字钢托罐，使运输支架更为简便。
6、主井井架自行进行了加固，使井架变形量减少。并将原工程塑料衬垫变更为聚氨酯材质，通过目前运行情况，使用效果良好。
7、制定了合理的方案，完成了主井6根稳绳的更换工作。
8、北皮带设计制作的专用小车，使检修、更换皮带电机减速器时间大大缩短，劳动强度降低，并保证了施工安全。9、10108工作面使用了皮带机自移机尾（马蒂尔），并进行了改造，使用效果越来越好，通过使用经验分析10102工作面目前已加工制作了转载机头简易分级筛，预期效果会更好。
10、优化了地面运输系统，对地面运输线路进行了改造，安装40KW绞车一部，简化了运输环节。4、2015年如何优化生产组织，完成生产任务？（具体开展工作？）
一、抓好机电安全管理和专业技术管理工作。
一是继续抓好三大保护的试验检查，抓好电气防爆检查工作，杜绝绝缘电气失爆现象；二是做好各类设备的维修，对机电设备进行定期检查；三是在图纸资料方面，对机电技术资料、图纸进行整理、补
充完善。
二、加强供用电管理
对井下各地点供电系统电缆摇测、接地摇测、过流遥测，接线盒进行检查，预防和避免供电事故的发生。定期检查核对各配电场所供电图和开关整定值；同时加强现场日常管理，杜绝短路事故。
三、加强材料管理，修旧利费，节支降耗，提高效益
清醒认识当前煤炭行业发展前景，坚定勤俭节约理念，加强回收复用降低材料费投入，机电所需设备、配件力争能维修的不新购，能修复使用的不投用新的，对设备材料库存周期性进行摸底，避免重复备用，降低材料费投入。
四、继续抓好提升运输安全工作
加强提升运输管理，严格执行“行车不行人”制度，认真抓好提升运输各环节的安全；重点抓好各种提升运输设备的检查，特别是小绞车的使用，钢丝绳、信号装置及安全设施完好、灵敏可靠。
第三篇：财务管理专业实习计划总结
财务管理专业 实习总结
2012年6月
2009级财务管理专业毕业实习总结
通过各位教师和学生的共同努力，我院2009级财务管理专业学生已经顺利完成了毕业实习任务，整个实习过程中学生都表现优异，实习效果较好。在未来的日子里，为了能够更好地推动我院毕业实习工作的顺利开展，特对此次毕业实习的基本情况进行一样的总结。
一、实习基本情况
(一)实习时间
第六学期，共12周。
(二)实习地点
学校合作实习单位、学生就近自由选择单位
(三)实习内容
绝大部分毕业生在实习单位从事会计、财务管理等与专业紧密相关的工作，也有少部分学生从事市场营销、文秘等工作。实习时学生接触实践的教学过程，每个学生都应该通过财务管理的模拟设计实习，了解财务管理工作的具体情况，将已学过的知识与实践相结合。财务管理实习的基本内容分为预算、财务活动和财务分析三部分。
1．预算
经营预算：根据经营预算编制的相关内容填制“销售预算”、“生产预算”、“直接材料采购预算”、“直接工资预算”、“制造费用预算”、“产品成本预算”、“销售费用及管理费用预算”。
财务预算：是反映企业正在预算期内一切现金收入和支出及结果的预算。这里所说的现金指的是货币资金。现金预算一般包括四项内容：现金收入：主要根据销售预算来确定。包括期初现金结存及预算期内发生的现金收入。现金支出：主要包括支付材料款、支付工资、支付制造费用、销售费用、财务费用、缴纳税金、支付股利及资本性支出等。现金收支差额：指现金收入的合计数与现金支出的合计数的差额，差额为正数，现金有结余；差额为负数，现金不足。
全面预算是关于企业在一定的时期内（一般为一年或一个既定期间内）各项业务活动、财务表现等方面的总体预测。它包括经营预算（如开发预算、销售预算、销售费用预算、管理费用预算等）和财务预算（如投资预算、资金预算、预计利润表、预计资产负债表等）。
2．财务活动
财务活动是以现金收支为主的企业资金收支活动，材料给出四个案例让我们分析企业的财务活动。一是企业的筹资活动，是为满足投资和经营的需要。企业通过发行债券、发行股票等方式筹集资金，所以我们要实习的就是分析公司应选择哪种筹资方式。二是企业的投资活动，是为获得利益或资金增值。我们要实习的是企业是否取得现金折扣，因而导致的问题。三是企业的经营活动，是为如何加速资金周转、提高资金利用率。实习的是企业的净现值，以此分析企业项目是否可行。
3．财务分析
财务分析是以会计核算和报表资料及其他相关资料为依据，采用一系列专门的分析技术和方法，对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活动、分配活动的盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力状况等进行分析与评价的经济管理活动。它是为企业的投资者、债权人、经营者及其他关心企业的组织或个人了解企业过去、评价企业现状、预测企业未来做出正确决策提供准确的信息或依据的经济应用学科。根据学生所在企业给的相关财务分析的数据，进行财务分析。
（四）实习人数
1．实习学生
2009级财务管理专业二个毕业班的75名学生全部参加了实习。
2．实习指导教师
实习指导老师主要分为两种：校内实习指导老师、校外实习单位指导老师。我们以校外实习单位指导老师为主，校内实习指导老师为辅，两者相结合，大力加强对学生实习的指导、帮助与监督。
（五）实习形式
采取集中或分散实习形式，学生可以参加学校组织的到相应实习单位实习，也可以自主联系实习单位，（六）实习成果数据统计
共收到75份实习日记、实习报告和实习鉴定表（实习单位盖章有效）。毕业实习指导小组认真审核了上述相关材料，并进行了成绩评定，总评成绩全部合格。
二、实习表现与效果
（一）实习效果
一是较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力和交际应酬能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。五是进一步融洽了校企关系，为今后大学生的毕业实习和就业打下了良好的基础。
（二）实习表现
指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到了重要作用。实习开始时，老师们深入学生和实习单位，阐明实习大纲
及实习计划内容，明确实习目的和要求。实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践，指导学生做好具体工作；在业务不多的实习点，引导学生“找事做”，挖掘他们的实践经验；检查学生实习工作日记，掌握实习情况，指导工作及时有效；督促学生认真完成实习报告。实习结束后，老师们认真做好学生的实习成绩考核及评定工作，参加实习交流会，完成实习总结报告。指导老师平均每周与每个学生交流一次。指导方式有电话、电子邮件、下点、面谈等。基本达到了及时发现问题，解决问题，提高实习质量的目的。
总体来看，广大毕业生能够严格按照毕业实习的基本要求，保质保量地完成各项任务，较好地做到了理论与实践的有机结合，受到实习单位的较高评价。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与会计、财务管理、市场营销等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
三、实习改进建议
（一）加大教学改革力度
毕业生普遍反映，在校期间所学知识一方面总量偏少，另一方面
又存在与实践脱节现象。为此，必须改变传统的教学方法和观念，紧紧以社会需求为导向，及时更新教学内容，力求实现理论与实践最大程度的衔接。
（二）加强与企事业单位联系
学院和系应加强与实习单位的联系，一方面了解社会对人才的需求状况，另一方面也找出本校培养出的毕业生存在的问题与不足，以便为今后的人才培养指明方向。
（三）进一步加强管理，实习毕业实习规范化
以规范实习材料为重点，在实习大纲中明确要求，实习总结中落实到位。以严格实习成绩为切入点，强化实习效果。以计入教学工作量为动力，激励教师投入实习工作。
第四篇：电子商务专业教研室总结和计划
电子商务教研室
2017-2018年第二学期教学工作总结和计划
在本学期，我们电子商务教研室的全体教师团结奋进、开拓创新、紧张、充实的度过这几个月的时间，有汗水，有付出，有收获，所有教师都取得了一定程度的提高，现将本学期工作总结如下：
一、教研室工作成绩
（一）技能大赛方面
在第十一届河南省高职院校技能大赛河南赛区选拔赛中，XXXXX老师带领学生参加的电子商务技能大赛获得三等奖；XXXXX老师带领学生参加的市场营销大赛获得二等奖。
（二）教学改革方面
XXX老师的《XXXX》课程获得学校教学做一体化项目立项，正有序推进。
（三）校企合作方面
电子商务和京东校企合作项目在学校落地，项目正在建设。
（四）教学方面
正常教学有序完成，特别是学生顶岗实习工作和离校工作圆满完成。
二、教研室工作计划
（一）技能大赛方面
依托下学期《电子商务沙盘实务》，提高学生的实践水平，为 下次大赛选拔和比赛提供强有力支撑。
（二）教学改革方面
利用18级人才培养方案完善机会，对电子商务专业的课程进行 全方位的梳理，修改课程，改进教学方式，加大实践教学比例，使课程更能让学生接受。
（三）校企合作方面
争取下学期和京东合作的校企合作项目，能让学生进驻实习。
（四）国家优质学校建设方面
电子商务专业配合相关专业完成国家优质学校建设的相关项目。
（五）教学方面
正常的教学工作，特别是毕业生的论文写作、答辩和顶岗实习安排，按常规程序进行。
电子商务教研室 2018年6月21日
第五篇：2011专业成长总结和计划
2011年个人专业成长总结和2012年计划
追求充满幸福的教育，追求自己的生命“在教育中诗意的栖居”，是每个教育工作者的崇高理想。然而实际的教育工作却是十分枯燥乏味的，从事教育的人，可能都抱怨过自己的命运和职业。那么怎样才能够实现自己的理想呢？通过自己的教育实践和主观努力，促使自己在专业上不断成长发展，就是一条有效的途径。2011年春天在学校领导的带领下我开始走进新教育，自己开始静下心来读书，不断反思，就这样让自己每天都有进步收获，也促使了自己的专业成长发展，也感觉到自己是幸福的。
年初我读了朱永新的《新教育》，受益匪浅，通过这本书，让我明白了一个道理：教师的幸福人生=自己的专业成长，你想要多美满的幸福生活，你就要让自己的专业成长多少。朱永新认为，没有教师的发展，永远不会有学生的成长；没有教师的幸福，永远不会有学生的快乐。教育的成败得失的关键在于教师的专业素养。以前我每天面对着学生，日复日，年复年地教书，为了完成学校的任务和评职称，写教案、教学反思、教学计划、总结等诸多材料，一边叫苦一边“奋笔疾书”。每天必须做的备课、上课、批改作业、学生辅导„„占据了大部分的时间，真是应接不暇。真正静下来充实自己的文化、提升专业素养的时间真是少之又少。“为使学生获得一点知识的亮点，教师就应吸进整个光的海洋”。作为一名老师，不能满足于自己的“五斗米之炊”。勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。因此，2011年自己在教育学生过程中，也开始不断学习！不断阅读
新教育认为，一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。确实如此，阅读对一个人的成长非常重要，对人格的塑造，对生命的丰盈起着决定的作用。回顾我的2011，基本能做到每天坚持读书，并做好读书笔记，阅读已经成为自己生活的一部分，生命的一部分。
大家都说语文老师难当，因为它不仅是要语文老师喜爱语文、擅长语文(作文)，还需要有丰富的语文知识。在各门学科中，语文是最具综合性的，它的知识内容涵盖极大。因此要求语文老师应该对各种知识进行广泛涉猎，努力使自己成为一个“杂家”。所以这一年中自己开始注重丰富自己的文学功底，同时带领学生一起共读共写。让阅读成为我们的生活必需；让书籍成为我们的精神伴侣。新教育对于我们学校的每一位老师来说并不陌生。年初有一次打开了“教育在线儿童阶段阅读”这个网站，发现这里有那么多的老师在执着地做着指导学生阅读的工作，他们都过着一种幸福而完整的教育生活。于是我也跟着注册了名字，开始了自己的学习和探索。我学习的目的很简单，只是想从这里搜寻到可供学生阅读书籍，但是在搜寻的过程中我发现了许多优秀老师指导学生阅读整本书的方法，这才让我意识到原来以前自己只是让学生多读书，读好书，但是根本没有落到实处。回想着过去的指导读书，真是惭愧。有些书自己只是给学生布置了，但是学生读没有读？读到什么程度这些都不可知。但是整本书共读却给我指明了方向。原来读书必须这样指导，学生才能有收获。只有共读才能找到和学生的语言密码。学生也才能真正领会到读书的乐趣，才能像海绵一样不断地吸取着书中的力量，在潜移默化中，精心指导中才能见到学生的进步。
2012年我还要继续指导学生进行大量的课外阅读，为学生打下扎实的语文基本功，拓宽学生的视野，积淀深厚的文化底蕴，养成终身阅读的习惯。为学生能自信而充实的生活做准备！学会反思
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，有效反思是教师专业成长的活力源泉。2011年参加了新教育，在校领导的引导下，我开始尝试着在自己的主题帖中写教育日记、教育随笔。也就是我们常说的反思。一年的坚持中让我深刻认识到，反思是教师专业成长的途径。反思是教师专业发展的自我觉醒，反思是教师专业发展的主观追求。反思中记录下的远远不仅仅是文字，收获的是专业发展，收获的是教育智慧，是教育的幸福。在这样的反思中，我的实践能力与日俱增，专业发展与日俱增。
“晨诵、午读、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式，也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。2011年中自己一直在探索中前行。上半年我和孩子们的在晨诵中慢慢认识了金子美玲、顾城、金波。每天早上我们伴着《向着明亮那方》开启了一天的学习生活，孩子们在音乐中享受母语，感受诗歌带给我们的美好。一学期下来，我们感觉到诗的独到魅力是其他阅读无法比拟的。午读，我安排的是大家共读的书目，利用中午有限的时间在教室里安静地读课外书，课前五分钟午读展示，师生共读，每月安排一次整本书阅读课，汇报读书情况。共读让我们师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，有了交流。接着我和学生又开始踏上了暮省之路，在这过程中我们逐步学会反思、学会用日记博文交流。
苏霍姆林斯基说：教师不仅仅在把自己的知识传授给儿童，而且也是儿童的精神的研究者。既然是研究者，那我们就必须了解儿童的生活与学习的基本情况。我觉得阅读学生的随笔就是很好的全面了解学生的最佳途径。说实话，写随笔(日记)需要的不是超人的智慧，而是坚强的毅力。而正是毅力，才是一个人最需要的品质。随时随地把我们所读，所思、所想、所感记录下来，这将会是我们一生中最大的财富。四月我开始鼓励学生和我一起写随笔。每周利用班会和大家交流，有时我还会在博客中给全班同学写封信，倾诉一下我的对他们的期望。就这样，日记和随笔成了我和孩子们每天的忠实朋友，大家从校园生活的趣事，一直写到心灵深处的烦恼，任思绪如潮水般涌上心头，任由笔下“一泻千里”。每天阅读他们的日记成了我生活中的乐事，随孩子们的喜而喜，随孩子们的悲而悲。感受着他们心灵的涌动，也甘做他们的益友。烦恼时听他们倾述，指引方向。成功时为他们喝彩,提出目标。看着“老师，我想对你说”这几个熟悉的字眼，感受到的是可贵的信任与尊重。3月参观学习了海门新教育开放周活动归来，我开始尝试着鼓励学生一起开博。用博客的形式互相交流学习。我先利用微机课，教孩子们一起建立自己的博客，教会他们如何编辑发表博文。同时召开家长会教会家长，让他们带领孩子一起将自己学习生活和感受发表在博客。在我们带动下全班48位孩子们都纷纷建立了自己的博客。有的家长也开始用博客记录孩子的成长点滴。每到周末，大家会相约上网，在博客发博文，然后互评。就这样大家你写我评，评语虽然只是只字片语，但足以彼此沟通，心存默契。同时我鼓励大家还要一直坚持从一年级养成的每周一记的习惯。在书写的过程中，我们体验生活，彼此交流，营造出了一个良好的学习氛围、建立了和谐的师生关系，也促进了师生共同成长。
2012年我将和学生在教育过程中继续共同生长，与新教育这艘航船同行，共同追寻教育之梦，共同享受教育的幸福。为此特规划如下： 发展目标
争取在一年内教科研水平有较大提高，继续和学生一起过一种幸福完整的教育生活。发展规划
1、继续在学习中成长：2012年要继续阅读一些教师专业成长书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。
2、继续在反思中成长：2012年坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。
新的时代对我们教师提出了新要求，新教育的实验对教师也提出了新挑战，2012年我将继续努力行走在教师专业成长的道路上。通过不断学习,逐步提高自身从教素质，最终达到改善自己教育教学行为，追求教育教学高质量的目的。
点击咨询 