年度专业技术职务评聘申报材料要求个人（5篇范文）

第一篇：年度专业技术职务评聘申报材料要求个人

200 20 年 度 专业技术职务 评聘 申报 材料 要求（个人）

一、

有关论文（著）认定

论文须在学术刊物公开发表的本专业论文，所刊载的学术刊物应有国际标准连续出版物编号（ISSN）,非本专业的论文，以及手册、副刊、增刊、内刊、特刊、专集、论文集等刊登的论文均不能作为评聘条件中要求的论文。专著或教材为正式出版物，具有国际标准书号（ISBN）。

1.关于作者署名 论文（著）须为第一作者或通讯作者。

（1）导师指导的学生为论文第一作者、导师为第二作者或通讯作者可视为第一作者。若同时还有其他人员同时为通讯作者的，导师视为第一作者，其他通讯作者均不能视为第一作者。导师与学生非直接指导关系，学生为论文第一作者，导师只有为通讯作者可以视为第一作者；（2）同一篇论文最多只能被一名学校在职人员在专业技术职务评聘中使用一次。

2.关于单位署名 除下列情形外，须以我校为第一署名单位：

（1）我校教师在职赴外单位攻读博士学位、从事博士后研究期间或国外合作研究期间，以双方单位名义发表的论文（我校署名第二），限计 1 篇；（2）从外单位调入我校人员，在调入之前发表的论文。

3.关于收录和检索 论文检索依据情报检索机构出具书面证明为准，包括 SCI、EI、SSCI、A&HCI、CSSCI 等。SCI 分区按照中国科学院大类分区标准统计（可以采用杭州师范大学图书馆出具的检索证明报告）。国内期刊定级以《杭州师范大学期刊定级标准》为准，被 SCI、SSCI、EI、CSSCI 等收录的论文可视为国内核心期刊文章。

除特别规定外，专著、教材视同论文时，仅限于该类别所要求的最低层级论文。评聘条件要求一级期刊数量至少 2 篇时，《杭州师范大学学报（社科版）》方可作为一级期刊填报，仅限使用 1 篇。转评或转评之后晋升高一级职务，送审论著须有 1 篇（部）为担任现职以来发表或出版。

二、申报材料要求 1.《杭州师范大学专业技术职务评聘表》(附件 2),个人填写（电子稿以学院-本人名字.doc 命名），送审论文（著）、标志性项目/课题和新增加业绩请在序号边用*标注； 2.2020 年度专业技术职务评聘申报人员个人信息表(附件 3)；

3.2020 年度专业技术职务评聘材料真实性保证书(附件 4)； 4.聘期岗位职责（附件 5）； 5．相关佐证材料。

凡是填写在《评聘表》上的业绩内容，均需提交相应佐证材料。

申请人所填作为任职条件要求的基本信息、论文/论著、项目/课题及排名、横向课题经费到校数额和时间、作品入选及排名、被采用的咨询报告及排名、奖项及排名等，均以正式的证明材料为准。纸质材料分类按序装订，原件由学院审核后返还本人。

（1）基本信息复印件 ①身份证复印件； ②现专业技术资格证书复印件(有证书的复印证书)； ③现专业技术职务聘书复印件（有证书的复印证书，副高及以下各级别的聘书由学院出具）； ④教师资格证书复印件； ⑤岗前培训合格证书复印件； ⑥学历、学位证书复印件。

（2）论文/论著类成果证明材料 所有材料按照填表顺序排列，并在论文封面标注序号，以《评聘表》二中“2.任现职以来发表的期刊论文、论著或教材情况”表作为目录；

①论文佐证按序排列，封面、目录、正文、封底（封面标注①②③等，凡有个人姓名、单位、文章题目等处划线标记）； ②著作须附封面以及页复印件，如著作不是独立完成，还须提供个人撰写字数的页面复印件； ③咨询报告须附委托和采用单位的相关有效证明。

④被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》等转载的论文须提供原出版刊物复印件； ⑤收录证明、检索报告等（可几篇在同一份证明上，题目，作者等信息划线标注，图书馆出具），中文期刊级别的认定参照科研院期刊目录； ⑥对于非我校为第一署名单位的论文请备注原因，如调入我校之前或者在职进修访学等等。

（3）项目/课题类成果证明材料 所有材料按照填表顺序排列，以《评聘表》中二之“3.任现职以来科研（含教改教研）项目等情况”表作为目录。

①主持、在研的项目须提交立项通知书或合同任务书（横向课题提供合同任务书，若无法提供课题立项书等证明材料，由科研院签字确认）。若为课题参与人，须提供课题立项通知书或申请书中项目组成员列表页； ②结题的项目须交结题证书，如结题证书上无明确个人信息，须按照在研项目要求提交佐证；未结题的省部级及以上项目，须提交研究进展报告（立项 1年以上的）； ③厅局级及以下课题必须提供结题报告及结题证明（排名证明）。

④涉及科研经费的（如横向课题）须提供计财处出具的到校经费证明，其中涉及经费分割的，须科研部门确认个人经费。计算横向课题的经费以划拨到学校财务账户的经费为准。学校立项的课题或划拨的科研经费（含科研启动费）均不得作为横向科研课题及其经费计算；（4）其它业绩佐证材料 凡填报在《评聘表》中“二之 4、5、6、7、8 项中的内容”，统一作为其他复印件提交，并按照填表顺序排列。凡申报人信息请“显著”标记，以《评聘表》中“二之 4、5、6、7、8 项内容”作为目录。

上述材料均需用标准 A4 纸复印，统一归入材料袋，封面注明参评人员姓名、工作单位、申报职务名称，加盖申报人所在单位公章。材料袋封面见附件 6。

联系电话：，联系人：施岚

人事处

2020.6.8

第二篇：专业技术职务评聘管理办法

无锡市中医院

专业技术职务评聘管理办法

第一章 总则

第一条 为加强专业技术职务评聘工作管理，逐步建立起与市场经济体制相适应的职称管理制度，使专业技术职务真正成为反映专业技术人员学术水平、专业技能水平的标志，根据《无锡市专业技术职务评聘管理暂行办法》精神，结合医院的实际情况，特制定本办法。

第二条 本办法所称专业技术职务是指根据实际工作需要设定的有明确职责、任职条件和任期，并要求具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位，包括卫生系列和旁系列岗位。专业技术职务评聘管理包含岗位设置、评审管理、资格管理、聘任程序、聘任管理等内容。

第二章 管理机构

第三条 专业技术职务评聘工作由医院职称工作领导小组统一领导，由院长担任组长，下设办公室，负责日常工作。

第四条 医院职称工作领导小组职责：

1．按上级规定，做好专业技术职务评聘管理，合理设置岗位，审核评审材料。2．根据市、局职称工作意见，布置本院职称工作。

3．负责本院高、中、初职称报评、报评人员资格审查和执业资格等报考人员的资格审查。

4．做好聘任工作，负责担任行政职务人员的专业技术岗位的聘任，审核科主任对科内人员的聘任决定。

第五条 医院成立专业技术评审委员会，评委会每二年调整一次。医院专家委员会成员为当然评委会成员。评委会根据需要设立若干专业评审组。

第三章 岗位设置

第六条 专业技术职务岗位设置将根据上级有关规定，在明确并合理分解单位职能、逐层定编定员、兼顾本单位发展规划的基础上，科学合理地确定专业技术职务的高、中、初结构比例，明确各岗位所需的专业技术职务系列和专业技术职务档次，力求结构合理系列配置，职责分明。

第七条 设岗原则

岗位设置的原则是以事定岗、因事设岗、岗职对应，以工作任务、业务职责的要求确定专业技术职务岗位。设岗应按如下基本原则进行：

1．最低岗位原则：较低层次的岗位，聘任较低职务人员就能满足需要的，不设较高职务的岗位。

2．最少岗位原则：设少量岗位就可以满足需要的，不多设岗位。

3．最优结构原则：根据单位特点保持最合理、最优化的职务(岗位)结构比例。

4．最佳组织原则：应使设置的岗位之间，职责任务协调、配合有序，能够发挥出最佳的整体效益，不交叉设岗和重复设岗。

5．最多限额原则：要按上级有关部门规定的职务结构比例(或职数管理办法)设岗，最多不得突破上级确定的结构比例。

第八条 设岗步骤

1．对本单位的业务工作任务进行职能分解、分类、归并，以一个专业技术人员实际应该承担的工作为单位划分岗位任务范围。

2．根据岗位工作的性质、难易程度、责任轻重特别是所需资格条件，确定岗位的系列和档次。

3．以书面形式明确岗位职责、任务、工作目标及工作考核标准等，制定岗位工作规范，做到责、权、利统一。

4．根据单位医疗业务任务增减，在总额范围内对各级各类岗位进行增减微调。第九条 岗位设置

各类各级岗位的设置，将按照上级有关设岗的要求，结合医院的实际情况而定。并坚持向重点科室，向发展快科室倾斜的原则。

1．正高级岗位设置：临床医疗专业一级科室和重点二级科室(按病床设置在15张以上的计算)可设正高岗位，规模较大的科室(核编人员数超过16个)可增设1—2个正高岗位，药剂医技部门人员核编人数超过16个时可设1个正高岗位；护理专业待医院核编病床达400张时设一个正高岗位，管理部门及其他系列编制以每满16个设1个正高岗位。

2．副高级岗位设置：医药护技各专业科室(包括二级科室)均可设1个副高级岗位，病床超过15张的可增设一个副高级岗位，科室卫技人员核编人数超过16个的科室增加1—3个副高级岗位。管理部门副高岗位的设置以正高岗位为基准，不超过规定的结构比例。政工系列岗位设置按卫生局政工岗位设置意见执行。其他系列的高级岗位设置根据上级的要求和规定进行。

3．中初级岗位设置：医、药、护、技、管理和其他系列专业均可设中级岗位，但岗数不得超过上级规定的结构比例，重点专科可适当增加中级岗位的设置。护理专业原则上每个病区、手术科、急诊科、供应室、门诊部、护理部、营养室可设置1个中级岗位。对病床规模超过40张的病区可增设一个岗位。各专业系列的初级岗位根据编制而定。

4．设立过渡岗：在高级岗位中设立过渡岗，占高级职务岗位数，并控制在高级岗位数的10%以内，用于解决重点学科、重点专科选拔、引进人才或转业军官等政策性安置或调动的专业技术职务聘任，以及对在管理岗位上任职(护士长以上)因年龄关系不再担任行政职务者，或接近退休年龄人员(不超过三年)可按过渡岗聘任。

第十条 岗位设置步骤由职称办公室提出医院总体设岗设想，广泛听取意见，经院部讨论后确定。各科室部门如岗位数及结构要做变动，需向职称办公室提交书面申请，由职称办公室提交院部讨论决定。但岗位变动时要考虑到结构及安排的合理性。

第四章 评审管理

第十一条 评审委员会是专业技术资格评审的权威性组织机构，其职能是依据国家和地方制定的职称规定条例等文件，评议、审定初级专业技术人员任职资格，对申报晋升中、高级职称人员进行测评和实际工作能力考核。

第十二条 评委会成员的产生及调整，要充分体现本专业高层次、权威性、年轻化的原则。

第十三条 评委会活动实行申报制度，经上级批准后，方可召开评审会议。第十四条 评委会评审坚持以下原则：

1．客观、公正的原则：评审工作以国家、省、市职称评审的有关条例与标准和被评人的申报材料为依据，通过面试、能力考核、理论考试和广泛评议等形式，对被评人作出客观公正的评价，评委会负责解释评审结果，并承担相应的责任。

2．民主评议原则：评审活动要坚持民主程序和少数服从多数的原则。

3．注重实绩的原则：评审活动要注重对被评人的工作实绩的考核，让有真才实学的人才脱颖而出。

4．保密原则：参加评审会议的执行委员应绝对保守评委会对被评人的讨论情况，不得以任何理由、方式向外界泄漏评审内容。

5．回避原则：在评审评委本人及其亲属的专业技术职务任务职资格时，该评委本人应主动回避或被告知回避。

第十五条 评委会评审工作程序 1．专业组评议：评委会可成立3人以上的专业评审组，根据任职条件和被评人递交的材料，对被评人进行业绩评估，必要时，可组织面试(破格人员必须面试)，并写出初评意见。不通过的对象要说明原因。

2．评审委员会审议：评委会主任委员(或副主任委员)主持，评审会议对申报材料和专业评审组的初评意见进行全面的评议，在民主评议的基础上明确肯定和否定的直接原因，然后形成评议纪录，进行无记名投票表决，赞成票数等于或超过到会的执行委员数三分之二为通过，评审结果填入《专业技术职务任职资格呈报表》并由评委会主任委员签字。

评委会每年活动一次，评审未通过人员当年不复议。

3．评审结果报批。评委会评审结束后，应在十天内将评审结果以公文形式报告相应的职称办。内容包括评审时间、地点、被评人员情况、评委参加情况、评审形式、评审结果、通过人员名单及未通过人员的原因等。

第五章 资格管理

第十六条 专业技术职务任职资格，是专业技术人员学术水平、专业技能水平的标志，也是专技人员受聘专业技术职务的首要条件。

第十七条 专业技术职务资格证书，由人事部门根据国家有关规定进行办理。

第六章 聘任程序

第十八条 专业技术职箩筐的聘任采用院科二级聘用的办法进行：

1．担任行政职务人员的专技职称聘任由医院职称工作领导小组组织实施，提出聘任的初步意见，交院党委讨论决定后由院长聘任，院级领导按干部管理权限聘任。

2．其它专技人员的聘任在医院职称工作领导小组的统一指导下，在所在科内进行，由各科室主任(包括科室负责人)及护理部主任提出聘任的初步意见，报职称工作领导小组批准后，由科主任和护理部主任聘任。

3．行政管理人员的专技职称聘任，由机关民主测评小组组织进行述职测评，各科科长提出初聘意见，报职称工作领导小组审核，由科长聘任科员。

第十九条 各科室成立聘任民主管理小组，人员不少于三人，由科主任担任组长，人员较少的科室可邀请所在支部委员参加。民主管理小组职责：

1．审核应聘人员是否具备应聘资格及履职条件。2．组织应聘人员进行述职、群众测评、考核汇总。

3．根据综合考核结果审议科主任提出聘任名单，报院职称工作领导小组审核。

第二十条 聘任按个人申请、科内述职、群众测评、综合考核的程序进行。首先个人按有关要求提出择岗申请，填写择岗申请表，择岗申请可以是平聘、高聘、低聘，也可以转岗，申请高聘人员要符合有关高聘人员的履职条件。担任行政职务人员的择岗申请表递交给职称工作办公室，其它人员交科室民主管理小组。

第二十一条 按规定组织个人述职和群众测评，个人述职应突出任期内(近二年)目标任务完成情况和个人的技术水平、工作能力、主要成绩、医德医风，群众测评采用无记名互相打分的办法进行。

第二十二条 聘任根据设定的岗位数，按照综合考评成绩，以得分高低决定聘任次序。综合考评成绩按群众测评占30分，量化考核成绩占70分比例统计。

第二十三条 科室民主管理小组将综合考核得分排名情况及经审议的科主任聘任意见上报医院职称办公室，经审核后再由科主任聘任。

第七章 聘任管理

第二十四条 专业技术职务的聘任是事业单位与专技人员在确定劳动关系的基础上，通过合同明确任用岗位责、权、利的组织行为。

第二十五条 聘任原则：医院根据岗位设置进行聘任，竞争上岗。聘任工作一要坚持公开、平等、竞争、择优原则；二要坚持平等、自愿、协商一致原则。专技人员可以应聘、拒聘、辞聘。聘任合同(除各级职称的首聘)期限二年，跨越二个整，对隔获得高一级任职资格人员，如科内有岗位，可按规定程序办理试聘用，如无岗位则需等已聘任人员聘期满后再竞争上岗。

第二十六条 聘任要求：

1．聘任上岗人员必须具备规定的任职资格，对高聘人员必须符合相应的履职条件及通过规定的程序。

2．聘任正高级岗位的人员必须是学科带头人和科室主任(包括医院专家委员会成员)，聘任副高级岗位的人员必须是本科室某一学科或学组的带头人，中初级岗位人员的聘任按照有关履职要求进行。

3．考核综合成绩必须达到规定的分数。4．聘期内必须符合规定的履职要求。第二十七条 对重点科室、重点专科选拔、引进人才或转业军官等政策性安置或调动的高级转业技术职务聘任，如无岗位者可暂按过渡岗聘任。

第二十八条 对在管理岗位上担任职务，因年龄关系不再担任行政职务者(护士长以上)或对接近退休年龄(不超过三年)的具有高级专业技术职务任职资格的人员可按过渡岗位聘任。

第二十九条 医院将制定各级专技岗位职责和履历要求，加强对上岗人员的考核，考核采用月度考核和考核相结合的方法进行，考核成绩是聘任的主要依据。

考核内容及分值分别是：学历5分；任职年限6分；行政职务5分；奖励情况5分；医疗行为8分；工作实绩65分；出勤情况6分。

第三十条 各级专技人员聘期内履职基本要求，除考核成绩必须合格外，如有下列情况之一者，一律低聘：

1．综合考核一次不合格；

2．工作不负责任，任期内发生二次严重差错或一次事故； 3．违反职业道德，任期内受到二次待聘处理；

第三十一条 对专业技术聘任管理实行任职资格复审制。专制人员在聘期满前一月，应在个人做好任职情况总结的基础上提出任职资格复审申请。

第三十二条 任职资格复审按照个人述职，群众(科室)测评和专家评议的程序进行，通过综合评分，决定是否具备相应的专业职务任职资格。

第三十三条 专业技术人员在提出任职资格复审申请同时，需提出下一轮聘任的择岗申请，凡已聘任人员或虽具备任职资格但在上任聘期中低聘，均可提出竞争上岗申请，然后按资格复审中得分情况择优聘用。

第三十四条 专技职务低职高聘制度。对于临床业务科室技术骨干，德才兼备，并在群众中有良好基础的未具备任职资格但专业水平已达到相应职称任职资格人员，实行低职高聘。

第三十五条 低职高聘对象为无规定学历的各类专业技术人员或职龄未到者，低职高聘条件如下：

1．参加市统一组织的各类专业技术职称晋升考试合格； 2．有突出的工作业绩，并为二级学科以上的负责人； 3．有突出的专业技术水平，为院内普遍公认； 4．有良好的职业道德水平，为病人所称颂；

5．有规定的论文发表(中级市级以上2篇；高级省级以上三篇)； 6．本科岗位设置及工作需要； 7．任期内有二次考核优秀；

8．有市级以上获奖科研项目或引进新技术、新项目，取得突出成绩(至少二项以上)。申报中级职称需具备上述1—7项条件，申报高级职称必须同时具备上述1—8条件方可申报。第三十六条 低职高聘工作程序如下： 1．本人向人事科申请，并填写申请表。

2．经院部审定资格后组织参加市统一职称晋升考试。3．向医院职称评审委员会述职。

4．接受医院职称评审委员会组织的专业考试和论文答辩。5．经医院职称评审委员会评审后向院长提名推荐。

6．根据医院职称评审委员的推荐；报市卫生局审核，由院长聘任。第三十七条 低职高聘人员在聘期内享受相应专业技术人员的有关待遇，所聘职务仅限于院内聘期内有效。聘期二年，聘任期满后，根据考核情况予以续聘或平聘。

第三十八条 高职低聘人员工资待遇按老人老办法，新人新办法进行，对在此办法实施前参加工作并已被聘任相应职称人员，实行档案工资和岗位工资并存制，即工资待遇及正常工资晋级均按所聘技术职务兑现，原工资待遇及正常工资晋级作档案工资保留并作为工作调动和计算退休费的基数；对在此办法实施后参加工作或获得任职资格未被聘任人员按新人对待，即按所聘职务岗位兑现工资，并作为工资调动计算退休费等的依据。

第三十九条 专业技术人员享受的福利待遇及职龄计算随所聘岗位而定，实行一岗一薪，移岗移薪。

第四十条 在聘人员可按其聘任的职称在条件符合时申请晋升和聘任高一级职称。第四十一条 聘任的任何一方需在聘期内解除聘约(试用期、违法追究刑责责任的除外)，应提前一个月书面通知对方并按有关规定进行办理。

第八章 附则

第四十二条 对岗位设置中涉及到的病床数应与使用率挂钩，计算口径为开设病床数乘以使用率得出的实际病床数。

第四十三条 本方法经职代会讨论通过后执行，由人事科负责解释。

第四十四条 本办法执行后，原签订的聘任合同自行解除，由院部重新按岗聘任。

(九)专业技术职务评聘管理补充规定

为了做好第二轮“专业技术职务评聘分开管理工作”，进一步提高卫技人员的竞争意识、创优意识、风险意识，增强卫技人员的使命感、危机感，敬业爱岗、奋发向上的精神，现对六届二次职代会通过的“专业技术职务评聘管理暂行办法”的有关条文作如下补充说明：

1．第三章：岗位设置，第九条：床位规模，根据《无锡市卫生专业技术职务岗位设置及结构比例的意见》文件精神，结合医院实际情况，原办法中“按病床设置在15张以上的计算”改为“按病床设置在20张以上的计算”。

2．第七章：聘任管理，第二十六条：中级岗位的聘任按照市职称办及国家卫生部关于“临床医学专业中级技术资格条件”的要求，结合医院实际情况，必须具备以下聘任要求：

(1)全国专业技术中级资格考试合格；

(2)职称外语考试合格(1981年6月底前从事中医、中药工作，现仍在该岗位工作人员，可古典医籍考核合格)，其它人员均须国家或省外语考试合格；

(3)职称计算机考试合格；(4)公共必修课考试合格；

(5)完成规定的继续教育学时、学分，继续教育证书验证合格；(6)任职期内在市级以上杂志发表论文1篇；

(7)技术操作能力考核合格(具体要求见中医人[2002]10号文)；

(8)科室医、药、护、技人员中技术骨干。其中护理人员必须具备中专毕业十年、大专六年、本科五年以上助师资格工作经历。

(9)量化考核成绩优良。

3．以考代评人员择岗竞聘，必须符合上述1-8条，任职资格复审人员竞岗续聘，必须符合上述7-9条。

第三篇：专业技术职务评聘制度

XXXX集团有限公司

专业技术职务评聘制度

1总则

1.1为健全和完善集团公司专业技术职务评聘制度，根据国家有关规定，结合集团公司实际，制定本制度。

1.2集团公司本着“按需设岗、公开平等、竞争择优、合理管理”的原则，合理设置岗位并聘任各岗位的专业技术人员。

1.3本制度适用于集团公司及各分子公司。

2专业技术职务设置

2.1工程系列：正、副高级工程师；工程师；助理工程师；技术员。

2.2经济系列：正、副高级经济师；经济师；助理经济师；经济员。

2.3会计系列：正、副高级会计师；会计师；助理会计师；会计员。

2.4统计系列：正、副高级统计师；统计师；助理统计师；统计员。

2.5审计系列：高级审计师；审计师；助理审计师。

2.6图书档案系列：正、副研究馆员；馆员；助理馆员。

2.7外语翻译系列：正、副译审；翻译；助理翻译；翻译员。

2.8政工系列：正、副高级政工师；政工师；助理政工师；政工员。

2.9职教系列：高级讲师；讲师；助教。

3资格评审和岗位聘任原则

3.1资格评审原则：

3.1.1按条件评审的原则；

3.1.2重业绩、重贡献、重能力的原则；

3.1.3公开、公平、公正、员工公认的原则；

3.1.4评聘分开、资格不与待遇挂钩的原则。

3.2岗位设置与聘任原则：

3.2.1按需设岗、按岗聘任的原则；

3.2.2公平竞争、择优上岗的原则；

3.2.3岗位聘任与有关待遇挂钩的原则；

3.2.4专业技术职务相近聘任的原则；

3.2.5考核与聘任相结合的原则。

4资格评审

4.1资格评审权限：

4.1.1集团公司具有工程系列副高级、各系列中级、初级专业技术职务资格评审权；对于正高级、破格申报副高级工程系列和非工程系列高级专业技术职务资格的评审，由上级统一组织。

4.1.2国家已按规定在全国范围内统一组织职称资格考试的专业技术系列和职务档次，一律参加国家统一考试。正、副高级职称通过国家统一考试后，再申报上级评审，中级、初级职称通过国家统一考试后，再集团公司评审。

4.1.3对于各类初级专业技术职务，由集团公司组织评审或考核定职。

4.2机构及职责：

4.2.1集团公司成立专业技术职务评聘领导小组(以下简称领导小组)，负责各类专业技术职务的评聘和推荐工作。领导小组下设工程系列正、副高级、各系列中级评审委员会，负责各类专业技术职务资格的评审和推荐。

4.2.2评审委员会一般应由15人以上的奇数组成，其中具有副高级及以上专业技术职务的人员应占4/5。

4.2.3集团公司建立相应系列的专业技术职务评审委员库并报上级职称改革办公室备案。

4.2.3.1委员库入库人数不少于评审委员会人数的2倍。

4.2.3.2入库人员要从具有相应职称的专家中筛选，择优收录，并不断调整充实。

4.2.3.3评审委员会的组成人员应从委员库中随机选择，同时外聘专家人数不得少于评审委员会人数的1/3。

4.2.3.4原则上每次评审委员会应轮换1/3的委员。

4.3评审条件：

4.3.1初级专业技术职务：

对于国家教育部承认的全日制普通院校大专以上毕业生的专业技术职务评审，实行见习期满考核定职制，不再进行评审。集团公司人力资源部门对其1年见习期内的德、能、勤、绩进行全面考核鉴定。考核合格后，大专毕业，见习期满，从事本专业技术工作2年，可聘任为“助师”级职务；大学本科毕业，见习1年期满，可聘任为“助师”级职务。对于取得党校学历人员，除政工外其他各专业该学历不予认可。

集团公司鼓励大专、中专毕业生参加工人技师评聘。

4.3.2中级专业技术职务：

获得博士学位毕业后，硕士研究生、硕士学位且任“助师”级职务2年以上，双学士且任“助师”级职务3年以上，大学本科毕业且任“助师”级职务4年以上，大学专科毕业且任“助师”级职务5年以上或中专毕业且任“助师”级职务6年以上经考核合格，可聘为中级职务。

4.3.3副高级专业技术职务：

获得博士学位且任中级职务2年以上，获得硕士学位且任中级职务4年以上，双学士或大学本科毕业且任中级职务5年以上，大专毕业且任中级职务6年以上或中专毕业且任中级职务8年以上经考核合格，可聘为高级职务。

4.3.4正高级专业技术职务

获得博士学位且任副高级职务满5年以上，获得硕士学位且任副高级职务5年以上，双学士或大学本科毕业且任副高级职务5年以上，大专毕业且任副高级职务6年以上经考核合格，可聘为正高级职务。

4.3.5破格申报高级工程师，必须具备下列条件之一：

4.3.5.1在重要或关键岗位上工作，获得国家级科技进步、自然科学和发明奖二等以上奖励或省(部)、上级级一等奖的主要贡献者；获得2项省(部)、上级级二等及以上奖励或1项二等并获得多项省(部)、上级级三等奖的主要贡

献者；

4.3.5.2主持上级级及以上级别的重点科研、科技攻关项目，或主持上级级及以上级别的重点工程、重大项目，并取得显著成绩；

4.3.5.3在新产品、新工艺、新材料、新方法的研究、设计以及应用推广中，取得显著成绩，经上级及以上部门鉴定，在理论上有创新，或在技术上有突破，或开辟了新的技术领域，对推动本专业理论的发展或技术进步起了重要作用；

4.3.5.4至少有2篇以第一作者在国家核心期刊上发表的论文者或出版的“专著”排名1-2名者；；

4.3.5.5运用现代科学方法，显著提高科技管理水平，对增强企业的竞争力起到了重大作用；

4.3.5.6是本学科或本专业的科技带头人，能够解决重大技术难题。

4.3.6破格申报非工程系列高级专业技术职务资格，必须具备上级规定的条件。

4.3.7具备正常条件的参评人员，继续教育学分、计算机和职称外语考试必须符合上级要求的条件。

4.4评审程序：

4.4.1符合申报条件的各系列专业技术人员，由个人提供资料，向所在单位人力资源部门提出申请。经初审合格，公示其量化评审条件，公示日期不少于5个工作日，公示无异议由集团公司人力资源部门向相应系列评审委员会提交有关评审材料，由评审委员会组织评审。

4.4.2评审通过的，经集团公司领导小组批准后，一律在所在单位公示3天。

4.4.3公示期满后，如有问题反映的，应对所反映问题进行调查核实。经核实确有问题不具备评审条件的，应取消评审结果。

4.4.4副高级及以上资格的公示结束后，须将评审情况及公示结果报上级职称改革办公室进行审核。

4.5符合申报经济、会计、统计、审计、图书档案及外语翻译系列的副高级及以上资格的人员，经集团公司领导小组审核后，推荐上报上级职称改革办公室进行审批。

4.6专业技术职务资格审查通过后，由集团公司下发通知，并发放由上级统一印制的资格证书。

5附则

5.1本制度自印发之日起施行。

5.2本制度由集团公司人力资源部负责解释。

第四篇：温州大学专业技术职务评聘申报条例(0912)

温州大学专业技术职务评聘申报条例

（2014．9．12修改稿）

为稳步推进我校专业技术职务评聘制度改革，确保我校教师等高级专业技术职务评聘水平和质量，根据国家、省、市相关文件精神，结合本科高校教师队伍实际，特制定我校专业技术职务分类评聘基本要求。本条例分为基本要求、业绩条件、破格条件、附则及附件五部分内容。

第一章 专业技术资格及职务评聘的基本要求

第一条 师德要求

一、凡参加评审的各级各类专业技术职务的人员，必须严格遵守国家法律法规，具有良好的思想政治素质和职业道德，身心健康，学风端正，为人师表，能够完成所承担的各项工作任务。

二、热爱学生工作，关心学生成长，在现任职以来应有担任学生导师、班主任、指导学生暑期社会实践活动等育人工作经历。

三、对于触犯国家法律法规人员，或思想政治表现差、违背教师职业道德和学术道德人员，学校严格实施师德、学风一票否决制。申报人员在任现职期间，如出现以下情况之一，则延迟申报时间、或取消申报资格：

1．近3年内出现考核基本称职及以下者，不得申报专业技术职务；

2．受学校通报批评或受警告处分者，申报时间延迟1年；受记过及以上处分者，申报时间延迟2年；

3．伪造学历、学位、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格或取消已取得的专业技术资格，并从次年起3年内不得申报专业技术资格。

第二条 学历、资历要求 学历、学位、任职年限，原则上不低于国家和省市有关规定标准。但对成绩卓越的教师，可不受学历、资历、年限等条件限制，破格晋升相应的教师等专业技术职务。

一、学历要求

1．申报高校专业技术职务任职资格的人员，必须具备国民教育序列合格学历。（1）申报高校教师和思想政治教育研究系列的学历要求：

① 1971年1月1日前出生的合格学历为本科，经过进修确认已掌握硕士研究生主干课程（4—6门课程），可视为合格学历。

② 1971年1月1日以后出生的人员申报、转评教师系列和自然科学研究系列专业技术职务资格，均须具备研究生学历或硕士学位。

③ 45周岁以下的教师，晋升高校教师（不含思政、艺术、公共体育、外语、建筑学、课程与教学论、学前教育）和科学研究系列正高级专业技术职务，须具有博士学位。

（2）实验技术、科学研究、图书资料和工程技术等系列的合格学历均为本科或学士学位。

2．后补学历的规定：先参加工作、后取得规定学历的人员，取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级的专业技术职务。

二、资历条件

凡申报专业技术职务的人员，原则上须在本校工作满1年，具体资历条件要求如下：

1．申报中级专业技术职务：

（1）取得博士学位，满3个月并能履行其工作职责。（2）取得硕士学位，担任初级职务并履行其职责满2年。

（3）本科学历，具有第二学士学位，担任初级职务并履行其职责满3年；具有学士学位，担任初级职务并履行其职责满4年。

2．申报副高级专业技术职务：

（1）博士毕业后，担任中级职务并履行其职责满2年。

（2）硕士及以下学位，担任中级职务并履行其职责满5年。3．申报正高级专业技术职务：担任副高级职务并履行其职责满5年。

第三条 进修培训要求

一、属于青年教师助教培养对象的教师，即新聘用到高校从事教学工作，以及高校教学经历不足3年且年龄在35周岁以下的教师（含非教师岗位转岗到教师岗位的教师），需要通过青年教师助讲培养相关考核，或获得过新教职工入职教育的培训合格证书。

二、不属于青年教师助讲培养对象的教师，申报教师系列专业技术职务者（含非教师系列转评教师系列者），需提供浙江省高等教育 理论课程培训合格证书。其中，40周岁以下的教师还需满足参加学校组织的各类教师教学发展培训活动，每年平均不低于18课时。

三、1971年1月1日以后出生的，凡承担实践性较强课程的教师，需具备3个月及以上在企事业单位挂职锻炼的经历，并考核合格。

四、凡45周岁以下的理学、工学、经济学、管理学、法学、外语等学科教师，晋升高校教师和科学研究系列正高级专业技术职务，须具备连续3个月及以上的国境外进修经历（独立学院教师暂不做要求，教育学、心理学从2015年开始要求）。从2016年起，须具备连续6个月及以上的国境外进修经历。

五、岗位及专业发展培训其他要求，依据教育部和省有关政策规定执行。

第四条 教师资格要求

申报或转评高校教师系列专业技术资格，必须取得高校教师资格证书。

第五条 考核要求

学校贯彻执行考核、任职期满考核制度。近3年考核合格且任职期满考核称职者方可申报；本考核优职或任职期满考核优职者优先申报；任职期内考核结果为不称职的年份不计入任职年限；

第六条 专业技术人员应聘的学科（专业）须与其从事的学科（专业）一致，所提供的申报材料应与其所应聘的学科专业一致。

第七条 应聘专业技术职务所提交的申报材料，原则上应为任现职以来所取得的，成果及任职年限等要求均截止到本的6月30日。

第二章 专业技术职务评聘的业绩条件

第八条 教师、科学研究、思想政治教育研究、工程技术、实验技术、图书资料、档案管理等系列的专业技术职务业绩条件详见附件1-5。

第九条 论文、专著、教材、专利界定

一、为提高教师的学术论文、专著、教材质量和教学科研水平，在教师专业技术资格评审过程中，对于论文和专著将重点关注其影响因子和被收录、转载、引用，以及被政府等相关部门采纳等情况。

二、期刊、专著、教材级别的认定，均以学校现行科研奖励标准 为依据。

1．论文、专著或教材必须是任现职以来公开发表或正式出版的学术论文，有“CN”、“ISSN”刊号。

2．通讯作者视同为第一作者。如果出现通讯作者、第一作者均系本校教师，则以科学技术处、人文社科处科研业绩核定为准。

三、各类知识产权的级别认定。授权发明专利等同于一级论文，实用新型、外观设计、软件著作权等相当于2B论文。

第十条 科研和教研项目界定

一、科研和教研项目级别的认定均以学校现行标准为依据。具体由科学技术处、人文社科处、教务处等相关职能部门给予统一认定。

二、本条例所述项目指：科研项目、教研教改和教学建设项目。1．申报专业技术职务时所填写项目均为任现职以来立项或完成的项目，且一个项目限用1次。

2．项目的主要成员指：国家级项目为前5位、省部级项目为前3位、厅局级项目为负责人。

3．厅局级及以下课题，必须在申报时已经结题方能填报，省部级及以上课题对结题不作硬性要求。

4．职称评定时，横向项目对纵向项目的替代性认定，以学校对外来经费奖励的现行规定为准，且仅能替代一次。

第十一条 教研科研成果奖励界定

一、科研和教研奖励分为国家级奖励、省部级奖励和厅局级奖励。具体等级标准参照学校科研、教学奖励现行文件执行。

二、大学生竞赛奖励分为学科竞赛和文化艺术、体育类项目。具体等级标准参照学校竞赛奖励现行文件执行。

三、艺术类各种创作获奖级别, 按学校现行艺术创作奖励和业绩计算管理办法执行。

四、获奖的主要成员指国家级一等奖为前11位，国家级二等奖为前9位；省部级一等奖为前7位，省部级二等奖为前5位，省部级三等奖为前3位；厅局级一等奖为前2位，厅局级二等奖、三等奖为负责人。

第三章 破格条件及申报程序

在教育教学改革、技术创新、高新技术成果转化以及在产学研合作等社会服务工作中成果特别突出，经济效益和社会效益特别显著的 教师等人员，可不受学历、资历、年限等条件限制，破格晋升相应的教师等专业技术职务。具体可以分为一般破格申请和特殊破格申请两类。

第十二条 破格申报的条件要求 一、一般破格的申报要求

1．学历或年限破格。不允许学历、年限双破格，且年限破格一般不得超过 1 年。

2．中、初级专业技术职务不允许破格。3．45 周岁以下不允许学历破格。

4．教学为主型、社会服务与推广型教师不实行破格申报。5．教师系列近3 年教学业绩考核至少有 1 个 A 或连续 3 个 B，且近5 年内无 D 及以下等级，如工作不满 3 年，必须全部为 B 以上；或考核（包括岗位聘期考核）2次优职。非教师系列近3 年考核至少有 1 次优秀，且近5 年内无基本合格及以下成绩。

（二）符合下列条件之一，允许申请副高职称的破格申报 1．论文论著

（1）理科：达到正常申报人员论文要求，其中必须以第一作者身份发表SCI I区论文 2 篇。

（2）工科：达到正常申报人员论文要求，其中以第一作者身份发表SCI I区论文1篇或SCIII区论文2篇。

（3）人文社科：达到正常申报人员论文要求，其中必须以第一作者身份发表权威刊物论文 2 篇（其中原发1篇）。

（4）科学研究：达到正常申报人员论文要求，其中必须以第一作者身份发表SCI I区期刊论文 3 篇，或发表权威刊物论文 3 篇。

2．研究项目或奖项

主持国家级、省部级项目各1项，或主持获省部级三等奖及以上 1 项。

（三）符合下列条件之一者，允许申请正高职称的破格申报 1．论文论著

（1）理科：达到正常申报人员论文要求，其中必须以第一作者身份发表SCI I区论文 4 篇。

（2）工科：达到正常申报人员论文要求，其中以第一作者身份发表SIC I区论文 2 篇，或发表SCI II区论文4篇。

（3）人文社科：达到正常申报人员论文要求，其中以第一作者 身份发表权威论文 4 篇（其中原发2篇）。

（4）科学研究：达到正常申报人员论文要求，其中必须以第一作者身份发表SCII区论文 5篇，或发表权威刊物论文 5 篇（其中原发3篇）。

2．研究项目或奖项

主持国家项目2项，或国家社科重点项目1项，或主持获省部级二等奖及以上 1 项。

二、特殊破格申报

符合下列条件之一者，可不受学历、年限、资历等条件限制，直接申报相应的专业技术职务。

1．论文论著

（1）理工科：以第一作者身份在 Science、Nature 系列期刊、Cell等发表论文1 篇。

（2）人文社科：以第一作者身份在《中国社会科学》发表论文2 篇，或在原发权威刊物发表论文 5 篇。

2．科研项目

主持国家 973 计划或课题、国家863 计划或课题、国家重大科技专项、国家自然科学基金（重大、重点类项目）、国家科技支撑计划项目、国家 973 计划青年科学家项目、国家自然科学杰出青年基金、国家国际科技合作专项、国家自然科学优秀青年基金；主持国家社科基金重大招标项目、教育部哲学社会科学重大招标项目等重要科研项目 1 项。

3．科研奖项

主持获省部级科研成果一等奖及以上奖项 1 项。第十三条 破格申报程序

本人提出申请，经学院审核推荐，经学科评议组评审、答辩后，报校评聘委员会确定。一般破格申报所用的岗位职数占用学院当年岗位指标；特殊破格申报所用岗位职数，为学校预留职数，不占学院和学科当年推荐评聘指标。

第四章 附 则

第十四条

业绩核实

《温州大学专业技术资格申报评审表》中的教学工作、论文论著、教研科研项目、各类奖项荣誉等内容，须经相关职能部门审核盖章。具体事项包括：

一、本科教学工作和研究生教学工作业绩，包括教学研究项目、教学成果及奖项，分别由教务处和研究生处审核、盖章。符合学校教务处、研究生部、国际合作学院、成人教育学院等开课计划的教学工作量，均可作为评审依据，各负责单位要做好初审工作。瓯江学院、城市学院教学工作业绩由各自学院审核、盖章。

二、论文论著、科研项目、成果转化、以及成果获奖等科研业绩，由科学技术处、人文社会科学处、学校教务处、研究生部等分别审核、盖章。

三、教师担任班主任等学生管理、育人工作情况由学院、学生处审核、盖章。申报思想政治教育类的，其党课、讲座、社会实践带队指导等教学工作业绩由学生处审核、盖章。

四、个人基本信息、个人荣誉奖项由人事处审核、盖章。

五、各类教职工进修、教师发展培训项目核定，根据管理归口，分别由教师教学发展中心、人事处审核、盖章。

第十五条 代表作送审

根据《温州大学专业技术职务评聘工作实施办法》规定，应聘副高级职务人员需提交3篇、应聘正高级和破格应聘高级职务人员需提交5篇学术论文或专著作为送审代表作，由3-5位正高级职务同行专家评审。

代表作送审单位原则上是985、211高校。由学校人事处统一组织送审，实行匿名评审。代表作送审即视作参评1次。

第十六条 连续申报的规定

第一次申报参评没有通过的人员，再次申报时，须有1篇或1项新成果。对连续两年参加专业技术资格评审未获通过人员，须隔一年方可再次申报。从2015年起，每人终身只有4次机会申报正高职称。对新引进博士6年内升不上副高职称，一律转岗或不续聘。

第十七条 答辩要求

凡申报正高级专业技术职务及破格申报人员，均需经过学科评议组的答辩程序。

第十八条 教学工作量减免

一、科技特派员、支教人员、全脱产挂职锻炼人员，外派期间的教学工作量全部减免；半脱产挂职锻炼人员，挂职期间的教学工作量减免50%。

二、教师脱产培训期间申报教师专业技术资格的，任现职期间年均教学工作量不得少于规定教学工作量的70％。

三、既从事专业技术工作又担任学校中层副职及以上管理职务的“双肩挑”教师，其任职期间的教学工作量减免50%。

第十九条 职务初定

一、博士研究生毕业，在专业技术岗位上工作满3个月，经考核表明能胜任本职工作者，可初定中级职务；

二、硕士研究生毕业，2015年起停止中级初定，一律通过评审获得中级专业技术职务。

三、大学本科毕业在对口专业岗位上见习满1年，须取得高校教师资格证书，经考核表明能胜任。

第二十条 专业技术职务资格确认

一、从外省、中央部属单位调入的高级专业技术人员，对其原取得的高级专业技术资格，需要提供原专业技术资格评审表等相关材料交由职称评聘委员会办公室审核、推荐、确定聘任资格。

二、对于“以考代评”、“考评结合”或经过允许通过外系统申报取得专业技术职务资格的教职工，须严格按照校内正常确认程序进行考试资格申报，且参与学校每年的职称聘任评审，否则不给予职务聘任。

第二十一条 专业技术职务转评的申报条件

因工作岗位变动，在现岗位工作满1年，允许具有高校教师系列专业技术资格人员不经转评，直接申报省高校专业技术资格评审委员会权限内的非教师系列高一级专业技术资格。

其他变动岗位的专业技术人员，转岗满1年可申请转评现岗位的专业技术资格，且转岗满1年以上方能申报晋升高一级专业技术职务。

申报专业技术职务转评人员送审论文必须有1篇（部）是任现职以来发表的。

第二十二条 海外归国人员职务评审

海外引进的高层次人才，从引进次起，3年内可根据其业绩水平直接申报相应专业技术职务。

第二十三条 公共体育工作业绩量化考核

公共体育申报教师高级专业技术资格采用业务素质、工作业绩量化考核和专家评审相结合的方式进行，全面考察其教学质量、科研业 绩、奖励荣誉、训练竞赛成果以及社会影响等各方面的素质和业务水平。具体参照浙江高等学校“体育学科”公共体育教师职称评审指标体系及评分标准执行。

第二十四条 本条例所涉及的业绩条件，仅适用于职称评审的工作环节。

第二十五条 学校分级分类设定最低任职条件，各学院（单位）可以在此基础上制定补充条件和评聘实施细则，副高及以下（破格除外）评审权下放到各学科评议组。

第二十六条 本条例未尽事宜，按省市规定执行。

第二十七条 本条例自颁布之日起施行，由人事处负责解释。

附件: 1．教师系列业绩条件 2．科学研究系列业绩条件 3．思想政治教育系列业绩条件 4．实验技术系列业绩条件 5．工程技术系列的业绩要求 6．其他系列的业绩要求

附件1

教师系列业绩条件

一、教师类型

根据从事岗位工作的实际及省里精神，专任教师分为教学科研并重型、教学为主型、科研为主型、社会服务实践型四类。

1．教学科研并重型是我校教师的主体，指从事一线教学及科研工作，教学工作量处于全校教师平均水平的教师。

2．教学为主型是指较长时间从事本科教学，特别是长期从事基础课、公共课教学，承担的教学工作量在全校同类教师水平以上，注重教学改革与研究，同时承担一定的科研工作。

3．科研为主型是指在完成基本的教学任务外，承担高水平科学研究工作，研究方向（领域）较稳定，研究成果较突出，具有较强的创新性。

4．社会服务与推广型主要指完成基本教学任务外，还承担较多 的技术咨询与推广、公共政策支持、医疗服务与教育培训、艺术创作与推广等社会服务工作。

我校暂时实施教学科研并重型、教学为主型和社会服务与推广型教师的分类评审，因目前有科研系列职称评审，暂不实施科研为主型的教师职称评审。上述教师类型分类只在教师高级职称评聘中体现，讲师不做分类。

二、讲师评聘的业绩条件

申报讲师资格者，应较系统地掌握本专业的理论知识，熟练掌握高等教育理论的基础知识，任现职期间完成如下规定的教学、科学研究任务：

1．教学考核C等及以上，年均工作量不低于160课时。2．作为第一作者发表2B论文1篇。

3．承担班主任或其它学生工作1年及以上，或指导学生社会实践工作2年及以上，并考核合格。

三、教学科研并重型教师的副教授、教授评聘业绩条件

（一）副教授 1．教学要求

每学年系统讲授1门本科课程，教学工作量原则上不低于180课时/学年（应届博士到校3年内教学工作量减半为90课时/学年）；教学效果好，每年教学质量考核合格。

2．研究业绩或获奖要求

（1）理科（须达到；-至少满足1项）

以第一作者或通讯作者发表一级论文3篇。主持省部级项目1项。

主持获厅局级成果二等奖1项；或主持获厅局级成果三等奖2项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级奖励1项;或作为第一指导教师获学生竞赛省级一等奖1项。

（2）工科（须达到；-至少满足1项）

以第一作者或通讯作者发表一级论文2篇。

主持省部级项目1项。

主持获厅局级成果二等奖1项；或主持获厅局级成果三等奖2项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级奖励1项;或作为第一指导教师获学生竞赛省级一等奖1项。

（3）文科（不含艺术、公共外语、公共体育、课程与教学论、学前教育学，必须达到；-至少满足1项）

以第一作者或通讯作者发表一级论文1篇。主持省部级项目1项。

主持获厅局级成果一等奖1项；或主持获厅局级成果二等奖2项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级奖励1项;或作为第一指导教师获学生竞赛省级一等奖1项。

（4）艺术、公共外语、公共体育、课程与教学论、学前教育学、建筑学（须达到；-至少满足1项）

以第一作者或通讯作者发表2A论文2篇。

主持省部级项目1项；或主持完成厅局级项目2项。

主持获厅局级成果二等奖1项；或主持获厅局级三等成果奖2项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级奖励1项;或作为第一指导教师获学生竞赛省级一等奖1项。

（二）教授 1．教学要求

每学年系统讲授1门本科课程，教学工作量原则上不低于160课时/学年；教学效果好。需有担任青年教师导师的工作经历。

2．研究业绩或获奖要求

（1）理科（-须达到；-④至少满足1项）

①以第一作者或通讯作者发表一级论文5篇。②主持国家自然科学基金面上项目1项。

③任现职来获外来科研经费累计达到100万元以上。

④主持获省部级成果三等奖1项并主持获厅局级成果二等奖1项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级二等奖励1项。

（2）工科（-须达到；-④至少满足1项）

以第一作者或通讯作者发表一级论文3篇。

主持国家自然科学基金面上项目1项。

任现职来获外来科研经费累计达到130万元以上。

④主持获省部级成果三等奖1项并主持获厅局级成果二等奖1项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级二等奖励1项。

（3）文科（含专业体育、专业英语，不含艺术、公共体育、公共外语、课程与教学论、学前教育学，须达到；-至少满足1项）

①以第一作者发表一级论文3篇或权威期刊2篇，并以第一作者出版B级及以上学术专著1部（专业体育为C级）。②主持国家级项目1项。

③主持获省部级成果三等奖1项并主持获厅局级成果一等奖1项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级二等奖励1项。

（4）艺术、公共体育、公共外语、课程与教学论、学前教育学、建筑学（须达到；-至少满足1项）

①以第一作者或通讯作者发表一级论文2篇。

②主持省部级项目1项，并主持完成厅局级1项。

③主持获厅局级成果一等奖1项，或主持获厅局级成果二等奖、三等奖各1项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级二等奖励1项。

四、教学为主型副教授、教授的评聘业绩条件

（一）副教授 1．教学要求

每学年至少系统讲授1门本专科生课程，教学工作量原则上为240课时/学年。教学效果显著，师生、同行评价高，第三方的评价优异，或者有影响的课堂教学竞赛中获奖等。任现职期间教学业绩考核累计3次达到优秀或学评教稳定排在学院的20%。

2．研究业绩或获奖要求（-须达到； -④至少满足1项）①以第一作者或通讯作者发表2A论文2篇（其中1篇是教学研究论文），或主编出版1部校级及以上立项的教材。②以第一指导教师指导学生获省级竞赛1等奖1项。③主持省级教学建设或教学改革项目研究1项。

④主持获得校级及以上教学奖励，如教学成果奖、教学技能奖、教学新秀奖等。

（二）教授 1．教学要求

每学年至少系统讲授1门本专科生课程，教学工作量原则上为240课时/学年。教学效果显著，师生、同行评价高，第三方的评价优异。任现职期间教学业绩考核累计3次达到优秀或学评教稳定排在学院的20%。

2．研究业绩或获奖要求（-③须达到； ④-⑤至少满足2项）①以第一作者或通讯作者发表2A论文3篇,其中至少2篇是教学研究论文且一级教学研究论文1篇（或主编出版1部省级及以上立项的教材）。②担任青年教师导师。

③以第一指导教师指导学生获国家级竞赛2等奖及以上1项。④主持国家级教学工程项目研究1项，或省级2项。

⑤主持获得省级及以上教学奖励，如教学成果奖、教学名师、教学新秀奖等。

五、社会服务实践与推广型教师的高级职称评聘业绩条件

（一）副教授 1．教学要求

每学年系统讲授1门本科课程，教学工作量原则上不低于90课时/学年；教学效果好，每年教学质量考核合格。

2．研究业绩及获奖要求（1）论文要求

以第一作者或通讯作者发表一级论文1篇。(2）课题项目 ①理工科类：任现职以来主持单项横向课题到账经费120万元以上，或主持横向课题累计到账经费240万元以上，或主持单项横向课题经费到账80万元以上且获国家授权发明专利1项以上，或技术转让到账经费达200万以上。

②人文社科类：任现职以来主持单项横向课题到账经费60万元以上，或累计到账经费120万元以上，或技术转让到账经费达100万以上。

（3）成果获奖

获厅局级以上科研成果推广或专业技术表彰。

（二）教授 1．教学要求

每学年系统讲授1门本科课程，教学工作量原则上不低于90课时/学年；担任研究生导师或青年教师导师；教学效果好，每年教学质量考核合格。

2．研究业绩及获奖要求（1）论文要求

以第一作者或通讯作者发表一级论文2篇。（2）课题项目

①理工科类：任现职以来主持单项横向课题到账经费200万元；或主持横向课题累计到账经费400万元以上；或主持单项横向课题经 费到账120万元且获国家授权发明专利2项以上；或技术转让到账经费达300万以上。

②人文社科类：任现职以来主持单项横向课题到账经费100万元；或主持横向课题累计到账经费200万元以上；技术转让到账经费达150万。

（3）成果推广获奖

获得省部级以上科研成果推广或专业技术推广表彰。

附件2

科学研究系列业绩条件

科学研究人员包括自然科学研究和社会科学研究，其教学工作量不作严格要求，重点考察申报者在本学科领域内研究工作的质量和研究成果对社会的贡献值。

一、助理研究员

1．以第一作者或通讯作者在学术刊物上发表论文3篇，其中2A一篇。

2．主持完成厅局级科研项目1项。

二、副研究员（1须满足，2-3至少满足1项）

1．以第一作者或通讯作者发表一级论文3篇，其中SCIⅡ区论文1篇，或权威论文1篇。

2．主持国家级项目1项或省部级项目2项。

3．主持获厅局级科研成果一等奖1项；或主持获厅局级科研成果二等奖2项；或作为第一指导教师获学生科技竞赛国家级奖励2项。

三、研究员（1-3满足，4-5至少满足1项）1．一般应担任青年教师导师。2．论文条件： ①理科：以第一作者或通讯作者发表一级论文5篇，其中SCIⅡ区论文3篇，或SCIⅠ区论文2篇。

②工科：以第一作者或通讯作者发表一级论文4篇，其中SCIⅡ区论文2篇，或SCIⅠ区论文1篇。

③人文社科：以第一作者发表一级论文5篇，或权威期刊3篇。

3．主持国家级项目（理工科为面上项目）、省部级项目各1项。4．任现职以来获科研经费累计：理科100万，工科130万。5．主持获省部级成果三等奖1项并主持获厅局级成果二等奖1项。

附件3

思想政治教育研究系列业绩条件

申报者应在学生思想政治教育领域全面发展，既要有一定的理论基础和学术水平，又要在实际工作中表现出高尚的思想品德和工作能力，注意工作方法、方式的创新，以保证思想政治工作的有效性。

一、讲师

1．年均承担教学课时数不少于30课时，并兼任一定量的党团课辅导任务，认真履职，考核合格。

2．以第一作者发表2B一篇。

二、副教授（下列１-3须达到，4-5至少满足1项）

1．年均承担教学课时数不少于30课时，并兼任一定量的党团课辅导任务，认真履职，考核合格。

2．能结合学生思想特点，卓有成效地开展学生思想教育工作。3．以第一作者或通讯作者发表一级论文1篇。4．主持完成厅局级项目 1项。

5．主持获厅局级成果二等奖1项；或主持获厅局级成果三等奖2项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级奖励1项。

三、教授（下列１-3须达到，4-5至少满足1项）

1．年均承担教学课时数不少于30课时，并兼任一定量的党团课辅导任务，认真履职，考核合格。

2．能结合学生思想特点，卓有成效地开展学生思想政治教育工作。

3．以第一作者或通讯作者发表一级论文2篇，或权威期刊论文1篇。

4．主持省部级项目1项并完成厅局级项目2项。

5．主持获厅局级成果一等奖1项，或主持获厅局级成果二等奖2项。

附件4

实验技术系列业绩条件

一、实验师

1．在本职工作中做出一定成绩，考核合格。2．以第一作者发表2B论文1篇。

二、高级实验师（下列1-2须达到，3-4至少满足1项）1．在实验岗位上履行职责，考核合格。

2．以第一作者或通讯作者发表论文3篇。其中一级论文1篇或2A论文2篇，且须有实验教学改革与建设方面的2A论文1篇。

3．主持省部级项目1项，或主持完成厅局级项目2项。

4．主持获厅局级成果二等奖1项；或三等奖2项；或作为第一指导教师获学生竞赛国家级奖励1项;或作为第一指导教师获学生竞赛省级一等奖1项。

三、实践教学型教授（下列1-2须达到，3-4至少满足1项）申报者应在应用型人才培养的实践教学建设上有所担当并取得一定的业绩，诸如参与实验示范中心建设、实践教学基地建设，（自制实验仪器）、出版实践教材、指导引领学生积极参与各类实践与创新的竞赛等。

1．以第一作者或通讯作者发表一级期刊论文3篇（其中1篇为与实验教学改革与实验室建设方面的相关论文），并主编出版1部校级立项的实验指导教材。

2．年均承担实验实践性教学120课时。

3．主持国家级项目1项，或省部级项目2项(其中实践类教学工程项目1项)。

4．主持获厅局级成果一等奖1项，或指导学生获奖国家级

附件5

工程技术系列

工程技术管理人员申报专业技术职务以工作实绩作为考核的重要元素，同时考察工作能力、工作态度和职业素养。要求申报者具有良好的思想政治素质和职业道德，熟悉本业务领域专业基础理论和生产实践经验，具有独立解决企业生产过程或综合技术管理中等实际问题的能力。工程系列的高级职称，需经学校推荐参加教育厅指定单位的评审。

一、工程师

1．在本职工作中做出一定成绩，考核合格。2．以第一作者发表2B论文1篇。

二、高级工程师（下列1须满足，2－3项至少满足1项）1．以第一作者或通讯作者发表2A期刊论文2篇，或一级论文1篇。

2．主持省部级项目1项，或主持完成厅局级项目2项；或主持完成80万及以上横向课题1项；或近5年作为负责人承担重大横向项目累计200万元及以上,其中有1个合同经费在50万元及以上。

3．主持获厅局级成果二等奖1项；或主持获厅局级成果三等奖2项。基建管理类可以用建设系统质量奖（瓯江杯、钱江杯、鲁班杯）做相应的替代。

三、教授级高级工程师（下列1-2须达到，3-4至少满足1项）1．一般应担任青年教职工导师，能够指导工程师工作。2．以第一作者或通讯作者发表一级论文3篇。

3．主持国家级项目 1项；或近5年作为负责人承担横向项目累计300万元及以上，其中有一项合同经费在80万元及以上。

4．主持获厅局级成果一等奖1项；或主持获厅局级成果二等奖2项；或省部级三等奖1项。

附件6

其他系列的业绩条件

申报其他系列的专业技术职务，如图书资料正高、档案管理、财务管理、审计等，需要满足下列业绩要求，经学校推荐参加相关评审。

一、中级

1．在本职工作中做出一定成绩，考核合格。2．以第一作者在正式刊物上发表结合本职工作的学术论文2篇。

二、副高级（下列１-2须达到，3－4至少满足1项）

1．在本职工作中做出显著成绩，任现职以来考核均为合格。2．以第一作者或通讯作者发表2A论文2篇；或一级论文1篇。3．主持完成厅局级项目1项。

4．主持获厅局级成果二等奖1项；或主持获厅局级成果三等奖2项。

三、正高级（下列１-2须达到，3-4至少满足1项）

1．在本职工作中做出显著成绩，任现职以来考核均为合格。2．以第一作者发表一级论文2篇。3．主持省部级项目1项。

4．主持获厅局级成果一等奖1项。

第五篇：专业技术职务任职资格申报要求

一、专业技术职务任职资格申报与推荐

（一）申报时间

各单位接到申报职称评审通知后，按照师职改办安排的时间申报（每年的六月份）。

（二）推荐程序

专业技术人员对照评审条件、岗位空缺等情况，提供真实可靠的材料，向单位提出申请。各单位成立考核推荐小组（不少于5人），对推荐人员所提供的材料进行认真审查并进行为期七天的公示。

如中学教师的公示程序是：单位考核推荐小组将申报人的评审表、教案、《推荐评审专业技术职务任职资格情况表》等进行核实、审查后公开展示在单位公示栏中

对公示期满无异议者，在其评审表的每页上填写“情况属实”（审查人签名、加盖公章），在“基层单位意见”栏中填写考核推荐小组推荐意见，组长签名的并加盖公章。

（三）申报材料内容及要求

1、评审表。申报中、初级职称一式两份，高级职称一式三份，复印无效，填写必须字迹工整，可从兵团人事人才网（http//www.xiexiebang.com）下载打印，打印表式必须与印制的表式和大小一致（8开纸对折，中间装订，审批意见栏放在倒数第2页）。

2.《推荐评审专业技术职务任职资格情况表》打印件，下载网址：兵团人事人才网

3.公示结果说明。

4.学历证书、从业资格证书、执业资格证书、专业技术职务任职资格证书、聘任证书、各种获奖证书复印件一份，验证人签名并加盖公章。5.有效期内的职称外语成绩单（或合格证）、计算机合格证和继续教育证书原件。

6.最近连续5年以上的考核表复印件，验证人签名并加盖公章。7.任职期间业务工作总结一份（2000字以内）。推荐单位要对其工作总结所述业绩进行认真核实，确定属实后，审核人签名并加盖公章。

8.论文、著作、教案（可以用打印件，按装订在一起）、发展规划、技术管理标准、规章制度、计划等原件一份。规章制度、技术管理标准等，推荐单位要如实说明其应用范围、效果及申报人所起作用等，审核人签名并加盖公章。

9.经济效益，社会效益证明材料，要由单位总会计师和财务主管领导签字。（未设总会计师的单位由财务科长及分管财务工作的领导共同签字）。

（四）各种材料装订顺序

1.公示结果。

2.《专业技术职务空岗通知单》原件（尚未实行评聘分开的单位）。3.学历证书（含各层次的学历证书）、从业资格证书、执业资格证书、专业技术职务任职资格证书、聘任证书复印件。

4.有效期内的职称外语成绩单（或合格证）、计算机应用能力考试合格证、继续教育证书原件。

5.最近连续5年以上的考核表复印件。6.各种获奖证书复印件。

7.论文、著作、发展规划、技术管理标准、规章制度、计划等原件。

8、经济效益，社会效益证明材料原件。

9、任职期间业务工作总结。

（五）材料申报注意事项

1.评审表、《推荐评审专业技术职务任职资格情况表》不装订。2.上述1－9材料统一用A4纸装订（较小的原件可粘贴在A4纸上），只需提供1份。

3.所提供的获奖证书、技术管理标准、论文、经济效益等业绩成果必须是任现职以来的，任现职以前的业绩成果呈报单位应予剔除。

4.申请破格评审者，需提供两个考核为优秀的考核表，并填写《破格推荐评审专业技术职务审批表》（下载网址：兵团人事人才网）。“参加审查评估的同行专家”一栏，由职改部门委托专家进行鉴定（中级由师职改办委托、高级由兵团职改办委托），个人或单位委托专家鉴定无效。

（六）申报

1、中、初级职称申报材料，报师职改办进行资格审查，高级职称申报材料，由各师职改办进行资格初审后，将《推荐评审专业技术职务任职资格人员基本情况汇总表》Excel电子表格（下载网址：兵团人事人才网）及申报材料，统一报兵团职改办进行资格审查。

2、在人才服务中心实行人事代理的专业技术人员，在申报专业技术职务任职资格时，按属地管理原则，由人才服务中心审核后，将《推荐评审专业技术职务任职资格人员基本情况汇总表》Excel电子表格及申报材料，报师职改办进行资格审查。

关于特殊人才的评审政策

为体现尊重知识、尊重人才，鼓励创新、创造，对符合下列条件之一者，在职称评审中不受学历、资力的限制并免除外语、计算机考试要求：

1.国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖一等奖个人排名前十位，二等奖个人排名前五位，或者获省部级科技进步奖、企业技术创新奖、教学优秀成果奖一等奖个人排名前三位或二等奖个人排名前一位。

2.在各类急难险重突发事件中作出重大技术贡献的人员。3.在高技术成果引进转化推广工作中取得重大经济和社会效益的人员（以获奖证书为准），或在企业改革创新中取得了突出经济和社会效益的高级经营管理者（以获奖证书为准）。

4.留学回国的博士等高层次人才。

关于进一步规范职称管理有关政策

1.从2010年起，停止管理类（如教育管理、卫生管理）职称评聘工作，对事业单位中已按原聘任的管理类专业技术职务兑现了工资的人员，可暂保留原工资，但须重新确定并聘任岗位及相应的岗位等级。

2.实施岗位设置管理后（含首次岗位聘用），停止事业单位政工人员的专业职务聘任工作。对已按2008年底前聘任的政工专业兑现了工资的人员，可暂保留原工资，但须重新确定并聘任岗位及相应的岗位等级。

3.兵团非公有制企业的职称工作归口由兵团工商联具体实施。从2010年起，停止乡镇企业优秀经营管理人员授予经济专业技术资格及乡镇企业工程系列专业技术职务评审工作。

4.申报评审副高级以上职称的人员，必须具备国家认可的学历。其中，对于军队院校学历，应是在部队服兵役期间取得的学历。

5.凡取得国家职（执）业资格考试合格证书，符合国家相关专业职（执）业资格考试文件中所规定的聘任范围，单位根据工作需要已聘任了相关专业中级职务满5年以上者，可申报评审相关专业高级专业技术资格。

二、专业技术职务初聘认定

1.范围、对象：初聘认定的范围为企、事业单位在岗的专业技术人员以及在师人才服务中心实行人事代理的专业技术人员。

2.权限：高级专业技术职务任职资格由兵团职改办办理初聘认定手续，每年办理两次（3月和9月）；中、初级专业技术职务任职资格的初聘认定，由师职改办负责审批，每年办理一次。师人才服务中心代理的，符合初聘认定条件的中、初级专业技术人员，也可到师职改办办理初聘认定手续。

3.程序：

（1）由各单位人事部门对申报人的政治表现、业务工作能力、水平和工作成绩进行评议考核，并根据考核结果提出任职意见。

（2）由单位各职改办部门对申报人进行审查，并经公示后，填写推荐意见后报师职改办进行初聘认定。

4.申报材料包括以下内容：

（1）《专业技术职务任职资格考核认定申报表》初级一式两份。表中填写内容推荐单位要认真审查，确定属实后，填写“情况属实”并加盖公章。

（2）相应要求的考核表原件；

（3）学历证书原件及复印件一份。各单位职改办要在审查原件后加盖“原件已审”公章；

（4）工作总结和论文各一份；（5）其它可资认定的材料一份。5.初聘认定条件：

（1）学历要求：国家教委承认的全日制正规大中专院校毕业生。（2）资历要求：

①大学本科毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“助理级”专业技术职务任职资格。

②大学专科毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“员级”任职资格。

③中专毕业，从事本专业工作满1年，可初聘认定“员级”专业技术职务任职资格；中专毕业后从事本专业工作满5年或担任员级职务满4年，或已从事本专业工作满10年取得中专学历，经考核合格，可初聘认定“助理级”专业技术职务任职资格。

注：在与所学专业不对口的专业技术岗位上工作的人员，不能初聘认定专业技术职务任职资格。

三、专业技术资格证书发放

专业技术资格证书发放权限原则上是“哪个部门审批则由哪个部门发证”。

（一）国家级、兵团级证书

全国专业技术资格考试“国家级”、“兵团级”合格人员的资格证书，由兵团职改办统一发放。各考区在收到公布资格的文件后，应及时备齐合格人员的照片，打印或填写《资格考试合格人员登记表》（可从新疆兵团人事人才信息网下载）先到兵团任职资格考试中心审核盖章后，报兵团职改办审定颁发证书。

（二）高级证书

每年评审批准的高级专业技术职务人员的资格证书，由兵团职改办统一颁发。

（三）各师中、初级证书

各师每年评审、考核认定批准的中、初级专业技术人员的资格证书，由师职改办统一编号发放。

四、证书补发换发程序

（一）丢失证书

个人丢失证书，当事人应及时向发证机关提交个人补发证书申请（书面），在全疆发行的报纸上声明原证书作废，携《专业技术资格证书补发登记表》，报纸原件、身份证原件及复印件、一寸或两寸近期免冠照片一张到发证机关办理补发手续。

（二）污损

因证书污损或填写错误要求换发证书者，须持原证书、身份证原件、一寸或两寸近期免冠照片一张到发证机关办理换发手续。换发完毕，发证机关收回并销毁污损证书。

五、专业技术人员继续教育证书

专业技术人员继续教育的周期为三年（中小学教师为五年），每一位专业技术人员每三年（五年）必须完成继续教育培训的学时（学分）要求。