第一篇:【热】写给同学的一封信
【热】写给同学的一封信
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写信的经历,对书信很是熟悉吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。写信的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的写给同学的一封信,希望对大家有所帮助。
写给同学的一封信1xxx同学:你好!
最近,你被同学欺负的事情曝光后,我的心情非常复杂。所以写这封信谈谈我的想法。
近半来里,有的同学无辜地打你,你从没有表示反抗,也没有告诉老师和同学。你默默地忍受着,我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思,但你在被欺负的时候不能文雅。忍让宽容是一种美德,但超过一定的限度就是懦弱胆小。我们应该团结同学,友好相处,但不能无缘无故地受欺负。你应该表示反抗。如果自己解决不了的问题,可以告诉老师,也可告诉同学们,我也非常愿意帮助你。你的事情就是同学告诉老师的。我高兴地看到欺负你的同学已向你认错,向你道歉。我相信这些同学也会改正错误。
你虽然是刚来到我们班,但我早把你当成我们集体的一员了,还把你当成我的朋友。希望你敞开心扉,和大家交朋友。
最后,祝愿你学习进步
你的同学
xxx
写给同学的一封信2亲爱的张释元:
你好!
也许再过上几天,你就要搭上飞往新西兰的航班了。
每当看到北半球那月牙一般的岛国,我的思绪就飘回了三年级上学期我们做同桌的日子,那时的你来中国虽然只有几个月,但是中文水平突飞猛进,从20分到40分再到80分,你创造了一个有一个传奇。当时我很好奇你的国外生活,于是问东问西:“你是从哪个国家来的?首都是哪?外国十分美丽吗?”你耐心地说:“我是从新西兰来的,首都是有风城之称的美丽城市惠灵顿,那儿有个勇敢的民族叫毛利族。”说到这里你露出天真的微笑。我想那个国度一定很美丽吧。
其实你很聪明,只是你没有发现。不管再难的数学题,你只要稍做点拨就立刻明白意思,举一反三,百试不厌。但是你不大爱动脑筋,总喜欢扯扯我这个同桌的衣袖,然后腼腆的说:“郭郭,我这题不会,教教我。”后来学习十分紧张,大家都忙于学习,而你依然笑容如阳光般灿烂,和张徐昊谈笑风生。你最大的特点最是爱笑,浅浅的笑,腼腆的笑,活泼的笑……几乎平时就没见你伤心过。
希望你去了新西兰后无论遇到什么困难也都要笑着面对,记住当你不高兴时耳旁就会传来45个人齐声喊道:“张释元,加油!”这时你肯定会鼓起勇气,笑对人生。其实,你走了大家心里是那么的不舍。
以后,我就听不到你问我题目的声音了,以后小组日记中,就不会出现你的笔迹了,以后蓝球场上也缺少了你矫健的身姿。但是无论如何你都要知道,45个人永远都站在你身后,为你加油。落叶归根,希望你长大了回中国做贡献,让祖国更美好!
祝你一路顺风,平安抵达,早日团圆。
永远的死党:xx
XX年11月24日
写给同学的一封信3亲爱的皓宇:
你好!
六年时光将要结束,毕业之后,我们可能要各奔东西了。在我心里,我希望我们的友谊能让我们永不分离。
虽然我们认识了六年,而我们的相知却是在四年级李老师当班主任的时候。我们经常在走廊里碰见,我们开始在一起学习一起玩耍。慢慢地,我发现了我们有很多的共同话题,有很多共同的想法。那年暑假,我把你邀约到我家里玩,你很有礼貌,我妈妈也很喜欢你。妈妈带我们出去逛街、玩机动游戏、吃各种美食。我们在一起从不吵架,玩得很开心。渐渐地我们就升级成了好兄弟。
我们称兄道弟地进入了五年级。那年暑假,我过得很不开心。因为我答应妈妈要考出的成绩没有达标,妈妈把我们一起出游的暑假计划给撤消了,我很难过。你知道了就不停地安慰我,要我振作起来,你和我一起努力,互相帮助,共同进步,去争取我们一起出去旅游的机会。终于在寒假时,妈妈同意我和你一起出去旅行了。所有游玩时的画面还一直印在我的脑海里。
这三年,我们经常一起学习,一起打游戏,一起吃美食,一起哭,一起笑,一起进步,一起成长。时间的脚步匆匆,我不舍得跟你说“再见”。很期盼我们在初中能再相见。
祝
友谊长存,学业有成!
你的好兄弟:xx
20xx年7月2日
写给同学的一封信4亲爱的柴慧琳同学:
你好!
四年级的时候,你不知怎么的,一只眼的眼皮突然耷拉下来,我十分惊讶,也十分担忧,你这个活泼可爱的小姑娘脸上怎会有了这个“伤痕”?你,到底怎么了?几个星期过去,病情却不见好转,反而恶化起来,你不得不被迫停学,去上海接受治疗。
你走后,知不知道我有多伤心?!从四年级到五年级的这段时间里,我几乎是在悲伤中度过的。直到五年级,汤老师的一句话又使我“重见光明”,因为她说你“五年级就会回来和大家一起读书了!”我几乎开心的疯了,满怀希望的度过了一个暑假,又激动得去参加8月31日的报到,马上就能见到你了!可是你并没有来……
作为你一直以来的好朋友,我很想知道你现在的情况,你现在还好吗?恢复得怎样?还会回来上学吗?直接上六年级?总之,我有太多太多的话想对你说。
不知你是否还记得我们在一起的幼儿园时光,那是多么美好。自从我转学来到职工后,你我就逐渐成为一对“知心朋友”,我们知己知彼,形影不离,每当下课就玩的不亦乐乎,你使我的幼儿园生活增添了一道“美丽的彩虹”。
五年级后,老师几乎再也没提到你,再也没有跟我们说你的事了(可以说是音信全无),我真的好为你担心。但是,我得告诉你一件不幸的消息,我六年级要转学了,我们可能无法再相见了。不管怎样,我还是衷心的祝福你,希望你早日好起来。无论结果怎样,我们的友情依在,我们永远是好朋友!
你的好朋友:xxx
20xx年xx月xx日
写给同学的一封信5亲爱的叶维可多:你好!
自从三年级你移民去巴西后,我们就再也没有见过面。这两年连在二年级离开我们的筱声同学都每年回来看我们,这让我更想你了。
你还好吗?你有没有想我呢?你有没有想回来找我们呢?你有没有忘记我们?
我们分开的时间太久了!我甚至有次差点忘了你,我的脑海里连你的样子都模糊不清或者已经忘记了。
我现在除了你的名字我几乎关于你的别的东西都忘记了。如果能回到以前,我一定牢牢地记住你,永远也不忘记。
记得有一次,我和其它同学在玩。无意间我们发现了一根绳子,一个同学说:“我们来玩拉火车吧!”
这又使我又一次想起了你。我多么希望你也在场啊!我们以前一起拉着绳子,参观整个校园。这个对我们现在来说是幼稚的游戏,可是对我来说是无比珍贵的回忆。
还有一次,上体育课。我们看到了一个天真可爱的小朋友,他的样子和你像极了。我们班同学都亲切地叫他“小叶维可多、叶维可小“,说他是你的弟弟,他代表你来见我们。
他和我们一起跑、跳,像极了你以前的样子。就感觉他就是你,你就是他。这让我非常开心,也让我想起了我们以前许多有趣的事、快乐的事。
我真的好想你!你说你初中会回来,我希望这是真的,我们还可以在见面。
写给同学的一封信6亲爱的美梦:
发现人越长大越孤单,那些话写给自己。高中没毕业就步入社会的我,有时候也会明白。日子一天一天过,可我得到了什么,成就了什么?感觉生活真的很茫然,开始堕落,开始自卑。不管是独处一人,还是身在人群之中。
没那么坚强了,做事也没耐心了。喜欢逃避了,有些话,心里明白也不愿多说了。即使不开心也不愿和别人诉说。累了,就自己躺下睡会儿。伤了,就自己蹲下来哭会儿。痛了,就自己咬牙忍会儿。发现自己与这个社会格格不入了。但是在遇到不公的时候,叹口气,告诉自己。社会就这样,必须要学会面对。
发现自己有时候有一种莫名的寂寞,喜欢上了交朋友,喜欢上了谈恋爱。不知道自己是怎么了。可能是那原有的孤独给自己带来的勇气。
可以不看电视,但电脑、手机是必需品。就算每天坐在电脑前,却不知道自己做了什么。一天下来,都做了什么,学到了什么?只是每天简简单单地玩玩空间,设计一些自己喜欢的图片。时常把自己喜欢玩的炫舞开在那。就算每天时间很多,也不会找点有意义的事做。还有时候甚至坐在那里发呆,却也不知道去早点睡。是因为真的睡不着,还是…?
永远不会对自己的现状感到满足,可能是因为自己过得真的很狼贝。永远都不知道钱发哪了,没怎么吃,没怎么穿,就觉得钱一下子就没有了。郁闷吧!
消极,拒绝长大。不喜欢被别人说长大了,成熟了。熟人面前是话唠,生人面前却一言不发。比如有的时候,刚开始不认识,即使有机会在一起说话却不敢去表达。难道这还是自己麽!
“无聊”“好烦啊”好像成了自己的口头禅。尽管在网络上发去了大把的时间,打字的手法可能不准确,但还是打的很快。即使很有时间也不会把字练习一下,五笔打不出来就换拼音,就算一个字打了N遍也不会记住它的正确输入法。
饿了就吃,常常早饭晚饭并在一起吃。每天凌晨12点前很少入睡,就算没有事做,也会拿着手机翻来翻去,不知道在寻找什么。
然而渐渐地明白是否还记得当初的理想,或者是说还有多少人一直在坚守着自己年轻时的梦想。但现在想想,感觉好像与自己无关,毫无意义一样?
虽然身边的很多朋友都在劝说,人活在这个世界上,必须要有一个目标,知道自己在做什么,以可观的情绪面对生活。可我真的不想再提了,喜欢与正如你对我说的哪句话,那就是顺其自然吧!
亲情的分与合,爱情的分与合,友情的分与合。说真的,我累了…
曾经不顾一切追求过的,后来变的一文不值。家人曾百般阻挠的事,直到自己受伤才明白,父母原来是对的。
看着自己以前的那些同学都在为自己的未来,为自己的理想奋斗。想想自己,心里一阵失落。发现自己头脑真的很简单,甚至不知道自己现在想要什么。不知道下一秒我该做什么?明天,明年,或者十年后…是快乐,还是悲伤…不敢往下想,原来真的是越长大越孤单。
写给同学的一封信7亲爱的大有:
你好!
你脑子灵活,性格爽朗,热情率真,颇有豪气。很快就要离开修文校园,在这里与你聊一聊。
一、有科学家的头脑。
你积极参与班级各项活动,富于创造性。如果说每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是比较宽广的。因为你喜欢科学,你恨不能现在就学习物理和化学。看到你,我想到了那些科学家,小小年纪,你的身上就有他们的才气和智慧,老师盼着你成才的那一天,因为你能行!
你像一位小科学家,经常会有许多重大发现!就是石头缝里的小花你也能精心研究一番,极富有创造力。
学校里,你敢于挑战数学测试题,当发现有问题的试题时,你敢于质疑,提出自己的思想。知道吗?这种质疑,是科学发现的前奏,你已经迈出了精彩的一步!
二、要合理安排课内外学习。
在汲取课外知识方面,你付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,你会更出色的!
三、学习习惯有所改变
大有,每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。很庆幸,年后你的学习态度转变了不少,学习习惯的改变带来了成绩的巨大进步,说明了扎实认真的习惯对学习成绩的提高是很关键的,你真的做到了超越自己。书写也更整洁了。特别过了春节后,你的学习劲头更足了,干劲更大了,各种辅导课上也能看到你努力学习的影子了。在同学和老师们面前,你说一定能做到书写认真,你也做到了,我希望你能持之一恒。
四、富有正气。
你有一种现代儿童少有的“叫真”的正气,当发现咱班的同学有随便乱花钱买零食时,你敢于公开在我的博客上揭发。当时同学和家长们送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。
五、要以身作则。
作为学校的大队委的人员,要带头做好事。不仅要做好老师的助手,更重要的是以身作则,在各个方面都要成为大家的楷模!
六、成绩
在修文的几年中,你取得了较大的成绩,计算机获全国一级B证书;香港书法绘画比赛获一等奖;成为全国的明星小记者;学校的数学神算子比赛取得第二名、第三名的好成绩;百灵艺术节取得了第一名两次。
总之,社会需要多样化的人才,多样化的人才需要学有特长、学有创见的人。今天有特长有创见,明天才能有强的生存能力和竞争能力。
人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。希望你给自己树起一个高远的目标。
最后祝我们的大有越来越有文采,越来越有才气。也相信聪明睿智的大有,能够实现自己的理想,为自己的梦想而努力!
最后与你分享几句名言:
1今日事明日做,永远落后。
2学习不是缺乏时间,而是缺乏努力。
3只有比别人更努力,才能尝到成功的滋味。
4谁也不能随随便便成功,它来自科学的自我管理和坚忍不拔的毅力。
5学习并非人生的全部。但是它是人生绝对不可或缺的部分。
爱你到永远!快乐每一天!
写给同学的一封信8亲爱的谭茸柃:
你好!
我是石柱县师范附属小学五年级一班的一名小女孩。平时我总是大大咧咧的。但手工方面还不错。最喜欢的事情就是看书。
在知道有“结对子”活动后。我便十分想成为你朋友中的一员。你一起玩耍。不知道你愿不愿意?
我希望在我们的交流中能做到以下几点:
1、我希望你能放下戒备心。不用小心翼翼。就当我们很早以前就是朋友好了。
2、我希望我们可以经常书信来往。多多交流。你有什么心事都可以跟我说。我绝对不会向外透露一个字。
3、我和同学们都希望。你能将你的朋友们介绍给我们。让大家都成为好朋友。都在一起进步。在一起玩耍。
4、你也可以随时来我们班看一看。我的同学都很热情。我的语文不错。课外书也比较多。我们可以一起进行讨论。你有什么想看的书。只要我有。一定借给你。
5、我也希望能去你们那儿玩一玩。看看那儿的风景。希望到时你能成为我的小导游。不过可别把我丢了啊。我可是个路痴。而且。要是我对你们的地形不熟呢?
祝你
学习进步。万事如意!
你的朋友
写给同学的一封信9亲爱的同学们:
你们好!
我是你们的同学任畅航,我是三年级时转到我们班的,20xx年我们又一起升入了四(二)班。刚一转到咱们时,我就看见了许许多多的事情。
我来了几天,就知道咱们班有个弱智的女孩,她叫王婉婷,她的脑子有点问题,男生见了她会吐出舌头,有时还打她、踢她、损坏她的东西。女生见了她也会对她产生反感,然而有一位同学竟和她交上了朋友,她的名字就叫张涵姣,张涵姣不但不欺负她,还总热心地帮助她。我也希望和她交上朋友,我不想伤害她,只想成为她的“小知音”。所以,我努力去帮助她,指导她做好功课。
同学们,我有一个小小的'建议,让我们跟张涵姣一样去关爱这名弱智的小朋友吧!让我们一起成为她的好朋友吧!让我们每一个人从我做起,从现在做起,不再讨厌和反感她,多给她一些关爱和帮助,做一名有爱心的少先队员。爱心会让我们拥有更多的快乐。
最后祝亲爱的同学们:身体健康!万事如意!学习进步!
你们的同学任畅航
20xx年1月26日
写给同学的一封信10安琪:
你好!
我前几天和爸爸、妈妈还有奶奶去了大连,还是坐飞机去的。
大连可美了,有一个叫旅顺的旅游景点,有水,有石头和沙子组成的沙滩,我很喜欢。随后我们到了圣亚海洋基地,里边有一个海洋世界,沿着海底隧道,能看到各种各样的海洋动物。有憨头憨脑的小企鹅,还有石头鱼、鲨鱼、海龟,我们拍了许多精美的照片呢!在一个卖海产品的商店,还让我们品尝了小虾米、鲍鱼片,真是鲜美无比。
大连这个城市非常整洁干净,不管哪里,地上连一片废纸都没有。那里的地形都是上坡、下坡,所以没人愿骑自行车。一连几天,我在街上没有看到一辆自行车。交通倒是挺方便的,公交车几千辆,一会儿一辆,一会儿一辆。大连的城市也不怎么堵车。
我觉得大连真是一幅美丽的画卷。我喜欢这座城市,你有机会可以去看一看大连有多美!
祝你开心!
杨XX
20xx年9月3日
写给同学的一封信11尊敬的班主任、亲爱的同学:
师生父子缘,同学兄妹情。四十年前的今天,我们依依惜别的泪珠,凝结着两载同窗的真情,种下了希望的种子,今天终于开花、结果啦:师生欢聚响水华阳迎宾馆亿源厅,感受真挚友情,重温昔日甜美,分享重逢喜悦!
忆往昔峥嵘岁月:我们通过考试加上乡亲们的推荐组成了康中高一(1)班。今天我们有幸邀请到两位班主任老师,让我们用热热的掌声欢迎他们!(鼓掌)我们还难忘姚老师、殷老师、邹老师等,是恩师课上言传渊博知识,课后身教做人道理。没有把课内知识放在课外补课讲,也没有把我们逼成近视眼;而最大限度保护我们的自尊,激发在三大革命运动中的求知欲望,指引前进的方向,让我们终生受益。当年开门办学,书本知识与课外工农业知识结合,文体活动如火如荼,是真正意义上的素质教育。我们和睦相处、爱知求真,结下了深厚的情谊;团结友爱、互助合作,毕业后才魂牵梦绕,才有今天自发相聚,加深理解,呵护友情!
走过这四十年、是人生宝贵的时光,我们用康中学到的科学知识、感悟的人生经验、结下的难忘友情,在生活中如鱼得水,成功者比比皆是,而没有一个人违法乱纪!四十年青丝染秋霜,不变的是服务社会的一颗红心,留下创业足迹,竖起成功丰碑;四十年皱纹爬上脸庞,不变的是当年的音容笑貌,纯真的友谊不会渗进一丝杂念;四十年尝过酸甜苦辣,不变的是对梦想的追求、友情的升华……
看今朝,我们与时俱进,敢立时代潮头,靠恩师给我们宝贵知识立于不败之地。我们在上洒幸福,守微信群里交流合作,到帖吧心忧天下,靠博客指点江山,用阿里遨游网海,来K歌一展歌喉……虽是爷爷奶奶,歌照K、舞常跳,春花秋月惹人恼,还要用学校学到的知识,肩负教育下一代重任,也让生活充实、快乐!
想未来,心潮澎湃,自信满满。天随人愿:我们昨天来聚会,阳光灿烂,喜悦之情溢于言表;今天要像四十年前一样分别,老天一大早就为我们流泪,播下了友情的种子,植入了快乐的基因,插上了搏击的翅膀,获取了人生的真谛。我坚信:师生友谊之树常绿,班集体的靠山常青,就不畏惧艰难险阻,收获诗与远方!
梦中相聚几回回,今日圆满成甜美;四十年来家国事,一生缘了香醇味;
亿源情谊成记忆,华阳灯火放光辉;高山仰止敬恩师,携手并肩心相随!
最后祝老师幸福安康,同学心想事成!谢谢大家!
写给同学的一封信12亲爱的同学们:
你们好!
我是你们的同学任畅航,我是三年级时转到我们班的,9年我们又一起升入了四(二)班。刚一转到咱们时,我就看见了许许多多的事情。
我来了几天,就知道咱们班有个弱智的女孩,她叫王婉婷,她的脑子有点问题,男生见了她会吐出舌头,有时还打她、踢她、损坏她的东西。女生见了她也会对她产生反感,然而有一位同学竟和她交上了朋友,她的名字就叫张涵姣,张涵姣不但不欺负她,还总热心地帮助她。我也希望和她交上朋友,我不想伤害她,只想成为她的“小知音”。所以,我努力去帮助她,指导她做好功课。
同学们,我有一个小小的建议,让我们跟张涵姣一样去关爱这名弱智的小朋友吧!让我们一起成为她的好朋友吧!让我们每一个人从我做起,从现在做起,不再讨厌和反感她,多给她一些关爱和帮助,做一名有爱心的少先队员。爱心会让我们拥有更多的快乐。
最后祝亲爱的同学们:身体健康!万事如意!学习进步!
你们的同学 xxx
年 月 日
写给同学的一封信13张x同学:
你好!
最近身体好吗?自从在网上看到你的文章,你是我的偶像,我很佩服你的。你看到我这封信,你一定很惊讶?虽然我们之间不认识,但我很想和你做个笔友,你愿意吗?现在我遇到了一个难题,我很诚恳地请你帮我出个好主意。
我是一个爱玩的小姑娘,名字——陈xxx。一天晚上,在家里,爸爸妈妈为了让我改掉爱玩的毛病,展开了讨论,他们一个“唱红脸,一个唱白脸”,也就是一个支持,一个不支持。爸爸带着疑问地说:“现在的小孩不会玩,就不会学习了。”妈妈着急地说:“只会玩,不会学习,以后怎么找工作?”于是,他们争论起来,你一言,我一语地争得面红耳赤。我看不下去了,跳出来阻止,可他们越吵越凶,也不知道如何劝架,她们一直冷战几天。我不知道怎么让爸爸妈妈重归于好,以后不再吵架,请你给我出个好主意吧?我等你的回信哦!
祝你学习进步!
你不相识的朋友:xxx
20xx年x月xx日
写给同学的一封信14赵军同学:
你好!三年级时,我们在旅游途中认识了,我诚挚的邀你来我们扬州市江都地区来游玩。我们扬州江都被人称为仙城,风景秀丽,十分迷人,还有很多很多名胜,有雄伟壮丽的龙川大桥,有风景如画的龙川广场,最著名的要数龙城广场了。龙川广场每天都有成百上千人去游玩,拍照呢!龙川广场中央有一条巨龙雕塑,有几十米高,栩栩如生,好像真要离地飞上天呢!这条雄伟壮丽(老师改为“观”)的巨龙,将龙川广场装点的更加美丽。巨龙旁不远处还有一股喷泉,不停的喷吐出巨大的水柱,水声喧腾,昼夜不息。此外,龙川广场(旁的)山(坡)上还生长着朵朵娇艳的鲜花,一场(阵)微风吹来,鲜花翩翩起舞,十分美丽动人。
我们这儿还有一股习俗,就是每年都要举行一次花卉节,这个节日,彰显出花木之乡的荣耀,以前,对于外地办节,江都人都充满羡慕和好奇:大连的服装界,凉山的火把节等,作为花木之乡,花卉已成为江都的名片,漫步仙城,花之造型,花艺小品,仿佛处处都能听到开花声。
赵军,听了我的介绍,你已经迫不及待的想来玩了吧!来吧,我和家乡会欢迎你。
祝生活愉快,学习进步!你的好友李楚辞老师点评——文章介绍了仙城江都的优美景色和风俗,诚挚的欢迎好友来做客,很好!
写给同学的一封信15亲爱的马小跳:
你好!
我想给你说说发生我家里的一些事。
一天晚上,我和妈妈还有爸爸在客厅看电视,爸爸口渴了,就叫我去倒一杯水,我拿着水杯从餐厅走向客厅。突然,不知什么东西把我滑倒了,我的头碰到了洗衣机,水也撒了一地,我疼痛难忍,现在终于知道什么叫屁股开花儿,满地找牙了,我真想大哭一场,那种滋味都不知道怎样描写,但我还是忍住了。
当时我非常希望妈妈或者爸爸能扶我一下,但他(她)们没有,而爸爸不知为什么,放声大笑,而妈妈则让我自己站起来,我只好忍着同爬了起来。
哦,对了,马小跳,当时有一件事令我非常纳闷:我摔倒的那时候,爸爸为什么没有像妈妈那样,叫我自己爬起来,而是哈哈大笑,这件事可真奇怪,难道爸爸想掩盖什么?你觉着呢?哎——怎么越想就越离谱?
后来,我记着爸爸告诉我:“其实爸爸当时心里很着急,但我想让你做一个坚强的人,所以没有上前去扶你!”
我从心里流出一股暖流,想:原来爸爸是想让我做一个独立的人。爸爸,在以后的日子里,我要孝敬您,孝敬我的家人,亲戚。
马小跳,我们每个人都因该有一颗感恩的心,只有学会感恩,我们的世界才能变得温暖,变得明亮,对吗……
第二篇:写给同学的一封信
写给同学的一封信
写给同学的一封信
亲爱的张**:
您好吗?你的作业写完了吗?你想我吗?你还记得我吗?
张老师给我们布置了五本书,你看了几本书?觉得有意思吗?我已经看了两本书了,有:《戴小桥和他的哥们儿》、《女儿的故事》,我最喜欢看戴小桥和他的哥们儿,戴小桥是最有意思的他有一个外号叫大香蕉,他爸爸的外号是大土豆真有意思,我还很羡慕他们,很佩服他们踢足球都能找出特务来。你佩服他们吗?羡慕他们吗?觉得他们有意思吗?
我每天在家里都要玩几次电脑游戏,可爱炸弹人,你常玩吗?觉得好玩吗?祝你暑假快乐,过一个快乐的暑假!
此致
敬礼
山西大学附属小学二年级:高思淼
第三篇:写给同学的一封信
写给同学的一封信
写给同学的一封信1
xx同学:
我们之间应该有六七年的时间没有相见了,上一次见面还是我高中假期回家的时候上街一次意外的相见。回想起自己和你在小学时度过的时光,总感觉才没过多久,但是在实际上已经过去了好几年的时间。当时在小学里面我和你的关系最好,我们在小学一共有四年时间是同班同学。所以当时我们几乎形影不离,就算放学回家的时候你也回骑你的自行车捎我一程。因为你家比我家远一点,所以在去上学的时候你也总是来找我一起去上学。
我觉得我们之间印象最深刻的一件事情就是,你将当时比较流行的传染病传染了给我。让我当时整整一个星期没有去学校上课。在那个时候,因为我的年纪比较小所以对这一方面没有什么防范意识。在一天学习课程结束以后,带着老师发布的课后作业去你家告诉你作业。在你家的时候还非常好奇你怎么会得了这种病,没想到自己第二天的`时候竟然也传染了,只是觉得当时眼睛发酸起来之后发现双眼红肿,这是明显的症状。于是我的妈妈差点将我带到卫生所里去挂吊针,然后我们在诊所里面共同经历了三四天的时间,不知道你是否还记得这些事情。
xxx
20xx年xx月xx日
写给同学的一封信2
xxx同学:
您好,不知道你是否还记得在上周五我们一起上的数学课。当时老师在黑板上面出了几道数学题让我们做。在第一题的时候我轻松地做过去了,可是做到第二题我被某个问题给卡住了,想了很长时间都没有想出来,甚至一点头绪都没有。这个时候你在我的旁边看到我那么长时间没有继续做下去就问我是不是不会做,要不要我来教你。你一步一步给我分析这道数学题的题型,该从哪里去解决没有多长时间我就已经清楚了,甚至还对这一类的题目了如指掌。当我把题目做完了以后,虽然说我只对你说了声谢谢,但其实非常感激你能够帮助我。还有一次体育课的时候,本来你和自己的几个朋友一起在玩羽毛球。因为少一个人,你主动来邀请我加入你们一起玩。在那时我刚转来这个班级没有多长的时间,有很少的朋友你们主动邀请我,让我感到非常的开心。我亲爱的朋友,我们之间的友谊永远不会随着时间的流逝而逐渐变淡。最后祝你能够学习进步身体健康,开开心心的过好每一天。
xxx
20xx年xx月xx日
第四篇:写给给同学的一封信
马进聪: 你好!近来学习忙吗?身体还好吧?嗨,转眼间,我们已分别几个月了。因为刚到新的学校,环境陌生,加上功课太忙,所以,一直没给你写信。不知道你现在的学习情况怎样,你的学习成绩一定进步了吧,不过,你也要保重身体,不然,在升学考的时就会影响你的发挥。好了,下面我就先介绍我们学校的情况。我就读的学校叫东城小学,现在,我的语文老师是余老师,对我特别关心,我刚转来的时候,余老师还专门指派一个同学帮助我,教我做题的格式,余老师还常常对我嘘寒问暖;数学老师就是我老爸,你想能对我不严格吗?近来,我们学校开展许丰富多彩的活动,如:足球比赛、作文竞赛等,这些活动不仅开发了我们的智力,也增强了我们的体质,而且还培养了我们的进取心。我的学习成绩也有了提高。
我跟你说,我们六月中旬就要考试了,所以,学校规定我们六年级的学生要上到六点半,但同学们一点怨言也没有,都在教室里认真复习,解答题目。为了考进理想的中学,同学们都非常努力。你知道吗,在寒假,我买了一字帖练字,功夫不负有心人,我终于把字练出了一点模样。在开学的第一天,余老师还夸我的字写的不错,当时,我的心里美滋滋的,别提多高兴。还有一次,余老师布置我们背书,那一次,只有我和几个同学背诵了全文,当时,老师还表扬了我们。在新学校里,我努力地去学习,严格要求自己,终于取得了进步。哦,忘了告诉你,我的身体非常健康,每天都坚持锻炼身体,不要为我担心。马进聪,我很想念你们,暑假里,找个时间邀约几个要好的同学去玩一玩。
第五篇:写给初三同学的一封信
写给初三同学的一封信
我亲爱的同学们:
你好!面对着一张张刀光剑影的挑战书,你是否已感到了弓弦上的紧张?面对着日益临近的中考,你是否已准备好了博击风浪的翅膀?
十六、七岁是人的一生中最美好、最宝贵的时间,在这花季雨季般的年龄里,我们步入了初三,这里没有初
一、初二时的轻松,没有爱不释手的小说和动听的流行歌曲,但你并不会感到寂寞,因为这一年你会因它的充实而快乐。虽然初三是艰辛、忙碌、紧张的一年,但这段时间肯定是我们最难忘的时光,因为这段时光不知将包含我们多少拼搏与付出,多少失败与成功,多少汗水与泪水。
有同学说,我脑子笨,比不上别人,学也不行;也有同学说,我基础差,成绩总上不去,放弃算了;还有同学说,学习多累呀,玩一年算了。不要,千万不要!这不是初三学生所应有的态度,你们朝气蓬勃,充满希望,现在正是你们把握时机,努力学习的黄金时间,面对困难,我们不应放弃。不服输,不低头,不因初三的苦累而懦弱不前,这才是我们所应具备的品格。学习中失败与成功并存,今天的失败是明天成功的动力。更何况现在谁成谁败还不一定,初三一年有很多事是可以改变的,但不变的是你们的勤奋与努力。要记住:笑到最后的才是笑得最美的!
对于同学们学习中的一些问题,谈谈我的一些看法,供同学们参考:
1、学习态度:
有同学说成绩差是因为自己学习方法不对。如果是这样的话,你可以通过自我反思、对比同学、询问老师逐步改正。但提醒同学们,方法并不等于捷径,再好的方法不用功也不行。其实同学们的方法都差不多,差只差在用不用功上,况且即使有好的学习方法,也不可能人人适用。处于第一位的应该是你的态度。只要你态度端正,学习中的一切问题你就应该知道该怎样对待了。如果真要说方法,那只有一种方法是不变的——就是刻苦与努力。
2、基础差问题:
许多同学埋怨自己基础差,二、三科差,甚至科科差。原因都是由于以前没有认真学习造成的。如果你是这样的,那你会怎么办呢?放弃,绝对不行!这是懦夫的行为。你至少应该清楚两点:第一,好与差是相对而言的,人外有人,比你好的有,比你差的也有,何必自己看不起自己呢。更何况,即便你差,也没有差到不可救药的地步,只要你肯学,哪一科也有你能学会的知识。第二,差一些没关系,你可以先把目标放低一些,达到以后再逐步提高,只要你持之以恒,时间长了,你会发现自己的水平提高了很多。同学们,请牢记这句话:昨天的知识
是今天的基础,今天的知识是明天的基础,今天你已经基础差了,难道明天你还让自己基础差吗?
3、时间问题:
上了初三以后,最重要的问题之一就是时间问题,如何抓紧时间,我想至少应从两方面入手:一是上课;二是课余。上课抓紧时间其实就是集中注意力听讲,把课上知识学扎实,尽可能的提高上课效率。这样就可以避免课下再去花不必要的时间去复习课上知识。课余时间包括早上、中午、晚上和自习课,早上背背语文、英语、政治、历史;中午和自习课上写写作业;晚上时间长,除了作业外,还可以对自己差的科目多下点功夫。如果你每天都能抓紧时间,学习任务就能提前完成,不会有连作业都写不完的情况了。总之一句话,中考时间不会变,过一天就少一天,谁挤的时间越多,中考中谁就多一分把握。
4、责任问题:
一些同学对学习态度不端正,也不努力。只想混个初中毕业就算了。这绝对不行。不说以后你干什么都离不开知识,就说责任,人从一出生就是带着责任来到这个世界上的,随着你的逐渐成长,你所肩负的责任也在逐渐增大。你不是一个独立的人,你生活在人们之中,在家里,你要对父母兄妹负责;在学校,你要对老师同学负责;在社会,你要对亲戚朋友负责。更重要的是,你要对自己负责,要对所有关心你,爱护你的人负责。父母的养育之恩你能不管吗?老师的教育之情你能不顾吗?同学情,朋友情,你能都抛之脑后吗?一个有良知的人都该知道,自己的所作所为应该对得起周围的人,想想自己的行为,对吗?同学们,承担起你们该负的责任吧。你们已经长大,不要再让父母老师为你们操心了。
同学们,下面我想和你们谈谈“尊重”这个话题。从字典上我们可以看到,尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重,但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现,是一种文明的社交方式,是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。
心理学上指出,人的内心里都渴望得到他人的尊重。那么,同学们,怎么才能获得他人的尊重呢?我认为只有自尊和尊重他人才能赢得他人的尊重。
(一)作为中学生自尊体现在哪里?(自尊)
作为学生要做到穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐,男生不留长发;女生提倡短发,长发要扎起,不穿高跟鞋,不穿露背露脐装,不准浓妆艳抹。所有学生均不得烫发、染发,不留怪发,不佩戴首饰,不穿奇装异服。
讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活
动和场所。
情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
尊敬老师,见面行礼要主动问好,回答老师问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
同学之间互相尊重,团结互助,理解宽容,真诚相待,正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,接受或递送物品时要起立并用双手。
诚实守信,言行一致,答应别的事要做到,做不到时要表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说慌,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内吵闹喧哗。
爱护学校和班级公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画。
(二)尊重老师
首先要在认识上,感情上去尊重老师。
其次,要尊重老师的劳动。课堂上要认真听讲,积极思考,这也是尊重。学习中以进取的心态,严谨的风格,参与活动,完成学习任务也是对老师的尊重,有创新意识,对老师的教学提出建议,同样也是尊重老师的一方面。
老师把所有的知识无私的、毫无保留地教给你们,就是希望看到你们成材、成熟,在知识的高峰上越攀越高。
老师布置的作业,是课堂教学的延续,同样灌注了老师的苦心。你们应该按时、认真、独立地完成各种作业,并且认真体会老师在作业上悉心批改之处,这同样是对教师的一种尊重。试想你按时完成作业。老师怎么会不喜欢你呢?要别人尊重自己,首先要尊重别人。如果你和别人说话,他爱理不理,你会喜欢这个人吗?
第三,要接受老师的教育,在成长过程,有错误是在所难免的,可关键是能否知错就改,如果能,那既表现出我们的宽广胸怀,也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些同学知错但不改错,恶意顶撞老师。所有的一切,无一不透露着你的不可理喻,缺乏改错的胸襟和你的无知、愚蠢。因此,我希望每一个同学都能知错就改,接受老师的教育,这同样也是对老师的尊重。
第四,要养成使用礼貌用语,主动向老师问好的习惯。如果你主动说了一句“老师好”,这样不仅反映出你的高尚品格,还增进了师生感情,体现出你文明礼貌的素养。
(三)尊重同学
古人说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。意思是说:爱护别人的人,别人也总是爱护他;尊敬别人的人,别人也总是尊敬他。
首先,要尊重他人的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感,当他的人格得不到别人的尊重时,往往是很伤心、很痛苦的,我们有些同学不大注意这一点,常常用自己的长处去讥笑别人的短处,跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短,开玩笑开过头,侮辱人,给同学起外号,背后议论同学甚至捉弄生理有缺陷的人,这些都是不尊重别人人格的表现,是很不应该的。
在校每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别,说声“再见”。这是真诚、礼貌的表示,也是尊重别人的一种必要形式。
与同学相处要真诚待人,不骄傲,特别不要背后传话议论人。未得到同意,不能随便动用别人的东西,借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报,不要弄脏、不要撕破、更不要私自带走。同学之间发生矛盾时要多做自我批评,多要求自己,别人有错要耐心帮助,能原谅他人的过失。
在与同学交往时要举止稳重、大方、行为适度。与人谈话,不要先拍拍打打别人或用手指点人家说话。
走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前,特别是在女同学面前不要乱开玩笑,更不能恶作剧。
在与同学交往中还要注重讲礼节。在妨碍别人时要立即改正,并说:“对不起”、“请原谅”;当别人妨碍自己,并表示歉意时要说:“没关系”;当别人给了自己方便和帮助时,要说声:“谢谢”;当帮助别人做好事、受到感谢时要谦逊地回答:“不用谢”,“别客气”;当你需要别人帮助时要用商量的口气说:“请”。
尊重要从“我”做起,强调我首先要尊重别人,才能得到别人的尊重。我们每一个同学都生活在学校这个大家庭中,都要和同学接触,同学之间应该互相尊重,相互关心,互相爱护。
(四)尊重课堂
课堂是学生学习的主阵地,学生通过上课在教师的指导下继承人类宝贵的知识财富,并在此过程中增强各种认知能力。高效率的听课是学生学习成功的关键。
1、培养 “必须当堂听懂”的决心
如果在每节课前,都能自觉要求自己“必须当堂听懂”,那么上课的效率一定会大幅度提高。其实有相当一部分同学认为,上课听不懂没关系,反正有书呢,课下可以再看。抱有这种想法的同学,听课时往往不求甚解,或者稍遇一些听课障碍,就不想听了,结果就造成浪费了上课的宝贵时间,因此每位同学都要有“必须当堂听懂”的决心。这样才能把每节课充分的利用好,当堂掌握所学知识。
2、预习,把课听好的先决条件
要求同学们作好课前的预习。把要在课上讲到的内容预习一遍,不懂的地方先加以标记,以便上课的时候带着问题有针对性、有目的性地去听课,那样听课的效果就会大大改善与提高了。
其实预习还有许多好处!它不仅是学习的重要环节,而且还可以扫除课堂所学知识的障碍,提高听课效果;最重要的是能发展自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。如果把课前预习坚持下去的话,就已经把听课成功做好一半了!
3、听课时勤思多问
听课时要多动脑筋,学会思考,对问题的思考时,有时候也要敢于把嘴张开。只要是经过自己反复思考的,不论正确与否,都应真正勇敢地讲出来,请老师、同学们帮助评判,对不懂或不理解的问题,也要敢于讲出来,让老师和同学们了解自己的疑问,听听老师和同学是怎样理解和解答这个问题的。
4、让听课的思路与老师接轨
首先在课堂上要时刻听从老师的指挥,该看书时看书,该看黑板时看黑板,一般老师会给你下指令。如果没有指令,在教师板书或讲解时你要抬头看黑板或教师。
其次要注意把握老师的讲课思路,把重点放在跟着老师的讲课思路和思考上。只有积极思考,才有可能集中注意力,才能理解和把握老师的讲解,才能加深记忆。
最后听课思路的进程要与教师讲课的思路进程同步。在上课时如果单纯听老师讲,就很容易疲劳,会不知不觉地走神了。所以,上课时让自己忙起来,要眼,脑,耳,手并用。眼要看着板书,耳要听老师讲,手要随时在所讲的内容旁记下重点,脑要尽量理解所学内容,不理解的地方赶紧用笔记下来。这样,整个人就完全跟随着课堂走,跟着老师走了。
5、作好听课笔记是掌握知识的保障
一位会听课的学生总能把课堂笔记作的非常出色。但有些同学唯恐笔记记得不全面,尽量记下老师讲的一切。这样,由于忙于记录,不能集中注意力,就不易理解和把握老师所讲的内容;而且,由于记录赶不上讲课的速度,还会出现记了上句忘了下句的情况。其结果是既没有记好笔记,又没有听好讲课,而且自己还会感到十分紧张吃力,显得非常被动。因此,满堂课忙于记笔记的方法是不可
取的。要记重点和自己不清楚的内容。
同学们,机不可失,时不我待,初三只有一次,过去了就不可能再回来了。玩是一年,学也是一年,为什么不踏踏实实地拼一回呢?玩,也许你现在会轻松些,可以后呢?你总不能玩一辈子吧。学,可能现在会累一点,但为的是以后自己的前途。孰重孰轻,相信同学们能想明白。不要等到中考过后再后悔,现在就努力吧。不管结果如何,至少你无怨无悔!
同学们,为理想而拼搏的人是幸福的。有梦的人是快乐的。追梦的过程并不是想象中那般简单和轻松,在遭受挫折,面临挑战时,不要灰心气馁,更不要动摇放弃!抬起头来,披着星光,追逐灿烂,只要坚持到底,你就一定会看到风雨后的彩虹!我期待着你们灿烂的笑容!