第一篇：年领导莅临某小学检查指导少年宫建设情况简报
020 年 领导莅临 X XX X 小学检查指导少年宫建设情况 简报
2020 年 6 月 29 日下午 XX 区教育局、财政局、文明办相关领导莅临 XX 小学对少年宫各功能室的建设情况进行检查验收。
检查组通过听取汇报、实地参观等方式了解学校少年宫各功能室的建设情况。
XX 校长对学校近期活动的开展及成果一一作了汇报。在韩贺伟校长的带领下，领导们依次参观了学校的合唱室、美术活动室、书法室、心理辅导室等各类功能室，并对少年宫活动资料档案进行了检查。
在检查中，学校少年宫各活动室的精美布置以及学生活
动的图片成果等体现出了浓浓的少年宫文化氛围，深深地吸引了检查组的领导。
领导们对 XX 小学少年宫活动开展情况给予了高度的肯定，但同时也提出了一些建议。
在今后的少年宫工作中，XX 小学将继续努力，不断改进工作中存在的不足，将少年宫工作做得更好，使少年宫的教育成果切实成为学校的教育特色，办学特长。
XX 小学 2020 年 6 月
第二篇：少年宫领导莅临检查指导引导解说词缩印
少年宫领导莅临检查指导引导解说词
尊敬的各位领导大家好！欢迎来到建华区中心小学校。我校位于城乡结合处，共有在职教师54名，在校生565名、18个教学班。学校浓郁的人文气息、美丽的校园环境使学生们在这里快乐的学习和成长。在省精神文明办的亲切关怀下，于2011年10月15日我校成立了乡村少年宫。
一、操场：
各位领导现在可以看到少年宫田径队、排球队、足球队正在活动。（活动过程中有背景音乐；把领导引到活动区域，队员在原地站好并鼓掌欢迎领导的到来）
我校体育特色队多年来，多次参加市区比赛并获得了优异成绩。我们也坚信，在领导的关怀下，一定会取得更好的成绩。
各位领导请随我一同走到楼内。
二、大厅
您现在看到的就是我校师生、家长共同参与制作的易拉罐手工作品，这是我校有关鹤文化的研究和社区调查研究作品。
这是我校青少年宫活动的掠影，（引导领导看图板）我校根据学情、校情，在少年宫中开设了12项活动，分别是
可以说，到目前为止我校学生以达到100%全员参加，而且家长对我们此举十分认可，可以说这里真正成为了农村孩子放飞梦想的成长乐园。（随意指图版中的照片介绍相应活动，如：这是我们孩子和辅导员学习打乒乓球的正确姿势。每块图板介绍两到三个照片即可）
请各位领导随我来，请注意您脚下台阶。
请各位领导到二楼。三、二楼介绍：
二楼共有三个活动室，分别是棋类室、.科技室、英语室。
您现在看到的是少年宫活动的棋类室：（由活动室老师说：主要以象棋、跳棋、五子棋为主，这项活动的开展深受同学们的喜爱。学生们不但感受的下棋的乐趣更提高了动手、动脑的能力。）
这里是科技室（由活动室老师说：科技室是师生从事科学研究的特定环境，上级部门为了能够让农村的孩子们领略到科技的奥秘与魅力，共投资14万元建立了这间科技室。孩子们通过动手实践不但拓宽了视野而且感受到了科技的魅力更爱上了科技。）
这里是英语室：（科学实验室）（由活动室老师说：英语活动的开展，不但增强了学生们学习英语的兴趣而且更加提高了英语口语表达能力，而且在王国安老师精心设计的英语情景剧中，学生表演的形象逼真入情入境，积极参与其中。真正的爱上了英语这门学科。）
请领导随我下楼，请注意脚下台阶！四、一楼介绍：
一楼共有六个活动室，包括：乒乓球室、书法室、.写作室、手工室、.粘贴室、诵读室
（走到每个活动室时，简单介绍一下活动室的名称，其余内容由活动室内教师介绍即可）
1.乒乓球室：
我校教师赵忠民、钱守京两位教师在乒乓球这项运动方面能力较强，此次少年宫发挥了教师自身优点开展了乒乓球活动，学生在教练员的培养下掌握了运动的技巧和基本功，锻炼了身体、丰富了校园生活。
2.书法室：
多艳林老师是一名一专多能的教师，他将自身的教学风格融入其中，让学生们在学习中掌握绘画的技巧和写字的方法。使学生真正的从活动中得到收获。
3.写作室：
您现在来到的是写作室，虽然少年宫开展才近半年之久，但在教学经验丰富、写作能力较强的那文杰老师的带领下学生的习作能力卓见成效，学生们不再感觉习作的枯燥乏味，更加喜欢上了写作。
4.手工室：
这里是手工室，在孙阳毅、陶金娥两位老师的精心培育下，学生们通过一次次完成老师教给的手工制作，不但增强了审美能力更加提高了动手实践能力。学生们制作出了各种各样的生动活泼的手工作品。
5.粘贴室：
这就是我校的特色米粒粘贴画室，学生们在那文霞、陶森老师的指导下，通过动手实践将各种米粒着色粘贴，设计出了精美的作品。
6.诵读室：（图书室）
上级部门为了能够让农村的孩子有书读，共捐赠新图书2000多册、书柜5架，共计4万元。我校教师曲霞、曹慧老师将所有图书进行分类、上架管理。学校充分利用图书大力开展读书活动。图书室每天课外活动对学生开放，既开拓了学生视野，又为学生创新发明提供了丰富的知识。学校经常组织学生开展朗读比赛、故事演讲、读书心得体会，扩大了学生的阅读面、培养了学生听说读写的能力。
我校少年宫开展虽然初见成效，但在今后的工作中，我们会更加的努力，为我校教育的发展做出应有的贡献！感谢各位领导的光临，同时也希望各位领导提出宝贵意见以促进我们少年宫的长足发展。
第三篇：市德育办领导莅临灯塔中学检查指导
市德育办领导莅临灯塔中学检查指导德育课题研究 10月28日，市德育办领导莅临市灯塔中学检查指导德育课题研究情况，参加本次课题研究指导工作的有：主任田广文、书记王荣、副书记刘禹彤、科长董晓光。
未成年人思想道德建设是涉及亿万家庭切身利益、事关党和国家长治久安、关乎中国特色社会主义事业兴旺发达、关乎社会主义精神文明建设的浩大工程。四年来，市灯塔中学扎实开展“四导”工作，为有效解决农村家庭教育水平低，单亲、留守等特殊家庭多，学生良好行为习惯养成难等问题，开辟了一条德育工作新渠道，具有很强的针对性和实效性。
德育办领导认真翻阅市灯塔中学从11年承担市级课题以来的所有资料，从基础性材料到过程性材料，再到总结性材料，都进行了仔细查看。
随后，德育办领导对市灯塔中学的德育课题研究工作提出许多建设性指导意见。市灯塔中学将进一步优化育人环境，加强学校、家庭和社会三方面信息畅通渠道，抓好德育基础常规，细化德育管理，使德育工作日趋规范化、系统化、科学化。
（市灯塔中学宣）
第四篇：乡宁县人大领导莅临计生局检查指导计生工作
乡宁县人大领导莅临计生局督查指导计生工作
5月23日，县人大主任张春龙，副主任王天仓、王建华、贺申发及各工委主任一行20余人到县计生局督查指导工作。
督查组在计生局领导班子的陪同下，先后深入城管委计生服务大厅、县计划生育服务中心、早教中心及局机关各股室进行调研。在城管委服务大厅，张春龙主任一行查看了录入微机的城区全员人口信息、整齐划一的表簿帐卡，询问计划生育常规工作开展情况和服务情况，对社区计生服务员不计报酬，辛勤付出给予了高度评价。在计生服务站和早教中心，督查组了解了该中心的超前服务和跟踪管理开展情况，特别是在装修一新的早教中心，张春龙主任与中心教师亲切交谈，详细询问了中心筹建情况、课程开设，师资力量配备
-1-和招生情况等，强调早教工作是提高国民素质的重要举措，是一项利国利民的创新工作，在工作中要积极探索新方法、新途径，不断吸取外界新内容，力争使我县的早教事业有所突破，为我县的转型跨越、先行发展提供坚实的保障。
最后，督查组对全县计生工作在短期内取得的成效给予了充分肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议：一是基础工作再夯实；二是管理服务再规范；三是落实责任再明确；四是计生工作再上新水平。人大主任张春龙要求计生工作人员要有干事创业的精神、与时俱进的精神和争先创优的精神，他希望计生局一班人在局长的带领下再接再厉，再创辉煌，努力使我县人口和计生工作在健康和谐的轨道持续快速发展，为我县各项事业健康发展创造良好的人口计生环境。
（政法股）
第五篇：市教育局领导莅临我校检查指导开学工作
市教育开学工作检查组莅临大成中学
检查指导开学工作
2月15日上午九点，市教育局副局长杨宗国同志率领相关处室同志，在县教育局李局长一班人的陪同下，对我校开学工作进行了专项检查、指导。
检查组一行人实地查看了校园环境，重点检查了学生食堂、小卖部，学生寝室的卫生以及校园安全防范设施等，听取了袁玉圣校长关于开学工作的汇报，并深入学生食堂、小卖部了解食品卫生情况，深入学生公寓对学生嘘寒问暖，详细了解了学生报到注册、学籍管理和收费的有关情况。
检查组对学校的开学工作计划早、行动快给予充分肯定，他们认为我校师生精神良好，校园环境整洁，校园文化丰富，开学秩序井然，并就今后的工作开展提出了指导意见。
穆局长等市局领导认真听取汇报后，结合各自检查的情况，逐一对我校开学工作进行了点评。从开学前各处室部门的准备到开学时全体师生员工的精神状态，从学校大环境的布置到教室小天地的设计，从早读课师生的全心专注到升旗仪式的全情投入，从学生寒假作业的批阅到新学期教科组的备课，从食堂的卫生到饭菜的质量价格等，他们都予以了充分的肯定。还特别对我校开学前的新一轮中层干部竞聘上岗、教师校本培训、教学案的编制印刷、课程基地项目的推进等特色给予了高度的赞扬。同时，他们也开成公布地指出了我校开学工作中暴露的一些“瑕疵”，并就今后的工作开展提出了指导意见。
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