第一篇：健康企业建设实施方案
上海市健康企业建设实施方案
为推进落实《关于推进健康企业建设的通知》（全爱卫办发〔2019〕3 号），实现《“健康中国 2030”规划纲要》《健康上海行动（2019-2030 年）》任务目标，深入规范开展健康企业建设，促进可持续发展，营造健康支持性环境，特制定本方案。
一、指导思想和工作原则 （一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民健康为中心，实施“健康融入所有政策”策略，对标国际领先水平，树立健康经营理念，发展企业健康文化，满足企业员工健康需求，打造文明健康绿色的职业健康环境，实现企业建设与人的健康协调发展，助力提升本市在全球产业发展中的核心竞争力。
（二）工作原则
坚持政府领导、部门统筹协调、企业自主；坚持健康优先，因地制宜、科学实施；坚持依托文化、产业协同、共建共享的原则。
二、工作目标 规范健康企业建设的组织领导和管理，制定符合上海实际的健康企业建设评价标准，提升健康企业建设水平和效果，促进健康企业建设可持续发展；通过企业建立健全管理制度、建设健康环境、提供健康管理与服务、营造健康文化，切实提高职业人群健康水平。
三、具体实施 （一）
建设对象
上海市健康企业建设按照属地化管理、自愿参与的原则，采用申报制。凡三年内未发生各类公共卫生事件及安全责任事故的本市各类企业，均可申报。
（二）
建设内容和流程
健康企业建设按照分级管理的原则。全市各级各类企业三年内未发生各类公共卫生事件及安全责任事故，各项指标基本符合《上海市健康企业评价标准》（见附件 1）要求的，可自愿向所在区爱国卫生运动委员会（以下简称“区爱卫会”）办公室提出申请，填写《上海市健康企业申报表》（见附件 2）并提供相关材料，报送区爱卫会卫办公室审核评估。
审核通过的评定为区级健康企业，其中满足市级健康企业申报条件者（达到区级健康企业标准且特色专项不少于 2个），由区爱卫会办公室将考核意见等相关材料报送市爱国卫生运动委员会（以下简称“市爱卫会”）办公室，推荐申报市级健康企业。市级健康企业申报截止时间为每年 6 月 30日，逾期将视作下一年申报。今年申报截止时间为 10 月 30日。
（三）验收评估
市爱卫会办公室将组织专家，按照《上海市健康企业评价标准》对申报企业进行评估。验收评估工作包括资料审核、现场评估、综合审定、对外公示、通报命名等程序。
1.资料审核。组织专家对申报市级健康企业的材料进行审核。材料及内容不齐全不规范的企业，书面通知其在两周内补充完整并上报。不符合申报条件的企业，将申报材料退还申报单位。
2.现场评估。组织专家对通过资料审核的企业进行现场评估。
3.综合审定。市爱卫会办公室根据评估结果，确定通过验收的企业名单。
4.对外公示。市爱卫会办公室公示通过验收的企业名单，公示期为 10 个工作日。5..通报命名。通过综合审定的申报企业，且公示期间无异议，由市爱卫会办公室每年年底进行通报命名，并统一设计制作授予“上海市健康企业”铜牌。
（四）
管理复审
对已命名的市级健康企业实行动态管理，每三年复查一次。复查工作由市爱卫会办公室组织开展，采取委托相关机构组织复查、市级抽查等方式进行。对通过复查的企业，给予重新命名；对复查不达标的命名企业，通知其限期整改后再次复查，如仍未达标，市爱卫会办公室将通报取消其命名称号。
各区爱卫会办公室、上海化工区应加强对辖区内健康企业的日常管理，组织专家每年至少督查 1 次，并将督查报告于每年 9 月 20 日前上报市爱卫会办公室。
四、职责分工
（一）市、区爱卫会要充分发挥政府议事协调机构的统筹协调作用，把健康企业建设纳入健康上海建设和推进健康上海行动的总体部署，确定推进本区域健康企业建设的具体工作举措，明确有关部门职责分工，加强协调配合，形成工作合力。
（二）市、区爱卫会办公室负责本区域健康企业建设工作的领导和监督管理。具体承担好部门协调、信息沟通、指导检查、考核评估等工作。
（三）市、区卫生健康行政部门负责做好卫生与健康服务技术指导，开展企业职业病防治和职业健康有关工作，加强健康教育和健康知识普及。
（四）市、区经济信息化部门要发挥行业管理作用，促进企业积极参与，并将健康企业建设工作与产业政策相衔接。
（五）市、区生态环境部门负责监督管理影响劳动者健康的生态环境问题。
（六）市、区工会要积极配合有关部门，宣传健康企业理念，倡导劳动者积极参与，维护劳动者相关权益，促进健康文化，和谐劳动关系。市、区共青团、妇联要维护好团员、青年和妇女等劳动者的健康权益。
（七）上海化学工业区管委会负责做好上海化学工业区内健康企业建设工作的领导和监督管理。
五、保障措施 （一）组织保障
健康企业建设要坚持政府主导、部门协作、动员社会、全民参与的工作机制，统筹各方力量，共同推进，共建共享。各区要结合区域实际，因地制宜制定健康企业建设方案，有序推进辖区内健康企业建设工作。市、区爱卫会办公室定期开展健康企业建设交流、成果展示、案例分享、经验论坛等活动。
（二）技术保障
本市健康企业建设技术支撑工作由上海市健康促进中心具体负责，由市健康促进中心牵头成立市级健康企业建设技术指导组，成员单位包括：市疾病预防控制中心、市化工职业病防治院、复旦大学公共卫生学院、市健康教育协会。健康企业建设技术指导组具体负责：组建健康企业建设专家库；修订《上海市健康企业评价标准》；市级健康企业现场复查和专家评审的具体组织；健康企业培育、考核；健康企业建设的政策研究、标准研制、教育培训、经验总结、宣传推广等工作。各区健康企业建设技术支撑单位由各区自行确定。
（三）经费保障和广泛动员宣传
市、区各有关部门、各技术支撑单位应为健康企业建设提供必要的经费保障。市、区爱卫会办公室和市、区卫生健康行政部门要会同有关部门加强对健康企业建设工作的政策宣传，对健康企业建设的好做法、好经验进行总结和报道，对典型示范经验进行经验推广和交流，推动全社会关心、关注、支持健康企业建设，把“健康企业”塑造成上海新名片。
附件：1.上海市健康企业评价标准 2.上海市健康企业申报表
附件 1：
健康企业评价标准 一级指标
二级指标
分值
指标内容
评价标准
得分
一、组织管理（20 分）
承诺倡导 5 1.有企业法人签署的承诺书，承诺建设健康企业。2 分
2.公开倡议全体职工积极参与健康企业建设。3 分 1.现场查看或查看档案，企业在内部（网络、报刊、宣传栏、承诺书公示等）任一形式公开承诺并有书面承诺书，得 2 分。
2.查阅资料，召开全体职工大会或职工代表会议，公开倡议全体职工积极参与健康企业建设，有相关会议记录，得 3 分。
协调机制 5 1.成立健康企业建设工作领导小组，有政府、工会、企业共同参与的协商协调机制。2 分 2.每季度召开一次主要工作人员参加的工作小组例会，讨论企业主要健康问题并提出具体应对措施。分 3.设立健康企业建设专项工作经费，专款专用。1 分 1.查看相关文件，成立有多部门参与的、代表性良好的健康企业领导小组，职责分工明确，得 2 分。
2.查看会议记录，每季度召开工作例会，讨论职工健康问题并提出解决对策的，得 2 分。每少一次，扣 0.5分。
3.查阅台账，有用于健康企业建设的专项工作经费且专款专用的，得 1 分，没有不得分。
规章制度 5 1.将健康企业建设纳入企业年度工作计划。1分 2.有与劳动者健康相关的各项规章制度（如劳动用工制度、职业病防治制度、定期体检1.查阅资料，企业年度计划中有健康企业建设内容，得 1 分。
2.查阅资料，有与劳动者健康相关的各项规章制度的，有 1 项得 0.5 分，满分 2 分。
制度、健康促进与教育制度等）2 分 3.依法与劳动者签订劳动合同，明确劳动条件、劳动保护和职业病危害防护措施等内容，按时足额缴纳工伤保险保费。1 分 4.为员工投保大病保险。1 分
3.查阅资料，依法签订劳动合同，明确劳动条件等内容的得 0.5 分，按时足额缴纳工伤保险保费的得 0.5分。
4.为员工投保大病保险的的 1 分，没有不得分。
组织实施 5 1.明确部门职责并设专兼职人员负责健康企业建设工作。2 分 2.制定健康企业工作计划，定期总结，健康相关档案资料齐全。3 分 1.查阅资料，明确部门职责并设有专职负责人员的，得 2 分，没有不得分。
2.查阅资料，有健康企业工作计划的，得 1 分；有定期总结的，得 1 分；相关档案资料齐全的，得 1 分。
二、健康环境 （24 分）
自然环境 6 1.环境整洁舒适，垃圾定点存放，日产日清，无卫生死角。1 分 2.厕所清洁卫生，数量满足需要，有洗手设施。1 分 3.食堂应当符合《食品安全法》相关规定要求，达到食品安全管理等级 B 级以上；未设置食堂的，就餐场所不能与存在职业性有害因素的工作场所相毗邻，并应当设置足够数量的洗手设施。1 分 4.废气、废水、固体废物排放和贮存、运输、处理符合国家、地方相关标准和要求。1 分 1.现场查看，环境整洁干净的，得 0.5 分；现场查看，垃圾定点存放，日产日清的，得 0.5 分。
2.随机抽查 2 个厕所，清洁卫生，满足需要，有洗手设施的，得 1 分；任何一个没有洗手设施的，扣 0.5分。
3.食堂具备有效餐饮服务许可证，工作人员持有效健康证和食品卫生知识培训证上岗，三证齐全的，得 1分；没有或不全的，不得分。
4.查看专业部门出具的档案资料，达标得 1 分，不达标不得分。
5.查看专业部门出具的档案资料，达标得 1 分，不达
5.提供安全的饮用水或饮用水设施。1 分 6.鼠、蚊、蝇、蟑螂的密度达到国家病媒生物密度控制水平标准 C 级要求。1 分 标不得分。
6.查看专业部门出具的档案资料，达标得 1 分，不达标的，不得分。
无烟环境 6 1.企业所有室内公共场所、工作场所禁止吸烟。2 分 2.企业主要建筑物入口处、电梯、公共厕所、会议室等区域有明显的禁烟标识。2 分 3.企业内无烟草广告和促销。2 分 1.查阅资料，企业通过“无烟单位”评审的，得 0.5分。现场查看，企业内无人吸烟的，得 0.5 分；无烟蒂的，得 0.5 分；无烟具的，得 0.5 分。
2.现场查看，以上各处有明显禁烟标识的，得 2 分；任一区域无标识、标识不明显的，不得分。
3.企业内无烟草广告和促销，得 2 分。
工作环境 6 1.工作场所采光、照明、通风、保温、隔热、隔声、污染物控制等方面符合国家、地方相关标准和要求。2 分 2.落实建设项目职业病防护设施“三同时”(同时设计、同时施工、同时投入生产和使用)制度，做好职业病危害预评价、职业病防护设施设计及竣工验收、职业病危害控制效果评价。2 分 3.企业能运用人体工效学的相关设计和项目帮助员工安全舒适办公，帮助员工养成抗久坐、提升日常体力活动量的健康行为。2 分 1.查看现场，工作场所采光、照明、通风、保温、隔热、隔声、污染物控制等方面符合国家、地方相关标准和要求的，得 2 分；有一项未达标，扣 1 分，扣完为止。
2.查阅资料，落实建设项目职业病防护设施“三同时”制度的得 1 分；做好职业病危害预评价、职业病防护设施设计及竣工验收、职业病危害控制效果评价的得1 分。
3.有相关设计和项目的得 1 分；有能帮助员工养成健康行为的措施得 1 分。
人文环境 6 1.给职工提供锻炼和阅读环境，并配备相应设施。1 分
2.对弱势群体有健康帮扶措施。1 分
3.有开展健康教育的场地/平台和宣传栏。2分
4.根据女职工的需要按规定建立女职工卫生室、孕妇休息室、哺乳室、母婴室等设施。分 1.现场查看，有锻炼场地和阅读场所并配备相应设施或者有经费支持职工到公共场所开展锻炼和阅读，得1 分；少一项扣 0.5 分。
2.查看现场、查阅资料，对弱势群体有健康帮扶措施内容的，有一项得 0.5 分，满分 1 分。
3.现场查看，有开展健康教育活动的场地/平台，得 1分，有固定的宣传栏开展健康教育，并定期（至少每二个月一次）更新宣传内容的，得 1 分。
4.查看现场，按规定建立女职工卫生室、孕妇休息室、哺乳室、母婴室等设施的，有一项得 0.5 分，2 分满分。
三、健康管理与服务 （34 分）
健康管理 23 1.建立符合相关标准的职业健康安全管理体系。1 分 2.用人单位遵循《职业病防治法》与《安全生产法》等相关法规，完善职业卫生相关制度和操作规程，定期监测职业危害因素，提供职业防护用品、用具等，避免孕前、孕期、哺乳期妇女接触有毒有害物质和放射线。14分 3.企业主要负责人、职业卫生管理人员接受1.查阅资料，建立符合标准的职业健康安全管理体系，得 1 分，没有不得分。
2.查阅资料，查看现场，职业卫生制度完善，得 2 分；实施日常监测和定期检测的得 1 分。
现场查看，设置相关警示标志和中文警示说明的得0.5 分；设置职业病危害告知卡的得 0.5 分；设置报警装置，配置现场急救用品等得 1 分；建立职业病危害事故应急救援预案的得 1 分。
查阅资料，对从事接触职业病危害作业的劳动者进行
职业卫生培训。对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训，普及职业卫生知识，增强职业病防范意识和能力。2 分 4.制定员工年度健康检查计划，每年 1 次组织职工体检（职业健康体检、员工年度体检）。将妇科和乳腺检查项目纳入女职工健康检查。2 分 5.为员工建立健康档案，设立健康指导人员或委托属地医疗卫生机构开展员工健康评估，并根据评估结果，实施分类健康管理和指导，降低职业病及高血压、糖尿病、高脂血症、颈椎病等慢性病患病风险。3 分。
6.制定防控传染病、食源性疾病等健康危害事件的应急预案。1 分
上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查的得 1 分；建立职业健康监护档案并定期评估，配合做好职业病诊断与鉴定工作的得 1 分；妥善安置有职业禁忌、职业相关健康损害和患有职业病的员工的得 0.5 分；依法依规安排职业病病人进行治疗、康复和定期检查的得 0.5 分；对从事接触职业病危害的作业的劳动者，给予适当岗位津贴的得 1 分。查阅资料，查看现场，优先采用有利于防治职业病和保护劳动者健康的新技术、新工艺、新设备、新材料，逐步替代职业病危害严重的技术、工艺、设备、材料的得 2 分。查阅资料、查看现场，采取措施避免孕前、孕期、哺乳期妇女接触有毒有害物质和放射线的得 2 分。
3.查阅资料，企业主要负责人、职业卫生管理人员每年接受职业卫生培训的得 1 分；对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训的得1 分。
4．查阅资料，制定年度计划得 0.5 分，每年 1 次组织职工体检的，得 1 分，将妇科和乳腺检查项目纳入女职工健康检查的得 0.5 分。
5.查阅资料，查看现场，有员工健康档案得 1 分，设
立健康指导人员或委托属地医疗卫生机构开展员工健康评估的得 1 分。查阅资料，实施人群分类健康管理和指导的得 1 分。
6.查阅资料，制定防控传染病、食源性疾病等健康危害事件的应急预案的，有一项得 0.5 分，满分 1 分 健康服务 11 1.100 人以上企业，应结合情况，设置医务室、紧急救援站等，配备专/兼职的卫生技术人员及必需的医疗用品和急救药物。2 分 2.制订并实施员工心理援助计划，提供心理评估、心理咨询、教育培训等服务。为职工开设压力管理项目，定期评估压力现况和影响，提供干预课程，帮助职工减压。结合企业情况，设立心理健康辅导室。2 分 3.落实工间操健身制度，要求每人每天不少于 20 分钟，员工参与率 80%以上。其他活动每人每天不少于 30 分钟，锻炼率 40%以上。形成品牌特色运动。1 分。
4.为职工发放健康宣传材料与支持工具（控油壶、限盐罐、BMI 尺、腰围尺、计步器等），每年不少于 5 种。1 分。
1.查看现场，查阅资料，设置医务室、紧急救援站等的得 1 分；配备专/兼职的卫生技术人员的得 0.5 分；配备必需的医疗用品和急救药物的得 0.5 分。
2.查看现场，查阅资料，制订并实施员工心理援助计划，提供心理评估、心理咨询、教育培训等服务的得0.5 分；为职工开设压力管理项目，定期评估压力现况和影响，提供干预课程的得 1 分，设立心理健康辅导室的得 0.5 分。
3.查阅资料，有相关制度并有活动档案的，得 1 分；有制度，无档案的或有档案无制度的，得 0.5 分；无制度无档案的，不得分。
4.查阅资料，有发放健康宣传材料与健康支持工具，得 0.5 分；不少于 5 种，得 0.5 分。
5.查阅资料，为女职工提供婚前、孕前和孕期保健服务的，得 1 分；有针对职工主要健康问题定期开展干
5.为女职工提供婚前、孕前和孕期保健服务，针对职工主要健康问题定期开展干预。2 分 6.有针对颈椎病、脂肪肝等新型职业健康问题的干预。1 分 7.为职工提供健康餐饮服务，定期对食堂管理和从业人员开展营养、平衡膳食和食品安全相关培训，实行“光盘行动”，倡导节约粮食，反对浪费的良好氛围。2 分 预，得 1 分。
6.查阅资料，有针对颈椎病、脂肪肝等新型职业健康问题的干预的得 1 分。
7.查阅资料，查看食谱，膳食结构合理，有减盐、限油宣传，得 1 分，定期对食堂管理和从业人员开展营养、平衡膳食和食品安全相关培训的得 0.5 分；查看现场，实行“光盘行动”，倡导节约粮食，反对浪费得0.5 分。
四、健康文化 （14 分）
健康文化 14 1.结合职工常见健康问题，普及健康知识，每年开展 4 次以上健康讲座。4 分 2.定期组织职工开展球类、游泳、棋类等文体活动，促进职工身心愉悦。2 分 3.倡导健康的生活方式，可定期开展多种形式的活动，如评选“健康达人”等。2 分 4.定期组织开展传染病、慢性病和职业病防治及心理健康等内容的健康教育活动。4 分
5.采取积极有效措施预防和制止工作场所暴力、歧视和性骚扰等。1 分
1.查阅资料，每年开展 4 次以上健康讲座，得 4 分；每少 1 次扣 1 分。
2.查阅资料，每年举办 2 次以上文体活动得 2 分；少一次扣 1 分；无活动记录不得分。
3.查阅资料，定期开展健康生活方式活动得 2 分。
4.查阅资料，定期组织开展传染病、慢性病和职业病防治及心理健康等内容的健康教育活动的有一次得 1分，满分 4 分。
5.查阅资料，采取积极有效措施预防和制止工作场所暴力、歧视和性骚扰等的得 1 分。
6.积极参与无偿献血等社会公益活动。1 分
6.查阅资料，积极参与无偿献血等社会公益活动的得1 分。
五、健康结局（8 分）
健康结局 8 1.职工积极参与，对健康促进企业的知晓率达 90%。2 分 2.职工职业防护知识、技能有所提高。2 分
3.职工健康知识行为水平提高 20%。2 分
4.职工吸烟率逐年下降。2 分 1.职工积极参与，对健康促进企业的知晓率达 90%，得 2 分，否则不得分。
2.职工职业防护知识和技能在基线调查基础上（不少于 30 人，有原始数据可查）提高 10%，得 2 分；不达标，不得分。
3.职工健康知识行为水平在基线调查基础上（不少于30 人，有原始数据可查）提高 20%，得 2 分；不达标，不得分。
4.职工吸烟率逐年下降，得 2 分；不达标，不得分。
六、健康特色 （附加10分）
健 康 特 色项目 10 结合企业特色及职工需求，为职工提供针对性或创新性的健康特色项目或服务，如改善工作场所室内空气质量、开展应急救援培训和配置相应资源、关注差旅安全、道路安全等。
查看资料，根据项目或服务特色及成效给分，有一项特色项目或服务给 5 分，两项及以上 10 分。
说明：
1.近近3 3 年未发生重大职业病危害事故、未发生重大食品安全事故、未发生甲、乙类传染病暴发流行、未发生水或生态环境污 染事故是健康促进企业的前提条件。
2.现场评估达到 0 80 分以上视作达到健康促进企业标准。
附件 2 上海市健康企业申报表
申报单位 名称：
电话：
地址：
传真：
负责人：
联系人：
邮编：
申报理由：（应包括企业基本情况、组织管理、支持性环境建设、职工健康促进工作介绍，可另附纸）
申报单位意见：
（盖章）
****年**月**日 相关部门审核意见：
（盖章）
****年**月**日 上海市健康促进中心审核意见：
（盖章）
****年**月**日 上海市卫生健康委审核意见：
（盖章）
****年**月**日 填表说明：1.由单位负责人审核后，签字并盖章； 2.本表一式四份。
第二篇：健康企业创建活动实施方案
辛庄营乡深入推进“健康企业”创建活动实施方案
为进一步加强和推进我乡工厂企业健康教育和健康促进工作，促进广大职工健康行为的形成，预防职业中毒、职业病、传染病和常见病的发生，保护和促进职工身心健康，提高健康水平和劳动生产率，实现“人人享有职业卫生保健”的目标，建设健康企业、和谐中堂。根据磁县人民政府办公室（通知）[2012]79号）文件精神，结合我乡实际，特制定乡深入推进“健康企业”创建活动实施方案如下。
一、指导思想
以科学发展观为统领,以增强广大企业和职工的健康意识、提高健康水平为目标,全面深化“健康企业”创建活动,营造安全健康的生产和工作环境,倡导科学文明健康的生产生活方式,弘扬磁县人文精神风貌，不断提高企业职工的健康素质和生活品质,促进企业科学发展、健康发展、和谐发展。
二、工作目标
建立适应工厂职业人群需要的健康教育与健康促进服务体系，人人享有职业健康教育，人人享有职业卫生服务，创造良好的劳动条件和职业、生活环境，减少和消除职业性及其他有害因素，降低职业病、常见病和工作相关疾病的发病率以及工伤事故的发生率，努力建设健康企业、和谐辛庄营乡。通过不断提高工厂职业人群的生活质量和健康水平，从而促进工厂三个文明建设
和经济的全面、协调、可持续发展。
到2012年底，全乡重点培育选树1-2家企业达到健康企业标准，作为典型引导，全乡各企业将全面推动创建活动的全面展开。到2013年底，乡规模以上企业30%要达到健康企业标准，微小企业要实现20%达标；到2014年底，规模以上企业50%达标，微小企业30%达标；到2015年底，规模以上和较大企业80%达标，微小企业60%达标。
三、创建对象
选定邯郸市振华活性炭有限公司作为试点首先铺开创建工作。其余企业条件成熟的也可创建。
四、基本任务
（一）工厂企业在生产、经营、后勤、生活等方面适应现代文明，全面创建健康文明的现代企业形象。
（二）工厂企业在总体上保证企业职业人群人人享有职业健康教育，人人享有职业卫生服务。
（三）工厂企业建立健全健康教育工作规范，并根据企业实际情况制定健康教育规划，落实有效措施实施规划并对执行情况进行评估。
（四）工厂企业转变卫生宣传模式，采取形式多样、员工喜闻乐见的方法进行健康教育。
（五）工厂企业有计划地开展劳动卫生法制教育，加强行政干预管理力度。
（六）工厂企业的安全、环保、劳资、宣传、教育、文化、后勤等部门和工、青、妇等组织均应有协调配合开展健康教育和健康促进工作的实施措施。
五、具体目标
（一）工厂企业健全有关健康教育管理组织机构，有专职工作人员负责本项工作，做到工作有计划、有总结，活动有记录等。将卫生科普知识纳入职业技术培训，进行有关生理、心理卫生、劳动保护、职业病防治、安全卫生、常见病防治、自我保健等知识宣传教育。
（二）提高企业员工健康观念提高。有毒有害作业工人100%获得“知情权”，了解本岗位职业危害因素及防护方法知晓率达90%。
（三）企业员工健康知识知晓率和健康行为形成率有所提高，健康知识知晓率达80%，健康行为形成率达70%。职工执行保护和减少职业危害及意外伤害的技能和正确行为率达95%。
（四）建立和完善工厂企业人员就业前体检和定期体检制度。就业前体检率和定期体检率达95%以上，并建立健康档案。
（五）促使各种危害健康的疾病发病率有明显下降，尤其是预防和控制职业中毒和职业病、食物中毒和急性传染病等突发公共卫生和应急事件在工厂企业的发生。
（六）在工厂企业内设有固定的健康教育宣传专栏，面积不少于2㎡，宣传专栏内容定期更换；并以广播、卫生标语闭路电
视等大众传播媒介进行卫生知识宣传。
六、保障措施
（一）明确职责，加强协作。乡“行动”组各成员单位要加强指导协调和检查督促，各司其职，分工协作，建立机制，共同把创建工作落到实处。
（二）广泛宣传，共同参与。广泛宣传创建健康教育示范企业工作的目的意义、工作目标和主要内容，提高广大工厂员工和健康教育工作者的创建意识。
（三）建立和完善健康教育基地。设置健康教育宣传栏、建设健康教育厅、展览厅、培训室等，并配备电视、录像等必要健康教育宣传设备。
（四）加强培训，规范管理。健康教育人员积极主动加强培训，进一步提高业务技术和管理水平；结合社区卫生服务，建立和完善工厂员工健康教育档案；各种健康教育档案就按档案化规范管理，按装订成册。
（五）加强督导，实施考核。乡“行动”办要按照有关要求，对各企业的创建情况进行考核，以更好的状态迎接县的考核评选。
辛庄营乡总工会2012年9月25日
第三篇：健康校园建设实施方案
健康校园建设实施方案
根据市、区政府及市、区教委关于建设“五个校园”的意见，特别是健康校园建设的文件精神，为全面加强学校体育卫生工作，不断提高学生体质健康水平，结合学校实际，制定如下健康校园建设方案。
一、指导思想
建设工作坚持以 “三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，把建设“健康校园”工作作为全面贯彻党的教育方针的重要内容，作为全面实施素质教育的重要突破口，切实加强学校体育、卫生与健康教育，努力提高学生体质健康、生理健康和心理健康水平。
二、工作目标
2014年学校创建成为XX区健康校园
三、工作内容
（一）开齐开足体育课程
保障每周4节体育课，任何教师不得以任何理由削减或挤占体育课时。坚持做到有教师有课时有教材有教案。
（二）推进体育评价改革
认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度，深入推进体育、艺术、科技“2+2”项目实验工作，培养学生掌握两项体育运动技能和具备一项艺术特长与一项科技技能。全面实行大课间体育活动制度，落实阳光体育和每天锻炼一小时精神，坚持每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、眼保健操，营造人人参与体育活动的良好氛围，倡导学生到阳光下、到操场上去锻炼和陶冶身心。
（三）提高教学质量
积极开展教学研究，力求根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应学生特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力。
（四）加强教师队伍建设
根据体育课时总量，加大体育教师编制配备工作，增加体育教师结构比例，努力满足体育教学的基本要求；开展体育教师培训工作，提高体育教师业务水平；建立体育教师基本功大赛制度，巩固和提高青年体育教师基本技能；合理解决体育教师待遇，充分调动体育教师的工作积极性和主动性。
（五）改善体育卫生基础条件
认真执行《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，切实改善学校体育卫生基础设施条件；加大对学校食堂、厕所、饮水等基础卫生设施的投入，消除学校卫生安全工作隐患；及时对学校低值易耗体育器材进行补充和更新，确保学校体育活动的正常开展。
（六）积极举办体育竞赛活动
每年举办春、秋学生运动会，广泛开展各种趣味性运动会，积极 组队参加市区各种赛事。
（七）加强学生近视防控和营养干预
采取综合措施预防和控制学生近视问题，加强学生营养干预工作，努力改善学生肥胖和营养不良问题；加强学校食堂从业人员专兼职营养师培训，推进学校营养配餐工作。
（八）改进学校健康教育
按标准配齐配好学校校医，完善学校医务室设施设备，备齐备足必要的药品和器械，开展必要的医疗服务和健康教育工作。每学期安排不少于7学时用于健康教育课。把预防近视和膳食营养等相关内容作为教学的重要内容。
（九）抓好学校饮食卫生
推进食堂标准化建设工作，改善学校饮水卫生条件，严把桶装饮用水进货渠道，有效保障日常使用安全；加强学校传染病管理，严格执行预防接种证查验和晨检、午检、因病缺勤病因追查等制度。
（十）加强心理健康教育
建设好心理咨询室，提高心理咨询质量；继续开展心理健康教育教师培训。
四、工作措施
（一）加强领导
成立学校“健康校园”建设领导小组，校长任组长，副校长任副组长，年级组长以上管理人员为成员，加强对“健康校园”建设工作的领导，确保工作开展的针对性实效性。
领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定标准和总结表彰工作，领导小组办公室设在德育处，负责落实领导小组交办事项、具体任务布置、工作检查、过程督查、经验总结和接受考评验收。
（二）加大经费投入
建立以学校体育卫生工作为主要内容的“健康校园”建设经费投入机制，把体育卫生设施建设纳入规划和教育经费预算。为学校体育卫生设施的改善，学校体育、健康教育活动的开展提供必要的经费支撑。
（三）加强督导检查
（四）加强责任追究
对职能办公室、班级等因管理不善，导致师生在学校食物中毒和传染病爆发流行的，实施卫生安全工作“一票否决”，取消相关责任人当在区委教育工委、区教委的一切创优评先资格，重者移交主管部门或者司法部门处理。
黔江区实验小学校
健康校园建设领导小组名单
组 长：陈XX（党支部书记 校长）
副组长：舒XX（支委成员 副校长）
张XX（支委成员 副校长）
杨XX（支委成员 副校长）
组 员：王XX（办公室主任）潘 X（教导主任）庞XX（总务主任）
何XX（食堂负责人、出纳）杨XX（办公室副主任）宴XX（德育处副主任）陈XX（少先队辅导员、音乐组长）陈XX（校医）张XX（体育组长）蒋 X（美术组长）孙XX、程XX、万XX、李XX、冉XX、周XX等各个年级组长。
领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定规划、方案和总结表彰工作。
领导小组办公室设在德育处，张XX兼任办公室主任，负责协调衔接，宴XX兼任副主任负责落实领导小组交办事项、具体任务布置、工作检查、过程督查、经验总结和接受考评验收。
第四篇：企业团队建设实施方案
企业团队建设实施方案
实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。下面是小编收集整理的企业团队建设实施方案，希望对您有所帮助!
管理人员是企业前进的掌舵人，而管理人员的能力则是体现他们的价值的最直接方式，也是企业进步的主要动力之一。但是，国内的大多数企业对管理人员管理能力的定义含糊不清，不同层级管理人员应该具备的管理能力的重点也没有明确的区分，为不同层级的管理人员量身打造相应的培训课程体系更是无从谈起。
在现在企业培训体系仍然存在着一系列的不足，在对管理人员管理能力的培训方面尤为突出。具体表现在以下几个方面：
1.培训课程设计的层次不清晰，授训对象不明确。目前管理能力方面的培训课程并没有考虑到受训者的职级，岗位级别相差较大的管理人员常常会混听同一门课程，出现“高级管理人员吃不饱，中级管理人员吃不好，基层管理人员吃不了”的现象。
2.课程的系统性差。目前的管理培训课程具有临时性的特点，大都因需、因人而定，缺乏长期规划、结构完整的培训体系。
3.不同课程在内容上存在知识点的重复，造成了人员、时间、精力和成本的巨大浪费。
面对日益激烈的市场竞争，为促进员工的成长与发展，我们推出了雄鹰计划。成立了雄鹰人才开发团队，负责组织对各层级员工的培训，从雏鹰-老鹰-雄鹰-鹰王。在员工培训方面投入了大量的人力和物力，也积累了丰富的培训经验，将自己十年来在培训过程中积累的讲义、课程大纲、试题等资料进行了归纳汇总，形成了自己的知识库、试题库和案例库等。具体规划如下：
1雏鹰阶段：
雄鹰人才开发团队通过培训加实战操练，准确定位自身，掌握企业运作的基本规范与自我成长方法，快速适应企业运营，掌握核心技能标准，成为企业当中的优秀员工，基层干部。
2老鹰阶段：
成就中层管理干部，着重管理、规控、销售的才能培养。才能展现，迅速得到公司认可、上司赏识，成为企业中的管理干部;
3、雄鹰阶段：
成为公司更高的决策层：该阶段侧重决策系统与财务系统的教学实践，培养会员果断的决策风格，合作联盟的策略，抢占市场的技能与统筹大局的能力，为成就一名优秀的领导者奠定坚实的基础。
4、鹰王--总裁阶段：
符合规律的企业管理观念指导，潜心进行总裁修炼，以积极、客观、可控制的思维组织为最强动力，用专业规范的管理技能来执行，每一位企业家都能减少失误，增加总裁决策的胜算概率。
管理人员的能力主要体现在综合素质、心理素质和专业知识三方面，我们通常所提到的管理人员培训多是从专业知识的角度出发。管理人员的能力主要体现在其日常管理经营。
日常管理经营是指管理人员在平时经常使用的具有代表性的管理经营技巧，它包括管理经营的四大层面(即工作的改善、管理经营、培育、公关)、组织、计划、命令、控制、协调、高效会议原则七个部分。
1、管理经营的四大层面
管理经营就是把企业中一切资源做最灵活、最经济的运用，以达成企业经营的目标。管理经营的目的是为了要达成企业的经营目标，因为一切的管理经营方法，必须以企业的经营目标为归依。
(1)工作的改善(ISO9000)
企业是一个有机体，必须因着外在环境的改变而做调整，为了要达成经营目标，管理经营者应有突破现状的眼光与改革的热情，常常思想是否有任何地方需要改造(亦即具有“问题意议”)。要改善工作，可以从四方面着手：改善工作的分配、改善工作的方法、订定各项工作的标准、发挥创造力(亦即以新的观点、新的方法来改善)。
(2)工作的管理经营(用人、运作系统)
在执行工作任务时，为了确保这些工作能达成企业的目标，主管必须拟订工作计划，计划拟定后就要以命令的方式交付部属去执行，又为了确保执行方法的正确与执行过程的顺利，主管必须要以控制、协调的方式来管理经营整个过程。因为工作的管理经营可说是一个“计划—命令—控制—协调”的过程。
(3)部属的培育(育人)
部属能力的好坏将直接影响到工作的成效，身为管理经营者不但需要培育部属能够执行某项工作的能力，并且要以企业发展的目标作为长期培育部属的规划标准。培育部属时应包括部属的个人能力与组织能力。同时必须提供一个具有挑战性、启发性的工作环境，一方面培育能力，一方面塑造人格。
(4)人际关系(运作系统)
各种任务的完成与部属之工作意愿以及彼此协调合作的意愿有绝对的关系。主管身为一个团体的领导者，必须建立一个能使部属有工作意愿并且彼此关系和谐的工作环境。要建立这样的工作环境，管理经营者必须要：了解部属的行为、启发部属的良好工作态度、处理解决人事问题、并且要能提高士气。
2、组织架构
为了要达到企业的目标，我们就必须把企业中的任务分门别类，然后把不同专长的人安排到这些工作岗位上，这种编制的方式就叫做组织。每个企业虽然依其性质的不同而有不同的组织方式，但是其组织的原则却是一样的，那就是：命令系统要统一，控制幅度要度要适当，上司与部属对工作的职责认同要一致，上司要授权。
3、计划(计划—进度—执行)
所谓计划就是管理经营者在执行任务前，依据经营方针、工作目的、工作内容以及对未来情况的预测所拟定的执行任务的策略与步骤。换句话说，一个好的计划应包括四要素：满足企业经营目标、标明现阶段的工作方法(亦即人、时间、金钱、方法的组合)、预测突发状况、以及对未来状况的应变措施。计划是一个带有任务与使命的特别工作，这个使命可能是为了解决目前所面临的困难，也可能是未来的某个新的企业目标，做铺路的工作。
4、命令(决策执行)
命令是主管透过各种沟通方式(如强制、征询、请托等)，将工作计划中的各种任务，交给部属分头去执行以达成组织目标的一种管理经营方式。因此命令是一种使计划能付储行动的必要方式，而且是每一位主管责无旁贷的义务。
5、控制(规划控制)
控制不是一个行动(Action)而一个过程(Process),因此它是一种有观察性的管理经营方式。换言之，控制要经过三个阶段：掌握事实、分析、实施。控制的方法与工具有许多，通常只要是能用一为测定工作进度的东西，或是能用来分析工作现状以帮助我们决定是否需要执行控制的东西，我们都可以用来当做是控制的工具。最常用的有报告、报表、会议、统计数字。
6、协调沟通
一个好的协调对工作会有这些影响力
①避免工作、人力、物力的重复，相关人员可产生共识，维持团队精神
②突发事件产生时，对其原因能有共识，并做出正确、适当的处理方式
③分配任务者与接受任务者有期待与要求较能一致，避免错误。
④对组织、主管、同事产生信任感
协调并不是在发生问题或冲突时才做，而在任务一开始前就先和各相关人员取得事先的共识默契，以减少冲突发生。其次当执行的方法、人员或外在环境，任务目标有任务变更时，就应该及时协调。
7、高效会议
凡是三个人以上为同一个目的集合在一起，由其中一个人担任主席，大家面对面地沟通、讨论事情，我们就可称之为会议。会议的基本目的不外是希望藉着团体的力量，共同来解决组织中的各项事情，也就是我们俗话中说的：【三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。】
为了解决管理人员管理能力培训方面的问题，提升其长期竞争力，促进可持续发展，雄鹰人才开发团队根据雄鹰计划，结合管理人员通过管理能力对其管理人员管理能力培训的现状设计了一套行之有效、可以广泛应用的培训课程体系。该体系按照二个基础综合素质、心理素质四个专业模块来制定(参见图1)。
1.岗位梳理
每个企业都可以根据管理人员所处的职级将其划分为几个层级，同一个层级中的管理人员具有类似的管理职能。为了明确不同层级管理人员在管理能力上的不同侧重，真正做到因需施教，雄鹰人才开发团队将所有管理岗位由高到低分为a层峰、b高层、c中层、d基层四个层级，分别与雏鹰、老鹰、雄鹰、鹰王相对应，每个层级都包括数个岗位。例如，A级管理人员包括董事长、董事、总裁、总经理b级副总、总监、c级主任、副理、经理d级组长、主管
2.能力构建
雄鹰人才开发团队将管理人员的通用管理能力概括为行业基础知识、工作管理能力、在团队凝聚管理能力和综合素质管理能力四部分。同时，通过管理人员日常工作中的管理经营活动对各项能力进行验证，构建了通用管理能力模型。在具体能力上，不同层级的管理人员有不同的能力要求。通用管理能力模型如图2所示。
在通用管理能力模型的指导下，雄鹰人才开发团队结合本身丰富的项目经验和客户的实际情况，进一步为A~D级管理人员分别进行了有针对性的能力模型构建。
以A级管理人员为例，该级管理人员的通用管理能力模型共有各项能力，其中包括行业基础知识、工作管理能力、团队凝聚管理能力、综合素质管理能力、及3项领导力1战略企划能力2专案营运能力和团队组织管理能力。
在行业基础知识方面，A级管理人员既要了解国内行业情况，又需要关注国际行业发展情况(内行);
在工作管理方面，侧重全局管理能力，包括战略管理能力、风险管理能力和人力资本管理能力等。同时，A级管理人员在工作管理方面还需要具备一些独特的能力与高效运营同时对董事会沟通能力和政府与公共关系管理能力等。
在团队凝聚管理方面，A级管理人员更强调领导艺术和下属领导力开发的能力。
在综合素质个人管理方面，A级管理人员除了需要懂得口才、思维、文笔、执行力、还要国际商务礼仪，同时掌握健康和家庭管理能力。其能力模型如图3所示。
在完成构建每个层级的能力模型后，雄鹰人才开发将各级管理人员在基础知识、工作管理能力、团队凝聚管理能力、综合素质管理能力四个方面多项能力进行汇总，建立了管理人员的能力库。
3.专业知识点分解
基于能力库，雄鹰人才开发对多项能力逐一进行了知识点分解。同时也对各项能力分解得到的知识点进行了编码。编码方法沿用能力编码，并在之后加以数字区分。通过将知识点汇总至知识库，保证了知识点的唯一性。
4.培训课程体系构建
在通用管理培训课程体系构建模块中，雄鹰人才开发团队主要对知识点进行了组合，并设计了课程大纲。
▲ 对知识点进行组合(分解细化)，形成课程。
根据不同级别管理人员在管理能力方面的不同侧重，雄鹰人才开发团队将已经得到的知识点进行组合，形成为该级别管理人员量身打造的课程。以风险管理能力为例：
对于A级管理人员，主要侧重于战略层面的风险管理和国内外风险管理的经验、教训与先进理念。
对于B级管理人员，需要更深入、更详细的了解各种商业风险的识别和日常管理。因此，课程进行组合，形成“风险控制和高效率经营”课程。
▲ 设计课程大纲。
对定制的各门课程，雄鹰人才开发针对其中包含的专业知识点进一步进行了开发，并据此分析每门课程的课时、形成完整的课程大纲。
雄鹰人才开发根据岗位疏理后管理人员的所属层级(a层峰、b高层、c中层、d基层四个层级)，结合每个层级的能力模型，对应知识要点及所占的权重设计了一套行之有效的能力考核评估体系。通过其可以客观、系统的了解管理人员的素质状况、分需培训需求，为该管理人员量身打造课程。
根据雄鹰人才开发的经验成系统，雄鹰人才开发重新梳理了管理类培训课程的开发思路。根据不同层级管理人员工作的侧重点，以层级为单位，重新量身打造了管理类培训课程。同时，建立了科学、完整的培训课程管理体系，按时进行培训体系的阶段性规划，进而消除重复、临时的培训，预计在五年的时间里，按管理能力培训体系统将能开发一系列的雄鹰人才。
第五篇：建设节约型企业实施方案
文章标题：建设节约型企业实施方案
为了更好地配合集团公司开展的“建设节约型企业活动的开展，现根据××字[2006]19号文件《关于开展“建设节约型企业活动”的实施
意见》精神，结合公司实际，制定以下实业公司建设节约型企业活动方案。
一、活动开展时间。2006年全年。
二、活动范围：实业公
司所辖单位、全体职工。
三、活动内容：
（一）、全力做好节水、节电、节汽工作。因公司服务工作的特点，水、电、汽是公司的主要费用支出项目，搞好水、电、汽的节约工作，对
于实业公司降低费用成本，搞好建设节约型企业活动意义重大。一要进一步完善计量措施，使每个使用单位的使用量更加清晰。二要改进水、电、汽的费用支付办法，做到谁使用谁付费，其费用摊入使用单位成本。三要有针对性地制定出单位耗能的指标，并将这些措施和经济责任制
挂钩，进行严格的考核。
具体考核指标如下。
小区管理。水：住户用水占总用水量的比率≥35％
电：住户用电占住户用电和公用设施及损耗之和的比率≥65％
××小区供暖用蒸汽≤13500吨
××家园供暖用蒸汽≤2700吨
××医院：
电：万元销售收入耗电≤166.7Kw.h
幼儿园：
万元销售收入耗电≤153.5Kw.h
万元销售收入耗汽≤2.14吨
办公室：浴池用水≤41141m3
浴池用汽≤2371.3吨
浴池用电≤5237Kw.h
（二）、推进管理创新，以管理创新促节约增效益。
建立健全绩效评价体系，推动管理创新，提高管理效率。抓好经济责任制考核，鼓励增收降耗，挖潜增效；严格管理费用、维修费用的使用，降低费用支出。
在保证职工查体质量的前提下，医院要和合作医院搞好协调，降低查体费用。和人民医院收费标准相比，2006年查体费用要降低150万元。
幼儿园要严格控制日常管理费用支出，每万元销售收入的费用要降低10。
（三）、进一步完善资金支付制度。根据“逐级把关、严格考核”的原则，改进资金支付制度，严格控制费用支出，并以此理顺管理程序，理
顺管理渠道，提高管理效率。
（四）、做好设施建设工作。根据集团公司的有关规定，配合有关单位，做好建设项目的招标、设计、施工等工作，在保证质量的前提下，努
力降低投资成本。
（五）、着力培植新的经济增长点。创收是积极的节约。遵循“市场成长性好、投资适中、见效快”的原则，着力寻找开发适合公司特点的项
目，以培植新的[好范文-www.xiexiebang.com,找范文请到xiexiebang.com]经济增长点，优化公司经营领域结构，为公司的持续发展奠定基础。
（六）、工会分会和团支部要紧紧围绕建设节约型企业活动，带领本群体的群众，充分发挥自身优势和主动性，广泛开展形式多样的活动，以
实际行动促进建设节约型企业活动的深入开展，引导职工从自身做起、从岗位做起，养成节约的好习惯，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好
氛围。
四、考核。
1、公司办公室负责公司本次活动的监督检查和考核工作。
2、各单位要制定出优于公司考核指标的、本部门的具体措施。要具体到人或团体，要量化并易操作考核。3月9日前将方案报公司办公室。
3、在活动过程中，各单位可根据实际随时提出新的节约目标报公司。
4、对于措施得力、效果效益好的指标完成单位，公司将视情况予以奖励。
五、组织领导。
为开展好本次活动，决定成立活动领导小组。
组长：×××
副组长：×××
组员：×××××××××××××
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