北师大版实验小学五年级下学期数学月考试卷（3月份）（A卷）（范文大全）

第一篇：北师大版实验小学五年级下学期数学月考试卷（3月份）（A卷）

北师大版实验小学2019-2020学年五年级下学期数学月考试卷（3月份）(5)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题．（18分）(共14题；

共20分)1.（1分）看图意列出方程解方程._______=4.2 x=_______ 2.（1分）一辆汽车每小时行a千米，8小时行_______千米，行驶180千米需要_______小时。

3.（2分）计算 3m＋5m＝_______ 8x－2x＝_______ 4.（1分）①姐姐比弟弟大4岁，当弟弟是1，2，3，…岁时，姐姐是多少岁？你能用一个式子表示出姐姐在任何一年的岁数吗？_______ ②一种活页本，每本3.5元，根据条件你能用一个式子表示出购买任意本数的活页本应付的钱数吗？_______ 5.（1分）淘气看一本书，共b面，他每天看a面书，5天看了_______面，还剩_______面没看，第6天他从第_______面开始看。

6.（1分）如果3x＝1.8，那么x＋1.5＝_______。

7.（2分）三角形的底用a表示，高用h表示，用字母表示面积的计算公式.三角形的面积S=_______÷_______ 8.（1分）一个数的最小倍数是20，这个数的因数有_______，其中奇数有_______，质数有_______，合数有_______． 9.（1分）如果A÷5=B（A、B都是不等于0的自然数），则A与B的最小公倍数是_______，最大公因数是_______。

10.（2分）18和9的最大公因数是 _______，最小公倍数是 _______ ；

5和7的最大公因数是 _______，最小公倍数是 _______。

11.（2分）如果48=2×2×2×2×3，120=2×2×2×3×5。48和120的最小公倍数是_______，最大公因数是_______。

12.（2分）在56、80、95、130、135、789中，2的倍数有_______；

5的倍数有_______；

偶数有_______；，奇数有_______；

既是2的倍数，又是5的倍数的有_______。

13.（2分）5的最小倍数是_______；

两位数中，5的最小倍数是_______，最大倍数是_______。

14.（1分）把84分解质因数是_______。

二、判断题.（6分）(共6题；

共6分)15.（1分）含有未知项的比例也是方程。（）16.（1分）如果a是b的2倍（b≠0），则a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。（）17.（1分）判断对错.等式的两边同时乘或除以同一个数(除数不为0)，等式依然成立． 18.（1分）判断下面的话的对错． 所有的偶数都是合数． 19.（1分）两个连续自然数（0除外）它们的最大公因数是1。（）20.（1分）如果x﹣0.5＝0.5，那么x＝1．（）三、选择正确答案的序号填在括号里．（6分）(共6题；

共6分)21.（1分）如果x=4，y=1.5时，3x2+2y的值是（）A.27    B.51    C.52    22.（1分）两个数的（）的个数是无限的． A.公约数    B.最大公约数    C.公倍数    D.最小公倍数    23.（1分）下列各式中，（）是方程． A.2x+6    B.5x﹣0.67＞1.4    C.6a﹣9＝3    24.（1分）6.52＋x=6.52 x=（）A.11.43    B.0    C.5.04    D.9.593    25.（1分）3099后面的一个数是（）。

A.3100    B.3010    C.4000    26.（1分）一个比20小的偶数，它有因数3，又是4的倍数，这个数是（）A.24    B.16    C.14    D.12    四、计算题(共3题；

共33分)27.（18分）解方程。

（1）（x+4）÷5=6（2）3.96+1.8x=20.16 28.（3分）能同时被2、3、5整除的最大两位数是_______，把它分解质因数是_______． 29.（12分）写出每组数的最大公因数和最小公倍数（1）4和6（2）12和24（3）25和1 五、解答题（满分6分）(共1题；

共6分)30.（6分）看图写出等量关系式，并列方程式解答。

(1)六、解决实际问题（31分）(共6题；

共30分)31.（5分）北京到呼和浩特的铁路线长660km。一列火车从呼和浩特开出，每时行驶65km；

另一列火车从北京开出，每时行驶67km。两列火车同时开出，经过几时相遇？（列方程求解）32.（5分）42和14 33.（5分）果园里茘枝树比龙眼树多520棵，荔枝树的棵数是龙眼树的3.6倍．龙眼树和荔枝树各有多少棵？（用方程解）34.（5分）光明小学学生做操，如果10人一行，12人一行，15人一行都正好排完，已知该校学生人数在350～400之间，该校有学生多少人？ 35.（5分）从甲地到乙地原来每隔45米要安装1根电线杆，加上两端的2根一共有65根电线杆，现在改成每隔60米安装1根电线杆，除两端2根不需移动外，中途还有多少根不必移动? 36.（5分）根据线段图编一个数学问题，并用方程解答。

参考答案 一、填空题．（18分）(共14题；

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、判断题.（6分）(共6题；

共6分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、选择正确答案的序号填在括号里．（6分）(共6题；

共6分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、计算题(共3题；

共33分)27-1、27-2、28-1、29-1、29-2、29-3、五、解答题（满分6分）(共1题；

共6分)30-1、六、解决实际问题（31分）(共6题；

共30分)31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、

第二篇：2018年五年级数学下学期暑假作业试卷(北师大版)

2018年五年级数学下学期暑假作业试卷（北师

大版）

同学们，骏马是跑出来的，强兵是打出来的。希望大家在玩耍的同时不要忘了学习，预祝同学们来年取得更加优异的成绩。查字典数学网为大家提供了2018年五年级数学下学期暑假作业试卷，希望对大家有所帮助。

一、填空(22分)

1.5的意义是()

2、()与25互为倒数，0的倒数是()，1的倒数是()

3.条形统计图能清楚地反映()

4.10千克的 是()

5.甲数的 是乙数的，乙数是60，甲数是()。

6.()=()=()=1 7.一根方钢长16分米，横截面积是8平方分米的正方形，这根方钢的体积是()立方分米

8.10分=()时 7.2升=()升()毫升

9.一本字典的体积大约是1()。

10.60%包含()个百分之一，化成小数是()化成最简分数是()保留整数约是()。

11.17.5%读作(百分之二百零一点零九写作()。

12.一组数：41、61、31、41、41、51，其中众数是()，中位数是()

二.选择题(10分)

1.一个矿泉水瓶的容积大约为350()。

A.毫升 B.升 C.立方米

2.一个正方体的棱长扩大4倍，表面积扩大()

A.4倍 B.16倍 C.64倍

3.表示数量增减变化的统计图是()，A.条形统计图.B.折线统计图 C.扇形统计图

4.加工一批零件，小李1小时完成了任务的，照这样计算5小时可以完成()

A.B.C.5.一次数学测试中，五一班共有学生50人，成绩优秀的人数是38人，这次测试五一班的优秀率为()

A.38 % B.19% C76%

三.判断题(10分)

1.把一个石块放入一个正方体容器里，容器里的水溢出6.28立方厘米，石块的体积是6.28立方厘米。()2.至少用4个小正方体可以拼成一个大正方体。()

3.粮店分装5000千克大米，每25千克装一袋，共可装200袋。()

4.a的 是12，a等于48.()

5.一个数除以，相当于把这个数扩大9倍。()

6.条形统计图、扇形统计图都可以表示各种数量的多少。()

7.正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。()

8.一个自然数的倒数一定比它本身小。()

9.一班和二班女生都占本班的，说明两个班女生同样多。()

10.一种商品打六五折销售，现价是原价的35%。()

四.算一算(25分)1.直接写得数(9分)

= = = 50%=)

9+(1-)

3.解方程(8分)

4ⅹ+ ⅹ=45 ⅹ-10=2

ⅹ+ =(1-25%)ⅹ=

五.列式计算(9分)

1.一个数的 是36，求这个数? 2.除以4的商，再乘以，结果是多少?

3.加上12的，和是多少?

六.应用题(30分)

1.加工50个零件，经检验有48个合格，求合格率(4分)

2.永丰农场去年种玉米52公顷，种大豆的面积比种玉米的面积多25%，种大豆多少公顷?

3.妈妈到商场买衣服，一共带了180元，一件衣服原价200元，现在打8折出售，请你算一算妈妈带的钱够买这件衣服吗?

4.一个游泳池长20米，宽10米，深2米，(1)这个游泳池的占地面积是多少平方米?

(2)如果在游泳池的底部和四壁抹上水泥，需要抹多少平方米的水泥?

(3)这个水池可以装水多少立方米?

5.水果店有苹果300千克，梨的质量是苹果的，梨的质量是桃子的，桃有多少千克?

希望提供的2018年五年级数学下学期暑假作业试卷，能够帮助大家学好这门课程，为今后的学习打好基础!

第三篇：五年级数学月考试卷分析

五年级数学第一次月考试卷分析这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大，所考内容深入浅出地将教材中所考察的内容展现在本试卷中，并注重考查了学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况，教师也能够通过此次测试中找到自己教学中的不足，以改进教学方法。就此次测试具体分析如下：

本试卷共六道大题。

第一大题：计算题，以考察学生的计算能力为主，包括直接写得数、竖式计算及简便计算。部分学生的计算能力较差，甚至简便计算方法不会。

第二大题：填空题以基础知识为主，主要考查学生对基础知识的掌握。学生对这道题掌握得还不够理想，尤其是积的变化规律，不知道积随着因数如何变化。

第三大题判断题

有的学生对商不变的性质搞不清楚了。

第四大题：选择题考查了学生对小数乘除法的掌握情况及积、商的变化规律，学生掌握的不太理想，该计算的不计算，能举例的不举例。

第五、六大题：解决问题

此题以课本基础为主，一共5个小题，对一部分学生来说，有一定难度。学生失分最多的就是这道题。错误原因：学生不能仔细读题，认真揣摩题意，答题意识不够清晰。应用题从意义上讲不容易通过，学生们不容易理解，这就要学生学会灵活的运用做题方法，这样才能随机应变。应用题教学是小学阶段一个重点又是一个难点，因此，在教学中要把握好这方面的教学，找到合适的方法，我们还需要让学生多说、多画、多练，结合实际以达到教学目的。

改进措施：

（1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

（2）加强对学生的能力培养，尤其是动手操作、认真分析和实际应用的能力培养。

（3）培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。

（4）培养学生良好的答卷习惯，保持卷面的清楚、整洁。总之，此试卷测出了学生的水平，也测出教师自己教学中的不足之处，我将会在今后教学工作中加以改进，以达到更好的效果。

第四篇：五年级数学月考试卷分析

五年级数学月考试卷分析 本次考试本班参考31人，平均分77分，最高分97分，最低分21分，整体看试题难易居中，没有太偏难的题，符合学生的年龄特点，符合新课标的要求，具体答题情况分析如下：

一、填空（35分，每空1分）

这道题错误多的是8小题、10小题、11小题，错误原因是学生的计算率不高，还有的学生是单位名称不准确（吴颖、陈美欣等），她们对面积单位和体积单位掌握不好，总爱弄混，还有几名学生单位名称不写（王玉铎、崔同彬等），其中11题错的人特别多，原因是学生做这道题时，没有弄清题中的条件关系，求体积要先知道棱长，而棱长还要根据已知的表面积来一步一步的求，在几步推倒过程中，学生的错误很多，还有的学生根本没弄清题的意思，就去解答了，像（石生彤、梁欣欣等）

二、判断（共14分，每空2分）

这道判断题，学生对对错的判断比较准确，只是读题不认真，没有读懂题目要求，只是按以往的判断题要求来做，对的画沟，错的画叉，而这道题的要求是对的画圆，错的画三角。其中有侯春轶、李德富、胡艳超、等人，除此以外，第5小题和第1小题判断的不好，对质数合数以及奇数和偶数的概念还要进一步加强巩固。

三、选择（共10分，每题2分）这题错误的多的是4小题，学生对正方体和长方体的概念掌握的还是不够准确，还有的学生会一个数的最大因数和最小倍数把握不好。

四、画图（12分）

1小题画得挺好，对称图形比较简单。

2小题画得不理想，其中冯强、胡耀成没有画对，画得不准确，不规范。

五、按要求写数（8分）

这题学生答的挺好，几乎没有丢分的。

六、解决问题（21分）这道题共有4道小题，整体看学生分析题的能力还可以，只是计算不够准确，尤其是4小题，具体分析一下：

1、学生大部分做得很准确，能够正确列出算式，计算棱长的总和，只有个别石生彤等人不会列算式，吧计算表面积的算式列上了。

2、这是解决生活实际问题的题目，实际是和上道题一样求长方体的棱长总和，可有的学生不懂角铁是什么东西，不知道是放哪的也不知道怎么放的，还有的学生计算时没把单位统一。

3、学生读题时忽略了（上下面不贴）这句话，所以计算结果错误，本来是求4个面的面积和，可是却有求6个面的面积了。

4、错误最多的就是这道题了，关于粉刷教室这样的生活实际问题，学生大部分知道要求5个面的面积，再去掉门窗的面积，可是仍有的学生计算6个面的面积再减去门窗的面积；还有的学生列式正确，但计算时把11.4当成114计算而错；还有的学生什么都正确，就是计算不准确。

总之，这次检测来看，今后需要加强如下的辅导：

1、加强计算速度和准确率的训练。

2、对80分以下的学生进行单独辅导，分析其原因，对症下药，逐个训练。

3、画图题进一步训练，针对个别做错的学生进行辅导。

4、应用题的辅导还有常抓不懈。

5、及时表扬和鼓励这次检测有进步的学生。

在反思中成长，在成长中反思

——五年级数学第一次月考反思

义井中心小学 杨丽红

本次考试试题紧扣教材，考察的知识面广。全卷共五个大题，题量适中，难度不大，能反映出学生对这部分内容的实际掌握情况。学生总体完成情况不太理想，与其他学校成绩有一定差距。我仔细分析了试卷，从这些出错的地方我认真反思了自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问题：

1、本次考试之前，为了赶教学进度，没有进行系统的复习。考试的前几天还在讲练第三单元。学生对前面学过的知识掌握的不牢固。有的学生是因为公式用的不对，有的学生是算式正确，计算出错。平日对学生计算能力的训练不到位。学生的计算能力很差，做题马虎，不认真。老师平日强调的不够，学生思想上没有引起足够的重视。

2、学生的学习态度不端正。这主要是因为我的要求不严格。学生对于学习积极性不高，只要老师不在眼前，就不知道主动学习。本次考试成绩这么差，其实就差在后面的差生身上。这些人平日上课表现就不好，容易走神。作业完成的也不好，虽然能按时完成，但错误较多。老师批改完发回订正，经常收不上来。久而久之，差距越来越大。

3、我自身的原因。对教材的研究不够深入，讲解的知识比较浅，没有去挖深。教学方法单一，没有很好的调动起学生的学习积极性。课堂上没有做到关注每一个学生，对不认真听讲的学生没有及时的教导，导致这些学生养成不认真听讲的坏习惯而不容易改正。对差生的辅导不到位，耐心不足，没有及时了解学生的学习情况。

针对本次测试出现的问题，制定改进措施如下：

1、认真备课，做好充足的准备再去上课。从学生的答题情况来看，学生对基础知识的掌握普遍表现是掌握得不够牢固。在教学中应该对新知识要当堂理解，当堂消化，及时练习，发现问题立即解决，而不是等到最后再复习。

2、练习设计要多样、全面。本次考试有许多题目都是练过的，但题型、条件一变，学生就出现错误。所以，在课堂上做练习时，要多变换一些形式，一个知识点变换着多练几次，只有这样，学生才能牢固掌握所学知识。

3、考试前的各项准备工作要做好。做好学生的思想工作，让学生从心底里重视每一次考试，做好心理准备。

4、平日加强计算能力的培养。在每次做题前，都要提醒学生认真计算。有的学生如果因为计算马虎出错，要严厉批评，让他从思想上认识到以后要认真做题，不能马虎。

5、加强对差生的辅导。充分利用一切可利用的时间，对差生进行个别辅导。和家长取得联系，共同努力提高这些学生的成绩。

第五篇：2017-2018学年人教版数学五年级下学期5月月考模拟卷

2017-2018学年人教版数学五年级下学期5月月考模拟卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共10题；共34分)

1.（8分）计算

2.（2分）灵活处理，细心计算

10×12=_______

1﹣0.04=_______

2+5.8=_______

4.5÷0.45=_______

+

=_______

1.2﹣

=_______

÷

=_______

2.5×4÷4=_______

+

÷

+

=_______

0÷（﹣）=_______

3.（1分）用你喜欢的方法计算．

=_______

4.（1分）把的分子加上6后，为了是分数的大小不变，分母要加上_______．

5.（2分）张大叔在一块蔬菜地里种了番茄、黄瓜和冬瓜3种蔬菜，其中的地种番茄，的地种冬瓜，其余的种黄瓜。种黄瓜的面积占这块地的_______？种冬瓜的面积比种番茄的面积多占了这块地的_______？

6.（5分）直接写出得数

_______

_______

_______

5000×0.5％=_______

7.（1分）

+

表示_______个

加上_______个，共有_______个，就是_______．

8.（3分）的分子加上3，要使分数大小不变，分母应加上_______．

9.（6分）平移改变的是图形的_______，旋转改变的是图形的_______。平移和旋转都不改变图形的_______和_______。

10.（5分）（2015•陕西）在0.67，，66.7%中，最大的数是_______.二、判断。

(共4题；共8分)

11.（2分）最简分数的分子和分母只有公因数1。

12.（2分）判断下列说法的对错．

因为，所以的分数单位是一样的．

13.（2分）判断，正确的填“T”，错误的填“F”．

（1）

是带分数．

（2）假分数一定大于1，真分数一定小于1．

14.（2分）把10个苹果平均分成5份，小明吃了，也就是吃了4个苹果。（）

三、计算。

(共3题；共43分)

15.（8分）计算。

+

=

+

=

+

=

=

=

=

+

=

=

16.（30分）计算（写出必要过程）。

①3.6+6.4×0.65

②20-3.69÷1.8

③

④18.8×4+1.2÷0.25

⑤118×

⑥（0.74-0.74×）÷0.37

17.（5分）某公司计划修一条公路。第一个月修了这条路的，第二个月修了这条路的，还剩这条路的几分之几没有修?

四、做一做，画一画。

(共1题；共5分)

18.（5分）按要求操作．

（I）画出图（I）的另一半，使它成为一个轴对称图形．

（II）把图（II）绕O点逆时针旋转90°．

（III）把图（3）按3：1的比放大．

五、解决问题。

(共4题；共25分)

19.（10分）直接写出得数

（1）

_______

（2）

_______

（3）

_______

（4）

_______

（5）

_______

20.（5分）一块布料，做上衣用去了

米，做裤子用去了，还剩余，这些布料一共有多少米？

21.（5分）工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的，第二天完成了任务的，两天共完成了这项任务的几分之几？

22.（5分）有两根绳子，第一根长

米，第二根长

米，哪根绳子长？长多少米？

参考答案

一、填空。

(共10题；共34分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断。

(共4题；共8分)

11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、三、计算。

(共3题；共43分)

15-1、16-1、17-1、四、做一做，画一画。

(共1题；共5分)

18-1、五、解决问题。

(共4题；共25分)

19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、21-1、22-1、