主题教育评估报告[合集五篇]

第一篇：主题教育评估报告

主题教育的评估报告(三篇)

主题教育评估报告

根据矿业公司党委要求，公司党支部按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，现将自查评估情况报告如下。

一、主要做法

(一)组织实施情况。

1.高度重视，精心动员部署。按照矿业公司党委的统一部署，启动“不忘初心、牢记使命”主题教育，迅速成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，由公司执行董事、总经理任组长，其他班子成员任副组长，下设主题教育办公室，分管党建工作领导兼任办公室主任，同时成立了公司主题教育检查组。建立定期会议制度，及时研究主题教育的重点工作和工作推进中的重要问题，并作出部署安排。研究制定了《关于在西红墩煤业公司开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，明确了“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实” 的具体任务，依据主题教育推进计划，确保主题教育高起点进入。

2.压实责任，加强督促指导。强化责任落实，公司主题教育领导小组充分发挥牵头抓总作用，班子成员积极履行“一岗双责”，密切配合、协同推进主题教育工作。公司主

题教育检查组把督促指导与调查研究、检视问题、推动整改落实有机结合起来，在检查指导中采取实地抽查、谈心谈话、信息反馈等方式，及时发现问题和了解掌握情况，既解决主题教育推进过程中的困难、广泛征集意见建议，又及时纠正工作推进中的认识误区和工作偏差，确保全公司主题教育不偏不虚、落到实处，高质量推进。

3.广泛宣传，营造浓厚氛围。6 月初，矿业公司“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开后，公司第一时间召开部署动员会，传达学习习近平总书记重要讲话精神和工作会议的部署要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，进一步提高认识，全面深刻把握各项工作要求，抓好贯彻落实。公司党支部提前谋划、广泛宣传，印发主题教育宣传手册，并充分利用矿业公司网站、展板、手机等媒介开展多种形式宣传，营造浓厚的活动氛围，做到网络上有报道、展板上有展示、手机里有短信、微信里有图文。结合公司自身的实际，保证主题教育中及时发现问题、整改落实到位，进一步促进和推动我公司主题教育深入开展。

(二)学习教育情况。

1.坚持读原著学原文悟原理。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的主线，在学懂弄通做实上下功夫。组织党员干部原原本本学习《党章》、十九大报告，学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党党内法规汇编》等，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。公司领导班子带头认真开展学习，深学细悟，深入研讨。党员干部坚持以自学为主，同时采取集中学习、读书班、班子成员轮流讲党课、应知应会答题等形式抓好学习，夯实学习基础。

2.开展集中学习研讨。公司党支部通过召开扩大学习会，领导班子成员带头深入开展专题研讨，集中研讨将自学、讲座、研讨、交流相结合，将集中学习与革命传统教育、先进典型教育相结合，坚持领导带头、上下联动、同频共振。集中学习累计时间达 10 天。

3.丰富学习教育形式。参加矿业公司组织的 2 期矿业大讲堂，2 期矿业读书班，公司自己组织 3 期读书会，进行了革命传统教育;集中观看了央视“面对面”专题片《张富清--英雄本色》，以时代楷模为对象，正面彰显了不忘初心的本色。以魏民洲、冯新柱为反面典型，以赵正永、钱引安等严重违纪违法案件为深刻教训，进行了集体讨论。

(三)调查研究情况。

1.坚持问题导向深入调查研究。按照主题教育要求，认真制定调研方案。聚焦贯彻党中央重大决策部署、煤炭行业

发展的重点问题、群众反映突出的热点问题、公司党支部建设面临的突出矛盾，坚持问题导向，切实把调查研究与履职尽责、完成集团、矿业公司部署的任务和当前正在做的事情结合起来。在调研中紧盯问题，摸清实情，分析症结，提出了解决问题、改进工作的思路和办法措施。

2.注重从实际出发调查研究。紧密结合履职实际，公司各班子成员分别围绕 6 个课题进行调研。亲自带队赴调研现场调研，采取“点”“线”“面”结合，及时了解掌握干部职工思想动态。对职工反映的问题进行了全面梳理，就如何解决分别召开了 5 次座谈会，听取了相关意见建议。结合各自实际，分别制定了调研方向和重点内容。领导班子成员深入各部门与干部职工面对面，倾听意见和建议，最终形成 6篇质量较高调研报告。

3.讲好专题党课。在学习调研的基础上，公司领导班子6 名成员认真撰写党课提纲，为全体党员干部轮流讲授党课7 次，矿业公司领导送党课 1 次。

(四)检视问题情况。

1.广泛听取意见建议。主题教育一开始，公司领导班子成员围绕“理论武装、党性修养、初心使命、作风形象、担当作为”进行剖析，查找问题 48 条，对照党章党规找差距，公司班子成员检视问题 15 条，矿业公司点出问题 10 条，已全部完成整改。

2.自觉对标对表查摆问题。在学习调研和征求意见的基础上，领导班子带头坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来。第一批检视发现问题 9 个，完成整改 9个。“十项专项整治”发现问题 7 个，完成整改 6 个，1 项制定限时整改计划。

3.深刻剖析反思。按照“四个对照”，开展四个“找一找”，通过发放征集意见表、班子座谈等多种方式，领导班子共查找问题汇总为 30 条，对问题进行梳理汇总分析，分类制定推进计划，列出清单，认领问题，深入剖析症结，深刻反思原因，逐条逐项制定整改措施，立行立改 26 条，4条制定整改计划，明确了整改时限和责任人。

(五)整改落实情况。

1.坚持立行立改。把“改”字贯穿主题教育始终。对照查摆出的问题清单，能立即整改的问题，做到立行立改，短期内难以解决的问题，研究提出整改措施和办法，逐步推动解决。在认真抓好学习、提升思想认识的基础上，由检查组进行督办，党支部及时听取解决问题进度汇报，协调解决推进中的各种困难，分清问题性质，对主题教育期间能够解决的坚决即知即改。充分听取相关部门和党员干部的意见建议，灵活学习形式方法，开展先进典型教育和革命传统教育，采取集中自学、分组研讨与集中交流相结合的形式，有效提高集中学习研讨的质量和效果。

2.突出重点整改。公司党支部带头聚焦总目标，认真研究制定《西红墩煤业公司“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治实施方案》，深入查找、重点对照专项整治问题，列出问题清单，进一步强化宗旨意识，从政治站位上找差距，从思想深处找根源，从工作落实上找不足，从责任担当上找缺失。集中开展形式主义、官僚主义问题治理，对调研发现的重点问题、群众反映强烈的问题和专项整治的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改方案，有序有力抓整改，确保整改到位，见到实效。

3.高标准召开了专题民主生活会。9 月 10 日，召开了专题民主生活会，矿业公司领导出席并进行了点评。公司党支部把“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会作为主题教育的重要内容，作为一次严肃的政治体检，高度重视、精心筹备、认真制定了《“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的工作方案》。会前，深入学习了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使

命”主题教育时的重要讲话，学习贯彻习近平总书记的重要指示批示精神和党中央决策部署等内容;反复学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《党章》、《准则》、《条例》和《党史》、《新中国发展史》，进一步提高了认识。同时，采取广泛征集意见，深入交心谈心，深入查摆问题并撰写检视剖析材料，为高质量的召开民主生活会夯实基础。

二、取得成效

通过开展主题教育，统一了思想、提高了认识、凝聚了共识，有效促进了各项工作开展。

(一)党员干部的自身素养全面提升。通过深入开展主题教育，党员干部进一步增强党员的身份意识、先锋意识、服务意识。公司整体呈现出干事创业的良好氛围，各部门呈现出和谐共进的精神状态。通过深入开展谈心交心，班子解決了认识不统一等问题，一些部门的矛盾得到有效化解，一批问题得到有效解决，党群干群关系更加密切，党员领导干部政治意识全面提升，政治立场更加坚定。

(二)党员干部解决问题的能力总体提高。主题教育推动了广大干部干事创业从严从实之风，有效解决了干部不会为、不善为问题，把思想自觉转化为行动自觉，把习近平新

时代中国特色社会主义思想转化为推进西红墩煤业公司项目前期手续办理的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。在工作落实中树立了强烈的从紧从快办实事、办好事的意识，工作效能、办事效率极大提高。

(三)党员干部的担当意识不断增强。注重实际效果，勇于担当，解决实际问题。我公司党员干部在理论学习的基础上，坚持问题导向，聚焦职工群众关注的热点、难点、堵点，通过深入细致的调查研究发现问题，拿出破解问题的真招实招，与此同时，以刀刃向内的自我革命精神认真检视存在的问题，积极进行整改落实。义不容辞地将“西红墩建成一流的智慧化矿山”作为职责使命扛在肩上，面对各种困难挫折时有越是艰险越向前的勇气和力量，在推进各项工作中有不获全胜不收兵的信心和豪情。特别是发扬钉钉子精神，推进了海测滩项目前期手续办理进度。

(四)党员干部的廉洁纪律持续强化。主题教育学习期间，多次开展警示教育，深刻剖析违纪违法原因、危害和教训，以身边人身边事进行有力度、有深度的警示提醒。党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，使党的纪律真正成为党员干部共同遵守的行为准则，确保党员干部在更高层次、以更广视角把握精神实质，自觉接受群众监督。

三、经验和体会

在主题教育学习浪潮之后，接踵而至的是深层次的思考和行动，公司党支部探索出“学、谈、做”三位一体的做法，确保了主题教育取得扎扎实实的成效。

(一)用“挖井”的态度去学。“挖井”的态度就是一定要见到“真理的源泉”，一定要从习近平新时代中国特色社会主义思想、上级党委重大决策部署中领悟点什么。上级的精神灌溉好比雨露阳光，党员好比树苗，只有不间断的吸收养分，才能茁壮成长，才能成为栋梁。近期以来，公司领导班子成员带头学习，集中学习了《习近平谈治国理政》，组织开展了相关专题研讨，党员干部利用业余时间，通过会议学、“学习强国”软件学、集中观看视频教材学，累计召开专题学习7 场，重点学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、观看了影片《周恩来回延安》等。通过学习，增强贯彻落实的自觉性、坚定性，提高运用党的创新理论武装头脑、指导实际、推动工作的能力。

(二)用“初心”的态度去谈。引导党员进一步搞清楚、弄明白“当初入党为什么、现在在党做什么、今后为党留什么”。各党员结合自身岗位实际，回忆入党过程、入党介绍人的亲切引导、党支部书记的深切关心，对加入这个伟大组织的无限感动和神圣荣耀，联想起目前岗位工作上的重点和

难点，尤其西红墩、海测滩两个项目前期手续办理的关键时刻，要如何发挥自己的全部能量，为公司发展推一把力、添一块砖。通过讨论，更悟初心、强化决心，为加强加快更好的进行下一步工作坚定信心。

(三)用“担当”的态度去做。做实事，做表率，做成绩，进一步锤炼务实、担当的政治品格。主题教育期间，公司积极联系靖边县、榆林市相关部门，完成了海测滩矿权保留工作，项目核准所需的社会稳定风险评估、项目选址、土地利用规划调整、划定矿区范围等工作取得突破性进展。充分显示了全体党员的工作热情，彰显了党员的先锋模范作用，树立了党员应有的光辉形象。

四、下一步工作考虑

主题教育的扎实开展，进一步转化了作风，为我公司各项工作的迅速推进奠定了坚实的基础。但我们也清醒地看到差距和不足，主要体现在:一是公司内党员干部对深入开展主题教育的认识程度不ー，还不同程度地存在着“上面热，下面温”的情况;二是个别同志在落实问题整改过程中，行动不够迅速，措施不够具体有力;三是时间服从质量还没有完全体现。一些制度执行还不够到位，公司内违纪违规现象仍有发生，职工群众满意度有待进一步提高。对此，我们将切实引起重视，在今后工作中认真加以解决。

下ー步，我们将以“守初心、担使命，找差距、抓落实“为总要求，引导公司全体党员干部自觉用《党章》和党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装自己的头脑，通过学习，更好地坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，着重在以下三个方面下功夫。

一是常补理想信念之“钙”。我们将始终坚持把学习贯穿于党建工作的全过程，把落实、坚定理想信念作为提高干部素质第位的任务，引导党员干部增强辨别能力、政治定力、实践能力，进一步内化、深化、强化理想信念，始终做到理想永在、精神永存。做让组织靠得住、信得过的党员干部。

二是常抓立行立改之“实”。继续坚持严的标准，严的措施，严的纪律，以严促深入以严求实效。检查“不严不实”问题是否深入查摆，专题学习研讨、民主生活会、整改落实、立规执纪等关键动作是否扎实到位，确保重要节点步步街接、工作责任落实到位。

三是常练推动工作之“功”。牢固树立全集团一盘棋的大公司观、主题教育一脉相承的纵向发展观，坚持把主题教育与抓好中心工作相结合，认真贯彻“两手抓、两促进”的要求，通过主题教育，进一步激励广大干部提振精神、转変

作风，推进改革发展的责任意识，始终坚持长效管理，确保守好初心、担好使命。

主题教育评估报告

按照“不忘初心，牢记使命”主题教育的安排，我们紧紧围绕守初心、担使命，找差距，抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终，实现了主题教育有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁作表率目标。现将自查评估报告如下：

一、主题教育开展情况

“不忘初心，牢记使命”主题教育启动以来，我处认真落实中央和省委的部署要求，按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施做好做实，取得了较好的成效。

(一)以深化理论学习为基础。我们按照主题教育集中学习研讨活动《方案》安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展主题教育作为一项重大政治任务，以高度负责的精神抓好主题教育，努力做到学在深处、干在实处、走在前列。组织支部全体党员每周进行集体政治学习，深入学习了习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”

主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议，认真学习了党章党规和党史，学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》。每周集中组织学习交流，组织大家结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，让大家在交流中共同提升，实现理论学习入脑入心，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。

(二)以抓实调查研究为载体。坚持从主体教育一开始就突出问题导向，紧密结合落实中央部署、省委要求和当前正在做的工作，坚持深入基层、深入群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研“后半篇文章”，在实地调研队的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，做出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。

(三)以深入检视问题为契机。坚持从主体教育一开始就抓好检视问题，聚焦思想、政治、能力、作风和廉政方面存在的突出问题进行检视。按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，对在学习研讨中查摆的问题、对照党章、党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题等，进行系统梳理，全部建立了问题整改台账，为下步整改

奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，分管局长和处室主要领导先后组织了专题党课辅导。我处在主题教育过程中突出针对性，紧密结合学习和调研成果，将存在的差距和不足，转化为指导实践、推动改进工作的的思路措施，推进了主题教育深入开展。

(四)以狠抓整改落实为驱动。认真按照省局党委要求，坚持边学边改、立查立改、以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案，坚持把改字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时明确整改任务。召开专题教育工作推进会，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，能够当下改的、立行立改、即知即改;一时解决不了的，紧盯不放，明确阶段目标，持续推动整改，确保问题整改全部落实落地。

二、主题教育存在的问题

虽然主题教育学习教育、调查研究、检视反思、整改落实取得了一定的成效，但还存在一些问需要改进，比如有的同志仍有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪，存在一定程度的等、靠、拖现象;结合实际不紧密，实践成果少，特色不突出，等等。

三、主题教育下步工作建议

按照省局主题教育领导小组办公室的有关要求，结合工作实际，下一步重点做好以下几个方面工作。

一是要召开好专题组织生活会。会前要精心做好各项准备工作，把收集的意见梳理好、分析，把谈心谈话活动谈充分、谈透彻，对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，全体党员都要自己动手撰写对照检查材料。组织生活会上要以整风精神开展批评和自我批评，针对查摆出来的问题，认真制定整改任务书、时间表，扎实整改落实，并进行公示。

二是突出活动特色推进分类指导。要加大对活动开展的指导力度，要沉下身子，具体指导，切实帮助党员干部解决活动开展过程中遇到的问题。要做好主题教育的谋划部署和跟进指导工作，确保主题教育取得实效。

三是要召开好专题组织生活会。要及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去，确保主题教育取得实实在在的成效。

主题教育评估报告

根据市委及集团党委要求，对照第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育评估内容，XX 公司党支部认真开展总结自评，现将成效自评情况报告如下：

一、总体评估

主题教育以来，xx 公司党支部严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了主题教育扎实有序开展。经综合评价，自查评估为良好。

二、过程评估及成效评估

(一)组织领导方面：

主要做法：按照集团党委的统一部署，融资租赁公司在主题教育开始时迅速成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，专题研究制定了《赣州发展融资租赁有限责任公司“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，及时召开主题教育动员部署会议，对主题教育作出部署，明确了“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”等各项具体任务，按工作计划有效推进主题教育的开展，并将学习纳入公司领导班子会议程，坚持以上率下，层层示范，在“学”“做”“改”上深化拓展，推动学习教育融入日常、抓在经常、抓出成效。

取得的成效：为推动主题教育扎实开展，打下了良好的组织和思想基础。

(二)学习教育方面

主要做法：将学习贯穿主题教育始终，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。支部通过组织集中学习、个人自学等方式，逐篇逐句学习了党章、党规和《中国共产党纪律处分条例》，完整学习了《摘编》《纲要》，选学了《汇编》部分内容，深入学习了习近平总书记的各项重要论述，学习了习近平总书记视察江西和赣州时重要讲话和指示精神，坚持学思用贯通、知信行统一，利用学习强国、集团智慧党建等平台扩大学习外延。围绕学习篇目和内容，联系各自工作实际积极开展研讨交流，认真查找工作短板，着重分析主观原因，提出了整改计划，增强了党员担当作为的责任意识。

取得的成效：通过读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新指示精神，进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，支部党员共撰写心得体会 21 篇，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉，深化了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。

(三)检视问题方面

主要做法：支部党员对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照先进典型身边榜样，坚持高标准、严要求，查摆自身不足，查找工作短板，进行深刻检视剖析。一是充分听取意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、开通专线电话等形式，充分听取了职工群众对支部党员和支委班子存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。党员领导干部通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身不足，查找工作短板，汇总形成问题清单。二是认真进行对照检查。组织开展组织生活会，重点对照通读《习近平关于“不忘初心，牢记使命”重要论述摘编》情况、学习党的十九届四中全会精神检视问题情况，党章规定的党员条件义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、中国共产党纪律处分条例》以及围绕发挥党员先锋模范作用情况，盘点收获、检视问题、深刻剖析，努力把检视问题作为改进工作的基本前提。

取得的成效：组织支部各自工作实际和学习教育进行检视问题，党员查找问题 63 项，支委班子查找问题 5 项，建立了问题清单，为下步整改奠定了坚实的基础。

(四)整改落实方面

主要做法：突出主题教育的实践性，坚持问题导向和求解思维，支部根据党员检视问题清单，共梳理汇总存在的问题 63 条。一是做好问题台账。根据检视问题清单，认真做好问题台账，对查摆出的问题列出清单，逐一明确整改措施、责任领导和整改期限，确保问题整改主体、措施、时限到位。二是抓好整改落实。坚持区分情况、精准施策，对能够立即解决的，落实责任领导、责任部门和责任人，立行立改;对一时解决不了的问题，确定阶段性目标，持续整治，对于需要上下联动解决的，确定责任领导和责任部门，积极跟进联系，全力推进问题整改落实。

取得的成效：支部通过扎实开展主题教育和整改落实，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强了领导班子的凝聚力、战斗力，进一步推动了党员干部担当作为和工作作风改进。

三、存在的不足

主题教育开展以来，支部按照相关要求和部署，高度重视、积极推进、狠抓落实，取得了较好的成效，但还存在一些不足和问题。主要表现在：一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够，在学以致用上仍有欠缺;二是学习成果转化不够，一些突出问题虽然找到了，但仍停留在纸面上，仍未得到彻底有效解决;三是整改落实不够到位，大部分已经

彻底整改，但一些问题整改存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。

四、下步工作打算

“不忘初心、牢记使命”主题教育只有进行时，没有完成时，永远在路上。下一步我们要在工作上再部署，措施上再加力，落实上再到位，继续扎实有效地抓好教育实践工作。

(一)学习教育再加温。进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和中央指定的主题教育辅导读物，力求将学习成效体现在提升公司高质量发展上。坚持学思用贯通、知信行统一，坚持全面系统学、深入思考学、联系实际学，切实提高运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作的能力。

(二)检视问题再加压。探索建立与群众共同检视问题的有效机制，设立征集意见建议专栏，广泛听取群众意见建议，深入解放思想，不断查找党员干部思想观念、体制机制等方面的问题，使解放思想的过程转化为检视问题、改进工作的过程。结合“三会一课”，开展检视问题汇报会，一方面听取主题教育检视问题整改汇报，另一方面再次组织党员干部对照《党章》、《准则》、《条例》等，自我检视问题，自我整改提高。

(三)工作责任再加实。整改落实工作由支委班子承担主体责任，支部书记要履行好第一责任人责任，支委委班子其他成员认真履行“一岗双责”，抓好职责范围内的各项专项治理工作任务，领导小组综合办公室负责抓好专项整治工作的组织协调、跟踪督导等工作，认真研究，细化整改措施，推动支部各项整改任务的落实。

第二篇：主题教育评估座谈会发言材料

主题教育评估座谈会发言材料

各位领导、同志们：

按照会议安排，我围绕以下8个方面就全县主题教育开展情况简要谈几点认识和意见，不妥之处，请批评指正。

一、关于对全县主题教育开展情况总体评价方面

县委认真贯彻落实了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，主题教育各项工作落到实处，整体效果良好，达到了预期目的。一是抓组织领导到位，县上除成立工作领导小组，健全机构，制定工作方案，专项安排部署推进外，县委主要负责同志带头学习、带头调研、带头检视问题、带头整改落实，以好的作风坚决扛起第一责任人的主体责任。二是抓学习教育到位，通过重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，党章、《准则》《条例》及总书记最新讲话精神，特别是总书记视察甘肃时的重要讲话和“八个着力”重要指示精神全县党员领导干部充分提高了运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。三是抓调查研究到位，这次主题教育，县上对调查研究要求很高，抓的也很严，真正聚焦了全县一些重点难点问题，摸清了实情，找准了问题症结，形成了解决问题的思路和办法。四是抓检视问题到位，对照总书记关于“四个对照”“四个找一找”的要求，在广泛征求意见建议的基础上，从领导干部到一般党员对照党章党规逐条认真找差距和不足，全面进行了检视剖析，为下一步整改落实奠定了好的基础。五是抓整改落实到位，通过建立问题清单和整改台账、明确整改措施，在认真撰写检视剖析材料的基础上，全县各级党组织纷纷召开了高质量专题会，并对所有党员进行了民主评议。

二、关于对党员领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面

通过党委(组)理论中心组、党支部会议、专题读书班、学习强国、甘肃党建等各种学xxx台和组织形式，全县各级领导干部将学习教育贯穿始终，认认真真读原著、学原文、悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，增强了党性修养、提高了工作能力，改进了工作作风，推动了各项工作有效落实。就我镇来说，镇通过举办专题读书班、2次专题研讨、3次自学成果交流会、1次革命传统教育活动和专题辅导，所有领导和党员干部结合各自工作岗位实际和工作开展情况，进行了深入研讨交流，达到了学思用贯通、知信行统一的目的。

三、关于党员领导干部讲专题党课方面

主题教育期间，各县级领导干部在学习调研的基础上，纷纷深入镇村为基层党员讲授了专题党课。我们镇上，XX书记、XX部长分别到XX村、XX村讲了专题党课，党课针对性突出，讲学习体会，讲对初心使命的感悟，与基层党员进行了深入交流。同时，镇党委安排镇上副科级以上领导干部，分别到镇机关和各村为镇村两级干部讲了专题党课，12个村做到了全覆盖，进一步推进了习近平新时代中国特色社会主义思想在基层的贯彻落实。

四、关于对党员领导干部担当作为、转变作风、力戒形式主义方面

县级领导带头对照党章党规找差距、带头检视剖析，谈思想认识，谈差距不足，谈努力方向，带头抓落实、保落实、促落实，真切体现了主题教育的新成效。就我镇来说，班子成员围绕基层组织建设、脱贫攻坚、乡村振兴、人居环境改善、村容村貌整治、全域无垃圾治理、干部队伍作风建设、高效节水项目、基层矛盾纠纷排查化解等群众关心的问题，深入各村、各分管领域进行了调研走访，突出解决了群众最关心的一些实际困难和问题，体现了工作作风的进一步转变，也体现了主题教育中激发出的新担当、新作为。

五、关于主题教育期间解决群众反映强烈问题方面

自主题教育开展以来，全县各级各部门始终坚持问题导向，聚焦群众最忧、最急最盼的问题，积极回应群众关切，切实解决了干部入编、出行难等干部群众反映的一些突出问题，以实际工作成效取得了群众信任。在我镇，通过深入村社入户走访，解决了群众XXXX难、饮水安全和房屋改造、困难群众温暖过冬等11件实际困难和问题，赢得了群众的信任，进一步不断提高了人民群众的获得感、满意感、幸福感。

六、对专项整治开展情况的评价

此次主题教育，县委对抓好专项整治高度重视，专门下发文件进行了安排部署，召开多次会议听取专项整治工作汇报，各单位专项整治也能找准切入点，立查立改、即知即改，通过专项整治解决了一批群众反映强烈的问题。就我镇而言，根据县委“1+7”方案自查问题XX个，其中针对涉及中央专项整治8个方面自查XX个，制定专项整治措施XX条，涉及省委5个专项整治方面自查7个，制定整改措施XX条，涉及市委8个专项整治方面自查7个，制定整改措施19条项，通过逐条整改落实，已全部整改完成。

七、全县主题教育还存在哪些不足

虽然全县主题教育取得了一定的成效，但也存在着一下问题：一是活动形式载体比较单一;二是宣传报道动态信息比较多，但是经验类的信息比较少。

八、关于巩固扩大主题教育成果方面的意见建议

一是持续强化理论武装，将学习成果转化为工作的动力。二是持续抓好问题整改，针对查摆出来的各类问题，建立台账，逐一销号整改，以整改成效体现主题教育带来的新变化。

第三篇：健康教育效果评估报告

庄河二院健康教育效果评估报告

为认真完成健康教育工作目标，提高居民健康知识水平，正确掌握预防疾病方法和措施，坚持科学合理的卫生习惯，真正使人人能享受健康生活，并为我们来年的工作提供经验与指导，我们对2015年健康教育效果进行了评估，现报告如下：

一、我院健康教育工作领导小组充分利用社区资源，广泛发动居民参与丰富的教育活动，结合卫生日、主题日开展有针对性的宣传活动，全年针对辖区居民进行了12次健康知识讲座、10次咨询、18次免费体检，发放健康教育材料8800余份（其中材料发放入户1次），并在院内候诊大厅、输液大厅及健康教育室循环播放影音资料，居民接受健康教育8000余人次，健康教育覆盖率为79.5%，居民健康知识知晓率为80%，健康行为形成率为73%。

二、今年健康教育主要针对高血压、糖尿病、脑卒中、肺结核、艾滋病、肝炎、公民健康素养等方面知识做重点宣传，居民健康知识掌握程度较教育之前有很大提高。但是因为我辖区为乡改街道，辖区85%人口为农民，50岁以上居民文化程度小学以下占90%以上，30—49岁居民文化程度基本在初中及初中以下，居民文化素质普遍偏低，对健康知识的认可与健康知识的执行程度偏低。

今后的工作重点是不但要居民掌握健康知识，还要督促他们养成健康生活习惯，只有这样，健康教育才能发挥更大作用，我们的工作才更有意义。

庄河二院

2015-10-25

第四篇：教育督导评估整改报告

开发区春蕾小学2013教育督导评估

整改报告

2014年3月27日，县教育督导室对我校2013教育工作进行了综合督导评估，在肯定成绩的同时，评估组的领导指出了我校存在的问题和不足，根据评估组反馈，我校迅速召开了全体教师会议，会上根据评估组提出的问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措施，同时通过了整改决议。整改工作由校长督促，各分管领导牵头，各教研组为责任主体展开，各部门对照问题限期整改，对于在短期内能整改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定整改时间表，并在今后形成自评自纠的长效机制。

我校依据评估组提出的问题及意见和建议，拟从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：

一、更新办学理念，以教师发展为本，促进教师专业成长,提高教师整体素质。深入挖掘办学理念的内涵，制定落实办学理念的策略，围绕办学理念形成学校的办学思想，并使办学思想深入人心。加强教师对素质教育理论和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。学校将不断修订完善教师考核和奖惩制度，通过每期的校本教研活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。让教师树立终身学习和终身发展的意识，发挥教师的主观能动性，不断引导教师养成勤于学习、勇于探索、善于总结的习惯，促进教师专业水平有新的发展。

二、加大筹资力度，全力改善办学条件。由于刚迁入新校不久，现有办学条件还相对滞后。虽然按照省级规范化标准建设了新的校舍，但图书阅览室、仪器室、电教室、多媒体室、专用功能教室的设施设备及音体美教学设备缺乏，与兄弟学校相比存在差距，但学校已经通过多方努力，向上级领导申请，望予以政策支持。同时，学校还

将继续加大筹资力度，积极争取上级和社会有识之士的支持，全力改善办学条件。

三、加强校园文化建设，走特色办校之路。文化即经验，文化即历史。校园文化就是一个学校经过长期发展积淀形成的办学风格和管理理念，是师生间共同的价值观念、价值判断、价值取向。校园文化具有导向、提升、凝聚、激励、稳定等功能。学校将通过制度规范，行为引导，环境建设等校园文化建设来体现师生的理念、精神，从而使大家由于有价值的认同而产生凝聚力。继续抓好校园文化“四大版块”（精神文化、制度文化、课程文化、环境文化）建设，扎实抓好“文明学校”、“书香校园”、“绿色学校”等创建工作，力争在德育、体育、艺术、科技等方面有大的创新，充分展示实施素质教育的丰硕成果。

四、建立学校学科带头人团队或名师制度，强化教师专业管理。针对我校老年教师比例大的特点，学校将积极采取切实有效的措施，努力提高老年教师的素质，积极营造“比、学、赶、帮”的工作氛围，促进老年教师的自我管理和自我发展，促进全校教师队伍向更高层次发展。同时，学校将建立健全教师专业成长袋等业务档案。

五、重视校本研究，立足课堂教学提高教学质量。校本研究是教师成长的有效途径之一，在校本研究中学校将坚持以课堂教学为中心，认真推行县教研室提出的 “361”模式，继续深入开展 “六个一” 活动，（即常规教研活动，推行“六个一” 活动，即①每人每学期制作一节优质“教学案•课件”；②每人每学期上一节公开课；③每人每学期读一本教育专著，并有教育理论考试；④每人每学期结合课堂教学实际，写一篇教学文章或论文；⑤每人每学期拍摄一节录像课；⑥立足学校、教师、学生实际，每人每学期写出一份课题研究报告。）

重点抓好课题研究的“六个一”要求（即做好一篇课题阶段性工作总结、写好一篇课题阶段性研究报告、撰写一个学科课题公开课教学案、编写一节课题研究课说案、制作一节课题优质课课件、撰写一篇课题研究论文），只有每个学期都完成了这些过程量材料，才能通过上报结题。

夯实 “六个一” 课堂，（即“六个一”课堂教学的基本要求。一是每节课至少组织学生实施3种学习方式（学生的学习方式除了听讲外，还有思考、讨论、阅读、记忆、实验、练习、查阅、观摩、交流等多种），彻底打破教师“一言堂”，让学生真正成为学习的主人。二是学生自主活动平均每节课不少于15分钟，彻底打破“满堂灌”，在时间上保证学生学习的自主性。三是至少设计一个探究性问题，彻底打破“被动接受式”的学习方式，在课堂中把培养学生学科思维、掌握思维方法、提高思维能力落到实处。四是教师连续讲课一般不超过10分钟，让学生在教师精讲时倾听更加专注，提高听课的效果。五是下课前留有学生交流发问的时间，认可学生个体差异，注意分层教学要求，体现“面向全体学生”的教学理念。六是落实当堂达标检测，并及时进行评价，实现“堂堂清”。课后必做学科作业一般不超过20分钟（小学低年级可无书面作业），且必须全批全改，彻底改变学生课业负担过重，通过对习题的精选、精练、精讲来减轻学生学习负担，提高学习效果，实现高效课堂。

六、学校就当前安全保卫工作的形势，召开班主任会、全体教师会、值班人员专题会，层层部署安全保卫工作任务，强化安保措施。学校选配了责任心强、业务素质高的教师成立学校安全保卫工作机构，安保工作人员加强了对校园的检查力度，并做好记录，保证把校园日常的安全保卫工作落到实处。严格学校门卫制度。学生在校期间校园实行封闭式管理，对进入校园的校外人员严格盘查，认真履行登

记手续；未经学校批准，坚决禁止校外人员随意进入校园；严禁非学生家长将学生带出学校。我校根据上级要求，进一步加强了学生上学、放学护导工作。学校组织全体教师，由中层以上领导带队，每天上学、放学时，在校门口进行护导工作，确保了学生进出学校安全。

七、认真做好校务、财务、政务公开工作。所缺失的公示栏已安排广告公司同学校宣传栏一并做齐并正常使用。校舍档案中，老校档案正在挖掘整理中。图书、仪器新登记册由于搬家丢失，配齐后规范管理。

站在新的起点，教育的使命在心中涌动，时代的责任充满心中，我校将进一步加强制度建设，严格按上级要求，进一步打造学校特色品牌，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学校均衡协调发展，全面提升义务教育整体水平，真正办好人民满意的教育。

微山经济开发区春蕾小学

2014年4月

微山经济开发区春蕾小学 2013教育督导评估整改报告

微山经济开发区春蕾小学

2014.4

第五篇：健康教育效果评估报告

XX区XX镇/街XX医院/社区卫生服务中心 年健康教育效果评估报告

健康教育是以社区为健康教育的基本单位，以社区人群为教育对象 , 以促进社区居民健康为目标的，有组织、有计划、有评价的健康教育活动与过程。20 年我社区加强健康教育规范化管理和能力建设、落实基本公共卫生服务为重点，大力开展群众性健康知识普及，提高广大群众健康知识水平。年，我街道健康教育与健康促进工作以提高公民健康素养为核心，加强健康教育规范化管理和能力建设、落实基本公共卫生服务为重点，大力开展群众性健康知识普及，提高广大群众健康知识水平。XX街社区卫生服务中心迎合上级要求，进一步健全工作机制，加强与相关部门的联系和沟通，加大动员和宣传力度，建立起“政府负责、部门合作、社会动员、群众参与”的健康教育与健康促进工作体制和协调、高效的运行机制。探索和创新工作模式，以项目带工作，以科研促工作，提高街道健康教育与健康促进工作整体质量和水平。积极开展和探索工矿企业健康教育与健康促进试点工作，逐步推进工作场所健康教育与健康促进工作。

XX街社区卫生服务中心落实上级下发的各种文件，通过配有电视机、录象机、微机、投影机、照相机等专门设立健康教育室，并拨有专项教育经费，使社区健康教育工作持久深入地开展。实现全民皆知，形成共识；通过多种渠道多方式的宣传活动，充分发挥社区卫生服务中心促进社区居民健康的职责，结合季节气候各种卫生日，利用社区诊断调查，就常见病、多发病、传染病，对辖内居民开展多种形式的健康教育，如健康讲座、免费义诊咨询、发放宣传资料、这里宣传栏、健康教育资料架、定期播放宣传录像等。

（一）社区概况：2013年XXX社区居民有XXX人，65岁以上老年人6536人，老年人口比率较大，妇女和儿童也很多，因此我们必须做好健康教育这项工作，这对社区内的居民身体健康有着很大的影响。

（二）根据我中心20 年的社区需求评估报告，我社区的主要慢性非传染性疾病有高血压病、冠心病、糖尿病、慢性呼吸系统疾病、肿瘤 ；主要传染病有传染性腹泻、细菌性痢疾、肝炎、肺结核。我街主要传染病在前五位的主要有水痘、手足口病、梅毒、肺结核、丙肝。传染病发病年龄多在0-10岁以及20-30岁这个阶段。

（三）针对我社区的需求报告评估，20 我中心共举办了 次健康教育讲座，其中涉及四类重点人群，内容包括健康教育项目服务包中服务内容中的6项，且涉及中医内容的健康教育 次，参加总人数 人，远远超过辖内总人数的 %。

（四）XX街社区卫生服务中心在社区常住居民（包括户籍居民及居住满6个月以上的流动居民），年龄在18～69岁之间，将所辖居委按顺序编号后，按随机号码法抽取5个居委，每个居委等量分配样本量，以小区随机拦截法（或预约入户法）抽取居民进行问卷调查，调查对象同时兼顾性别比例和老、中、青年龄比例均衡。获得现状统计分析资料，得出XX街社区卫生服务中心20 年居民健康知识知晓率为本社区居民健康教育普及率达到 %、健康知识知晓率达到 %、健康行为形成率达到 %。

（五）改进措施、普及健康知识，提高居民健康意识 通过义诊咨询、健康教育知识讲座、宣传栏、发放宣传资料和健康教育处方、成立病友联谊会、家庭访视等多种健康教育形式，有针对性地加强社区常见慢非传疾病的健康知识普及工作，如普及高血压、糖尿病、慢阻肺等疾病防治知识;强化社区居民对食盐过多危害性的认识;饮食、运动在糖尿病、高血压预防和治疗中作用认识;吸烟、酗酒对身体危害的认识等等，改变不良饮食、生活习惯，减少高血压、糖尿病、慢阻肺等慢性非传染性疾病的发病率、致残率、病死率，提高社区居民健康意识。

2、不断深入，增强居民身体素质 进一步将健康教育工作深入居民庭院、家庭。具体可从发放限盐勺、限油壶、饮水杯、计步器、腹围尺等与社区居民生活息息相关方面着手。通过持续不断、深入细致的努力，逐步改变居民在饮食、作息、运动等方面的不良习惯，尤其是通过提倡清淡饮食及食用足量新鲜疏菜、水果等健康饮食，改变部分广州居民饮食过于油腻及食用腌制、油炸食物的习惯;鼓励和提倡科学有效的健身锻炼，不断增强居民的身体素质。

3、立足重点，不断完善工作机制 把提高社区居民健康知识知晓率、健康行为形成率作为健康教育工作的重点，充分发挥全科医生作为社区居民健康的“守门人”的作用。通过行之有效的健康教育工作，扩大社区卫生服务中心在居民中的影响，提高社区卫生服务中心在居民中的可信度，提高居民对社区卫生服务中心的满意度，真正实现社区居民“小病在社区，防病到社区，康复回社区”的目标。

综上所述，XX街社区卫生服务中心20 年健康教育工作效果显著，完成了上级下发的指标，应对自己中心的社区需求评估报告及年初健康教育工作计划，也一一完成。我社区平时的慢病宣传及健康教育工作到位，居民掌握率比较满意，从评估结果中看到近年来的收获，但是还要继续努力提高辖区居民健康素养，日常常见病的自我护理比较贫瘠，在下一的健康教育工作中，我社区将会加重日常常见病的宣传教育，以及健康素养里面的健康常识，提高我街道辖内居民健康知识的普及和掌握，使他们的自我保健水平得到提高，从而推进我社区健教工作的稳步向前。今后我们会认真探讨健康教育工作。在完成每年的计划同时做到保质保量，做到不断创新，在接下来的20 年，我社区健康教育工作小组讲继续努力，结合20 年的经验，促进居民健康。

XX医院