第一篇：2020年小学五年级下册英语知识点资料大全
0 2020 年 小学五年级下册英语知识点 资料 汇总
Module 1
一、语音知识
ai —— [eɪ ] —— rain，main，wait
al —— [ɔ :] —— walk，talk，tall
ar —— [eɪ ] —— farmer，far，park，party
ay —— [eɪ ] —— play，may，day，say
au —— [ɔ :] —— autumn，August，author
ar —— [ɔ ː ] —— warm，quarter，war
二、词汇
still 还，仍然
programme（电视或广播）节目
lady 女士，夫人
life 生活
different 不同的ago 以前
interviewer 采访者
enough 足够的television 电视机
grandchildren（grandchild 的复数形式）（外）孙子；（外）孙女
change 改变，变化
night 夜晚，夜间
work 工作；劳动；干活儿
field 田地
fire 火，炉火
or（用于否定句中）也不，也没
radio 收音机
telephone 电话
couldn“t = could not 不能
write 写
hope 希望
三、短语
live in 住在......watch TV 看电视
a small village 一个小村庄
talk about 谈论
in the fields 在田地里
last night 昨天晚上
every day 每天
enough food 足够的食物
lots of 许多
a television programme 一个电视节目
四、句子
1.There are two beautiful cats on the chair.有两只漂亮的小猫在椅子上。
2.Life was very different in China many years ago.在许多年前中国的生活对于现在有着很大的区别。
3.We lived in a small house.We didn’t have enough food.There weren’t many buses.There weren’t any televisions.我们住在小房子了里。我们吃不饱。没有许多小汽车，也没有电视机。
4.China is changing.中国正在改变。
5.He has got strong legs.He can jump really far.他有强壮的腿，他能跳得很远。
6.She didn’t have a television or a radio.她没有电视机和收音机。
五、句型结构
① 描述某地从前有/没有某物
There was / were（not）
...eg: There was a wide bridge over the lake.湖上之前有座很宽的桥。
There weren’t many tall buildings in the city.城市里之前没有许多高大的建筑。
② 描述某地现在有/没有某物
There is / are（not）
...eg: There are many cars and tall buildings in the city.城市里现在有许多小汽车和高楼。
There aren’t many birds here.这儿没有许多鸟了。
③ 描述某人过去没有某物
主语 + didn”t have + 其他.eg: My mother didn’t have any grey hairs.我妈妈以前没有白头发。
My brother didn’t have a toy train.我打到以前没有玩具小火车。
odule 1
Module 2
一、语音知识
aw —— [ɔ :] —— paw，saw，draw，law
air —— [eə ] —— hair，pair，chair
ass —— [ɑː s] —— class，pass
二、词汇
learnt（learn 的过去式）学习
taught（teach 的过去式）教，讲授
language 语言
wrote（write 的过去式）写
dancer 舞蹈演员
foreign 外国的studied（study 的过去式）学习
hard 努力地
三、短语
foreign languages 外语
learn English 学习英语
study hard 努力学习
teach Chinese 教语文
四、句子
1.— Did your grandma learn any foreign languages? 你奶奶学习一些外语了吗?
— Yes，she learnt English.是的，她学了英语。
2.He’s learning English now.他正在学英语。
3.— Did she make a cake yesterday? 昨天她做了蛋糕吗?
— No，she didn’t.不，她没有。
4.Twenty years ago，Mr Li was a teacher.He taught Chinese.二十年前，李先生是一名老师。他教语文。
5.Five years ago，he walked to school.Now he goes to school by school bus.五年前，他步行去学校。现在他坐公共汽车上学。
6.— What did he do? 他做了什么?
— He drank some water.他喝了一些水。
五、句型结构
① 描述某人做过某事
主语 + 动词过去式 + 其他.eg: He played basketball.他打了篮球。
He sang songs last night.他昨晚唱歌了。
② 描述某人正在做某事
主语 + is / am /are + 动词-ing + 其他.eg: I am listening to music.我正在听音乐。
She is cleaning the room.她正在打扫房间。
They are playing games.他们正在玩游戏。
③ 描述某人之前的工作，以及现在的状态
主语 + was / were + 职业名称.Now 主语 + is / am / are + 职业名称./ Now 主语 + 动词原形（第三人称单数形式）+ 其他.eg: I was a student ten years ago.Now I am a teacher.十年前我是一名学生。现在我是老师。
Kate was a driver two years ago.Now she doesn’t drive a car.卡特两年前是一名司机。现在她不开车了。
Module 3
一、语音知识
ea —— [iː ] —— teacher，meat，real，beat
ee —— [iː ] —— meet，see，bee，tree
ea —— [e] —— head，bread，ready
ear —— [ɪ ə ] —— hear，hear，near
ear —— [eə ] —— bear，pear，wear
ere —— [eə ] —— where，there，here
eir —— [eə ] —— their，heir（继承人）
二、词汇
hamburger 汉堡包
English 英国（式）的breakfast 早餐，早饭
lunch 午餐，午饭
sandwich 三明治
fish and chips 炸鱼加炸薯条
traditional 传统的dish 食品；菜肴
very much 很，非常
gave（give 的过去式）给
tonight 今夜，今晚
三、句子
1.— What did she have? 她吃了什么?
— She had eggs and sausages.她吃了鸡蛋和香肠。
2.— What did she have for lunch? 她午餐吃了什么?
— She had sandwiches.她吃了三明治。
3.— Does Lingling like English food? 玲玲喜换英式食物吗?
— Yes，she does.She says it’s delicious.是的，喜换。她说食物很美味。
4.Today Sam ate four hamburgers at school.今天在学校山姆吃了四个汉堡包。
5.Tonight Mum is going to cook Chinese food for us.今晚妈妈将要为我们做中餐。
四、句型结构
① 询问某人三餐吃了什么
— What did + 主语 + have for + breakfast / lunch / dinner?
— 主语 + had + 食物名称.eg: — What did Jack have for breakfast? 杰克早餐吃了什么?
— He had milk and bread.他喝了牛奶，吃了面包。
— What did you have for lunch? 你午餐吃了什么?
— I had two apples and beef noodles.我吃了两个苹果还有牛肉面。
五、单词解析
miss
① 当首字母大写 Miss 一般用来称呼未婚女子
eg: Miss Yang is my English teacher.杨老师是我的英语老师。
② miss 有“思念，想念”的意思
eg: I miss you so much.我好想你。
③ 表示“错过”的意思
eg: I missed the last bus.我错过了末班车。
Module 4
一、语音知识
ie —— [aɪ ] —— pie，lie，die
igh —— [aɪ ] —— high，night，bright，light
ir —— [ɜ ː ] —— girl，bird，dirty，skirt
二、词汇
library 图书馆
student 学生
sent（send 的过去式）发送，寄
CD 激光唱片，光盘
idea 主意，想法
put 放，安放
shelf 架子
heavy 重的，沉的dictionary 词典；字典
card 卡片
library card 图书卡，借书证
ask 邀请
wrong 错误的dear 哎呀
information 信息
e-book 电子书
project 项目
guide 介绍，指南，手册
film 电影
as well 又，还，也
way 方法，方式
on 关于
topic 话题
三、短语
a home library 一个家庭图书馆
good idea 好主意
library card 图书卡，借书证
science project 科学项目
on this shelf 在这个架子上
get information 获取信息
on this topic 关于这个话题
四、句子
1.Let’s make a home library.我们做一个家庭图书馆吧。
2.A friend sent these books and CDs to us.一个朋友送了这些书和光盘给我们。
3.These are all books about science.这些书全是关于科学的。
4.These are the library cards for our friends.这是给朋友们的图书馆卡片。
5.— Where are the books about sports? 关于体育的书在哪?
— They are on the Shelf C.他们在 C 架子上。
6.The books on Shelf B are about computers.B 架子上的书是关于计算机的。
五、句型结构
① 提出建议
Let’s + 动词原形 + 其他.eg: Let’s go home.我们回家吧。
Let’s clean our room.我们打扫房间吧。
② 介绍某些物品的类别
These are...about...eg: These are books about history.这些书是关于历史的。
These cards about words.这些卡片是关于单词的。
③ 某人能从某处得到信息
主语 + can get information from...eg: We can get information from television.我们能从电视上得到信息。
We can get information from the internet.我们能从网上获取信息。
Module 5
一、语音知识
oa —— [ə ʊ ] —— coat，goat，boat
oy —— [ɔ ɪ ] —— toy，boy，joy
oo —— [uː ] —— school，fool，cool，noon
oo —— [ʊ ] —— look，book，good
二、词汇
light 轻的hard 困难的，费力的broken 坏的，破的department store 百货商店
pocket 口袋，兜
umbrella 雨伞
sales assistant 售货员，营业员
wheel 轮子
easy 容易的，不费力的take 选择要；选择购买
too 太，过于
try 试，尝试
lovely 美丽的，可爱的；令人愉快的三、句子
1.This black bag is nice.It’s big！
这个黑色的包很好，很大！
2.Look at this blue one.It’s big and light.看这个蓝色的，又大又轻。
3.It’s too big for you.对你来讲太大了。
4.It has got a panda on it.在它上面有个熊猫。
5.You can take it to China.你能带它回中国。
四、固定搭配
too + 形容词 + for sb 对某人来讲太......eg: It’s too hard for me.对我来说太难了。
It’s too small for me.对我来说太小了。
五、句型结构
描述某物特征
This...is + 描述物品的形容词.It’s + 描述物品的形容词.eg: This dress is long.这条裙子是长的。
It’s nice.他是漂亮的。
Module 6
一、语音知识
or —— [ɔ ː ] —— morning，for，horse
oor —— [ɔ ː ] —— door，floor，poor
our —— [ɔ :] —— your，four，fourteen
ou —— [aʊ ] —— about，house，out
ow —— [aʊ ] —— cow，how，blow，town，brown
our —— [ə ] —— colour
ur —— [ə ] —— surprise，Saturday
二、词汇
moon 月亮，月球
get 到达
west 西，西部，西方；向西方
parent 母亲；父亲；家长
stay 停留
July 七月
south 南，南部，南方；向南方
remember 记得
June 六月
east 东，东部，东方，向东方
best 最好的north 北，北部，北方；向北方
rest 休息
have a rest 休息一下
rode（ride 的过去式）骑
三、短语
get there 到达那里
every year 每年
ride a horse 骑马
have a lovely time 玩得很开心
some interesting photos 一些有趣的照片
in the west / south of China 在中国的西/南部
四、句子
1.— Where did you go for the holidays? 你假期去了哪儿?
— I went to the moon.我去了月球。
2.Lingling has got some interesting photos.玲玲有一些有趣的照片。
3.Xinjiang is in the west of China.新疆在中国的西部。
4.Hainan is in the south of China.海南在中国的南部。
5.— Did you go with your parents?你和你父母一起去的吗?
— Yes，I did.是的。
6.She visited the Tianchi Lake.It was very beautiful.她参观了天池湖，天池湖非常漂亮。
7.I went to Hainan in July and I bought a hat.我七月去了海南，还买了一顶帽子。
五、句型结构
① 描述自己曾经去过某地
I want to + 地点 + 过去的时间.eg: I went to Beijing last year.去年我去了北京。
② 描述某地位于中国的东/南/西/北方向。
地点 + is in the east / south / west / north + of China.eg: Jilin is in the north of China.吉林在中国的北部。
Shanghai is the south of the China.上海在中国的南部。
Module 7
一、语音知识
ch —— [tʃ ] —— children，child，church
tch —— [tʃ ] —— watch，kitchen，catch
ck —— [k] —— black，clock，chick，back
二、词汇
evening 傍晚，晚上
late近日暮的；近深夜的；时间不早的worker 工人
factory 制造厂；工厂
early 早的taxi 出租车，计程车
quarter 一刻钟
to（距整点）差......worry 焦虑，担心
三、短语
go to work 去上班
be late 迟到
be home 到家
四、句子
1.My father goes to work at eight o’clock every morning.我爸爸每天早上八点去上班。
2.— Will you take us to the park tomorrow morning? 你明天早上会带我们去公园吗?
— Yes.I’ll take you there at half past seven.是的。我在七点半的时候会带你到那。
3.— What does he do? 他是做什么的?
— He’s a policeman.他是一名警察。
4.My father goes to work at six o’clock every morning.He’s a worker in a factory.我爸爸每天早上六点去上班。他是工厂的一名工人。
5.It’s half past eight now.I’m late and I’m tired.现在八点半了。我要迟到了。我好累啊。
6.— What times does you mum get up? 你妈妈什么时候起床?
— She gets up at seven o’clock.她七点起床。
五、句型结构
① 描述某人几点去上班/学
主语 + go / goes to work / school at + 时间.eg: I go to school at eight o’clock.我八点去上学。
My father goes to work at seven o’clock.我爸爸七点去上班。
② 描述自己何时将会到家。
I’ll be home at + 时间.eg: I’ll be home at five o’clock.我将会在五点到家。
Module 8
一、语音知识
ll —— [l] —— tell，will，ill
ng —— [ŋ ] —— along，sing，thing
ng —— [ŋ ɡ] —— English，angry，language
nk —— [ŋ k] —— think，drink，thank
二、词汇
paper 纸
Chinese 中国人的so 如此，这样
word 词，字
drew（draw 的过去式）画
cut（cut 的过去式）剪，切，割
piece 张，片，块
paint（用颜料）绘画，着色
put（put 的过去式）放，安放
stick 小木棍，小木条
tied（tie 的过去式）扎上，系上
string 线，绳子
三、短语
a toy panda 一只玩具熊猫
a Chinese dragon 一条中国龙
a great present 一份很棒的礼物
a piece of yellow paper 一张黄色的纸
visit my cousin 拜访我的表哥
make a kite 制作风筝
draw a dragon 画一条龙
cut the paper 剪这张纸
fly my kite 放我的风筝
四、句子
1.Tomorrow is my cat’s birthday.明天是我的猫的生日。
2.I’ll make a paper fish for her.我将会做一条纸做的鱼给她。
3.I’m going to visit my cousin in New York.我将要去拜访在纽约的表哥去。
4.— Will you help me? 你会帮我吗?
— Of course I will.当然会了。
5.I made a kite.我做了一个风筝。
6.I drew a dragon on a piece of yellow paper.我在一张黄纸上画了一条龙。
7.— What will you do tomorrow? 你明天将要去干什么?
— I’ll go swimming tomorrow.我明天将要去游泳。
五、句型结构
① 描述某人将要做某事
主语 + will + 动词原形 + 其他.eg: I will buy a pink dress for my sister.我将要去买一条粉色的连衣裙给我妹妹。
I will go to school by bus.我将要坐公共汽车去上学。
② 询问对方是否将要做某事
— Will you + 动词原形 + 其他?
— Yes，I will./ No，I won’t.eg: — Will you go to the zoo tomorrow? 你明天将要去动物园吗?
— Yes，I will.是的，我要去。
— Will you sweep the floor? 你将要去扫地吗?
— No，I won’t.不，我不去。
Module 9
一、语音知识
qu —— [kw] —— queen，quite，quiet
sh —— [ʃ ] —— shine，she，ship
th —— [ð ] —— this，that，these
th —— [θ] —— tooth，think，thing
二、词汇
laugh 笑
wore（wear 的过去式）穿
letter 信，书信
theatre 剧院
women（woman 的复数形式）女性，妇女
actor 演员
told（tell 的过去式）口述，讲（故事等）
joke 笑话
after 在......后
show（尤指剧院的）演出，表演
restaurant 饭店，餐馆
ready 准备好的borrow 借入，借来
read（read 的过去式）读
at all 一点都 in 在（将来一段时间）之后
another 另一个
history 历史
ask 问，询问
question 问题
forget 忘，忘记
bring 带来，拿来
soon 不久，很快
三、短语
play football 踢足球
tell jokes 讲笑话
laugh a lot 开怀大笑
read a book 读书
be ready for 为......做好准备
borrow a bike 借一辆自行车
a children’s theatre 一家儿童剧院
Chinese history 中国历史
Chinese songs 中国歌曲
last week 上周after the show 演出之后
四、句子
1.Tomorrow is my cat’s birthday.明天是我的猫的生日。
2.I’ll make a paper fish for her.我将会做一条纸做的鱼给她。
3.I’m going to visit my cousin in New York.我将要去拜访在纽约的表哥去。
4.— Will you help me? 你会帮我吗?
— Of course I will.当然会了。
5.I made a kite.我做了一个风筝。
6.I drew a dragon on a piece of yellow paper.我在一张黄纸上画了一条龙。
7.— What will you do tomorrow? 你明天将要去干什么?
— I’ll go swimming tomorrow.我明天将要去游泳。
五、固定搭配
为某人买了某物：
bought sth for sb
eg: I bought some candies for my brother.我为我弟弟买了点糖果。
My mother bought an interesting book for me.我妈妈给我买了一本有趣的书。
Module 10
一、语音知识
wh —— [h] —— who，whose
wh —— [w] —— when，what，where
wr —— [r] —— write，wrong
二、词汇
when 在什么时候
end 结束，终止
nervous 紧张的，情绪不安的all right 没事，没问题
airport 机场
ticket 票
passport 护照
safe 安全的，平安的pet 宠物
speak 说，讲
building 建筑物
American 美国的；美国人的；美国人
find out 发现，弄清
more 更多的（量），较多的（量）
三、短语
be ready for 为......做好准备
feel nervous 感觉很紧张
make a list 列一张清单
try American food 尝尝美国食物
all right 没事，没问题
tall buildings 高大的建筑物
at the airport 在机场
四、句子
1.That’s a good idea.那是一个好主意。
2.Safe trip！
（祝你）旅途安全！
3.I think so.我认为是这样。
4.I’m in New York now.我现在在纽约。
5.— Where are you going? 你要去哪?
— I’m going to the airport.我要去机场。
6.— When are you going to the airport? 你什么时候去机场?
— At seven o’clock tomorrow morning.明早七点。
7.— What are you going to take? 你打算带点什么?
— Clothes，shoes，presents，the ticket and my passport.衣服，鞋子，礼物，机票还有护照。
五、句型结构
① 询问对方将要去哪里
— Where are you going + 其他?
— I’m going to + 地点.eg: — Where are you going tomorrow? 你明天要去哪?
— I’m going to the zoo.我要去动物园。
② 询问对方将要在什么时候去某地
— When are you going to + 其他?
— I’m going to + 地点 + at + 时间.eg: — When are you going to the hospital? 你明天什么时候去医院?
— I’m going to the hospital at nine o’clock.我九点去医院。
③ 描述某人现在在某个城市
主语 + be 动词 + in + 地点 + now.eg: I am in Xi’an now.我现在在西安。
He is in Guangzhou now.他现在在广州。
They are in New York now.他们现在在纽约。
第二篇：小学五年级英语下册知识点总结
M10 U1-------重点词组：
1.this weekend 这个周末
2.I don’t know 我不知道 3.I think so
我也这样认为
4.all right
没事，没问题 5.make a list of things to do
列一个要做事情的清单
6.safe trip 旅行安全，一路顺风
7.feel nervous 感觉到紧张
重点句型：
1.Where are you going this weekend, Sam? 萨姆你这个周末要去哪里？ 2.When are you going to get up ?
你将要什么时候起床？ 3.Mum ,what did you say to me ?
妈妈，你刚刚对我说了什么？ 4.Are you ready for your trip tomorrow ?
你准备好你明天的旅行了吗？ 5.I’m going to meet you in New York.我将要在纽约接你。
6.You can make a list of things to do.你可以列一个要做事情的清单
7.What are you going to take ?
你将要带什么东西？ 8.When are you going to the airport？ 你什么时候去机场？ 9.Who’s going to the airport with you ?
谁将要跟你一起去？ U2-------重点词组：
1.arrive there 到那
2.at the airport 在机场 3.take a yellow taxi 乘坐一辆黄色出租车 4.lots of tall building
许多高大的建筑物 5.find out
找到、发现
6.a big exciting word 一个令人激动的大世界
7.by plane 乘飞机
8.have a party 举办一个聚会 9.sing a song
唱一首歌
10.play a game 玩个游戏 11.make a plan
制作一个计划
12.at the zoo 在动物园里 13.take lots of photos 照了许多照片
重点句型: 1.I’m in New York now.我现在在纽约。2.This is my new pet.这是我的新宠物。3.It speaks English too.它也会讲英语。4.Grandma and Cousin Simon met me at the airport.奶奶和表弟西蒙在机场接我。5.We took a yellow taxi to their home.我们乘坐了一辆黄色出租车去他们的家。6.I want to find out more about the US.我想要找到更多关于美国的信息。7.I will write again soon.我很快将会再给你们写信的。8.I will travel by plane ,again and again.我将会一次又一次的乘飞机旅行。
10.We’re going to have a party.He’s going to sing a song.I’m going to play a game.我们将要举办一个聚会，他将要唱一首歌，我将要玩一个游戏。11.Make a plan for the weekend.为这个周末制作一个计划。12.I’m going to take bread and juice.我将要带面包和果汁。13.There are some funny animals at the zoo.有一些有趣的动物在公园里。
14.I want to take lots of photos.我想要照许多照片。
Practise: M9 U1-------重点词组：
1.laugh a lot
大笑
2.children’s theatre 儿童剧院 3.lots of jokes 许多笑话
4.after the show
演出之后 5.be ready for 为…做好准备
6.your trip to the US 你的美国之旅
重点句型：
1.We laughed a lot.我们大笑。
2.I’ve got two letters in English.我收到两封英文信。3.Last week we went to a children’s theatre.上周我们去了儿童剧院。
4.The men wore women’s clothes.男人穿着女人的衣服。5.The actors told lots of jokes.演员讲了很多笑话。6.After the show we went to a restaurant.演出之后我们去了饭店。7.We all ate hamburgers and chips.我们都吃了汉堡和薯条。8.Are you ready for your trip to the US.你准备好你的美国之旅了吗？ U2-------重点词组：
1.borrow some books 借一些书
2.buy some books 买一些书 3.in three weeks
在三周后
4.Chinese history
中国历史 5.ask you some questions
问你一些问题 6.borrow a bike for you 为你借了一辆自行车
7.listen to 听
8.in the evening
在晚上 9.see you soon
再见
10.a long way
很长一段距离 11． write a letter 写信
重点句型：
1.But he didn’t read at all.但是一点也没有读。
2.We are going to see you in three weeks.我们将在三周后见到你。3.Dad read a book about Chinese history.爸爸读了关于中国历史的书。4.He is going to ask you some questions.他将要问你一些问题。5.And we borrowed a bike for you.并且我们为你借了一辆自行车。6.Don’t forget to bring some CDs of Chinese songs.不要忘记带一些中国歌曲的CD。
7.We can listen to them in the evening.我们可以在晚上听它们。8.Read Lily’s story and help her write a letter to her cousin Mary.读玲玲的故事并且帮助她给她的表妹Mary写一封信。
Practise: M8 U1-------重点词组：
1.make a paper fish for her 给它做个纸鱼
2.what present
什么礼物
3.what about
…怎么样 4.good idea /great idea好主意
5.be windy
有风 6.I think so
我想是这样
重点句型: 1.I’ll make a paper fish for her.我将为她做个纸鱼。2.I’am going to visit my cousin in New York.我将要去拜访在纽约的表弟。
3.What present can I take ?
我可以带什么礼物呢? 4.what about a toy panda?
一个玩具熊猫怎么样呢? 5.I think he’s got a toy panda.我想他有一个玩具熊猫。6.Will it be windy in New York ? 在纽约会刮风吗？ 7.Will you help me ?
你会帮助我吗？ 8.Thank you for your help.谢谢你的帮助。9.You can write the Chinese word for “dragon” on it.你可以在风筝上写个汉字“龙”。U2---重点词组：
1.draw a dragon 画一条龙
2.cut the paper 剪纸
3.make a kite 做一个风筝 4.a piece of yellow paper一张黄色的纸
5.put sticks on it 安装上小木棍
6.tie strings to it 系上绳子
7.in the sky 在空中
8.above the clouds 在云朵之上
9.nobady knows 没人知道
10.go swimming 去游泳
重点句型：
1.I made a kite for my siser.我给我妹妹做了个风筝。2.I drew a dragon on a piece of yellow paper.我在一张黄纸上画了一条龙。
3.What did Lingling do ? 玲玲做了什么？ 4.Where is it going ？ 它将要去哪？
5.What will you do tomorrow ? 你明天将要做什么？ 6.I’ll go swimming tomorrow.我明天将要去游泳。7.How do you make a dragon kite ? 你怎样做一个龙风筝？
Practise:
M7 U1---重点词组：
1.go to work 去工作
2.every morning 每天早上 3.every evening 每天傍晚
4.every night
每天晚上 5.at eight o’clock 在八点钟
6.eight o’clock 八点钟 7.half past seven 七点半
8.in a factory 在一个工厂里 9.take us to the park 带我们去公园 10.take you there 带你们去那 11.take you to school 带你们去学校
重点句型: 1.My father goes to work at eight o’clcok every morning.我爸爸每天早上八点钟去工作。
3.Will you take us to the park tomorrow morning ? 你明天早上会带我们去公园吗？ 4.I’ll take you there at half past seven.我将在7:30 带你们去那。
5.What does he do ? 他做什么工作 ？
6.He’s a worker in a factory.他在一家工厂做工人。7.Here’s my mother!
我的妈妈来了。U2---重点词组：
1.be home 在家、到家
2.a quarter to eight 7:45 3.be late 迟到
4.be tired 很累 5.don’t worry 别担心
6.a busy man 一个繁忙的人
7.get up 起床
8.have breakfast 吃早饭
9.go to school 去上学
10.have lunch 吃午饭
11.go home 回家
12.have dinner 吃完饭
13.go to bed 上床睡觉
重点句型：
1.I’ll be home at seven o’clock.我将在七点钟到家。2.It’s a quarter to nine now.现在8:45 3.School starts at eight o’clock.学校在八点钟开始上课。4.I’m late and tired.我迟到了，我也很累。
5.Will you be home at seven o’clock? 你在七点钟能到家吗？ 6.Are you going to be late ,Dad?
你会迟到吗，爸爸？ 7.What time will you be home ? 你几点能到家？ 8.Here he is.他到了。
9.She is a busy woman.她是一个繁忙的人。10.We’ll all be home at six.我们在六点钟都会到家。11.Do you get up at seven o’clock every morning ? 你每天早上都七点钟起床吗？
12.I do it at seven o’clock every morning.我每天早上七点钟做它。13.What time does your mum get up ? 你妈妈几点钟起床？ 14.She gets up at seven o’clock.她每天早上七点钟起床。
Practise: M6 U1---重点词组：
1.go there 去那
2.last year
去年
3.for the holidays 整个假期
4.go to the moon
去月球
5.get there
到达那
6.interesting photos 有趣的照片
7.photos of me and my family 我和我家人的照片
8.in the west of China
在中国的西部
9.go with your parents
和你的父母亲一起去
10.stay with my grandma
和我的奶奶待在一起
11.for a week 一周 12.in July
在七月
13.live there 居住在那
14.every year 每年
15.I met them 我见到他们了
重点句型：
1.I went there last year.我去年去了那里。
2.Where did you go for the holidays ？ 你假期去了哪里？ 3.How did you get there ? 你怎样到达那的？ 4.Lingling has got some interesting photos.玲玲有一些有趣的照片。
5.They photos of me and my family in China.它们是我和我家人在中国的照片。
6.It’s in the west of China.它在中国的西部。7.Did you go with your parents ? 你和你的父母亲一起去的吗 ？ 8.We stayed with my grandma for a week in July.七月份我们和我的奶奶在一起待了一周。9.He lives there with his there children.他和他的三个孩子一起住在那里。
U2---重点词组：
1.have a rest 休息一下
2.ride a horse
骑马
3.climb the Tianshan Mountains 爬天山
4.have a lovely time there 在那渡过一段美好的时光
5.take many photos 照了许多照片
重点句型：
1.Last July Lingling went to Xigjiang with her parents.去年七月玲玲和她的父母去了新疆。
2.Where is Yinchuan ? 银川在哪里？
3.I understand my home is the place to be.我明白我的家就在这里。
4.I understand my home is the place for me.我明白我的家是好地方。
Practise:
M5 U1---重点词组：
1.big and light
又大又轻
2.fly a kite
放风筝
3.ride a bike
骑自行车
4.sales assistant 售货员 5.at the department store 在百货商店
6.four wheels 四个轮子
重点句型：
1.It’s hard to fly a kite.放风筝很困难。2.It’s nice to ride a bike.骑自行车很美好。3.You can’t take it to China.你不能把它带到中国。4.I’ll buy you a new one.我将给你买个新的。5.It’s got two pockets.它有两个口袋。
6.You can put your umbrella there.你可以把你的伞放在那里。7.It’ll be easy for you to carry.对你来说携带它很容易。8.We’ll take it.我们买它了。9.It’s broken.它坏了。U2---重点词组：
1.make a birthday card 制作一个生日卡片
2.look at
看
重点句型：
1.It’s too big for you.它对你来说太大了。2.It’s too big for you too.它对你来说也太大了。3.Look at this blue T-shirt.看这个蓝色的T-恤衫。4.It has got a panda on it.在它上边有一只熊猫。
5.Have you got a small one ,please ?
请问你有小一号的吗？ 6.Try this white one.试试这个白色的。7.It’s not too big and it’s not too small.它不太大也不太小。8.Don’t let it fall.不要让它掉下来。9.Let’s make a birthday card for him too.让我们为他也做个生日卡片。
10.It’s the small box.它是这个小盒子。
Practise: M4 U1---重点词组：
1.make a home library
制作一个家庭图书馆 2.a good idea
一个好主意
3.on this shelf
在这个书架上
4.here you are
给你 5.in the wrong place 在错误的地方
重点句型：
1.Let’s make a home library.让我们制作一个家庭图书馆。2.We’ve got books for teachers.我们有给老师的书。3.We haven’t got books for you.我们没有给你的书。4.A friend sent these books and CDs to us.一个朋友送给我们这些书和CD光盘
5.These are all books about science.这些都是关于科学的书。6.Let’s put them on this shelf.让我们把它们放到这个书架上。7.Let’s put them with the CDs.让我们把它们和CD光盘放在一起。8.They are the library cards for our friends.它们是给我们朋友的图书卡。9.Now we can ask them to come.现在我们可以去邀请他们来了。10.Where are the books about sports, please? 请问关于运动的书在哪里？ 11.They’re in the wrong place.他们在错误的地方。12.The books on Shelf B are about computers.在B书架上的书是关于电脑的。
13.Here’s a book about science.这是一本关于科学的书。U2---重点词组：
1.find information from…
从….找到信息
2.do a science project about animals
做一个关于动物的科学工程 3.get information from…
从…得到信息 4.lots of different ways
许多不同的方法
5.on this topic
关于这个话题
6.go to the library
去图书馆
重点句型：
1.We can find information from books and CDs.我们可以从书和CD中找到信息。2.I want a Chinese book.Where can I find it ? 我想要一本语文书，我在哪里可以找到它呢？ 3.We are going to do a science project about animals.我们将要做一个关于动物的科学工程。
4.This is a guide for us to get information from the school library.这是一个可以让我们从学校图书馆里得到信息的向导。5.We can find information from films and e-books as well.我们也可以从电影和电子书里找到信息。
6.There are lots of different ways to find information on this topic.有许多不同的方法可以找到关于这个话题的信息。7.There’s a lot to enjoy.有许多可以去享受。
8.You can find it in the library.你可以在图书馆里找到它。9.You can use it with a computer.你可以在电脑里使用它。10.Who can be the librarian ?
谁可以成为图书管理员？ 11.Where can I find books about science ?
我可以在哪里找到关于科学的书？
Practise: M3 U1---重点词组：
1.have an English breakfast 吃了一顿英式早餐 2.fish and chips
炸鱼和炸薯条
3.a traditional English dish 一种传统的英国食品
重点句型;1.What did you have for dinner ?
你晚餐吃了什么？ 2.I’ve got an email from Lingling.我收到了一封来自玲玲的电子邮件。4.What does it say ？
它说了什么？
5.Yesterday she had an English breakfast.昨天她吃了一顿英式早餐。6.Does Lingling like English food ?
玲玲喜欢英国食物吗? 7.She had eggs and sausages.她吃了鸡蛋和香肠。
U1---重点词组：
1.eat all the fish 吃光了所有的鱼
2.eat four hamburgers 吃了四个汉堡
3.pick a card
挑一个卡片
4.do a survey
做个调查
重点句型：
1.He ate all the fish and he ate all the meat.他吃光了所有的鱼和肉。2.So he has got no food now.所以他现在没有食物了。3.Today Sam ate four hamburgers at school.今天萨姆在学校吃了四个汉堡。
4.She gave her hamburgers to Sam.她把她的汉堡给了萨姆。5.Tonight Mum is going to cook Chinese food for us.今晚妈妈将要给我们做中国食物。
6.Who wrote this letter to Daming ? 谁给大明写的信？ 7.I gave one apple to my friend.我给我朋友了一个苹果。8.What did you have for breakfast yesterday ?
你昨天早餐吃了什么？
8.Feifei had a hamburger and milk for breakfast yesterday.菲菲昨天早餐吃了汉堡喝了牛奶。
Practise: M2 U1---重点词组：
1.learn to dance
学习跳舞
2.learn to cook
学习做饭 3.teach languages 教语言
4.write a book
写一本书 5.learn foreign languages 学习外语
6.make a cake 做蛋糕
重点句型：
1.She learnt English.她学习英语。2.She learnt to dance.她学习跳舞。3.She learnt to cook.她学习做饭。4.She taught languages and wrote a book.她教语言还写了一本书。
5.She danced in lots of Chinese cities.她在中国的许多城市跳过舞。
6.Did he learn English too ? 他也学习英语吗？
7.But he’s learning English now!他正在学习英语！
U2---重点词组：
1.twenty years ago
二十年前
2.study very hard 学习非常努力 3.walk to school
步行去学校 4.drink some water 喝一些水 5.basketball star
篮球明星
重点句型：
1.Liwei was six then.李伟那时六岁。2.He liked going to school.他喜欢去学校。3.He learnt Maths and Science ,and Art and Chinese too.他学习数学和科学也学习语文和美术。4.Liwei is thirty now.李伟现在30 了。5.He likes working at school.他喜欢在学校工作。6.He teaches Maths and Science,and Art and Chinese too.他教数学和科学也教语文和美术。
8.Chen Hai was in his class.He was a good pupil.He studied very hard.陈海在他的班里，他是一名好学生，他学习很努力。9.ChenHai is an English teacher.He’s teaching Mr Li.陈海是一名英语老师，他正在教李先生。
10.Five years ago , he walked to school.五年前，他步行去学校。11.Now he goes to school by school bus.他现在乘校车去学校。12.But when the leaves are moving, the wind is passing through.但是当叶子移动时，风就悄悄地经过了。
Practise: M1 U1---重点词组：
1.live in 居住在2.a small house
一个小房子 3.on the chair 在椅子上
4.enough food 足够的食物 5.lots of food 许多食物
重点句型：
1.We lived in a small house.我们居住在小房子里。2.Look，there are two beautiful cats on the chair.看，有两只漂亮的猫在椅子上。
4.There is only one now.现在只有一只了。5.Lingling is still in the UK with Sam and Amy.玲玲、萨姆和艾米仍然在英国。
6.It’s a programme about China.一个关于中国的电视节目。7.Life was very different in China many years ago.在中国现在的生活与许多年前的生活大不一样。8.How ws it different ? 怎么不一样呢？
9.We didn’t have enough food.我们没有足够的食物。10.There weren’t many buses.没有许多公交车。11.There weren’t any televisions.没有电视。12.How about now ? 现在怎么样呢？ 13.We’ve got lots of food.我们有许多食物。14.There are lots of buses and cars.有许多的公交车和小汽车。15.I watch TV every day.我每天都看电视。16.Yesterday I watched TV with my grandchildren.昨天我和我的孙子孙女们一起看电视。17.Thank you for talking to us.感谢你告诉我们这些。18.China is changing.中国正在变化。
U2---重点词组：
1.jump really far 跳的很远
2.an old lady 一位老妇女 3.talk about
谈论
4.work in the fields 在田地里工作 5.cook on a fire 在火炉上做饭
6.be different from 与…不同 7.on foot
步行
8.a small village
一个小村庄 9.a big city 一个大城市
重点句型：
1.She didn’t have a television or a radio.他即没有电视也没有收音机。2.He has got strong legs.他有强壮的腿。3.He can jump really far.他可以跳的很远。4.I watched a television programme about China last night.昨天晚上我看了一个关于中国的电视节目。5.An old lady talked about her life many years ago.一个老夫人谈论了她许多年以前的生活。6.She worked in the fields.她在田地里工作。7.She cooked on a fire.她在火炉上做饭。8.She couldn’t read or write.她既不会读也不会写。9.I hope you are well.我希望你一切都好。10.Many things are different from the past.许多东西与过去不同。
12.Not all changes are right.并不是所有的变化都是对的。13.So we can drive or ride wherever we like.所以无论我们喜欢去哪都可以开车也可以骑自行车。14.But some changes I really like.但是一些改变我真的很喜欢。15.Where were you three days ago ? 你三天之前在哪里？
16.What did you do there ?
你在那里做什么？ 17.Where did you live ten years ago ? 你十年前居住在哪里？
19.There weren’t any supermarkets.那里没有一些超市。
Practise:
第三篇：五年级下册英语课本知识点总结
五年级下册英语课本知识点总结
第一单元
单元课题：My day 主要内容：
（1）三会单词（听说读）
when, after, start, usually, Spain, late, a.m., p.m., why, shop, work, last, sound, also, busy, need, play, letter, live, island, always, cave, win（2）三会短语
go swimming（3）四会单词（听说读写）
exercise, take, dancing（4）四会短语
eat breakfast, have… class, play sports, do morning exercise, eat dinner, clean my room, go for walk, go shopping, take a dancing class（5）四会句型
① —— When do you finish class in the morning/ afternoon? —— We finish class at … o’clock.② —— What do you do on …? —— I often do sth.with sb.（6）重点语法点
① When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答： —— When do you + 行为活动？ —— I + 行为行动 + 具体时间。e.g.—— When do you eat dinner?
—— I eat dinner at 7:00.② What引导的特殊疑问句。就活动内容进行问答：
—— What do you do + 时间？
—— I + sometimes/ often/usually +行为活动 + 时间。
Sometimes/ Usually/ Often + I + 行为活动 + 时间。
e.g.—— What do you do on the weekend?
—— I often play football.第二单元
单元课题：My favourite season 主要内容：
（1）三会单词（听说读）
which, best, snow, because, vacation, all, pink, lovely, leaf(复数leaves), fall, paint（2）三会短语
good job（3）四会单词（听说读写）
spring, summer, autumn, winter, season, picnic, pick, snowman（4）四会短语
go on a picnic, pick apples, make a snowman, go swimming（5）四会句型
① —— Which season do you like best? —— Spring/ Summer/ Autumn/ Winter.② —— Why? —— Because ….（6）重点语法点：
① Which 引导的特殊疑问句，谈论最喜欢的季节：
—— Which season do you like best? / What's your favourite season? —— I like + 季节 + best.② Why 引导的特殊疑问句，谈论喜欢某个季节的原因：
—— Why do you like + 季节？ —— Because I can + 行为活动.第三单元
单元课题：My school calendar 主要内容：
（1）三会单词（听说读）
few, thing, meet, Easter, trip, year, plant, contest, national, American, Thanksgiving, Christmas, holiday, game ,roll, chocolate, bunny, RSVP, by（2）三会短语
a few, sports meet, the Great Wall, National Day, look for（3）四会单词（听说读写）
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December（4）四会句型
① —— When is the party? —— It’s in + month.② —— When is the trip this year? —— It’s in + month.（5）重点语法点：
When引导的特殊疑问句，就节日或活动的时间进行问答“ —— When is the + 节日/ 活动？—— It’s in + 月份。eg: —— When is the party？
—— It’s in April.第四单元
单元课题：When is the Easter？ 主要内容：
（1）三会单词（听说读）
special, fool, kitten, diary, still, noise, fur, open, walk（2）四会单词（听说读写）
first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th), twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth(30th)（3）四会句型
① —— When is the April Fool’s Day? —— It’s on + month + day(序数词).② —— When is your birthday? —— My birthday is on + month + day(序数词).（4）重点语法点：
① When引导的特殊疑问句，就什么时候是什么节日进行问答。
—— When is + 节日？ —— It’s on + 月份 + 日期。eg: —— When is the April Fool’s Day? —— It’s on April 1st.②When引导的特殊疑问句，就什么时候过生日进行问答：
—— When is + your/ his/ her birthday? —— My/ his/her birthday is on + 月份 + 日期。
③What 引导的一般将来时的特殊疑问句进行问答：
—— What will you do for sb.?
—— I’ll do sth for him/ her.eg.—— What will you do for your mum?
—— I’ll cook noodles for her.第五单元
单元课题：Whose dog is it？ 主要内容：
（1）三会单词（听说读）
each, other, excited, like（2）四会单词（听说读写）
mine, yours, his, hers, theirs, ours, climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping（3）四会句型
① The … is mine.② —— Are these all ours? —— Yes, they are./ No, they aren’t.③ —— Whose is it.—— It’s ×××’s.④ —— Is he/she doing sth ? —— Yes, he/ she is.No, he/ she isn’t.（4）重点语法点
① whose引导的特殊疑问句，询问某样物品是某人的: A.—— Whose + 物品(单数)+ is this/ that? —— It’s ×××’s/ mine/ his/ hers.eg.—— Whose book is that? —— It’s Amy’s.B.—— Whose + 物品(复数)+ are these/ those?
—— They’re ×××’s/ mine/ his/ hers.eg.—— Whose storybooks are these?
—— They’re mine.B.—— Whose is it?
—— It’s ×××’s/ mine/ his/ hers.② Where引导的特殊疑问句，询问某人在哪里：
—— Where is ×××？
—— He’s/ She’s in + 地点。
③ Is引导的现在进行时的一般疑问句：
—— Is he/ she doing sth ?
—— Yes, he/ she is.No, he/ she isn’t.第六单元
单元课题：Work quietly！主要内容：
（1）三会单词（听说读）
bamboo, its, show, anything, else, exhibition, say, sushi, teach, sure, Canadian, Spanish（2）三会短语
have a look（3）四会单词（听说读写）
keep, turn（4）四会短语
doing morning exercise, having … class, eating lunch, reading a book, listening to music, keep to the right, keep your desk clean, talk quietly, take turns（5）四会句型
① —— What are they doing? —— They’re doing sth.② —— What’s he/ she/ it doing? —— He’s/ She’s/ It’s doing sth.③ Shh.Talk quietly.④ Keep sth.clean.（6）重点语法点: ① What引导的特殊疑问句，询问某人正在做什么：
A.—— What is he/ she/ it/ sb.doing?
—— He’s/ She’s/ It’s doing sth.eg.—— What’s the little monkey doing?
—— It’s playing with its mother.B.—— What are they doing?
—— They’re doing sth.eg.—— What are they doing?
—— They are eating the lunch.
第四篇：小学五年级英语下册
东升学校五年级英语期末试题
一.请判断每组划线部分发音是“√”否“×”一致。（5分）()()))()
二.请按要求写单词。（10分）
1.September（缩写形式）2.mother（口语形式）3.run（ing形式）4.over there（译成汉语）
5.leaf（复数形式）三.选出与众不同的一项。（10分）
()1.A oftenB usuallyC noon
()2.A springB fallC skate
()3.A honeyB kangarooC butterflies
()4.A swingB climberC write
()5.A thirdB fourthC eight
四.选择最佳填空。
A)选择合适的疑问词写在横线上。（10分）
WhenWhatWhereWhyWhich
1.----is Zhang Peng?
----He’s in the woods.2.----is your birthday?
----My birthday is June 9th.3.----season do you like best?
----I like winter best.4.----do you like summer?
----Because I can swim in the lake.5.----is John doing?
----He’s playing chess.B)选择合适单词的字母标号完成句子。（10分）
()1.Grandma won’t able to see the card.A.beB.isC.are
()2.They are good.A.climbB.climbersC.climbing
()3.The fish isin the river.A.swimB.swimsC.swimming
()4.Look!The pandas climbing.A.amB.isC.are
()5.Doexperiment on me, please.A.youB.anC.a
五.连词成句，注意书写准确、美观。（10分）
1.isWhatthedate 2.sheinsectsIscounting ?
3.Arethehoneyyoueating ?
4.amdoingIthedishes5.isdoingBrotherhomework ? 请将问句与相应的答语用直线连起来。（10分）
1.When do you play sports?☆☆Me.2.Who has a birthday in October? ☆☆I play sports at 8:00.3.What do you see?☆☆Yes, they can.4.What do ants like to eat?☆☆They like sweet food.5.Can tigers really swim?☆☆I see two monkeys
六.请将下列英语句子翻译成汉语。（10分）
1.The weather report says it’s going to rain tomorrow.2.How many holidays are there in the U.S.?
3.That elephant is drinking water with its trunk.4.He’s writing an e-mail in the study?
5.Are you eating lunch?No, we aren’t.七.句型转换（10分）
1、Are you having lunch at home ?肯定回答)
2、Jacknow.(对画线部分提问)now ?
3、Hegoestowork at 7:00.(改为一般疑问句)
towork at 7:00?
4、I have lunch at对画线部分提问)lunch ?
5、Do you like winter?肯定回答)
八.请将下列句子重新组成一段对话。（5分）
（）I’m listening to music.（1）Hello.Can I speak to Amy?
（）Hi, John!This is Amy.What are you doing?
（）Do you want to go shopping?
（）I am drawing pictures.What about you?
（）Sure.九请选择合适的句子补全对话，注意句子的书写规则。（10分）
A.Can I speak to him, please?B.Who’s that?
C.What about your dad?D.What are you doing?
E.How’s everybody doing?
Mike: Hello!
Larry: Hello!This is Uncle Larry.Mike: Just fine.Grandpa is writing a letter in the study.Mom is cooking
dinner in the kitchen.I am cleaning the room.Larry: Mike: He’s reading a book in the living room.Larry: Mike: Sure.Hold on, please.Dad, there is a call for you.Dad: I’m coming.Mike: Uncle Larry.Dad: Thank you, dear.Hi, Larry!Larry: I’m writing an e-mail for you.I just want to tell you this.十.阅读短文判断正（T）误（F）。（10分）
It’s a sunny day.The students are having a good time.They are going on a field trip.Look!Chen Jie is collecting leaves.Zhang Peng and John are playing chess under a big tree.Mike is reading a newspaper.Sarah is watching insects.Wu Yifan is drawing pictures of the ants.1.Zhang Peng and John are playing chess in a big tree.()
2.Sarah is watching insects.()
3.The students going on a field trip.()
4.Mike is collecting leaves.()
5.It’s a rainy day.()
第五篇：科普版英语五年级下册 知识点归纳
五年级下册 知识点归纳
Lesson1
1.May I speak to xxx?我能叫xxx接电话吗？
Sorry ,XXX is not in.Yes, This is mary.Is that xxx? Yes,this is xxx.Sorry ,XXX is not in.2.take a message for sb 为某人捎口信
3.want to ask her a question.想要问某人一个问题。
4.tell her to call me.告诉她去回电话给我。
5.answer the teleohone 接电话
6.May I know you number?我能知道你的电话吗？borrow your pen 借笔 ask you a question 问一个问题 go home now 回家
7.make a pizza 做披萨 learn to roll 学揉 滚面 pull 拉拽 spread 撒 bake 烤
Lesson 2
1May i go with you?我能和你一起去吗？
2.mustn’trun about in the street.禁止在街道周围乱跑。
3.mustn’t cross the steet 禁止穿过街道 until 直到
4.you may turn rightyou mustn’tturnright
Turn leftcross the steet now
5.play with sb 和某人玩
6.a boll rolls away 球滚走了
7.How silly he is!他是多么愚蠢啊！
8.A car hits him and he falls down.一辆车子撞击了他并且把他撞倒了。
Lesson 3
1.Whose dog is this ?Is this dog yours?
2.形容词性物主代词 yourourtheirmyitsherhis名词性物主代词yourourstheirsmineitshershis
3.Whose birds(cows horse dog ducks)are these ? They are yours(theirs his hers ours)
4.主语是三单的时候，动词也要变成三单形式。A fox sees a hen.See –seescome-comescatch-catchescarry –carrieshave-hascry –criesget-getsfly –fliesfind –findsgive –givescarry away 带走 have an idea 有一个主意 cry out 大声地喊 get away 逃走 fly up into a tree.飞人树里
Lesson 4
1.in front of在什么的前面under 在什么下面 in 在什么里面 behind 在什么后面eg:in the boxunder the caron the desk behind the house.2.mountain 山脉 forest 森林 village 村庄 house 房子
3.There are some chikdren near a small house.有一些小孩在这个小房子的附近。Sick生病的4.take good care of好好照顾
5.send sb back to 把某人送回。Back into the forest.回到深林。Lesson 5
1.Is there a zoo near here ?有一个动物园在这附近吗？Yes there is.No,there isn’t.2.Are there any pandes in the zoo?any 是用在否定句跟一般疑问句中的一些。Some 是用在肯定句中的一些。
3.Go down this steet.往这直走。
4.at the end.在尽头。
5.Is there a cinema in this srteet ?有一个电影院在这条街上吗？
6.Are there any boats on the river? Yes there are some.7.behind the schoolin front of the school
Lesson 6
1． Are you ready?你准备好了吗 spaceship 宇宙飞船2． They are taking off from a space station.他们正在从宇宙空间
站起飞。
3． How beautiful the stars are!多么漂亮的星星啊！
4． These lines look like rivers.这些线看起来像河流。Valley 山
谷
5． There is something shining over there.在这周围，有一些光点
闪闪发光。
6． Land on 着陆 sand 沙子get ready to 准备好去......m
Lesson 7
1.Could you heip me ?你能帮助我吗？ Certainly.2.How many + 名词 are there ? can you see.+数字（twenty-one)
3.基数词（1）．从1——10 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．
（2）．从 11——19 eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．
（3）从 21——99 整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six
（4）．百位数 个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．
101a hundred and one320three hundred and twenty
4.序数词first(1st)第一 second(2nd)第二third(3rd)第三
thirty-first(31th)第三十一
5.学习用品 knife-fnivespencil sharpener 转笔刀pencilrulerpeneraserballpoint pen
6.What’t the matter with you ?=What’t wrong with you ? 你怎么了？
7.Marry 结婚--married(过去式）is 过去式（was)
8.Twice+数字 某数的两倍
Lesson 8
1.How many pupils are there in your class ? There are + 数字。
2.Are there any American pupils in your class ?(how many 与there be 结合在一起的句子。
3.How many girls(women)are there in the room ?There are +数字。
4.People often throw things around.人们通常乱丢垃圾。
5.Many of the things can be used again.许多东西可以被再利用。
6.We mustn’t throw them away.我们不允许乱扔垃圾。
7.Collect useful things.收集有用的东西。
8.Pick up 捡起 拾起 9.Pete is counting them and putting them into some bags.
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