小学英语考试作文题（大全5篇）

第一篇：小学英语考试作文题

小学英语考试作文题

Life is full of trial and error.One failure doesn't mean you're out of thepicture.人生充满了尝试与错误。一次失败不代表你就出局了。想了解相关精彩内容请参考东星资源网小编为大家精心准备的文章：小学英语考试作文题范文。

小学英语考试作文题1

Dear Professor Smith，I am Li Hua，chair of the Students’ Union of Xinhua Middle School.Ourschool will have the Second Culture Festival next weekend and I am writing toinvite you to give us a lecture about the cultural differences between Americaand China，which will begin at 9 o’clock and end at 11 o’clock on Nov.28th inClassroom 201 of the third teaching building.As an expert in international culture，you must have a good knowledge ofthe cultural differences between America and China，so we hope you could help usincrease our knowledge and clear some cultural confusion.Could you please contact us in advance at Englishtec @163.com if you couldcome to our culture festival? We are looking forward to your reply.Yours，Lihua

小学英语考试作文题2

To whom it may concern，I am one of your customers（顾客）.I ordered（订购）a set of（一套）Bookworm Serieson your website two weeks ago，but I didn’t receive them until yesterday.Andmuch to my disappointment，thebooks were so poorly packed up that the cover ofone book was torn.To makematters worse，it is not a complete set，as I found one book missing.I am sorry to have received such poor service，and I believe I have everyrightto ask you to deal with this problem.I hope that you either return mymoney ordeliver a new set of books to me.Besides，I’d like to be informed oftheprocess of your dealing with my complaint.Lookingforward to your reply.Yours sincerely，Li Hua

小学英语考试作文题3

Dear Wei Fang，I hear that you have won first prize in the English Speech Contest ofMiddle School Students，so I’m writing to give my sincere congratulations.You don’t know how excited I was when I heard the good news.As your bestfriend，I am proud of you！Your pronunciation and fluent English left me withdeep impression.It came as no surprise to me that you won the contest.Couldyou share with me how you improve your spoken English? Your experience will beof great help to me in learning.I will be grateful if you can write me back and give me your advice.I amlooking forward to your early reply.Yours，Li Hua

小学英语考试作文题4

Dear Sue，How are you doing?

I am writing this letter to say “thank you.” First and foremost，it isclear that you，just like “our foreign mother”，were very patient to us.Additionally，needless to say，you taught me a lot，not only English knowledge but also your life wisdom；consequently，all of us have fallen in love withEnglish and study.Last but certainly not least，there is no doubt that we had agreat time together，which we will keep in mind forever.By the way，I can't wait to tell you something new about my class.Afteryou left for the America，we had an English competition.We all did very well，using the knowledge you told us.No one can deny you helped us so much！

Sue，can you give me some information about your life in America? I missyou so much.I am looking forward to your early reply！

Best wishes！

Yours truly，Li Hua

小学英语考试作文题5

Dear Ms.Smith，I'm Li Hua，Chairman of the Student Union of Yucai Middle School，which isclose to your university.I'm writing to invite you to be a judge at our Englishspeech contest to be held in our school on June 15.It will start at 2:00 pm and last for about three hours.Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and Nature”.It’s my honor if you can accept our invitation.Please call me at 123456 if you have any question.I am looking forward to your reply.With best wishes.Yours，Li Hua

第二篇：小学英语考试大纲

江西省小学英语教师招考考试大纲

第一部分 英语基础知识

本部分的主要考查内容包括语音及词汇、语法、阅读理解、英美文化、书面表达等。

（一）英语语音及词汇

1、考核内容：词汇是语言的基础，掌握词汇并能熟练地掌握其用法，是提高语言水平的根本。要求考生掌握大学英语三级考试大纲中的“词汇表”，掌握单词的拼写、短语的结构及含义和用法。

词汇部分测试的重点：近义词和近形词；动词短语；介词短语；习惯搭配。重点考核：字母、音素和音标；语音的结合及其变化；词汇。

2、答题技巧：做词汇练习的关键在于：一是对句子意思的正确理解；二是选项中词或短语含义和用法的准确掌握。

（1）直接选择法。就是在读题时找出题句中与备选答案相关的词并利用固定搭配或习惯用法，直接选出答案。

（2）逐个排除法。考生如果在答题时，不能直接从中选出答案，那么应该从题句的句子结构和上下文意思两方面加以考虑，采用逐个排除错误答案的方法。

（3）语义与搭配结合法。选择答案的基础是对题句的理解，考生只有在完全理解了题句含义，并且注意一些普通的一词多义，以及同义词、近义词在词义上的差别，同时结合习惯搭配，才能又快又准地选出正确答案。

（二）英语语法知识

1、考核内容：

三级语法考试是进一步加深和扩大中学里学过的语法知识，侧重其在阅读和翻译中的应用。要求考生掌握基本语法规则、结构和句型，并对其中常用的规则和结构能熟练地运用。语法结构考查的知识点主要包括名词、代词、限定词、形容词和副词、动词短语、动词时态及语态、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、倒装句和省略句等。

重点考核：名词、代词、数词和冠词；动词；介词与介词短语、连词；形容词、副词及其比较级和最高级；非谓语动词；动词的时态；句子种类和句子成分；常用句型；主谓一致；被动语态；虚拟语气的构成及其用法；各类复合句的用法；直接引语和间接引语。

2、答题技巧：

(1)要对整个语法系统进行归纳和梳理。(2)通过大量地练习。

(3)特别注意难度较大的几个语法项目。如非谓语动词，各种从句等。(4)理解句意，整体把握。

(5)注意语境，捕捉句子中暗含信息。(6)分析句子结构，明确句子成分。

(7)细心观察，注意相似句型之间的差别。

（三）英语阅读

1、考核内容：对所给材料中心大意的理解和掌握，要求注重中心大意的事实和细节。既能理解字面意思，也能根据所给材料进行一定的推论和判断。既能理解个别句子的意思也能理解上下文的逻辑关系。阅读理解的题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。

2、答题技巧：

（1）先看题干，带着问题读文章。（2）速读全文，了解大意知主题。

（3）详读细节，理顺思路与文章脉络。（4）逻辑推理，做好深层理解。（5）猜词悟义，扫除阅读拦路虎。

（四）英美文化

1、考核内容：了解英国、美国的地理概貌、历史背景、政治制度、经济概况、科学技术、文化传统、体育娱乐、宗教信仰、风俗习惯及社会生活等方面的基本知识，有助于学习者了解英美的思维方式、价值观念及生活方式，更好地掌握和运用英语语言，加深对语言和文化的理解，增强对文化差异的敏感性，提高分析和评价能力，达到扩大知识面、巩固和提高英语水平之目的。

2、重点考核：知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语；对一般的赞扬、请求等作出适当的反应；知道国际上最重要的文娱和体育活动；知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称及饮食文化； 知道主要英语国家的首都和国旗；了解世界上主要国家的重要标志物，如英国的大本钟等；了解英语国家中重要的节假日如万圣节、圣诞节和感恩节等；初步了解英语国家的地理位置、气候特点、历史等，如时间差及气候差别等；了解常见动植物在英语国家中的文化涵义，如宠物作为家庭成员等；通过中外文化对比，加深对中国文化的理解。

3、答题技巧：

查阅三级英语中介绍的英美文化，如：The Geographical Features of the UK and the USA；The history of the UK and the USA；The Political Systems；Traditions and Cultures；English Literature；American Literature

（五）书面表达

此部分主要考查考生的英语书面表达能力，能根据所给题目，写一篇100个单词左右的作文。要求考生做到：

1.能用英语书写摘要、报告、通知、公务信函等。2.能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情。

3.能阐述自己的观点、评述他人的观点，文体恰当、用词准确得体。4.能在写作中恰当地处理引用的资料和他人的原话。

5.能填写各种表格、个人简历和申请书，用语基本正确、得当。6.能做到体裁恰当，内容切题。

7.在以上写作过程中能做到意思完整，条理清楚，结构严谨，语法正确，语言通顺，表达得体。第二部分 小学英语新课标与教材

本部分试题以汉语形式出现，答题语言为中文。

一、新课程改革

1、新课程改革的背景

2、新课程改革的目标

二、课程目标

1、英语课程标准的分级目标体系

国家要求从3年级起开设英语课程。《标准》第二级为6年级结束时应达到的基本要求

2、基本要求级别和过渡级别

3、课程目标级别和年级教学要求之间的关系

4、课程分级目标要求的管理

三、课程内容标准

1、语言技能

（1）语言技能的内容

（2）听、说、读、写语言技能之间的关系（3）语言技能目标的具体要求

2、语言知识

（1）语言知识的内容

（2）语言知识与语言技能之间的关系（3）对语言知识目标的具体描述

3、情感态度

（1）把情感态度列为课程目标之一的原因（2）英语课程中的情感态度目标

（3）在小学英语教学中培养和发展学生积极情感态度的具体措施

4、学习策略

（1）把学习策略列为课程目标之一的原因（2）英语课程中的学习策略目标 a、学习策略与学习方法的区别

b、学习策略的分类

c、成功英语学习者的学习策略

（3）在小学英语教学中渗透学习策略的培养 a、加强反思和监控

b、根据学习风格调整学习策略 c、注重交流和相互学习

d、教师要为学习提供必要的指导

5、文化意识

（1）语言与文化密不可分

（2）英语学习与跨文化交际能力（3）文化理解

（4）本国文化与外国文化（5）文化知识与跨文化意识

四、《英语课程标准》的实施要点

1、教学建议

（1）理解和落实“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”（2）培养学生综合语言运用能力

（3）新课程标准的变化对教师产生的影响

2、评价建议

（1）体现学生在评价中的主体地位（2）注重形成性评价对学生发展的作用（3）注意评价方法的多样性和灵活性（4）注重评价结果对教学效果的反馈作用

（5）终结性评价要注重考查学生综合运用语言的能力（6）注意3－6年级英语教学评价的特殊性（7）注意处理教学与评价的关系

（8）各级别的评价要以课程目标为依据

3、课程资源的开发与利用

（1）英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他所有学习材料和辅助设施

（2）使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语，亲身感受和直接体验语言及语言运用。

（3）除英语教材以外，教师还应积极开发和利用其他课程资源，如广播影视节目、录音、录像资料、网络资源、报刊杂志等。

4、教材的编写和使用建议（1）教材编写原则

a、发展性和拓展性原则 b、科学性原则 c、思想性原则 d、趣味性原则

e、灵活性和开放性原则（2）教材使用建议

a、对教材内容进行适当的补充和删减 b、替换教学内容和活动 c、扩展教学内容或活动步骤 d、调整教学顺序 e、调整教学方法 f、总结教材使用情况

5、功能意念与话题建议（1）11个功能意念项目（2）24个话题项目

五、教学设计（Teaching Plan）

此部分要求考生根据已给出的教学目标和教学任务，遵循课标的教学理念和要求来设计要开展的教学活动的过程。考生应根据教学内容来准确把握教学目标，运用教育学和心理学理论，研究语言教学的规律。要根据学生的心理特征和实际情况，选择和调整教学策略。教学目标的制定要恰当、全面、具体；突出教学重点和难度；围绕教学目标创造性地使用教学内容；根据教学对象和教学内容 的特点，选择恰当的教学方法，渗透学习策略；教学过程完整、流畅，条理清楚，由易到难，环环相扣；教学设计要确保学生主体地位与教师主导作用的统一，要体现语言的功能性和注重情境的创设。

同时，教师要能够发展课堂教学的调控和组织能力，灵活运用各种教学技巧和方法，掌握现代教育技术，并能在自己的实际教学中加以运用；要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法，不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。

第三部分 小学英语教学指导

一、教学理论

（一）教学法流派与小学英语教学方法

1、英语教学法的流派概述（1）语法翻译法（2）直接法（3）听说法（4）认知法（5）交际法（6）全身反应法

2、小学英语常用的教学方法：

（1）交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。

（2）游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关。（3）情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达 交流。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械 的句型操练为活泼、生动的交际性练习。

（4）动作教学法：在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。

（5）活动教学法：就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境，提供材料，让学生积极参与自由操作、观察思考。通过活动让学生自己认识事物、发现问题，得出答案，发掘学生潜能。

（6）三位一体教学法：是根据字母、音素、音标三者的内在联系和交叉关系将三者融为一体进行教学的方法。

（7）自然法：这种方法允许学生根据自己对已学知识的熟练程度来参加活动。

（8）全身反应法：调动学生的感觉器官，让学生通过全身各个部位的不同动作达到记忆的目的。（9）合作学习法：让学生通过参加pair work和group work活动，给学生练习语言并互相学习的条件和机会。

（10）功能意念法：这种方法是教师集中提供给学生在某次会话时或某种情境中可能运用的有关语言，让他们感知其功能，在交际中运用。

3、任务语言教学途径

（1）任务语言教学途径的概念（2）“任务”的内涵

a、什么是“任务” b、任务与练习

c、任务型教学与交际教学法

d、具体设计“任务”时应注意的问题 e、“任务”设计的几种类型 f、任务教学的程序

（二）教学过程

1、教学过程的基本概念

2、教学过程的本质

3、教学过程的基本规律

4、教学过程的基本阶段

（三）教学组织形式

1、班级授课制

2、个别教学

3、分组教学

（四）教学模式

1、教学模式的内涵

教学模式是运用系统方法对教学过程从理论与实践的结合上所作的纲要性描述。它的主要任务是形成一种学习环境，以最适宜的方式促进学习者的发展。但是没有一种模式是为完成所有类型的学习或者是为适用于所有学习风格而设计的。教学模式正从单一性向多样性发展；

从以“教”为主向重“学”的方向发展； 从经验归纳型向理论演绎型发展。

2、常见的教学模式（1）授导型教学模式（2）探究型学习模式

（五）教学评价

1、教学评价的概念

2、教学评价的内容（1）学习兴趣

（2）情感、策略发展状态

（3）相应学段所学语言知识和技能的掌握情况

3、教学评价的形式（1）形成性评价（2）终结性评价

4、教学评价的原则（1）科学性原则（2）全面性原则（3）激励性原则

二、教学技能与教学智慧

（一）课堂教学基本技能

1、导入技能

课堂提问的类型：直接导入，温故导入，直观导入，问题导入，实例导入，情境导入。

课堂导入的基本要求：导入要有针对性；导入要有启发性、趣味性；要恰当把握导入的“度”。

2、提问技能

课堂提问的类型：回忆提问，理解提问，应用提问，分析提问，综合提问，评价提问。

提问的基本要求：合理地设计问题；面向全体学生提问；目的明确，把握好时机；提问的语言要准确，具有启发性；提问的态度要温和自然；及时进行评价和总结。

3、讲授技能

教师的语言一定要发音准确，清晰流畅； 音量适中，能让教室里的学生都能听见；

语速适度；语调要有高低升降、抑扬顿挫的变化； 语法要合乎逻辑规律。

4、板书技能

板书类型：文字板书，图画板书。

5、“三笔字”技能

粉笔字，钢笔字，毛笔字是教师的重要基本功。教师要规范自己的字母、单词及句子的格式。

简笔画对小学英语教学很有帮助，让学生较直观地接受新知，吸引学生的注意力，提高学习兴趣，增进理解新知。

6、课堂教学调控和组织技能

（二）课堂教学设计

1、教学设计的概念

2、教学设计的基本原则

（1）教学设计要以学生为中心，体现学生的主体地位。（2）教学设计要把握好预期的教学目标。

（3）教学设计要把握教学内容，分析学生原有的知识水平以及如何达到预期的教学目标，了解学生的学习态度与行为习惯。

（4）关注学习过程，把握教学策略，包括对教学方法、教学媒体的设计；主要考虑用什么方式和方法给学生呈现教学内容，安排学习活动，并提供学习指导。

（5）把握教学评价，以形成性评价为主。关注学生的学习过程及学生情感态度的变化。

3、教学设计的基本内容和环节

（1）基本内容：研究教材和教学对象，明确教学目标；理清教学任务，确定教学内容及教学重点和难点；分析学情，恰当运用教学策略，合理设计 环节，注重分层教学；设计教学过程，整合教学材料，提高教学效益；设计教学评价，关注学生的学习过程。

（2）教学设计的各个环节：分析教材和学生；确定教学目标；设计教学策略，设计教学过程。

（三）教育写作

1、教育论文的写作（1）教育论文的含义（2）教育论文的结构要求

（3）撰写教育论文的一般步骤

2、教育叙事的写作（1）教育叙事的概念（2）教育叙事的特点（3）教育叙事的分类（4）教育叙事的标准（5）教育叙事的撰写

3、教育案例的写作（1）什么是教育案例（2）写教育案例的作用（3）教育案例的结构要素

（4）教育案例写作应注意的事项

4、教学反思的写作（1）什么是教学反思（2）“教学反思”思什么（3）如何写好教学反思（4）教学反思的内容（5）写好教学反思的方法（6）写教学反思的注意事项

第三篇：托福英语考试作文题选编50题

托福英语考试作文题选编50题

1.Some people think that parents should plan their children’s leisure time carefully.Other people believe that children should decide for themselves how to spend their free time, Which idea do you agree with? Give reasons for your choice.2.People should be realistic rather than romantic in order to live a better life.Do you agree or disagree with the statement.Use specific reasons to support your answer.3.People should never be satisfied with what they have;they should always want something new or something different.Do you agree or disagree with the statement.Give reasons for your choice.4.Some people think that the family is the most important influence on young adults.Other people think that friends are the most important influence on young adults.Which view do you agree with? Use examples to support your position.5.Some students participate in school activities such as clubs and sports.Other students do not take part in such activities because they spend more time on their studies.Tell why you think the two groups of students spend their time differently? Which type of student do you prefer to be? Explain why.6.Travelling is more important than reading books insgroupsto understand the people and the world.Do you agree or disagree with the statement.Use specific reasons to support your answer.7.Some people like different friends.Others like similar friends.Compare the advantages of these two kinds of friends.Which kind of friend do you prefer.Explain why? 8.After they complete their university studies, some students live in their hometowns, others live in different towns or cities.Which do you think is better, living in your hometown or living in different towns or cities? Give specific reasons for your answer.9.Some people believe that newspaper are the best source of news.Others think that the news is presented better on radio or television.Which of these sources of news do you prefer? Use specific examples to support your choice.10.Some people learn best when a classroom lesson is presented in an entertaining , enjoyable way.Other people learn best when a lesson is presented in a serious, formal way.Which of these two ways of learning do you prefer? Give reasons to support your answer.11.Some people say that the best preparation for life is learning to be cooperative.Others take the opposite view and say that learning to be competitive is the best preparation.Tell which one you agree with and explain why.12.Some people pay money for the things they want or need.Other people trade products or goods for what they need.Compare the advantages of these two ways of obtaining things.Which way do you prefer? Explain why.13.Some people believe that growing up in a large family, with several sisters and brothers, offers more advantages than disadvantages.Other people think that being the only child is more advantageous.Write a short essay in which you discuss the advantages and disadvantages of each position.Explain which position you support.14.Some people think studying in a university is worthwhile only because you can get a degree.Do you agree or disagree with the statement? Give specific reasons to support your answer.15.Inventions such as eyeglasses and the sewing machine have had an important effect on our lives.Choose another invention that you think is important.Give specific reasons for your choice.16.Someone think that playing a game is fun only when you win.Do you agree or disagree with the statement.Use specific reasons to support your answer.17.A research center is going to be established in a university.There is an argument whether to establish an agricultural center or a business one.Which do your think is better.Use specific reasons to support your answer.18.“Fiction(such as short stories or novels)can teach us more about life than textbooks can”.Do you agree or disagree with the statement? Use specific examples to support your answer.19.Living in big cities has more advantages than living in small towns or countryside.Do you agree or disagree with the statement? Use specific reasons to support your answer.20.Some university students want to live in a room alone.Others prefer having roommates.Which do you like better, living alone or living with roommates? Give specific examples to support your answer.21.Some people like to travel alone, others like to travel together with several friends.Which do you prefer, Why? 22.Which is more important for you in your life, knowledge from books you read, or personal experiences in reality? Please use details to explain your answer.23.Newspapers contain many information topics such as sports, current event, business and entertainment.Which topic do you like to read most often.Give reasons to explain your answer.24.Do you agree or disagree with the following statement: People should always show their strong emotions(such as excitement, anger, or joy).Use specific reasons and details to support your answer.25.Do you agree or disagree with the following statement: Dissatisfaction leads to progress.Use specific reasons and examples to support your opinion.26.Do you agree or disagree with the following statement.A student’s main purpose in getting an education is to earn a lot of money.Use specific reasons and examples to support your opinion.27.Some students like to attend a large university that has many students.Others prefer to attend a small university that has fewer students.Which type of university do you prefer?Use specific reasons and example to support your answer.28.Some students like to have outdoor activities.Others like indoor activities.Which do you prefer? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.29.How do movies or TV influence people’s behavior? Use reasons and specific examples to support your answer.30.Some people like to buy books to read, others like to borrow books from libraries or from other people.Compare the advantages of these two ways of reading.Which do you prefer? Why? 31.Some universities arrange a long period of vacation for students in the school year, others arrange several short vacations.Which kind of vacation do you prefer---a long vacation or a short one? Give specific reasons and examples for your answer.32.Some people like to communicate by telephone, Other people like to communicate by letter.Which do you prefer to communicate-by phone or by letter? Use specific and details to explain your answer.33.Some people like to listen to classical music, others like to listen to popular music(including popular songs).Which kind of music do you prefer? Give specific reasons for your answer.34.Games teach people about life.Do you agree or disagree with the statement? Give specific s for your answer.35.Many important natural resources such as water, forests, oil, etc, are running out in the world today.What should we do to protect them? Give specific examples to support your idea about one kind of these resources.36.“When people succeed, it is because of hard work;luck has nothing to do with success.” Do you agree or disagree with the quotation above? Use specific reasons and examples to explain your position.37.Sometimes it is fun to think of living in another time and place.If you could experience a different time and place, what time and what place would you choose? Use reasons and specific details to support your answer.38.Neighbors are the people who live near us.In your opinion, what are the qualities of a good neighbor? Use specific details and examples in your answer? 39.Some people like to eat at home and prepare food for themselves, others like to eat outside in restaurants or foodstands.Which way of eating do you prefer? give specific reasons and examples to illustrate your answer.40.Some say that the world would be a better place now if the automobile had never been invented.Decide if you agree or disagree with this statement and give specific reasons for your decision.41.Some people say that the best way to raise children is to encourage them to be independent thinkers.Others disagree and say that children need to be taught discipline insgroupsto become successful.Using specific examples, discuss these two opinions.State which one you agree with and why? 42.Some people like to work or study at night, others like to work or study during the day.Which do you prefer-work or study at night or during the day? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.43.Some people like to study alone, others like to study with several people together.Which do you prefer—study alone or study with other people? Give specific reasons and examples to illustrate your answer.44.Some people like to use computers to type letter, others like to write letters with a pen.Which do you prefer and why? 45.Some companies like to employ younger and enthusiastic people, other companies like to employ older and experienced people.If you were a boss, which kind of people do you like to employ.Give reasons and specific examples to illustrate your answer.46.“It’s better to make wrong decision than make no decision at all” Do you agree or disagree with the statement.Give reasons or specific examples to illustrate your answer.47.Some people tend to work only for money, while others believe that people should enjoy what they do.Which opinion do you prefer? Explain why? 48.Some people tend to study a subject in a very intensive way over a short period of time, while others tend to study a subject constantly over a long period of time.What do you think is a better way of learning? Explain why.49.Should the money invested into a university be used to improve the library or to improve the physical training facilities? What do you think? Why? 50.Should the money invested into a university library be used to buy books or to buy computer? What do you think? Why?

第四篇：小学作文题集锦

教育是一项良心工程

小学作文题集锦

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„ 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的 记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（）的尝试》补充完整，写一篇 记叙文。要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场

小白兔

山坡

指南针

狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

八、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写我 刘兵。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做前后照应 承上启下它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。

①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。教育是一项良心工程

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。题目自拟全文不少于350个字。

十二、他她这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：1中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。2字数在400字左右。

十三、我 这堂课 要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成 记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：1写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。2内容具体，条理清楚，语句通顺。3文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十六、再见了，老师

提示：四年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、愉快的一天

要求：1选择一天中的一两个事例来写。2中心明确，叙事具体。400字左右。

十八、我学会了

要求：1先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。2要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。400字左右。

十九、想起这件事，我就

要求：1把题目补充完整。2中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。3字数在400字左右。

二十、我得到了

要求：1在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

2通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。400字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件 教育是一项良心工程

事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二

十二、不做“惺帝”了；小帮手； 妈妈笑了 任选一题

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭„„爸爸、妈妈回来了，看到这情景„„

要求：1请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。2适当进行心理活动描写。3不少于400字。二十三、一次堂

的活动课

提示：在四年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发„„ 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：1先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

2要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。二

十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。二

十五、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇 记叙文，要有真实感，不少于400字。

二十六、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、降的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。二

十七、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于400字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。二

十八、记一次活动 提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。(3)字数400字以上。

二十九、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2．通过写一件事或一种现象这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3．思想降，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C„„表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

教育是一项良心工程三十、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„ ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。三

十一、1．题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王孝同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事 提示：

a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2．要求：

(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。(3)全文应写350字以上 三

十二、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

三

十三、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇 记叙文。

要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

2．以400字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

三

十四、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：

1)按书信格式写。

(2)字数在300－400之间。

(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。三

十五、两题任选作一题

1．我向______说一件事如向妈妈、老师、同学们„„都可以 2．这就是我 提示和要求：

(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。(2)语句通顺，字迹工整、清楚。三

十六、今天我真高兴 要求：

1．根据题目意思写一篇400字左右的 记叙文。

2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。三

十七、题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。

第五篇：小学作文题集锦

小学阶段作文题集锦

一、材料：李芳也来参加期末考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„

要来：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，要把事情的起因、经过写具体。

二、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以“全家为我而高兴”为题写一篇文章。

要求：要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目“那是一次写一篇文章。

四、根据下面所给的词语，编一个童话故事。

手机小白兔郊外手表大象

五、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

六、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。

七、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

八、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

九、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

十、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。

十一、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚这是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：

1、写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

2、内容具体，条理清楚，语句通顺。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十六、_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如“王小虎同学变了”、“李大伯变了”、“我家变了”、“家乡变了”等。

十七、愉快的一天

要求：

1、选择一天中的一两个事例来写。

2、中心明确，叙事具体。

十八、我学会了

要求：

1、先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

2、要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

十九、想起这件事，我就要求：

1、把题目补充完整。

2、中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

二十、我得到了

要求：

1、在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

2、通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

二十一、了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及

心理的描写。

二十二、A、不做“小皇帝”了B小帮手C妈妈笑了

要求：

1、任选一题，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。

2、适当进行心理活动描写。

二十三、一堂作文课

二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

二十五、期末考试之前

二十六、我品尝到了成功的喜悦

要求：每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

二十七、读《XXX》后的体会

要求：

1、认真阅读短文《XXX》，写出自己阅读后的真实体会和感想。二

十九、＿＿＿＿＿的我要求：

1、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我„„

2、通过一件具体的事介绍自己的特点。

三

十一、乐

要求：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

三

十二、我拥有一个小秘密

三

十三、学雷锋的日子里

要求：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

三

十四、记一次活动

要求：

1、在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

2、内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

三

十五、我真想对__________说。

要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴„„），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3．中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。

三

十六、在路上见到的一件事

要求：

1、可以写在上学或回家路上见到的一件事。

2、内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

3、要把事情的过程写清楚，并写出你对这件事的看法。

三

十七、给你远方的朋友写一封信，说说你的课余爱好。

三

十八、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。三

十九、读短文，以“读《一只离群的蜜蜂》想起的一件事”为题写一篇读后感。

短文：

一只离群的蜜蜂

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

“我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

“好，我离开，看你们做得出啥。”

四

十、榜样

要求：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。

四

十一、我长大了

要求：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，四

十二、看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。