第一篇:观察蜗牛作文(集合)
观察蜗牛作文(集合15篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的观察蜗牛作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
观察蜗牛作文1因为要写蜗牛的观察日记,今天我和外公特意去花鸟市场买了一只背着褐色壳的“白玉蜗牛”。回家后我就找来空盒子,为蜗牛安排了一个既舒适又朴素的家,还 放 了两小片的菜叶。接下来,我拿着小本本和照相机,便开始认真观察起来,还不断地对它进行了“追踪报道”和“实况转播”。
我的小蜗牛,一点都不怕陌生,它的适应能力似乎很强,放到小盒子里没多久,便小心翼翼地探出了脑袋:先是慢慢地将一层白白的肉肉延伸出来,接着才是它的触角,居然有一大一小两对。很快蜗牛的整个身子都快探出了那个大大的“田螺壳”。其实蜗牛看上去还是蛮可爱的(不过我外婆觉得它有点恶心。),它软软的身子,脑袋上的那两只触角不停的一伸一缩,那个触角上还有着一对小小的眼睛。蜗牛的背上总是背着一个薄薄的壳,形状就像是个大的田螺,那就是它可爱的家,也是保护它一生,少受别人“骚扰”的“工具”!蜗牛爬起来好慢的,我帮它做了一个计时,居然一分钟才爬了不到8厘米。为了观察蜗牛的喜好,我又在它的身旁滴了几滴辣醋,那个小家伙的皮肉一碰到辣醋就马上条件反射一样缩了回去,过了好久才重新伸出来,不过已经完全换了一个方向了。看来蜗牛是不喜欢有刺激性的怪味道的!
晚上,我在清理蜗牛窝的时候,忽然发现了盒子里多了一团黑黑的脏东西,我问妈妈这是什么,妈妈说:“这就是蜗牛的大便啊。”我又问:“那蜗牛的大便是从哪儿拉出来的?”这下,连“博学”的妈妈都答不上来了。于是我自己上网去“百度”了一下:原来它是用一个叫“气孔”的器官来大便的。我又将盒子里的蜗牛用小棍一阵乱拨,想看看那个气孔到底长在哪里,最后,功夫不负有心人,终于我看到了那个气孔,原来是长在它白肉上的一个很细微的小孔啊……
通过观察,其实我 还 发 现 了许多有趣的事情:我用手电筒照蜗牛的触角,它会一直缩着,躲避光源;蜗牛喜欢吃包菜的叶子多过青菜叶子;只要给蜗牛窝注入水,小蜗牛会很快探出身子,看来它的憋气水平比我可差多了!哈哈。。。
通过这次有目的性的观察我发现原来蜗牛身上有那么多有趣的事情,不过看着被我“折腾”无数次的小家伙,我还是心有愧疚的,我想等过几天完成观察作业后,还是把它放回大自然,也算是我对它为我这次观察作业所作出的“牺牲”做点补偿吧!
观察蜗牛作文2前几天,妈妈给我买了两只白玉蜗牛,我给它们起名为小蜗和小牛。
白玉蜗牛因头、颈、腹、足、身体肌肉白色如玉而得名,它的背上有一个漂亮的壳,它是蜗牛的房子,在蜗牛的壳上有细细的螺纹,头部有2对触角,其中最长的触角长着眼睛。白玉蜗牛胆小如鼠,每天放学回家,我都要看看它,它也伸出长长的触角,就像在欢迎我一样,我伸手轻轻触摸它的触角,它以迅雷不及掩耳的速度缩了回去,过了好一会,触角才会慢慢地试探着伸出来,小心翼翼地观察周围的一切。
白玉蜗牛的嘴很小,小的几乎都看不见了,可蜗牛是有嘴的,嘴里还有成千上万颗牙。白玉蜗牛很聪明,有一次,我给它们了一块黄瓜,过了一会再看,发现了一块“空心”黄瓜,它们不吃硬硬的黄瓜皮,它们只吃软软的黄瓜瓤,再一看盒子里,有很多条绿色的“虫子”在蜗牛的两旁,那些是蜗牛的大便,它们吃什么颜色的食物就拉什么颜色的大便。
这两只白玉蜗牛真可爱啊,我一定要好好照顾它们。
突然有一天,我发现这两只白玉蜗牛“绝食”了,不吃不喝,当然,也不拉大便了,我以为蜗牛要冬眠了,所以也没太在意。到了晚上,我被妈妈的叫声引到了客厅,“霏霏,快来看啊,”我急忙跑了过去,见到了桌子上放着的几个米粒般大小的圆球,我数了数,共有六个,我问妈妈:“妈妈,这是什么啊?”“这是蜗牛的卵。”我想:这么大的蜗牛,卵原来这么小啊,生命真神奇!
我和妈妈小心地把卵放进了花盆里,生怕把脆弱的卵弄碎,期待着它们的出世。转天早上,我被妈妈的叫声惊醒了,“快起床,你快来看看蜗牛!”我连忙起床,跑了过去,妈妈指着桌子上不计其数的蜗牛卵,说:“快看”我把头伸过去仔细地看,发现这些卵都被粘液站住了,这时,我惊奇地发现有一只蜗牛正在产卵,一枚枚小卵从蜗牛的脖子排出,我小心地拿出一枚卵放在手上,仔细地看着,放在灯下,我便发现一块深色的地方,那就是小蜗牛,我把它们一一放到花盆里,期待它们的到来。
观察蜗牛作文3这天我闲着没事,看见了几只可爱的小蜗牛。我便仔细地观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎镶嵌在那直直的触角上,好像木头上放着黑珍珠。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,那“房子”圆圈的花纹印在蜗牛的“房子”上。它没有能够活蹦乱跳的脚,它只能也像乌龟那样慢慢的往前爬。
我看见旁边有些蜗牛,就打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还能够。但是过了一会儿,蜗牛开始往不一样的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不留意,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里面。天色也不早了,我们一齐睡觉去了。
过了一天……
这天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,此刻有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。观察身边的东西是那么的搞笑,那么的好玩!如果不信你能够亲身去体验一下观察的乐趣。
观察蜗牛作文4为了观察蜗牛,我买了两只蜗牛,然后我在屋里找来了一个小木盒,再放入一些湿润的沙土,把那两只蜗牛小心翼翼地放了进去。最后,我又找来了一些鲜嫩多汁的青菜叶和水果,把它们切成小块均匀地放进了蜗牛的新居里。
今天,我作业做完,就去观察蜗牛了。我发现当蜗牛准备爬行的时候,总是先将那对像小火柴棍一样的触角从“屋子”里慢慢地伸出来探风声。好一会儿才又慢慢地探出小脑袋,接着又露出米白色柔软的身子,慢慢地爬了起来。这时,我更加仔细地观察:蜗牛的头呈扁形,两只眼睛长在脸上,好像没有鼻子;一条短短的粗尾巴拖在“屋子”的后面。蜗牛背着“屋子”爬行的时候,像是在慢慢地移动,整个身体紧贴着地面,非常吃力地向前爬着,动作慢得几乎让人看不出来。蜗牛爬过的地方,会留下一道白色发亮的痕迹,这是从它身体里分泌出来的一种粘液。我想:这大概是蜗牛为回去时候方便而留下的记号吧!
我还想看看蜗牛的眼睛、鼻子到底长在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,认真地观察起来。只见蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用下面较短的触手再碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我想:大概蜗牛的大触手具有眼睛的功能,小触手具有鼻子的功能吧!
今天我放学回来,发现我养的蜗牛好久都没有动静。我大吃一惊,急忙告诉爸爸:“哎呀,蜗牛死了!”爸爸过来看了一下说:“它们没有死,因为外面比较干燥,蜗牛壳里比较潮湿,它们喜欢在阴暗的地方生活,尤其喜欢雨后天气凉爽的时候出来活动。”我不放心地拿出一只蜗牛仔细一看,发现在蜗牛壳背面靠里边的部位,有个白色小气泡状的东西在有节奏地跳动。我在每一只蜗牛的同样部位进行观察,发现都有这样的东西在跳动。我想:这大概是蜗牛的心脏了。通过查找资料,我还知道蜗牛喜欢把卵产在潮湿的沙土下面,它们产卵需要两三天的时间。一只蜗牛最高可以一次产卵五、六百个呢!
通过一连串的观察,我不但发现了蜗牛的许多秘密,还明白了一个道理。长大后要想有所发明创造,就必须从小培养留心观察事物、认真思考,发现问题和解决问题的好习惯。
观察蜗牛作文5今天早上,做完作业,闲着无聊,就跑到小花园去散散步,无意之间发现了两只大蜗牛藏在花坛边,突然我心血来潮,想到一个视频,为什么蜗牛遇到盐水会溶解呢?我带着这个疑问,用朔胶瓶把两只胖乎乎的蜗牛装了起来,飞奔回家。
一到家,我迫不及待地去准备好了镊子,滴管,盐,水,盒子,开始了实验模式。我首先把盐水调配好,然后用镊子把两只蜗牛夹到盒子里,然后在其中的一只蜗牛身上滴了一滴盐水,带着兴奋紧张的心情观察这蜗牛的变化,转眼半小时过去,蜗牛还是一点变化也没有,甚至还想逃跑。我有些失落了,难道视频是在骗人的吗?还是这只蜗牛不怕盐水呢?那我还是试另外一只吧。”时间滴滴答答走的真快,十五分钟,二十分钟又过去了,而另一只蜗牛依然什么变化都没有,这下我死心了。
我带着失落的心情收拾着实验工具,一不小心把盐水打翻了。这时,神奇的一幕出现了,蜗牛身体像着了火似的,扭动着身体,我惊奇的发现蜗牛渐渐的化成了一滩水。这是怎么回事呢?我到网上查资料,原来盐能使蜗牛体内水份丢失,脱水而死亡,但不会很快化成水。从化学角度上讲,蜗牛由糖、无机盐、蛋白质以及核酸组成的。从生物角度上讲,蜗牛如果碰到盐,由于蜗牛体表长期处于湿润状态,立即在它的体表形成高渗透压溶液,蜗牛就会因为失水而皱缩最终死亡。蜗牛壳内的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应会产生氯化钙、水和二氧化碳,所以蜗牛壳不会融化。
没想到小小的蜗牛竟然隐藏着大道理,真开心!今天我又学到了一点知识。
观察蜗牛作文6这次科学老师让我去观察蜗牛,当然,要观察蜗牛的话,就必需得要先有一只蜗牛。于是,我请求妈妈给我买一只小蜗牛。
这只小蜗牛看上去可真像一颗只有指甲大小的弹珠;有一对细细的触角,眼睛就长在触角上;它有一个小小的嘴巴,不仔细看是看不到的;它天天都背着一个大大的壳;它的下面有很多我们用肉眼看不见的腹足。对了,它背可是它的家,还有,蜗牛滑过的地方有一条银色的线,那是它留下来的黏液。
它喜欢吹面包、果皮、桔子、菜叶等食物。
它喜欢住在阴暗、潮湿的地方。
蜗牛的嘴巴虽然小,你们可别小看了蜗牛的牙齿,它们的牙齿可达25560多颗呢!
它们生性格外胆小。有一次,我放学回家,到了家,我赶紧去给我家的“大胃王”喂食,只见“大胃王”用嘴巴叼起一小片绿油油的菜叶,一口紧接着一口地吃下肚里,然后又拉下墨绿色的大便。我逗一下它,就用铅笔搓了一下蜗牛,没想到它竟然缩到壳里去了,我听说蜗牛一睡觉就很难苏醒,当时,我害怕极了,因为,我怕它再也醒不了。于是,我用铅笔一连搓了好几下,它终于探出头来了。我做了一次深呼吸,心想:这下不会不醒了。可是,它一直盯着我看,好像在说:“小主人,你把我搓疼了,特别疼!”我去厨房拿了点吃的给自己吃,没想到,竟然被“大胃王”看见了,它居然跑了过来,用长在触角上的眼睛看了老半天,我又去了一趟厨房,这次不是为了我的肚子来的,而是为了“大胃王”来的。
有一个故事比这个故事更有趣,和我一起来听听吧。
上个星期,我在家里睡懒觉,忽然想起,我已经好几天没给“大胃王”喂食了,我发现上次我忘记关“大胃王”的“家门”了,因为“大胃王”饿极了,所以它无奈之下,冲出“家门”去寻找美食充饥。因为我的“大胃王”很小,所以,我在家里翻来覆去地找“大胃王”可就是没有找到,我忽然想到了一个地方还没有找过——厨房。我来到厨房,仔细检查“大胃王”最喜欢吃的——菜叶。果然“大胃王”被我发现了,“哈哈,“大胃王”你一定饿了吧?我去给你拿些菜叶吃。”我说。
“大胃王”的肚子可真大呀!我喜欢我家的“大胃王”。
观察蜗牛作文7妈妈送给我和姐姐一个小家伙儿,我仔细一看,原来是一只可爱的白玉蜗牛啊!只见它身子洁白洁白的,好像皎洁的月亮,身上还背着一个重重的壳。我和姐姐高兴极了,一有空就围着它看个不停。
星期天的早上,我和姐姐又把它拿出来了。可是它却一动不动,怎么拨弄也没反应。“是不是它死了?”我急得都快哭了。姐姐说:“我们可以把它放在水里,看看它会不会出来?”于是,我和姐姐找来一个杯子,里面倒了点水,我们把蜗牛放进了杯子里,然后静静地等待。过了大约半分钟,它慢慢地伸出了身子。我高兴地说:“终于出来了!”姐姐连忙制止我说:“小声点,不然会把它吓到的!”我点了点头,但是心里还是抑制不住地高兴。我们把它放在了菜叶上,然后我用放大镜在那里仔细地观察,发现姐姐给它喂菜叶的时候,看见它脖子里居然有菜叶,难道它是用脖子吃东西的?真是太不可思议了。后来我查了资料,知道蜗牛它是有口的,而且它的牙齿还非常多,长在舌头上像一条锯齿,所以称为齿舌。
我拿起了一根棍子,轻轻地放在蜗牛的前面,它慢慢地爬上了小棍子,紧紧地贴在上面,无论我怎么拿棍子,它都不会掉下来,真是太神奇了!不过,它爬了一会儿就不爬了,停在那里动也不动了。后来我又拿了几片新鲜的菜叶给它吃,可是它也不吃,到最后,索性把头也缩了回去。姐姐说:“不要再观察了,不然会被妈妈发现的,又要说我们耽误学习了。”我点了点头。
这只小蜗牛的到来给我们带来了许多快乐,还让我们增长了丰富的知识。观察蜗牛实在太好玩了。
观察蜗牛作文8以前,我听说过锅牛,也看见过锅牛,但是,我真正了解蜗牛是在三年级的科学课上。
它背上有一个坚硬的螺旋型的壳,我们可以根据硬壳的螺旋方向把它们分为右旋蜗牛和左旋蜗牛。小蜗牛的身体大约长一厘米,摸上去软锦锦、粘乎乎的,真恶心。头上长着四根触角,两根长,两根短,两根短的触角是用来触探食物,看看能不能吃;两根长的触角上长着一对眼睛,这样就可以清晰地观察到四周的情况。
有一次科学课上,老师让我们做了一次有趣的实验,看看是左旋蜗牛爬得快,还是右旋蜗牛爬得快?我们分成两组进行比赛。我想从瓶子里拿出一只左旋的蜗牛,可它却牢牢地吸在盖子上,我不敢用力拿,怕它脱壳。没办法,我只好用手指轻轻碰它一下,它连忙缩进壳里,从瓶盖上滚了下来,哈哈!蜗牛可真胆小呀!这下我可抓住到你了。等老师一声令下,我和叶开急忙把两只蜗牛放到起跑线上,叶开的右旋蜗牛已经爬出老远了,可我的那只竟连触角都没伸出壳,呆在原地纹丝不动,我急得拍着桌面大叫:喂!快出壳,你太不争气了!它好像听懂了我说的话,终于慢慢地从壳里钻出来,奋力向前追去。我们在一旁大叫:加油!加油!叶开的那一只眼看就要到终点了,可不知为什么,那只蜗牛突然慢吞吞地转过身子往回爬,哈哈!它也真调皮,急得叶开在一旁直跺脚。我的左旋蜗牛趁机追上了它,哈哈!我的那只蜗牛反而后来者居上!可我高兴得太早了,它也跟着偏离了方面,离终点越来越远了,真拿它没办法!我俩只好一次又一次地把它们抓回原处,费了好大的劲,才使比赛圆满结束,我的那只左旋蜗牛胜利了。
观察蜗牛作文9大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。这是我从观察蜗牛的过程体会到的。
一天,我捉了一只蜗牛回家,跟妈妈一起观察。
蜗牛有一个大大的壳,像一个玩杂耍的小孩顶着一座大大的房子,这就是它行动缓慢的原因吧。它的眼睛长在脑袋前面,小小的,像两颗微型棒棒糖,只要轻轻碰一下,它便立马缩回壳里,像一位害羞的小姑娘。
蜗牛挺爱睡懒觉。早上八九点了,它却仍把身子躲在壳里,我怎么用食物引诱它都不出来,而到了晚上,它却悄悄地探出头来。这是为什么呢?我查阅了一些资料,才知道原来它喜欢在阴暗的光线下活动,属于夜间活动的动物。
蜗牛有一个奇特的本领,能在刀刃、玻璃等尖锐的东西上爬行,而且不会伤到身体。我细心观察,原来蜗牛在爬行时会分泌一种白白的黏液,这层粘液像一层保护膜,能防止身体受伤,便于它在植物的茎、刺上面活动。
瞧!蜗牛睡觉了,睡得真香啊!怎样把它唤醒呢?妈妈提议把它放到水中试试看。我小心翼翼地把正在熟睡的蜗牛放在一片叶子上,叶子斜下方放个水杯,杯里装一些水。我把叶子斜过来,蜗牛便“咕噜”一下滚到水杯里。它一到水中就醒了,而且“飞快”地逃离水杯。原来蜗牛怕水呢!
通过观察蜗牛,我明白了一个道理:任何动物,其身体构造都是与它生存的环境相适应的,都有它独特的生存本领和生存环境,如果破坏了它的生存环境,它就会因不适而逃离,以防止受伤害。
老师点评:
大自然是神奇的。小作者紧扣题目,写“大自然的启示”综合性学习中的发现,从观察蜗牛的外形和生活习性入手,材料真实、新颖,过程清晰、流畅,说明的道理也有理有据、科学可信。读了这篇习作,仿佛一个小法布尔就站在我们面前哩!
观察蜗牛作文10一次偶然的机会,我发现了蜗牛牙齿的秘密。
那是一个阳光明媚的星期天,我正在院子下面玩。一只小蜗牛慢慢地爬到了我眼前的一片叶子上,啃着树叶,本来我以为蜗牛一会儿是吃不完的,吃不饱的,我转身就要走了,可我又想看看它已经吃了多少了吧,于是我又转过头去看蜗牛,我以为蜗牛现在还只吃了一个小小的洞,可是结果和我想的正好相反,蜗牛居然在树叶上咬了一大块。这到底是怎么回事呢?我百思不得其解。
这时我想起了老师说过:“遇到不懂的问题可以上网查找资料,也可以到课外书上去查找。”那还等什么呢?我马上跑回家在书柜里找了起来,可找了很久也只找到五个童话故事,故事内容大概是这样的:“一次,森林举行了一场谁牙齿多的比赛,小蜗牛也去报了名,可受到了小黄莺的嘲笑:‘你根本没有牙齿,来参加比赛干嘛呀!’小蜗牛把嘴巴一张开,把大家都惊呆了。它的'嘴里有着三万多颗牙齿。小蜗牛很容易的就取得了第一名。后来,小蜗牛又被人们称为‘牙齿最多的动物’。”这个故事虽然告诉我们蜗牛有很多牙齿,可这毕竟只是童话,我不太相信。于是我又打开电脑,在百度里输入“蜗牛的牙齿”,结果搜集到的资料让我大吃一惊:“蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有25600颗牙齿!虽然它的牙齿很小,肉眼无法看到,但是却十分厉害,即便你把蜗牛放入一个比它的身体还硬的硬纸盒中,它也能咬破硬纸板爬出来。”看到这儿我终于弄明白蜗牛为什么吃叶子吃得那么快了。
小小的蜗牛却有成千上万颗牙齿,小而可怕的蜈蚣还被称为“万足之王”,大自然真充满奥秘呀!
观察蜗牛作文11一个星期日的下午,我写完了作业,就在阳台上欣赏着我种的牵牛花。忽然,一只蜗牛跑进我的视线内,出于好奇,我把蜗牛抓起来,放在一个盒子里慢慢观察。
那只蜗牛壳是向左边回转的,身体是黑色的,爬行的速度很慢。蜗牛的身体一会儿伸,一会儿缩,真有趣,我刚用手碰了它,它就马上把整个身体缩进了壳里,难怪蜗牛会有“胆小鬼”的称呼呢。
我想把蜗牛的壳打破,看一下蜗牛的整个身体是什么样的。我用尖石块把蜗牛的壳打破了,然后,我伸手摸了一下小虫子似的蜗牛,发现蜗牛的身体上有着一些粘粘的东西,而且蜗牛爬过的地方也有这些粘粘的东西。我把蜗牛拿了起来,又摸了一下蜗牛的下面,发现了蜗牛下面有着数也数不清的小圆粒,这又是什么呢?我的注意力又集中到了蜗牛的头上,蜗牛的头长着一对长触角和一对短触角,长触角有什么用呢?短触角又有什么用呢?我看见蜗牛从尾巴里慢慢的排出了一条长长的黑黑的东西,那又是什么呢?蜗牛身上粘粘的东西是什么呢?蜗牛下面的小圆粒是什么呢?长触角和短触角又有什么用呢?蜗牛排出来的东西又是什么呢?这一连串的问题争着挤出我脑子………
为了弄明白这些问题,我上网查了一些有关蜗牛的资料,原来蜗牛身体上粘粘的东西是蜗牛的粘液,让自已保持凉爽;蜗牛下面的小圆粒是蜗牛的脚,叫腹足;蜗牛的长触角是蜗牛的眼睛,而短触角是蜗牛的鼻子,帮助蜗牛找食物,蜗牛排出来的是它大便。而且我还查到蜗牛的嘴巴在哪,蜗牛的嘴巴就长在短触角的下面,里面长着成百上千颗牙齿,还有一条尖尖的舌头。
通过这次观察蜗牛,让我明白了许多蜗牛的知识,长大以后我要当一位动物学家,懂得更多动物的知识。
观察蜗牛作文12我和爸爸去水沟里抓了二大四小六只蜗牛,大的有四厘米,小的有二厘米,我给他养在透明的塑料杯中,细心观察了二天,蜗牛有以下几个特点:
1.把蜗牛养在满水的塑料杯子里时,这几只蜗牛马上爬出水面要逃跑,抓回去又跑出来,很不安份。我一想把水倒掉些,剩下和它一样高的水面看它怎么爬出去,结果意想不到的是这些小家伙们倒安静下来,伸出触角贴着杯子睡着了。原来它们不适合深水生活,适合有流动的浅水生活。
2.蜗牛的头圆圆的,小小的,长着两对长短不同的触角,长触角上有一对小黑点,像两粒黑芝麻,这就是它的小眼睛。短触角总是在摇来晃去,像侦察兵一样不断在探测周围的敌情。如探测到敌情,它马上缩到硬硬的壳里,一动不动装死。
3.装死的蜗牛在水中,无论你怎么翻动它,它都是像不倒翁一样脸朝下,方便它下次出来活动。
4.蜗牛大约每十分钟做一次深呼吸,它先把鼻子伸出水面,接着喉咙一张一缩,猛吸三四口新鲜空气后缩回鼻子又睡觉去了,真是个懒惰蜗牛。
5.你知道蜗牛为什么在光滑的杯子上爬不掉下来的原因吗?原来它爬的时候会分泌出一种透明的粘剂,所以再光滑的地方它照样来去自如。
6.蜗牛吃什么?我把大白菜,梨,黄瓜放在离蜗牛一米远的地方,蜗牛像老头一样慢吞吞的爬向食物,走到食物面前,它们像在选菜一样在四周绕了一圈,一齐向大白菜“进军”,只见大白菜一下子没了影了,蜗牛们真是知“盘中餐粒粒皆辛苦”啊!把渣子都吃下去了。我真看不明白它们是怎么吃下去的,原来书上说蜗牛有25600颗牙齿,“不信,不信”你肯定会这么说,但千真万确,蜗牛被列为世界上牙齿最多的动物。
小小蜗牛,奥妙无穷!
观察蜗牛作文13今天,爷爷从花鸟市场买来一只蜗牛。我兴奋极了,把它放在一个玻璃缸里,下面垫几张它最喜欢吃的菜叶,这就为它安了一个家。
说到蜗牛,最吸引我的是它那咖啡色的外壳,它呈螺旋形,一顺儿盘曲向外,硬硬的,滑滑的,听说,那可是它温暖的房子哦,真羡慕它可以走到哪里住到哪里!外壳边沿,最不安分的就是一长一短两对触角,像天线一样不时警惕地伸出“屋”外,似乎随时在捕捉周围的风吹草动。它的身子通体柔软,湿答答,黏糊糊,偶尔心情好的时候,就慢悠悠地蠕动着做运动,身后留下一道闪亮亮的痕迹。
蜗牛最喜欢吃菜叶了,刚来到我家没几天,放进去的几张菜叶就被啃得只剩下叶脉。很难相信这么娇小的身体竟藏着这么大的能量!更奇怪的是,蜗牛的牙齿呢?我似乎从没看见过。那它又是借助什么来咀嚼食物的呢?带着好奇心,我请教了老师。呵,不问不知道,一问吓一跳!原来蜗牛不仅有牙齿,还是世界上牙齿最多的动物。在它的舌头上长着无数细小而整齐的角质牙齿,最多的有135排,每排105颗,因此它们的牙齿可以达到1万颗以上。难怪吃菜叶的速度如此神速!
一天,我看见蜗牛缩到壳里去了,一整天一动不动,我以为它死了,就伤心地哭起来。爸爸听见了连忙走过来,问:“怎么了?”我说:“蜗牛死了。”爸爸笑呵呵地说:“蜗牛在睡懒觉呢。你看到它外壳上那个针孔大小的洞了吗?那是它的呼吸孔。只要往上面倒点儿水,它就会因为呼吸不畅而把头伸出来。”我听了,连忙拿来一杯水,轻轻地倒在蜗牛的呼吸孔上。神了,蜗牛果然醒了!它先是探出了头,两对触角向四周摆动了一阵,然后,安心地往之前给它放的卷心菜叶爬去。我高兴地笑了。
每种动物都有各自的生活习性,我们只有认真、仔细地观察,才能发现和掌握它的习性。观察蜗牛真是让我受益匪浅啊!
观察蜗牛作文14我喜欢大自然中的昆虫,尤其喜欢蜗牛。
夏天的一个中午,我和弟弟一起去捉蜗牛。弟弟问我:“姐姐,哪里才有蜗牛呢?”我笑了笑说:“蜗牛虽然只有在夏季才能捉到,可是它最怕热,在阴暗潮湿的地方可以看到它。”我把弟弟领到奶奶种的菜园边,扒开石头,哇!好多的蜗牛呀。弟弟说:“姐姐,你比我大,你要大蜗牛,我要小蜗牛,好不好?”我点了点头答应了。我一看大的才四个,而小的有十几个。我这个贪心的弟弟啊,又让他沾光了。我把四个大蜗牛放进铺好湿沙的盒子里。弟弟用小手把蜗牛捧回了家。我和弟弟趴在地上观察那四个大蜗牛。我让弟弟把大白菜叶拿一点来。我撕了一大片白菜叶放在盒子里,蜗牛不吃,我们走开一会儿,回来后看见蜗牛正在吃着大白菜。它把尖细的小嘴,在菜叶上不停的啃着,头还不时地左右摇摆着,我们看着直发呆。不到半小时,蜗牛就吃光了所有的叶子。然后,它们慢悠悠地把自己的全身缩进了硬壳里。
第二天上午,我再去看盒里的蜗牛,突然,我发现蜗牛有些反常:蜗牛把身子伸得长长的,它那通向眼睛的神经,涨得又粗又大,它的肉体也膨胀起来,能看到体内的小细纹。突然它猛地一下,把全部身体缩进了硬壳。我蹲下来,仔细地等待着有什么奇迹出现。大约等了半小时,大蜗牛才慢悠悠地把两只长长的触角伸出来,先向左右转来转去,随后头和身子便伸出来了。头也越昂越高,硬壳有些晃动,有时头不停摇摆着。过了约十多分钟,蜗牛的肉体表面有一些粘粘的液体渗出来,肉体也渐渐缩小了点。它慢慢地把肉体向硬壳缩去一些,又轻轻向前爬了过去。我再一看,哇!好多的蜗牛卵,个个晶莹剔透,粒粒圆而明亮,颗颗有三分之一米粒那么大,每粒卵就像一粒珍珠。
我真恭喜蜗牛妈妈又有一群小宝宝啦!
观察蜗牛作文15我捧着一本新买的《科学大王》,津津有味地读着。我的目光被一幅图画吸引住了——白白嫩嫩的躯体上背着硬的壳,触角伸出了壳外。是蜗牛吧,我仔细地读完下方写着的蜗牛的简介,想我何不做一次实验呢?
我请爸爸帮忙,捉来三只蜗牛。我先做蜗牛是害虫还是益虫这个实验。
我把蜗牛放在桌子上。开始它们一动不动,过了一下,才把头慢慢地伸出来,警觉地四处望了望。我拿出分好的两堆食物——白菜和飞蛾,放在它们中间。蜗牛很快地向白菜爬去,大口大口地听了起来,不过一会,一片白菜就被吃完了。这一来,蜗牛就不自打招是害虫了。
我的兴趣正高,对蜗牛缓缓移动后留下的痕迹又发生了兴趣,想:“为什么蜗牛爬过的地方会留下两条湿润的痕迹呢?”
我怯生生地抓起一只蜗牛,小心地盯着它,生怕它会咬我。爸爸指着我的鼻子,笑着说:“胆小鬼!"我气愤地说:“你可别门缝来瞧人!”我一下子抓住蜗牛小心翼翼地把它翻过去,没有什么呀?我正纳闷,爸爸“扑哧”一声笑了,说:“你在仔细看看。”我很仔细看着,哦,原来蜗牛在爬行的时候,身子两侧各有一片海绵似的肉皮在蠕动,同时必溢出一些粘液,在桌子上留下两条很细很细的温润的痕迹。我终于知道了第2个秘密。
最后,我想看看蜗牛的鼻子和眼睛在哪里。我取来一片菜叶放在它的面前,它先用较长的触角碰了碰,又用较短的触角碰了碰,这才大口大口地吃了起来。我仔细地观察着蜗牛:只有嘴巴,没有鼻子。这时我想起了蚂蚁,它的眼睛不就是触角吗?我为我的发现感到高兴。
我又拿出一片花瓣和一片剪成花瓣形状的白菜,它们的形状差不多。蜗牛伸出较短的触角,碰碰花瓣,再碰碰菜叶,然后慢慢的,悠然自得地吃起白菜来。“哦,我明白了!我明白了!”我欢快叫起来,较长的触角相当于蜗牛的眼睛,较短的触角相当于蜗牛的鼻子。我欣喜若狂,把这一发现告诉了爸爸,爸爸也笑了。
通过一系列实验和细心的观察,我终于发现了蜗牛的秘密。通过这件事,我懂得了,只要你注意观察,认真探讨,反复思考,就会有所发现,增长科学知识。
第二篇:观察蜗牛
观察蜗牛
今天早上,天气很不错。我到老家的菜地里除草,除着.除着就看见一只格外大的蜗牛。于是,我就想;“蜗牛是害虫还是益虫?为什么它走到哪里都会留下一条白白的线呢?它有没有牙齿呢?”这几个问题弄的我百思不得其解。
晚上我睡觉的时候,脑子里突然出现两个人。一个小人说:“蜗牛是益虫,因为他不害人不做坏事不咬人呢。”另一
个人说:“蜗牛是害虫,它是整天吃白菜的大坏蛋,其他的都不吃......为了弄清蜗牛是害虫还是益虫。我亲自捉了几只蜗牛,又准备了面包,苹果,香蕉......等一些蔬菜水果。把这几只蜗牛放在这些蔬菜水果面前看它们吃什么。但是令我震惊的是每个蜗牛都选择了白菜叶子。对其他的食物小虫饼干不闻不问。没过一会就把白菜叶子吃完了。最后,我得出了结论蜗牛是害虫。
那么蜗牛爬行的时候为什么会留下一条长长的白线呢?我想了半天,还没想到什么。于是我决定做个试验,把蜗牛放到高处,对蜗牛算是高处了。当蜗牛把头伸出来的时候,我就伸出手想捉住它,可是我的手还没碰到它,他的头就缩了回去,我的心里不由得大骂起来:“你真是个胆小鬼呀!”。好几次我都没有成功,不由得有些泄劲了。突然一个想法出现在我的脑海里。于是我用石头轻轻的敲了一下它的壳,蜗牛突然的把头伸了出来,我就用手捉住了它,摸了一下它的身子粘糊糊的还有小粒样的东西,这是什么?我在网上查了一下得到了答案小颗粒是脚,黏糊糊的是排泄物,有著蜗牛的爬行。
那蜗牛又没有牙齿呢?我就亲自捉了一只大蜗牛,拿着放大镜观察,发现他的嘴在头的腹部,总是朝下方,我们看不见。据网上说:我怒嘴里有齿一样的舌来刮取食物吃,速度比蚂蚁快多了。
没想到这小小的蜗牛有这么多的奥秘啊!
第三篇:观察蜗牛
综合实践课——观察蜗牛
一、教学目标:
1、培养学生观察小动物外形、用自己的语言及图画等进行
2、使学生了解科学探究的一般过程,获得一些亲身探究的体验。
二、课前准备:
1.学生课前捉到的蜗牛,盛放蜗牛的容器。
2.供蜗牛选择的食物,如切成小块的菜叶、馒头渣、鸡蛋、苹果皮,煮熟的鸡肉等。
三、活动组织形式:
根据活动内容,在教室中进行,学生分成四人小组,每组选出一个小组长,采用课内与课外相结合的学习形式进行探究性学习。
四、活动设计:
活动一:蜗牛在哪里?
1、教师出示蜗牛,谈话激发学生的兴趣。
2、分组、落实任务。
3、我们要做哪些准备?
A、需要一些什么工具?(教师提供每组一只饲养盒)
B、估计什么地方能捉到?(校园的花坛、草坪等处)
C、捉蜗牛去时,要注意什么?(安全、爱护绿化
4、在老师的带领下,分小组到校园里去捉蜗牛。
5、回来后汇报交流,你是在什么地方捉到的?捉到时它是怎样的动作?想想这是为什么?
活动二:蜗牛样子
1、把饲养的蜗牛拿出来,放在白纸上,仔细观察它长的怎么样?如果蜗牛躲在壳里怎么办?
A、蜗牛的背上有什么?它软硬如何?像什么?
B、蜗牛的头上有什么?触角有几对?这两对触角一样吗?
C、蜗牛的身体是怎样的?用手摸一摸。
D、让蜗牛在玻璃片上爬行,观察它是用什么爬行的?(告诉学生,这叫腹足)
2、引导学生用自己的话来描绘蜗牛的外形。
3、根据学生的描述,教师用简笔画画出蜗牛的主要外形特征。
4、让学生在纸上用水彩笔画一只蜗牛。活动三:蜗牛的饮食习惯
(一)蜗牛喜欢吃什么?
活动准备:先让蜗牛饿几天,每组各种食物一份(树叶、萝卜、青菜、馒头渣、米饭、鱼、肉、苹果皮等)
活动准备:先让蜗牛饿几天,每组各种食物一份(树叶、萝卜、青菜、馒头渣、米饭、鱼、肉、苹果皮等)
1、为了把蜗牛饲养好,我们要经常给蜗牛喂食,那蜗牛喜欢吃什么呢?
2、先让学生发表自己的意见,并说说你是怎么知道的?它喜不喜欢吃其它东西呢?
3、我们怎样来研究蜗牛喜欢吃什么呢?需要准备一些什么?是一样一样试还是一起试?怎样做比较合理?
4、给每个小组一份食物,把食物放在蜗牛周围,让学生观察蜗牛对各种食物的反应。
5、观察后各小组交流各自的发现。
6、得出结论,小组汇报。
第四篇:三年级观察作文蜗牛
三年级观察作文蜗牛
我家来了一位新朋友——蜗牛,这是科学应老师发给我们每人一只,让我们观察和饲养。我的蜗牛刚到我家时,不熟悉地形,经常爬到盆子顶端,我就叫它“小攀”。后来,我发现它成天睡觉,我又叫它“小懒”。
我的“小攀”有两对触角,长的一对触角上有两个小眼睛。“小攀”爬得很慢,但比我想象的快多了。“小攀”是怎么爬行的呢?我查了资料书,原来“小攀”有一块腹足,就是那腹足带动它那肥大的身体爬行的。“小攀”很黏,我把它放在手上倒过来,“小攀”就像粘了胶水一样,黏在手上。妈妈告诉我,蜗牛吃东西跟人类不一样,它们先用“小锉板”把食物磨碎,再用25600颗牙齿咀嚼。我不相信蜗牛这么小的嘴有这么多牙齿,就找来“放大镜叔叔”帮忙,一看,这么多细细的、密密麻麻的牙齿,我数都数不清了。我想:蜗牛是怎么排泄粪便的呢?我给蜗牛吃了许多东西,让它拉大便,果然在它拉大便时,我发现壳里有个洞,它就是用这个洞拉大便、生孩子的。
我喜欢探索!喜欢蜗牛!
螃蟹的作文
秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。在那片江滩边的泥土里,有许多的小洞,这就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴,不大但很深,如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了,里面的所有螃蟹都会逃出来,螃蟹非常机灵,行动迅速,你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”!捉螃蟹非常有技巧,你可以尝试着去抓住它,你必须咬牙坚持下去,它会一口、两口、三口的来钳你,当它最终没力气了,就会乖乖地成为你的战利品了!当真的碰到世界无敌的螃蟹时,它会钳到你会边流泪边哀求道:“兄弟呀,求求你放开我!”
把小螃蟹们抓回家时,我给它们选择的家就是大陶瓷桶,十六个小家伙组成了一个新家。最大的一只螃蟹有我的拳头那么大,最小的一只只有手指甲那么小。其中一两只螃蟹在抓的过程中不小心断了大钳子,我用小铁棍小心翼翼地去碰那只已经没有两个武器的螃蟹,但它依然是那么的活泼、调皮,好像身上没有一点伤痕,非常顽强!螃蟹在我家安家后,我开始想它们的食物是什么。有个阿姨说吃葡萄,但是我给它吃了黄蟮的内脏和虾米。在养的过程中,有两只小螃蟹死了,可能还是不太适应新环境。国庆节的最后一天,我把这些螃蟹放生到了贴沙河,我想:回到大自然,它们肯定会觉得特别开心!
相信这些可爱顽强的小螃蟹们能继续好好生活下去!
可爱的小狗作文
我家有一只可爱的狗,它是一只母狗,可以生很多小狗。它的名字叫黄黄,因为它的身体是黄色的,所以叫黄黄。
它的耳朵大概是三角形的,有时候向上翘,有时候向下弯。眼睛瞪得圆溜溜的,真吓人。它有一条长长的尾巴,身上的毛毛茸茸的,像一件大棉袄披在身体上。
它走路很端正,我很喜欢给它换衣服,有时候给它穿裙子,有时候穿衣服,还有的时候穿裤子。我听我爷爷说:“这是一只被对面的邻居遗弃的狗。”爷爷在马路上看到了它,就把他带回来养了,爷爷叫我要好好对它,还要跟它玩。
有一天,我在家里,吃午饭的时候,突然,听见一阵“汪汪”的叫声,我跑出来一看,原来有只狗跟我家的黄黄打架了。那只狗把黄黄的脖子咬出血来了,黄黄躺在地上“汪汪”地叫,好像在说:“你这只狗真凶,都把我的脖子咬出血来了,疼死我了,小主人快来救我吧!”我看见了真想拿棍子打那只小狗。
我如果有一根魔法棒,就让它们不要打架,也不要用爪子抓别人,让它们的身体健康,能做好多的事情。我对黄黄很好,想让它身体健康,让他快快长大。希望它能懂我对它的爱心。
观察大象
奇妙的动物世界有许多我喜欢的动物,如:顽皮的小狗,可爱的小猫,会发光的萤火虫,但我最喜欢的还是大象。
大象的腿像柱子一样,耳朵跟扇子似的,它是陆地上最大的动物呢!
大象住在宽阔的草原,每次遇到狮子等敌人,都是有首领象来吓跑敌人的,睡觉时,小象是躺着睡的,而公象和母象则是站着睡的。
我在泰国还喂过大象呢!大象吃香蕉的时候,它的鼻子可有力气了!只要我把香蕉拿到它的跟前,它就一下子把香蕉卷起来,放到嘴巴里了。更令人惊讶的是,大象竟然把香蕉皮也吃掉了!可真贪吃。
大自然真奇妙!不同的动物有不同的特点,我们要留心观察、多多去想。
第五篇:观察蜗牛叙事作文
观察蜗牛叙事作文1
蜗牛的头上长着一长一短的两对触角,长的触角上长着一双小巧的眼睛,短的触角下长这一张樱桃小嘴,小小的蜗牛背着一座重重的“小房子”,小房子的侧面长着一个排泄孔。
我拿出蜗牛“冰儿”向李俊熙的蜗牛发起了进攻,我的“冰儿”摇了摇了身子,好像在说:“别看我小,我样样都好!”李俊熙的蜗牛是黑色的,似乎是高贵的夫人一样,很瞧不起“冰儿”的样子。
比赛开始了,一黑一白两只蜗牛伸出长长的脖子,又背着沉重的小房子。两只蜗牛刚开始都爬得好好的,不知怎么的,我的“冰儿”爬到了黑蜗牛的背上,不让它走,又好像喜欢它似的!“冰儿”在黑蜗牛的背上纹丝不动,在这样亲密的接触下,黑蜗牛又爬了几步,抖动着它的小房子,把“冰儿”从背上抖了下来,直接爬到终点站吃起了菜叶。比赛结束了,黑蜗牛获胜了,我有点生气,觉得有点可惜,就一场比赛,“冰儿”你好好好珍惜呀!可是你呢,把它白白浪费了。
下课了,我垂头丧气地走出了教室,万万没想到“冰儿”输给了黑蜗牛,看来“冰儿”不经常锻炼是不行的呀!
观察蜗牛叙事作文2
这几天,我上学的时候常常下雨。每天放学在公交车站等车时,我都会蹲在公交车站旁边的草丛旁边找蜗牛玩。下雨后的蜗牛总是很多,我把我找到的蜗牛都放在石阶上。找到几只后我又开始观察它们爬行的样子和动作,上车也带上一只玩儿。
我看见它们的眼睛碰到任何东西都会缩回去,过一会儿又慢慢地伸出来。它们爬的时候,从眼睛和头带着身子,身子再带着尾巴拖着壳儿慢慢儿往前爬。如果我把它们拿起来,它们就会全身缩到壳儿里。到家了,我的手中仍然拿着一只小蜗牛。妈妈很怕蜗牛,因为她觉得蜗牛很恶心。
我不觉的恶心,因为喜欢玩是不会觉得恶心的。回到家我把它装在饼干盒里,可是过了一会儿,它还是不出来。它和我玩了这么久,肯定累坏了。
观察蜗牛叙事作文3
今天,我家多了一个成员——蜗牛。我对它很好奇,于是,对它进行了观察。我发现,蜗牛还有很多我不知道的新奇的事呢!
蜗牛长的很奇特。它有两根长长的触角,像是两根毛线。两根显眼的触角边上,还有两根不起眼的小触角!这让我一下子提高了对这个小动物的兴趣。我又仔细地看了下蜗牛的壳。原来,蜗牛的壳不是一圈绕一圈,而是螺旋形的,像螺蛳的壳一般。它的腹部上有许多黏液,摸上去滑溜溜的,像一条刚泡开的海带。
蜗牛走路的姿态出乎我的意料。我一直以为蜗牛像鼻涕虫一样,一拱一拱往前走。其实,它能像蛇一样在地面匍匐滑行,像是下面有脚似的。它看到一片菜叶,像口渴的人看到水一样努力地爬向菜叶。在我心中,蜗牛能比乌龟爬得慢。因为蜗牛脚没有乌龟脚那么强壮有力,爬起来一定也不会比乌龟块吧。可是,我发现蜗牛速度也不是非常慢嘛,如果把乌龟和蜗牛放在一起,说不定“蜗龟赛跑”不会赢呢!
观察小动物能让我们知道小动物的许多“小秘密”,也能感受到和它们一起生活的快乐。
观察蜗牛叙事作文4
科学课上,徐老师布置了一个回家作业,就是观察蜗牛。于是,妈妈给我买了一只蜗牛,到家后,我开始观察了起来。我发现它有两对触角,一对长,一对短,它的.眼睛也长在触角上,像一个小黑点,你可别看它的嘴巴小小的,里面却有26000颗左右的牙齿呢!
蜗牛它背着一个又大又圆的大壳,壳上有螺旋状的花纹。于是,我又把蜗牛放在地上,它开始慢慢地动了起来,它没有脚,怎么也能走路?我觉得很奇怪,于是,把它翻了个身,想再观察一下,可是它却缩回了壳里。我突然发现,蜗牛爬过的地方,有一些透明的,黏黏的东西,这是什么呢?于是,我去问了妈妈,妈妈说不上来,于是,我又只好上网查资料,原来,蜗牛腹部有一种能动的肉足,叫腹足,它就是用腹足爬行的。还有它留下的透明的,黏黏的其实是它腹足上分泌出的黏液,这些黏液有助于蜗牛爬行的。这样,它爬过的地方就留下了一些透明的,黏黏的东西了。
我最终知道了蜗牛的奥秘,也懂得了一个道理,那就是,有些事情不懂就要去做,去实践。
观察蜗牛叙事作文5
一阵细雨过后,我竟然发现在屋后的小菜地里爬满了许多蜗牛。大的,小的,真是全家总动员呢!我见有这么多的蜗牛,真是奇怪极了,怎么一下子就会“从天而降”呢?我跑去问:“妈妈,为什么屋后的菜地里有这么多的蜗牛?”妈妈和颜悦色地说:“因为蜗牛喜欢下雨后出来活动,还有就是蜗牛喜欢吃蔬菜的叶子。”
我似懂非懂地点点头,急忙跑到屋后的菜地中,抓来一只蜗牛仔细观察。发现蜗牛爬过的地方有白色的黏乎乎的东西。真是好恶心,为什么会这样呢?我问妈妈:“为什么蜗牛爬过的地方有黏乎乎的东西?”妈妈说:“这是蜗牛的粘液,爬过后自动会留下来。”
我终于知道蜗牛下雨过后会出来,也知道了为什么蜗牛爬过的地方有黏液,收获匪浅。
观察蜗牛叙事作文6
“世界上有种牛,它很慢,头上有四个角,走的时候总是背着它的家。”你猜它是什么牛?他就是蜗牛。
先说它的家吧,它的家是螺旋形的,看起来特别可爱,里面有些什么呢?要是我也能去参观参观,那就好了。
它的身子软软的,还非常粘,它在你手上爬来爬去,你会感觉痒痒的,有时它还会在你手上拉大便或拉屎,让你觉得很恶心,不过它还挺可爱的。
它有两对触角,一长一短,短触角之间有一张小嘴,听说里面的牙特别多,身子下面有又宽又扁的腹足,它就是靠腹足走路的。
它胆小如鼠,遇到危险时就缩进壳里。它爱吃叶子嫩芽,我看它还真挑食。
我和他们一起玩,我看比赛跑步,看他们比赛爬高······有一次,我写作业时,这几个调皮鬼趁我不注意时,偷偷跑了。等我写完作业才发现,他们在逃跑,我赶快跑去抓住它们,我说:“你们这群小调皮,真不乖!”它们就只好乖乖躺着睡觉了。
我喜欢蜗牛,我更爱蜗牛。