书香溢满人生作文[大全五篇]

第一篇：书香溢满人生作文

书香溢满人生作文

在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的书香溢满人生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有一个人告诉我，书是有灵魂的，你相信它，它就会给予你许多。

——题记

书卷多情似古故人，晨昏忧乐每相亲，晨曦初露，斜倚桌边，任窗外羡叶如花，我的心却固守着与书的约定。

轻轻翻开一纸书。

虞姬耳畔，阵阵楚歌，她忧虑着。她不知道这支残破的队伍能否突出重围，冲破那压抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮气盖世”的霸王还能不能褪去苍白，重新拾起自信；她恼恨自己的柔弱，不能像吕雉那样有勇有谋……为了江东父老的期望，一朵美丽的剑花在她颈项上扬起……

楚歌铸就了虞姬顾全大局的悲壮。

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”

汨罗江畔，是屈原在吟唱。

身怀治国良策，却遭君主的冷落，诸臣的排挤。谁叫他遇上了一个重病多于良策的国君，有尺度量不出民间疾苦的国度？有人劝他为何不随波逐流，就得一生荣华，他不。浪花淘尽，英雄随着江水东逝……

涛声，传颂着屈原刚正的人格。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚…。”这，是李清照吧。

李清照是个复杂的词人，早期的豪放和后期的婉约构成了她不悔的人生。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。是她对甜美生活的诠释和感受；“一分相思，两处闲愁”，是她对家庭的寄托和牵挂；而“怎一个愁字了得”则是对家难，国难的担忧；“生当做人杰，死亦为鬼雄”是她对困苦，艰辛所表现的坚毅和自信…。

诗词，李清照用它们诠释着享受生活，热爱自然，关注国难，坚毅自强。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”。

夕阳西下，独做窗前，听窗外细语如诗，看书中人生如戏，只当梦回红楼，宝玉稚嫩可爱，黛玉清纯动人，本是天生一对，却落得个生离死别，人去楼空…仿佛还能听见黛玉葬花时的一声叹息。宝玉洞房花烛夜，黛玉香消玉殒时，终究是“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”？

成长的岁月，如流水，匆匆而来，匆匆而去，历史的涛声是经久不息，逝去的，不管它是悲壮，是雄厚，还是凄美，它们都以身说教教我做人。是的，历史已经遥远，但精神永存，要顾全大局，要有正义感，还要热爱生活，热爱自然

我爱读书，犹爱读史书，以史为鉴，能让我少走弯路，找到人生的航标；每当我读完一个故事，我的心中都会萌生出一个个小愿望，小理想，而这些，将陪伴我一生。

问世间书为何物，只教我生死相许…

我们家来了一位新伙伴，书柜。虽然名字不太好听，不过她长得真是没得说：“白净端庄”，“肌肤”如玉，“脸颊”上还有一片红晕，高条的身材，真是既可爱又漂亮。她虽然初来乍到，已经和我成为好朋友了。

她酷爱书，对书真是情有独钟。你看，才刚刚到家，就已经摆好架势，准备开始读书啦。正好，我也正愁书多没地放，于是便随手拿起一摞就往她肚里塞，她可不高兴了，撅起嘴，皱起眉，让我把书分好类，擦干净，再交给她。唉，真没办法，我便拿起毛巾，一本一本的擦干净，先把小学的语、数、英这三门课程的所有书搜罗出来，堆成一叠，按照年级的从小到大排好，再以大书在左，小书在右的顺序排好，我的'这位好朋友这才心甘情愿得伸开双手，收下了第一批礼物。(呵呵，她让我知道要认真对待所做的每一件事，心不在焉、三心二意、敷衍了事会一事无成。)

望着这一地散落的书，我鼓足信心，一边收拾一边小声念叨着：“科普类：《不知道的世界》两本，《哪吒大战红孩儿》、《非洲历险记》……童话类：《笑猫日记》三本、《麦芽糖童话国历险记》……”紧接着，各种门类的几大摞书像一群士兵，在我面前昂首挺胸、整装待发。被我擦拭干净，小心翼翼的抱起，慢慢的放到朋友的手上。

啊!书终于排好了!各种类别都一目了然，一走进屋子，迎面而来一阵书香和墨香，让人禁不住多看几眼。书架一尘不染，干干净净的书整整齐齐摆放在上面，令人赏心悦目，房间也变的漂亮多了!真是感谢这位好朋友的到来!

这位朋友还经常提醒我不要荒废时间呢!一天，妈妈出去买菜，我一个人百无聊赖，坐在床上无所事事，叹着气说：“唉!好没劲呀!干什么呢？”这时，书架朋友正在对我甜甜地笑呢，似乎在伸出手，向我打招呼：“哈喽!我很想和你交朋友!来我这找找喜欢的书吧!书是人类进步的阶梯。”听了书架的邀请，我便情不自禁地向她走去，在科普类找到了《哪吒大战红孩儿》，津津有味地看了起来。有书陪伴着，再也不无聊了，不知不觉一上午过去了。

这些书是精神食粮，是一辈子的财富!我要保管好这些财富，让书香溢满人生!

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人聪慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑使人善辩。

——题记

书，是一位无声的老师，带我们走进知识的殿堂；书，是一盏明灯，为我们照亮前进的方向；书，是一泓山泉，滋润着我们干涸的心灵；书，是神奇的一把钥匙，让我们通向成功的阶梯，变得更加聪慧……

高尔基曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”可见书的价值所在。然而，在校期间，读书曾经被认为是最枯燥乏味的事，密密麻麻的文字，看了一下午仍然不只所云。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”一个人要增长知识和才干，就必须认真读书和思考。

书，是一把钥匙。小时候，听着妈妈讲的故事入睡，那是一种幸福的回忆，回忆中有小红帽的智慧，白雪公主的善良，蜗牛爬金字塔那份坚忍不拔的精神……会认字之后，就迷上了一本本童话和寓言故事。《格林童话》的世界，白雪公主的经历让我懂得了心地善良的人最终会得到好报，恶人将自食其果；青蛙王子和公主使我明白了只要有爱心的力量，邪恶便会远离我们。

如今，随着年龄的增长，童话已成为历史，读书也不仅仅是明白一些小道理，更多的是，在书中享受美的艺术。

轻轻翻开你的扉页，淡淡的墨香溢满心胸。顺着鲁迅的墨迹，去聆听那声声的呐喊；品读《围城》去询问城里的人为什么想出来，城外的人为什么想进去；伴着遥远的绝响，和余秋雨一起搜寻文明的碎片……书，是你，用横溢的才情吟诵着千古绝唱，在心中的一泓清泉中用诗化墨泼洒出跳动的字符，让我品味生活的乐趣，读懂人生。

书，是你陪伴着我走过了十二年的春、夏、秋、冬，给了我前行的力量，给了我知识的源泉；陪伴着我走进知识的大门，带领着我攀登知识的高峰，使我的心灵得到净化……“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上红，揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹的梦。”我想，你正是我心中沉淀着的那一泓清泉。相信，我和你的故事不会画上句号，相反，我们的故事会随着我的成长而丰富多彩！

书——你是一把神奇的钥匙！开启了聪慧的大门，让我尽情的畅游！

沏上一壶茶，捧起一本书，品着茶香，嗅着书气，反复咀嚼。品味着每一个字，每一句话......十二个春秋匆匆而过，暮然回首，我不禁笑了笑。这十二年的光阴，我与书已成为挚友。亚里士多德说过：“求知乃人的本性。”是啊，书既是我的老师，亦是我的朋友。

小时候，我就对那装满彩色图案的童话感兴趣。在书中，我接触到了很多，也知道了许多：人是由猿猴衍变而来的；恐龙是最高大的动物......那一本本彩色图册使我的生活变得充实，我仿佛来到青藏高原，爬上了珠穆朗玛峰，看到了北极的冰川。那一个个生动有趣的童话也教会了我很多：《丑小鸭》使我拥有勇气与自信；《海的女儿》让我知道的人性的善恶；《卖火柴的小女孩》使我体会到了沙皇统治下封建社会的黑暗......渐渐地，我爱上了各式各样的名著。高尔基的童年中，我感到了成长的坎坷；海明威的《老人与海》中，我知道了该如何守望；奥夫特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了坚强与不懈；马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》使我体会到了智慧和勇敢......长大后，我更是与书“义结金兰”。当我遇到难题时，书可以教我策略；当我伤心时，书又是我最好的倾诉对象。

月光轻拂大地，星星也困倦的眨着眼睛，窗外一片祥和。我躲在被窝里，津津有味的看着书。“佳佳，快点睡觉！”哎！又被妈妈发现了，没办法我只好乖乖地睡觉了。这时，我的脑海里突然浮现出书带给我的种种滋味。

书，是“甜美”的。清新的早晨，捧着一本诗集来到生机盎然的草场。席地而坐，晨风轻轻地拂过我的面颊，读着诗中的美好意境，感受着风中青草的清香，是多么得惬意啊！惬意中夹杂着甜甜的味道。那甜味有时很淡，若隐若现，令人陶醉其中；那甜味有时很浓，热情洋溢，让你流连忘返。阅读的愉悦感恰似一幅流光溢彩的画卷，又似一曲跳动着欢快音符的乐章。

书，是“苦涩”的。读史书的感觉，仿佛是不小心吃了胆汁一般，苦涩不比，久久的留在心头：割地赔款的条约丧失了多少民族的尊严；圆明园的熊熊烈火烧不醒中国人的麻木；眼睁睁地看着日本鬼子侵略我们的家园，屠杀我们的同胞......够了，够了！历史的每一页都在警告我们，落后就要挨打，只有国家强盛了，我们的民族才能够扬眉吐气！

缓缓合上书本，我闭目沉思，内心久久不能平静。窗口撒进一缕柔和的月光，我仿佛经历了一次穿越时空的旅程，进行了一次灵魂的洗礼。

第二篇：书香溢满人生

书香溢满人生

最“香”的味道是什么？书的味道。书，是通向知识的桥梁；书，是智慧的总汇；书，是形影不离的朋友。打开书，仿佛就观看到了世界的文化，走进了作者奇妙的思维。法布尔的《昆虫记》向人类展现一个多姿多彩的昆虫世界，《史记》让人回首历史，《红楼梦》展现一个“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的故事„„

三更鸡鸣五更天，正是男儿读书时。书，是对人类有益的。教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”迷惘者说：“书是心中的启明星。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”奋斗者说：“书是人生的向导。”求知者说：“书是饥饿时的美餐。”读了一本好书，就像交了一个益友。当我们才认识几个字的时候，就开始读配有漫画和拼音的童话故事书。虽说故事简短，但却富有哲理，《灰姑娘》让我们变得善良，《丑小鸭》鼓励我们要自信，《海的女儿》更是让人回味无穷。随着时光的流逝，我们已上小学了。知识更加丰富，便不再读故事书了。《三字经》，《弟子规》成了我们的重要读物。让我们了解学问不在于相貌，正所谓“行高者，名自高。人所重，非貌高。”而且“人有短，切莫揭。人有私，切莫说。”这才是尊重人的第一美德。到了现在，我们更应该广泛阅读。就像朱熹说的一样“问渠那得清如许，唯有源头活水来”四大名着已不在话下，古今中外的名着更应知晓，雨果的《巴黎圣母院》，海伦。凯勒的《假如给我三天光明》，高尔基的《童年》„„感人肺腑，有时你会情不自禁的和书中的人一起欢笑，一起流泪。时而深思，时而幻想，时而愉悦，时而忧伤。

从小到大，我们都沉浸在知识的海洋里，在读书中成长，领略人生的真谛；在读书中成长，和文人墨客谈心；在读书中成长，让你在失败中吸取经验，成为一个成功者。

多读书，读好书，读书好。书是无穷的宝藏，让我不停的挖掘；书是一盏明亮的灯，为我照亮前方的道路；书是沙漠上的清泉，让我如饥似渴的吮吸；书是冬日里的阳光，带给我了春的温暖。

莫等闲，白了少年头，空悲切。读书吧，让书香溢满人生！

四川成都锦江区三圣小学六年级:曾薪宇

第三篇：书香溢满人生

书香溢满人生

各位亲爱的领导，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《书香溢满人生》。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书就好像是在和一位智者交谈。纵观古今中外，有多少名人的成功离得开书籍的帮助？

书是一把金钥匙，能让我们打开智慧大门；书是望远镜，能让我们知道世界有多么大，我们有多么渺小；书是净化器，能够清除心灵上的污垢；书是播种器，能够播下善良的种子。读书从孩童时培养最好，不过，少年时读书，就像刚升起的太阳；中年时读书，就像太阳中的光芒；老年时读书，就像蜡烛中的火苗。所以，不要以为现在读书太晚了，学习是无止境的，活到老学到老。

大家再想一想，如果没有书籍，我们会怎么样？如果没有书，人类可能永远停留在野蛮的原始社会，只能永远蒙昧无知，更谈不上今天的文明、进步和发展！我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂的书知识集中、美文丰富，我喜欢读；课外书涉猎广泛、视野开阔，我喜欢读。书对于我的吸引力，对社会的影响力有多么大！

如果说，黄河是我们的母亲河，那么我想说，书籍是我们一生的导师，他指引你正确的方向，教给你做人的道理。人生，正因有书而精彩；心，正因有书而充满活力；生活，正因有书而增添亮丽；而我们，正因为拥有书籍，我们才会进一步去领略、去感悟人生！书籍，不同于电脑，不同于手机，甚至有人说不同于这个时代，可是，我们应当记住，是他们，孕育出这个时代；是他们，让这个时代多了许多点缀，多了些许亮丽；是他们，让这个时代充满文明；是他们，才让这个时代充满美好；是他们，才让这个社会，这个时代和现在的生活不断进步，不断发展。

在书中，我如一棵春种的瓜果，不断成长，不断成熟。我爱读书，读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。读一本好书可以使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，因为一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书就是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！

可是，有的同学却对读书不屑一顾，“为什么要读书？”是啊，我们为什么不去自由的玩耍，而要枯燥的读书？今天，我想说：书不是负担，也不是累赘，其实，读书是一件快乐的事。首先，为什么要读书这个问题，我想讲一个故事。在周恩来总理小时候，到处都是租界，人与人之间不公平的对待，虽然灯红酒绿，可小周恩来过早的体会到人与人之间的不平等。在课堂上，老师问同学：“我们为什么要读书？”有说成为大官而读书，为找到工作而读书，同学们应该会说为考试而读书吧，可是周恩来总理却说：“为中华之崛起而读书！”小小年纪，如此志向，才成就了为新中国建立而作出重要贡献的总理。可是，读书又为什么令人快乐呢？我最爱读文章，尤其爱读小说，因为我总是能被里面紧张刺激的故事情节而吸引，跟随里面的主人公一起经历风雨，欣赏里面的动人的描写，我总是能陶醉其中，当你真正陶醉于书中，你才知道书籍是多么神奇!

我们知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我们看得更远；而一旦爱上读书，定会使你攀得更高。书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，更是人生迈向成功的起点，她不仅带给我们成长，带给我们成功，也定会带给我们富足和幸福。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们多读书，读好书，好读书，在属于书的海洋中畅游，领略书籍带给人的美好，让书籍中的黄金屋帮助我们成长，让书籍中的颜如玉溢满我们的人生！

谢谢大家!

第四篇：书香溢满演讲稿

书香溢满演讲稿1

亲爱的老师们、同学们：

大家好!国学经典是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。今天，我们全校师生在这里隆重集会，举行经典诵读比赛，在比赛中，同学们的表现非常出色，朗诵的语调抑扬顿挫，有的清新优美，有的.动情感人，有像山洪暴发、又像涓涓溪流，一篇篇经典让我们回味无穷，也再一次诠释了经典诗文在朗诵上平仄、押韵的美感。可见我们各位老师再背后付出的辛劳，在这里我道一声，你们辛苦了!同时此次经典诵读也突显了我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的思想情操。让我们感受到了中华文化的博大精深，让我们享受着五千年的文明给我们留下的巨大的精神宝典，同学们，本次经典诵读比赛已圆满落幕，但是，诵读的任务却没有结束，它应该是延续的，是长久的。诵读经典诗文可以使我们加深对民族精神和优秀文化的理解，在诵读中亲近经典，在亲近中热爱经典，在热爱中弘扬经典，爱我中华，就要读经典，每个人，教师也好，学生也好，都要参与到中华经典诗文诵读活动中去，希望我们以此次活动为契机，结合我校每天一小时的读书等一系列的活动，通过诵读延续我们中华经典，这些打着中华烙印的经典将会深深的印入我们的骨髓里，改变我们的气质、我们的格调。在中华美德的滋养下，我们的生活将更加阳光，在诵读千古美文中，我们的人生将更加多彩。

最后，我衷心地希望，在我们全校师生的共同努力下，以经典诵读活动为载体，与经典同行，以圣贤为友，让诵读伴随我们成长，让书香溢满我们校园!让诵读经典成为我们传承优秀传统文化的一个亮点。

谢谢大家。

书香溢满演讲稿2

老师们、同学们：

早上好！今天演讲的题目是——远离网吧，拒绝诱惑。

互联网，它以其丰富的资源、开阔的视野、快捷的方式，呈现出一个五彩缤纷的崭新世界，让我们足不出户就可以了解天下大事，学习各种文化知识。然而我们应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑”，在给予我们极大便利的同时，也带来了不小的负面影响。网络上既有健康美好的'事物，也有低级庸俗的内容，一些网吧营业主“要钱不要脸，要钱不要法”，违规向青少年开放，导致自制能力差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，整天沉迷于网聊、沉醉于网络游戏，使他们的身心健康受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

有的学生因为长时间玩网络游戏，视力急剧下降；有的学生迷上网吧后，经常迟到、早退、旷课，成绩一落千丈；有的同学为避免老师批评、家长生气，逐渐养成撒谎骗人的不良习气，甚至向亲人举起了拳头和砍刀……

还有的同学把家长给自己的零花钱耗进网吧，在家讨不到，同学不肯借，为了弄到上网的钱，于是结伙敲诈、偷盗抢劫，于是一步步滑进违法犯罪的深渊……

一位母亲，为了能唤醒在网络里迷失了自己的孩子，向孩子下跪，甚至抛下了工作，每天为了寻找孩子在各个网吧之间奔走，她痛心地向学校、向政府、向社会发出了“救救孩子！”的呼声。

同学们，我们所处的时代，是一个充满鲜花和阳光的时代，是一个充满机遇和挑战的时代。为了迎接未来的挑战，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，让我们从我做起，从现在做起，拒绝诱惑，远离网吧，远离虚幻的网络游戏，把握眼前的一点一滴，勤奋学习，共创一片明净的蓝天！

书香溢满演讲稿3

老师们、同学们：

大家上午好。

今天是4月23日，是读书日。我国旗下讲话的题目是让书香溢满人生。

同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨水而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们，你们喜欢读书吗?

世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿?如何补充“精神营养”?其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的.渠道就是孜孜不倦地阅读。

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们充满智慧;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密

同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是文化课课本，特别是语文书，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅读室到校外书店，在扩充自己知识面的同事，去用文学艺术去感染我们所学的音乐艺术只要是有图书的地方，就要有我们的身影。

读书本身是一种习惯;读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢?比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静

培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!

谢谢大家!

书香溢满演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是初一（8）班的胡霜，很荣幸能作为读书少年，一起和大家分享读书心得。我今天演讲的题目是《让书香溢满校园》。

开卷有益，这是亘古不变的千年古训，中华上下五千历史，不论是恣意潇洒、饮酒作诗的李太白，还是峨眉远黛、行若扶柳的林黛玉，都被深深镌刻在那薄薄的'纸页上，成为了永恒。或许在很小的时候，我便和书结下了不解之缘，一会儿是母亲夜夜挑灯捧书，为我娓娓道着那美好的童话；一会是那残霞隐隐的下午，阿姐捧着书卷，氤氲的阳光洒在她的侧脸和书上，看起来温柔缱绻。阅览一本书，好似身处白发渔樵，坐听渔舟唱晚；又似游山临水，感受长堤一痕的静美，这，多么美妙啊！而今，我想告诉大家，书是智慧的载体，它可以容纳世间万物，浮生千千万万，尽于书中呈现。今朝此时，我希望每一位同学，都能领略沉浸书香的快乐，争当读书少年，让书香溢满校园！

我的演讲结束了，谢谢大家！

书香溢满演讲稿5

老师们、同学们，大家早上好。

每年的4月23日，是世界读书日。我演讲的题目是 《让书香溢满人生》。

世纪老人冰心曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

人要维持自己的生命，必须按时补充生命所需的各种营养物质；人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来自哪儿？如何补充“精神营养”？其实“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读。

读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的平和，精神的'慰籍。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密

同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，特别是语文书，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校图书室到校外书店，只要是有图书的地方，就要有我们的身影。

读书本身是一种习惯；读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静等。

培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！ 谢谢大家！

第五篇：书籍点亮人生书香溢满校园（推荐）

书籍点亮人生书香溢满校园

阅读可以陶冶情操，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，增长知识，愉悦身心。以书香打造特色，以书香追求卓越，让书籍点亮人生，让书香溢满校园是我校师生的一个美好的追求。我校以“建设书香校园”为指导，以“阅读优秀书籍”创建“书香班级”为途径，借助各种读书活动的开展，引领全校师生从自我做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围。现就申报“书香校园”汇报材料如下：

一、建立组织

创建书香校园领导小组

组长：赵想

副组长： 谢影

成员：谢秀丽谢展韩宁谢亚荣翟丽

二、制定目标：

低年级——阅读浅显的童话、寓言、故事，诵读儿歌、童谣和浅近的故事，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美；积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。

中年级——积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料；诵读优秀诗文50篇（段）；养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于40万字。

高年级——诵读名篇名著、优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感，背诵优秀诗文60篇（段）；拓展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。并通过建设图书角、评选读书大王、征集名人读书故事、撰写读书心得、讲名人读书故事比赛、“好书伴我成长”朗诵比赛等，亲近母语，提高学生阅读能力和审美素养。

三、创设良好的读书环境

1、加强校园“书香”环境的建设，在校园中设置了读书标语，增设了读书橱窗，让校园处处充满书香。利用板报、教室、走廊布置读书名言，展示学生作品，从而营造良好的书香氛围。加强学校图书室建设，完善管理。我们不断投入添置图书，合理安全师生借阅图书，提高图书使用率。加强班级图书角建设，通过向学校图书室借阅及“献一本，读百本”活动，充实班级图书角。

2、阅读时间落实。每周每班安排一节阅读课，组织丰富多彩的读书活动，向同学们介绍自己读过的新书、好书、好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围，利用每天早读、午间的时间让同学们自由朗读经典诗文，或教材精彩片段。

3、抓好常规管理。学校把建设书香校园当作常规工作来抓，要求每个学生都有一本读书笔记，摘录优美词句和百科小知识，适当写写读后感。语文老师经常检查批改，培养“不动笔不读书”的好习惯。抓好经典诵读。每个学期学校组织一次阅读经验交流会，一次手抄报制作或读书征文比赛。

四、举办“书香校园”系列活动

1、开展读书讲座及交流活动。今秋我们打算邀请辛集市教研员张伟老师来我校进行一次读书讲座。每学期各班也要开展一次读书交流活动。以互动的形式探讨读书问题。

2、开展形式多样的读书竞赛活动。、“读书明星”评比。每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在该班级读书活动管理小组考核中可申报评为“读书明星”。凡是坚持读书并作好记录的孩子都有可能得到加星的奖励。

3、充分发挥红领巾的作用：利用队会开办“好书介绍”、“读书心得”等栏目；让所有学生都“爱书”、“读书”、“以书为伴”，让学生在阅读中成长，在成长中阅读，从小分享读书的快乐。总之，为师生打造一个书香校园是我们的追求和理想。

一分耕耘一分收获，经过一段时间全体师生的共同努力，校园充满了书香气息。读好书，好读书，多读书的氛围初步形成。师生通过阅读拓宽了知识面，提升了认识水平和综合素养。

百福学校