成都实验外国语学校附属小学怎么样（最终5篇）

第一篇：成都实验外国语学校附属小学怎么样

成都实验外国语学校附属小学怎么样

小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。以下是小编为大家整理成都实验外国语学校附属小学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

成都实验外国语学校附属小学怎么样

成都外国语学校附属小学作为金牛区教育局直属自收自支民办小学，附设成都外国语学校附属小学幼稚园，是由四川省德瑞企业总公司投资兴办的与成都外国语学校相配套的一所学校，担负着长期、稳定地向成都外国语学校输送高素质小学毕业生的任务。“依法办校、科研兴校、专家治校”的办学思路和一流的硬件设施，使成都外国语学校附属小学自立校起，就站在现代教育的前沿。

师资力量

优秀的师资是学校提高办学水平的关键。成都外国语学校附属小学坚持“名师、优师、能师”的师资队伍结构，对教师实行聘任制，教师来自四川省、成都市重点学校，并有多名学科带头人、教研员、校长、教导主任和优秀大学毕业生，打造了一支结构合理、敬业技高的研究型师资队伍。成都外国语学校附属小学用“情感留人、待遇留人、事业留人”的办法，建立评优选先的激励机制与事业发展的平台，给教职工提供优厚的福利待遇、全面的保险制度，稳定和不断壮大了这支优秀的.队伍。

教学成就

学校坚持科研兴校的战略思路，积极开展教育研究，用先进的教育思想凝聚人心，鼓舞士气，营造良好的育人氛围。学校教研风气浓厚，多名教师在全国、四川省、成都市赛课活动中取得一、二等奖。在省级的小学生数学夏令营中，有数十名学生在各级奥数、华数比赛中，取得一、二、三等奖的优异成绩。在成都市、金牛区的调研考试中，学校语、数、外的成绩都名列前茅。成都外国语学校附属小学以踏实的作风与一流的教育质量赢得了社会各界的广泛赞誉。

办学特色

在夯实现代文化科学知识的基础上，学校着力抓外语特色，采取真正的“小班教学”，形成了“学生外语水平大大高于同龄人”的特点。学校三分之二以上的外语教师多次参加国家级、省级、市级赛课和录制观摩课并获得一等奖第一名等优异成绩。学生曾先后为四川电视台录制英语节目，为外语出版社录制英语歌曲光碟，数十名学生在全国小学生英语能力竞赛、四川省小学生英语大赛等各级学生口语竞赛中取得一、二、三等奖的优异成绩。

教学成就

学校在艺术教育方面独树一帜，聘请四川音乐学院、四川省歌舞剧院等专业教师到校兼职。开设了14种器乐班的教学。多名学生在合唱、美术、摄影、泥塑等方面获得各级各类的奖励。学校“金太阳艺术团”在2004年受文化部派遣到土耳其参加了伊兹米尔第十三届“国际儿童艺术节”，精彩的节目受到了当地媒体的高度评价并获得了金奖。2004年，学校先后被评为“成都市艺术教育特色学校”、“四川省艺术教育特色学校”。

所获荣誉

自办学以来，成都外国语学校附属小学本着精益求精的精神与严谨踏实的态度，坚持环境育人、爱心育人、生活育人，注重学生的全面发展，在各方面取得了令人瞩目的成绩，先后被评为“四川省民办教育先进集体”、“四川省绿化示范学校”、“四川省艺术教育先进集体”、“成都市心理健康教育示范学校“、“成都市校风示范学校”。

第二篇：2014年成都实验外国语学校小升初数学考试题

成都市实验外国语学校2014年小升初综合素质评价数学试题

（总分：120分，考试时间：90分钟）

一、计算题（直接写出计算结果，每小题2分，共20分）

1.801－154=2.3.611－ 34134.8.5＋（4.4－1.4）×17= 3

137141－11 5.＋－6.648154

57.6.258.1.25×0.8×2.5×0.7= 24

1118435410.3（1）＋6 9.3－（0.2＋）4321351013

二、填空题（每小题3分，共30分）

11.在下面式子中的横线里填上合适的运算符号，使等式成立。

（1.6＋1.9）×1.4]=3

12.一件商品，对原价打八折和打六折的销售价相差14元，那么这件商品的原价是

13.班内搞活动，班长将168块巧克力，210支铅笔，252个笔记本分成相同的份数，并且都没有余数，那么最多可以分成份。

14.一个两位数，将它的十位数字和个位数字对调，得到的数比原来的数打27，这样的两位数是。

15.有一个分数，如果分子增加2，这个分数就等于13，如果分母增加1，这个分数就等于，27这个分数是。

16.下面的算式是按一定的规律排列的：4＋2,5＋8,6＋14,7＋12，……，那么其和最接近120的算式是。

17.小林喝了一杯牛奶的11，然后加满水，又喝了一杯的，再到满水后又喝了半杯，又加53

满水，最后把一杯都喝了，小林喝的牛奶和水的比是。

18.若＞＞，x为整数，则这样的x有个。

19.老师让同学们计算AB.C+D.E时（A、B、C、D、E是1~9的数字），马小虎把D.E中的小数点看漏了，得到错误结果37.6；马大虎把加好看成了乘号，得到错误的结果339，那么，正确的计算结果应该是。

20.一个六面都是红色的正方体，最少要切刀，才能得到180个各个面都不是红色的正方体。

三、计算下列各题（能用简便方法的要用简便方法，要有主要步骤，每小题4分，共24分）

21.（1＋2＋3＋4＋…＋999＋1000）－（2＋4＋6＋8＋…＋996＋998）

677x13

22.四、

第三篇：厦门外国语学校附属小学寒假阅读记录卡

厦门外国语学校附属小学寒假阅读记录卡 厦门外国语学校附属小学寒假阅读记录卡
(低年级)年级： 班级:_______姓名:_______

导语: 读书有三到，谓心到，眼到，口到。希望小朋友多读书，读好书。

书 名

作 者

我印象最深刻的优美句子

爸爸妈妈的话： 爸爸妈妈的话：

在阅读过程中，我认识的生字词 在阅读过程中，我认识的生字词

月

日

书 名

作 者

我印象最深刻的优美句子

爸爸妈妈的话： 爸爸妈妈的话：

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月

日

书 名

作 者

我印象最深刻的优美句子

爸爸妈妈的话： 爸爸妈妈的话：

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月

日

《看看写写猜猜》《小花猫钓、鱼》《两只羊过桥》《神气、、好读书,读好书!好读书 , 读好书!这些 的小兔》、《六只天鹅》、《耍 是老师向大家推荐的 小聪明的笨驴》、《老鼠的烦 书。恼》 《贪心的猴子》 《小象、、的 长鼻子》 《小狗的影子》 《安徒、、生童话精选》、《格林童话世界》、《科学寓言故事》、《故事大世界》、《动物谜语精编１００首》 《波兰精选图画书》 《益知益趣故、、事》《３６５夜日记启蒙》《动脑童话故事》《贪吃的胖狐狸》、、、、《骄傲的蚊子》《螃蟹学走路》《奇异的尾巴》《世界童话》《聪明之窗》《小狗的影、、、、、子》《森林乐队》《３６５夜识字故事》《发明发现故事》《中华美德五字歌》《彩图、、、、、格林童话》《彩图安徒生童话》《小学生智能训练 365》《漫游数学天地》《世界风光》、、、、、《聪明之窗》《古诗十五首》《奇妙的植物》《后面我知道》《唐诗三百首》《宋词三、、、、、百首》《小象贝贝》《奇妙的算题》《骆宾王的故事》《巧布方阵》《智慧泉》《神奇、、、、、、的２５２０》《何时再相会》《巧测金字塔》《中华名山大川》《它们有几只脚》《狮、、、、、子和老鼠》《两只熊吃饼干》《奇异的蛋糕屋》《小老鼠救狮子》《蚂蚁教授》《受伤、、、、、的虎大王》《小鼠抽香烟》《蝙蝠的故事》《十大珍惜动物》《亚洲民间故事》《会下、、、、、金蛋的鹅》《马的故事》《狗的故事》《远大前程》《邓小平的故事》《邓小平和孩子、、、、、们》《元帅和少年》《周恩来的故事》《和爸爸一起坐牢的故事》《飞渡长江天险》《名、、、、、人童年小故事》（光头英雄）《雷锋故事新编》《中华爱国先辈故事》、、

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第四篇：成都实验外国语学校高三数学练习题教师版（推荐）

成都实验外国语学校（西区）数学练习题(教师版)一．选择题（每题5分）

1.（天津理2）设x,yR,则“x2且y2”是“

x2y24”的A．充分而不必要条件

B．必要而不充分条件

C．充分必要条件

D．即不充分也不必要条件

【答案】A 2.（天津理3）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出i的值为 A．3

B．4

C．5

D．6

【答案】B

3.（全国新课标理4）有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为

1123（A）（B）

2（C）3

（D）4

【答案】A 4.（福建理9）对于函数f(x)asinxbxc(其中，a,bR,cZ)，选取a,b,c的一组值计算f(1)和f(1)，所得出的正确结果一定不可能是

A．4和6 B．3和1

C．2和4

D．1和2 【答案】D

5.（四川理6）在ABC中．

sin2Asin2Bsin2CsinBsinC．则A的取值范围是



A．（0，6]

B．[ 6，）

C．（0，3]

D．[ 3，）

【答案】C

6.（浙江理4）下列命题中错误的是

A．如果平面平面，那么平面内一定存在直线平行于平面

B．如果平面α不垂直于平面，那么平面内一定不存在直线垂直于平面

C．如果平面平面，平面平面，=l，那么l平面

D．如果平面平面，那么平面内所有直线都垂直于平面

【答案】D

147.（重庆理7）已知a＞0，b＞0，a+b=2，则y=a

b的最小值是

A．2

B．4

C． 2

D．5

【答案】C

ysinx8.sinxcosx12M(,0)（湖南文7）曲线

在点4处的切线的斜率为（）

1122A．2

B．2

C．

2D．2 【答案】B

y'cosx(sinxcosx)sinx(cosxsinx)【解析】

(sinxcosx)21(sinxcosx)2，所以 y'|x114(sincos244)2。

C:x2y22y29.（浙江理8）已知椭圆1a2b21(a＞b＞0)C1:x1与双曲线4有公共的焦点，C1的一条渐近线与以C1的长轴为直径的圆相交于A,B两点，若C1恰好将线段AB三等分，则

a21321 A．2b

B．a213

C．2

D．b22

【答案】C

x2y5＞02xy7＞0,10.（浙江理5）设实数x,y满足不等式组x≥0，y≥0，若x,y为整数，则3x4y的最小值是

A．14

B．16

C．17

D．19 【答案】B

11.（辽宁理10）若a，b，c均为单位向量，且ab0，(ac)(bc)0，则|abc|的最大值为

（A）2

1（B）1

（C）2

（D）2 【答案】B 12.（辽宁理11）函数f(x)的定义域为R，f(1)2，对任意xR，f(x)2，则f(x)2x4的解集为

A．（1，1）

B．（1，+）C．（，1）D．（，+）

【答案】B 二，填空题（每空4分）

13.若角的终边经过点P(1，2)，则tan2的值为______________． 【答案】43

14.如图为一半径为2的扇形(其中扇形中心角为90°)，在其内部随机地撒一粒黄豆，则它落在

阴影部分的概率为___________________

【答案】1－2

π

15.（安徽理14）已知ABC的一个内角为120o，并且三边长构成公差为4的

等差数列，则ABC的面积为_______________.【答案】153

x2y2=1上一点16.（四川理14）双曲线6436P到双曲线右焦点的距离是4，那么点P到左准线的距离

是

．

56【答案】5

【解析】a8,b6,c10，点P显然在双曲线右支上，点P到左焦点的距离为14，所以

14cda54d565

三．解答题（写出必要的步骤）

cosA-2cosC2c-a17.（山东理17）在ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c．已知cosB=b． sinC

（I）求sinA的值；（II）若cosB=4，b=2，ABC的面积S。解：

abck,（I）由正弦定理，设sinAsinBsinC 2ca2ksinCksinA2sinC则bksinBsinAsinB, cosA2cosC2sinCsin所以cosBAsinB.即(cosA2cosC)sinB(2sinCsinA)cosB，化简可得sin(AB)2sin(BC).又ABC，所以sinC2sinA

sinC2.因此sinA

sinC2

（II）由sinA得c2a.由余弦定理

b2a2c22accosB及cosB14,b2,得4=a24a24a214.解得a=1。

因此c=2 cosB1,且GB又因为4.sinB154.所以

S1acsinB1121515.因此2244

18.（2010湖南文数）（本小题满分12分）

为了对某课题进行研究，用分层抽样方法从三所高校A,B,C的相关人员中，抽取若干人组成研究小组、有关数据见下表（单位：人）[

（I）求x,y;

（II）若从高校B、C抽取的人中选2人作专题发言，求这二人都来自高校C的概率。

19.（湖北理18）如图，已知正三棱柱ABCA1B1C1的各棱长都是4，E是BC的中点，动点F在侧棱CC1上，且不与点C重合．（Ⅰ）当CF=1时，求证：EF⊥A1C；

（Ⅱ）设二面角CAFE的大小为，求tan的最小值．

（I）建立如图3所示的空间直角坐标系，则由已知可得

A(0,0,0),B(23,2,0),C(0,4,0),A1(0,0,4),E(3,3,0),F(0,4,1),于是CA1(0,4,4),EF(3,1,1).则CA1EF(0,4,4)(3,1,1)0440, 故EFAC1.（II）设CF,(04)，平面AEF的一个法向量为m(x,y,z)，则由（I）得F（0，4，）

AE(3,3,0),AF(0,4,)mAF，于是由mAE,可得

mAE0,即mAF0,3x3y0,4yz0.取m(3,,4).又由直三棱柱的性质可取侧面AC1的一个法向量为n(1,0,0)，cos|mn|3,sin216

于是由为锐角可得

|m||n|224224，tan216116

所以

3332，1

1由04，得4tan116，即333，64tan,故当，即点F与点C1重合时，取得最小值3

exf(x)20.（安徽理16）设

1ax，其中a为正实数 4（Ⅰ）当a3时，求f(x)的极值点；

（Ⅱ）若f(x)为R上的单调函数，求a的取值范围。

f(x)ex1ax2ax

解：对f(x)求导得(1ax2)2.①

a43f(x)0,则4x28x30,解得x31

（I）当

1,x，若222.综合①,可知

x(,1)12(133

2,2)(3

2,)

f(x)+ 0 － 0 + f(x)↗

极大值

↘

极小值

↗

x 所以,132x1是极小值点,22是极大值点.（II）若f(x)为R上的单调函数，则f(x)在R上不变号，结合①与条件a>0，知ax22ax10 在R上恒成立，因此4a24a4a(a1)0,由此并结合a0，知0a1.x2G:y2121（北京理19）已知椭圆4.过点（m,0）作圆

x2y21的切线I交椭圆G于A，B两点.（I）求椭圆G的焦点坐标和离心率；（II）将AB表示为m的函数，并求

AB的最大值.（19）（共14分）

解：（Ⅰ）由已知得a2,b1, 所以ca2b23.所以椭圆G的焦点坐标为(3,0),(3,0)

ec离心率为a32.（Ⅱ）由题意知，|m|1.(1,3当m1时，切线l的方程x1，点A、B的坐标分别为2),(1,32)，此时|AB|3

当m=－1时，同理可得|AB|3

当|m|1时，设切线l的方程为yk(xm)，yk(xm),2得(14k2)x28k2mx4k2m24x4y21.0由

设A、B两点的坐标分别为(x1,y1)(x2,y2)，则

xx8k2m4k2m241214k2,x1x214k2

x2y21相切,得|km|k21.又由l与圆k211,即m2k2

所以

|AB|(x22x1)(y2y1)2

4(1k2)[64km4(4k2m2(14k2)24)14k2]

43|m|m23.由于当m3时，|AB|3，|AB|43|m|所以

m23,m(,1][1,).|AB|43|m|43m232,|m|3因为

|m|

且当m3时，|AB|=2，所以|AB|的最大值为2.22.（文科做）（安徽理18）在数1和100之间插入n个实数，使得这n2个数构成递增的等比数列，将这n2个数的乘积记作Tn，再令anlgTn,n≥1.（Ⅰ）求数列{an}的通项公式；

（Ⅱ）设bntanantanan1,求数列{bn}的前n项和Sn.本题考查等比和等差数列，指数和对数的运算，两角差的正切公式等基本知识，考查灵活运用知识解决问题的能力，综合运算能力和创新思维能力.解：（I）设l1,l2,,ln2构成等比数列，其中t11,tn2100,则

Tnt1t2tn1tn2, ①

Tntn1tn2t2t1, ②

①×②并利用t1tn3it1tn2102(1in2),得

T2n(t1tn2)(t2tn1)(tn1t2)(tn2t1)102(n2),anlgTnn2,n1.（II）由题意和（I）中计算结果，知

bntan(n2)tan(n3),n1.tan1tan((k1)k)tan(k1)tank 另一方面，利用

1tan(k1)tank，tan(k1)tanktan(k1)tank 得

tan11.nn2Sntan(k1)tank

所以

bkk1k3

n2(tan(k1)tankk3tan11)tan(n3)tan3

tan1n.3(1)n0,b（理科做）（天津理20）已知数列{an}与{bn}b满足：

nanan1bn1an2n2，nN*，且

a12,a24．

（Ⅰ）求

a3,a4,a5的值；

（Ⅱ）设cna*2n1a2n1,nN，证明：cn是等比数列；

4nSk（III）设Ska,kN*2a4a2k,证明：7(nN*)k1ak6．

本小题主要考查等比数列的定义、数列求和等基础知识，考查运算能力、推理论证能力、综合分析和解

决问题的能力及分类讨论的思想方法.满分14分.3(1)nb

（I）解：由n,nN*2, b1,n为奇数n

可得

2,n为偶数 又

bnanan1bn1an20，当n=1时,a1+a2+2a3=0,由a1=2,a2=4,可得a33;当n=2时,2a2+a3+a4=0,可得a45;当n=3时,a3+a4+2a5=0,可得a44.（II）证明：对任意

nN*, a2n1a2n2a2n10, ① 2a2na2n1a2n20, ②

a2n1a2n22a2n30, ③

②—③，得 a2na2n3.④

将④代入①，可得a2n1a2n3(a2n1a2n1)

*即cn1cn(nN)

又c1a1a31,故cn0，cn11,所以{cn}因此cn是等比数列.（III）证明：由（II）可得a2k1a2k1(1)k，于是，对任意kN*且k2，有

a1a31,(a3a5)1,a5a71,(1)k(a2k3a2k1)1.将以上各式相加，得a1(1)ka2k1(k1), 即a2k1(1)k1(k1)，此式当k=1时也成立.由④式得

a2k(1)k1(k3).从而S2k(a2a4)(a6a8)(a4k2a4k)k,S2k1S2ka4kk3.所以，对任意

nN*,n2，4nSnk(S4m3S4m2S4m1S4mk1akm1a4m3a4m2a4m1a)4m

n(2m22m12m32mm12m2m22m12m3)n(2m12m(2m1)3(2m2)(2m2))

2n2353m22m(2m1)(2n2)(2n3)

1n533m2(2m1)(2m1)(2n2)(2n3)

1511111132[(35)(57)(2n12n1)]3(2n2)(2n3)13565212n13(2n2)(2n3)76.对于n=1，不等式显然成立.所以，对任意

nN*, S1S2aS2n1S2na12a2n1a2n (S1S2)(S3S4)(S2n1aS2na)1a2a3a42n1a2n

(114112)(1121n4242(421))(14n(4n1))

11121nn()(222)(nnn)41244(41)44(41)111n()n.4123

第五篇：成都外国语学校直升考试

成都外国语学校直升考试

纵观这几年成外直升考试，有以下几个特点。

1、知识点要求与初中新课标相一致，难度略高于中考要求，只有一部分知识点难度达到奥赛难度，但相对也不难。

a、选择题、填空题：整张卷子难度最大有些题接近奥数难度，分值最重（70分），可以这么讲“选择、填空得高分就意味着整张卷子可以得高分。”

b、大题：大题主要是前几年全国各地中考试题改编而来。难度相当于中考B卷难度，得分区分点关键在于你的解题速度，好多学生最后没有时间大题，原因是答填空选择题时，时间花的太多了。

2、题量比较大（相当于中考题量的1.3倍），重考查学生解题思路、解题速度。

3、成外直升考试，学校老师不进行专门的训练与讲解。（主要原因：考试内容与难度和中考要求相当；一些试题类型在初

一、初

二、初三平时的学习、考试中已出现）

4、绝大多数学生存在学习上某些不足之处：

a、难题得不到高分，简单题总失分；

b、总是看错题了，不小心算错了，来不及验算„„

5、原因：

a、考试的目的没有搞清楚，考试的目的是分数最高，而不是看谁会做难题，以此要学会放弃难题。

b、马虎是疏忽，是没放在心上，是判断上的失误。

c、太聪明了，耍小聪明，手跟不上思维——眼高手低。

d、基本技能不过关，解题方法、思路有问题。

备考策略

1、数学150分，是很容易拉开档次的一门功课，今年成外直升考试数学平均分不到80分。尽管试题本身是有难度，但是如果经过老师的讲解，自己认真复习，注意答题的策略，100分是完全可以达到的。今年有一个孩子考上了实验班全额奖学金（数学110），还有几个数学一百零几的。

2、不管多简单的题，哪怕1 1=2的题都要认真的去完成，现在开始就应该仔细了！任何考试难题只是少数，关键简单的题你拿到多少分，注意我们答题的目标是总分最高。

3、从暑假开始好好安排这一年的学习计划、学习目标。这个暑假应完成初

一、初二代数部分较难知识点的拓展与计算，这些都是填空、选择常考的知识点；同时也是提高解题速度主要途径之一。暑假同时也要完成初三代数一元二次函数、三角函数新知识的学习，以便顺利衔接秋季综合题训练。

4、秋季在学校学习新课的同时，要提前开始综合题的训练。注重“三七二十一思维法”、“三十六技”思路的培养，今年直升考试、中考B卷，有难度的大题，只要认真领会“三七二十一思维法”、“三十六技”，答题时应该游刃有余。

5、从寒假开始有目的的针对直升考试、中考，进行专项练习。目的做到解题有思路，答题又有准确率。以保证直升数学100分以上，中考数学140分以上。直升数学没有100分，一般是考不上成外实验班；中考数学没有140分，一般也是考不上479。