“乐”在其中——记成长中的中心小学5篇

第一篇：“乐”在其中——记成长中的中心小学

乐土中心小学始建于1948年，所辖村小12所，教师232名。学校本部拥有教学班31个，教师70名，学生1932名。学校一直坚持先进的办学理念，秉承科学的管理方法，借助标准化学校建设东风，走文化建设品牌发展之路，推进可持续发展。学校致力于“乐土”“乐育”、“乐学”三乐为基点的“君子文化”建设，走出了一条具有鲜明文化特色的内涵发展之路。

“乐土”，打造美丽校园。乐土镇是全国唯一一个以“乐土”命名的地方。“乐土”一词出自《诗经》“乐土乐土，爰得我所”一句，意思是快乐的土地、幸福的家园。乐土人一直乐其俗，乐其事，甘其食，美其服，安其居；

乐土人有着助人、容人、贵人、友人的“悦人精神”；

乐土人有着“身土不二”、守土有责的“守土精神”。坐落在“乐土”之乡的乐土中心小学，可谓是绿色生态校园。在环境美化上，我们的理念是：让每一面墙壁会说话，让每一棵小草都含情。我校打造了具有鲜明特色的景点：一是梧桐绿荫大道，梧桐树可以说是我们的“校树”了。我们师生都幸福的称它们是“绿色氧吧”“天然空调”。我们在尽情享受它给予我们的恩惠时，还以此为对孩子们进行保护环境、爱护花草的教育。二是少年宫广场南面的君子园。君子园中种植着梅、兰、竹、菊四君子，梅的高雅、兰的空幽、竹的脱俗、菊的孤傲无不浸润着学生。园子中间这款标志就是我们的校徽，标志的中心是由“乐土”两字的首字母“lt”组成，它有五重象征含义。它像绿叶、像新芽、像花蕾、像蜡烛的火焰、像腾飞的翅膀，象征着乐土小学美好的明天。三是道德文化墙：“仁、义、礼、智、信”贯穿于中华伦理的发展中，成为中国价值体系中的最核心因素，要求学生以此为伦理原则，用以处理与谐和人与人之间的关系，同学之间和睦相处，团结向上。

“乐育”，教师敬业奉献。学校致力于师德高尚、学识渊博，教育理念先进、业务精良的教师队伍打造。高涨的工作热情源于对职业的热爱。我们教育和引导教师，把教育当成一项事业，一种使命，一种责任，做到“有心、用心、尽心”。热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”，充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要;要热爱每一名学生，善待每一名学生，尊重他们的人格尊严，维护他们的合法权益。学校采取各种措施为教师学习创造条件，教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。腹有诗书气自华，满腹经纶蕴华章。要求教师每一学期精读一本教育专著，提升道德修养。同时学校充分发挥市级学科带头人、骨干教师、教坛新星的引领作用，一帮一、一对一地开展“带师德、提师能”活动，加快中青年教师成长步伐；

鼓励教师参加各级各类“赛课”活动，在参与中体会从事教育的幸福与追求的快乐。腹有诗书气自华，满腹经纶蕴华章。要求教师每一学期精读一本教育专著，并写出心得体会，提升道德修养。

“乐学”，学生快乐成长。为落实养成教育，学校实施了精细化管理。我们以养成教育为抓手，实施领导带班、教师值班、学生执勤和路队护送制度。这些制度的制定并落实，使学校管理进一步科学、规范、有序。“班牌、笑脸墙”，就是精细化管理的缩影。每天学生手举班牌、口诵弟子规离开校园，成为我们学校一道亮丽的风景。学校领导针对各班卫生、纪律、路队、桌椅摆放等情况，一天一检查，一周一总结，排出前13名张贴笑脸，以示表扬和警醒。为了促使学生养成良好的文明习惯，争做“谦谦君子”，学校开展了以“懂礼貌、讲礼节、知礼仪”为主要内容的“三礼”教育，使全校学生知礼仪、明事理、守规则，养成良好的生活卫生习惯、文明礼仪习惯、课堂行为习惯。从课前准备、写字、读书、发言、下课举止规范，到路队集会时手持班牌口诵《论语》、《弟子规》离开校园，从升旗仪式集中宣讲到各班主题班队会认真贯彻，从学习生活、课间交往到参与各类活动，渗透“把简单的事儿做好，就是不简单！”的理念，让“三礼”教育深入肌肤，融入骨髓。

居乐土，傍芡河，志存高远，师生当自强不息；

修品性，习才艺，仁爱博大，君子以厚德载物。在“乐土”这片快乐之土，经过全体员工“乐育”、莘莘学子“乐学”，秉承“志远行近”的校训，乐土中心小学师生的修养和学业定然能枝繁叶茂、硕果累累！

第二篇：在……中成长

一、请以“在中得到快乐”为题，写一篇文章（可以写你的经历、感情、认识）。

二、请以“在中成长”为题，写一篇文章（可以写你的经历、感情、认识）。

在生活中得到快乐

生活生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，什么都有。而在我的生活中，更多的，是甜，我把它理解为快乐。在我身边，听得最多的话，就是：“我今天好烦啊，真的。”其实，快乐很简单，简单得连你都会忽视它。

在公车里，我早早的坐好了位置，等待拥挤的人群把本来空旷的车厢塞满，然后发动机启动。这时，我看见一个提着菜篮子的老奶奶摇摇晃晃地站在门口，菜都好像快蹦出来了。我站了起来，对奶奶说：“奶奶，您坐。”奶奶坐了下来，说：“谢谢你，小姑娘。”这是一种快乐。

在家庭中，偶尔的一次小测试考砸了，父母轮翻上阵使出口水阵，我的眼眶里充满泪水，坚决不让它流出来。这时，“及时雨”奶奶正好回来，我赶紧躲到奶奶身后，奶奶说：“算了算了，就一次嘛，下次考好就是了。”看着父母无奈的表情和奶奶慈爱的目光，我知道，这也是一种快乐。

在学校里，我遇到了一个几何难题。正抓耳挠腮，束手无策时，三四个好朋友走过来问我怎么了，我指指题目，她们异口同声说：“OK，我们和你一起想！”不到一会儿，一个说用“角边角”定理，一个说用“边角边”定理，我也想出用“边边边”定理做了。有这群朋友，这也是一种快乐。

在自己的小天地里，我轻轻关上卧室门，扣上我新买的耳机，听起我心爱的音乐，跳起我喜欢的街舞，有时还会大声的唱起来。累了，趴在床上看看书，听听歌，这都是一些简单而又惬意的事。我爱音乐，这也是一种快乐。

生活中真的有许多快乐值得我们去寻找和拥有。现在，我明白了，快乐就是自己对现在的那份满足，对未来的那份憧憬，对梦想的那份执着。

在阅读中成长

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。我认为书是阳光，而我就像那刚发芽的小草，在阅读中一天天地成长。

曾几何时，我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书；曾几何时，我不再落泪时用回忆舔伤口；曾几何时，我不再做作的将成功放大；曾几何时，我不再逃避困苦，新的我，在成长中走过，哭过、笑过、迷茫过，我在阅读中学会坚毅，我长大了。

在我小时候，书是我的伙伴，当我孤独寂寞时，书陪伴我。记得有一次，爸爸、妈妈出去办事，只有我一个人在家，对于一个第一次独自在家的我来说，这个空洞洞的房子真是可怕极了。这时，我看到了书架上的《十万个为什么》，就好奇的走了过去，拿起来就看，谁知，我竟然被这本书的问题吸引住了。一会儿困惑，一会儿惊叹，我沉浸在阅读中，我不再害怕，我变得很勇敢，我长大了。

再大一点的时候，阅读便成了我打开知识大门的金钥匙，阅读使我从书中懂得了更多的知识。记得在上小学时，我的作文常常受到老师和家长的表扬，这全要归功于阅读。其实，我的那些词句，都是从阅读中总结出来的，从此以后，我便更加喜欢读书了。上二年级时，我的作文还被刊登在“红领巾报”上，我感到十分光荣，同时，我也感谢那些让我充实了自己的书。我在阅读中增长知识，我在阅读中成长。

是阅读，在寂寞时给了我阳光，让我茁壮成长，是阅读，帮助我取得了最优异的成绩，让我拥有自信，是阅读人我懂得了根多的道理，我在阅读中成长，我在阅读中快乐。

在阅读中成长

书，是开启智慧大门的钥匙。它可以告诉我们世界各国的风土人情、自然界的神奇奥秘、茫茫宇宙的深远博大、人类探索科学的曲折历程„„在书香的浸润下，我从一个无知的孩童逐渐成长为一名风华正茂的少年。

丰富的阅读让我积累了许多历史知识、地理知识、文学知识等。而且时间长了，我还能将这些知识记住，和老师、同学、家长交流读书的感受。读凡尔纳科幻小说，使我浮想连翩，仿佛在大海上乘风破浪，在蔚蓝的天空中飞翔；读革命小说，我看到了战争年代的艰辛，感受到革命先烈的不朽灵魂，更加懂得要珍惜今天的美好生活；读《上下五千年》，我好像穿越时空，与大诗人李白对话，领略三国时壮士们的豪情壮志„„

大量的阅读，增加了我的知识，提高了我的写作水平。课堂上，我的知识比同齡人丰富，同学们有不会的问题，都来问我。我的作文成绩优异，常被老师当作范文在班上传看，很受同学们喜爱，所以我的朋友很多，并带动了身边的同学也爱上了阅读。读书还教会了

我做人的道理，让我孝敬老人，友爱同学，讲卫生、懂礼仪，做一个全面发展的好少年。

因为我爱读书，作文优秀，多次获得了学校“读书小能手”称号，并被评为“烟台市经典诵读小名士”，还在征文比赛中多次获奖。

是读书，扩充了我的知识；是读书，让我成为一个讲文明的人；是读书，教会我做人的道理。我是在阅读中成长的，我会永远与好书为友，和文明做伴，让自己的羽翼更为丰盈，让自己像雄鹰一样凌空翱翔。

在快乐中成长

快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受；快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。

快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。

在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺出一条通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如 1 果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。朋友们，让我们用快乐的心情

我第一次穿上溜冰鞋，笨重地挪动了一两步，却没站稳，“啪”地一下摔了个狗吃泥。对待每一件事吧。

我毫不气馁拖着沉重的鞋子坚难地站了起来，却又一屁股坐了下去。一旁的小伙伴看到我快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。

这副狼狈模样得意得哈哈大笑，我气得脸红一阵，白一阵。爬起来跟跟跄跄地追了上去，在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会却因为技术不熟练，摔得灰头土脸。小嘴一嘟，腮帮子一鼓，我坐在地上，小声抽泣起来。

了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪随风而逝。如果你把快乐的事情讲给朋友，你

“嘿，胆小鬼。这么快就气馁了呀？真是没出息。”一阵熟悉的声音在耳边响起，我就拥有了两个快乐。

抬头一看是爸爸，头立刻又无力地垂了下去。“起来呀！还在那儿干嘛，谁说女子不如男，生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温你可别丢了你们女性的脸。”我一听这话，便来了精神，一下子跳起来，努力地练习着，暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐成长，让我们学会了理解；快乐成长，摔倒了又爬起来，爬起来又摔，逐步掌握了滑冰的基本技巧，摔的次数明显减少了许多。让我们懂得了欣赏；快乐成长，让我们学会了拥有善良，快乐成长，我们了学会坚强。

光滑的轮子在我的脚下，却像普通鞋子一样运转自如。

让我们一起在快乐中成长吧！

一滴水能够尝试汇入大海，一朵云能够尝试拥抱蓝天，一棵草能够尝试融入草原，一 只鹰能够尝试展翅飞翔，我们又有什么能不尝试的呢？

在鼓励中成长

鼓励是一双严冬中的手套，温暖你冰冷的手。鼓励是大雪中的一件外衣，温暖你瑟瑟 发抖的身体。鼓励是黑暗中的一道亮光，照亮你前进的道路。鼓励是一把火，炽热你的心在尝试中成长 灵。

成长中的一次次尝试，如同一缕春风，滋润了我们的心田；如同一缕阳光，照亮了人

小时候，鼓励是摔倒时妈妈的笑脸。上学时，鼓励是老师谆谆的教导。长大了，鼓励生的旅途；如同一道彩虹，渲染了我们的人生。而这每一次的尝试，也许是坎坷的，也许是受挫折时是妈妈温暖的话语。现在，鼓励是朋友间真挚的友谊。

是顺利的，也许是失意的，也许是成功的„„在尝试中成长，永远是痛并快乐着的！

记得有一次，因为我学习不踏实，不认真，在考试中失利了。当看到我的考试成绩时，我犹记得，曾经的自己是那么的不善言辞，在课堂上的我，永远只能是一个舞台底下的观的心七上八下，心想：回家妈妈肯定会骂我，我该怎么办呀！就这样，我怀着一颗忐忑的众。我从不敢大胆地发言，或者像别人那样毫不迟疑地举起手来。于是，举手发言，这成心回了家。可没想到，回家后妈妈不是骂我，反而心平气和的鼓励我说：“没关系，一次了我的致命弱点。虽然我也曾经羡慕过那些总是能在发言后博得一片掌声的同学，虽然我没考好不要紧，只要你以后踏实认真地学习，老师讲课时你能认真听讲，就行了。”妈妈也曾经不断地想要改变自己，可是我总是做得不尽人意。直到后来，我发现老师常常将殷虽然不是什么知识分子，她的话却给我留下了深刻的印象。

切的目光落在我的身上，而此时的我心中总是忐忑不安，我故作视而不见，然后深深地低我刚学会骑自行车时。有一次放学路上，因为人太多，我慌忙中忘记了刹车，下坡时下头去，每每到了这个时候，我似乎总能够听到来自老师心底的那一声叹息。

不小心撞到了一位路人。车子被摔坏了，我吓得好几天没敢骑自行车。爸爸鼓励我说：“人

直到在一节语文课上，老师在课上抛出了一个难题，我先是一怔，紧接着心中又是一动，生总是要有困难的，我们要勇于面对困难，战胜困难，才能在这个社会中成长。”

这不正是我昨天复习到的知识吗！班上的同学都在迟疑着，此时的气氛很是凝重，老师仿

因为鼓励，我学会了坚强。因为鼓励，我知道了勇于面对困难。因为鼓励，我更好的佛将目光定格在了我的身上，那眼神里满是期盼，我垂着眼帘，低下了头。老师将目光转在这个社会中生活。移到了别处。良久，我的耳畔才传来老师的声音：“难道你们都不会吗？”我犹豫着，想 到了老师对我的殷殷期盼，我对自己的恨铁不成钢，此时的我心中有如汹涌的海浪在翻滚 着，毫不平静。我不禁在心中发出质问：“为什么？为什么不尝试一下呢？”我仿佛被心 在尝试中成长 底的这一声怒吼给问住了„„我抬起头，怯怯地举起了手，待回答完了问题后，我再次看如果我是一滴水，将会尝试汇入大海；如果我是一朵云，将会尝试拥抱蓝天；如果我是一向老师，她的眼神中有欣喜、有骄傲，老师举起了手带头为我鼓掌„„那一刻，我才真正株草，将会尝试染绿大地；如果我是一只鹰，将会尝试展翅翱翔。

觉得自己已经成长了许多！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生的旅途中不可能永远都是一帆风顺，总是会

从尝试着大胆发言的那一刻起，我才发现我已经战胜了自己。在尝试中成长，是收获有些磕磕绊绊的时候，而在各种困难面前，我们要学会在尝试中成长，在牵绊面前问心无的，更是不易的！愧地微笑。

还记得那是一次勇敢的尝试。

在挫折中成长

不经历风雨怎能见彩虹，重重巨浪过后的海洋才会显得如此蔚蓝。而我就像一叶扁舟，冒着随时都可能被大浪覆灭的危险，在风浪中毅然前行。

还记得得到期中考试成绩单的情形。只有84分的英语成绩犹如一道晴天霹雳，使我全身都震悚起来。面对同桌向我炫耀的得意神态，心里真不是滋味。但我也不生他的气，份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声祝福，一丝牵挂。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停向前发展。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。父母无微不至的付出，让我们变得自私自利，忘记了父母的辛劳„„

学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

因为他有资本向我炫耀。而我却没有那个本钱，但是现在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：迟早有一天会让你见证我的成功。

自此以后，我便鼓足了劲头去学英语。只要一有空闲时间，我便会背上几个单词，记住几句语法。在课上，为了让自己不走神，我用各种办法提醒自己，集中注意力听老师讲课。每天的英语作业，我都会把它作为检测自己学习效果的一种方式。

经过了辛勤的努力后，我迎来了一次小测试。

这一天，我怀着激动又紧张的心情接过试卷，检测自己的时刻到了，向别人证明自己的机会来了。我右手一伸抓过我的笔，紧张着右手按住试卷，左手一扶，“唰——唰”地开始了答卷，交卷时，我自信满满的将试卷交了上去。知道试卷成绩公布时，当我知道我考了96分的那一刻，激动的热泪夺眶而出。虽然这次的进步并不大，但是我会更加努力，展现自己的实力。

挫折对于我来说就是最好的老师，他时时刻刻提醒着我，引领着我向那正确的方向扬帆起航。

在感恩中成长

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是敬重。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。

放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的尘埃。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。朋友，让我们都怀有一颗感恩的心„„

在风雨中成长

我背着书包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像随时会下雨一般。我拖着犹如灌了铅一样沉重的脚步，一步步走在回家的路上。考试的失败已让我遍体鳞伤，老师的无奈与同学的嘲讽让我再无脸在教师中多停留一秒。这时的我，一个人静静地走在大街上，周围的喧闹声好似被什么隔开了一样，只觉世界静悄悄的，天空中压抑了许久的暴雨，在这一刻释放。那冰冷的雨水打湿了我的衣服，打在身上，有点疼。雨打在树上发出沙沙声，好似也在嘲笑我一般，我愤怒地朝家跑去，那里也许是我唯一可以躲避风暴的港湾。洗完澡后我把自己关在房间里，坐在椅子上，我目光呆滞的看着书架，随手从书架中抽出一本书，翻了几页，当看到史铁生的故事的时候，仿佛有一只手，把我从失意中拉回了现实。史铁生的成功与失败打动了我。比起史铁生的失败，我的这次失败又算得了什么呢？他在失败后是怎样做的，而我呢？我放下书，开始反省自己，我发现，之前失败过后，也就算了，并没有去总结为什么会失败。于是我拿起笔，把我失败后该怎样做，成功后又该怎样做写了下来并贴在了床头，让我每天起来就会记住。期中考试的成绩证明了我的努力与付出。那张贴在床头的纸，我已不再需要，它早已印在了我的心里。

“人不可有傲气，但不可无傲骨。”面对风雨，要勇于拼搏。让我们在风雨中成长，在风雨中感悟人生吧！失败便是人生中的风景，只有在风雨的洗礼下，我们才会慢慢学会坚强，学会去推倒在我们面前的一堵堵高墙，学会珍惜挫折，珍惜来之不易的成功！

第三篇：成长中的苦与乐

成长中的苦与乐

每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。乐是因为苦而存在的，没有苦同样也就没有乐，乐自苦中来，苦与乐都掌握在自己的手中。很多人说：“苦与乐，就像一块糖一样，先是又酸又苦，到了最后就是甜。”

刚开始背英语课文对于我来说可是一件难事。在小学的时候我背英语课文可是很慢的，正与这相反我背语文课是相当的快。妈妈总是说应该用背语文课文的速度来背英语课文。快要上初中时，妈妈为了提高我的英语水平，给我报了一个英语班。

记得刚开始学的时候，一次老师让我们背一篇英语课文。我把书翻到了那页，突然，我目瞪口呆，这篇课文怎么这么长呀。在回家的路上我一直念叨着。回到家后，我坐在录音机前开始跟读那篇课文，我刚开始读得很“烂”连跟也跟不上，但我不灰心，努力的跟读。慢慢的我能跟上录音机的语速了，再一看我那两根按按钮的手指头，都红得像一个大苹果了，但快要读熟课文的喜悦冲走了手指尖微微的疼痛。那时我高兴的欣喜若狂，恨不得把这个消息告诉所有人。我又读了8、9遍，我读的越来越好了。我试着脱开书去背，可是还不行，我刚兴奋起来的心又变得沉重起来了。我耐下心去背，把不熟的句子再反复的背一背，可是还不行，气得我抓耳挠腮，头也越来越迷糊了。最后我费了一个半小时的时间才把脑子弄清醒。我的心里开始打退堂鼓了，但想起老师说的：“上中学后要背比这还难还长的课文，我的心里萌生了一定要把这篇课文背得滚瓜烂熟的想法。当我又背到背不下来的地方，我烦透了，心里仿佛有一团杂草要破土而出，又像是一团乱麻梳理不清。摆在眼前的课文已经背了好几遍，可是怎么也背不下来，那像小蝌蚪般的英文字“钻”到了心里，搅得我心神不定，但我尽力去稳定我草草的心。过了一会儿我突然发现我竟然背了下来，那时我苦涩的心突然尝到了甜的滋味。

通过我自己的努力，终于在上中学之前解决了背课文的难题。现在背英语课文对于我来说已是很简单的了。苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷… …

第四篇：蝶在其中作文

蝶在其中

九（2）班李晓睿

一片片透明的紫色花瓣缓缓飘落，旋转、舞动，那不是一只蝶吗？

——题记

破茧成蝶

初中生活疯狂地追到了我的身边，怎样甩也甩不掉，只能无力地被它沙暴般的威力卷入深渊，命中注定三年才能征服它。腼腆害羞的我在小学是个不起眼的蛹，用空洞的眼神无奈地望着前方一个个刚刚重生的蝶，却只能叹息。

也许是命运暗中帮我吧，小升初的道路平平坦坦，没有一丝狂风暴雨，这下是我得意地望身后一个个掉落的蛹。

终于，我冲破了六年的束缚，诞生了。

蝶舞

我爱那自由飞舞的蝶，披着华丽的外衣，在那散发幽香的花丛中飞来飞去，因为我相信那就是我。

眨眼间，我也度过了一年的青春的光，我又长大了，翅膀更有力了，我能飞得更快了，舞得更欢了，花儿也都望我开心地笑，摆动身姿，吸引了其他美丽的蝶，蝶舞晚会开始了。

残蝶

命运再次给我开了个小玩笑，或许是看不惯我一直欢笑吧。

八年级的几次考试我都失利了，试卷上留下了一只只红色残蝶，在诉说着哀伤，就像是我——

狂风暴雨阻挡了我前进的脚步，我的翅膀已无力再抬起，听树叶单调的哭泣，只是“沙 沙 沙„„”

重生

经过炎热苦闷的暑假的磨合，我的伤口已经愈合了，看窗外一只只素雅的蝶又重新调皮地追逐嬉戏，我会心地笑了，凝视着柠檬茶里旋转的柠檬片，我又看到了自己，花丛中重现了我的身影，聚会、嬉戏的名单上又有了我的名字，我不再孤独地低飞了。

开学的一切都很顺利，我相信这就是机会，命运还是很善良的，它不忍心看到即将飞出深渊的一只蝶又重跌入谷底。

哇，好美呀！每天都有彩虹对我微笑。

蝶大概是我们尾声的化身，我们的使者，它们的经历就是我们的成长，从降临到世界上，我们就注定要一次次冲破黑暗，重见光明，难道不是吗？

紫色花瓣勿在飞舞，我想我会不会再遇到下一次蜕变呢？问蝴蝶吧！

张仁杰

生活中并不缺少美，只是缺少发现美丽的眼睛。

夕阳西落，华灯初下，天际的最后一抹余晖洒落在大地上，水波粼粼湖里的鱼儿欢快的嬉戏，柳条倒垂，似乎在与水草牵手，倾吐着感恩之意。

走，我们出去散散步，妈妈高兴地对我说，我却心不在焉的说：“哪有什么时间呀！”话音刚落，便见母亲黯然地眼神里透露着一丝失望。猛然，我的心一阵刺痛，妈妈为我付出了这么多，我却连那一点儿要求都答应不了，我又说道：“妈妈，我们走”。

走在大路上，寥寥无人，只有几声匆忙的脚步声，我们彼此诉说着，不知不觉地来到了一家商店，妈妈为我买了很多的东西，在返回的路上，只见妈妈拎着袋子，身臂近似弯成了弓形，眉头紧皱着，慢慢挪动着，显然她十分吃力，加上一天辛苦的劳作，想必早已吃不消了，我说“妈，我来拎”，但我又感到好笑，本来就是自己的东西，就不应该让母亲来拎。

我接东西后，猛一抬头，只见那根根白发紧揪着我的心，母亲，我本以为您即使经历油烟的熏呛，岁月的蹉跎仍可以保持你的美貌，却在你的脸上找到了一条条岁月流逝的印迹，本以为您才40多岁不会过早的衰老，没想到你那密密的关发上发现了根根时光留下的伤痕，本以为„„

顿时，我哽咽着说了一句：“妈，您辛苦了”，只见妈妈会心的笑着，不语。枝头上的麻雀喳喳的叫，等待妈妈觅食回来，它是幸福的，有一个爱它、哺育它的妈妈，我也很幸福，我有一个美好的家庭，有一个关爱我的母亲。

回到家，夜幕已经降临，我回想着与母亲在一起的片段，那么的开心、那么的让人着迷。夜深了，我入睡了，伴随着甜蜜的梦进入了梦乡。

我知道，世界有一种既柔软又坚固的桥叫做心桥，有一种比天高、比海深的情叫母子情，美在其中，让我们共同发现美、感悟美吧！

九（2）班黄安琪

袅袅檀香，一轮婵娟，一杯清茗，一捧黄菊，手边是虚掩的书卷。

——题记

在我的成长过程中，古典文学是一场绵长的春雨，以最优雅的姿态渗入心田，用最轻柔的声音召唤地心的种子优雅缩放。

在这静谧的夜晚，我与它又一次重逢。

曾经最爱的是童话，幻想有一天自己也能拥有魔法，然后变出吃不完的巧克力。再大点，母亲买了四大名著的连环画，外公也整天开着电视捧着紫砂壶看京戏。从那时起，我邂逅了古典文学。无论是《西游记》的神奇，还是《许浒传》的豪迈，亦或《三国演义》的智慧，再是《红楼梦》的优雅，都成为我成长的基石。从那以后，我开始广泛涉猎更多古典文学。白蛇的痴情，红娘的豪爽，杜丽娘的执着，窦娥的悲壮，都让我痴迷于其中。古典文学有一种惊艳的美，而惊艳也是一种感觉，断弦裂帛般优雅而富有质感。古典文学就像是昆曲中的美人，樱桃口、桃花眼，粉琢琢的团脸。作者的思想流露在其中，繁花绮丽的背后，是从容淡定的倦眼，是春睡迟醒的怅然大梦，一点点缠绵，一点点缱绻，一点点悲凉。

在古典文学中，我最爱的是悲剧，因为悲剧最动人，无数个悲剧，眼前却始终没有蒙上那层似真亦幻的水雾。你不懂，古典文学用内涵来回答你，那是一种中国式的幸福，没有惊心动魄，没有你死我活，只有细水长流的幸福。是的，他们都曾幸福过，何必用泪水来哀悼，无论是陆游的“一怀愁绪，几年离索，错错错”，还是“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝”的杨玉环，亦或“人生若只如初见”的纳兰容若，他们的故事感人至深，让人不忍掩卷。聆一吏《玉树后庭花》，梦一场小楼昨夜东风，舞一段《霓裳羽衣舞》，忘不掉的回首月明中。毕竟所有的生命都将化为历史的尘埃，在时光的洪流中被冲得只剩下一道道轻轻的痕迹，但是这些文学作品却会在一次又一次涤洗中耀耀生辉。

虽然这些古老的东西，这些美丽而缓慢的东西，已是这个时代的旧梦，但我一直依恋着她。在同龄人阅读韩寒的《三重门》，追天蚕土豆的《斗破苍穹》，迷捧明晓溪的《明若晓溪》时，我更愿意在古典文学这般幽潭中的碧水，涤荡自己煎熬的灵魂。经典是永不落伍的时尚，会让人爱不释手，正如我读《红楼梦》原文五遍还不忍放下。

现在，我很少有时间去重温它们了。但是它们将永远留在我的心中，用厚实的花瓣托起我去追求梦想。这样，在我生命中，它们会成为我不可或缺的一部分。

我不愿离开，我恋在其中„„

拼搏在其中

九（2）班王涛

再长的路慢慢走也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。

只有经历炼狱般的痛苦，才能创造出天堂般的力量，只有流过血的手指，才能奏出世界绝唱。

时光如白驹过隙，不知不觉已淌过了万水千山。幽幽的寒风，将我不觉带到中考的前线。在这场没有硝烟的战场，不知又要击垮多少英雄，我心中不觉已感到这战场上迷弥的火药味。

月色入户，我伏在窗前，笔尖在纸上不停划动。朦胧的月色似给我披上一件轻纱。我抬头望着满天星斗，依然是这个地方，同样的时间，此时我心中多了几分兴奋、紧张，甚至是一种害怕。我面对人生关键一步中考，十分向往但却又像远离，记得刚来时初一的我，在这个桌子上，感到得轻松，关注得是何时出去玩耍。我现在感到压力太大，每天那一本本厚厚的政史课本，越来越多的练习。我甚至感到我的时间越来越不够用。当我从7点开始写作业时，抬头看钟，已快到十一点。但书却还没有背。

我尝到了人生的酸、苦，味道是那样重。我曾希望自己是天上的一颗星，平平淡淡点缀这个天空。“咚咚！”我走到门前，打开门，是母亲。她手里端着一杯刚冲好的牛奶，朦胧的眼神中我看出了她的疲劳。“乘热喝了吧，别干太晚了。”说完，匆匆离开，手轻轻将门关上了。我猛然意识到我并不是一个有在战斗，还有我的家人与我并肩作战。

机米说得好“人身就像剥洋葱，总有一片使人流泪。”现在的我，要去拼搏，拼搏这一个，换来得是我充满阳光的前程是全家人喜悦的泪水。

我很喜欢一句话“人生就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。”中考的号角已经吹响，我必全力以赴，冲刺终点。我相信，人生就像手中的掌纹，再曲折，终掌握自己手中。

拼一拼，搏一搏，为了不让考后失望，这一切都值。

九（2）班王艳芳

你是我今生的全部，是我今生唯一的牵挂。大风大浪，我们会替你阻挡；失败挫折，我们将你抚慰。

——题记

我也庆幸，今生路上能有你们陪伴。

前世，或许在佛前俯着跪祈了五百年，才求得今世路上有你们陪伴。

有应必求

小小的我们，总幻想自己是童话里的公主，拥的童话里的情节；幻想可以无忧无虑，幸福一生；幻想可以拥有翅膀飞向蓝天。我亦如此。“爸爸，我要坐高高，看远远的。”我向爸爸撒娇。好，过来！说着，笑着把我举起，放在肩上。满意了！嗯，以后我要一直坐在爸爸肩上，爸爸到时可不需偷懒哦！爸爸乐呵呵地笑起来。

其实，我们无需幻想童话，在父母的眼中，我们就是公主。

儿行千里母担忧

时间如白驹过隙，我们长大了，踏入了校门，开始了学习生涯。因为年纪小，父母无论骄阳似火，还是数九严寒，总会放学时如期而至，并总会带着零食，说：“小馋鬼，饿了吧！看我给你带了什么好吃的！”我接过食物，高兴地蹦了起来，是我最爱吃的，我最爱爸爸妈妈了。我看见爸爸妈妈嘴角上扬起一个漂亮的弧度，在夕阳余晖的映衬上，很美很美！

记得下雨天，母亲打伞总会将雨伞向我微侧，回到家，母亲的半边衣服早已湿透，而我却滴水未沾，此时，我会问：“妈妈你衣服总又湿了？”没事，妈妈不怕冷，雨水是暖和的！

其实，在无意间，父母总编织善意的谎言，让我们过着童话里的生活。

你若安好，便是晴天

“这孩子最近太累了，每天总提不起精神！”“是啊，这样下去可不好！”“怎么办啊？”“初中生活不比小学，我们以后别在给压力了，她够努力了！”“嗯！”朦胧中，我听见父母小声地谈话，望窗外，天空中月亮高挂，星星不时地眨巴着双眼，夜已深了，父母却未曾睡，还在为我担心。

其实，父母或许不希望我们成龙成凤，只要看着我们健康成长，就是他们最大的满足。

虽然父母从未说过“我爱你，乖女儿！” 我知道他们却是世界上最爱我的人。他们日夜奔波在骄阳下，白了青丝，衰了容颜，只希望我们拥有如海湛蓝的生活。

感恩的心，感谢有你

让我一生有勇气做我自己

感恩的心，感谢有你

花开花落，我一样会珍惜

——后记

九（2）班王延彦

想作一个仰望天空的小孩，把写满梦想的树叶捧在手心，未曾风干的露珠，时光轴的语录，伴其飞舞。

——题记

梦想的希冀，伴着快乐，远行„„

时常挣扎于梦想与现实的边缘，任思绪的天平左右倾斜；时常徘徊于阳光与雨露的交界，任烈日炙烤暴雨洗礼；时常犹豫于象牙塔与故土之间，任成长的荧光四处飘飞。

已经初三，所有的功课仿佛一下子紧了起来，时代在我们身后舞蹈，我在时间的围城时坐井观天。偶尔停下手中的笔，抬头看窗外的飞鸟，它们欢快地拍动翅膀。蓦然想起曾经的闲暇，嘴角挂着恬静的笑，只觉得很遥远，但，追梦的感觉很甜。

离开母校的暑假，七月，飘着细密的雨丝。广场上，三个女孩躲在一把雨伞下谈着梦想，身后是广场上精美的石塑。朋友为夷说我是理想主义者，然而理想主义者最终会在现实面前碰壁。是，现实之后固然坚硬，但是梦的小草会成长旺盛，小草有生命。说这话的时候，我们站在广场上，看远处高楼上的彩灯一盏盏的亮起来。淅淅沥沥的雨丝，像拨动的悱恻琴弦，但是我的梦想，并未被这个濡湿的季节淋湿。

都说人就像是一珠芦苇，必须认为自己有了依靠才能站得稳，因为或许某时刻的我们并不坚强，但因为有了梦想的依靠，成长的路上，才不会被方向的选择迷惑。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这些梦想，伴随我走过了16座人生的驿站。我不希望浪费这金色的年华，只有梦想才会满足我的愿望，错过了才懂得珍惜的青春，不是渴求的真实青春。与梦想约定，要作彼此的动力，要让青春无叹息。

“梦想是左手，朋友是右手，未来才会变得有看头„„”初三的日子，有梦有朋友，快乐且充盈的生活在向我们招手，我会欣然点头。现在的我，依然早出晚归，为自己构画梦想的蓝图，有了坚定不移的决心，未来的路会很平坦，即使有坎坷，也会笑着走过。虽然历经初三的人不可能都成为英雄，但毕竟我们做过一年的战士，有过三年的努力与汗水，偏偏倔强地相信自己不怕疼。

梦想的向日葵绽放彼岸，它不可一世的微笑着，中间流着湍急而不更改的长流，我在彼岸，画嘴里上扬的向日葵，等待渡船。

夕阳，收敛起最后一缕光彩，暮色下的城市抹去了鲜明的色泽，只留下一个幽深怅然的剪影，晚归的紫雁精灵般地在昏黑中划出了曲线。

我拾起那只梦想的风车，微笑着走向下个黎明„„

第五篇：九年级周记600字精选在失败中成长

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之九年级周记600字精选：

在失败中成长

时光总是如此匆匆，不知不觉我们迎来了语文的第一次月考，分数很快出来了。当忐忑不安的我拿到试卷的瞬间，脑海里只剩下了震惊：在小学里总是骄傲地捧着98、99分试卷的我，竟然只考了88分，这、这、这……

泪往心里直流！当我冷静下来，细细地看起卷子后，惭愧之情涌上心头，我的作文竟然扣了7分！天文数字啊！我却一直得意地以为我的作文很好！这当头一棒使我意识到了许多。骄傲、浮躁一直蒙蔽着我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而这刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想这也是一件好事呢！

其实，失败并不可怕，可怕的是失败之后就再也爬不起来了。反之，只要我从失败中吸取经验，将经验化作动力，时刻在自己前进之路上打上一个明显的警记，我就可以少走一些弯路，多得一些成功的喜悦与欢愉。

不经历失败怎能见彩虹？不有一次的失败又怎能全面俯视自己？失败是一面镜子，失败是一座警钟，失败也是人生中一个亲密的伴友，因为有了它，我们才能更好地体会到成功的来之不易！

轻轻合上卷子，慢慢闭上眼睛，我知道，我的思维在成长，在变得成熟。因为，我失败了！我反思了！而且我悟出了一个道理：失败，有时就像蝴蝶的茧，当你破茧而出时，你就是一只美丽的蝴蝶，而那些因为害怕失败而永远失去勇气的人，就只能是一只只丑丑的毛毛虫，虽然向往蓝天，却永远长不出一双叫“坚强”的翅膀。

握着拳头，深呼吸，轻轻给自己打气，就让我从失败中成长，在成长中一步一步走向成功吧，我坚信自己，只要刻苦勤奋，戒骄戒躁，那离破茧成蝶的那天，肯定不远了……