第一篇：冬天主题诗文
有关“冬天”的诗文 1.白雪歌送武判官归京 岑参 【唐代】
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。(难着 一作：犹著)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
2.江雪 柳宗元 【唐代】
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3.卖炭翁 白居易 【唐代】
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
4.雪梅·其一 卢梅坡 【宋代】
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5.咏雪 / 咏雪联句 刘义庆 【南北朝】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
6.天净沙·冬 白朴 【元代】
一声画角谯门，半庭新月黄昏，雪里山前水滨。竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。
7.逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 【唐代】
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。公众号语文资料王(yuwenzlw)全集全系列下载
8.夜雪 白居易 【唐代】
已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。
9.观猎 王维 【唐代】
风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。
10.和张仆射塞下曲·其三 卢纶 【唐代】
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
11.夜上受降城闻笛 李益 【唐代】
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。(回乐峰 一作：回乐烽）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
12.雪梅·其二 卢梅坡 【宋代】
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
13.青松 陈毅 【现代】
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
14.终南望余雪 祖咏 【唐代】
终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。公众号语文资料王(yuwenzlw)全集全系列下载
15.稚子弄冰 杨万里 【宋代】
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。(银铮 一作：银钲)敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。(玻璃 一作：玻瓈)
16.古从军行 李颀 【唐代】
白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。
17.北风行 李白 【唐代】
烛龙栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及此？惟有北风号怒天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。箭空在，人今战死不复回。不忍见此物，焚之已成灰。黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。
18.对雪 杜甫 【唐代】
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃尊无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。
19.邯郸冬至夜思家 白居易 【唐代】
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
20.冬十月 曹操 【魏晋】
孟冬十月，北风徘徊，天气肃清，繁霜霏霏。鵾鸡晨鸣，鸿雁南飞，鸷鸟潜藏，熊罴窟栖。钱镈停置，农收积场。逆旅整设，以通贾商。幸甚至哉！歌以咏志。
21.山中雪后 郑燮 【清代】
晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。公众号语文资料王(yuwenzlw)全集全系列下载
22.早冬 白居易 【唐代】
十月江南天气好，可怜冬景似春华。霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。
23.阁夜
杜甫 【唐代】
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事依依漫寂寥。(版本一)岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。(版本二)
24.对雪 高骈 【唐代】
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路岐。
25.子夜吴歌·冬歌 李白 【唐代】
明朝驿使发，一夜絮征袍。素手抽针冷，那堪把剪刀。裁缝寄远道，几日到临洮。
26.南乡子·冬夜 黄升 【宋代】
万籁寂无声。衾铁稜稜近五更。香断灯昏吟未稳，凄清。只有霜华伴月明。应是夜寒凝。恼得梅花睡不成。我念梅花花念我，关情。起看清冰满玉瓶。
27.对雪二首 李商隐 【唐代】
寒气先侵玉女扉，清光旋透省郎闱。梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。欲舞定随曹植马，有情应湿谢庄衣。龙山万里无多远，留待行人二月归。
旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。已随江令夸琼树，又入卢家妒玉堂。侵夜可能争桂魄，忍寒应欲试梅妆。关河冻合东西路，肠断斑骓送陆郎。
28.饮马长城窟行 李世民 【唐代】
塞外悲风切，交河冰已结。瀚海百重波，阴山千里雪。
迥戍危烽火，层峦引高节。悠悠卷旆旌，饮马出长城。
寒沙连骑迹，朔吹断边声。胡尘清玉塞，羌笛韵金钲。
绝漠干戈戢，车徒振原隰。都尉反龙堆，将军旋马邑。
扬麾氛雾静，纪石功名立。荒裔一戎衣，灵台凯歌入。公众号语文资料王(yuwenzlw)全集全系列下载
29.十二月十五夜 袁枚 【清代】
沉沉更鼓急，渐渐人声绝。吹灯窗更明，月照一天雪。
30.雪望 洪升 【清代】
寒色孤村幕，悲风四野闻。溪深难受雪，山冻不流云。鸥鹭飞难辨，沙汀望莫分。野桥梅几树，并是白纷纷。
31.洛桥晚望 孟郊 【唐代】
天津桥下冰初结，洛阳陌上人行绝。
榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。
32.嘲王历阳不肯饮酒 李白 【唐代】
地白风色寒，雪花大如手。笑杀陶渊明，不饮杯中酒。
浪抚一张琴，虚栽五株柳。空负头上巾，吾于尔何有。
33.冬日归旧山 李白 【唐代】
未洗染尘缨，归来芳草平。一条藤径绿，万点雪峰晴。
地冷叶先尽，谷寒云不行。嫩篁侵舍密，古树倒江横。
白犬离村吠，苍苔壁上生。穿厨孤雉过，临屋旧猿鸣。
木落禽巢在，篱疏兽路成。拂床苍鼠走，倒箧素鱼惊。
洗砚修良策，敲松拟素贞。此时重一去，去合到三清。
34.踏莎行·雪似梅花 吕本中 【宋代】
雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。
35.大德歌·冬景 关汉卿 【元代】
雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画，看疏林噪晚鸦。黄芦掩映清江下，斜缆着钓鱼艖。公众号语文资料王(yuwenzlw)全集全系列下载
36.望蓟门 祖咏 【唐代】
燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。(笳鼓 一作：箫鼓)万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。
37.李端公 / 送李端 卢纶 【唐代】
故关衰草遍，离别自堪悲。(自堪悲 一作：正堪悲)路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。
38.腊日 杜甫 【唐代】
腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。纵酒欲谋良夜醉，还家初散紫宸朝。口脂面药随恩泽，翠管银罂下九霄。
39.冬柳 陆龟蒙 【唐代】
柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。
正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双。
40.腊日宣诏幸上苑 / 催花诗 武则天 【唐代】
明朝游上苑，火速报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。
41.苦寒吟 孟郊 【唐代】
百泉冻皆咽，我吟寒更切。半夜倚乔松，不觉满衣雪。竹竿有甘苦，我爱抱苦节。鸟声有悲欢，我爱口流血。潘生若解吟，更早生白发。
42.岁暮 谢灵运 【南北朝】
殷忧不能寐，苦此夜难颓。明月照积雪，朔风劲且哀。运往无淹物，年逝觉已催。公众号语文资料王(yuwenzlw)全集全系列下载
43.大德歌·冬 关汉卿 【元代】
雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。那里是清江江上村，香闺里冷落谁瞅问？好一个憔悴的凭栏人。
44.苑中遇雪应制 宋之问 【唐代】
紫禁仙舆诘旦来，青旂遥倚望春台。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。
45.幽居冬暮 李商隐 【唐代】
羽翼摧残日，郊园寂寞时。晓鸡惊树雪，寒鹜守冰池。急景忽云暮，颓年浸已衰。如何匡
国分，不与夙心期。
46.冬日田园杂兴 范成大 【宋代】
斜日低山片月高，睡余行药绕江郊。霜风捣尽千林叶，闲倚筇枝数鹳巢。炙背檐前日似烘，暖醺醺后困蒙蒙。过门走马何官职，侧帽笼鞭战北风！屋上添高一把茅，密泥房壁似僧寮。从教屋外阴风吼，卧听篱头响玉箫。松节然膏当烛笼，凝烟如墨暗房栊；晚来拭净南窗纸，便觉斜阳一倍红。乾高寅缺筑牛宫，巵酒豚蹄酹土公。牯牸无瘟犊儿长，明年添种越城东。放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！拨雪挑来踏地菘，味如蜜藕更肥醲。朱门肉食无风味，只作寻常菜把供。榾柮无烟雪夜长，地炉煨酒暖如汤。莫嗔老妇无盘飣，笑指灰中芋栗香。煮酒春前腊后蒸，一年长飨瓮头清。廛居何似山居乐，秫米新来禁入城。黄纸蠲租白纸催，皂衣旁午下乡来。长官头脑冬烘甚，乞汝青钱买酒回。探梅公子款柴门，枝北枝南总未春；忽见小桃红似锦，却疑侬是武陵人。村巷冬年见俗情，邻翁讲礼拜柴荆。长衫布缕如霜雪，云是家机自织成。
47.冬晚对雪忆胡居士家 王维 【唐代】
寒更传晓箭，清镜览衰颜。隔牖风惊竹，开门雪满山。洒空深巷静，积素广庭闲。借问袁安舍，翛然尚闭关。
48.十月二十八日风雨大作 陆游 【宋代】
风怒欲拔木，雨暴欲掀屋。风声翻海涛，雨点堕车轴。拄门那敢开，吹火不得烛。岂惟涨沟溪，势已卷平陆。辛勤蓺宿麦，所望明年熟；一饱正自艰，五穷故相逐。南邻更可念，布被冬未赎；明朝甑复空，母子相持哭。
49.满路花·冬 张淑芳 【宋代】
罗襟湿未干，又是凄凉雪。欲睡难成寐、音书绝。窗前竹叶，凛凛狂风折。寒衣弱不胜，有甚遥肠，望到春来时节。孤灯独照，字字吟成血。仅梅花知苦、香来接。离愁万种，提
起心头切。比霜风更烈。瘦似枯枝，待何人与分说。公众号语文资料王(yuwenzlw)全集全系列下载
50.行香子·腊八日与洪仲简溪行其夜雪作 汪莘 【宋代】
野店残冬。绿酒春浓。念如今、此意谁同。溪光不尽，山翠无穷。有几枝梅，几竿竹，几株松。
篮举乘兴，薄暮疏钟。望孤村、斜日匆匆。夜窗雪阵，晓枕云峰。便拥渔蓑，顶渔笠，作渔翁。
51.菩萨蛮·白日惊飚冬已半 纳兰性德 【清代】
白日惊飚冬已半，解鞍正值昏鸦乱。冰合大河流，茫茫一片愁。烧痕空极望，鼓角高城上。明日近长安，客心愁未阑。
52.人月圆·雪中游虎丘 张可久 【元代】
梅花浑似真真面，留我倚阑杆。雪晴天气，松腰玉瘦，泉眼冰寒。兴亡遗恨，一丘黄土，千古青山。老僧同醉，残碑休打，宝剑羞看。
53.岁晏行 杜甫 【唐代】
岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。渔父天寒网罟冻，莫徭射雁鸣桑弓。去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。高马达官厌酒肉，此辈杼轴茅茨空。楚人重鱼不重鸟，汝休枉杀南飞鸿。况闻处处鬻男女，割慈忍爱还租庸。往日用钱捉私铸，今许铅锡和青铜。刻泥为之最易得，好恶不合长相蒙。万国城头吹画角，此曲哀怨何时终？
54.悲青坂 杜甫 【唐代】
我军青坂在东门，天寒饮马太白窟。黄头奚儿日向西，数骑弯弓敢驰突。山雪河冰野萧瑟，青是烽烟白人骨。焉得附书与我军，忍待明年莫仓卒。
55.癸卯岁十二月中作与从弟敬远 陶渊明 【魏晋】
寝迹衡门下，邈与世相绝。顾盼莫谁知，荆扉昼常闭。凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。劲气侵襟袖，箪瓢谢屡设。萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。高操非所攀，谬得固穷节。平津苟不由，栖迟讵为拙！寄意一言外，兹契谁能别？
56.夜宴南陵留别 李嘉祐 【唐代】
雪满前庭月色闲，主人留客未能还。
预愁明日相思处，匹马千山与万山。公众号语文资料王(yuwenzlw)全集全系列下载
第二篇：形容春、夏、秋、冬天的诗文
唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 芳菲：美盛的花草。唐 韩愈《晚春》
洛阳东风几时来，川波岸柳春全回 唐 韩愈《感春五首》
狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝
唐杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中 一夜风：一夜春风。唐 王涯《春游曲》
飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷 飒飒：风声。唐 李商隐《无题四首》 寒随一夜去，春还五更来 唐 史青《应诏赋得除夜》 东风何时至，已绿湖上山
唐 丘为《题农父庐舍》 不觉春风换柳条
唐 韩滉《晦日呈诸判官》：“年年老向江城寺，不觉春风换柳条。” 春风贺喜无言语，排比花枝满杏园 唐 赵嘏《喜张沨及第》
描写春天的古诗和描写春天的名句
（三）春雪满空来，触处似花开。不知园里树，若个是真梅
若个：哪个？
唐·东方虬《春雪》
马踏春泥半是花
唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
烟水初销见万家，东风吹柳万条斜
见：显现。
唐·窦巩《襄阳寒食寄宇文籍》
庭前时有东风入，杨柳千条尽向西
唐·刘方平《代春怨》
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱
唐·刘方平《夜月》
一夜好风吹，新花一万枝
唐·令狐楚《春游曲三首》
落花满春光，疏柳映新塘
唐·储光羲《答王十三维》
野渡花争发，春塘水乱流
野渡：野外渡口。
唐·李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》
风弱知催柳，林青觉待花
两句写初春将近时的景色。
唐·卢僎《岁晚还交台望城阙成口号先赠交亲》 南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝
唐·杨凌《句》
弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝
唐·温庭范《题望苑驿》
桃花春水渌，水上鸳鸯浴
渌：清澈。
五代前蜀·韦庄《菩萨蛮》
一庭春色恼人来，满地落花红几片
五代后蜀·魏承班《玉楼春》
城上风光莺语乱，城下烟波春拍岸
宋·钱惟演《木兰花》
残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归
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冰笋：冰棱。意谓从冰棱的融化看到冬天已悄悄过去；从柳枝梢头看到春天已偷偷归来。
宋·张来《春日》
老树着花无丑枝
宋·梅尧臣《东溪》：“野岛眠岸有闲意，老树着花无丑枝。”
落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老
翠色：嫩绿的草色。和烟老：随着暮霭变成深绿。
宋·梅尧臣《苏幕遮》
雪消门外千山绿，花发江边二月晴
宋·欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
春色恼人眼不得，月移花影上栏杆
宋·王安石《春夜》
恼人天气又春阴
宋·晏殊《浣溪沙》
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎
料峭：形容春天的寒意。
宋·苏轼《定**》
东风有信无人见，露微意，柳际花边
信：消息。露：显示。
宋·苏轼《一丛花》
春江水暖鸭先知
宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
春风自恨无情水，吹得东流竟日西
竟日：整日。
宋·苏轼《往年宿瓜步梦中得小诗录示民师》
春路雨添花，花动一山春色
意谓春雨为春天的路旁增添了更多的鲜花，花儿在春风中摇动，满山弥漫着春色。
宋·秦观《好事近》
芳菲消息到，杏梢红
芳菲：指春花季节。
宋·贺铸《小重山》
午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手 韶华：美好的年华。东君：春神，这里指春天。
宋·周邦彦《蝶恋花》
二月风光浓似酒，小楼新湿青红
青：绿叶。红：红花。
宋·葛胜仲《临江仙》
春风春雨花经眼，江北江南水拍天
宋·黄庭坚《次元明韵寄子由》
乍暖还寒时候，最难将息
乍暖还寒：忽冷忽热。将息：养护，调养。
宋·李清照《声声慢》
卖花担上，买得一枝春欲放
宋·李清照《减字木兰花》：“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。”
暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动
柳眼：柳叶。梅腮：指梅花。
宋·李清照懈恋花》
洛阳城里又东风，未必桃花得似、旧时红
宋·陈与义《虞美人》
杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头 共3页,当前第2页123 您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《形容春天的诗句》相关的文章。
描写春天的古诗
春晓(孟浩然)春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.夜来风雨声, 花落知多少
描写春天的古诗
咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.描写春天的古诗
春夜喜雨(杜甫)好雨知时节, 当春乃发生.随风潜入夜, 润物细无声.野径云俱黑, 江船火独明.晓看红湿处, 花重锦官城.描写春天的古诗
鸟鸣涧(王维)人闲桂花落, 夜静春山空.月出惊山鸟, 时鸣春涧中.描写春天的古诗
清明(杜牧)
清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂.借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村.描写春天的古诗
大林寺桃花(白居易)人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处, 不知转入此中来.描写春天的古诗
晚春(韩愈)
草树知春不久归, 百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思, 惟解漫天作雪飞.描写春天的古诗
早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都.描写春天的古诗
春兴(武元衡)杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺.春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城.描写春天的古诗
题都城南庄(崔护)去年今日此门中, 人面桃花相映红.人面不知何处去, 桃花依旧笑春风.描写春天的古诗
绝句(杜甫)迟日江山丽, 春风花草香.泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.描写春天的古诗
江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼
形容夏天的：
1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦))2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：(晚晴))
3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：(游赤石进帆海》)4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)
夏夜叹
【唐】杜甫
永日不可暮，炎蒸毒我肠。安得万里风，飘飖吹我裳，昊天出华月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，开轩纳微凉。
虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。物情无巨细，自适固其常，念彼荷戈士，穷年守边疆。何由一洗濯，执热互相望。
竟夕击刁斗，喧声连万方。青紫虽被体，不如早还乡，北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，激烈思时康。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
[注释]
1．望湖楼：在杭州西湖边。
2．翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮：遮盖，掩盖。
3．跳珠：形容雨点像珍珠一样在船中跳动。
4．卷地风：风从地面卷起。
[解说]
这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
[注释]
1．晓：早晨。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。
2． 四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。
3．无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。
4．别样：特别，不一样。别样红：红得特别出色。
[赏析]
西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，杨万里的这首以其独特的手法流传千古，值得细细品味。“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。果然，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅，过人之处就在于先写感受，再叙实景，从而造成一种先虚后实的效果，读过之后，确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。
[作者简介]
杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。
小池
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻）
【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
[注释]
1.杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
2.耘田：除草。
3.绩麻：把麻搓成线。
4.各当家：各人都担任一定的工作。
5.未解：不懂。
6.供：从事，参加。
[简析]
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
四时田园杂兴
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【注释】：
①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。
鲜黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。
②日长－－夏至白昼最长。篱落——篱笆。
曲院风荷
【清】陈璨
六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。
木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。
夏吟
【宋】戴石屏
乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。
东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。
初夏绝句
【宋】陆游
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。
夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。
《水浒传》中的一首
施耐庵
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
形容秋天的： 北风吹北云，万里渡河汾。心绪逢摇落，秋声不可闻。
长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶衰。
愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。
独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。白发终难变，黄金不可成。欲知除老病，唯有学无生。
纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月华如练，长是人千里。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。
芙蓉露下落，杨柳月中疏。
寒城一以眺，平楚正苍然。
夔府孤城落日斜，每依南斗望京华。听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。
昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。
榈庭多落叶，慨然知已秋。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
凄（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）清临晚景，疎索望寒阶。湿庭凝坠露，抟风卷落槐。
千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
秋风起兮佳景时，吴江水兮鲈鱼肥。三千里兮家未归，恨难得兮仰天悲。
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
秋天风凄凄，百花都凋蔽。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
万事销身外, 生涯在镜中。惟将两鬓雪, 明日对秋风。
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
直北关山金鼓震，征西车马羽书迟。鱼龙寂寞秋江冷，故国平居有所思。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
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形容冬天的：
1、《子夜冬歌》【唐】崔国辅
寂寥抱冬心，裁罗又褧褧。夜久频挑灯，霜寒剪刀冷。
2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。
3、《终南望余雪》【唐】祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。
4、《江雪》【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5、《问刘十九》【唐】白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。
6、《梅花》【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
7、《冬至夜怀湘灵》【唐】白居易
艳质无由见，寒衾不可亲。何堪最长夜，俱作独眠人。
8、《别董大》【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
9、《塞下曲》【唐】卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
10、《冬夕》【唐】岑参
浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。
泽国龙蛇冻不伸，南山瘦柏消残翠。
11、《初冬夜饮》【唐】杜牧
淮阳多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏干？
12、《冬夜送人》【唐】贾岛
平明走马上村桥，花落梅溪雪未消。
日短天寒愁送客，楚山无限路迢迢。
13、《穷冬曲江闲步》【唐】裴夷直
雪尽南坡雁北飞，草根春意胜春晖。
曲江永日无人到，独绕寒池又独归。
14、《冬郊行望》【唐】王勃
桂密岩花白，梨疏树叶红。江皋寒望尽，归念断征篷。
15、《冬夜即事》【唐】吕温
百忧攒心起复卧，夜长耿耿不可过。
风吹雪片似花落，月照冰文如镜破。
16、《冬日观早朝》【唐】施肩吾
紫烟捧日炉香动，万马千车踏新冻。
绣衣年少朝欲归，美人犹在青楼梦。
17、《初冬旅游》【唐】王建
远投人宿趁房迟，僮仆伤寒马亦饥。
为客悠悠十月尽，庄头栽竹已过时。
18、《初冬偶作》【唐】皮日休
豹皮茵下百余钱，刘堕闲沽尽醉眠。
酒病校来无一事，鹤亡松老似经年。
19、《冬柳》【唐】陆龟蒙
柳汀斜对野人窗，零落衰条傍晓江。
正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双。
20、《初秋到慈州冬首换绛牧》【唐】唐彦谦 秋杪方攀玉树枝，隔年无计待春晖。
自嫌暂作仙城守，不逐莺来共燕飞。
21、《冬夜》【唐】韦庄
睡觉寒炉酒半消，客情乡梦两遥遥。
无人为我磨心剑，割断愁肠一寸苗。
第三篇：冬天来了主题小结
一、主题介绍: 冬天来临,幼儿会自然而然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿戴河扮有了变化,会回为冰雪的出现而欣喜不已.从对冬季生活的感受和体验切入,让我们和幼儿一起去拥抱阳光的温暖,闻闻阳光的香味,参与产外运动,探索冰雪的形成和变化,观察人们的衣著&&在这些活动中,幼儿会充满乐趣地、勇敢地面对环境,自觉地、主动地认识周围的变化,他们的认知在生活化的情景中得到发展,积极的情感态度也随之形成。
冬天来了,让我们满怀欣喜地迎接冬天,把它作为引导幼儿主动发展的机会.提供一些活动器具,鼓励幼儿去室外活动、游戏.把教学活动(奇妙的发现)的作品布置在墙上,举办冬天的宝贝展览会.下雪时,将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上.去附近小区看一看冬天裏人们的各种活动.张贴一些有关冬天的图片。
二、环境创设:(一)心理环境创设: 1.通过主题活动,帮助幼儿了解要做一个勇敢的孩子,不要怕冷,我们有很多方法可以让自己暖和起来。
2.创设心理活动墙,继续学习使用,用简单的方法表达自己的情绪,教师进行关注。(二)物质环境: 1.冬天场景,主体人物为身著的一家三口.引导幼儿自制冬衣粘贴到人物身上。2.把幼儿(奇妙的发现)的作品布置在墙上,举办冬天的宝贝展览会。3.将自制的小雪花贴在室内玻璃窗上。4.将幼儿收集的有关冬天的图片进行张贴。
三、家园共育: 1.多带孩子到阳光下活动,如登山、玩雪、玩冰等。
2.选个易结冰的日子;家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯、小瓶子等, 3.盛上水放置室外;第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。4.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园;天气好时坚持户外锻炼。5.提供护手霜、面油等,切实做好防寒防燥工作。
6.孩子穿戴过多会活动不便,过少则会著原.请家长根据孩子体质,合理调整著装,提高孩子的自我保护意识。
7.鼓励孩子独立行走,不要爸爸妈妈抱。
四、活动区域 提示: 名称 目标 指导要点
美工区 1.喜欢玩色,会用油画棒较饱满地涂色。
2.学习使用剪刀做手工.1.将(奇妙的发现)中完成的手套、围巾涂上喜欢的颜色。2.将冰块连容器加人适量的水粉颜料,制成七彩冰。3.学习对折再对折的方法剪雪花,进行展示.科学区 1.培养幼儿对身边自然现象的观察兴趣。
2.乐意参与玩冰的科学小实验活动,发展动手能力.1.提供各种容器,绳子、吸管感知冰的造型和融化过程。
2.提供冬天的保暖用品:围巾、帽子、手套等;让幼儿观察、比较.3.提供幼儿活动材料第四册第1718页(冬天用得著)。
4.提供最大的大的、小的,或最长的、长的、短的积木等三件物品,供幼儿排序.表演区 1.乐意和同伴听音乐,一起唱唱、跳跳、敲敲、打打.1.录制有(宝宝不怕冷)、(扫雪)音乐的磁带放在表演区内,供幼儿倾听、表演。2.提供小雪花头饰、薄纱裙子让幼儿表演小雪花落下来,融化等.自然角 观察自然角的动植物在冬天的变化.1.早上来园时指导幼儿观察自然角裏的动植物有什麽变化。
2.可以进行简单的天气阴晴雨雪的插牌观察.语言区 1.丰富有关冬天的知识经验。
2.培养幼儿阅读的兴趣.1.提供故事挂图,幼儿活动材料第四册(香香的被子),(怕冷的大恐龙),(雪白雪日的朋友),引导幼儿一页一页翻看。2.提供各类有关冬季特征的图书.创游活动:娃娃家提供幼儿小的棉衣,为娃娃改变衣著.
第四篇：冬天的主题散文
冬天雪花飞舞，树枝上落满了雪，这是一个美丽的季节！下面就随小编一起去阅读冬天的主题散文，相信能带给大家帮助。
第一篇：冬天的主题散文
季节的轮子又转到了冬。
冬天坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。远远望去，收获过的田野向苍穹敞露出了全是褐色的肌肤，无遮无掩。路边树上的叶子投进了根的怀抱，光秃秃的的树冠傲立风中。曾经点缀着一簇簇绿萍的小西湖也还原了水的清明，沉沉地睡着了。大自然褪去了光怪陆离的色彩，以圣洁的模样向人们展示着本色，正本清源，坦坦荡荡。
冬天骨子里就含蓄，不事张扬。它走过了一路的芬芳、火热与喧嚣，终于以谢幕的姿态淡定下来了。如同一位沧桑老人，流金岁月历练出来一种刚毅与深沉，坦然面对曾经的枯荣兴衰，承受着一切的喜怒哀乐，在淡定中回味童年的梦幻，反思青年的激情，盘点中年的得失。它又静若处女，把几多复杂的情感深深埋在心底，隐秘着多情与向往，按捺住所有的冲动与宣泄，在平静中期待春缘的喜乐，憧憬播种的自豪，遐思人生的美好。冬少了一些浮华，多了一份内敛；少了一些狂热，多了一份凝重，风清气正，厚积薄发。
冬天是蕴藏与孕育的季节，既是万物的终结也是精彩生命的起始。种子藏在粮囤里，种子埋在土壤里，种子种在人们的心窝里。有一位卖菜的老农端着一棵冻干瘪的葱，说：“别看它这个干巴样子，现在把它埋在土里，开春就成了重绿的“芽葱”。”我相信这话，因为我知道冬天为这棵葱积蓄了巨大的能量，保障她春天发芽，夏天开花，秋天结果。冬蕴藏了春华秋实，孕育了生命的希望与力量。
冬天不需要颂扬，也不怕打击，因为冬已经从容而慷慨地呈现出了自我。万物飘零，一派肃杀，那是本性的直面；西风飕飕，雪花飘飘，那是个性的展示，任凭说长道短，众说纷纭。有人说，冬的面孔是冷峻的，岂不知那是对世间所有作秀的不屑；还有人说，冬的神态是凄美的，因为包容太多，沉淀了无尽的甘苦。所以，我想说，冬是一个极富特色的季节，一种独特的意境。真的用心去感受这种意境，也许会摄取到一种力量。
第二篇：冬天的主题散文
风儿悄无声息的吹拂着我的脸颊，寒冷与疲惫顿时涌上心头。我放慢着脚步，慢慢的感知周围，才发现此刻街上行人已是寥寥无几了！我，停住忙碌的脚，深深的呼吸了一口，感觉到了冰凉。原来冬季早已来临，只是忙碌着的我忘却了她的到来，直至她冰凉的手抚摸着我的脸颊，我呼吸感到了她的寒冷的气息，才知道她早已来到我的身旁。冬季，她让我感觉到了寒冷，可我从心地里感到暖暖的……
你看，满街的灯，昏暗暗地，虽有寒风吹得刺骨，但却给人一种温馨的境况。远处街口，挨家挨户灯火通明，让这傍晚如同灿烂的午后。街边那户人家，窗户半遮半掩的，却怕是忘记关了吧！不然冬季这傍晚的寒风和她冰凉的双手怕会让这户人家里充满寒霜与冰露，寒风吹拂！可这时我发觉我错了，透过那窗缝看去，隐隐约约的，一家人，围坐在一张在灯下显得温暖的饭桌边，桌上盛放着五颜六色的菜肴，不知有些什么，看着就觉得很有味道！可真正的味道是什么呢？看看这一家人，有说有笑，桌上饭菜热气腾腾，其乐融融，多么温馨，多么幸福！丝毫不被那透过窗缝进入的冬的寒风与冰凉所打扰。而这一户人好像在享受这冬季寒冷的生活般，享受这温暖的冬季。因为正是冬天的来临，一家人少了“外面”的忙碌，多了“家里”的繁忙才使得这一刻显现在我眼前。
我沉醉在了这样的氛围里……享受这片刻视觉、感官上的温暖。一个寒颤惊醒了我，原来我像是被冻僵了似的矗立在了原地。冬季她原来是在催促我赶快回家，她那冰凉的手再次的抚摸了我的脸颊，这次怎么我未感到寒冷？其实，冬季原本是温暖的，比夏天凉爽，比秋季温暖，比春天更有活力……只是，她被赋予了使命，让人们知道什么是温暖、幸福的使命。因此，她放弃了自己的温暖的气息，自己暖和、柔美的双手。变得冷漠、冰凉、寒冷！正因如此，才有那户人家的景象让我见到，让我体会到了温馨、温暖是如何由来的。就是这样简单，一家人，有说有笑，其乐融融，不被这严寒的冬所影响。因为这样，冬季她才不会去打扰，因为这样的结果才是她使命的完成！而我们，总是认为冬季多么寒冷，每天在外忙碌着，奔走于各个人多“暖和”的地方，留下了一个“冰凉”的家！却不知，不管你多忙碌，得来的暖和只是你身体片刻的温暖。家，才是最温暖、最幸福的地方，冬季不会来打扰的地方……
如今我们总是追求现实中的温暖，抛弃了心灵深处那炽热温暖的灵魂！
街上行人都少了，车辆都很难看到了，而我还在街上行走，不对！我在马路上，多么宽广的道路，平时没感觉，现在走一回才感觉空荡荡的。寒风呼呼而过，冬季她没有再悄无声息了！而是肆意妄为的在我身边盘旋，冷得我刺骨的疼！她也许是生气了，前方山上变得白茫茫的一片，在这夜晚显得格外入眼。回过头一看，四周也白了，我也变白了，我一瞬间成了白发老翁了！原来她是在催促我，因为她也赶着完成使命而早些“回家”，春、夏、秋还在等着她回家。也许是她们正围坐在一张冒着热气的桌子边，上面摆满了十颜六色的菜肴，桌边空着一张春、夏、秋用心微热的椅子，等待着冰凉而寒冷的冬回来，让她一进家门，不管是视觉，还是感官上的温暖，还让她的心灵深处的灵魂变得温暖、幸福！我们的春节被她们放在了冬季，因为她们这样能完成使命，让人们知道回家，让心灵体会什么是真正的温暖，什么的真正的幸福……
回家吧！不怕黑夜与严寒。其实冬季是温暖的！
因为家，永远是温暖的怀抱，永远是心灵的归宿。感觉疲惫了，家可以让你精神舒畅；感觉寒冷了，家可以让你温暖幸福；感觉孤独了，家可以让你温馨浪漫！不管如何，我们都有一个家，等着我们，等着疲惫不堪、凄凉孤独时的我们，给我们温馨、幸福。
雪花漫天飞舞，多么美，多么浪漫……冬季她其实是温暖的。
第三篇：冬天的主题散文
屋外刮着风夹杂着大片的雪花，吹在脸上很刺，如果不挡住脸，泪会被风吹出来。枫叶绿了红了又落，可是失去的已回不来了。生活很静，但还是充满了苦涩。
不是没看清，不是看不清而是好像变得无所谓了，内心充满了阴霾。每当感冒或什么的不知道为什么躺在床上就会想起小时候。小时候居住在一个名为“海坝”的地方，就只有们一家人，家里有太爷，爷爷，奶奶最小的就只有我。那里很美，四面环山，还有一条河，屋前屋后有很多果树，柏树，松树还有榆树，这些都树是爷爷亲手种的。我最喜欢枫树，因为只有只有它在落雪时最美丽，在雪白的世界里它显的特别的红，雪融的时候会留些水珠在上面特别圆润，我会找个小石子放进水珠里面可是每次都会掉下来。。。
每到忙时这里就剩我一个人，陪着我的就是那些树，爷爷是个中医也可以说是兽医，所以种了许多草药，草药开花了也会蝴蝶飞来。屋子对面是山山，山下有条河。我一直都想去河边玩，可是奶奶说水里有蛇，所以一直希望家门前如果有条河该多好，现在也这么想。我最怕的就是蛇了，现在也是，记得第一次见蛇是被吓得定在原地了然后就发烧睡了好几天。醒来后三叔说那条蛇有杯口么粗。。。看吧我的生命就是这么脆弱。
我一直都觉得小时候很奇怪，就连做个噩梦都会发烧好几天，记得最严重一次是每次醒来都在掉水，打针我都感觉不到疼，头发也剃掉了。那时候走路有种飞的感觉，可是还没走就已经趴在地上了，那时候只喝水什么都吃不下。但是不知道为什么我会给爷爷奶奶说的话只有一句“去找医生”。。。不知道自己为什么那么想要活下来？如今却把这生命当作一个负担。现在却空白了一切却找不到为什么。一直觉都真的很不公平，好像一年四季都在干感冒，每一年开始的第一天就会严重感冒。一直觉得好像活就是浪费，每天都在和自己纠结为什么的就像个呆子一样。
生命就是个圈，我站在圈里，总想走得更远，却始终走回原地。麻木地看着可笑的自己，仓皇无措草草收拾这凌乱的残局，却发现心早已碎得支离。我无法找寻正确的出路，想回到原点，却发现根本无路可退。
我的生命被我演绎成了好了伤疤忘了疼。
我在心里偷偷地说着如果回到那个快要窒息的时刻我宁愿死去，如果没有我她可能会活得比我好。我对不起起死回生的生命，如果一天死了该多好。拥有的好多好多都不想要了，可是又好舍不得，我还有好多事都没有做，好有好多梦都没有完成。我喜欢散文，喜欢小说，喜欢音乐。最后一直都很喜欢下雨天，但是不喜欢狂风暴雨，我喜欢静静的听雨欣赏雨的世界，觉得雨可以洗刷出一个全新的世界，喜欢在下雨天出去走走，那是5月的天下着不大不小的她陪我在雨中走，被路过的车轮压着的污水溅满裤腿以至于脸上，看着雨中的一草一木都觉得很轻松，雨中的河流也很轻快，更喜欢雨快停时天空冲破厚厚的乌云照在脸庞的那几缕阳光。
可是一直都想成为一个会写作的作家，所以以前天天在写，最后一共写了3个本子，我都把他们丢掉了，有一部分烧掉，因为读起来好像很伤感自己读着都会哭，有一天写了一页感慨给朋友看了竟然哭了。那上面留有泪的印记，还在末尾了自己的感言，我只是写了一颗以前宿舍门前的梧桐树而已。我把那个本子藏了起来，藏在那个屋子里6月13号走的时候没有把它带走，我走的很干脆什么都没有带走，她帮我把垃圾收拾干净，屋子打扫干净希望下一个住进来的人不用那么辛苦的花一天时间来打扫屋子。有3个日记本也没有带走放在那一堆没有做完的资料里，不知道我走后怎么处理了。。。
时间总是过得很快，一切来不及说抱歉，想对自己说一声“对不起，让你活的这么不自己在不没有成功感，这么没有上进心，这么的软弱丢失自己的信念，让自己的生命如此不精彩，不努力，不奋斗只是一个人幻想。。。”想说的太多，可是说再多也没用。一直都活的很被动，起初会很努力，不是很努力是真的努力过，可是努力过后有放弃了，不想努力了。直到现在造成了没有目标的结果。
一直都很不甘心，想要努力的活，想要让这来之不易的生命能够充满精彩，所以就学会了不管遇到什么都努力的笑，虽然忍不住时会对着无辜的人发火但是都会找到办法解决。很庆幸自己无论走到哪里都有那么多的和自己作对的人让自己慢慢的成长起来以至于可以慢慢的看清人心，我最对不起的就是那些对我很好的那些人，无论我做什么伤害他们的事，都会不离不弃的在我身边帮助我关心我学会了什么叫耐心，和真正的对自己好的人。无论是家人还是朋友我真的用心也伤害过，可是都没有抛弃我。
那天阳光晒得很暖，那天在心里默默的祝福，只是没有说出口。她穿着和枫叶一样美丽的嫁衣，可是从此后和她的邂逅会越来越少，小时候再那个村庄她为我和邻人的孩子搏斗，后来曾为。。。。不想说太多只希望她过的好，也许这。。。。
第五篇：经典诗文诵读主题班会（推荐）
“诵读经典 快乐成长”主题班会
一年级（2）班
一、活动目的
（一）通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。
（二）激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。
（三）让学生知道孝敬父母，尊敬长辈、诚实守信是我们中华民族的传统美德，培养队员们如何学习，如何生活，如何做事的良好习惯和尊敬师长，爱护他人的良好品质。
二、活动准备
收集并背诵古诗文和《三字经》三句半。
三、活动过程
（一）引入并宣布本次活动主题
主持人：同学们，从我们入学第一学期开展背诵古诗文活动到现在诵读《三字经》弘扬民族精神和传统文化以来,诵读的声音便不绝于耳。通过学习吟诵，使我们知道了祖国的山川河流，明白了许多做人的道理，同时，也提高了我们的品德修养。今天我们班举行古诗文诵读主题班会，愿我们民族优秀文化在我们心中生根发芽，成为伴随我们成长的良师益友。
（二）班主任简单介绍中国诗文
同学们都知道，古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，它短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏感强，易读易记，它蕴含着丰富的中华民族传统文化。因此，大家都爱听古诗文故事，爱诵古诗、背古诗。
（三）讲唐诗宋词故事、诵古诗
1．课件播放《三字经》《千字文》《论语》《弟子规》 师：遥望中华民族的历史长河，重礼仪，德至上，是我们的优良传统。《三字经》《千字文》是古代传统的启蒙课本。《论语》《弟子规》是我国传统文化的经典。今天，我们悉心选择了《三字经》这本书里的内容，作为我们本次活动的载体。
2.演示《三字经》相关内容
师：看到这些内容，我们便感到肩上多了一份责任，继承祖先的传统文化，作为炎黄子孙，我们责无旁贷。弘扬民族精神，作为龙的传人，我们义不容辞。
（四）学生诵读：《三字经》相关内容
（五）小结
用《三字经》来结束这次班会： 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻初。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器。人不学，不知义。
（六）班主任总结
通过这次活动，我们深深体会到《三字经》在我们心中已经不仅仅是一本书了，它已经成为照亮我们前程的一盏明灯。希望大家在以后的学习和生活中时时刻刻用它来衡量自己、鞭策自己，让我们继承和发扬中华民族的优良传统。
2014年5月
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