第一篇：长沙市五年级下学期数学月考试卷（3月份）A卷（模拟）
长沙市2019-2020学年五年级下学期数学月考试卷（3月份）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填空我不怕．（共23分）(共13题；
共22分)1.（2分）计算 ________ ________ 2.（2分）比一比谁算得快．（1）=________（2）=________（3）=________（4）=________ 3.（1分）=________×________ 4.（1分）× 表示：________；
3× 表示________；
÷ 表示：________。
5.（1分）一件衣服打七折后是35元，原价是________元。
6.（3分）比一比谁算得快．（1）=________（2）=________（3）=________（4）=________ 7.（2分）这个长方体棱长的和是________． 8.（3分）你知道要将下面这堵砖墙填补完，需要________块砖吗? 9.（1分）一个棱长是a厘米的正方体，它的所有棱长之和是________厘米，表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米． 10.（2分）用硬纸板做一个长12厘米、宽10厘米、高7厘米的纸盒，至少需要硬纸板________平方厘米． 11.（1分）填空（1）这个皮鞋盒的上面是________形，长________ cm，宽________ cm，和它相同的面是________．（2）它的左面是________形，长________ cm，宽________ cm，和它相同的面是________．（3）有________个面的长是30cm，宽是10cm． 12.（2分）(2019五下·绿园月考)把一个正方体平放在地面，有________个面露在外面，静止观察最多能看到它的________面． 13.（1分）(2018·泉州)把25个棱长为1厘米的小正方体摆放在桌上（如下图），露在外面的面的面积是________平方厘米。
二、判断．（共10分）(共10题；
共10分)14.（1分）(2019六上·睢宁月考)甲数的 等于乙数的（甲、乙两数都不为0），则甲数比乙数小。（）15.（1分）1吨的 和7吨的 一样重。
16.（1分）(2019六上·商丘月考)4个 相加，可以表示为4+。（）17.（1分）3米的 和1米的 一样长。
18.（1分）判断对错 一个正方体，所有棱的长度的和是48厘米，它的每条棱长都是6厘米． 19.（1分）一个长方体放在桌面上最多能看到4个面。
20.（1分）判断对错.把3个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是18 ． 21.（1分）(2019五下·麻城期末)表面积相同的长方体和正方体，正方体体积大。（）22.（1分）(2019·苏州)一个正方体锯成两个完全相等的长方体，每个长方体的表面积是正方体的。（）23.（1分）一台电脑先涨价，又降价，现价比原价低一些．（）三、你一定能选对！（共12分）(共6题；
共6分)24.（1分）下面（）中两个数的积在 和 之间。
A.× B.× C.×5 25.（1分）三二班有学生30人，其中 是女生，其他的是男生，男生有（）人。
A.12 B.18 C.6 26.（1分）一个长方体教具，棱长之和是60厘米，如果它的长是8厘米，宽是5厘米，高应是（）厘米。
A.2 B.3 C.4 D.5 27.（1分）把一个棱长是6cm的正方体切成棱长是3cm的小正方体，可以得到（）个小正方体。
A.3 B.8 C.27 28.（1分）(2020六上·苏州期末)把长7厘米，宽5厘米，厚3厘米的长方体肥皂两块包装在一起，用（）平方厘米包装纸最节省。
A.127 B.242 C.214 29.（1分）(2018·赣榆)一个棱长为6分米的正方体，它的表面积和体积相比较，（）。
A.体积大 B.表面积大 C.一样大 D.无法比较 四、请你来算一算，千万别出错哟！（17分）(共2题；
共17分)30.（8分）(2019六上·新会月考)直接写出得数：
2.6＋7.8＝ 0.3×4.5＝ ＋ ＝ × ＝ 7÷21＝ ÷ ＝-＝ 1-65%＝ 31.（9分）解方程。（1）6x-7.2=9.6（2）9x-4.6x=15.4（3）14.5-x+12=18.4 五、解答题（满分8分）(共1题；
共8分)32.（8分）一个正方体的棱长总和是96厘米，它的每一条棱长是多少厘米？它的表面积是多少平方厘米？ 六、解决问题．（共36分）(共6题；
共36分)33.（6分）(2015·深圳)一个棱长为1的正方体，按水平方向任意尺寸切成3段，再竖着按任意尺寸切成4段，求表面积。
34.（6分）(2019五下·惠阳期中)一个礼堂长20米，宽15米，高8米，要粉刷礼堂的顶棚和四周墙壁，除去门窗面积120平方厘米，平均每平方米用涂料0.5千克，一共需涂料多少千克? 35.（6分）(2016六下·庆阳月考)上海东方明珠电视塔高468米．管理处放着这座电视塔的模型，模型和原塔高度的比是1：1000．这座模型高多少厘米？ 36.（6分）算一算，这些花的 有多少盆，并在下图中表示出来。
37.（6分）为举行校庆，六（7）班要做180面小旗，已经做了，还有多少面没做？ 38.（6分）(2018·梁平)学校体育室购进足球、篮球、排球共300个，已知足球个数的、篮球个数的、排球个数的 是相等的，那么购进足球多少个？ 参考答案 一、填空我不怕．（共23分）(共13题；
共22分)1-1、2-1、答案：略 2-2、答案：略 2-3、答案：略 2-4、答案：略 3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、二、判断．（共10分）(共10题；
共10分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、你一定能选对！（共12分）(共6题；
共6分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、四、请你来算一算，千万别出错哟！（17分）(共2题；
共17分)30-1、31-1、31-2、31-3、五、解答题（满分8分）(共1题；
共8分)32-1、六、解决问题．（共36分）(共6题；
共36分)33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、
第二篇：2017-2018学年人教版数学五年级下学期5月月考模拟卷
2017-2018学年人教版数学五年级下学期5月月考模拟卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空。
(共10题；共34分)
1.（8分）计算
2.（2分）灵活处理，细心计算
10×12=_______
1﹣0.04=_______
2+5.8=_______
4.5÷0.45=_______
+
=_______
1.2﹣
=_______
÷
=_______
2.5×4÷4=_______
+
÷
+
=_______
0÷（﹣）=_______
3.（1分）用你喜欢的方法计算．
=_______
4.（1分）把的分子加上6后，为了是分数的大小不变，分母要加上_______．
5.（2分）张大叔在一块蔬菜地里种了番茄、黄瓜和冬瓜3种蔬菜，其中的地种番茄，的地种冬瓜，其余的种黄瓜。种黄瓜的面积占这块地的_______？种冬瓜的面积比种番茄的面积多占了这块地的_______？
6.（5分）直接写出得数
_______
_______
_______
5000×0.5％=_______
7.（1分）
+
表示_______个
加上_______个，共有_______个，就是_______．
8.（3分）的分子加上3，要使分数大小不变，分母应加上_______．
9.（6分）平移改变的是图形的_______，旋转改变的是图形的_______。平移和旋转都不改变图形的_______和_______。
10.（5分）（2015•陕西）在0.67，，66.7%中，最大的数是_______.二、判断。
(共4题；共8分)
11.（2分）最简分数的分子和分母只有公因数1。
12.（2分）判断下列说法的对错．
因为，所以的分数单位是一样的．
13.（2分）判断，正确的填“T”，错误的填“F”．
（1）
是带分数．
（2）假分数一定大于1，真分数一定小于1．
14.（2分）把10个苹果平均分成5份，小明吃了，也就是吃了4个苹果。（）
三、计算。
(共3题；共43分)
15.（8分）计算。
+
=
+
=
+
=
=
=
=
+
=
=
16.（30分）计算（写出必要过程）。
①3.6+6.4×0.65
②20-3.69÷1.8
③
④18.8×4+1.2÷0.25
⑤118×
⑥（0.74-0.74×）÷0.37
17.（5分）某公司计划修一条公路。第一个月修了这条路的，第二个月修了这条路的，还剩这条路的几分之几没有修?
四、做一做，画一画。
(共1题；共5分)
18.（5分）按要求操作．
（I）画出图（I）的另一半，使它成为一个轴对称图形．
（II）把图（II）绕O点逆时针旋转90°．
（III）把图（3）按3：1的比放大．
五、解决问题。
(共4题；共25分)
19.（10分）直接写出得数
（1）
_______
（2）
_______
（3）
_______
（4）
_______
（5）
_______
20.（5分）一块布料，做上衣用去了
米，做裤子用去了，还剩余，这些布料一共有多少米？
21.（5分）工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的，第二天完成了任务的，两天共完成了这项任务的几分之几？
22.（5分）有两根绳子，第一根长
米，第二根长
米，哪根绳子长？长多少米？
参考答案
一、填空。
(共10题；共34分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断。
(共4题；共8分)
11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、三、计算。
(共3题；共43分)
15-1、16-1、17-1、四、做一做，画一画。
(共1题；共5分)
18-1、五、解决问题。
(共4题；共25分)
19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、21-1、22-1、
第三篇：长沙市2019-2020学年五年级上册数学期中模拟卷B卷
长沙市2019-2020学年五年级上册数学期中模拟卷B卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、填空题
(共8题；共14分)
1.（1分）
5×2=10，5是10的________，10是5的________。
2.（4分）
把、、3.14、π按从大到小的顺序排列是________．
3.（1分）
计算
75.2÷32=________
3.64÷14=________
4.（1分）
每本《科普知识》售价28元，有180元钱，最多可以买________本《科普知识》?
5.（2分）
如图
（1）
以直线MN为________作图形A的________，得到图形B。
（2）
将图形B绕点O________旋转________，得到图形C。
（3）
将图形C向________平移________格，得到图形D。
6.（1分）
一个平行四边形的底是20分米，高是底的．这个平行四边形的面积是________平方分米，与它等底等高的三角形面积是________平方分米．
7.（3分）
(2017五上·运城期末)
94至少减去________就是3的倍数，94至少加上________就是5的倍数．
8.（1分）
一块平行四边形钢板重161千克，已知每平方米钢板重35千克，钢板长2.3米，它的高是________米。
二、判断题
(共6题；共6分)
9.（1分）
无限小数不一定是循环小数．
．
（判断对错）
10.（1分）
判断对错．
9.8＋0.2×9.8＋0.2
=(9.8＋0.2)×2
11.（1分）
一个整数除以小数，商一定比这个整数大．
12.（1分）
任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。（）
13.（1分）
判断对错．
一个数的因数一定小于这个数的倍数．
14.（1分）
判断对错．
一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个大．
三、选择题
(共6题；共12分)
15.（2分）
2.235235……的循环节是（）
A
.2.235
B
.2.35
C
.235
D
.352
16.（2分）
下面各式（）的商最大．
A
.24÷0.15
B
.2.4÷1.5
C
.2.4÷0.75
17.（2分）
下面说法正确的有（）句。
①球赛中，用抛硬币的方法来决定谁先开球是公平的。
②如果a×0.2=b÷0.07，（a、b都大于0），则a一定大于b。
③循环小数一定是无限小数。
④一个平行四边形和一个长方形周长相等，面积也一定相等。
A
.1
B
.2
C
.3
D
.4
18.（2分）
(2019五上·龙华)
一根跳绳长3.8米，长56米的绳子最多可以剪成（）这样的跳绳。
A
.13根
B
.14根
C
.15根
D
.16根
19.（2分）
半圆的对称轴有（）条．
A
.1
B
.无数
C
.3
20.（2分）
(2019四上·开福期末)
延长梯形的上底和下底，它们（）
A
.相交
B
.永不相交
C
.垂直
D
.无法判断
四、计算题
(共3题；共34分)
21.（10分）
(2016·同心模拟)
直接写得数．
×15=
0.324÷0.01=
4÷
=
×1
=
0×
÷3=
3.2x﹣1.9x=
2a+1.5a=
24×4%=
1.25×25×8×0.4=
（﹣）×18=
22.（16分）
计算
（1）
7.2÷2.4－1.6×0.5
（2）
7.2÷(2.4－1.6)×0.5
23.（8分）
计算下面各题．
2.9×1.4+2×0.16
200﹣（3.05+7.1）×18
30.8÷[14﹣（9.85+1.07）]
（2.44﹣1.8）÷0.4×20．
五、作图题
(共1题；共4分)
24.（4分）
(2019四下·合肥期中)
手脑并用画一画
（1）
以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。
（2）
将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。
（3）
将2中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。
六、解答题
(共5题；共30分)
25.（5分）
一个数与1.5的积是0.226，这个数是多少？（保留两位小数）
26.（5分）
(2011·郑州)
列综合算式或方程计算
（1）
1.2加上1.8与4的积，去除0.4，商是多少？
（2）
一个数减少它的15%后是5.1，这个数是多少？
27.（5分）
列式计算．最小质数的一半加上最小合数的，和是多少？
28.（5分）
求下图梯形中阴影部分的面积．(图中单位：厘米)
29.（10分）
(2019五上·天等期中)
一个油桶可以装8.5
kg油，要装50
kg油至少需要多少个这样的油桶？
参考答案
一、填空题
(共8题；共14分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、判断题
(共6题；共6分)
9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、选择题
(共6题；共12分)
15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题
(共3题；共34分)
21-1、22-1、22-2、23-1、五、作图题
(共1题；共4分)
24-1、24-2、24-3、六、解答题
(共5题；共30分)
25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、
第四篇：五年级数学月考试卷分析
五年级数学第一次月考试卷分析这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量不是很大，所考内容深入浅出地将教材中所考察的内容展现在本试卷中，并注重考查了学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况，教师也能够通过此次测试中找到自己教学中的不足，以改进教学方法。就此次测试具体分析如下：
本试卷共六道大题。
第一大题：计算题，以考察学生的计算能力为主，包括直接写得数、竖式计算及简便计算。部分学生的计算能力较差，甚至简便计算方法不会。
第二大题：填空题以基础知识为主，主要考查学生对基础知识的掌握。学生对这道题掌握得还不够理想，尤其是积的变化规律，不知道积随着因数如何变化。
第三大题判断题
有的学生对商不变的性质搞不清楚了。
第四大题：选择题考查了学生对小数乘除法的掌握情况及积、商的变化规律，学生掌握的不太理想，该计算的不计算，能举例的不举例。
第五、六大题：解决问题
此题以课本基础为主，一共5个小题，对一部分学生来说，有一定难度。学生失分最多的就是这道题。错误原因：学生不能仔细读题，认真揣摩题意，答题意识不够清晰。应用题从意义上讲不容易通过，学生们不容易理解，这就要学生学会灵活的运用做题方法，这样才能随机应变。应用题教学是小学阶段一个重点又是一个难点，因此，在教学中要把握好这方面的教学，找到合适的方法，我们还需要让学生多说、多画、多练，结合实际以达到教学目的。
改进措施：
（1）加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。
（2）加强对学生的能力培养，尤其是动手操作、认真分析和实际应用的能力培养。
（3）培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。
（4）培养学生良好的答卷习惯，保持卷面的清楚、整洁。总之，此试卷测出了学生的水平，也测出教师自己教学中的不足之处，我将会在今后教学工作中加以改进，以达到更好的效果。
第五篇：五年级数学月考试卷分析
五年级数学月考试卷分析 本次考试本班参考31人，平均分77分，最高分97分，最低分21分，整体看试题难易居中，没有太偏难的题，符合学生的年龄特点，符合新课标的要求，具体答题情况分析如下：
一、填空（35分，每空1分）
这道题错误多的是8小题、10小题、11小题，错误原因是学生的计算率不高，还有的学生是单位名称不准确（吴颖、陈美欣等），她们对面积单位和体积单位掌握不好，总爱弄混，还有几名学生单位名称不写（王玉铎、崔同彬等），其中11题错的人特别多，原因是学生做这道题时，没有弄清题中的条件关系，求体积要先知道棱长，而棱长还要根据已知的表面积来一步一步的求，在几步推倒过程中，学生的错误很多，还有的学生根本没弄清题的意思，就去解答了，像（石生彤、梁欣欣等）
二、判断（共14分，每空2分）
这道判断题，学生对对错的判断比较准确，只是读题不认真，没有读懂题目要求，只是按以往的判断题要求来做，对的画沟，错的画叉，而这道题的要求是对的画圆，错的画三角。其中有侯春轶、李德富、胡艳超、等人，除此以外，第5小题和第1小题判断的不好，对质数合数以及奇数和偶数的概念还要进一步加强巩固。
三、选择（共10分，每题2分）这题错误的多的是4小题，学生对正方体和长方体的概念掌握的还是不够准确，还有的学生会一个数的最大因数和最小倍数把握不好。
四、画图（12分）
1小题画得挺好，对称图形比较简单。
2小题画得不理想，其中冯强、胡耀成没有画对，画得不准确，不规范。
五、按要求写数（8分）
这题学生答的挺好，几乎没有丢分的。
六、解决问题（21分）这道题共有4道小题，整体看学生分析题的能力还可以，只是计算不够准确，尤其是4小题，具体分析一下：
1、学生大部分做得很准确，能够正确列出算式，计算棱长的总和，只有个别石生彤等人不会列算式，吧计算表面积的算式列上了。
2、这是解决生活实际问题的题目，实际是和上道题一样求长方体的棱长总和，可有的学生不懂角铁是什么东西，不知道是放哪的也不知道怎么放的，还有的学生计算时没把单位统一。
3、学生读题时忽略了（上下面不贴）这句话，所以计算结果错误，本来是求4个面的面积和，可是却有求6个面的面积了。
4、错误最多的就是这道题了，关于粉刷教室这样的生活实际问题，学生大部分知道要求5个面的面积，再去掉门窗的面积，可是仍有的学生计算6个面的面积再减去门窗的面积；还有的学生列式正确，但计算时把11.4当成114计算而错；还有的学生什么都正确，就是计算不准确。
总之，这次检测来看，今后需要加强如下的辅导：
1、加强计算速度和准确率的训练。
2、对80分以下的学生进行单独辅导，分析其原因，对症下药，逐个训练。
3、画图题进一步训练，针对个别做错的学生进行辅导。
4、应用题的辅导还有常抓不懈。
5、及时表扬和鼓励这次检测有进步的学生。
在反思中成长，在成长中反思
——五年级数学第一次月考反思
义井中心小学 杨丽红
本次考试试题紧扣教材，考察的知识面广。全卷共五个大题，题量适中，难度不大，能反映出学生对这部分内容的实际掌握情况。学生总体完成情况不太理想，与其他学校成绩有一定差距。我仔细分析了试卷，从这些出错的地方我认真反思了自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问题：
1、本次考试之前，为了赶教学进度，没有进行系统的复习。考试的前几天还在讲练第三单元。学生对前面学过的知识掌握的不牢固。有的学生是因为公式用的不对，有的学生是算式正确，计算出错。平日对学生计算能力的训练不到位。学生的计算能力很差，做题马虎，不认真。老师平日强调的不够，学生思想上没有引起足够的重视。
2、学生的学习态度不端正。这主要是因为我的要求不严格。学生对于学习积极性不高，只要老师不在眼前，就不知道主动学习。本次考试成绩这么差，其实就差在后面的差生身上。这些人平日上课表现就不好，容易走神。作业完成的也不好，虽然能按时完成，但错误较多。老师批改完发回订正，经常收不上来。久而久之，差距越来越大。
3、我自身的原因。对教材的研究不够深入，讲解的知识比较浅，没有去挖深。教学方法单一，没有很好的调动起学生的学习积极性。课堂上没有做到关注每一个学生，对不认真听讲的学生没有及时的教导，导致这些学生养成不认真听讲的坏习惯而不容易改正。对差生的辅导不到位，耐心不足，没有及时了解学生的学习情况。
针对本次测试出现的问题，制定改进措施如下：
1、认真备课，做好充足的准备再去上课。从学生的答题情况来看，学生对基础知识的掌握普遍表现是掌握得不够牢固。在教学中应该对新知识要当堂理解，当堂消化，及时练习，发现问题立即解决，而不是等到最后再复习。
2、练习设计要多样、全面。本次考试有许多题目都是练过的，但题型、条件一变，学生就出现错误。所以，在课堂上做练习时，要多变换一些形式，一个知识点变换着多练几次，只有这样，学生才能牢固掌握所学知识。
3、考试前的各项准备工作要做好。做好学生的思想工作，让学生从心底里重视每一次考试，做好心理准备。
4、平日加强计算能力的培养。在每次做题前，都要提醒学生认真计算。有的学生如果因为计算马虎出错，要严厉批评，让他从思想上认识到以后要认真做题，不能马虎。
5、加强对差生的辅导。充分利用一切可利用的时间，对差生进行个别辅导。和家长取得联系，共同努力提高这些学生的成绩。
点击咨询 