第一篇：全面开展省委的大学习大调研大抓落实活动_聚焦使命话担当
今天我的发言，围绕担当这个主题讲，两层内容，一是何为担当，二是如何担当。为全面开展省委的大学习大调研大抓落实活动，把市委部署的不作为不担当专项整治行动引向深入，昨天，我重新学习了习总书记关于新时代、新担当、新作为的重要论述，回顾了我们党苦难而光辉的历史，下面，我想就何为担当、如何担当来谈我的一些观点，供大家思考。
一、何为担当
何为担当?习总书记专门就这个问题提出了八个方面的担当，即矢志不渝的民族担当、无私奉献的为民担当、坚定不移的改革担当、恪尽职守的职责担当、互惠共赢的大国担当、强军兴军的治军担当、敢抓敢管的治党担当、好干部的为官担当。对一个共产党员来说，我们的担当就是习总书记讲的为民族而担当、为人民而担当、为中华民族伟大复兴的中国梦而担当。
首先，担当是一种使命。最重要的担当是使命的担当，担当就是要讲使命、讲党性、讲责任。习总书记特别提出：我的执政理念，概括起来说就是，为人民服务，担当起该担当的责任。总书记说的为人民担当，不正是我们共产党员终身坚持不渝的使命担当吗?
对我们中华民族来说，为民请命历来是士大夫们的追求。中国历史上推崇两类人，一类叫君子，一类叫大丈夫。君子形象稳健谨慎、文质彬彬，有绅士风度，而大丈夫勇敢刚毅，敢想敢干敢担当。我们共产党不当谦谦君子、文弱书生，中国共产党集聚着一批为国家富强、人民幸福敢作敢为的大丈夫，正是因为有了这批民族的精英们，才求得了民族的解放，开启了民族的复兴。今天，我们共产党为人民的美好生活，为实现伟大复兴的中国梦，又一次勇敢扛起了历史使命。习总书记很早就提出要当战士不当绅士，我想说，我们不需要绅士，我们需要敢于担当的勇士；
我们不需要坐而论道的绅士，我们需要敢闯敢干的战士；
我们不需要那些外表光鲜、内心懦弱的小鲜肉，我们需要的是横刀立马、勇敢担当的大丈夫！苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，这就是大丈夫。舍身为何?中国有一句话叫舍身取义，共产党人的义就是民族大义，就是为人民谋利；
共产党人的家国情怀，就是大丈夫的情怀，就是舍身取义的革命精神！
前几天，有个乡镇领导，通过各种关系找到我，希望把他调上来。这个年轻干部刚刚从机关提拔到乡镇，两年之内就不愿意干了，就想上来。我问他什么理由?他说，孩子还小要照顾。这是怎么了?谁家没有小孩，谁家没有老人?问问在座的乡镇干部，谁家没有老小?这样的人就是光鲜亮丽、怕苦怕累的小鲜肉，乡镇太苦了，他吃不消。如果有小孩都得回家去照顾，那我们在乡镇的干部情何以堪?人人都得走了。这种理由提出来，让我感觉到惊讶，他要走就让他走，但把帽子摘下来再走。共产党的领导干部里不要小鲜肉。
同志们啊，想想我们的先辈先烈、老一辈革命家是怎样舍家取义的。毛泽东主席28岁时，要告别新婚不久的杨开慧，离家搞革命，主席写了一句诗堆来枕上愁何状，江海翻波浪。谁家没有儿女情长?但是为了革命的事业，哪怕这个情感翻天倒地，他都忍痛割舍。杨开慧是一个非常动感情的人，毛泽东又写了一句诗挥手从兹去，更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。面对着刚刚出生的孩子，面对着深情挽留的妻子，他怎能不流泪，怎能不心情沉重?所以眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住，但年轻的毛泽东还是控制住自己的眼泪，挥挥手，向南走，到了广东，开办农民运动讲习所。而我们的那个乡镇领导，离家只有20分钟的车程，只因为有个小孩子就不想在乡镇干了，你还是个共产党领导干部吗?你是个男人吗?你有肩膀吗?什么使命，什么担当，在你心中早已荡然无存。
第二，担当是一种情怀。习总书记说：民心是最大的政治。我们从政的理念就是以人民为中心，我们的动力来自哪里?最深层的就是对人民的情怀。我们最深厚的力量来自哪里?也是对人民的情怀。
这个星期一晚上，我去看了场电影《我不是药神》，主人翁叫程勇，是根据一个真实的故事改编。我迟到了几分钟，电影场上已经坐满了，我挤进去，几乎找不到我的座位。近些年来，没有一部影片，能够像这部影片一样震撼普通百姓的心灵，不知道我们的干部去看了没有，或许你觉得老百姓喜欢的你不一定喜欢，但我还是建议你去看看，老百姓喜欢看，然后请你去看看老百姓为什么喜欢看这部电影。
主人翁程勇看到中国无数白血病患者因吃不起4万多一盒的高价药而丧失生命，他去印度进了专门治白血病的药，给那些吃不起高价药的人，卖给他们，印度这个是仿制药，药效完全一样，价格只需要500元，他大量进货，原价卖给几千位白血病患者，救治了成千上万人的生命。他知道这可能是一种违法，就把孩子送到了美国，告诉孩子，以后可能你要自己照顾自己了，可能爸爸再见不到你了。他和前妻争这个孩子争了好几年，但是那一刻看到那么多白血病人需要他作出牺牲的时候，他毅然把孩子主动送给了前妻，他再到印度买药，每年倒贴几十万，给这几千个白血病患者。这些白血病患者终于得救了，但是最后他却坐牢了，判了五年的牢。几年后，我们的司法部门也终于被小百姓人民的情怀感动，终于想为民担当，开始理解司法为民的理念，帮助弱者在我们的干部当中，尤其是司法干部当中，开始重新得到反思，案件被重审重判。
我们共产党的执政理念就是以人民为中心，司法理念就是司法为民，我们的司法人如何去体现?如何去落实?还是一句话取决于为民担当。一边是合规的高价药，却害死了本该拯救的成千上万人；
一边是不合规的低价药，却拯救了成千上万的人。成千上万患者的生命权健康权与一些陈规陋习相较而言，孰轻孰重?法官的情怀在哪里?按照医药的某个规定，程勇是违规了，但是生命权是至高无上的人权，中华人民共和国的宪法精神就是保护人权，而人权当中最至高无上的就是生命权，还有什么比这更高更大呢?而且，所谓关于医药进口的相关法规，立法的精神又是什么呢?还不是为了保护生命健康吗?医药管理规定的立法精神，就是保护人民的生命权和健康权，这就是立法的本意。我们是不是更多的得从宪法保障人权和立法精神出发去审判?中国司法还有一条，那就是人文的关怀，就是帮助弱者，而这些白血病患者就是最需要我们帮助的弱者呀。这就是担当，这个担当就是为民的情怀。很多时候，检察官、法官要用担当来支撑我们的司法理念。况且他这个药没有去赚钱，而且是自己每年亏了几十万去帮助这些白血病患者。程序的正义高于实体的正义，法治社会就是得这样，问题是我们如何理解立法精神?如何尊崇宪法的精神?如何体现对生命的尊重?
担当来自情怀，来自对人民的情怀。昨天，我县以第一名的成绩成为第二批四好农村路省级示范县。坦率地说，我有点感慨万千，当然谁都对我们的20省道非常赞赏，但专家和山民对我们另外一个交通项目更是敬佩和感动，那就是山上xx美丽交通环。这又是全省首创，这个首创也需要担当，而这个担当就是因为情怀。当时我提出山上xx美丽交通环建设，那是出于一个小小的故事。我经常开车跑山区贫困村，有一次开到杭坪山村一条机耕小路上，碰到一个70多的老人挑着西瓜，我停下车，问她去哪里，老人说挑西瓜去新光村卖，我想用小车载她去，她说没有坐过这样的小车，坚决不肯坐，她回答说，怕箩筐划伤我的车。同志们，你们知道我开的是什么车吗?一辆已经很旧的二手车。老人的回答深深触动了我，我把老人的西瓜全部买了下来，好让她早点回家。回来后我策划想做一条让山里人出门顺畅的山区公路，那就是环绕整个xx山区176公里的大外环山上xx美丽交通环。大家可以去看看，现在这条路已经建起来了，尽管路不宽，但很美。做这条路，是山里人的希望所在，但需要交通局的担当，需要林业局的担当，需要国土局的担当。最终因为我们的担当，xx建起了全省第一条山上美丽交通环。
对人民的情怀，是我们为人民担当的力量之源、智慧之源。《我不是药神》快结束时，灯光都亮了，我看全场的观众都站了起来，许多观众眼睛依然泛着泪光。歌声起来了，我就站在那里听着歌，里面的歌词是活着的勇敢，没有神的光环，你我生而平凡……是啊，我们都是平凡人，但活着就需要勇敢担当，不需要那些神圣的光芒。
第三，担当是一种品格。担当是一种胸怀，一种善良，但归根结底是一种品格。面对成功的时候，我们会怎样?面对挫败的时候，我们又会怎样?往往这个时候，担当就显示出人的一种品格。
6月8日《人民日报》有一篇文章，题目是《为敢担当的干部担当》。我不知道大家有没有看过，作为组织而言，要为敢担当的干部提供一个宽松的环境，让敢担当的人流血流汗不流泪，这是组织对我们干部的担当。但我也想反过来问问我们的干部，你们是否也具备这样的一种担当的品格。
担当就是要敢闯敢试、敢抓敢管，但也可能容易失误。众所周知，粟裕是最杰出的一个军事将领，当时粟裕指挥华东野战军打下了莱芜战役和孟良崮战役，这是解放战争1947年最大规模的两场歼灭战。毛泽东主席曾赞扬华野和粟裕，我华东军在第一年作战中，已表现自己为全国各区战绩最大的军队。但随后粟裕在指挥华东野战军打南麻战役、临朐战役的时候，两仗都没有打好。周围个别人指责他战术不行、战略不行。当时粟裕压力非常大，他主动向中央报告时愈两月无战绩可言，而南麻临朐等役均未打好，且遭巨大之消耗，影响战局甚大。言念及此，五内如焚。粟裕请求中央处分。中央怎么给他回复?几仗未打好并不要紧，整个形势仍是好的。请安心工作，鼓励士气，以利再战。最让我们感动的是，和粟裕搭档的野战军司令员陈毅，专门为了粟裕向中央发了一份电报，我要原文读给大家听：我认为我党20多年来创造的杰出军事家并不多，最近粟裕、陈赓脱颖而出，前程远大，将与彭（德怀）、刘（伯承）、林（彪）并肩迈进。又说：我们对战役指导部署历来由粟负责。过去常胜者以此。最近几仗，事前我亦无预见，事中亦无匡救，事后应共同负责，故力取教训以便再战。看了陈毅给中央的电报，我真是感动万分，当时由粟裕的苏中野战军和陈毅的山东野战军组成的华东野战军，司令员是陈毅，但毛泽东把军事指挥权给了粟裕，一把手的陈毅却不拥有最后的指挥决定权，如果是心胸狭隘灰暗的人，巴不得看你打败仗。但陈毅却有功不抢，有过不推，有责任的时候大家一起来承担，这是一种胸怀，更是一种品格，这是多么伟大的革命家胸怀。
相信我们都为陈毅推功揽过而感动。可今天的我们呢?出点事或者有点什么差错，我们的干部能有陈毅的气度吗?上海几家大企业来xx投资，我们有些干部平时既无建言也无匡助，出事就幸灾乐祸，冷嘲热讽，其心不正。世界500强企业、上海第一民营企业在一夜之间轰然倒塌，你事先有预见这样的企业会一夜崩塌吗?你预见到过吗?这一点，政协朱主席让我非常感动，他几次和我讲，引进这样的企业绝没有错，谁也无法预料它突然之间会倒下，而且它在xx已经投资了1个亿，xx没有吃亏。我们需要总结经验、吸取教训，但我没有因为敢试敢闯导致失误批评你们，我批评的是那些不敢闯、不敢试的人。我们要学学陈老总，有困难、有压力，就和战友一起扛，在关键时候见本色见初心、见责任见胸怀，这就是共产党员的担当。
第四，担当是一种能力。担当需要求真的勇气和科学精神，担当就是一种能力，这个能力主要表现在对规律性的认识和对趋势性的把握上。你能否认清社会发展的规律，你能否认清社会发展的趋势?
有人说去年xx躲过了一大劫。因为xx水环境整治，实现生态环境根本性好转之际，中央环保督察组进驻xx地毯式检查，我们底气十足，xx的改变感动中央督查组的领导。试想，如果我们早先不横刀立马、壮士断腕进行xx整治的话，后果可想而知。我们有几百条垃圾河、牛奶河、黑臭河。可以这么讲，xx三大传统行业将面临全面关闭，哪还有xx园区，哪还有xx产业，哪还有挂锁产业?尽管现在为当初的壮士断腕承担了一些后果，面临一些艰难，尤其是经济发展经历着阵痛，数据会降几个点，但我们把xx从死亡的边缘挽救了回来，还给了百姓、还给了子孙一个青山绿水的美好家园，xx人正生活在干净、优雅、美丽的环境当中，今天的xx人人都为自己的美丽家园感到无比自豪。前两天，水利部水利厅领导到xx调研时讲，生活在这个土地上的xx人是多么幸福，是多么有福气。前天，一批韩国人到xx，他们一个劲拍照说，万万没想到，中国农村的面貌比韩国好得多。联合国副秘书长在上周向全世界环境高官激动地说：中国xx的环境再造让人惊叹！
担当是一种能力。古人有句话叫将在外，君命有所不受，什么叫有所不受?为了完成上级交给的任务，你可以根据具体实际情况临机处置，前提是完成任务。为完成任务，前线指挥员有权根据实际情况临机处置。如何把握?基层情况错综复杂、瞬息万变，基层领导可根据新情况新变化做出决定。我讲两个例子。
第一个例子。辽沈战役时，林彪曾经对毛泽东夺取锦州、关闭东北战略行动产生动摇。看到蒋介石在葫芦岛增兵，想取消攻打锦州，这是严重动摇中央战略的行动。动摇统帅部的战略决不允许！毛泽东给林彪严厉批评，必须不惜一切打下锦州，关闭东北，成关门打狗之势。正是统帅坚定不移的决心，才确保了辽沈战役的胜利。
第二个例子。在平津战役开始的时候，打哪里也面临选择。毛泽东统帅部的战略是打下塘沽，关闭平津，阻止傅作义部往海上逃跑。但是东野前指发现，塘沽在海边，在国民党军舰大炮掩护下非常难打。根据实际情况，为了能达成毛泽东封闭平津战略任务，动摇傅作义部，东北野战军林彪他们决定攻打天津。这就需要担当了，而这个担当需要你一线指挥的能力，如果你天津打不下来，几十万敌军可能全部从天津逃跑。东野居然用29个小时拿下了天津，封住了北京，完成统帅部的战略任务，这是真功夫，没有真功夫，就不能担当。
这里，我要强调的一点是，战役核心思想的改变，是需要统帅部同意的，不同意你就不能擅自改变。在执行过程中，你就可以根据实际情况判断，临机决策。这需要担当，需要对真理追求的勇气，需要对科学精神的尊重。如果你对科学精神不尊重，对探索真理的勇气都没有，那你这个担当就是鲁莽。比如一般的防洪规定要求水库需放水至80%，去年的梅雨季节，我们考虑到这是出梅前最后一场雨，x桥水库的安全没有问题，因此，我们按100%库容蓄水。结果去年梅雨季节过后，xx下半年遭遇了50年一遇的旱灾，就是这个100%蓄水的决定，不仅保证了xx2个月的饮用水，而且保证了万亩葡萄丰收。如果没有这个担当，今年春节xx已无水可饮。
这就是我想讲的何为担当。
二、如何担当
习总书记指出，干部干部，干是当头的干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。的确，如果只当官不干事、只揽权不担责、只出彩不出力，当这样的干部简直太简单了。做一个合格的干部，关键在于，遇到矛盾敢不敢抓?遇到风险敢不敢拼?敢不敢牺牲?这就涉及到如何担当的问题，对此，我同样也是四句话。
第一，如何面对失误与失败?
要闯、要试、要担当，总会面临失误、失败，只有不想干的人、坐而论道的人，才可能没有错、没有失败。
习总书记在《知之深爱之切》一书中提到的，不要让我们的干部一只手持剑向前开辟道路，另一只手还要拿盾防卫身后，而要让敢闯敢干的人可以扔掉防卫的盾牌，轻装上阵，收拾全副精力只在一处，全力舞起拼搏的双剑。人民日报刊文《为敢担当的干部担当》一文中还有一句话为敢想的人鼓足劲，为敢干的人加满油，为试错的人卸包袱。所以，我们的纪委、组织部要注意甄别，因为敢担当、敢闯敢试犯了一点小错误的，我们要包容要鼓励。我们在座的干部，谁没犯过错，我就犯过。小时候，隔壁有一个烟囱对着我家，我就学小兵张嘎嘎子哥，带了几个兄弟，弄了一副木梯，用很多石头，把这户人家的烟囱全部塞掉。我在旁边还看着，然后人家冲出来，我们哈哈大笑就跑掉了。难道这样的错要追究吗?我不知道会场有没有医疗线的同志，你们知道，一个人如果只能生活在完全无菌的世界里，那他的生命可能也就不长了。印度诗人泰戈尔说过，如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。错误、谬误、失误和真理是一个混生体，真理一定是在无数的失败中探索出来的，胜利如此，成功亦如此。
第二，如何面对陈规与陋习?
担当就是要破。破什么?就是破陈规陋习。前面讲到的《我不是药神》就是一个典型，这部电影可能引发中国医药体制的重大变革。印度的生活水平远远没有我们好，但你看这些药，在印度是允许销售的，因为这是用来救治最弱势的普通老百姓。所以，面对新时代人民日益增长的美好生活需要，我们的一些陈规与陋习是不是也该破一破了?
对xx来说，一些思维定势、一些陈规陋习还紧紧束缚着我们。比如我们农村的招投标，我觉得开放的力度、改革的力度还远远不够。一些几十万的工程，一旦经过招投标，10%、20%的工程款就没有了，招投标本意是什么?是为了公平和公正，为了省钱。但是真的公正了吗?省钱了吗?还不是被某些利益集团违标、串标拿走了，只不过是他花很多钱买挂靠而已，工程成本却提高了很多，而公平和效率双双荡然无存，不是吗?请你们查查看，基层的工程项目不被串标的有几个?我敢说，基层招投标其实形同虚设，我们的有关部门能不能担起责任，让效率与公平真正因招标而实施，不要一招了之，不要让招标这个形式成为保护不公不正的遮羞布。
第三，如何面对孤独与委屈?
做前人没有做过的事情，总会让你感觉到孤独；
你想走在前，就一定会孤单，遇到了失败和挫折，你必然更加孤独。
选择了担当，有时就意味着选择了孤独，就得承受委屈。1928年，湘南特委周鲁突然来到井冈山传达中央指令，批评毛泽东临阵脱逃烧杀太少。临阵脱逃，是指毛泽东放弃进攻长沙；
烧杀太少，是指毛泽东在井冈山不杀富人、不杀地主，并把中央关于开除毛泽东临时政治局候补委员的指令，误传成了开除党籍。主席就这样莫名其妙成了党外人士。面对这样的委屈，主席的态度是什么?他说：撤了我的党职，开了我的党籍，但不能不让我革命。他依然以师长身份指挥红军打胜仗。这就是主席在面对孤独时的态度，坚定不移干革命。
这不禁让我想起几年前的东街，我想把老祖宗留下来的东街修复，把xx古城保护。但开始很多百姓不理解，我们的干部也不理解。多少次，我想到东街古井旁的石板上坐坐，但每次我都只能在夜深人静的时候去，因为东街的老百姓一看到我，就总是把我围住，指责我骂我为什么不拆。我心中没有委屈吗?但我总想，留下这样一条老街，保护这样一座古城，对xx、对百姓、对子孙，一定是好的，一定是对的。回头看看今天我们保护开发的古城，看看今天我们恢复往昔的东街，曾经为之承受的那些孤独，那些委屈又算得了什么。有一句诗既然选择了远方，便只顾风雨兼程，我们共产党的干部难道不正应该这样吗?在前行的路上，即使孤独又何妨，即使委屈又何妨，这就是我们应有的态度。
第四，如何面对荣辱与得失?
是选择个人的荣辱和得失，还是选择在党和人民的事业面前勇敢牺牲，这需要担当。
楚庄王熄灯摘缨的故事，一直让我印象深刻。春秋时期，楚庄王战胜邻国后大宴群臣，期间一阵大风吹熄了所有的灯，黑暗中一位醉酒的武将拉了妃子的手。妃子哭着请求大王处理非礼者，并摘下了那人头盔上的红缨以为凭证。但是楚王决定不予追究，还命头盔上有红缨者一律摘下，随后点灯继续歌舞酒宴。三年后，楚国与晋国交战，有一位大将奋勇争先，五场战斗都冲杀在最前面，最终获得了胜利。楚庄王要论功行赏，这个将军说，不要赏我，我只是还你三年前的不杀之恩，当时醉酒拉妃子手的人就是我。谁能想得到，当初楚庄王熄灯摘樱，给他保下了一位猛将。又有谁能想到，如果楚庄王因为将军的酒后失态有辱他的妃子而杀了他，还能有后来的强大吗?
毛泽东主席曾经表扬粟裕，要求全党都要学习这个大树将军。你知道谁是大树将军吗?不是粟裕。东汉开国皇帝刘秀，手下有一位将领叫冯异，打仗的时候冲在前，论功行赏的时候就一个人躲到大树下，所以人称大树将军。粟裕也是这样的，从来不争功，他三让司令员，一让元帅，成就了中国历史的一段佳话，令人不得不肃然起敬啊。所以，我们在面对得失、面对荣辱、面对失败、面对挫折的时候，都要学习这样的大树将军。楚庄王也好，冯异也好，还是粟裕也好，历史人物告诉我们，对待个人得失荣辱要敢于牺牲，这就是有担当，大丈夫要懂得舍，舍就是放弃个人的得失荣辱。
刚才我讲了何为担当、为何担当两个方面。对今天xx的干部而言，需要什么样的担当?我已经在很多会议上都讲了，我们要用超常规的担当来推动高质量发展。这里，我提出五个课题：
一是工业经济的高质量发展需要什么样的担当。整合xx资源为高质量发展倾全县之力，当前就是要瞄准大项目和智能制造，县委提出了311制造业高质量四年行动计划，即四年全力培育3家产值超20亿龙头企业，培育10家高科技高增长企业，培育10家传统产业转型企业。为了高新产业在xx的集聚，需要我们以超常规的担当全力推动工业经济高质量发展。
二是乡村振兴需要什么样的担当。我们提出了三产融合、三生融合、三网融合、三治融合四个三行动计划，xx农村的发展，尤其是农村经济的发展，需要我们超常规的担当。前几天，我已经批评了一件事情，xx的土地综合治理搞了几年都没推开，其实何止是xx的土地综合治理，我们在两年前就提出了xx要全域土地综合治理，但是我们根本没有去做，现在中央文件都出台了，要求全国推行全域土地治理，我们又错过了一次优先发展的机遇。
三是旅游产业的高质量发展需要什么样的担当。我们的乡村旅游搞得如火如荼，但龙头景区xx，30年了没有发展，现在连灯火也没有了。我们总是引不进高质量的投资团队，束缚我们的是什么?要好好反思。以前的陈规陋习，我们要大胆破，大胆改，像xx这样优秀的资源，就应该交给有实力有专业有案例的优秀企业来做，在这点上，我们必须敢于担当。
四是城乡建设的高质量发展需要什么样的担当。xx农村成为浙江样板，xx生态环境成为中国样板，xx公路成为全省美丽第一，xx小城镇环境综合整治全省领先，xx生态文明建设全国领先，但是xx的城市建设是短板，我们如何破题?要担当。xx就是要建成坡地村镇最佳的样板，这就需要高质量的建设，就需要我们超常规的担当。到10月份，坡地村镇的一角就将完成了，到时我们就能收获成果了。
五是民生事业的高质量发展需要什么样的担当。我们的吃住行医教养怎么提升?xx的教育尤其是最近几年的高考成绩非常好，但是我总觉得有一个危机，我们的优秀教师已经100多个流失掉了，包括校长。如果继续这样流失，留给我们xx将会是什么?教育是最基本的民生，在编制上、资金上、待遇上，我们能不能打破一些常规，让优秀的教师留下来，把外地好的教师请进来。这次书记办公会议已经决定，每年拿出1000万资金出来留住、聘请教育界的人才。教育的灵魂在于教师，希望劳动人事部门、编制部门、财政部门、教育部门都担当点，为我们的子孙后代留下一批优秀的教师。还有卫生领域，今天xx是医卫人才最紧缺的一个县了，医师进不来，护士进不来，这是制约健康xx发展的最大瓶颈了，还有什么比健康更要紧的吗?所以相关部门能不能在这个方面引起警惕，能不能担当一点?我今天只是点了这两个问题，还有吃食住医教养相当多的方面。xx民生事业要实现高质量发展，也需要我们超常规的担当。
xx的这四年，注定是一段刻骨铭心的历程，必将载入xx史册。我们用四年，打造出了一个美丽的xx；
我们将再用四年时间，打造出一个高质量发展的xx。xx的蝶变，注定是一部史诗，让我们共同参与、共同见证xx的辉煌，让我们这支以铁军著称的干部队伍，为xx高质量发展拿出更多担当的勇气和智慧来。
第二篇：大学习大调研大落实活动小结
“走进家庭共商育人大计，走近学生共创美好未来” ——马家堡小学“走进家庭、携手育人”大学习大调研大落实活动小结 为推进“大学习大调研大落实”活动扎实有效开展，与学生、家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进秦汉新城教育健康和谐发展。我校在秦汉新城教育卫体局党委安排的“大学习、大调研、大落实”活动中以加强教育行风和师德建设为中心，以促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人体系为目标，全面推进素质教育战略主题的落实，办好人民满意的秦汉教育。结合教育卫体局教育系统“不忘初心，牢记使命，加快追赶超越步伐，落实五个扎实要求”主题教育实践活动，制定了《马家堡小学“大学习大调研大落实”活动方案》。严格执行秦汉新城、新城教育卫体局的部署安排，全面有效地开展了教师大学习、大调研、大落实活动。此次活动以“走进家庭、携手育人”为主题开展，使马家堡小学的家校合力教育迈上了新台阶，学校的总体形象得到了很大的提升，取得了良好的教育效果和社会影响。现将工作总结如下：
一、统一思想，认真学习，加强领导。
我们分别召开了校委会、全体教师大会，学习了上级相关文件，领会精神，使全体教师形成共识：教师入户家访是学校教育发展的需要，家访也绝非简单的对话交流。家访对学生个人的成长，教师师德素养的提升，以及我校教育事业科学发展产生深远而积极的影响。家访活动是开展师德教育的有效载体，能进一步提高教师对学生的管理水平和效果。大家统一了思想，提高了认识。家访是教师走进社会、了解学生的难得机会，是一次净化心灵、提升师德素养的过程。
为顺利开展此次“走进家庭、携手育人”教师大学习、大调研、大落实活动，学校成立了以校长为组长的活动领导小组，其他领导成员包联年级，层层有责任，人人有分工。学校多次召开领导小组会议，研究制定了切实可行的活动实施方案，明确了工作重点，确定了活动形式。
二、广泛宣传，提高认识。
教师只有认识到大学习、大调研、大落实工作的重要性、必要性，才能全身心投入。我们组织教师学习上级有关文件，统一思想，使教师认识到教育是一种服务，家访工作就是一种上门服务，家访是老师的必修课，是学校与家庭紧密结合起来的有效形式。成功的家访对学生是一种激励，对家长也是一个触动，对教育更是一个促进。同时，让全体教师对此次大家访活动的内容有了一个全新的了解和思想准备，为活动的顺利开展奠定了坚实良好的基础。学校还通过《校情通报》、《告家长书》、校园广播、教师博客、校园网页和问卷调查等方式，加大宣传力度，营造良好的舆论环境和氛围，动员和引导家长支持并参与到此项活动中来，保证活动在一个良好的舆论环境和氛围中扎实、顺利地推进，取得预期的成效。
三、精心筹备，科学部署，积极落实。
1、每个班级成立由班主任、学科教师组成的家访组，班主任根据学生人数、学生分布区域、学生平常在校表现等因素，将学生分组。班主任及本班任课教师采取包小组、包人的办法，利用周末、节假日、暑假的休息时间负责本班家访。教师家访前，要求做好充分准备，制定好家访计划，做好家访记录。对被访学生要有全面了解，明确谈话中心及需要解决的问题，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，实事求是地反映学生在校的学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真正了解学生在校表现，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如：通过家访，有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导；有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变了以往凡事不过问的做法；有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价孩子的观点，做到了在生活中多表扬、多鼓励孩子，让他们树立信心。对在家和学校发现的问题，教师与家长在注意保护学生的自尊心和积极性前提下共同商量解决的方法。家访过程中还征求了家长对学校工作和教师的意见和建议，进行自我反思，推进了学校管理。
2、根据学校实际，对于贫困家庭学生采取登门家访，对于家长在外务工和留守儿童，利用网络视频、电话、手机短信等通讯工具与家长交流。除了教师单独与家长交流这一方式外，学校还通过一次家长开放日、每学期两次家长会为教师与家长、家长与家长之间搭建交流平台，更有效地促进了家校交流，教师与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，达成了共识，因此在教育上也收到了可喜的效果。
3、家访及时写好家访手记，做好记录，保存好第一手资料。教师在家访中有过感动、有过震撼，有些教师还记了家访日记。下面是六年级班主任何海荣老师的家访日记摘录：
“从心灵关注的角度来看，儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。走进学生家庭，就带去了学校的重视、老师的关爱，学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然激起学生心里的浪花。心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触。有了家访，就有了心与心的沟通，有了家访，就有了情与情的置换，有了家访，教育的明天会更灿烂。”
4、家访中，对于贫困家庭生、学困生、留守儿童、残疾学生等需要重点关注的学生，建立了专门档案，将学生在校、在家的学习情况、行为习惯、情感能力等做出详细记录，为以后的教育、帮扶措施提供保证。
四、创新举措，提高活动实效。
1、在本次活动中各教师都能正确处理集中家访与常规家访的关系，在总结、提炼已有家访成功经验的基础上，积极探索富有成效的新措施和新方法，进一步提高家访工作质量。各教师都能积极参与家访并做好访前准备，都深入了解学生的家庭情况和思想状况并做好家访日记，做好访后分析，确保了家访工作的实效。
2、学校进行跟踪考评，形成长效机制。学校还采取电话访查、问卷调查、座谈了解等方式，对各老师的家访到位率、满意率进行动态跟踪考核或第三方评价，使家访活动常态化、制度化、长效化，使家访真正成为一种教育自觉。
本次大家访活动，我校18名教师心怀爱心与责任心，与家长真诚互动，搭建家校携手育人的桥梁，谱写了一篇篇感人的乐章。本次活动共登门走访了学生350余人次，列出问题清单、整改清单各一份，基本达到了全员参与、全员覆盖。教师“大学习大调研大落实”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。此次活动，我们始终以党员、教师的作风建设为中心，通过广大教师的学习、调研，更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更有利于推进学校的特色建设和均衡发展，让秦汉教育事业的发展走上快车道。
2018年10月15日
附：活动剪影
第三篇：学习十九大、奋进新时代、担当新使命
“学习十九大、奋进新时代、担当新使命”第二专题授课辅导
贯彻新思想开辟新境界 昂首阔步迈进强军兴军新征程
同志们：
2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上，总书记把十八大以来党的理论创新成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大通过的党章修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。新时代新任务新实践需要新的思想来指引，实现新时代党的历史使命，实现党在新形势下的强军目标，必须用我党我军的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。下面，我围绕“贯彻新思想，开辟新境界，昂首阔步迈进强军兴军新征程”这个主题，与大家交流3个方面认识体会。
一、深刻领悟精髓要义，自觉信仰习近平新时代中国特色社会主义思想
一种理论，唯有与时俱进，才能永葆生机；一种思想，唯有引领时代，方显磅礴伟力。当“习近平新时代中国特色社会主义思想”出现在中共十九大的报告中，世界最大的发展中国家已经进入决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家的新时代。
（一）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以
—1— 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
首先讲一下核心要义。坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。党的十八大以来，我们党的全部理论和实践探索都是围绕这个主题来展开、深化和拓展的。正如习主席指出的，“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”对坚持和发展什么样的中国特色社会主义，习主席从理论渊源、历史根据、本质特征、独特优势、强大生命力等多方位多角度作出了深刻回答，强调中国特色社会主义是既坚持科学社会主义基本原则，又具有鲜明实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义，是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化四位一体的社会主义，是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的社会主
—2— 义，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的社会主义。对怎样坚持和发展中国特色社会主义，总书记以一系列战略性、前瞻性、创造性的观点，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。这些思想观点，在理论上有重大突破、重大创新、重大发展，深刻揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征、发展规律和建设路径，为在新的时代条件下坚持和发展中国特色社会主义提供了科学的理论指引。
再讲一讲丰富内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面。其中最重要、最核心的内容就是党的十九大报告概括的“八个明确”，（即明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、—3— 文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。）这“八个明确”，高度凝练、提纲挈领地点明了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，构成了系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景和历史贡献。中国特色社会主义进入新时代，这是世情国情党情变化的必然结果，是社会主要矛盾运动的必然结果，也是党的十八大以来党和国家事业发生历史性变革的结果，是中国共产党人带领全国各族人民长期不懈奋斗的结果。
中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展新的历史方位，也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。这个新时代，既与改革开放近40年来的发展一脉相承，又有很大的不同，面临许多新情况新变化：一是党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得重大成就基础上，党
—4— 和国家事业发生历史性变革，我国发展站在新的历史起点上，新起点需要新气象新作为；二是世界进入大变革大调整时期，面临千年未有之大变局，如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇，对我们统筹国际国内两个大局提出了更高要求；三是我们党执政面临的社会环境和现实条件发生深刻变化，发展理念和方式有重大转变，发展水平和要求更高；四是我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，经济建设仍然是中心任务，但需要更加注重全面协调可持续发展，需要着力解决好发展不平衡不充分问题；五是从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要在全面建成小康社会、实现第一个百年目标之后，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年目标进军。
（三）习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。习近平强军思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的“军事篇”，在国防和军队建设中有着重要的指导地位和重大意义。党的十八大以来，习近平着眼实现中国梦强军梦，提出一系列国防和军队建设新理念新思想新战略，创立了习近平强军思想，深刻回答了新时代“人民军队听谁指挥、怎样铸牢军魂”“为什么强军、怎样强军”“打什么仗、怎样打胜仗”等基本问题，丰富发展了我们党建军治军思想和方针原则，指引了人民军队的强军新征程。进一步明确了国防和军队建设在全面建设社会主义现代化强国中的地位作用，拓展和规定了我军新时代使命任务，提出建设一支
—5— 听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑，强调坚持总体国家安全观，人民军队要坚决维护中国共产党领导和我国社会主义制度，维护国家主权、安全、发展利益，维护地区和世界和平。进一步明确了全面实现国防和军队现代化的目标引领，鲜明确立了军队建设的时代主题，提出坚定不移走中国特色强军之路，实现党在新时代的强军目标，把人民军队建设成为世界一流军队。进一步明确了军队建设发展的战略指导，提出与时俱进创新军事战略指导，强调深入贯彻新形势下军事战略方针，坚持积极防御战略思想，提高基于网络信息体系的联合作战能力、全域作战能力，有效塑造态势、管控危机、遏制战争、打赢战争，立起了统揽军事力量建设和运用的总纲。进一步明确了军队建设的重点领域、主攻方向、战略抓手，科学确立了强军兴军的战略布局，提出坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，强调政治建军是立军之本，改革强军是必由之路，科技兴军是核心驱动，依法治军是强军之基。进一步明确了军队建设的根本指向，形成了全部心思向打仗聚焦、各项工作向打仗用劲的鲜明导向。进一步明确了实现发展和安全兼顾、富国和强军统一的重要途径，提出深入推进军民融合发展，强调军民融合是国家战略，既是兴国之举又是强军之策，形成军民融合深度发展格局，构建一体化的国家战略体系和能力。
我们全体官兵要深刻认识习近平强军思想的重要指导意义，—6— 充分认清这一思想是习主席建军治军理论和实践的凝结升华，是新时代国防和军队建设的科学指南和行动纲领，坚持把牢固确立其在国防和军队建设中的指导地位作为贯彻十九大精神的根本要求、根本落点、根本保证，真正立起统领部队建设的“魂”、指导工作的“纲”，自觉在研究XXXX打赢、提升XXXX能力上下真功、用实劲，做习近平强军思想的坚定信仰者、忠实执行者、模范实践者。
二、充分认清重大意义，自觉追随习近平新时代中国特色社会主义思想
党的十九大报告鲜明提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，新修改的党章明确将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，这是我们党的历史上理论创新的又一重大突破，标志着中国进入新时代、中国特色社会主义进入新时代、党的建设进入新时代。总的来看，习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了“四个新境界”。
（一）新思想是信仰之基，开辟了马克思主义新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个领域，既坚持了老祖宗，又谱写了新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃，是21世纪中国的马克思主义，是马克思主义中国化最新成果，为发展马克思主义作出了中国的原创性贡献，在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。只有保持理论上的清醒，才能确
—7— 保政治上的坚定，我们党成立之初就是一个用科学理论武装起来的政党，也正因为有了科学理论武装，我们党才始终保持信仰坚定、信念不移、信心如一。党的事业进入新时代、党的指导思想也进入了新时代，当前就是要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，深入理解科学内涵、精神实质和实践要求。切实要把学习作为坚定信仰的动力源，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；把学习作为检验忠诚度的试金石，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；把学习作为提高政治能力的催化剂，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
（二）新思想是时代之声，开辟了中国特色社会主义新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想把中国特色社会主义和实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有机贯通起来，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题，为其注入了新的科学内涵，进一步彰显了新时代中国特色社会主义的蓬勃生机和活力。古往今来，所有的落后，最可怕的是思想的落后，一个时代有一个时代的指导思想，这个思想源于社会实践、源于历史选择、源于时代探索，为此，我们必须自觉、主动、积极地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到身子进入新时代，脑子首先进入新时代；必须全面、系统、深入地掌握党的最新理论成果，做到一脉相承，而又与时俱进；必须天天、时时、跟进式地学习习主席最新讲话精神，做到党的理论每
—8— 前进一步，学习就跟进一步。
（三）新思想是实践之源，开辟了治国理政新境界。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，我们党团结带领人民推动党和国家事业发生了全方位、开创性、深层次、根本性的历史性变革，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力和人民获得感显著提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。回顾建党96年、建国68年、建军90年的历史，我们之所以能够不断从胜利走向胜利、从弱小走向强大、从站起来富起来到强起来，一个根本的原因就是各个历史时期都有我们党的科学理论作指引。对我们军队来讲，党的十九大既描绘了宏伟蓝图，也绘制了明确的路线图、时间表，要实现这宏伟蓝图、建设世界一流军队，就必须坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平强军思想，坚持将之作为一切建设的统领和依据，作为一切工作的纲领和遵循，作为一切成果的标准和尺度。
（四）新思想是执纪之本，开辟了管党治党新境界。遵循习近平新时代中国特色社会主义思想，我们党以坚强的决心、空前的力度，推进全面从严治党，坚持思想从严、管党从严、执纪从严、治吏从严、作风从严、反腐从严，管党治党实现从宽松软到严紧硬的深刻转变，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内
—9— 政治生活气象更新，积极健康的党内政治文化得到弘扬，党内政治生态明显好转，党的创造力、凝聚力、战斗力和领导力、号召力显著增强，党的团结统一更加巩固，党群关系明显改善，党在革命性锻造中更加坚强，焕发出了新的强大生机活力。把从严治党贯穿我军建设各领域全过程，是走好新时代国防和军队建设长征路的必然要求，现在我们也可以看到，演习场上都是真打实备，XXXX装备日新月异，XXXX官兵斗志高涨，去除政治雾霾，是真正让官兵实现自我价值、成就强军梦想的有力组织保证。
三、积极投身伟大实践，自觉捍卫习近平新时代中国特色社会主义思想
党的十九大精神，是我们党在新的历史征程中的政治宣言和行动纲领，是新时代的动员令和催征鼓。深入学习贯彻十九大精神，必须紧紧跟上思想认识、创新理论、时代发展和强军兴军步伐，深入学习精神实质，深刻把握核心要义，深度指导工作实践，确保新思想落地生根、开花结果。
（一）要坚定看齐追随，紧紧跟上思想认识步伐。十九大报告思想深邃、博大精深，要常学常新才能心明眼亮、步伐坚定，才能自觉维护核心、看齐追随。一是要有鲜明的政治态度，做到坚定、坚决、坚信。要坚定对习近平新时代中国特色社会主义思想的信仰。心中有信仰，脚下有力量。当今时代，国情、党情、军情发生了深刻变化，面对前所未有的新形势，我们共产党人、革命军人，一定要用实际行动铸牢坚守信仰的铜墙铁壁，要坚信
—10— 在新一届中央领导集体的坚强领导下，在决胜全面建成小康社会、实现“两个百年”奋斗目标和军队“四个现代化”、建设世界一流军队的伟大征程上，党和国家一定能取得辉煌成绩，一定能实现中华民族的伟大复兴。二是要有清醒的政治敏锐，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。当前意识形态领域斗争尖锐复杂，我们必须用十九大精神辨别真伪、分清良莠、站稳立场，对错误言行主动发声、当头棒喝、坚决斗争，对违反政治纪律的苗头性倾向性问题坚决纠正，对不愿服从组织管理等行为主动“亮剑”，坚决防止发生政治性问题，任何时候任何情况下，始终同党中央、中央军委和习主席保持一个声音、一个频道、一个步调。三是要有高度的政治自觉，十九大召开后，我们组织官兵原原本本学习了十九大报告原文、报刊杂志有关解读和评论员文章，广泛开展了“学习十九大、奋进新时代、担当新使命”专题教育，总体来看效果不错，但仍有部分同志还存在“为学而学、为查而学”等思想，看似学习“原原本本读原文”“不折不扣学讲话”，实则站位不高，对报告理解不透。我们要树立一种自主学习的“主人翁”意识，确实把自己摆进去，使思想悟进去，以高起点高站位自觉学习领会十九大提出的新思想新论断，不断加深对中国特色社会主义进入新时代等重大思想的理解把握，切实增强学习贯彻的政治自觉和行动自觉。
（二）要认真学思践悟，紧紧跟上创新理论步伐。十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想，实现
—11— 了党的指导思想又一次与时俱进，是马克思主义中国化的最新成果。学理论，最基础最重要的就是要反复读原文、学原著、悟原理，越学越能感受到其新，越学越能感知到其强，越学越能感悟到其大，不断升华对十九大报告的学习理解，做到“三个不”：一是思想上不能落伍。毛主席讲，情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。邓小平同志讲，不注重学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。习主席指出，中国共产党人靠学习走到今天，也必然靠学习走向未来。十九大提出了许多新理念、新论断，确定了许多新任务、新举措，我们要注重以新思想为引领，确保党的创新理论每前进一步，武装头脑就跟进一步，不落伍、不掉队。二是理解上不能落偏。学习理解是否深入准确到位，直接决定了下步工作能否顺利展开、扎实推进、取得实效。习主席号召全党来一个大学习，学好用好十九大精神就是当下最现实最紧迫的学习考验。十九大报告内涵丰富，要真正学懂悟透，并非易事。尤其是随着十九大精神学习贯彻的波次推进，我们每名同志必须发扬“钉钉子”钻研精神，深钻细研、全神贯注地学，凝心聚力、认真踏实地学，带着问题、持之以恒地学。只有这样，我们的思想和行为才不会跑偏，一举一动、一言一行才符合时代要求。三是行动上不能落后。举一个最简单、最基础的例子，我们下发了《学习十九大应知应会口袋书》供官兵学习背记，各单位也组织了理论考核，有的同志能够达到90分以上，有的同志才勉强及格，这部分同志在行动上就有些落后了。习主席强调，—12— 军队学习贯彻十九大精神，要“努力走在前列”，作为基层部队，我们每名官兵更要扎实推进、迎头赶上。对此，我们要有时不我待、只争朝夕的学习劲头，在学习上下狠功夫，抓住学习关键点、克服学习中的矛盾不足，真正做到学懂弄通做实。
（三）要切实笃信笃行，紧紧跟上时代发展步伐。报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。一要理解内涵要义把握新时代。报告用“三个意味着”“五个时代”“一个变两个没有变”，对中国特色社会主义新时代进行了深刻论述，强调在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义，这是从党和国家事业发展的全局视野、从改革开放近40年历程和十八大以来取得的历史性成就和历史性变革的方位上，所作出的科学判断。为我们对新时代的理解把握指明了方向、提供了遵循，只有认真学习、深刻领悟、系统把握，才能增强进入新时代的主动性。二要认清发展目标奋进新时代。十九大报告，确定从2020年到本世纪中叶将分两个15年安排，明确每个阶段所要实现的发展目标，与时俱进擘画了我国社会主义现代化的“时间表”“路线图”，与邓小平同志“三步走”战略第三步，在目标、时间上都是一致的，充分体现了我们党一茬接着一茬干、一张蓝图干到底的恒心定力。对军队来讲，从现在到2020年基本实现机械化，到2035年基本实现现代化，到本世纪中叶全面建成世界一流军队。这个战略步骤，统一于我
—13— 国现代化建设新征程“两个阶段”，目标清晰、方向明确。三要坚定信念信心奉献新时代。经过一代代共产党人的拼搏进取，中国特色社会主义焕发出强大的生命力、世界影响力，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，给世界为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。宏伟蓝图、美好愿景，需要几代人不懈奋斗。对于新时代“两个百年”奋斗目标，不仅要真学真信，更要靠实干，不干再好的目标也难以实现，历史从来不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者，我们唯有志存高远、脚踏实地，才能在新时代的浪潮中勇立潮头，为这个时代添砖加瓦。
（四）要昂扬精神状态，紧紧跟上强军兴军步伐。十九大报告中的“让军人成为全社会尊崇的职业”，对军人而言，既是无尚的褒奖，更是赋予厚重的使命；既是崇高的荣誉，更是需要无私的奉献，甚至牺牲生命；既要看到党的领袖、军队统帅的深谋远虑，更要看到习主席赋予每个军人的无尚荣光和殷切希望。一要有与之匹配的思想和精神。军人是要上战场的，是要牺牲奉献的。我们有些同志入伍、入党宣誓喊得很响，“誓死保卫祖国”“随时准备为党和人民牺牲一切”，但真正涉及个人利益时，比如岗位调整、职务晋升、探亲休假时，却动摇了思想，这是与十九大精神、与习主席嘱托不相匹配的。我们不能等着享受福利待遇，而是要主动提升自己的思想和精神，随时做好牺牲奉献一切的准备。二要有与之匹配的能力和本领。习主席指出，要全面推进军队“四个现代化”。现在国家富起来强起来了，军队结构也
—14— 进行了深刻变革，军事理论、军队组织形态、武器装备的现代化都不难实现，关键在于实现军事人员现代化，相对应地XXXX也亟需一批优秀XXXX人才、XXXX人才和一线工作者，我们每名同志要以等不起、慢不得的紧迫感加紧学习专业知识、不断提升能力素质，切实担负起XXXXXXXXXX的重要角色。三要有与之匹配的激情和干劲。建设世界一流军队、建设强大人民陆军的接力棒传到我们这一代军人手中，建设一流XXXX的第一棒由我们这一茬官兵来领跑，必须顺应时代潮流，以更大的决心力度、更高的标准要求、更饱满的激情干劲，锐意进取、苦干实干，在坚韧不拔、锲而不舍的奋斗中，不断谱写强军兴军的新篇章。
今天的授课完毕，谢谢大家！
—15—
第四篇：开展“大学习、大调研、大实践”活动总结
m 4 随着新##县的成立，##县的教育迎来了大发展的春天。在深入开展以“解放思想、实干兴县”为主题的“大学习、大调研、大实践”活动中，教育局扎实学习、广泛动员、迅速行动、措施得力、成效显著，以实际行动投身于“爱我##县、科教兴县”的伟大实践活动中，谱写##县教育华美篇章。
一、广泛宣传发动，营造浓厚的活动氛围
1、县委、县政府作出“三大”活动决策，教育局一接到传真就着手酝酿定位##县教育，想法设法谋划##县教育的发展。教育局“三大”活动就此拉开序幕。
2、周静书记在##县2009年教师节庆祝表彰大会上动员讲话后，教育局当即组织发动各中心学校、直属各单位采取切实有效的行动,把“大学习、大调研、大实践”活动精髓宣传深入人心，动员全县师生员工参与。3、9月9日，教育局三大活动实施方案经反复酝酿研讨出炉，并上传##县教育局网站，落实了组织领导、办公地点、活动步骤、实施原则和调研课题。9月12日，在全县进一步做好甲型流感防控工作紧急会议上，教育局下发《活动方案》（##县教党【2009】1号），把三大活动作为一项重要内容进行安排。安排的具体内容包括领导包点、学习方案、营造氛围、课题调研、“我为##县教育献良策”等。
4、在氛围营造上，教育局拉出宣传横幅，各学校充分运用会议、广播、板报、专栏、标语和各级各类新闻媒体等阵地，大力宣传开展“大学习、大调研、大实践”活动的指导思想、重大意义、目标要求，营造舆论声势。
二、扎实认真学习，领会贯彻活动精神
1、教育局采取集中和分散相结合的方式组织学习。先后学习了《中共##县县委、##县人民政府印发<关于开展以“解放思想、实干兴县”为主题的“大学习、大调研、大实践”活动实施方案>的通知》《、决策参考》（《全国抢拼“珠三角”》《湖北引资，、主打“新特区牌”》）、县委书记周静同志在##县2009年教师节庆祝表彰大会上关于在全县开展以“解放思想、实干兴县”为主题的“大学习、大调研、大实践”活动的讲话等内容。筹备组成员还结合实际积极自学，努力解决实际问题。
2、各学校将“大学习”与校情教育有机结合，让师生员工了解校史、现状和发展规划；将“大学习”与教师继续教育学习活动有机结合起来；将“大学习”与业务素质、岗位技能等评比活动有机结合起来，开展“三优”、“五小”评比，开展岗位练兵；将“大学习”与增强服务意识、提高管理能力工作相结合，开展岗位服务，进行各种突发事件应急处理演练。
三、迅速有效行动，掀起活动热潮
1、结合三大活动，开展“我为##县教育献良策”活动，全县师生员工积极参与，献智献策，共收到1000多条书面或电子建议，目前教育局正在进行整理。
2、根据要求，结合教育线实际，教育局讨论确定了调研课题26个，除要求各学校完成调研任务外，筹备组率先行动，分别承担1-2个课题，深入实际、深入一线、调查研究，力争早日拿出高质量的成果。
3、教育局筹备组成员结合分管包点工作，将三大活动精神落实到实际工作中，开拓创新，为##县教育发展尽职尽责。
四、后阶段打算：
1、组织各校开展“校兴我荣、校衰我耻”为主题的演讲、征文、运动会、晚会等文体活动，不断丰富活动内涵，更好地激发和引导全县教职员工投身教育事业，共谋发展大计。
2、在##县教育局网站上开辟“大学习、大调研、大实践”活动专栏，及时反馈各校活动动态，指导和推动整个教育系统活动的推进。
3、开展课题调研和大实践活动评比，比研讨的成果，比实践的实效，将评比结果作为考核干部的一项重要内容。
第五篇：“大学习、大讨论、大调研”活动开展情况汇报
“大学习、大讨论、大调研”活动开展情况汇报
集团党委
xxxx党支部严格按照集团党委“大学习、大讨论、大调研”活动方案部署要求，结合xxxx实际，细化活动方案，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，认真学习贯彻省委十一届三次全会精神和市委七届五次全会精神，扎实开展“大学习、大讨论、大调研”工作，现将活动开展情况汇报如下：
一、高度重视、周密安排，部署活动工作
xxxx，对照集团党委活动部署要求，召开领导班子会和中心组（扩大）专题学习动员会，集中研究活动开展部署，结合公司实际，进一步细化活动任务，明确工作责任，第一时间制定公司“大学习、大讨论、大调研”活动方案，对活动开展进行周密安排，为确保各项要求落到实处、取得实效，xxxx成立了专门领导机构和工作机构，形成了以公司主要负责人总牵头，领导班子成员为责任领导，各部门项目联动、全员参与的工作机制，精心推进，有序落实。
二、学深悟透、精心组织“大学习”
为进一步进一步树牢“四个意识”、增强“四个自信”，提高公司党员干部思想认识和能力，学懂弄通开展“大学习”的目的实质，吃透精神，xxxx明确学习任务，深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及其“四川篇”的丰富内涵和实践要求，深入学习省委十一届三次全会和市委七届五次全会精神，制定学习课题10余个，召开领导班子会、党员大会、中心组学习（扩大）会、专题学习会9次，按要求准时报送活动小结5次，工作简报6期，确保每月2次集中学习，同时丰富学习形式，领导班子、支部委员学深一步，带头宣讲、带头学习，并邀请专家系统讲解总书记来川视察重要讲话精神，党小组、个人开展自学，再领会，再消化，通过班子成员带头学，专家讲，主动学，学懂弄通，把握要义，把学习引向深入。
三、对标课题、深入开展“大讨论”
xxxx在“大讨论”活动中以“大学习”为支撑，以公司生产经营活动为工作主线，号召全体职工积极建言献策，找差距、提措施，进一步凝聚共识，共同推进企业和谐、稳健发展。结合大调研课题方向，召开领导班子会研究讨论主题，部署工作方式方法，制定讨论主题8个，重点围绕“公司经营生产管理就如何加强债务风险防控、公司生产经营管理和运行机制，对工程项目成本管控方面、公司生产领域方面如何加强党风廉政建设、如何贯彻落实十九大精神，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想推动企业文化建设工作”等几个方面展开深入讨论。通过专题学习加讨论会的方式，部门项目上下联动，分阶段，分层次，有序开展大讨论工作，活动中收集整理意见建议50余条，确保全员参与讨论，找出了现阶段公司生产经营领域存在的不足和差距，为大调研工作的开展找准了方向。
四、对标方向、从严从实“大调研”
为促进“大调研”工作落实落地，xxxx进一步理清工作思路，查摆不足，找准公司发展瓶颈，一是以“大学习、大讨论”为先导，进一步明确调研方向；二是压实责任、明确调研工作方法，形成了以公司主要负责人总牵头，领导班子成员为责任领导，各部门项目联动的工作机制；三是坚持问题导向，严格对照课题任务，把调研与当前工作紧密结合起来，有计划、有针对性地组织课题研讨、调查研究，做到务实不务虚；四是将调研工作和调研成果报告要结合公司“十三五”行动规划方向一致，在调研中做到有情况、有数据、有分析，形成有指导性，可操作实施的调研报告；五是做好调研过程中痕迹管理，做好调研会议记录、学习记录、图片或影像资的收集工作。
在大调研活动中，对标调研方向，课题责任领导以“三会一课”、课题调研会、深入一线的形式展开调研工作，邀请法律专家、部门负责人、项目一线职工参与调研，集中召开5次调研会，对调研工作开展情况进行梳理总结，按时间节点形成近2万字的调研综合报告，确保调研效果取得实效。
五、多措并举，助推活动效果提升。
xxxx在“大学习、大讨论、大调研”活动中以领导班子会、中心组学习会、党员大会、党小组会、专项学习会等多中方式，丰富学习讨论调研内容，提升活动效果；二是积极营造活动氛围，通过工作微信、QQ群等平台及时通报“大学习、大讨论、大调研”活动重要节点，重要推进情况，激发党员干部职工参与调研工作热情，形成工作开展良好态势。三是查摆分析问题，及时总结，及时改进工作方法，做到务实不务虚,把活动的开展纳入部门考核，各部门积极协调沟通，确保工作有序开展。
下一步xxxx将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和省委十一届三次全会、市委七届五次全会战略谋划和重大部署，用以武装头脑，结合岗位实际，指导实践、推动工作开展；二是及时总结“大学习、大讨论、大调研”活动工作经验，查找公司生产经营中的不足和差距，继续深化学习讨论和调研工作，深入调查研究，理清工作思路，制定和完善具有高质量、有效可行的相应措施和制度，把好方法、好建议落实到生产实践中，助推公司又快又好发展。
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