【荐】我要为自己竖起大拇指作文[大全5篇]

第一篇：【荐】我要为自己竖起大拇指作文

【荐】我要为自己竖起大拇指作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我要为自己竖起大拇指作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我要为自己竖起大拇指作文1

我今天在这为你竖起大拇指。因为有了你世界上才会变得更加美丽；因为有了你，街道才会变得更加干净。无论刮风下雨，大街上随处可以见到你的踪影正在专心致志地扫街道，从不偷懒。

你们和我们一样也是最普通的人。但是你们的心灵是独一无二的，你们拥有一颗善良纯真的心。有一次我和妈妈撑着雨伞，顶着大风，踏着湿滑的路面一步一步的回家。在宏基王朝桂花苑门前的马路上，有两位环卫工人，一位戴着草帽，穿着衬衫。另外一位只稍微的在身上披了一件雨衣。他们只顾清扫马路，谁也没跟对方讲一句话，各自扫各自的，好像互相不认识一样。我看见那位戴草帽的工人衬衫已经湿透了，但他也不在乎。另外一位披雨衣的工人头上早已经布满晶莹剔透的雨滴。我心想：绝不能让他们被雨淋成落汤鸡。但是我却也无能为力，只好在心中暗暗给他们竖起大拇指，给街道美容师坚起两只大拇指。

还有一次，我在听收音机时。收音机正在介绍一位清洁工。他是专门负责把马路上的垃圾送到垃圾场的工作人员。他每天都要很早起床，到马路上上把其他同志打扫好的垃圾运向垃圾场。他曾经说过：如果我偷懒不去把垃圾送往垃圾场，那就太对不起其他同志的辛苦劳动了。是的，这样热爱工作的人不会把自己的事业干好吗？

我现在这里为你竖起大拇指，不管你是打扫哪里的，只要你热爱工作，又付出行动，我相信，有了你们的存在，世界将会变得更加美好！

我要为自己竖起大拇指作文2

每个人都会经历成功和失败。成功会为自己竖起大拇指，失败会让自己无精打采。最近，有一件事让我悄悄地为自己竖起了大拇指。

有一次，语文要进行一周检测。我拿起卷子看了一眼，在心里说了一声：真是太好做了！然后，拿起笔开始做起来。我做得很认真，很熟练。我做完后检查了一遍又一遍，最后老师收走了卷子。我大喜过望，心想，这次一定能考好。

过了好几天，老师终于发卷子了，老师说：这次语文考试不带作文，满分七十分，每个同学都看看自己考了多少？再看看别人考了多少？话音刚落，老师就读起分数：王佳艺七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八我的心怦怦跳个不停，牛李哲六十二！我又高兴又激动，我深呼出了一口气，说：终于比上一次分数提高了！我看看左边的同学，没考的我多，我看看右边的同学，也比我少两分。我心里真是高兴！这时，老师说：凡是有进步的同学都要照相，照了相发到班级群里，这是鼓励表扬。我们照了一张照片，老师发到了班级群里。我觉得自己成功了，我默默地为自己竖起了大拇指：我可以做到很棒！

这次考试进步，让我感受到了成功的喜悦，我心里渐渐有了自信，我想，只要我不断努力，就能取得巨大的进步。

我要为自己竖起大拇指作文3

在我成长的道路上，有许多人称赞过我。我印象最深的，是这两件事。

记得有一次我要出去玩，正当我要经过小区的小门时，有一个陌生人在推着自行车过只能一个人经过的铁栏，他怎么也推不过去，他很着急。我看见后连忙跑过去，帮陌生人抬自行车，我抬后，他抬前，我费劲力地抬起自行车，慢慢出了铁栏。终于抬出来了。那人说：谢谢你呀！我说：不客气，这是我应该做的。他又说：要不是你帮我抬，我一定现在都抬不出去，太感谢了！周围的人也都夸我善良，乐于助人。我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一样。

还有一次，我从菜市场过，一不小心，被一个东西绊倒了。我趁绊倒了就在一个卖梨的那儿拾了一个梨。我心想，没人看见，太好了。边走边想怎么处理这个梨。后来到家了，我妈妈看见了问我：这梨是哪来的？我说：从卖梨的小贩那儿拿的。我妈妈说：做人要诚实，诚实能赢的别人信任和尊重。我说：我知道该怎么做了。我飞快跑到那个小贩老奶奶那儿，说：对不起，我拾到没有及时给您。老奶奶说：没关系，知错能改就是好孩子。

我认为，我这两件事做得很好，我乐于助人，诚实，知错能改，我为自己竖起大拇指！

我要为自己竖起大拇指作文4

是谁让这个世界变得干净整洁？是环卫工人。

当大雪纷飞，我们还躲在温暖的被窝里时，环卫工人在扫地；当烈日炎炎，我们还躲在空调房里的时候，环卫工人还在扫地；当假期里人们出去吃喝玩乐的时候，在柏油马路上还能看到他们的身影。

工资不高，工作环境又脏又累，还经常遭受不理解甚至嘲笑，这样的工作有多少人愿意做呢？不知道有多少人留意过，环卫工人大多是年纪较大的老年人，而且是心地善良的老年人，也许有人摇摇头，毕竟我们身边发生过许多环卫工人和宣传单发放者争吵的例子。但大家细想一下，为什么会发生争吵呢？往往大家在拿到传单后，有的同学会顺手扔到地上，有的同学还会撕碎后踩上几脚，如果是我们自己，还能接受吗？一个人扔，十个人扔，一百个人扔，原本干净的地面将会变成什么样子，环卫工人又会花费多长时间清扫呢？

在我们的城市因干净整洁而获得荣誉称号时，人们在欢呼在庆祝，环卫工人仍在默默地工作，这些是为什么？和劳动无关的人们在庆祝，而付出无数劳动的他们，仍是默默无闻地继续着他们的工作---清洁。

环卫工人，一个极其平凡的岗位，但又是需要凌晨开始深夜才能结束的一群人，让我们从现在开始，从自己做起，少制造一些垃圾，随手捡起一些垃圾，当我们遇到可敬的环卫工人时，请给他们竖起大拇指点赞，因为正是他们的辛勤劳动让我们的环境变得更加清洁，让这个世界变得更美好。

我要为自己竖起大拇指作文5

生活中我为许多人竖起过大拇指，当然，我也为自己竖起过大拇指。

那天，妈妈有事不在家，由我照看妹妹。我把妹妹抱到了沙发上，拿来小天才游戏机和妹妹一起玩儿。

没过一会儿，妹妹开始找妈妈了，她把整个屋子都找了一遍，但还是没有找到妈妈，于是，她坐到地上哭了起来。我赶紧拿来手机给她放她最喜欢的歌曲，她这才破涕为笑。我想妹妹可能饿了，于是，我就给她冲了一瓶奶粉让她喝。谁知，她把奶瓶一摔，又号啕大哭起来。我抱着她说：悦儿不哭，咱们去睡觉吧？说着，我把妹妹抱到床上，这才得以安静，我轻轻地拍着妹妹的后背，她渐渐睡着了。

咚！只听一声炮响把妹妹惊醒了。妹妹大哭起来，还不停地叫妈妈。我抱着她说：妹妹，哥哥带你出去玩儿吧？一听到出去玩儿，她立刻开心地答应着：嗯！我迅速给她穿好外套和鞋子。把她抱到外面，牵着她的小手在小区里散步。为了逗她开心，我拉着她的小手跳起舞来，惹得她开怀大笑。

等她玩儿累了我把她带回家里，拿出她心爱的夹心饼干，她吃的满嘴都是，我赶紧搬来一把高椅子放在洗手池旁，让妹妹站在上面。我一只手搂住妹妹，一只手给她洗嘴，之后拿出毛巾给她擦干净。等她吃饱喝足后，我把她放到摇篮里，边摇边给她唱着催眠曲，不一会儿妹妹睡着了。

看着由我哄睡着的妹妹，甭提心里有多美了。

我要为自己竖起大拇指作文6

我和同桌聊天聊到了被老师夸奖，可是我很久没有被老师夸奖了。

有一次我在搞值日，地上的纸本来已经被我都扫进了簸箕。可是我发现老师正往这边走来，我一想：“可以在老师面前扫，不就被夸奖了吗？”我等老师走近了就把纸倒在地上重新扫，结果被火眼金睛的老师一眼识破，唉！就这样被老师劈头盖脸地训了一顿，真是偷鸡不成蚀把米呀！

还有一次，我在操场上玩儿，操场上有一架滑梯，因为风吹日晒掉色了，工人们又刷上了新漆，我高兴地就上去玩了，结果手扶栏杆上的漆弄了我一手，原来油漆还没有干。我想别的同学一定也会像我一样到滑梯这儿来玩，要是沾到手上油漆就很难洗掉了。正好滑梯旁边有一个小黑板，我就用粉笔写道：“请不要在滑梯上玩儿，油漆还没有干，谢谢合作！”

当我写完拍拍手上的粉笔末准备走时，正好被路过的老师看见了。老师亲切地笑着说：“你能为大家考虑，是个好学生！”我听了心花怒放。

我很开心，我为自己竖起大拇指，我要做更好的自己。

我要为自己竖起大拇指作文7

在一个万里无云的中午，太阳像碳火似的炙烤着大地。一丝风也没有，空气好像凝固了一样，让人感到口干舌燥的。此时，如果有一瓶汽水解渴那就好极了，冰冰凉凉的别提有多好喝了！我陷入了美好的想象中!

忽然，有一个小妹妹从我身边经过。口袋里划出了出了一元钱。啊，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”！这可是天上掉馅饼的好事，这一元钱可是解了我的燃眉之急，俗话说得好：人为财死，鸟为食亡。对，就这样！

可是忽然我又想起了老师对我们的谆谆教导，要我们做一个拾金不昧的好孩子，我这样做岂不违反了老师对我们的'循循善诱？我陷入了沉思中。如果把钱还给了那个小妹妹，我不就两手空空买不成我想要的汽水了吗?如果不还，那我就不是个诚实的孩子。我的心里乱如一团麻，仿佛有两个小人偶在吵架。一个人说:“别给还给他，况且别人还不知道是你捡到的。”另一个人又说:“难道你忘了，老师的教导？忘了我们每个人都应该诚实。如果世界上没有了诚信那会怎样呢?你可别做有违人格的事。”

经过再三考虑，我将一元钱还给了那位小妹妹。那时她脸上露出了灿烂的笑容，而我也不渴了。空气中弥漫着一股特别的清香，一阵风吹来。小树轻轻向我招手，仿佛在对我说:“你真是个好孩子。”

那一次，我为自己竖起了大拇指！

我要为自己竖起大拇指作文8

竖起大拇指，这是一个十分完美的动作，无论涉及到谁，都是可以做到的，但是为自己竖起大拇指，意义上就完全不同了。

其实做任何一件事情，总有不顺利的，汲取教训才会走向成功。说到竖大拇指，是给一个人自信的来源，相信我们身边一定也发生过。

以前，我在班里跑步老是倒数，我永远把跑步落后的事一直记在心上，但我并没有垂头丧气，仍然鼓足自己的信心和勇气。因为在我的脑海里有一句这样含义深刻的句子：“失败是成功之母。”

到了五年级，人也变得成熟了起来，觉得跑步是锻炼身体的一种方法，给自己制定了具体的计划，反正一有空，我就坚持不懈地练习跑步。有时不小心摔倒了，甚至弄破了裤子，脚也受伤了，连走起路来都十分困难，但我也不在意伤痛，继续慢慢地跑起来，累得上气不接下气。同学们看着惊呆了，都奉劝我不要再跑了，等养好伤后再跑也不晚，我也听不进他们的好言相劝，为自己的落后而努力。

果然，通过自己一段时间的锻炼，我可以坦爽地说，无论是跑步速度还是耐力，比以前的我都有了更大的进步，我暗暗地竖起大拇指，说：我简直太厉害了。

竖起大拇指，是对一个人的赞美，也是鼓励人的一种不可缺少的办法。在公众场合有人为你竖起大拇指，你会感到很开心和自豪。一个人只要充满自信和勇气，没有克服不了的困难，路在脚下，人生的路标依靠自己去努力，你也来和我一起为今后的目标而竖起坚信的大拇指。

第二篇：为自己竖起大拇指

为自己竖起大拇指

“小小拇指个个好，大拇指代表最棒„„”小时候，我常和妈妈唱起这首歌谣。每当我看到别人成绩好的时候，我总会不由自主地想到这首歌谣，想为自己竖起大拇指！

为了实现这一个愿望，我刻苦学习，用实际行动来证明自己是最棒的，但是，事情往往没有像我想象得那么容易，无论我怎么努力，总是不能做到最好。不过，上了五年级后，有一件事深深地烙在我的心上，彻底改变了我，让我为自己竖起了大拇指。

期初，老师郑重地宣告：“一星期后要选班长了！”我兴高采烈，因为我梦寐以求的事就是当上班长，为班级做一份贡献。为了当上这个班长，我专门准备了一篇演讲稿；为了当上班长，我这几天专心致志地听课，认真地回答问题；为了当上班长，我乐于助人，热心帮助同学„„我忙得不可开交，终于等来了班长竞选这一天。

这天，谁当班干部是由同学投票和成绩决定，我心里七上八下，生怕不能当上而丢人，开始竞选了我的票数逐渐升高，再加上成绩不错。理所当然，是我吧！我暗暗想着。我闭着眼焦急等待着，可是，意想不到的是：慧铷的支持率居然超过了我，而且成绩比我好，最后班长是她。大家都问我伤心吗？我的回答是：“不，我不但不伤心，而且还从中获得了启示：虽然没有被选上，但是却体会到竞争的快乐，努力拼搏的精神，我不是一无所获，反而，我要给自己竖起大拇指！”为自己竖起大拇指吧！无论你是成功还是失败，都要努力努力再努力！

安溪县沼涛实小五年级：吴琪琪

第三篇：为自己竖起大拇指（定稿）

为自己竖起大拇指

每当赞扬别人的时候，总是习惯于竖起大拇指喋喋不休地夸赞那个人。在家长夸奖其他孩子的时候，我们自己也可以为自己竖起大拇指。

不要胆怯，不要害羞，要勇敢地为自己竖起大拇指。哪怕你考试没考好，比赛没得奖。只要你付出了，努力了，那你永远都是最棒的！如果你没付出，没努力，就为自己竖起大拇指。那我希望，这个大拇指是代表一个新的开始。说现实点，大家可能都遇到过，家长在我们面前，说某某孩子怎么怎么好，说我们哪里哪里不好，拿我们与其他孩子比较。这是现代社会家长犯的通病，我们不应该气馁，不应该抱怨，而应该为自己竖起大拇指。一边吸取别人的优点以便改正自己的缺点，一边想想自己有什么优点，为自己加油，为自己鼓劲。这样就可以扬长避短，又可以为自己鼓劲，真是一举两得。在“超级女声”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌词中有几句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。”是啊！我们要勇敢的自我表现欣赏，不管有没有人为我鼓掌。

在为自己竖起大拇指的时候，可要想清楚，这个大拇指不仅仅是给自己加油鼓劲的，同样也是一个开始，一个美好新生活的开始。如果你勇敢地竖起了大拇指却没做到，那你可真应该“三省”了。

让我们勇敢地为自己竖起大拇指，不管有再大的风雨，有再多的伤悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是属于自己的！

第四篇：竖起大拇指六年级作文

竖起大拇指六年级作文

竖起大拇指六年级作文1

我是个爱唱歌的小姑娘。从小，我就爱看电视上的歌星唱歌，看着，看着，我的嘴唇就不由自主地动了起来，跟着电视上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起来。

学唱一句歌词，学唱一首歌，你看起来易如反掌。其实那是“看花容易，绣花难”。我不是高音提不起来，就是常跑调，但是我不气馁，我知道“世上无难事，只怕有心人”。只要勤学苦练，就会如鱼得水，有所回报。这不，我每天早上一起床，就跑到阳台上“啦、啦、啦”的唱起了歌。

终于，皇天不负有心人。一次音乐课上，老师教我们唱《白杨和小河》，我专心致志地学，聚精会神地听。教师让我站起来试唱，我声情并茂地唱着，同学们津津有味地听着。刚唱完，教室里响起雷鸣般的掌声，老师也将赞赏的目光投向了我，我的.心如六月天吃西瓜——心里舒服极了。

从这以后，无论做什么事，遇到挫折我都不半途而废，心里默默地为自己竖起了大拇指说：“你行的，你一定能行的”。要知道“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”

一次，数学模拟考试，我才考了70多分，看到这个分数，我眼前仿佛有一团云雾将我团团包围住。我迷茫、伤心，甚至有点自暴自弃。就在此时自强、自信飘然而至，我在心里为自己竖起大拇指。不丧气，不灰心，找出考差的原因，调整学习状态和策略，争取下次考出理想的成绩。过了几天，我们进行单元检测，我的心“怦、怦、怦”地直跳，简直就是十五个吊桶打水---七上八下。当我看到了考题时忐忑不安的心平静了，因为这些题我都会做。批改的卷子发了下来，考了99分，我此时心花怒放，自豪之情油然而生。

“为自己竖起大拇指，我能行”这是我的座右铭。

竖起大拇指六年级作文2

当梧桐雨被风裹挟着阵阵飘落时，在阳光被高楼遮挡着缕缕照耀时，如约而至的他靠着轮椅，“走”进了校门，漫步前行。

他曾是班上的一个小伙子，活泼，开朗、人缘特好。他还曾是运动场上的一匹‘骏马’，屡屡取得过骄人的成绩。

可是如今的他再也不能如以前般那样奔驰在赛场之中了。

因患骨病的他在病魔的折磨下迫不得已截肢了右腿，同学们听到这个消息纷纷募捐了数千元救助金送给他，他这次与妈妈而来就是感谢全校师生对他的关心。

听说他的到达，同学们从四面八方赶来，抢着把他抬到三楼，都被他婉言谢绝了。他要一个人上楼，他要靠自己的力量上楼。不知怎的，楼道两旁已经组成了一条人墙。他就这样上了楼。不久，他的头上沁出了汗水，他一定是累了。正当大家已经要把他搀扶上楼时，他突然奋力“冲”上了三楼。掌声中有许多人竖起了一个又一个的大拇指，欢呼声中有许多人留下了泪。看到他这番努力的模样，我似乎发现从前的“小地瓜”已成为一个坚强的小伙了。我不禁也竖起了大拇指。

来到教室的他被老师一阵爱抚，看到一个个熟悉的面孔，看到熟悉又陌生的教室。他久久不能自拔，好久才说出一句：“我好想你们！”同学们相拥在一起，都能感受到彼此的心跳。我们在心中为他竖起了一个大拇指。

见面会在老师的.安排下顺利进行，时而说出心声，时而赠送有着满满爱的心愿卡，时而来一盘象棋比赛。在那里，仿佛没有了时间的概念。当他要离别时，我们以目送行，我们以手道别。看到渐行渐远的身影，我想病魔也会为他竖起大拇指。

"朋友不曾孤单过，那些日子不再有，一生情，一辈子，一生情，一杯酒”。萦绕耳畔的歌声中，我听出了辛酸与苦难。也许曾经的小伙——熊立康不需要过多的安慰，他要理解，他要同学们的祝福。他需要那一只只饱含着爱与祝福的大拇指！也许人生的意义就在那拇指的含义！

竖起大拇指六年级作文3

人生就像一艘船，会经受无数风风雨雨，享受数不尽的万里晴空。

昨晚，外婆因有事出去了，留我一人在家过夜。这是我生平一人在家过夜，心里自然或多或少有些担忧和恐惧。外婆走后，我锁上了门，一个人看电视。忽然，狗叫了一两声，我想，不会是有坏人来了吧，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。我害怕极了，心里像十五只桶打水——七上八下。我来到房，准备上床睡觉，一不小心绊着床脚，我摔了一跤，“哎哟喂，痛死我了，你这该死的东西。”我关上了灯，刚要进入梦乡时，不知哪来的野猫拼了命地狂叫，让我翻来覆去睡不着觉，在这黑漆漆的夜中，伴随着野猫的凄凉叫声，使我心惊肉跳的。我全身颤抖，冷汗直冒，在空无一人的家中更是孤单冷清。

我越想越害怕，我的心跳加速，脸涨得通红，不知所措，我整个人在床上缩成一团，双手紧紧捂住耳朵，回想刚才所发生的一切还使人记忆犹新，虽然我在心里对自己说过千千万万遍我一定可以的，但恐惧占据了我的束个头脑，让我无法冷静，我真想号啕大哭，但我的直觉不允许我掉下一滴眼泪，它告诉我：必须冷静，没有什么是办不到的，只有不想办的，熬过黑暗，迎接你的就是黎明，相信自己是可以的。于是，我尝试把外面的'一切当作繁华的大街，没多久，便入睡了。

一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患，但是，小船被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你！你既可让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。让我们为自己的人生去闯练闯练，拼搏一番，一定会为自己竖起大拇指！

竖起大拇指六年级作文4

每个人都渴望被表扬，被人赞许。因为它是我们前进的动力，是我们自信心的源泉，是我们打开自信之门的钥匙。

我也一样，希望别人为我竖起大拇指，但有时却让我十分失望。

记得这个学期体育50米＊8的考试，我一向对长跑没有信心，但因为是考试只能撑着跑了。“开始”朱老师一声令下，我和其他两位同学都向前猛冲。在前100米的跑步，我感到十分轻松。但是，接下来就慢慢地有点力不从心了。在跑完全程的二分之一后，我速度明显地慢了下来，和我原本并列的`凌奕豪跑在了我前面。后面还有一个人，但他已经没有了力气，慢腾腾在走了。此时我的双腿已经开始发软，嘴巴十分干燥，多想停下来不跑了，但这是唯一的一次考试机会，想到这儿，我又向前冲。剩下最后50米，在朱老师的加油声中，我使出了全身的力气，猛然向终点冲去……成绩达标了，我很高兴。我的双脚已不听使唤，一下瘫坐在了地上。突然听到有人大喊：“高梃跑得太慢了，比凌奕豪慢……”我心中的怒火一下子冒上来了。转念一想，或许在别人眼中，我是一个更强的女生吧。但是，我并不是王雨洁那样的长跑健将，我跑完已经尽了最大的力了，此刻，我多想有一个人走过来为我竖起大拇指，说：“你真不错”……

我认为，表扬鼓励一个人，为他竖起大拇指并不是看他比谁好谁差，而是看他是否努力过了，尽了自己最大的力去完成这件事，竖起大拇指，会让人有自信，是失利的人心灵的慰藉。为别人竖起自己的大拇指，不要吝啬，真诚地用心去鼓励他人，让别人更有做好事情的信心与动力。

竖起大拇指六年级作文5

我是一个阳光向上，喜欢学习，乐于助人的男孩。我说我乐于助人，大家肯定都不信吧？那么，就请听我慢慢道来吧！

上个星期天的下午，我的水笔用完了，我拿了几块钱，和爸爸说了一声，就出去买笔了。我正在计算着，买完笔之后剩下的钱，差不多还能再买些什么，突然听见一声“哎呀！”我抬起头一看，在离我大约30米的前面，有位老太太正坐在地上，这明显一看就是不小心从人行道和马路上的台阶上摔下来了嘛！我四处看看，有许多人，还有许多大人，我心里很疑惑：那些大人为什么不去扶起老太太呢？突然我想起来，以前电视上面好像报道过一条新闻：一位七旬老奶奶自己摔倒，好心人去扶起，反而被老奶奶碰瓷。

我很想去扶起老太太，但是却又害怕自己会不会像电视上的好心人一样，被老太太冤枉，赖上我呢？我犹豫了一会，还是想当做没看到走开，但是，就在这时，老太太又发出了痛苦的喘气声：“哎呦，谁可以来扶我一把啊！”那真真切切的叫声，传进了我的耳朵里。我抬头一看，老奶奶脸上的表情真的很痛苦，我咬了咬牙，想着：我一定要把老奶奶扶起来，如果真的是碰瓷的，不过被爸爸打一顿罢了！想到这里，我走上去，伸出手，对老太太说：“老奶奶，我扶您起来！”老奶奶抬起头，眼神里充满了感激，我用了九牛二虎之力才把老太太扶起来，又把她扶到椅子上坐着。我问老奶奶家的电话，打给了她的子女，我一直陪老奶奶到她子女来了才走，她家里的人一直在感谢我，这时我真的'感觉到了，帮助别人，最快乐的其实是自己。

老奶奶回家了，我买了笔，也回家了，我回家后和爸爸说了这事，爸爸竖起大拇指对我说：“如果是碰瓷的，我也不会怪你的，因为你是想做好事。现在别人都不敢扶老人，每个人都会变老，万一哪一天，是自己摔倒了，也没有人敢扶了。”听了爸爸的话，我心里也是乐滋滋的。

我喜欢乐于助人，想到这里，我真想为自己竖起大拇指！

竖起大拇指六年级作文6

每个人都有自己的优点，我也不例外，别看我其貌不扬，又不是很灵通，但是我有一个优点——坚持，就凭借这一点，我收获了很多。

我坚持干了很多的事情，比如坚持每天读两首诗、每周摘录一首词，这样积累下来，就是730首诗，54首词。虽然这些诗词我不能全都背过，但是通过坚持积累，我学会了活学活用，不仅应用在写作中，在日常生活中，我也常常会引用这些诗词，见到大雁南飞，会吟诵出“落霞与孤鹜齐飞”；看到满山层林尽染，我也会吟诵“山山黄叶飞”。有时候，我还会就哪首诗更适合而和妈妈争论。课间时，我常和同学们玩飞花令，我还代表班级参加了级部的古诗词达人大赛，获得了“诗词小明星”的称号。通过日复一日的坚持积累，我还被学校选送去参加了青岛市国学达人比赛，并获得了三等奖。

但是，最让我自豪的不是这些荣誉，而是坚持的过程，尤其是坚持练习中阮的过程。要知道，我的'节奏感很烂，而学习乐器，最重要的就是要有良好的节奏感。为了达标，我坚持每天利用节拍器进行训练，比如进行扫轮前8后16等训练，我都调到不同的速度认真的一遍又一遍的弹奏、练习，每次练半小时，从不中断。在反复练习后，我的节奏感得到了突飞猛进的提高，随便拿来一个乐谱，我都能弹奏的得心应手。在某次训练中，我因为扫轮正嗨，突然觉得中指有点疼，但是我没有去在意。等训练间隙，我才发现那隐隐作痛手指上被琴弦摩擦出了血泡，我包上了一个创可贴，继续练习扫轮，直到节奏一丝一毫都不差，我才满意。你瞧，现在的我，已经能弹出不错的韵味了，真的能让您感觉心旷神怡哦！

看来，坚持真是一种好的习惯，您是不是也为我竖起了大拇指？

竖起大拇指六年级作文7

”六一“儿童节的前几天妈妈就告诉我，一定会陪我过一个有意义的节日，因为我已经上五年级了，到六年级，就只有最后一个属于我们的”六一“儿童节了。因为妈妈的许诺，我心里美滋滋的，盼着”六一“儿童节那一天快点到来。

到了”六一“儿童节那天，学校放假，妈妈却要开一整天的'会，我心里非常失望，但也不能怪妈妈，只好一个人在家看电视，下午我站在阳台上，看到楼下超市的门前围了好多人，那儿不知什么时候搭了一个露天的舞台，正在开展活动，是”七喜“公司搞的，我兴奋的跑下去看，可以上去玩游戏，表演节目，我上去玩一个叫飞镖的游戏，虽然我没有玩成功但是得了一个小小的纪念品，后来有几名学生去舞台上表演节目，那几名学生表演完后，主持人问：”有谁敢来挑战她们“？我在想举手还是不举手，心里七上八下的，经过一番思考，我认为这是锻炼自己胆量的一次机会，我鼓起勇气举起了手，主持人就叫我上去表演节目，我跳了一段拉丁舞，刚开始的时候我心非常紧张，但我努力的让自己放松，心里不停的对自己说：”别怕，别怕“！认真的做好每一个动作，我跳完后台下的观众拍起了最热烈的掌声，主持人奖励了我一瓶”七喜“饮料，我心里非常高兴，胆量也大了，之后我又上去参加了一个走秀的游戏，其实就是拿着”七喜“饮料走时装步，走完后，主持人问：”谁走得最好“？大家都指着我说：”她走得最好“。我再一次在热烈的掌声下，主持人又奖励给我一瓶”七喜“饮料，我心里乐开了花，今天虽然妈妈没有陪我，但我还是过了一个非常有意义的儿童节。

我抱着饮料飞快的跑回家，心想爸爸妈妈今天应该为我我竖起大指拇，因为今天我一个人当着这么多人的面，上台跳舞，这是自己有勇气和信心的表现，爸爸妈妈应该为我感到高兴和骄傲。

竖起大拇指六年级作文8

大拇指里含有许许多多的寓意，好的，坏的，各不相同，通常大拇指都代表着表扬或第一，有时它指倒数第一。

有一次，我在看电视，那里正放映着一个关于海军陆战队的电视剧，剧中的一个士兵，与教官吵架，而那个教官气急败坏地先竖起大拇指，之后又旋转了180度，然后破口大骂：“永远的最后一名。”我被震撼到了。从前，我反认为大拇指的寓意甚好，但没想到，它还可以象征着相反的意义——极差。此后，我对大拇指有了些新的看法。

还有一次，我的一个好朋友在学校比赛，我去给他加油鼓劲。她灵动的.双手滑过古筝的琴弦，优美的音韵便回想在耳畔，她深深地陶醉于其中。待到最后一个音符演奏完毕，掌声都热烈地响起。我也为她竖起了大拇指，她满面容光，和我高兴地回去了，在我的大拇指中饱含了我对她的赞扬和我的欢喜之情。

后来，我算是和大拇指结了缘。不仅领略了大拇指对他人的影响，也深深感受到了大拇指和人们自身的关系。

有时，受挫的我会竖起大拇指，告诉自己：要相信你自己，你是最棒的；有时，心情愉快甚至有些飘飘然的我就会竖起大拇指，但要再转180度，这样时刻提醒自己不能骄傲，因为“人外有人，天外有天”。大拇指成了时时刻刻陪伴着我的一个小伙们。

我凝望着我的大拇指，看着它上下翻动。突然，悟到了什么，竖起的大拇指代表人们的成功，而它仅需旋转180度。就仿佛从天堂来到了地狱，代表着失败，真是“失之毫厘，差之千里”。一个翻转就足以改变所有，天堂和地狱相距多紧密。所以，我们应时刻有着一颗向上的心，竖起你的大拇指，迈向快乐，迈向成功。

竖起大拇指六年级作文9

淅沥的小雨，连绵地下着；如水的月光，散发着寒意；无情的骤风，凛列地刮过，但是当我望见那深夜，清晨从不停歇的身影时，灵魂为之一震，心中划过一丝暖流……

凛冽的秋风刮在脸颊上，已经干了的泪痕刺骨的疼着，可是，当我再一次地看向那一张试卷上鲜红的，刺眼的分数时，泪又一次流下了，一个人走在街道上，像失去了灵魂，身旁的汽车呼啸而过，眼前的'世界只剩下黑白，一步又一步，我迈着沉重的脚步走到了小区门口，就留脚边“咣当”的一声，金属落在地面的声音，也没有听见……我失神地走到家门口，手在衣袋中摸索着，却怎么也没有触碰到那个金属物质，我顿时紧张了起来，翻遍了所有的口袋，也没有发现不好，不会是落在小区门口了吧！我暗惊，忙飞快地跑了出去，我气喘吁吁地来到小区门口，脸上带着焦极的神色。

正当我左顾右盼地寻找时，一个穿着橙黄色工作服的老奶奶走了过来，和蔼地问：“孩子，你是在找这串钥匙吗？”我抬起了头，看到了她那一双饱经风霜的、布满老茧的手中那一串泛着金属光泽的钥匙，我不禁思索：老奶奶在这儿站了多久？“喏，钥匙给你，下一次可别再丢了。”老奶奶的声音拉回了我游离的思绪，我不好意思地挠了挠头，一阵秋风吹过，我打了个寒颤，老奶奶把已经被她的手捂热的钥匙递给了我，我又陷入了深思：老奶奶在寒风中等了我多久了呢？我呆愣在了原地，却没有发现身旁的老奶奶已经走远了，等我回过神，那一个橙黄色的身影早已愈行愈远了……

秋风过，秋枫落……

那身橙黄是岁月的光影，是记忆的永恒……

竖起大拇指六年级作文10

我是一个调皮、活泼的男孩，今年九岁了。平时最喜爱的是阅读各种书籍，那里面真有趣啊！用五颜六色画出自己心中的图画也是一件愉快的事，可是你能猜出来什么是我最擅长的吗？告诉你吧，那就是――弹钢琴。

我从五岁起就开始了每天练琴的生活。第一次走进音乐学校，我就被那叮叮咚咚地琴声迷住了。老师问我想学吗的时候，我毫不犹豫地告诉妈妈我要学。妈妈问我：“能坚持吗？”“能！”于是，从那以后，每天妈妈都会陪着我到音乐学校去练琴，当自己可以弹出好听的曲子时，我高兴极了。

后来因为要参加钢琴比赛，每天要弹二――四个小时，我咬牙坚持了一个月，妈妈和我都快垮了。那又是夏天里最热的一个月。为了安静必须把窗子关起来，屋子里又闷又热，热浪一阵阵袭来，我们只能“忍热练琴”。经过一个月的.热气攻击，当比赛临近时终于可以松一口气了。

比赛那天我忐忑不安地站在台下，主持人宣布：“下面请十八号李铭吉力为大家演奏――《牧童短笛》。”我走到台中央向观众鞠躬时看到妈妈对我竖起了大拇指。我定了定神坐到钢琴前，开始全神贯注地演奏那首每天都要练无数遍的曲子。那一个个音符就如同老朋友一样来到眼前……台下响起了经久不息地掌声。赛后一个不认识的叔叔对我说：“小伙子弹得不错。”

我得到了第一名，当我捧着奖杯站在领奖台上时，想起了妈妈说过的一句话：“没有平时每天的练琴，怎么会有台上热烈地掌声和别人竖起的大拇指！”我觉得自己有点懂了。

现在我已经有五个奖杯了，我为自己掌握了弹琴这门技艺而自豪，我一定要继续努力让更多的人为我竖起大拇指。

第五篇：九年级学生作文为自己竖起大拇指

为自己竖起大拇指

902班金迪

时光匆匆，转眼即逝，儿时，仿佛就在昨天，刚刚过去，在记忆中，小学的时光是美好的就在这美好的小学时光时，我改变了自己的看法。

在那一年时，我的学习成绩很普通，由于比较内向，知心朋友也不多，有时，我甚至感觉到，自己就是在昏昏度日，自己什么长处，什么优点也没有。

终于，我找到了一种方法，可以被看见的方法，那就是努力学习。从此，我开始勤奋学习，将玩耍的时间都拿来学习，我暗下决心，我一定要取得好成绩。

但是，结果并没有想象中的那么美好，尽管我努力学习，学习，再学习，我的成绩也没有什么大的提升，我沮丧极了，甚至认为自己本就没有学习的天资。

可是，在假期里，我在奶奶家的一次偶然地发现改变了这一切。那天，我正无所是事地在小巷里乱狿，发现奶奶领居家一位和我年龄相仿的女孩，正在做一些奇怪的动作。这里，她发现了我，她友好地向我招了招手，我走过去，我们聊了一会儿，很快成为了好朋友。

几天后，我发现，她又在做那些奇怪的动作。她告诉我：“这并不是什么奇怪的动作，而是我在自我加油鼓劲的方法。”我疑惑地问道：“自我加油鼓劲？”她说：“没错，当我学习累了，我就会这样做，因为鼓励也是一种动力。

就这样，我又找到了一种好办法，每当我毫无干劲的时候，”我就会伸出自己的大拇指，暗暗的说：“我可以的，我可以更加努力！”从此，我的学习成绩渐渐地好起来，那份属于我的自信也回来了，朋友们都说我的性格变化很大，变得开朗起来。

一直到现在，我会适时地对自己伸出大拇指，鼓励我自己，要相信自己，因为我明白了：鼓励其实也是一种动力，而这种动力是自己可以给自己的。