篇一：描写景物的文章200字
从教室的窗台向楼下放眼望去，我们的校园处处都是美景，可我最喜欢的还是教学楼下那美丽的花坛。
春天是万物复苏的季节，花坛里的树在不知不觉间抽出了嫩绿的细芽，小草从大地妈妈的怀抱里悄悄地探出了小脑袋，金灿灿的迎春花竟相绽放，吸引了许多同学驻足欣赏，爱美的小姑娘趁人不注意偷偷地随手摘了朵插在马尾辫上，淘气的男孩子们在花坛旁追逐打闹、嬉戏玩耍。春天的花坛，处处洋溢着青春的气息。
夏天来了，花坛里的那些含苞欲放的花骨朵都争先恐后地绽开了。红的像火、黄的似金、白的赛雪、粉的如霞，浓郁的花香招来了蜜蜂，它们在花蕊中打着滚儿收集花粉;漂亮的蝴蝶也来凑热闹，在花丛中秀着舞姿。顽皮的小朋友们追逐着蝴蝶，和它们一起翩翩起舞。
秋天到了，金黄色的树叶在秋风的吹拂下都纷纷飘落在花坛边，随着阵阵秋风被轻轻卷起，整个校园变成了金黄色的世界，远远望去，操场上就像铺上了金黄的地毯，踩上去发出沙沙的响声，软绵绵的，舒服极了。这可忙坏了同学们，三五成群地在操场上打扫着树叶，忙得不亦乐乎。
冬天的花坛落满了厚厚的积雪，树上挂满了洁白的雪花，就像是白发苍苍的老爷爷。同学们在树下打雪仗、堆雪人，老爷爷也被孩子们的笑声感染了，轻轻地抖了一下肩，雪花扑簌簌地落了同学们一身，逗得我们和老爷爷一起咯咯的笑了起来。
这就是我们美丽的校园，欢迎你来，那时，我一定要带你去欣赏那迷人的花坛。
篇二：描写景物的文章200字
在我们小区，有一个大花坛，那里四季如春，美不胜收。
花坛分为两个部分：左半边是一个小型花坛，呈椭圆形，外围围着30厘米左右的深绿色栅栏。花坛中央种着一些暖色系植物，如：一串红、蝴蝶花等，给人以温暖的感觉;右半边是一个呈月亮形的花坛，被人称作“月坛”。月坛中央种着一些冷色系植物，如：紫罗兰、大叶黄等，淡雅、清新，却又不失稳重。
两个花坛组成了一个大花坛，两者合二为一，像是太阳与月亮的相互照耀。乍一看，像是一个“明”字，寓意着美好的明天，象征着美好的未来。
两个小花坛中隔着一条弯弯的小道，小道是用青灰色大理石铺成的，两旁还有一些不知名的小草在随风摇曳。
清晨，阳光洒向大地，暖色系植物与冷色系植物给人以强烈反差，但却显得那么有生机，充满着活力。我与伙伴总爱去看那些花儿在晨曦的映照下，玉露闪闪发光的样子。几只小蜜蜂围着花儿起舞，花儿随着风儿摆动，人们围着花儿舞剑，天人合一，多么和谐的一幅画面!他们的每一个动作都是那么刚劲有力;还有几个打太极拳的，虽说是业余，但他们娴熟的动作令人称道。
夏夜，总有不少人来这儿乘凉，他们轻摇着手中的蒲扇，聊聊家常，煞是温馨。在布满群星的夜空下，花坛显得异常安静，那么让人惬意。月光下，几对情侣手牵着手，漫步在那条小路上;花坛边，很多中老年人在跳着交谊舞，她们虽然年事已高，但充满活力。瞧――她们身着白色的长裙，在月光的映衬下，翩翩起舞，显得异常美丽!
大花坛是我们小区的一道亮丽的风景线，我爱这个大花坛，我愿与那些花儿一起长大!
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篇三：景物描写作文
在那个秋高气爽的时候，我们一家人来到了桂林的旅游圣地——石林玩。
我们刚到了门口，就有两个石人在向我们鞠躬，而且还是天然的，不可思议啊。
随后，我们坐上了一辆参观车去看。那儿每一个石头的花纹都那么好看，有的像青蛙，有的像兔子，有的还像人呢！多姿多彩，称赞绝口啊！但令我最感兴趣的还要属“打仗”了。有一大片区域全都像战士们，中间站着一个高大挺拔的王，一个个都像在跪拜他。
到了终点站之后，还有两座特大型石像，导游向我们介绍说：“这个石像象征着吵架、愤怒、不和谐的家庭暴力行为。”
这次参观真是太有趣了，见识了大自然的奇妙。
篇四：景物描写作文
有人说秋天，是金色的，瓜果飘香；还有人说秋天，是透明的，到处有农民伯伯辛劳的汗水；但我说秋天，是橘色的，到处生机勃勃，一切都是那么自然，那么令人心情愉快。
早晨，拉开窗帘，一缓暖阳照射进来，啊！太舒服了！又是一个美好的早晨。吃完早饭后，我漫步在公园里，一切都那么生机勃勃，令人惬意！
突然，一阵风吹来，它吹乱了我的头发，在那一瞬间，发丝都在舞蹈，真美妙！
秋天像一位画家，在为这个季节制画，虽然画得十分绚丽，但是，秋画家要在这短的时间里画完，真是太可惜了！
如果我能遇见秋画家，我一定会在它临走之前，帮助它画完秋的画卷，我也要为她画一幅画，并留作纪念，因为我也是秋的朋友。
再往小路深处走，树叶满地，像金黄的地毯，真漂亮！拾起一片落叶，汲取它的营养，啊！是秋的味道！一棵棵树紧相连，为这秋之卷更添上了这点睛之笔，真般配！
秋天总能让我回忆起心中那个五彩之梦，秋天请你慢慢停下脚步，我在等你，让你与我一起共享这个童年之梦吧！
篇五：景物描写作文
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着橘红色的晚霞，大海也被这晚霞烧成红色，这是多么的美丽。
我走了出去，看见这夕阳西下的光是多么美丽，树上的小鸟站在树上欣赏着这么美丽的天空，有些人坐在大海边拍着照，然后看着这宁静的大海印出这美丽的阳光。
这种美丽的景色每个人都会出来，连小狗，小猫都跑出来欣赏这美丽的景色。
看那树上的`树叶伴随着轻轻吹过的风，在那里翩翩起舞。欣赏这种美景还加上了一点的凉风真是忧闲自在，随心所欲呀。
再看看这些小草们，似乎也在欣赏美景，我走过去它们好像在给我打招呼呢！或许它们一边看美景，一边随风摆呢。
呀！沙地上的小蚂蚁，穿着美丽的衣服，戴着帅气的墨镜，从洞里爬出来，也想看看这么美的景色。
太阳，过了一会渐渐淡下来，一转眼天就黑了，天上出现着许多美丽的星星。
夏天的景色真美啊。
篇六：景物描写作文
孩子们拿着柳条，快乐玩耍，呀！夏天到了。
夏天的早晨来得很快，但，白天走得很慢。
夏天，当你走进公园，你将会被一股神奇的味道吸引，对了，就是荷花君子坦荡荡清淡的香味，清得让人安逸，清得让人舒服，只要闻闻荷香，你会觉得所有烦恼都会像烟一样无影无踪。
荷花那淡雅的香味使人迷恋、陶醉，它的样子更为引人。那内粉外白的样子，让人越看越舒服，越看越精神，让一初疲倦消失在那层层云朵之中。
荷花不仅样子美，味道香，还有许多含意。比如古人们都称荷花是善良、美丽的，被称荷花的人大部分是佛教的，对于荷花有一句千古名句“出淤泥而不染”从这句也能看出荷花的含意。
荷花在夏天献美，柳树也显露着自已。叶子越来越绿，绿得发亮，风一吹，它向天空一扬，那真是美啊！
夏天，虽然炎热，但到处都有美丽的风景，我喜欢夏天！
篇七：景物描写作文
我的家乡在武陟，那里风景优美。春天，柳树姐姐的头发又抽出新的枝条，小草弟弟迫不及待的从地下钻了出来了，大树爷爷的柳丝又长出来了，我家乡可真美。夏天，我的家乡很美，我姥姥家种的西瓜地里抱出了一个大西瓜。秋天，我的家乡很美，果子成熟了，人们忙着收成熟的果子。我最喜欢家乡的冬天，家乡的冬天，我们可以，打雪仗，堆雪人等等。我爱你，我的家乡——武陟。
我家乡的公园有很多，我先介绍龙泉湖公园吧。龙泉湖公园春天的时候也很美，里面很多树和草都刚刚恢复生机，很多草坪旁边都有一个牌子，上面写着“小草青青，脚下留情”之类的句子，都有几个人停下来看，不过也有几个调皮的小孩不遵守这个规则，随便去草地上玩耍，好像没有这个牌子一样，幸好一些大人看见之后立马阻止了，草坪就没人踩踏了。
我的家乡武陟还有很多美丽的公园，我就不一一介绍了，不信，如果你们来到我的家乡，我会亲自带着你们去欣赏家乡的美景。
篇八：描写景物作文
信号山美丽、壮观的景色令人心旷神怡。
走上台阶，一幅美妙的画卷便出现在眼前。顺着小路走上去，你会感到曲折蜿蜒的小路一望无边，路边的野花也探出头来，欢迎远方的客人。再往前走走，时而一片绿树，时而小河流水，走在这蜿蜒的小路上，一边看着红花绿树，一边游玩，别有一种情趣。
登上山顶，望着三座高大而壮丽的红塔，会感到一种特别的感觉，仿佛被三座大山环绕在里面。
篇九：描写景物作文
我的'故乡在成都，我爱成都的府南河。
府南河有许多树木，虽然到了冬天，树木还是那么绿，小草也还是那么绿，银杏树的叶子变黄了，落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河早上的时候，有人跑步、有人打太极拳、有人舞剑、有人做早操…。.，府南河晚上的时候特别美，五光十色的灯光闪着，把整个府南河变漂亮了，晚上有人在音乐广场唱歌、有人散步、有人观赏夜景、有人拍照…
啊!府南河太美丽了!
篇十：描写景物作文
六月的天，像孩子的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，现在却乌云密布。天，矮了；光，暗了；风，从四处吹来；闪电，从天边移到天顶；雷鸣，由远而近。
不一会，雨点从空中坠落下来，飞快地落在地上，溅起了水花，冒起了热气，雨点打在窗子上“啪啪”直响。我还看见一位大姐姐撑着雨伞，在马路上艰难地走着，一辆出租车飞驰而过，溅得大姐姐一身的泥水。雷雨来得快，去得也快，不一会就停了。雨后，空气变得清新了。乌云散了，天色也亮了，一条彩虹挂在天边；蝉叫了；蜘蛛又坐在网上；池塘里水满了，青蛙也叫起来。夏天的雨还给了我们一个清爽的环境，夏天的雨景多美啊！我喜欢夏天的雨景。
篇十一：描写景物作文
我的家乡是美丽的瓷都——景德镇，那里一年四季都很美丽。
春天，无声的细雨滋润着每一寸土地，小草穿上绿衣悄悄地探出头来，树枝也绽开一个个绿芽。景德镇的春天是温柔的。
夏天，鱼儿自由自在地在河里游来游去。河边的桃子树下坐着一群小朋友，他们正津津有味地吃桃子。景德镇的夏天是凉爽的。
秋天，田野里红彤彤的苹果挂在枝头，就像一盏盏小红灯笼；一片片金灿灿的稻谷，都笑弯了腰。景德镇的秋天是丰硕的。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。景德镇的冬天是寒冷的。
篇十二：描写景物作文
我家乡的井冈山很有名。想知道井冈山怎样有名吗？现在我就来给你介绍一下吧。
清晨，夕阳从东方出来时，井冈山上全是雾，像波涛汹涌的大海，像洪水在吞掉整座井冈山，像……
雨天，井冈山像披上一件白纱布。树啊，房子啊，像鼓似的，被雨滴打得咚咚响。
井冈山真美啊！我爱井冈山！
篇十三：描写景物作文
我去过很多的公园，但我最喜欢的是蓟县公园，蓟县公园景色优美极了。
公园的正门有两座石头雕刻的雄狮，像两位士兵看守着公园，不让非法分子进入，那威武的样子，真是令人毛骨悚然。走进一看，大门有五根银白色的大柱子，头上顶着一朵朵的蘑菇云，这根银色的大柱子非常粗，需要两人张开双臂才能抱住。“蘑菇云”下面镶着一盏盏灯，共有20盏。每当傍晚，你站在蘑菇云下面，仰望这些灯，你就会发现，这些灯像一颗颗小星星向你眨着活拨的眼睛。这个大门真是好特别啊！
进入大门，你又会看到另外一种景色。直径100米的圆形场地，不得不让你驻足猜想。是运动场？因为是我看到老年人在竞走比赛猜到的。夜幕降临了，随着音乐的响起，喷泉开喷了，噢，这原来是一个喷泉啊！看，那水柱，像一条白色的巨龙飞向天空，像天使的翅膀。喷泉有时像害羞的小姑娘，上来没等露出脸就回去了；有时像一个士兵窜上天空不下来，炫耀自己。当音乐激昂的时候，中间的一个银色的水柱冲向天空，高达几十米，然后再突然落下，“哗”一下，犹如万颗珍珠从天空撒落下来。当柔和的乐曲出现时，她们又像三五成群的少女，扭动着细腰，在柔和的清风中跳着欢快的舞蹈。它的姿态瞬息万变，水柱刚刚还是一齐向外喷射，转眼间又向内一起拥抱。明明是天女散花，还没等你完全看清，它又变成了另一种景象。水柱在彩灯的照射下，颜色有红的、黄的、蓝的、绿的，仿佛是一道道彩虹。
啊！音乐喷泉，你给人们带来无穷的乐趣。
喷泉的四周，绿树环绕，有杏树、李子树、桑树、桃树、银杏树，好像一位位战士守卫着草地上的“精灵”。春天一到，粉红的桃花、雪白的梨花、黄绿的榆钱儿……真是一片花海，不用风吹，就能闻到花的清香。树林中的草坪上摆放着一些雕塑，有象、有牛、有长颈鹿……
啊！我要感谢工程师和设计师们，你们为我们建了这么好的公园。
篇十四：描写景物作文
秋天，是个伤感又给人带来希望的季节。它的荷叶，它的落花，它的火红，它的丰收。秋天，像一个顽皮的小孩，他精神充沛，生命顽强；他欢呼雀跃，满载活力；他吃饱喝足，让人幸福；但他又哭闹不停，总是闯祸。总之，有人爱他，有人恨他。他也有自尊心呀，总给我们的世界，我们的生活之画上，添上一笔随意的色彩。其中一抹，就是执信黄里透绿的荷塘。
执信的校园是出了名的大，执信的荷塘也是出了名的美。到夏天，很多人都会到荷塘边拍照。听老师描述完，我虽没亲眼所见，但已经能想象到夏天的荷塘：荷塘就像一张星空的油画，一片一片碧绿的叶片叠成了暗蓝色的夜空，而荷花，就像这夜空里一颗颗透亮透亮的星星，散落在夜空中，一点一点，高贵而美丽。
转眼望去，秋活泼地来了。荷塘绿里透黄，黄里泛绿，不少荷花枯萎了，荷叶竟也缩成一团，不动弹了。唯有小荷叶还泛着点绿，点缀在其中，此时的荷塘就像一本很古老的书，新绿、倒影都写在里面，没人去读，没人去看。可谁也不知道，明天，或许有人翻开它，看到字里行间散发着的生气，才会体会到这本书的美妙。
那奉恩堂，卧在池塘边睡觉，时不时使唤风，掀起压顶的云被，拨开面前绿色的蚊帐，露出脸来看看荷塘。那红柱、那金砖、那绿瓦，早已互相比过几趟儿了。他们也在观赏秋日的希望的荷塘。
荷塘，像含羞草，被秋天之手轻轻点了一下，便收回了中间的、最美丽的绿和亮白，只剩周围一圈嫩绿发光的草树，在长廊一侧，一排矮矮的，小腿高的小树刚刚冒出绿芽。一点一点，并非深绿，靠在枝头；树木又零零星星撒在岸边。岸上，还有一棵柳树，柳条飘飘，就像一只风筝，随风起舞。风筝线拽一拽，风筝就摇一摇。成千成百的风筝在空中飞着，和小树一起，俯瞰着这美丽的荷塘。
小鱼、大鱼，个个在荷塘里闹着。小莲叶也不甘落后，纷纷从大荷叶中露出头来，兴致勃勃地看着我们，眼中充满了好奇。拱桥上，一个个灯杆已和荷叶融为一体，他看着红绿色的拱桥，看着黄绿色的荷塘。
同学们手拿纸笔，在岸边观赏着荷塘，荷塘被看得害了羞，说：“其实你们不知道，金秋九月，最美的是有活力又有生气的你们！”
篇十五：描写景物作文
夜幕渐启，天边现出了鱼肚白:这时，街上的行人寥寥无几。但是，在我家住宅区附近的小公园里，己经呈现出一片勃勃生机了。
郁郁葱葱的松树和柏树经过一夜的憨睡之后，显得更加苍翠欲滴，草地上的菊花妮紫嫣红，争奇斗艳，一夜之间仿佛变得更加鲜艳。就连它们身边的小假山也骄傲地挺起胸膛。早晨的空气是如此清新。沐浴在这清凉新鲜的氛围中，花草树木和晨练的人们都绽开了笑颜。
你看，在一株巨大的柏树旁边，一位鹤发童颜的老人正在舞剑。他左腾右移，剑法利落，身手不凡。最后一招定式是“金鸡独立”。只见他右手举剑过头，左手直指前方，目光坚定，稳如泰山。他身上的白绸衫和他那白色的长胡子在风中飞扬，看起来飘飘欲仙。这时，一直站在他身边驻足观看的一位老伯伯脱口喊道:“好!真是神形兼备，不同凡响。”这一喊，把远处晨练的人的注意力都吸引过来了。
原来，在远外的凉亭附近，一丛绿树下还掩映着一些打太极拳的、打羽毛球的、练声的人们，只听见一个浑厚的男高音掠过绿树丛，清晰地传过来，与婉转的鸟鸣共同为公园的早晨增添了生机。在这优美的音乐伴奏下，有两个青年人正在打羽毛球，羽毛球在半空中飞来飞去，好像一只活泼的白鸽，而打太极拳老者却沉醉在公园的寂静中，不声不响，一招一式，自得其乐，好像进人无人之境。
天色大亮了，公园里晨练的人们渐渐地散去。灿烂的云霞簇拥着光芒万丈的朝阳，冉冉升上了天空，道道金光照射在小树丛里和碧绿的草地上。好像特意给它们镀上一层金边似的。
公园的早晨过去了，它虽然短暂，但是，却那么美好，充满生机。啊!我爱公园的早晨，因为它是光明和希望的开端;啊!我爱公园的早晨，因为它给大地注人勃勃生机。
篇十六：描写景物作文
我的家乡在丰南区水景花苑。我的家乡十分美丽，比如：楼房后面的小草坪、各家各户门前的小花池、车库上的小草原还有远处的田野……但是，在这么多景物中，最引人注目、惹人喜爱的景物还要算各家各户门前的小花池呢！
春天到来的时候，美丽的小花池中的花开出了又美丽又好看的小花骨朵儿，那些小花骨朵儿非常细小，最大的花骨朵儿也超不过我们的大拇指。
盼呀盼呀夏天来了美丽的小花池中的花骨朵儿朵朵盛开，开出了瑰丽无比的'花儿，这些瑰丽无比的花儿，十分惹人喜爱。
秋，又悄然无样的来临了，有的花儿已经枯萎了还有的花儿打出了许许多多的籽儿。这些籽儿有时就成了我们的宝贝我们非常喜欢秋季的小花池，因为秋季的小花池带给了我们许多美丽的花籽儿。
冬天到了，小花池里很多花儿都枯死了，虽然花儿们都枯死了，但是，我们在玩打雪仗、堆雪人时，这些枯死的花儿就成了我们的“小助手”。
家乡的小花池和我们度过了许许多多的春、夏、秋、冬，在这么多个春夏秋冬中小花池带给了我们无数个欢笑。我爱你―家乡的小花池！
篇十七：描写景物作文
把感情寄托在景物描写之中景物描写往往离不开抒情，但是，景物描写只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现文章的中、心，起到它应有的作用。那么，怎样把感情寄托在景物描写之中呢?要把感情寄托在景物描写之中，首先要寻找适合自己感情抒发的景物。著名美学家朱光潜曾说:“有些声音是响亮清脆的，容易使人联想起快乐的情绪;有些声音是重浊阴暗的，容易使人联想起忧郁的情绪。”
比如，你如果要抒发自己积极向上的感情，就可以描写鸟语花香，蜂飞蝶舞。《游“盘门三景”》作文，作者为了抒发热爱祖国的情怀，歌颂古代劳动人民的智慧，就选择了“盘门城”、“瑞光塔”、“吴门桥”三景，因为这些景物本身蕴含了这些情意。感情的抒发除了要选好有关景物外，在描写时还要‘做到情景交融、景中有情、情中有景，这样才能更好地感染读者。要做到情景交融，必须根据感情抒发的需要，抓住最能表现自己感情的景物特点进行描绘。以《太阳下山了》为例，作者在绘景之时，就抓住景物特征，强烈表露出一种陶醉于祖国美丽河山的情感。
你看:太阳在“自己的周围留下了一圈金灿灿柔和的光晕”;峰峦“山色青翠，在夕阳的映照下，涂上了一层闪闪的金色，显得格外的壮丽”;晚霞“不断扩大着它的范围，转眼间笼覃了一切，像铺展开了一幅瑰丽的织锦”。这些描写，不都是抓住了“太阳”、“峰峦”、“晚霞”的特征，融进了作者“美呀美”的情感吗?为了把感情寄托在景物描写之中，还可以采用拟人化的手法，使描绘的景物带有人的特点、人的感情，这样就能较好地使抒情和
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