第一篇：感悟青春作文
感悟青春作文精选15篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的感悟青春作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感悟青春作文1梦无痕，随风逝，青春依旧。
——题记
看着青春年少的我们，已经迈进中年的妈妈经常这样感叹道：“青春真美好啊，真想回到青春时期，像你们一样再疯狂一次。”是啊，青春确实是美好的，我也常常有这样的感悟。青春的我们，轻舞飞扬，创造着一切，也享受着一切。
青春的我们应该是充满活力的。我经常习惯用发夹把前面的刘海儿夹起来，露出额头，不用惧怕脸上的痘痘。因为我觉得，这样才是青春的标志。我们是八九点钟的太阳，我们应该以满满的活力，昂起头，肆意地享受着崭新的朝阳，把阴影抛在身后。一束阳光可以通过那颗水滴射出七色光芒，从而散发出它的热情，它的热度，阳光拥着那份它需要的朝气。
青春的我们应该是充满激情的。日子在周而复始地重复着，伴随着同样的速度，同样的节奏，单一的规律把青春固定成同一个形状。别人说：“这是高中”。而青春，青春的思维永远都是跳跃的，它不会停滞，像一匹野马奔腾在大草原上，任风吹乱那值得骄傲的鬃毛。每一天都是梦的开始的地方，因为年轻，所以我们飞扬着肆意的活力。累，是每一个学子最大的体会，然而不累就会有痛，累总比痛好，更何况累中还携着乐。
青春的我们应该是充满自信的。现在的我们就好象一位水手，驾驶着自己的航船，行驶在茫茫的大海上，航行的过程中，我们会遇到各种各样的艰难险阻，大风大浪。我们害怕这些艰难，我们希望顺畅地到达梦想的彼岸，但是我们办不到，只有不带一丝的畏惧，掌握好方向，我们才有可能驶出这一片不忍再观望的海域。只要无悔地付出了，结果就一定是好的。永不言败，这是青春的宣言。
烟花易冷，青春易逝。也许当我走过青春之后，才会明白，正是因为有了青春，我才知道了什么叫激情、自信、永不言弃。
感悟青春作文2爱情的最高境界不是什么你死我活，而是一种习惯。一个女人习惯了一个男人的鼾声，从不适应到习惯再到没有他的鼾声就睡不着觉，这就是爱！
每个人在不同年龄段对爱情的领悟不一样，读书的童年向往着童话般的爱情，遐想着心目中的白马王子能如约而至，那个时候因为不曾受到伤害，也不用为生活所迫，是一种最纯洁的爱情。
长大后处于青春叛逆期，又向往杰克和露丝般悲壮而又浪漫的爱情，但生活毕竟是生活，相爱容易，相处很难。最后才发现没有完全脱离物质的爱情。能找一个合适的人慢慢变老，互相依靠和体贴，这就是最质朴的爱情。每个人可以有梦，可以有追求，这是生命的一个过程，最后发现回到生命的原点，认清最真的自我，才能体会什么是真正的爱情，这个需要每个人的领悟。
在我们不懂爱情的时候，错过了最纯美的爱情；当我们似乎领悟了爱情时，身边再没有纯正的爱情。人生，总是这样蹊跷，每个阶段都会遇到不一样的爱情。其实，爱情没有变，只是我们在变，心态在变，以至于你是什么样的人，什么样的爱情就会迎面而来。
假如有一天，你丢失了爱情，请打开你的双手，左手是过去，右手是未来，合在一起，中间的就是你自己的现在。你在一开一合中存在，所以又有什么悲哀，过去的总是一面，未来的才是另一面。请不要让右手孤单，生命没有太多的时间浪费在开合之间。过去了就把它合上，开始新的诗篇。
青春年少的日子，我们总以为，爱情就是把两个人牢牢地绑在一起，当你爱我，你就要了解我。这样的结果却是：当你了解我，你就不爱我了。直到青春远去，我我们才明白，每个人心中也有一片内陆，即便是最亲密的人，也无法抵达那儿。
爱情，有时于爱无关，在面对同样的情况，有的人选择了跟随自己的心，有的人却被物质迷失了心。与青春有关的爱情，就像是我们年少时候淋过的一场大雨，你感冒了，痊愈了，便有了抗体，对这个世界有了免疫力。
这就是爱情和青春的告白！
感悟青春作文3世事繁华，应接不暇；时间匆匆，弹指一瞬。多少悲欢离合，多少豪情壮志，都在顷刻间灰飞烟灭。
似水流年，时间就像流水一般匆匆流过，转眼间已从天真孩童到了浪漫青春。
往日的百般骄宠，天真无暇，此刻早已荡然无存。
青春易逝人易老，天若有情地有意。
看那旭日东升，如同青春的升腾和希望，绽放也人生最璀灿的光芒，照亮天地人间。
不象那午时之日，让人不可直视；也不象那深夜寒月，让人心有苍凉之感。只让人感到一片温暖与柔情。给天地披上一层浅红的新衣，如同那也嫁的少女，带上几许羞涩与妩媚。
看那夕阳西下，如同那青春的悄然逝去，给那青春旅程画上一个怎样的符号？直到逝去之时，仍要绽放那最璀灿的光华，尽显夕阳之亮丽。绯红的柔光，染红了云朵，染红了天地。如同那熊熊燃烧的大火，誓要烧尽那世间污浊。壮丽柔美相间而生，让人感叹不已。
嫦娥拂袖亦落泪，吴刚伐桂也愁苦。青春有泪也有愁，无可奈何泪双流。
几经波折，几经苍桑。虽不像那古之豪侠，闯荡江湖，马踏四方，九死一生，荡气回肠；更不如官场政客；八方游说，十面巯通，九面玲笼，几多威风。倒也寒心冷骨，泪眼汪汪，几许酸愁上心头，愁到痛处泪双流。
闻够了书香，听够了教导，写够了笔墨，读够了文章。那一颗平庸的心多少也增添了几分智慧，几分人情世故，几分怅惘与迷茫。
为了学习，为了名誉，为了生活，为了未来，为了一切的为了。多少深夜苦思瞑想，多少次泪眼汪汪。
背负着责任，承受着压力，梦想着希望，希望着希望。
看那雄遨翔，心中也向往着蓝天白云；看那风云变动，飘忽离踪，思絮也随之飞入九天苍穹。管它玉帝与阎王，我心飞扬九天翔。彻底放下那无穷无尽的牵挂，好好地玩他个昏天黑地，畅快淋漓；落得个坦坦荡荡，逍遥自在。
绿水青山，花香鸟语。大自然那特有的魅力，胜过了人工雕塑的一切一切。
享受着大自然的馈赠，闻着那特别的芳香，有一种说不也的快意与舒坦，让人久久回味，回味久久。
感悟青春作文4青春在哪里？青春是什么？
青春不是生命的一段时光，不是指红润的脸颊和嘴唇，它是不懈的干劲，丰富的想象力和滚烫的情怀。
青春是一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命；青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹；用坚定的足音将她羽化为现实的的辉煌，青春是仅属于你一次的花香，让你在幸福的时候，要更加珍惜，苦难的时候，要更加坚韧，悉心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香？
青春如画，亮丽得让人炫目，充实得让人神往。其间没有阴暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斓。青春如歌，有首轻快的歌，一首成熟的歌，每一个跳动的音符都唱出了无悔的骄傲。青春如诗，婉转、清丽又气势恢弘，是用包含深情的笔描述的最灿烂的人生篇章。青春是大雾弥漫的天气，那种朦胧很快就会被朝阳驱散；青春像燃烧的火焰，蓬勃向上，愿意把光和热无私奉献。青春就是生命春意正浓时鲜活的记忆。信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻，青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。
青春给予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给予我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春给予我们思考，我们就要理智地处世为人；青春给予我们勇气，我们就要无畏地接受挑战；青春给予我们梦想，我们就要大胆地去创造？
青春的美丽离不开理想的放飞，放飞的理想如果没有拼搏的汗水、失败的挫折、凝聚的智慧，那么，理想就只能是幻想。
努力吧，请珍惜人生最宝贵的青春，去实现你远大的理想。只在乎个人的利益与得失，只追求吃喝玩乐，那是猪栏式的理想。只有将自己的才华奉献给国家、人民，那才是真正远大的理想。要珍惜青春，因为青春是美好的，令人神往，令人怦然心动。它是无价的！
感悟青春作文508年是一个多灾多祸的一年，四川大地震，南方的雪灾……不得不让我们90后的人有所感悟。虽说人的一生没有是一片坦途的，但是在这一场场灾难面前，让我们都感受到了温暖，是爱感动了我们，是爱让我们知道了希望所在，在那一个个感人的场面面前，我们不得不深深思考，作为青少年的我们，作为祖国的接班人我是否还像温室里的花朵那样不堪一击吗？
人生是丰富多彩的，就像一首歌，有音符，有旋律；人生是美丽的，时刻在等着我们去发现，在一些事面前，让我们不得不承认在有些事上我们是那样的脆弱，不堪一击，就像温室里的花朵经不起风吹雨打，在08年这次大地震中，有些画面深深地打动了我们，看着那一个个顽强的面孔，我的内心为之一颤，因为人生是美好的，有许多才是刚刚开始，就好像初升的太阳，还没有好好地享受，就要早早地退去，去那个陌生的世界，谁也会不舍。我们的人生需要奔跑，去追赶太阳，不能停滞不前，人生也是我们体验艰辛的一段路程，所以每个人都要珍惜，不要等到将要失去后才懂得它的珍贵！那样将会后悔终生！
人生有时需要感悟，感悟一下今天，还有明天，以前的种种，将来的些许，在感悟的那些东西里面，有令人感动的故事，也会有令人感动的瞬间，作为90后的我们也不能像温室里的花朵那样经不起风吹雨打，我们要坚强，让青春的旋律在心中跳动，感悟青春，感悟人生中的每时每刻，其实，在人的一生中会有很多东西值得我们去珍惜。
我相信风雨过后会有彩虹，就像人生一样没有一帆风顺，作为青少年的我们，拥有朝气，相信一定能打造出自己人生的一片天地。不枉人世走一回，拥有青春的我们，是释放真情的阶段，要勇于拼搏，去创造自己的美好未来，而不是浑浑噩噩的度过每一天！
有时人生需要感悟，作为青少年的我们，心中都会跃动着青春的旋律，就像感悟人生一样感悟青春。
感悟青春作文6“叮铃铃”上课了，这一节是语文课。我们正聚精会神地听着老师讲课，过了一会儿，门外突然站着一个人，眼睛不停的扫荡着每一个人，好想在找什么人。老师发觉了，走了出去，我们的眼睛也不约而同的跟了出去，只见那位男人跟老师说了几句，并把一样东西交给了老师，便转身走了。老师走了进来，这时，我们才发现，原来那样东西是一件衣服。只见老师拿这件衣服给了一位女同学，并对她说：“这是你爸爸拿给你的，说天气凉了，怕你感冒，所以给你送来了。”说完，老师又继续上课。这一幕，震动了我那颗小小的心。啊！多么感人啊！一个小小的举动，足以见得父母对自己的孩子是多么的关心。孩子，在父母的眼里，好比是自己的全部生命，这一点生命有任何破绽，父母便会心痛万分，犹如一颗针扎进了你的心。有一首歌这样唱道：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”现在，我看来，的确如此。我觉得我是个幸运的孩子，因为，我有一个关心我，疼爱我的妈妈。当你因为一些事而兴奋不已时，妈妈会在你身边，陪着你开心；当你因为一些不顺利的事而闷闷不乐时，妈妈会在你身边，做你解开苦恼的金钥匙，让你敞开心扉，面对人生；当你因为自己的软弱无能而垂头丧气时，妈妈会在你身边，鼓励你，支持你，让你努力奋斗，追求理想，直到你真正的明白，看到你脸上的笑容又重新绽放起来，妈妈也就长舒了一口气，觉得没白费一番苦心；当你……母爱是我们所需要的，父爱也是。母爱是裸露的，让你看得一清二楚，但是，父爱是深藏不露的，就好比那沉埋于大山底下的一粒碎石，如果不擦亮眼睛仔细观察，是看不出来的。父爱就是在背后鼓励你，默默支持你，看到你丰收的收获，父亲也就心满意足了。父爱与母爱是没有高低可比的，是不能相提并论的。父母，是我们的保护伞；父母，是我们十分饥饿的一块面包……父母，是会让我们感到幸福，就像在游乐场，永远保持一张欢乐的笑脸；父母，是会让我们……
感悟青春作文7青春犹如一幅徐徐展开的画卷，你一笔一画的涂抹将留下一道动人的风景。行走在青春的天空下，我们感受着青春。享受着青春。
青春是一棵春末夏初的小树。沐浴过春雨和暖阳，经历了春的萌发，积蓄了春的力量，多了夏的蓬勃，拼命使出那么一股劲。茁壮地成长着。浑身上下焕发着一种叫做青春活力的东西。
青春宛如一本无字的书。我们的执著追求和奋力拼搏将会留下一个个动人的故事。成长中的我们，正在接受暴风雨的洗礼。凭着我们执著的追求，向上攀登，凭着我们的智慧，在大海行舟。
青春是一个真实而又缥缈的梦。十六岁的季节，多少幻想已经展翅飞翔，多少泪水已伴随着梦想启程。些许无所适从。些许憧憬。青春透出它梦幻般的色彩。满含着诱惑的光，引诱你努力地想要抓住它。
青春是条单行线。我们用心走过的每一步，都会在我们的人生道路上树立起一块块里程碑。由于我们的无知，曾经因困难而迷惘，但又由于我们的不轻易服输，我们只会一路向前，不论前方是荆棘丛生还是泥沼重重，且行且歌。
青春是一次探险。懵懵懂懂的年纪，却已感受到生活的压力、世俗的荒诞、冷漠的面孔，这一切勾勒出一个与梦想中完全不同的世界。带着疑惑与不安、遗憾与无奈，我们在不知不觉中丢弃了那份童稚的纯真与无邪。在“不想长大”的感慨中，于某一天，我们猛然发现，世界已宣布我们已经长大。
青春，不知我是否真地悟到了你正宗的味道，是否真地了解了你真实的奥妙，请不要在我尚未真正理解你时就悄然溜走j我正在用我的生命解读你，我想说：读你千遍也不厌倦！
感悟青春作文8在不知不觉间，咱们现已悄悄地长大了，开端从儿童向成年过渡，跨入芳华期的大门，开端人生最美丽的春天。
芳华期的我志比天高，像春天相同赋有生机和生机。
芳华期的我豪放洒脱，像夏天相同热情奔放。
芳华期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨相同深重郁闷。
芳华期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。
当咱们想到芳华的时分，会想到许多夸姣的事物。
芳华是一座金字塔，是进步。只要锐意进步，芳华才干焕宣布巨大的力气。
芳华是两颗连在一起的心，是友谊。芳华的友谊是无私的，纯洁的，不带任何名利颜色它像一杯幽香的茶，在若干年后，仍然那么令人思念。
芳华是一弯新月，是缺憾。芳华总是不完整的。正因为不完整，就多了一份不同的体验，多了一种夸姣的希冀。
芳华是一把竖琴，是高兴。芳华没有理由不高兴。
芳华是书架，是才智。没有书的芳华是不成果的花。
芳华是一面旗号，是抱负的旗号。芳华的方针，是奔驰在风中的一面旗。
芳华是拳头，是力气。芳华的力气等于奋发向上加勇气加灵气。
芳华是单杠，是运动。芳华的榜首标志就是健康，而健康来自不懈的运动。
芳华是单个的人，是独立。着意味着你长大了，成人了，不再依托爸爸妈妈师长，你要有独立的品格，自主的能力，要对自己的行为担任。
芳华是生机的象征，它蕴涵着才智、英勇和毅力。有了这些，咱们便有了克服困难的勇气和气魄。芳华将使咱们对未来充溢别致，使咱们有勇气去面对眼前的全部，使咱们安然地接纳欢欣与忧虑，使咱们可以纵情地享用人生比赛的趣味
为了咱们的芳华无悔、生命亮光，用心爱惜芳华吧！
感悟青春作文9偶然间，发现自己已步入了令老人羡慕，中年留念，少年向往的青春，怀着激动而兴奋的心情，我们在思索、在探寻、青春是什么呢?
青春是破土的小苗，显示勃勃生机;如东升的朝阳，射出万丈光芒。
青春是一条河，平静时，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激荡时，汹涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我们正当朝阳初升的年龄，正是爱唱歌的时候，在歌的海洋中，荡起充满希望的双桨，高歌一首《我的未来不是梦》。
青春是璀璨的夜空，有如月儿般美丽的憧憬，也有数不清的幻想之星。但是青春的月儿比夜空的月儿更圆，青春的星星比夜空的星儿更多。
青春是一条山路，它变化无常，时而展现出青青图景，时而崎岖艰险，毒草纵生。但它会给你指引一个光明的前景，只要你努力向前，不迷恋于路旁的风景，最后你就会到达世界最美的地方。水手何惧惊涛骇浪，樵夫哪怕荆棘深涧，我们要头顶天，脚踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像鱼儿不能没有浩浩瀚的大海;青春需要挑战，就像战士不能没有武器;青春更需要坚强与自信，生活中纵然有千难万阻，我们也要勇敢面对，用我们的智慧将他们洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的诗，时光匆匆，岁月如流，为了不让记忆中留下太多的遗憾，让我们珍惜青春，珍惜年华吧!
感悟青春作文10老奶奶很喜欢踢毽子。那毽子碰撞到脚背的节奏声，美妙而欢快！就像是青春的曲儿。
但老奶奶只踢过一只毽子，就像一个人的青春一样只有一次。不过她的青春就像踢毽子一样，一直到人生的终点。
“老奶奶，您为什么老喜欢踢毽子？”那不应当是小女孩生命力正年轻旺盛的时候做的事吗？就像村里的其他老人家一样，天天打打麻将呀！看看电视呀！享受天伦之乐吗？
“来一个！”老奶奶并不答话。直接就把毽子踢向了我这边。我根本就不会踢！于是毽子就像失去了翅膀的小鸟，没了生命一样慢慢地掉落在地上。我是真的不会踢，我只会看着老奶奶踢。“一下，两下，三下……”在心里默默地数着。毽子在老奶奶的脚下就像富有了生命力一样。在空中，一上一下，一上一下……张扬着它那具活力的彩色羽毛。划过一道道优美的弧线，无论它在哪儿，老奶奶总能准确无误的接到。这也许会使你产生一种幻觉：一位年轻的少女正在炫耀她那精彩的青春。
老奶奶现在去世了，去世前她把那唯一仅有的毽子送给了我。现在把它从抽屉中拿出来，这么久过去了，它的羽毛依旧那么光鲜，在阳光下五彩缤纷！青春！我突然想到了这个词儿。我也曾抱怨过，为什么有的人青春时期做了那么多不一般的事，而我的青春就像一杯白开水。以前是怎样，现在还是怎样，难道以后还会是这样吗？
可是，老奶奶老了，但她的心永远都是向着简单的青春，她的心永远都看不到老字。青春！谁不想永久的保持？那是为了什么呢？不就是为了让人生过得更快乐，更美丽吗？每个人的外表青春是不可能永恒不变的，但是每个人的心中的那片阳光般的青春却是可以永恒的。
现在，我的毽子仍踢不到一百，可是这没有关系！我想老奶奶的一生都是快乐的，青春的。无论一个人的年龄到底有多大，皱纹有多深，也许你不是很漂亮，但这都无所谓。一切的一切都不能掩盖一个人心中的'青春与活力。要用心去创造青春，感受青春。不要让十六岁的人生却有一颗六十岁的心境，要让六十岁的人生拥有着一颗十六岁的青春的心！
感悟青春作文11听着Jay的歌，脑海里翻动着那本青春日记，慢慢地，思维一页页地打开。。
一
把音乐收割，用听觉找快乐。
我不知疲倦地听着心爱的CD，阿mei的歌像一个火把点亮了我的黑夜。
跳动的音符里有挡不住的激情，义无反顾地流淌，火热的旋律回荡着青春的味道。
似乎所有的痛楚与无奈都在这绽放的青春中消逝殆尽了。我的心被一种东西牵绊着，一股强大的力量，震撼着耳膜，透到了心里。
阿mei的歌给了我快乐，歌唱的青春一路蹦跳而来……
二
开始雕刻，我个人的特色。
芸芸众生中，我发现了相同的面孔。
近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出无奈和痛苦。
那是挣扎在题海中的学子们在灯夜战时的表情；眼看着日历上写着星期日却又在校上课时的表情；那是明明放假却又不得不生在家里做作业时的表情。。
充满自信的眼神，微笑着的面孔，几许兴奋和满足。
那是在几翻思索后做出的数学题时欣慰的表情；那是在挑灯夜战后博得的佳绩让学子们雀跃的表情。。
一次次的，我开始明白什么叫苦中作乐。不在抱怨生活的无奈，开始学会用微笑面对生活。
我行走不断的人流中，平凡的如同一只蚂蚁，即便在某一刻，遇到了同样的表情，我还是我。没有被世俗所淹没的我，我骄傲的宣示：我是平凡中的独特！我用自信和乐观面对生活！
我用真心写成日记，记录那最原始的美丽，翻着青春日记，心里莫名的欢喜。
那本青春日记里流出了一种叫做幸福的东西。
感悟青春作文12有人说，青春是路见不平一声吼的勇敢与正义；有人说，青春是欲与天公试比高的意气风发；有人说，青春是叶底黄鹂一两声的诗意盎然。我想说，青春是体验后的感悟。
青春的我们看着大漠上袅袅升起的炊烟，就会体验到大漠孤烟直的宽阔，感悟到大自然的神奇；青春的我们喜欢寻刺激，具有强烈的好奇心，曾坐着90°的过山车体验冲上凌霄的豪迈，感受下来后软若无骨的落差；青春的我们初晨游湖，立于船头，体验微风轻拂脸颊的清凉，感悟我欲乘风归去的恬淡静逸。
青春的我曾因伙伴的离逝而悲伤，那么清晰地感觉到生命的脆弱，同时也十分怀念我们曾经一起嬉戏玩耍的时光。生命如花，花开一夏，一世一瞬。我不禁懊悔为什么没有珍惜我们在一起的时光呢？ 有花堪折直须折，莫待花落空折枝。我当时若如这般，是不是便不会如此愧疚难过了呢？在她还在的时候，珍惜拥有她的时间，也不会像现在一样徒留悲伤。
青春的我，似曾带着些许轻狂傲气，仗剑飘飞在一部部文学作品中的江湖。也似曾有小醉今宵，听那夜雨梁瓦轻敲，不问明朝路，千里迢迢赴一场华丽的盛典的场景。还似曾在少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生同，一诺千金重。推翘勇，矜豪纵，轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。中驾轻车，骑骏马，呼朋唤友
青春的我，有着饮马江湖的闲适，有着招摇扛刀的肆意，有着雪上空留马行处的惆怅，也有着千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音的满足与喜悦。青春是丰富多彩的，它因我们的经历而丰富，更因为经历后有感悟，才得以点缀了它的绚丽。自然赋予我感情，我却用它来感悟青春，感悟世界，将美好青春尽收于袖间。
感悟青春作文13正处在人生花季的我们，拥有着美好的时光与未来。
虽然在成长的道路上，我们常会遇到各种困难与挫折，但我们要学会勇敢地面对：就像海燕面对狂风骤雨勇敢地冲上云端，像海豚面对巨浪英勇地跳上浪头，像斑羚面对断崖凌空跃起奔向新生……
在拼搏地道路上，我们也会为成功欢呼雀跃，但我们更要学会谦虚。正像傅雷在写给儿子的一封家书中写到：“太阳太强了，会把五谷晒焦。”我们要不断反思，这样才会更好的充实自己，这样在以后的挑战中，我们能轻松获胜。
处于青春灿烂花季的我们，在校学习中不免会遇到挫折，以及面对学习的压力，回家后，又不愿与父母沟通，自然也就希望拥有一个可以信赖的人倾述内心的苦水。在这个过程中，我们不免对这些人产生依赖的感觉，便错误地把这份深厚的友
情当作是对对方的爱。但是当我们面对这份友谊时，我们要会辩正地对待它。最基本的是要控制自己内心膨胀的欲望，妥善处理两人的关系。
在学习的道路上，父母们支付了大笔费用，为我们铺平了前进的路。而我们唯一能做的是集中精力努力学习。在高考之后，我们能够挺起胸膛大喊道：“我真的成功了。”这不仅是回报父母的最珍贵礼物，也是送给自己的最大财富。如果，我们过度迷恋网络，迷恋小说，迷恋谈情说爱……把过多的精力投在了一些毫无意义、毫无结果的事情上，最后高考失败，我们不仅会后悔而且还会有更多遗憾。
总之，在成长的道路上，我们要以一颗进取的心对待一切，把成长中的每一冲动化作前进的力量。这不仅会使我们学习上突飞猛进，而且使我们受益终身。
让我们为拥有灿烂的明天拼搏吧！
感悟青春作文14L是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。
M是一扇门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。
N是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。
O是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应是新的。总有新的事情发生，总有令人感动的行动，这才是青春。
P是一株芦苇，是思想。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思想的芦苇。青春不和思想结合，就会显得盲目和浮躁。勤于思考，善于思考，青春才会发出智慧的光芒。
Q是一个气球，是梦想。唯有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。
R是扶杖的老人，是消逝。每一个的青春都会消逝，女孩总有挽髻做妇人的那一天，少年最终会变成扶杖的老者。知道会消逝，就要好好把握每一天，不要虚度青春年华。
S是曲线，是优美。青春少年无论外表还是内心都是美的。运动是美，安静是美，欢乐是美，忧伤是美，希望是美，失望也是一种美，因为，你还可重新再来。
T是戴着帽子直立的人。那帽子可以象征某种荣誉，也可象征某种压力。无论获得了荣誉还遭到压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人，不要被虚荣捧垮，也不要被困难和压力压倒。
感悟青春作文15青春就像生活的调味品，既丰富又带着一丝神秘，让我们细细品味出它的真谛。——题记
老师们说，青春就如一页崭新的白纸，我们必须用最美丽的画笔勾勒出属于自己的一片蓝天，而且也是人生踏上新旅途的一个起点，我们不能虚度光阴，要在这期间发挥自己的才能，展示自己的最炫丽的一面。
我们需要努力！
妈妈说，青春就如一朵艳丽开放的小花，在百花开放的季节，不能盲目欣赏他人，而忽略自己的优势，所以，我们要信心，不要怕被风雨所击打，而是要昂道挺胸和挫折作斗争！毕竟，不经风雨怎么见彩虹。
我们需要自信！
爸爸说，青春就像一支既将离弦的箭，只要有目标，这只箭才能射得远，我们不能做大海中的一叶孤舟，既迷茫又渺小。所以，要是有坚定的信念，是任何无毋难也阻挡不了的，常言道：世上无难事，只怕有心人。
我们需要目标！
同学说，青春就像一支充满韵律的曲子，我们就是这曲子上跃动的音符，我们有活力，才能让曲子更动听，这就需要我们的活力。
我们需要活力！
我说，青春就像一轮明日，在天际刚微的时候，我们就要为新一天而拼搏。蓝天、白云和太阳一同成长也一同竞争，所以，需要努力，需要信心，需要目标，更需要朝气。我们的青春就是要精彩，拒绝乏味的黑白，当太阳西落时，或许青春已和我们告一段落，但只要在它最光辉时我们曾为之奋斗过，留在心中的绝对不会是遗憾。
我们需要拼搏！
青春是美好的，又是珍贵的，而这就需要我们去为青春画上一个完美的句号。
我们的青春，我们定！
第二篇：感悟青春作文2
潜山县卫民中学生命课堂语文学科导学案
年级（科目）
编号：
主备人：
指导教师：___________
教研组长：___________
教导处：__________
青春随想作文 【话题作文】
雨后，大自然送给人间一件别致的礼物--七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩。青春对于我们来说，有理想召唤，也有不期而至的考验；有失败的痛苦，也有成功的喜悦。让我们拥有青春，珍惜青春，展示青春，赞美青春。请以“青春”为话题，写一篇不少于600字的文章。【作文目的】
1、鼓励同学们树立自己的人生目标和理想。
2、以歌颂青春为内容，培养自己的语文综合能力。【训练要求】
1、多角度出发，文体不限，题材不限，围绕“青春”话题任意抒写心中所想、所感。
2、运用叙述、描写、抒情、议论多种表达方式。【写作导航】： ▲【关于话题作文】
一、什么是“话题”作文？
“话题”是 人们谈话或者描述、议论的内容所涉及的范围或由来。话题作文，就是围绕一个话题写出来的文章。在写作过程中，作者要运用联想、想象等多种思维方法，运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，体现对人生、对社会的观察与思考。
二、话题作文几种常见的命题形式：
（1）命题式话题。如以“足球”为话题，写一篇文章。
（2）引言式话题。如以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章，在这个要求前有一段话“有人说‘有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。’其实，失去后才知道可贵的又何止于此。”它的作用是把我们引到话题上来。
（3）材料式话题。命题者提供的材料有文字材料，也有图画材料。本单元的作文训练题就是这种形式（见书）。
三、怎样写作话题作文呢？
（一）审清题意，确定话题内容。
一般来说，话题作文的题目、范围宽，选材有一定的难度，我们可以“化大为小”，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。例如：“树”是个总话题，写作时可就其某一方面来写，如树是人类的好朋友，树被人类乱砍乱伐；也可以从某一角度来写，如赞美默默无闻地为别人提供养料的树根；赞美不计名利为红花作陪衬的绿叶。
（二）选择文体强项，明确写作文体。
话题作文的不限文体，给我们提供了自由广阔的写作空间，有利于学生张扬个性，发挥特长。因此，擅长叙事的可选择记叙文，擅长说理的可选择议论文，擅长抒情的可选择散文，擅长想象的可选择童话，擅长讽刺的可选择杂文。例如：以“书”为话题，文章主要内容与书有关就可以了。你可以记叙与“书”有关的自身成长的过程，可以用抒情散文的形式讲述自己对书的认识、书籍对自己的启迪，也可以议论中学生如何择书读书，甚至可以以书的口吻介绍书籍的发展过程。总之，把握好话题作文的要点，无论哪种文体，哪种构思都能迸出五光十色的火花，写出异彩纷呈的作文来。另外，要注意题目要求中的“淡化文体”，不是忽视文体，文体的特征还是必须明确，若写记叙文就要写出记叙文的特点，若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。
（三）拟个好的题目。
“话题作文”往往是自拟题目，拟好题目，能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲，尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是：（1）题目与文章要表达的内容有无关联，是否文题相符。（2）不要过于宽泛，大而不当。（3）不要老套。（4）不要把话题当文题。
（四）要有创新意识。
话题作文的写作，应放开手脚，大胆创新。首先在立意上，要善于感受时代气息，不断发现现实生活中的问题，并找出分析问题、解决问题的新角度新办法，用求异思维，反向侧问思考问题，提出不同的观点；还可以运用多项思维，从多个方面观察问题，努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏，所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、书信体、日记体，分标题，用寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语，适当引用一些名言警句或诗词歌赋，还可以选用一些理科术语、公式并化用到文章中。
总之，只要我们理解了话题作文的要求，大胆写作，就会写出符合要求有所创新的作文。▲【思路提示】
面对“青春”这一话题：
我们可以写青春时期的趣事，讲述自己在青春期的某些经历和感受；也可发议论，谈论青春的宝贵和重要及怎样度过青春，怎样让青春大放异彩；我们也可以采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。▲【读例文，谈启示】
例文一：
青春随想曲
青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。
诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。
难忘常常在一起玩闹、一同搞恶作剧的伙伴。在操场上，我们一同打球。蓝蓝的天空下，阳光暖暖地照在每个年轻的脸庞上；我们会联手捉弄别人，也会玩起童年纯真的游戏。一只脚兴冲冲地迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中不肯出来。
难忘那些有着共同的思绪和情怀的知己。我们曾一同祈祷：愿世界的每一个角落充满阳光；我们曾坐在石阶上，面对蓝天，共同规划我们未来的蓝图。昨天和明天都已不再重要，重要的是我们懂得抓住今天把握现在才是明智的选择。
难忘那些昔日的对手。我们常常会为一个问题急得面红耳赤，会为谁考第一而暗自较劲。他们曾给我带来过不少烦恼，也带来过不少快乐。他们是我的竞争对手，可又暗暗地不让别人知道。随着年龄的增长，让敌意有如过眼烟云，伸出彼此的手，握紧令人羡慕的韶潜山县卫民中学生命课堂语文学科导学案
年级（科目）
编号：
主备人：
指导教师：___________
教研组长：___________
教导处：__________ 华与纯真。
难忘那些萍水相逢，却一见如故的朋友。偶尔的一笑，一声问候，一个动作，在记忆中都铭刻为永恒。人生没有不散的宴席，世间却有着永恒的友谊。
人生中有许多感人的机缘，有各式各样的朋友，值得我们一生珍惜。因为我们有相同的泪，也有相同的梦，拥有一样美丽的年华。正像歌中所唱：“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，携手共游人间。”让我们以青春做笔，真情做墨，画出更美丽的风景，抒写更生动的青春之歌。
例文二：
青春之歌
我们这个年龄正是多雨的青春季节，我们沐浴在这蒙蒙的细雨之中，演奏着轻音乐和摇滚乐，多少梦幻都将化作永绽的花蕾。
古今中外，有多少仁人志士，他们之所以能创造出伟大的奇迹，曾写出脍炙人口的篇章：莫不都是从今天做起的？我们的中学生、高中生，风华正茂，正是学习和掌握知识的大好时机，但有许多人却在此时献出了自己宝贵的生命，他们为了解放全中国、解放全人类，献出了自己的生命，难道他们不珍惜青春吗？
王孝和，十八岁宣誓加入中国共产党，并把那一天当作“真正的生日”，董存瑞，十八岁那年，已经在人民解放战争的炮火中接受了洗礼，并立下了四次大功，两次小功；刘胡兰，还在她刚跨入第十五个春天的时候，就为人民献出了自己宝贵的生命。
他们都处在青春时节，但他们却已经献出自己年轻的生命，献出了自己宝贵的青春，难道他们不为自己未曾走过的青春而感到惋惜吗？不，他们何尝不珍惜自己的青春，但他们那时已将生死置之度外了。
同学们，千万不要虚度年华，珍惜青春时节的分分秒秒吧。
思考：你觉得上面这篇习作写得怎么样？和你的同学相互交流一下阅读心得吧。
潜山县卫民中学生命课堂语文学科导学案
年级（科目）
编号：
主备人：
指导教师：___________
教研组长：___________
教导处：__________
【“读例文，谈启示”答案示例】
例文一：本文引用歌词作标题，显得新颖，也显出了作者的灵气，文章写的是朋友之情，“朋友之情”是青春乐章中一个跳动的音符，使文章活泼自然，体现了青春一样的朝气。
例文二：本文作者抓住主题“青春”，通过议论、举例的方法，准确地抓住了“青春”的内涵。对“青春”之价值进行了酣畅淋漓的解读，并巧妙地运用“比喻写作法”来解读青春之“歌”。
第三篇：感悟青春
感悟青春
寿县长青中学徐慧
偶然间，我们反省自己已步入那道令老人羡慕，中年人留恋，少年向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情，我们在探求，在思索，青春是什么呢？
青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏、智慧弹奏着优美的乐曲。拼搏、拼搏，用火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑靥。
青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵述说着青春的故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出灿烂的光芒！
青春是一首歌，我们正式朝霞初升的年龄，正是爱唱歌跳舞的时候，在歌舞的海洋里，荡起充满希望的生命双桨，这使我正想高歌一曲《我的未来不是梦》，表示我的愉快。
青春是璀璨的夜空，有如夜色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是，青春的月儿比夜空的月儿更圆、更耀眼。
青春是一条山路，它时而展现春意盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫哪怕荆棘深涧，只要你把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的。
朋友，青春是一笔不耐花销的财富，时光匆匆如流水，岁月珍惜青春，用青春燃烧的火焰，一起去努力奋斗拼搏吧！
珍惜年华吧！
第四篇：感悟青春
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《感悟青春》
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而，朋友你是否探求思索过青春是什么呢？
青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。
中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。
当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代，当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界！知识更新日新月异，科技进步突飞猛进。落后就要挨打，懒惰就会失败！已成为一个不可抗拒的规律。为了中华民族的腾飞，我们每个人都应该竭尽全力去拼搏。只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图，只有拼搏才能实现我们青春的价值。
感 悟 青 春 高一年级“五四”演讲稿
骏马在坎坷中向前，雄鹰在险峰上盘旋。
智慧在汗水里发光，理想在拼搏中实现。
没有拼搏，中国女排何能取得五连冠！
没有拼搏，陈景润何能摘下数学皇冠上的璀璨明珠。
没有拼搏，修建三峡大坝的梦想何能实现。
同样！在坐的同学们如果没有拼搏，又何能走出理想大学。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。让我们抛弃了迷茫、掌握了航向。让我们共同努力，不懈摇桨，一起去奏响那青春的激扬乐章！
同学们！我们驾驭人生的航船，努力地向青春价值地彼岸航行吧，让我们昂首阔步向着我们美好未来前进吧！
最后，我预祝全体同学在即将到来的期中考试中，取得满意的成绩，去实现青春的价值。
期待高三学长能高考大捷，为校争光，创造青春的辉煌。
演 讲 人：高一（3）班 危浩
指导老师：严世红
二○○六年五月四日
第五篇：感悟青春
感悟青春
课题名称：感悟青春
教材版本：人教课标版
年级：七年级
撰写教师：张洪铭
一、理解课程要求
Ⅰ、教学目标：
1、通过学习,使学生明白,在尊重与关爱的环境中,每个人更能感受到青春的美好。
2、正确认识父母对自己的关爱与教育,以及可能产生的矛盾,帮助学生学会与父母沟通,克服逆反心理.真正理解长大的含义。
3、正确认识异性之间的情感交往与友谊在初中生社会发展中的独特作用,同时认识到不恰当的方式对初中生学习和身心健康的不良影响,进而学会用恰当的方式与异性交往。
Ⅱ、重点：青春误读，需要通过彼此尊重来体会青春成长的美好。难点：青春畅想，从精神气质的角度全面认识青春的内涵。
Ⅲ、教学方法：讨论法、活动法
Ⅳ、教学手段：多媒体辅助教学
二、分析学生知识背景
上一节课，老师已经带领了大家敲开了青春的大门，走进了青春。在这一节课，我将和大家一起继续我们的青春之旅，在青春的旅程当中去体验青春，感悟青春。
三、选择媒体资源
媒体资源1﹕名称 ：《感悟青春》教学演示课件
媒体格式：PowerPoint 演示文稿
所在栏目：http://192.168.3.100/czpd/kczy/06-07shang/zz/1/04/kb/2/index.htm
媒体资源2﹕名称 ：扩展资料 媒体格式：WORD文档
所在栏目：http://192.168.3.100/czpd/kczy/06-07shang/zz/1/04/kb/2/index.htm
四、教学活动
教学活动一览表
教学活动1.教师提问
教学活动2.教师提问
教学活动3.教师提问
教学活动4.学生朗读
各个教学活动框架
教学活动1.教师提问
教师活动
问题1：拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？应该如何对待青春期的生理变化？
学生活动：针对问题进行小组讨论或自由发表自己的意见
IP资源：
政治学科>>七年级下学期>>感悟青春扩展资料、媒体格式：WORD文档
所在栏目：http://192.168.3.100/czpd/kczy/06-07shang/zz/1/04/kb/2/index.htm
教学活动2.教师提问
教师活动
问题2：如何表现自己的个性？（可以联系扩展资料《纹身少年：刺激？自虐？“酷”？还是残酷？》进行讨论）
学生活动：针对问题进行小组讨论或自由发表自己的意见
IP资源：
政治学科>>七年级下学期>>《感悟青春》教学演示课件
媒体格式：PowerPoint 演示文稿
所在栏目：http://192.168.3.100/czpd/kczy/06-07shang/zz/1/04/kb/2/index.htm
教学活动3.教师提问
教师活动
问题3：男女同学之间要不要交往？应该如何交往？
学生活动：针对问题进行小组讨论或自由发表自己的意见
IP资源：
政治学科>>七年级下学期>>感悟青春扩展资料、媒体格式：WORD文档
所在栏目：http://192.168.3.100/czpd/kczy/06-07shang/zz/1/04/kb/2/index.htm
教学活动4.学生朗读
教师活动
让学生自己去体会、去领悟为主，易于学生接受，可以帮助学生走出误区，顺利度过青春期。
学生活动：课前搜集描写青春的诗歌、散文，或自己创作，课堂上进行朗诵表演。IP资源：
政治学科>>七年级下学期>>感悟青春扩展资料、媒体格式：WORD文档
所在栏目：http://192.168.3.100/czpd/kczy/06-07shang/zz/1/04/kb/2/index.htm
五、备课后记
1、备课模板的运用能很快的让教师上手，从学习到运用的时间短，效率高，对课堂教学水平的提高有着重要的作用。
2、方法的改变必带来过程和结果的变化，这种变化是以往备课所不能达到的高度，它方便、信息量大、直观生动。
3、教学过程不单单只是教师的活动，主要的对象是学生，因而在教学中还要以
实际中的学生出发，了解学生，才能使课堂效果达到目标。
4、回去以后要求各农村中小学校把这种好的方法运用到日常教学中，最主要的是让学校校长重视农远工程的重要性，使运用好远教资源成为考核教师的一项主要内容。同时我们也会多次举行市级竞赛，来加强资源的运用。使得教师把资源的运用真真正正的运用到日常教学中去。
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