好家风伴我行小学生优秀话题作文（共五则范文）

第一篇：好家风伴我行小学生优秀话题作文

好家风伴我行小学生优秀话题作文4篇

【导语】什么是中国好家风?家风是指德、孝、廉、义、智、礼、勤、梦、实等元素所组成的家族中的标准法则，它们在祖祖辈辈中不断地传承。东星资源网为大家提供《好家风伴我行小学生话题作文》，欢迎阅读。

【篇一】好家风伴我行小学生话题作文

家风是一种信念和传承，代代相传，耳濡目染。在生活的点滴中不断践行。好家风如阳光温暖灿烂，让你知礼仪，懂感恩。好家风是大海，宽广包容，让你明事理，懂谦让.我爷爷家的客厅，挂着一幅清末永康书法家，也是我爷爷的外公，曹世治亲笔写的一副对联:一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。我看到对联后问其中含义，爸爸从忠孝耕读四个方面进行解答，告诉我说：忠为爱国，孝就是孝顺，读就是读书修身，耕就是努力工作。哦，我明白了！我们家的家风应该要从“孝”字说起。

经常听我的爸爸提起，在村子里，我的爷爷是个有名的大孝子。爷爷的妈妈生病卧床八年有余，生活不能自理，我的爷爷奶奶每天给她端茶送水，喂菜喂饭，帮她擦身换衣。怕她无聊还每天给太奶奶读读报，陪她聊聊天。为了缓解太奶奶的病痛，爷爷经常给她揉腿捶背。记得有一次，听说山里有个老中医对太奶奶的病有帮助，因为太奶奶不能坐车，爷爷就亲手改装了一辆平板手推车，走了十几里路，去求医问药。正是在爷爷奶奶无微不至的照顾下，太奶奶直至90岁高龄才去世，成为村子里的一段佳话。爷爷奶奶的孝顺无声息地影响了他们的孩子。现在每逢节假日，爸爸就会带上我和妈妈回老家看望爷爷奶奶，帮他们打扫打扫卫生，修剪小院里的花草树木。平日里，我的父母也会用他们的言行教导我，比如：长辈说话要认真听，不能与长辈们顶嘴。还有在饭桌上，如果长辈还没有上桌，我们不能动筷，等人到齐了，大家一起用餐。还比如，好的东西要懂得与大家分享。好好学习，将来成为对祖国建设有用的人，等等。正因为如此，我成了大家眼中懂礼貌讲道理的乖孩子！

家风是父亲威严的表情，家风是母亲苦口婆心的唠叨，家风就是家长的言传身教，在我们心中播下美德的种子，润物细无声。家风是我们每一个人的镜子，家风是父母留给孩子最珍贵的财富！

【篇二】好家风伴我行小学生话题作文

国有国法，家有家规。我们家的家规是很严格的。

文明成长伴我行，自从我记事起，妈妈就叫我要讲文明，不要说脏话，说谎话。不能随地乱吐痰，讲卫生。妈妈还温和地对我说:“从小养成一个良好的习惯，做一个讲卫生的好孩子。听长辈们的话，做一个懂事乖巧的好孩子！”我越长越大，越来越严格地按照妈妈的要求去做，讲卫生，不说脏话。做了一个文明的好孩子！

书香伴我行，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从小妈妈给我买了好多的小人书，教我学认字，教我认识人物。我慢慢长大，开始自己独立读一本绘本，书中的内容讲给爸爸妈妈听，爸爸妈妈每次看到我的读书效果有进步啦，就对我竖起大拇指，我越长越大，由于我热衷于读沈石溪的动物小说，妈妈就给我买各种各样我喜欢的书。让我去仔细阅读！

一名小学生，在课堂上好好学习，做作业认真完成就是我们最重要的任务。我每次作业都积极主动，认真的完成。课堂上认真听老师讲课，时时刻刻注意留心老师讲的每一个重要的知识点！

家规是我成长路上一盏明亮的指路灯，他时刻照耀着我的前方！

【篇三】好家风伴我行小学生话题作文

人们常说：“校有校规，家有家规。”家风是一个家中必不可少的，而我家的家风是不铺张浪费。

从小到大爸爸总是教导我：“浪费是最不应该的事。”所以一旦我浪费东西，他就会严厉地批评我。

记得有一年我过生日，嚷嚷着让妈妈给我买礼物，她答应了。到了文具店，看着琳琅满目的货架，我恨不得把它们全部买回来。我东瞧瞧，西望望，看中了一支蓝笔。正当要结账时，我突然发现货架顶端有一支漂亮的自动铅笔。我心想：这支笔真漂亮，要是我带到学校，同学们一定会羡慕我的。但到付款的时候一问价格，70元。怎么那么贵啊！我心里无比纠结，这么贵，爸爸肯定会骂我的，最终我没能抵抗住这支笔的诱惑把它买了下来。

回家的路上我忐忑不安。果然回到家，爸爸把我叫到面前，一言不发地看着我。我红着脸，低着头一句话也说不出来。这时爸爸叹了口气，语重心长地对我说：“笔能用就行了，为什么要买这么贵的笔和别人攀比呢?下次一定要改掉这种浪费的毛病。”爸爸说的话深深地敲打着我。

良好的家风让我养成了许多好习惯，懂得了许多做人的道理。好家风陪我成长！

【篇四】好家风伴我行小学生话题作文

每家都有自己的家风。说到我家，我觉得我们家的家风就是勤俭节约了。

就从最近的一件事说起吧，在去年秋天，我外婆正在收拾衣柜里我的毛衣，为冬天做准备。她把我能穿的和新买的毛衣放在一起，把已经穿不下的毛衣放在另一面。我一看，这些毛衣五颜六色的，漂亮极了。

这时外公走了过来，见了这些毛衣，说：“反正这些衣服都不能穿了，前几天我在电视上看到了一个小妙招，就是把这些毛衣做成一个个靠垫，可舒服了！”外婆说：“哎，我已经打算好了，自有妙计，你等着看吧。”

过了几天，我发现外婆买回来几双鞋底，不过几天，外婆就把穿不下的毛衣做成了一双双崭新的毛线拖鞋。入冬以后，我们便宜穿上外婆做的毛线拖鞋，真是暖和极了！

像这样勤俭节约的事例在我们家还有许多。比如：在用水方面上我们家把洗脸的水拿来洗衣服，再用洗完衣服的水来冲厕所。在用电方面上我们家养成了随手关灯的好习惯，不会浪费每一度电。我们还会把废纸板、饮料瓶这些可回收的物品积攒起来，定时专门处理。

这些点点滴滴的好习惯，汇集起来形成了我们家勤俭节约的家风。这也是中华民族几千年优良传统的继承。我要把这良好的家风继续传承下去。

第二篇：好家风 伴我行

好家风 伴我行

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

我是汉村中心小学六（2）班的梁科研，今天我演讲的题目是《好家风 伴我行》。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着我们，每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭家风好，这个人就会茁壮成长；家风不好，就会影响这个人的一生。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽下，勤奋苦学、艰苦卓绝、言行必果、尊老爱幼、孝敬父母、诚实守信、和睦相亲„„这都可以成为我们家庭优良的传统家风。

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良的家风熏陶下，才能出类拔萃；家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个价必不可少的成分。在我们家，也有家风，其中一点就是孝顺。

爸妈时常对我说，“百善孝为先”。孝顺孝顺，就是孝敬长辈什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，爷爷奶奶的话我们都要好好听，就算说错了，也不要当面顶撞，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们，这也是孝顺的体现。长辈们说的话我们小孩一定要听，让我们做的事情一定要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风孝顺还体现在饭桌上，我们在平时吃饭时，如果长辈们没有动筷子，我们这些晚辈当然是不会先下口的。在家孝顺父母，在校尊重师长，这是爸妈时常告诉我的，古人有许多尊敬长辈的事。黄香九岁时，就懂得孝顺父母。冬天，他用自己的身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。这是我们后人需要学习的，趁现在爱我们的人还在我们身边，让我们好好的发扬家风孝顺他们。

“做人以诚信为本”妈妈时常教育我。我家的家风还有一点那就是诚实。在生活中，有许多时候我们会说谎，例如考试的时候，当成绩下来是，由于自己的成绩不理想我们会撒谎说，同学们考得都不好，以此来摆脱爸妈的训导；在平时自己做错点事的时候我们会撒谎说不是自己干的，但是这样做其实是害了自己。在我小的时候，妈妈就对我说做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要厉害的多。因此每当我做错事给爸妈说谎时，爸爸妈妈必定会严厉的批评我甚至会狠狠的打我一顿，目的就是让我记得什么是诚实，让我知道如何诚实做人，诚信做事。这就是我们家的家风，可能你会感觉到没有什么特殊的，但它确确实实影响着我，伴随着我成长的每一天。

孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今，社会一些不良习风已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良的家风得以打造，那么咱们的社会风气将会更加纯洁，人民生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

谢谢大家我的演讲到此结束！

第三篇：好家风,伴我行

好家风，伴我行

——主题班会

合：老师、同学们，大家好！

今天我们的班会主题是《好家风伴我行》

女：家庭是社会的细胞，家风是核心价值观的微观体现，也是社会文明程度的缩影。中国自古讲究“修身、齐家、治国、平天下”，良好家风的构建与传承不是一家一户的私事，而是关系到国家和社会的大事。

男：家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风；借助互联网家谱为工具传承家文化（家规、家训、家风），延续家兴业旺，谱泽后世；实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。女：家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。孟子曰：“不以规矩，不成方圆”。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。

男：家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，如曾国藩家训、朱子家训、颜氏家训等等。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。

女：家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家谱即是承载家文化的工具，互联网家谱是新一代承载家文化的工具。

男：见贤思齐、崇德向善，好的家风能推动学风和校风的传递。女：同学们，良好家风是一座崇高的道德灯塔，道德光芒，将长久地指引着后辈们踏上成人成才的正道，家风是一种情怀，正义的爱国情怀，感染着后代人才辈出。女：一个家庭或家族，其家风的好与坏、正与邪，那是有长远影响力的，那是有强大渗透力的，它会长远地影响到许多代后人的成长。

男：家风是社会主义价值观的体现和缩影，家风是家教家规的最好践行。

女：请同学交流文明家风、展示和谐风貌、评议家训家规。男：请同学讲古今中外家风故事《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》

1.孔子二十世孙 孔融让梨的故事 2.岳母刺字---精忠报国

女：传播文明家庭理念，引领每个人美德立家、科学兴家、勤劳富家、清廉治家。

男：努力影响身边每一个人，形成“家家有个好家风、家家培育文明人”的社会好风尚。女：让家庭文明为社会正风正气。男：以家庭和美促进社会安定和谐。

女：同学们，家风清则社风清，家风浊则社风浊。让我们携起手来，共同做“承良好家风，争做文明人”活动的参与者、宣传者、示范者。女：让我们携手同心，用自己的行动带动整个家庭，用实际行动做优良家风的继承者和实践者。男：祖国的未来靠我们去建设。女：民族的繁荣要我们去实现。

合：同学们，家风清则社风清，家风浊则社风浊。让我们牢记家风家训传承中华民族的传统美德，用实际行动做优良家风的继承者和实践者。传播社会的正能量，让我国永远成为礼仪之邦！

第四篇：《好家风伴我行》案例

“好家风伴我行”活动案例

大石桥市实验小学四.(6)中队

中队辅导员 屈丽莹

家风是中华传统文化的重要组成部分，也是社会主义核心价值观的重要体现。家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来以及一个民族的传统和创新。

现代社会中子女多是独生子女，聚全家宠爱于一身，养成了独霸和贪占的性格特征，很多优秀的家风逐渐被遗忘淡化。孔子说过：“少成若天性，习惯如自然。”就是说小时候养成的行为习惯，会像人的天性一样伴随终身。作为中队辅导员，我充分利用队会活动课，积极培育和树立少先队员良好的家风，引导学生们通过 “家风我传承”，争当良好“家风””的践行者，传递正能量，传承中华传统美德。

一、活动目的：

为传承良好家风，弘扬传统文化，家风家训是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过本次主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格公民。活动过程：

二、活动过程

第一环节：少先队活动课在队旗、队歌的伴随下拉开了帷幕： “听”家风：听《侃母教子》《岳母刺字》的故事；

“说”家风：说一说故事给自己的启示，明白家风的好坏影响一个家庭，是家庭道德的风向标；更对整个家族有长远影响力。由此明白家风育人，更传人；

“看”家风：看微电影《二十四孝——黄香扇枕温衾》，让队员们懂得感恩父母无私的关爱和细致入微的呵护，也是良好家风的具体表现之一，从小 要关心、帮助父母；

“讲”家风：讲一讲自己平时在生活中为父母做的力所能及的事情；“悟”家风：深刻感悟出自己的家风教会自己做人做事的道理。

（视频呈现学生说出自己的家风）

【设计意图：通过前期和家长、队员们的商量确定，选择具有代表性的故事和视频，贴近队员们的生活，符合队员们的年龄特点，易于理解，这样才能更好的让队员们提炼出自己家风家训的精髓和对自己的影响。】 第二环节：链条图示，传承好家风

良好的家风离不开传承。队员们决定通过画“家风塔”的方式来追根溯源，寻找支撑家风兴旺的力量。

队员1：我的家风塔画的就是我的家谱，家谱里每一辈的名字中都有一个相同的字，从仁、义、礼、智、信……到我这儿已经是思字辈。爷爷告诉我，这些字都蕴含着深刻的含义，希望后辈仁义、诚信、善思。我会带着家族中的希望，做一个善于思考、有所作为的人。

队员2：通过画家风塔，我知道了原来我的太爷爷是通过闯关东来到东北的。那个年代吃了上顿没下顿，太爷爷靠天天推车拉货，艰难地支撑着整个家。多少年后，家里的日子虽有所改变，但是勤俭节约、吃苦耐劳的优良美德依然被我的家人传承着。

队员3：我画的是我为家人洗脚，从小我就看着爸爸、妈妈是如何孝顺爷爷奶奶、姥姥姥爷的，中华民族的传统美德——百善孝为先，我要把它一直传承下去，传给我的孩子。

辅导员：“家风塔”的奥妙简直太多了，队员们画出、说出好多自己的家风故事，勿以恶小而为之勿以善小而不为，日行一善、诚实守信、一粥一饭，当思来处不 易；半丝半缕，恒念物力维艰等等如此近距离接触家风文化，第一次感受到了传承的力量与内涵。同时，我们也发现有一些队员说不清自己的家风是什么，队员们通过交流讨论得出，尊敬老人，关心老人；与邻里和睦相处；对有困难的人要同情、关心和帮助，凡是传递正能量的就都是好的家风，我们都要去传承。【设计理念：让队员们懂得家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着我们每一个人的心灵，塑造我们的人格，它对每个人的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。】 环节三：畅通收获，践行好家风

大队长： “家风塔”让我们每一位队员认识到良好的家风形成，离不开家庭每一个成员的自我约束和不断努力，这样才能更好的形成我们的美好“大家风”——国家，我们要如何去践行“大家风”呢？

队员1：我们要做一个遵纪守法的好少年，不随便乱丢垃圾，看到有果皮纸屑要捡起来，扔到垃圾箱，让我们的国家更加美丽。

队员2：我们要做讲文明懂礼貌的好少年，不说脏话，乘车、排队不拥挤。队员3：在我们的“小家”中我们是孩子，在国家的大家庭中我们就是小公民，我们不仅要遵守自己的家规，到了别人的家里，我们也要文明旅游不乱刻乱画，弘扬我们的“大家风”。

大队长：亲爱的同学们，你们说的都非常好，就快把我们的“红领巾文明条约”，展示出来吧！让我们拉起你身边同学的手，拉起爸爸妈妈的大手，拉起叔叔阿姨的大手，共同来履行它，遵守它，让我们的“中国大家风”弘扬到世界的每一个角落，让我们的祖**亲更美丽，因为家是最小的国，而国却是千万家。（国家手语歌）

辅导员总结：一条条良好的家风，一个个动人的家风故事，无不承载着一个家族 乃至一个民族的思想延续。同时，它也是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。通过本次的队会活动，希望全体少先队员成为这股正能量的传递者，成长为爱国、敬业、诚信、友善的好少年，为实现中国梦而努力奋斗。

【设计意图：通过让队员们由践行自己的“小家”家风，想到要践行“大家”——国家的家风，自己制定“红领巾文明条约”，让队员们自觉认识到社会主义核心价值观，培养队员们美的道德情操，传承家风优良传统，传递社会正能量。】 活动总结：传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。

家风的重要性——修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。古代的家风总结为：五常八德

新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。

家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好家风影响下的结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇正，家风也就会醇美。

第五篇：好家风伴我行作文

好家风伴我行作文7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的好家风伴我行作文，欢迎阅读与收藏。

我出生在一个家风良好的家庭，我们家的家风有很多，例如：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人；永远光明正大，绝不偷偷摸摸；珍惜时间，孝敬老人等。在这些优良家风的熏陶下，我的家庭和睦，其乐融融。很多人羡慕我的家庭，在父母眼里我也变得越来越懂事。

童稚.教诲

小学时，朋友要过生日，邀请我参加，我当时没有计划好几天内的安排，就欣然答应了。可是，她生日那天，我刚好需要去看望多年没见的姨姥，忐忑不安的向妈妈说明情况。爸爸听后严肃的告诉我，承诺别人的事情一定要做到，自己不能做到的事不能轻易答应。最后，我还是遵守了承诺，给朋友过了生日，而让妈妈带去自己对姨姥的愧疚之情。爸爸的教诲至今铭记在心，时时提醒我要信守承诺。

成长.铭记

升入中学，课程增加了许多，学科的困难程度也增加不少，一时的不适应，使我名落孙山。看看自己的名次，听听同学们因成绩满意的欢声笑语，顿时，梦碎了，天黑了，人哭了，心冷了。一时，我只觉自己一无是处，什么都做不好，顿时坠入自卑的深渊。但是，表面上还是要装作若无其事、毫不在意的样子，因为我不想同学们嘲笑我。但是，知女者，莫过母也。妈妈一眼就看穿了我。她用最慈祥的面孔与最温柔的声音抚慰我，这次考试仅仅是一个逗号，并不是人生的全部，不代表你这一辈子是输还是赢，记住了这个教训，下次还有机会，擦干眼泪，把精力集中于下次，要勤勤恳恳的做事。我相信你，可以的！顿时，梦圆了，天晴了，人乐了，心暖了。

妈妈温柔的话语，给了我信心，给了我莫大的力量。“勤勤恳恳做事，即使没有达到自己想要的成绩，也不会差很多。”妈妈，你的教诲我一直铭记于心。

现在，在父母的教诲下，我懂得了许多，良好家风的灌输，我变得越来越懂事，我希望，好家风代代传！

好家风，会带给我一生幸福的！

家风是一种信念和传承，代代相传，耳濡目染。在生活的点滴中不断践行。好家风如阳光温暖灿烂，让你知礼仪，懂感恩。好家风是大海，宽广包容，让你明事理，懂谦让.我爷爷家的客厅，挂着一幅清末永康书法家，也是我爷爷的外公，曹世治亲笔写的一副对联:一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。我看到对联后问其中含义，爸爸从忠孝耕读四个方面进行解答，告诉我说：忠为爱国，孝就是孝顺，读就是读书修身，耕就是努力工作。哦，我明白了！我们家的家风应该要从“孝”字说起。

经常听我的爸爸提起，在村子里，我的爷爷是个有名的大孝子。爷爷的妈妈生病卧床八年有余，生活不能自理，我的爷爷奶奶每天给她端茶送水，喂菜喂饭，帮她擦身换衣。怕她无聊还每天给太奶奶读读报，陪她聊聊天。为了缓解太奶奶的病痛，爷爷经常给她揉腿捶背。记得有一次，听说山里有个老中医对太奶奶的病有帮助，因为太奶奶不能坐车，爷爷就亲手改装了一辆平板手推车，走了十几里路，去求医问药。正是在爷爷奶奶无微不至的照顾下，太奶奶直至90岁高龄才去世，成为村子里的一段佳话。爷爷奶奶的孝顺无声息地影响了他们的孩子。现在每逢节假日，爸爸就会带上我和妈妈回老家看望爷爷奶奶，帮他们打扫打扫卫生，修剪小院里的花草树木。平日里，我的父母也会用他们的言行教导我，比如：长辈说话要认真听，不能与长辈们顶嘴。还有在饭桌上，如果长辈还没有上桌，我们不能动筷，等人到齐了，大家一起用餐。还比如，好的东西要懂得与大家分享。好好学习，将来成为对祖国建设有用的人，等等。正因为如此，我成了大家眼中懂礼貌讲道理的乖孩子！

家风是父亲威严的表情，家风是母亲苦口婆心的唠叨，家风就是家长的言传身教，在我们心中播下美德的种子，润物细无声。家风是我们每一个人的镜子，家风是父母留给孩子最珍贵的财富！

在我的心里，家是菜园，我是菜苗，一个茁壮成长的苗，而陪伴了我十三年的家风则是甘露﹑雨滴。是家风耐心的历经春夏秋冬滋润我，没有家风的滋润，我就不能够茁壮成长。

家风伴我从懵懂无知坐向成熟，一步步在人生的阶梯上踏上脚印，是它塑造我的无形力量―家庭的生活方式。在模糊的记忆中，爸爸教我懂礼貌，尊老爱幼，诚实守信，助人为乐等等。品质方面严格把关。

一、文明有礼

一天放学回家，妈妈已经做好了香喷喷的饭菜。我放下书包，抢先拿了筷子，准备向美食发动强势攻击，这时爸爸看见了，皱皱眉头说：“爷爷、奶奶还没上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”呀，我恍然大悟，原来这就是家规啊。我赶紧放下筷子，到厨房帮妈妈把最后一道菜端上来。等爷爷、奶奶上桌后，爸爸拍拍我的头：“对嘛，这才是懂礼貌的孩子嘛。”我恍然大悟，原来家规在这些小事上也有所体现。

二、诚实守信

有一次，我借了同学的五元钱，回家拿了钱我放到笔袋的夹层里，去了学校有事就耽搁了。过了好多天我也忘了还给那位同学。后来，我在笔袋的夹层里发现那五元钱，才想起同学的钱还没还。便立刻还给那位同学，可那位同学说：“你不是已经还给我了吗？”我知道她也忘了这件事，因为时间很长了。我对她说：“是你忘记了，我根本没有还你呀！”从这一件事情过后，我每次借了同学的东西，就不敢再拖延，用完马上还给同学，我不能做不讲诚信的孩子。

好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。

俗话说：“好家风，世代传。”一个家庭的家风是判断家庭优秀的准则。对我而言，我们家的家风——做事认真，脚踏实地，已经深深影响着我和我的堂哥。在优良家风传承的过程中，我的奶奶起着非常重要的作用。

我的堂哥现读九年级，面临沉重的学习压力，他之所以能够静心学习，成绩优异，一方面事从小受优良家风的影响；另一方面是因为从小奶奶就教他：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。他在家里就如太阳，熠熠生辉，而过去的我就如星星，黯然失色。

为什么呢？过去的我很贪玩，不认真完成作业，经常受到老师的批评，奶奶也是绞尽脑汁，拿我没有办法。直到有一天，我写完作业，正准备出去找朋友玩，奶奶吆喝道：“何宇瑞！又出去玩。”听着奶奶对我的吼骂，我不耐烦地说：“早就写完了！”奶奶看我毫无悔意，又说道：“考那么差，你就不知道多看看书，看看你的堂哥！”看着奶奶生气的样子，我只好默默地回到屋里。可是调皮的我拿出了跟所有学科无关的书籍，正当我看的津津有味时，奶奶突然从我身后冒出来，大声吼道：“你怎么这么没有出息！”我心里委屈极了，在这时，空气凝固，过了一会儿，奶奶语重心长地对我说：“业精于勤荒于嬉，我们要像我们的家训说的一样，做任何事都要脚踏实地，要想成功，就必须要付出比别人还要多的汗水和努力，没有谁是天才，奶奶相信你以后一定有所作为，希望你从现在做起，成为让我们骄傲的人！”

奶奶意味深长的一番话，让我茅塞顿开。是的，做任何事情我们都应抱着认真踏实的态度去对待，不仅学习如此，做人亦是如此。一天一点改变，一天一点进步，慢慢地我也成为我们家的另一个太阳！

谢谢奶奶，谢谢我的大家庭，因为是它不断鞭策着我们每一个人。我相信只要我们认真做事，脚踏实地一定能走的更远！

俗话说“国有国法，家有家规。”家规家训对于一个家庭就好比法律对于一个国家那么重要。家风，是一个家庭的主旋律。好的家风就像一所学校，它能赐予我们力量；好的家风就好比一盏明灯，给我们指明了前进的方向；好的家风就是一件传家宝，它不是真金白银却胜过真金白银，是一个家庭给孩子的最大的宝藏。

我们家的家风有很多，比如爷爷奶奶的勤俭节约、物尽其用，爸爸一直奉行的认真谨慎、善良孝顺，妈妈的不断学习、坚持不懈都深深影响着我，他们这些优良的.好品性汇成家里的一股清风，熏陶和感染着我，让我如小树一般茁壮成长。

记得我刚上一年级的时候，我的学习成绩并不算好，期末考试数学成绩勉强在及格线以上。可是爸爸妈妈知道了我的数学成绩，并没有责备我，相反，他们还鼓励我要认真思考，坚持学习。妈妈对我说：“成绩不好并不可怕，不善于坚持学习才可怕。不要灰心，只要坚持好好学，一定会取得进步。我听了他们的话，振作了起来，上课听讲也认真了起来，每天做数学作业也积极动脑筋思考，实在是有困难的时候就会请教爸爸妈妈。伴随着日复一日的努力，我的数学成绩在二年级有了大幅度的提高，老师还给我发了一张“学习进步标兵”的奖状呢！当拿到奖状的时候，我很自豪，因为我发现妈妈经常给我说的“只要坚持就会有收获”果然收获了丰硕的果实呢！

除了学习上的坚持，爸爸对长辈的善良孝顺也感染着我。奶奶说爸爸从小到大从来没有顶撞过奶奶爷爷，也没有对奶奶爷爷说过一句难听的话。如果奶奶身体不舒服，爸爸会嘘寒问暖，带奶奶去医院检查身体……受爸爸影响，我对家里所有的长辈都很孝顺，妈妈疲惫的时候，我会给妈妈捶捶背，爸爸感冒的时候，我会给爸爸倒杯水，爷爷住院的时候，我也会给爷爷去医院送饭……因此，在家人的眼中，我是一个体贴、孝顺的小女孩，我也因为关爱他们常常感觉非常幸福。

良好的家风如同润物无声的细雨，滋润着我的心田，它是爸爸妈妈传承给我的最好的礼物。在未来的成长之路上，坚持不懈、善良孝顺这种无形的财富会一直陪伴着我，教诲着我，鞭策我做一个好学生，好女儿。我也会将我们小家的优良传统发扬光大，传承下去，感染我身边的人，做一个有正能量的人！

人们都说：好家风，代代传。我认为一个家庭有没有好的家风实在太重要了，良好的家风就像晶莹透亮的雨露，滋润着每个家庭成员健康茁壮地成长。

从小，妈妈就教育我要诚实守信，《狼来了》的故事一遍又一遍地讲给我听，所以“说谎就是坏孩子”的想法很早就在我心里生根发芽了，我从来不会骗人说谎话，也不会不守信用，因此，经常得到长辈及同学们的信任和称赞。

妈妈不但要求我诚实守信，更要求我孝顺长辈。说到“孝”字，爷爷经常对我们说，孝与不孝能充分体现一个人的人格啊！在我家，晚辈孝顺长辈可是远近闻名的，特别是妈妈与奶奶的婆媳关系最让人称道。在这里，我跟大家说一件事：

前几年，奶奶因骑自行车不小心摔了一跤，造成股骨骨折。住院期间，妈妈天天请假护理，每天一早，就把熬好的香喷喷的肉粥带到医院，到了医院，那粥还热气腾腾，令人垂涎三尺呢！奶奶恐怕是觉得自己好不了了，不想拖累家里人，就故意发起脾气来。妈妈把粥端到奶奶面前，亲昵地说：“来，妈，喝一口，您都好久没吃东西了。”奶奶不耐烦地说：“我都说了我不想吃。”奶奶把碗一推，结果粥倒了一地，还溅了妈妈一身。啊，妈妈可是有洁癖的人啊。没想到妈妈二话不说，马上打扫干净，换上干净的衣服，又给奶奶盛了一碗，“来，妈，您就多少吃一点吧！这粥可香了，还在冒气呢！”妈妈费了九牛二虎之力，终于说服奶奶喝粥，那用心的程度，不知道的人，还以为是她亲闺女呢！那段时间，不管奶奶怎么闹，妈妈都依着她，不嫌苦不嫌累，在妈妈的精心照料下，不到三个月时间，奶奶就顺利康复了。在妈妈的影响下，我也决心做个孝女，用心孝顺父母及所有长辈。

我家的好家风塑造了我诚实守信、懂事孝顺的品质，让我更加健康、快乐、幸福地成长。我要为所有传承好家风的人点一百个赞。

家风，就是一个家庭长期以来形成的比较固定的风气、风格与风尚。我们每个人都生活在一个个独立的家庭里，每个人的言行会深深地打上家风的烙印。家风它会影响一个人的言行，甚至改变一个人的命运。由此可见，家风在我们个人成长中的重要性不言而喻。

家是我们每个人成长的主要场所，我们在生活中的行为处事方式会受到家风的影响。我家就有一些好的家风，比如做人要有爱心。父母时常教导我做人要有爱心，他们是这样说也是这样做的。他们时常说，社会上还有许多人急需帮助。就拿上次我们学校给患重病的同学捐款的事来说吧：那次，我用妈妈给我的零花钱买了一些文具，剩下了5元钱，我就给父母说了学校给患病孩子捐款的事，他们一听，就鼓励我把这5元钱捐出去，捐给患病急需救助的同学。我遵照父母的嘱咐做了，钱捐出去了，虽然数量不多，但我心里很高兴，我觉得自己做了一件很有意义的事，我借此奉献了自己的一片爱心。

还有一个，父母教育我要有感恩之心，“受人滴水之恩，当涌泉相报”。记得那是我上小学三年级的时候发生的事。那时候，我家在蔡镇老街道住着，每天早上我上学时，妈妈也要去上班；如果送我上学，她就会上班迟到，的确成了一个难题。我每天早上起床磨磨蹭蹭，吃饭特慢，这样以来，就出现了上面的难题。和我同住一个小院的杨叔叔，是一个非常热心肠的人，他看到我家这种情况以后，就主动对我妈妈说：“以后你就不要送了，我送我家孩子时捎上就行，免得你来去匆匆，有时会耽搁上班。”就这样，我每天坐着杨叔叔的桑塔拉轿车和他儿子一块儿上学。妈妈平时教育我要有感恩之心，我记下了妈妈的话，在课余时间或放学后我俩就一块玩耍、一块儿学习。一有时间，我就给他讲解学习中遇到的难题，帮助他提高学习成绩；我家有啥好吃的，妈妈会第一时间让我给杨叔叔家带去。这些也算我和我家对杨叔叔的一点回报吧。

家风是一种潜在的、无形的力量，也是一种无言的教育，在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵。让我们每个人都积极行动起来吧，去践行自己的好家风，养成一种好习惯，培养一种好品质，成为一个品学兼优的人，为国家建设做出自己应有的贡献！