第一篇：师生情的朗诵稿
师生情的朗诵稿1您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;
老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
――我的.老师您。
师生情的朗诵稿2教师,你好
你是辛勤的园丁
用知识做搜索露珠
培育祖国花儿
你是无私的蜡烛
倾尽毕生精力
燃烧自己照亮别人
你说
桃李满天下
是你一生的夙愿
三尺讲台上的英姿飒爽
是你永远的眷恋
黑板上飞舞的是你的汗水
笔触尖流淌的是你的期盼
你用母亲般慈爱的双手
抚慰万万心灵
撑起千千梦想
实现个个希望
老师,老师
你用爱心和执着
坚守着人民教师这光荣的事业
你用崇高的职业道德和操守
履行着人民教师的神圣职责
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第二篇：师生情朗诵
今天我们跟老师一起朗诵诗歌
《师生情》，送给教育过我们的每一位老师
1：有人说: 我们的老师要求太高
2：有人说：班主任更是严厉，早出晚归，盯着我们学习，不让我们打闹
3：有人说，老师总爱唠叨，可以和家里的老妈画上等号
师：孩子们，总有一天你们会知道，风筝高飞需要约束，好钢需要经历了千百次炼烧.习惯好
成绩骄，是我对你们的期望
生1：老师，我的裤子破了;
生2：老师，我的本子丢了;
生3：老师，我被同学欺负了„„
生合：老师——老师——老师——
师：此时此刻，我们会马上转换角色，哪个孩子需要关爱，我就是慈爱的母亲;
哪个孩子受了委屈，我就是亲密的朋友;
生1：老师，我学会了拼音;
生2：老师，我喜欢上了读书;
生3：老师，我愿挑战难题;生1：老师，我爱朗诵英语 生2：老师，我的作业完成了 生3：老师，我把字体写规范了
师：此时此刻，我会马上大加赞赏;，你们的进步，就是对我们最好的嘉奖;
你们的成长，就是我们最终的期望
合：老师啊，我们虽然稚嫩，但我们懂得感恩;老师啊，我们虽然懵懂，但我们也会感动。
生1：不能忘记是您让我认识人间的美好，知道世界的宽广。
生2：不能忘记是您在我遇到难关时，和我一起闯。
生3：不能忘记是您让我明白许多事情都可以与人分享 合：
老师，老师，我们的好老师，让我和您说句悄悄话，我们是您搀扶长大的丑小鸭，我们是您梦中开放的七色花；老师、老师我的好老师，我们永远爱您永远永远……
第三篇：师生情朗诵
今天我们跟老师一起朗诵诗歌
《师生情》，送给教育我们五年的领导和老师，以及在座的所有毕业班同学们。
生1：在这绿树摇曳点缀花蕾的五月;生2：在这溪水流动唱和鸟鸣的五月;1：终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。
2: 天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。合：不舍，母校！
不舍，老师！
1：有人说 我们的老师要求太高
2：班主任更是晚归早到
盯着我们学习
不让我们打闹
1：和我那爱唠叨的老妈可以画等号
师：孩子们
总有一天你们会知道
风筝高飞需要约束
好钢正是经历了千百次炼烧
习惯好
成绩骄
是我对你们的期望
生1：老师，我的小手脏了;
生2：老师，我的裤子破了;
生3：老师，我的本子丢了;
生4：老师，我被同学欺负了„„
生合：老师——老师——老师——
师：此时此刻，我们会马上转换角色，哪个孩子需要关爱，我们就是慈爱的母亲;
哪个孩子受了委屈，我们就是亲密的朋友;
生1：老师，我学会了拼音;
生2：老师，我喜欢上了读书;
生1：老师，我愿挑战难题;
生2：老师，我爱朗诵英语
师：此时此刻，我会马上大加赞赏;
孩子的进步，就是对我们最好的嘉奖;
孩子的成长，就是我们最终的期望;师：我们用自己的行动去支撑千万个梦想;
师1：踏着晨光走进校园，心中便诵起无限的激情与畅想;
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起层层阶梯，引领学生走向知识的殿堂。
师2：伴着朗朗的读书声走进教室，便可想象一只只荷满风帆的小船正在这里积
蓄力量，准备远航。
师3：其实，我们很幸福，当一张张笑脸簇拥在我们身旁，当一张张贺卡带来祝
福，一股圣洁的幸福之泉在我心底流淌。
师4：其实，我们很满足，因为我的学生们延续了我们的希望，成为了我们人生
华美的乐章。
合：老师啊，我们虽然稚嫩，但我们懂得感恩;老师啊，我们虽然懵懂，但我们也会感动。
生1：不能忘记是您让我认识人间的美好，知道世界的宽广。
生2：不能忘记是您在我遇到难关时，和我一起闯。
生1：不能忘记是您让我明白许多事情都可以与人分享。
生2：不能忘记是您让我们拥有了更多美丽的梦想。
生合：老师啊，您是滋润我生命的甘露，您是我童年快乐的源泉，您是我人生阅读的第一本书，您是我点燃梦想的第一团火!
师：孩子们，和你们共同度过的每一天是我生命中最珍贵的回忆，不知不觉你们就要展翅飞向另一座花园，老师衷心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
1：这里是我们最快乐和幸福的家，就要离开我们真的舍不得。
2：我想对每位老师说，老师您辛苦了!谢谢您!
师：亲爱的孩子,你即将成为一名中学生，请带上老师的祝福，自信地走向中学，迈向一个新的阶梯。
合：谢谢您为我们付出的一切！祝您们永远健康、美丽、幸福！
1：老师！老师！我们的好老师！让我和您说句悄悄话： 2：我们是您搀扶长大的丑小鸭 1:我们是您梦中开放的七色花。
2:再见了我的老师妈妈！再高再大也是您培育的孩子 合：每年每年的夏天我都会回来看您 说上许多许多的悄悄话
老师老师，我的好老师，我们永远爱您 永远永远……”
第四篇：朗诵稿《师生情》
诗歌朗诵
师：孩子们，还记得那飞满红叶的金秋，你们踏入了新华校园。男领：老师，我们记得您带着亲切的笑容映入我们的眼帘。女领：这是，花与园丁的邂逅。男领：这是，草与阳光的亲密。师生合：我们已闯入彼此的生命线。
女领：老师，您还记得第一次军训吗？ 师：记得，那铭刻心间的经历怎能遗忘。
生合：我们身穿充满活力的校服，在烈日下不服输的团队精神。还有您为我们加油助威的话语。
男领：老师，您还记得第一次运动会吗？
师：孩子们，我记得那一个个英姿飒爽的身影，那一张张令人羡慕的奖状。生合：我们洒下了努力的汗水，只为班级多争一份荣光。
师：孩子们，还记得第一次期中考试吗？ 男领：记得，您比我们更紧张 女领：记得，您比我们更期待
生合：记得那天，您眼中流露出无限的期望，已与我们的心灵碰撞。
师：就这样，你们获得了 生合：“优秀班级”称号
师：可是，你们有时会上演青春期撞上了更年期的闹剧。女领：爸„„，你烦不烦 男领：妈„„，你真啰嗦
师：孩子们，看看妈妈那粗糙的双手，看看爸爸那眼角的皱纹 生合：爸爸，妈妈，我错了
女领：我就喜欢看网络小说，男领：我就喜欢玩王者荣耀。
师：孩子们，想想今天的作业完成了吗，想想明天的新课预习了吗？ 生合：老师，我知道错了
师合：孩子们，不能用“叛逆”来遮挡一切错误的言行。
女领：老师，您的笑容似水 男领：洗涤我们的心灵 女领：老师，您的批评似雷 男领：惊醒了仍处混沌的我们 师：爱打开了思想的铁门 师生合：理解万岁 男女合：我们爱您！师合：我更爱你们。
女领：老师，我是一粒沙
师：我愿化作一只蚌，用柔软、坚韧，孕育出一颗颗美丽的珍珠。男领：老师，我是一只雏鹰
师：我愿化作一缕清风，用耐心、坚持，托起你们一双双稚嫩的翅膀
师生合：我们从陌生到相识，我们从相识到相知，我们非亲似亲，我们似亲胜亲
生合：老师，您今朝的付出，成就明天的我们。我们的明天，创造新华的辉煌。生合：老师，您辛苦了。
第五篇：师生情
《师生情》
王：时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看着那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。
韩：究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。周：而今，时光的脚步又把2011年送到了我们的面前，邵：非常感谢艺术节带给我们这样一个机缘，让我们师生能这样的共话情缘
王：作为一名光荣的教师，学校就是我们的蓝天。课本就是我们的田野。
韩：纵使再苦再累，沉重的负担压在我们的双肩，我们也要挺直脊背，站稳脚板。
周：就像星辰属于夜空，草木属于自然。我有满腔的热情和对收获的期盼。
邵：说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少教师为了教育事业披肝沥胆。
我的付出算得了什么？
王：多少个黎明，牵着朝霞做伴；
多少个黄昏，带着星星归还。
韩：滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。周：宇宙无边，人生有限。今生作为一名教师，还有什么不了的心愿？
邵：只希望在辛勤工作之后，能够多一份欣慰，少一些不满。
合：青春不悔，生命无憾！韩：总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！周：现在的我已经没有了深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短； 王：真不知道为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃地向外喷溅；
邵：让我迫不及待地要把这份美好的祝福捧到你们----我的孩子面前。
合：我多么希望/你们的一生/都有平安和幸福相伴，没有痛苦/没有曲折，一生/都能/精彩/圆满 周：孩子，请听一听我，作为你的师长，对你们的肺腑之言 邵：孩子，我多想和你们成为好朋友啊，一起去分享属于我们的痛苦与甘甜
韩：孩子，不要怕寒风太刺骨吹寒了你们的身躯，那是为了今后让你能有一个健康的体魄；
王：孩子，不要怕功课太繁重占据了你们的游戏时间，那是为了今后你能有一个光明的前途； 邵：不要过早尝试爱情，生命不需要拔苗助长，早熟的苹果不会有它该有的甘甜
韩：不要怕班主任太严厉的训斥，那是为了让你能够知错认错/少走弯路/不再犯错；
周：要相信老师所说的话，除了亲人只有老师相信你可以改正 王：任何一个老师都无法拒绝你求知的目光里所带着的执着。韩：不要对学习再抱有怀疑，要相信学习，热爱学习周：学习更是一种品质，他必将成为你生命中的闪光点 邵：好好爱护你们的父母吧，树欲静而风不止，子欲养而亲不待
请不要让我们对父母的爱留下缺憾
王：好好对待与你朝夕相处的同学吧，善待同学，尊重同学，你们的友谊真的很纯真。
周：理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。韩：做为安达高中的教师，我们一定做到： 女合：不浮、不假，男合：用真诚；
女合：不媚、不谄，男合：讲真言； 女合：不妄、不夸，男合：有真学； 女合：不骄、不躁，男合：是真干。
王：让我们带着对教育事业的无比忠诚 邵： 带着对学生们的无比挚爱 许下美好的心愿-----
女合：希望/XXX小学/能够更快/更好地发展，男合：希望学子们/早日成才
合：让我们一起/向着明天/向着太阳，向着辉煌，永 /往/直/前！
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