第一篇：敬业奉献事迹简介
【篇一】
**，男，汉族，1985年4月生，中共党员，**市疾病预防控制中心检验科水质组组长。2019年荣获市卫计委“共产党员示范岗”称号。
新冠肺炎疫情发生以来，**主动请缨，驰援武汉。在武汉，他主要负责采集咽拭子标本并做检验。这项工作要求医护人员直接面对病人口腔，用无菌棉签深入到咽喉部位采集分泌物，存在极高风险。每一次咽拭子采集，就是一次和病毒的“面对面”。近一个月来，**不顾个人安危，深入敬老院、福利院、监狱、社区等，每天采样10多个小时，为武汉疫情防控作出了应有的贡献，用实际行动践行了共产党人的使命与担当。
【篇二】
**，男，汉族，1990年5月生，**市邮政公司快递员。
2015年参加工作以来，**就从事着邮件和报刊投递工作。他兢兢业业，吃苦耐劳，用朴实的行动，兑现着对客户最纯真的承诺。
新冠肺炎疫情发生以来，为了让用户第一时间收到党报党刊，他主动承担起新区党报党刊和信件的分拣分发和转运工作，保证报刊信件投递准确及时。为了满足人民群众生活需要，在他的努力下，2月6日**邮政与新区农批市场“佳旺超市”“易享购共享超市”联手开启了同城果蔬配送业务。尽管工作繁忙，每天都是晚上10点以后下班，但是他从不说累，他说：“在非常时期继续服务用户是邮电人的光荣职责。”
【篇三】
**，男，汉族，1992年8月生，中共党员，**市会计事务服务中心干部，**区**镇**村第一书记兼驻村工作队队长。
新冠肺炎疫情发生以来，**带领村干部、党员上门入户，对本村的外地人及年前在外地务工返乡的村民进行摸底排查。他与**村的20余名党员迅速组成党员志愿者先锋队，设置检测点，轮流值班，24小时不间断对车辆和人员进行登记，守护辖区村民的安全。他还通过与包扶单位对接，积极为**监测点协调消毒液、口罩、酒精等急需物资，并为外地归来居家隔离的村民送上口罩、消毒液等。在此期间，**和村主任刘丕军一起救助了辖区煤气中毒的周先生一家四口。
【篇四】
**，男，汉族，1987年4月生，中共党员，**市**镇干部兼任**镇**村第一书记。
新冠疫情联防联控工作开展以来，**每天利用广播不间断地播放疫情防控知识，同时张贴海报20余份，发放各类宣传资料200余份。针对春节期间回乡过年人员多的情况，**带领村“四支队伍”对全村在家群众进行逐户摸排，共排查村住户272户1117人，返乡人员14人。**还协调爱心人士和爱心企业，捐赠口罩、84消毒液、喷壶等物资。他与村党支部书记带队对全村在家居住的272户逐户进行了全面消毒，并在镇桥头设立了疫情
防控党员先锋岗，守护着村民的健康与安全。
【篇五】
**，女，汉族，1967年9月生，**大学附属医院呼吸与危重症医学科二病区主任医师。
1月22日晚，**大学附属医院的接诊了一位武汉返回人员。在明知病毒的严重性的情况下，**没有丝毫犹豫，坚持逆行上一线。经过会诊、检查，这名患者最终确诊为**首例新冠肺炎。2月23日，第二例新冠肺炎患者也来到了她的门诊，面对可能存在的风险，**再次坚守岗位，及时诊治。因为接触过新冠肺炎患者，春节期间**只能跟家人分开，进行隔离医学观察。隔离期间，她心系抗“疫”一线，通过医院网络平台，开通了在线咨询，细致耐心地为患者答疑解惑，经常到深夜还在挨个回复。就在解除医学观察的第二天，她再次逆行而上，直接奔赴收治确诊患者的医院进行会诊。
【篇六】
**，女，汉族，1967年9月生，**大学附属医院呼吸与危重症医学科二病区主任医师。
1月22日晚，**大学附属医院的接诊了一位武汉返回人员。在明知病毒的严重性的情况下，**没有丝毫犹豫，坚持逆行上一线。经过会诊、检查，这名患者最终确诊为**首例新冠肺炎。2月23日，第二例新冠肺炎患者也来到了她的门诊，面对可能存在的风险，**再次坚守岗位，及时诊治。因为接触过新冠肺炎患者，春节期间**只能跟家人分开，进行隔离医学观察。隔离期间，她心系抗“疫”一线，通过医院网络平台，开通了在线咨询，细致耐心地为患者答疑解惑，经常到深夜还在挨个回复。就在解除医学观察的第二天，她再次逆行而上，直接奔赴收治确诊患者的医院进行会诊。
【篇七】
**，男，汉族，1969年10月生，**县**镇卫生院院长。
在抗击新冠肺炎的战斗中，**身先士卒，冒着被感染的风险，连续奋战在疫情防控第一线。1月31日夜间，接到辖区回来一位疑似湖北返乡人员的信息后，他在防护物资不全的情况下，冒着被感染的风险，主动请缨，为疑似人员进行检测。**县的疫情隔离病房建设任务落实在**镇后，他更是积极协调，全力配合县人民医院进行项目建设，使得该隔离区仅用时3天3夜就投入使用，为再次收治疑似留观人员创造了条件。在收治疑似留观人员期间，他带领本院职工，始终奋战在防疫第一线。
第二篇：敬业奉献事迹简介
敬业奉献事迹简介
我是一名普通的教师，现担任一年级语文教师及班主任工作，自参加工作以来，我一直兢兢业业、勤勤恳恳，虽没有惊天动地的壮举，但每天的生活忙碌而充实。每一天，我都默默的实践着心中不变的誓言-----以教师为职业，以教育为事业，不让一天虚度。她不断地钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方面培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。领导的信任与器重，学生的尊敬与爱戴，家长的感谢与寄托，都令我十分欣慰，促使我不断奋进，让我更有勇气和信心站在那三尺讲台上面对那一张张稚嫩的脸。
2015年九月，新学期又如约而至，又是一张张新鲜的面孔出现在我的眼前，校门口走进一位妈妈抱进来的孩子，那孩子身体非常瘦弱，眼睛有些斜视，经过我一番询问才得知，那是一位小时候患过小儿麻痹症的孩子，当时的我很诧异，因为我觉得这个孩子原本可以是一位健健康康，快快乐乐的孩子，可就是儿时的一场意外导致她走路步履蹒跚，甚至还要接受别人投来的异样眼光和议论。强烈的事业心和责任感使我觉得，一定要好好保护这孩子的幼小心灵，尽量不要让她受到伤害。在班级里我叮嘱其他同学，要多帮助她、关心她，要多和她交朋友，课间的时候我经常到她身边去细心地询问她，经常和她聊天，在课堂上多鼓励她，给她自信和勇气。她的成绩一直不太好，各方面的表现都不太正常，每天放学我都要单独辅导她功课，每天辅导到很晚，还时不时和她的母亲沟通，经常交流她在学校里的表现和学习方面的情况，指导她母亲一些方式方法，希望能在她们共同的努力下把这个孩子的成绩提上去。我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己一定的长处和闪光点，我会善于发现学生，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。
爱岗敬业、艰苦奋斗，在工作上立足本职，我不图名，不图利，只为工作的精益求精，我愿在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
第三篇：敬业奉献模范事迹简介
敬业奉献模范事迹简介
推荐单位: 横沟镇小 推荐人： 余秉茂
该同志淡泊名利，潜心钻研，甘为人梯，乐于奉献，具有强烈的事业心和高度的时代责任感，富有开拓创新精神。撰写三十多篇科研论文获国家、省、市、区级一、二等奖，并发表在国家级刊物上和入选《中国当代教育思想宝库》中；自制教具和学具百余件，其中十多件获省市区级奖；多次主讲区级科技实践活动引路课和示范课，收到良好的效果；承担并参与“十五”、“十一五”省级重点科研课题两项，取得阶段性成果；长期带领学生在广阔的农村天地间“真刀实枪”地做科学，辅导学生开展“五小”科技创新活动三百多项，有百余项三百多人次在国内各级科技创新大赛中获奖，辅导学生小论文多篇发表在各级刊物上。活动中，学生除了自己增长科技知识技能外，还经常回家给家长传授这方面的科学知识，很多家长学会了怎样科学种田、种菜，大大地提高了油菜、蔬菜的单产量，带动了横沟桥镇周边村组的经济效益，家长们由衷地伸出大母指称道：“这些伢们真行！”这一事迹在《咸宁日报》、《南鄂晚报》上多次报道。由于该同志科研成果和辅导学生成绩突出，近年来多次被评为：省、市、区各级“青少年科技优秀辅导员”、“优秀科学教师”、“师德先进个人”、“科学学科带头人”、“科技进步带头人”等荣誉称号，2006年和2007年两次被邀出席在人民大会堂隆重召开，有五十多位国家领导人、科学家参加的“全国青少年科学与艺术大会”并受奖。2007年还被邀参加“中德青少年科学与艺术盛典”暨“走进维也纳中国青少年艺术团访问演
出”，但他考虑经费太大，毅然放弃机会，专心致志投身到科学教学中。该同志倾注了自己全部的心血用来浇灌祖国的花朵，使中国科技事业后继有人，“长江后浪推前浪”为建设和谐社会，提高国民素质打下坚实的基础。
第四篇：敬业奉献事迹
敬业奉献事迹
袁辉
我叫袁辉，女，生于1974年，小学一级教师，睢宁县幼儿教育骨干教师。1992年毕业于江苏省邳州幼儿师范学校，同年9月被聘到县庆安中心中学工作。211年转岗至邱集镇王林中心幼儿园。
参加工作二十多年来，我一直奋战在教学工作第一线，始终坚持做到对工作一丝不苛，对学生关怀备至，对事业孜孜以求；以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、精心育人的情怀，不讲价钱、任劳任怨的态度，工作卓异、成绩优秀的业绩，获得领导、同事、家长的好评和赞许。我潜心钻研教学业务和工作技能，在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得一等奖。参加徐州优质课比赛获三等奖、参加全县“保护生态环境，共建美好家园”演讲比赛荣获一等奖。撰写的论文多次在省、州获奖。由于工作出色，师德高尚，教学能力强我先后被评为睢宁县骨干教师，睢宁县2008～2009“优秀教师”。
幼儿园的工作不同于其他行业，面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作，不能单靠热情，我需要真爱的付出，需要心与心的交流„„这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。因此，在工作中我一直牢记着教育家苏霍姆林斯基说过的一句话：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”
一、热爱本职工作，不断追求进步
我对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。积极在向党组织靠拢，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、真心敬业爱岗，成为教师表率
我自工作以来，身兼数职，不仅承担着一线教学工作，还要负责或参与常规教学的管理、园本教研的开展、德育工作的、家园共育工作的普及、幼儿园大型活动的组织策划等，工作担子重，压力非常大，但我总是力求将每项工作做在前面，力求更好。如：我积极参加省级课题实验，撰写的论文《通过绘画提高幼儿对色彩的认识》获得徐州市省二等奖、编排的幼儿舞蹈《妞妞龙》获得徐州市第七届黄鹤美育节幼儿组一等奖，设计的活动方案《大班综合主题活动—红旗飘飘》荣获省三等奖,我设计执教的教育活动多次在幼儿园教学观摩中公开教学。特别是在睢宁县第三届幼儿教师说课及优质课竞赛活动中,我经过层层选拔，取得了参赛资格，成为睢宁县教育局选派的成员。为不负重望夺取竞赛的好成绩，我在繁忙的日常工作中抽出时间潜心研究，查阅了大量的专业书籍，在比赛中，我以新颖独特的思路、从容的教态，全新的教学理念赢得了评委们的高度评价，最终取得徐州市三等奖，展示出了年青一代幼教工作者深厚的业务底蕴和精湛的业务水平。
三、勤勉务实求真，工作精益求精
我同志经常自我加压，处处严格要求自己，始终保持一种自强自律、勤勉奋进的精神状态。无论遇到什么样的烦心事，一工作起来我都能精神饱满地投入到繁杂的工作中去，从不向领导叫苦叫累，从未等待观望、患得患失，而是主动思考将工作合理安排、统筹兼顾，对每一项工作、每一个任务都百分之百积极应对、用心去做，不仅真正做到了干一行爱一行，而且力求爱一行精一行！
在工作中，我勤学善思，在不断学习与思考中总结经验，在教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我精细地备好每一节课。还自己动手制作教学用图和教学用具。我认真了解每个幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。我关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。我总是积极地参加公开课和各种竞赛活动，孜孜不倦地学习对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
四、真诚奉献爱心，无愧教师称号
冰心老人说得好：“有了爱，就有了一切！”。热爱学生是每个老师的天职和美德，是老师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。已经上了中学二年级的女儿常常责怪我说：“妈妈，你对你的学生比对我要好100倍。”“妈妈，你能多抽点时间陪陪我吗？......每当听到儿子说这些话时，我的心里非常难过。是的，在我的教育生涯中需要不停地播撒爱，我能把世界上最无私的、母亲般的爱播撒在每个幼儿的心田，让孩子们健康、快乐的成长，但有时候却不得不让自己的孩子作出牺牲。我曾这样说过：“一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。！”正是有这样的信念不断地支持着我、督促着我，龙晶同志才会如此努力的付出，才会快乐地收获。我们有理由相信，作为一名普通的幼儿教师，我将一如既往地奉行真诚、敬业、务实的态度，我在幼教的道路上会走得更远更好！
第五篇：教师敬业奉献模范事迹
教师敬业奉献模范事迹
xxx老师，男、1953年12月出生，中国共产党党员，75年2月开始工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使他养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使他学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作三十六年来，他始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲曲奉献之歌，受到领导、同行、学生及家长一致好评。现将主要事迹汇总如下：
一、思想上力争上游，要求进步。
周老师常说：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本；做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。作为一名老党员，他把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。在工作之余他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以“xxxx”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真学习新课程理论，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。
二、热衷教育事业，默默奉献。
教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。75年2月，正值青春韶华之年，响应村里的号召他步入教育之门，在赵冲小学为孩子们搭起追寻梦的舞台，青丝变白发，不悔的是无私的奉献。教育是有温度的，只有源头活水，才能长青不老。86年秋季，已而立之年的周老师踏上了他的朝圣之旅，考入肥西师范民师班，进行脱产学习。88年8月学成归来任赵冲小学教导主任，积极配合校长探索管理方法，蓄睿智之气，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主动担任两个年级数学，在周老师的榜样示范，学校的教学成绩一直位居全镇前三甲（当时烟墩有学校18所）。多年的劳累，身体严重透支，xx年右耳几乎听不见需佩戴助听器，xx年4月患胃癌住院治疗，进行胃切除手术，xx、xx年暑期又住了两次院。住院期间，周老师总是和他爱人说：想念孩子！并且在xx年秋季病情刚一稳定就返回工作岗位，承担当时在包河区烟墩镇小学统考倒数第一的班级数学教学，他对同学们一视同仁，微笑传递知识。细心、耐心、充满爱心，精心为这些折断羽毛的天使缝补翅膀、枯萎枝叶的花朵浇灌，寒暑交替xx年全镇小学统考中他所受的班级荣获第二名的佳绩。孩子们笑了，周老师却与xx年暑期又住院治疗多日。
他平时总是严格要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨，他所任的学科在烟墩镇举行的检测中，总能取得优异的成绩，本人也多次受到上级表彰（1999、xx、xxxx镇教育先进个人；xx年xx县优秀教师等）。
丹心育桃李，绿叶村红花是周老师的从教诤言；捧着一颗心来，不带半根草去是桃李的真诚赞誉；菁菁校园就是他的家是同事们常挂在嘴边的一句话；爱生如子是家长们真切评价！
三、在生活中乐观向上，润物细无声。
生活中的周老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。他从不把自己当做一名病人，每天早晨总是第一个跨进校园，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸友善和蔼，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。
点击咨询 