【精品】小学生生活作文900字（推荐阅读）

第一篇：【精品】小学生生活作文900字

【精品】小学生生活作文900字4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小学生生活作文900字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

很多事物，当你拥有它时，你可能感觉不到它的可贵，只有当你快要失去它时，才懂得去珍惜。在即将结束难忘的六年小学生活，抬腿迈上新一级台阶的时候，回想过去的每一天，每一段经历，我如此真切地体会到这些。

六年前，一张“一年级新生名单”使我们聚在一起；六年后，一张期末考试卷又将把我们拆散。时光，似乎在跟我们开玩笑似的。我们这一群天真懵懂的小伙伴在不相识中聚拢，在日复一日的学校生活中一起体验成长中的酸甜苦辣，当我们渐渐懂事、明理，成为亲密无间的兄弟姐妹的时候，却又刻意将我们无情地分开。

虽然，我们大部分同学还有可能再相聚，可到那时，我们的生活已经翻开新的一页。想想朱自清先生在《匆匆》里说的那些话，我也禁不住“头涔涔”而“泪潸潸”了。转眼间，六年美丽的少年时光悄然而逝了。

期中考试结束后不久，我的好朋友李俊豪对我说：“快毕业了，你们班有没有人哭呢？”我那时正玩得开心，继续着手中的动作回答：“没有啊。”“可是我们班有人哭了，你猜是谁？”他追问。我漫不经心地回答：“不知道。”“是我。”……

很久没听见说话，我转头去看他，才意识到他的满脸都写着伤感。我停下手中的动作，关心地问：“怎么了？”“我觉得，这一切都太快了，太快了！”说着，他的眼眶渐渐红了。我苦笑着附和：“是啊，太快了，一切都太快了。”我不禁这样想：花有再开的时候，那好朋友永远会有重逢的时候吗？尽管我们现在暂时不会分开，那以后呢？所以，我们真的应该好好珍惜这段时光啊。

我很羡慕我的妈妈和她的好闺蜜，因为她们从上小学开始到现在一直在一起。我想起去年开学时，当我报名注册完，想找到我的一位好朋友，与他分享假期中的快乐，我到处打听、张望，也没发现他的身影——他转学了。我们一起笑，一起哭，一起学习了五年，可在最重要的六年级却不能和他一起度过。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地体会到了分离是多么痛苦。那天晚上，我蒙着被子哭，似乎我的哭声，他也可以听到似的。现在，我比任何时候都更清楚，近在眼前的一切，如果你觉得它可爱，那就要倍加珍惜，因为它很容易就会离你而去，不再回来。

我花了一个下午的时间，走遍了校园的每一个角落，我在寻觅过去六年的印记。食堂，有我和同学们吃饭的影子；教室，有老师给我们上课，而下面却有人在搞小动作的影子；操场，有我们在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放，过去的日子，在我眼前一一重现，忘情的欢乐，无言的忧伤，这一刻，都变成无声的记忆。我们不能找回过去的日子，只能期盼这记忆不再褪色。

啊，难忘的小学生活，我的幸福童年！我留恋，是因为它已陪伴我，走过六年……

我的课余生活丰富多彩，打架子鼓、阅读、象棋、唱歌等等等等，其中我最喜欢打架子鼓。那是一个冬季的夜晚，妈妈突然问我：“宝贝你想学什么乐器啊？”我对这突如其来的问题犹豫不决，这时我瞟了眼开着的电视机寻找灵感，不偏不倚看见了一个人正在表演动感十足的架子鼓，我看得津津有味，最后手臂一摆：“好，就选架子鼓吧！”“咱一言为定！”就这样，我踏上了打架子鼓的路。

过了少许天数，妈妈给我找到了一个名叫方克打击乐的机构学习打鼓，我的老师姓朱。一开始朱老师只是教我一些简简单单的4分、8分、16分等音符，我就不耐烦了：“为什么教得这么慢呢？电视里的人打的多好呀！为什么我现在在学枯燥的音符呢？”老师的回答令我十分震惊：“架子鼓没有你想象的那么容易，人家都要从小练到大才能练的技艺高超，每个都是从零起步。”听了这番话我便下定决心一定要当朱老师的好学生！

时间过得真快，一眨眼我就从一个初学者变成了“专业人员”。这时我已经易如反掌地掌握节拍了！也能少许打一些优美动听的歌曲，只是有些笨手笨脚的，我像吃了蜜一样甜。通过努力学习，又过了几个学期我变成了“高级专员”，这时我已经是一个打鼓小达人了！我的架子鼓水平一流。我还参加了方克打击乐举办的架子鼓大赛，我先选好一首我觉得十分具有动感的音乐，然后便开始反复听这首曲子，冥思苦想，自己编出这首歌的节奏，就像写作文一样先打草稿，草稿改完后边放歌曲边大声读出来，听能否融入音乐，再边听边改，这样腹稿就打好了，接着再改一些小细节，比如：如果有N种形式能打，那么要反复推敲，反复在鼓上试打才能得出结论哪个节奏最适合最好听。每当这时，偶尔我也会和自己生气，怎么还找不到最好的节奏呢？妈妈看到了都会耐心鼓励我：“加油，小宝很棒，肯定可以的！”妈妈鼓励我的话让我顿时充满了信心，我肯定行的，我暗暗给自己打气，继续练习，虽然一开始打还是会磕磕巴巴十分不熟练，但几次以后就越来越流畅了，我下定决心一定要在比赛时大显身手夺得第一，于是我练习的更为卖力了，每天都在架子鼓上练习10来遍。一打起来就能让我忘记一切辛苦和烦恼，瞬间沉浸在音乐的律动中。功夫不负有心人，最终在比赛中取得了第一名的好成绩。爸爸妈妈和朱老师的鼓励让我明白，任何事情要想做到最好，必须要全心投入并付出百分百的努力，才能取得成功。

这个月，我就要参加架子鼓的十级考试了！一分耕耘一分收获，我相信等待我的必将是那丰收的.累累果实。这些荣誉离不开老师的谆谆教诲也离不开我的努力哦！

这就是我的课余生活，充满激情与活力。

岁月匆匆而逝，小学六年生活，转眼间就这样过去了。这六年的小学生活，仿佛是那昨日天空中的云，美得让人陶醉；抑或是一杯香茗，给人淡淡的回味和享受；抑或是那陈旧的童话书，每读一遍，心中总会激起一阵阵的暖流……无论是老师、同学、课桌、书本，一切一切小学的记忆，都是那么的美好。在这六年中，是他们一直陪伴着我，激励着我勇往直前。不论是现在，或是更长远的以后，我都会把他们珍藏在记忆深处，永远铭记在心。

翻开那记忆中渐渐泛黄的书页，那一件件历历在目的事仍旧是亲近如初。曾经有过喜悦和感伤，在这里撒下泪水和骄傲。我们相逢在那硕果累累的秋天，相识在那雪花纷飞的冬天，相交在那鸟语花香的春天，相知并相拥在这万物茂盛的夏天。曾经一起走过的日子，都是那么的幸福和美好。

还记得吗？四年级时，我们一起练集体舞。刚接到通知时，个个激动不已，期待着比赛这一天的到来。可是在训练的过程中，却因为舞蹈动作构成了很多麻烦。因为舞蹈是老师交给女生全权负责的，所以编排的舞蹈有很多技巧在上面，男生们跳起来很不自然，整个舞蹈先不说动作吧，一个个你跳你的，我跳我的，整体效果很差。老师考虑到了男生，于是又费尽心思跟着班委一起改动作，一起训练，一个个挨着纠正动作，把舞蹈改成一组一组地教。每个同学都是用近乎苛刻来要求自己完美、完美、再完美些……一遍遍地练习，在太阳的暴晒下，每个人的脸上都流着汗珠，每个人都累得精疲力竭，可是没有一个人抱怨。无数次音乐响起，无数次重复着动作，每个人的脸上始终只有微笑，每个人都充满了必胜的信心！在我们的心中，舞蹈像一粒种子，每一次的练习都能让它更加茁壮成长，长成一棵苍天大树，为我们撑起一片属于自己的天空，为我们的团结歌颂。

比赛那天，我们一个个手戴彩环，身穿干净整齐的校服，面带着微笑上了场。音乐响起来了，我们做着娴熟的动作，跳着柔美的舞姿，像是那平静的湖面上一只只活泼的白天鹅，像那雨天里滴滴答答欢快的雨滴，更像一朵朵朝气蓬勃的向日葵正迎着阳光茂盛地生长。演出结束了，一阵阵雷鸣般的掌声响起来，我们拉着手向观众们谢幕。虽然我不知道我们的舞姿是不是最优美的，但是在我们每个人的身上我看到了最宝贵的东西，那就是——团结合作。

再想起我们的那些美好回忆：红歌比赛、元旦晚会、六一联欢会、为老师举办的生日party……一切的一切，总让人的心中涌进一阵阵地暖流——它们是那样的美好而快乐，给我无尽的温馨。

永远舍不得说分别——忘不了你，让我怀念让我骄傲的母校；忘不了您们，教书育人的老师；舍不得你们，朝夕相处的同学；感谢那些让我回味无穷——难忘的小学生活！

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对书籍的看法，人们各有自己的见解，一千个人有一千种答案，但归根结底就是一个字——好。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话我们常常挂在嘴边，但又有多少个人真正了解它的含义呢？

以前的我，最讨厌的事，莫过于读书了。每当看见那些密密麻麻的字，我的头脑就一阵眩晕。为此，妈妈没少在我耳边唠叨那些读书的好处和重要性，每当听到这些，我就总是草草地敷衍一句：“我不认识书上的字嘛！”其实我倒真不是不认识它们，关键是他们跟我不熟啊，好像总是跟我作对一样，一看到我，它们就变得越来越小，越来越小，越来越模糊，越来越模糊，害我总是看不进去里面的内容，我还因此被妈妈批评过好几次呢！

大概在三年级的时候，爸爸给我买了一本《名人成长故事》，并且还特意嘱咐我：“必须要把这本书一字不差地看完！”啊？看什么国际玩笑啊！“书”这个字眼可是一直被我列在“黑名单”里的，现在居然要我一字不差的把它看完？天亡我也啊！

本来我不打算看的，可是我一写完作业，爸爸妈妈就一起“出动：——在旁边监督我看书，唉，看来这次老爸老妈是铁了心要让我看完这本讨厌的书了。既然这样，我也就豁出去了，看就看，我就不信我还搞不定你一本小小的书！

我翻开书，漫不经心地看了起来。一分钟、两分钟，三分钟十分钟过去了，我却连一页都没有看完。啊！怎么看个书都这么累啊！我趴在桌子上，眼睛上下转动，视线在书上游走着，一页、两页、三页真是越看越想看。奇了怪了，难道换个姿势就能让我变得喜欢上看书不成？不过这本书的确蛮好看的，让我从那些名人成长的过程中也懂得了一些道理。

从那以后，我开始尝试着看别的书，也越来越觉得，其实看书是一件挺有趣的事，可以从书中了解到各种各样的事，作文水平也得到了提高。现在的我，作文虽不算出类拔萃，但也小有成就，在“江湖”闯出了一片天地。

总的来说，我的每一天都离不开书。早上要早读，上学的时候更是一整天都沉浸在书海里，放学回家写作业、阅读就更离不开书了。有一次我躺在床上看书，不知不觉看到了很晚，结果被妈妈看见了，又是少不了的一顿批评。从那以后，我学聪明了，晚上总把房间的门锁上再看，不过也不会再看到很晚了，我可没有顶着一对“熊猫眼”去上学的爱好。

书陪我走过了漫长的小学生活，它就像一位形影不离的朋友，时时伴随着我；它就像一位老师，教给我知识；它就像黑暗里的一盏明灯，在我迷茫时指引我前进的方向？

书是阶梯，能让人进步；书是良药，能医治人的愚笨；书就像一叶扁舟，把我们从无知的荒野，带向知识的源泉我不是名人作家，无法用优美的语言来形容书；我不是画家，无法用画笔勾勒出我心中的书；我不是诗人，无法用悲天悯人的情怀去赞美书，但在我心里，书就像一杯清茶，在我的人上道路上久久芳香，它将伴我走过一生书墨飘香，书香伴我成长！

第二篇：诗意的生活作文900字

诗意的生活作文900字

诗意的生活作文900字

诗意一词源于诗，也是诗人的一种个人精神境界的体现。李白对月酌饮，杜甫驾驴雨中行，这可以说是诗意了吧。可如水的月色下孑然一人，形影相吊；雨中的吟诗作赋无人应和，任凉雨浇湿一身，这份诗意可能有所不全，甚至有点凄凉的意味。

诗意却并非诗人的专属词。

我认为，有大众共同的欣赏与认可，风景才成好景；一个人的诗意不是完整的诗意。正如我们说和谐，说的是整个社会的和谐，而不是某个家庭的和谐；是生活方方面面的和谐，而不是片面不全的和谐；说的是全中国以及中国同世界关系的和谐，而不是中国某一个地区的和谐。

在我看来最能体现一种诗意的段子是《论语·侍坐》中曾点的理想：暮春时节，春天已经着装。我和五六位成年人，六七个青少年，到沂河里洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌儿回来。

暮春时节，万物勃发，这是大自然的诗意，和大人、少年一起洗浴，这是人们共处的诗意，迎风咏唱而回，这是人内在精神世界的诗意。这不就是一个幸福、自由和富硕国家的理想状态吗？人与自然和谐共处，人们友善、互助，拥有健康的生活方式、生活心态，一同享受有节余的自在生活。

在物质生活日益丰富的今天，人们追求目光由餐饱逐渐转向了精神层面，人们渴望内心的充实和富足。

人们希望有了足够的薪水以后还能有时间和自由处理这些金钱，改善生活，人们希望把更多的时间留给家人，享受亲情，而不是无止境的高压力的工作，希望自己的孩子拥有一个良好的成长环境，希望能与同事、邻里建立起和睦的关系，希望身边的人都健康而富有活力„„希望有更多傍晚悠然的散步，博物馆、艺术馆的游览，希望有稳妥的医疗保障和养老保障，希望在享受社会给予的关怀之后能回报社会。

这也是我以为最诗意的生活。更是每一个中国公民的理想。但我们离这样的生活还很有距离。中国是世界上发展速度最快的国家，激烈的竞争为公民带来压力。人们也逐渐发觉，竞争一词背后也有个“和”字，在这个字的支持下，这样的竞争才是良性竞争，才会是有利于社会发展的。这个“和”是我们取得一切成功的大前提。当然，中国有它内在的强大生命力，我们有理由相信，在中国不断调整、不断创新、不断进步的步伐下，有能力建立一个优秀的大环境，建立起良好的文化氛围，不仅经济高速发展，也为生活在这片土地上的人民的内心带来更多幸福感。

第三篇：低碳生活(900字)作文

精选作文:低碳生活(900字)作文

低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起。

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现低碳。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠&& 外出时，如果路不是很长，可以步行，不需要坐车。这样既锻炼了身体，又减少了二氧化碳的排放，好处多多。

在家中，我和爸爸妈妈一起种了几盆花，这样既改善了空气，又让家中变得春意盎然，永远都是绿色的。

我的家里有一个大木桶，不仅能装要洗的衣服，还可以储存我们洗完澡和脚的水，用那些水拖地、冲厕所等。一个月下来，我发现节约了不少的水呢！

如果短时间内不用计算机，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用计算机，就将它关机。这样既省电又维护了你的电脑。

回到家后不需要把所有灯都照明，在哪个房间就开哪个房间的灯，离开房间后要关闭房间的灯。

少用纸巾，改用手帕，相当于保护了半片原本将被砍掉的森林。

尽量少用一次性筷子，出门用餐时自己随身带一套餐具，这样既卫生，又不浪费。

定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省电。

如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，等车队开始移动再开火吧！

考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感。

用废的电池不能和其他垃圾共同放在一个垃圾箱里，要把它们专门放进废旧电池垃圾箱中。

科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电。

买衣服时，最好是买棉质、亚麻和丝绸的衣服，不仅环保，而且还耐穿、优雅。

洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的八分之一。

让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。甘肃张掖高台县城关初中初二:赵巳旭 篇一：关于低碳生活的作文：低碳生活

关于低碳生活的作文：低碳生活

低碳生活是一种环保、节约又时尚的生活方式。节电、节水、节油、节气可以帮助我们将低碳生活变成现实。

目前，我们的地球母亲正在“发烧”——地球变暖。而导致这次地球母亲染上这“病”的罪魁祸首就是巨大的碳排放量。不过，要治“病”也不是没有办法的。如今，低碳时代已经如约而至，正在改变着我们的生活。

其实，低碳就在我们的身边。比如：夏天，我们用空调不要用太长时间，几个小时后就关上空调，再开电风扇，这样可以省50%的电；在冰箱内放食物时，食物量最好占容积的80%，用袋子装上水制冷后放入冷藏，这样，既能延长停机时间，也能减少开机时间，更省电；经过手工diy的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。

平时勤动手，勤动脑，也可以实现低碳生活。平时喝茶剩下的茶叶积攒起来，可以做一个茶叶枕头；用短的铅笔，做一个笔套，套在上面，可以接着用；用肥皂剩下的小肥皂，日积月累，也能成一个肥皂。

另外，平时出行尽量步行，多骑自行车，多乘坐公交车和地铁，少开私家车；少用一次性的东西；开电脑或是电视的时间都不要太长，大约几小时就关掉。

我是一个小学生，来听听我的建议吧：

1、本子要双面使用，节约纸张。

2、随手关灯，随手关水龙头。

3、多用手帕，少用纸巾。

4、购买东西时，用购物篮子，可以多次使用。

我们的地球需要我们共同的维护，让我们从我做起，从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。

六年级:匿名

篇二：小学生低碳生活作文

小学生低碳生活作文

（一）以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电?? 现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊!” 只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。

冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。

原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了!有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”!当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心??”真是五音不全，一塌糊涂。养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊!

小学生低碳生活作文

（二）地球是唯一的，我们要保护它，爱护它，而不能污染它。低碳生活，减少二氧化碳的排放，是我们每个人的责任。

低碳生活，顾名思义，就是指较低或更低的温室气体排放，减碳主要是在生产上，如开发水能，风能，太阳能；那我们呢？我们可以从节电、节水、节碳、节油、节气这些点点滴滴的小事做起。

今年刮起了一股低碳风，我们家也开始了低碳生活。平时，我把洗脸洗好的水加上外婆洗菜的水用来拖地，拖好地再冲厕所。洗衣服要尽量不用洗衣机，用手洗，那么，洗好衣服的水也可以再次利用了，这一项监督和搬水工作就由我来做了。

寒假里，天气很冷，我和弟弟“躲”在家里玩电脑。我和弟弟龙龙一起走进房间，把空调调到28摄氏度，被外公逮了个正着。过了一会儿，外公趁我们玩得开心的时候走进房间，空调就被外公关掉了，然后外公就教育我说：“今天又不冷，需要开空调吗？现在正提倡低碳生活，真冷的话，可以锻炼一下，就不会太冷了。”我听了，很是惭愧，决定要节约用电。，平时随手关灯，电脑不用就关机，尽量不坐电梯，爬楼梯也是一项很好的运动哦。大家都夸我懂事，成了节电小能手。

这个双休日，去少年宫放风筝，全家一致赞同骑车出行，再看一下我们带的，吃的是水果加青菜炒年糕，用的是手帕加毛巾，外加一个大大的环保袋，哈哈，放风筝啦，高高兴兴玩了一天，家里也不用电，两全其美，多好呀！。

其实，低碳生活就在我们身边，只要多留一点心，就可以节约很多的能源；比如：少买一件衣服，少开汽车，少用塑料袋，多吃素食，多用节能灯，多种些花草??。总之，让我们的生活变得简约一点吧。

低碳生活是一种健康的绿色的生活方式。只要我们每个人行动起来，就可以接近低碳生活，保护我们共同的地球大家园。

小学生低碳生活作文

（三）地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。现在城市正在倡导文明环境，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源。就能让城市变得更绿色，更环保。有想法就要有行动。于是，我和父母开始了一段低碳生活。夏日炎炎的时候，我觉得家里闷，开着空调又太浪费。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸对我说：“我们开车去吧。”我摇摇头，说：“开车去耗能源，游泳池离这儿不远，不如步行去吧。”爸爸称赞说：“好主意，你真是个懂得节约的好孩子。”于是，我们就骑着自行车来到了游泳池，这样，既锻炼了身体，又节约了能源。真是一举两得。

有一次，我们去较远的地方购物，妈妈挑选了少量的东西，正准备去付钱，爸爸连忙上前阻止，说：“购物太少不太好，尽可能地一次性购足，就少了几次购物，也就省了车油。”妈妈说：“这是个好办法。”因此，我们就尽量把所需的东西一次性买足，这真是省时又省力。

平常，我们家总是把水循环来使用。平时，我妈总是用淘米剩下的淘米水来浇花浇草。而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约了水，而且还能让花草更好地生长。还有我家在用洗衣机洗衣服时，总是将后面几遍洗衣后较干净的水用一个大盆里收集起来，用它不拖地板，还用它来冲刷抽水马桶，虽然这样多费了一些功夫，但是因为能更充分地利用水资源，我们总是乐此不彼。

同学们，朋友们做到低碳环保只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，一起去建立低碳绿色的生活方式，只要我们大家一起去行动，就一定可以让我们的生活更加低碳环保，从而让我们共同的地球拥有更美好的明天。

小学生低碳生活作文

（四）以前的我，总是非常浪费。夏天，空调连夜开着，还把温度调到最低。电视一直开着。就连水资源也不放过，洗澡时，把水放到最大，洗完澡，水也不关，等换好睡衣，才慢条斯理地把水关上。可是现在我改变了主意，因为有一天，我听到老师这么对我和同学们说：“同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，那是我们每一个人都要做到的义务。如果做不到，那世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到秋天落叶翩翩起舞的样子，看不到冬天的白雪一片，为了我们的地球，为了我们

的将来，为了我们的子孙，大家行动吧。”

听了老师这一番话，我十分惭愧，于是，篇三：低碳生活作文600字

低碳生活，有你有我

随着科学技术的发展，人们浪费的资源越来越多，还造成了环境的污染。所以，我们要学起“低碳生活”，节约资源，爱护环境。低碳生活的方式有很多，我们最好能做到以下几个方式。

节约打印用纸。我们都知道，纸是由树木制造而成的，而树是一个天然的二氧化碳吸收器，同时可以制造氧气，净化空气。如果没有了树，地球将无法想象会是一种何等景象！我们提倡，打印文件请用双面，有一些宣传广告纸的背面是空白的，完全可以再次利用。这样一来，我们等于挽救了一半原本要被砍伐的树木

用手帕代替纸。不知道还有多少人记得，曾经的我们无论是抹眼泪还是擦嘴角，用的都是手帕。不要觉得那是上世纪的古老玩意儿，这是环保的象征。纸巾也是树木的产物，纸巾的利用率比打印纸还要低，很可能只是用到了中间那一小块，然后就被丢弃了。请在口袋预备一块手帕吧。

拒绝一次性筷子。生活中和树木有关的东西到处都是。去饭店吃饭，怕服务员没有认真清洗筷子而要求使用一次性筷子的朋友，我想应该不在少数吧。为何不自己携带呢？现在有出售可折叠的餐具，携带很方便，放在包里也不占地方。

曾几何时，家里堆着红蓝白绿很多塑料袋，都是上菜场、超市购物时带回来的。若是还能重复装非食物物品的倒还好说，万一破了不能用了，就扔进垃圾堆，殊不知塑料袋是难易分解的，而且还会严重污染环境。随着“限塑令”的出台，使用塑料袋的人越来越少了，取而代之的是可重复利用的购物袋，希望商家也好、买家也好，都可以继续坚持下去！

低碳生活，有你有我。让我们一起行动起来吧!篇四：关于低碳环保的作文

低碳生活 从我做起

人人都知道，我们只有一个地球；而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。而面对今天地球的现状，每一个稍有良知的人都不能不为地球的明天而忧虑。自从我在电视里了解到二氧化碳的危害，我便意识到低碳生活的重要性。

通过看电视、查资料，我明白了什么是低碳生活。低碳生活就是在我们的生活中尽量少排放二氧化碳。因为二氧化碳多了会使我们生活的空间环境变暖，也就是“温室效应”。我们生活的环境温度升高了，就会使南极的冰川融化成水，大量的水流到海里，会使海平面升高，可能就会淹没一些海岛国家上的居民。所以我们在日常生活中要减少二氧化碳的排放。具体到我们的生活中，就是要节约能源。但是对于低碳生活，人们遭遇着类似的尴尬：知道保护环境的重要，也知道保护环境人人有责，但是，为了提高生活质量，却不得不以增加碳排放为代价。专家指出，尽管人们不能避免碳排放，但却可以减少碳排放。每个人都不可能过“零碳”的生活，在资源匮乏的当下，我们要做的是，把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。同时，养成“低碳生活”理念，在可选择、可替换的条件下，首选自然、环保、健康的生活方式。

其实，加入到低碳一族当中并非难事，“低碳生活”细节贯穿在家居生活的各个环节，就拿日常生活用电来说：家用电器的插头插座接

触良好才能节电；电水壶的电热管积了水垢后要及时清除，这样才能提高热效率；熨烫衣物最好选购功率为500瓦或700瓦的高温电熨斗，不仅升温快，还能节电；所有的家用电器尽量不使用“声控、光控、遥控”等作为控制开关，这样可节电10%～15%。这样看来，每个人都能为控制全球气候变暖做出积极的贡献。

如果我再告诉你，回收23.5万吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔；回收6000吨废铝，可以生产74架空中客车飞机；回收120万吨玻璃，可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔，那么请你想一想，就因为你懒于分拣，被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊！或许有人认为，即使自己“低碳”了，也挡不住工矿企业的违规排放。但是，冰川融化、气候恶化，每个人都将受到惩罚。“低碳生活”带来的其实是一种新的生活质量观。需要理清的是，过“低碳生活”，并不是意味着就不能开车、住大房子、享受空调了。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。如欧洲现在建设了很多零排放建筑，隔热效果非常好，在自然通风的条件下，隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长时间。在交通领域，可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等，同时大力发展公共交通。

事实上，每一个普通公民在举手投足之间就可尽享“低碳生活”。倡导低碳生活方式的公益环保网站“互联网森林”的首页上列出的平易近人的10件减排案例就生动有趣：少用一个塑料袋，减排二氧化碳0.1克；5层以下，以爬楼梯代替坐电梯，每次平均可减排二氧化

碳600克；选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克；夏季空调调高1℃，平均每台每天可以减少排放175克二氧化碳；一棵树，一年可吸收18.3千克二氧化碳„„。这些告诉我们，低碳生活就在我们身边，节约每一张纸、每一度电，装修中少用装饰灯、选用节能灯管，都是普通人可以做到的。

总之，在我们的日常生活中有很多的方法可以减少二氧化碳的排放，只要我们都重视起来，我们的环境就会越来越好，相信大家以后都会努力地减少二氧化碳的排放。面对自然气候的恶化，于是人们从日常的行为开始保护地球家园――开始了低碳生活。

地球只有一个。在可预见的未来，人类不可能找到

第四篇：高一生活作文900字

因为阳光，花儿开得如此美丽，大树长得如此粗壮，小草长得如此茂盛;因为阳光，我的生活如此美好。下面给大家分享一些高一生活作文900字，希望对大家有帮助。

高一生活作文900字1

随着社会与时代不断地发展与进步，地球上的资源被越来越广泛地公有化。当我们走在大街上，看到一辆辆整齐摆放的自行车时，我们可以直接扫码开锁，开始一场“说走就走”的旅程;当我们走进一家健身馆时，无需买下自己想要的器材，只要扫码，就可以租回家去锻炼了……

时代飞速地进步着，是什么改变了以前“东西是自己的，谁也不许用”的固执思想呢?古代，当你暂时需要某一样物品时，就不得不把它买下来，但人们渐渐觉得这样实在是不方便，不实用。韩信说过“多多益善”。比如说：古时贵族子弟藏书满屋，并不见得他们学富五车，满腹经纶，书也常是“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，农民子弟虽贫困不堪，却有一颗积极好学的心。既然如此，何妨不把皇亲国戚的书籍，捐出来一部分，做一个共享书店，于是最早的共享资源就成为了书籍，共享书店也就是现在的图书馆。

共享书店大大方便了人们的学习，同时也做到了“有教无类”。只要热爱学习，就都可以去借书钻研。书籍可以共享，那自行车等交通工具何尝不可呢?荷兰的阿姆斯特丹大胆提出了这一理念相当“超前”观点。观点一提出，很快得到了政府的肯定，实施起来了。果然，以前住在公寓的人没地方停放自行车，买的自行车无法在其他地方使用等问题都被完美地解决了。同时，因为共享单车几乎随处可见，人们也因此自然而然把开车，坐车改成了骑自行车出行，中国的空气质量也有了巨大的改善。

这种共享的生活真的就完美无缺了吗?“凡事皆有利弊”。因为资源的共享化，人们会不自觉地抱着一种“反正不是我的”的心态，去肆意地破坏公共财产，从而导致其他人无法舒适地循环使用。还有一种贪婪无厌的人，抱着一种更可怕的心态：“只要是共有的，就是免费的，何自占为己有呢?”于是就出现了一系列行为：共享单车被上锁，图书藏在家中不还……当公众新闻媒体站出来指责他们时，他们毫不惭愧，反而“义正言辞”地说：公共的就是大家的，我们也是社会这个大家庭的一部分，凭什么不让我们用?

共享资源虽然是大家的，但是自私地占为私有的同时，你们有考虑过他人的感受吗?你们这样不是影响了其他人的生活吗?共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同时，也一定要遵守法律，做到诚信，诚实，不破坏的“规范使用”。

时代在进步，社会在发展，我们是不是也要改善，反思一下自己?

高一生活作文900字2

我相信每一粒种子，都是在享受阳光雨露的滋润中追求着自己的果实;

我相信每一只雄鹰，都是在享受云天万里的辽阔中练就了一双有力的翅膀;

我相信每一个人，都是在享受美妙多彩的生活中一步步把梦想变成人生的辉煌……

作家梭罗总是这样对自己说：“如果没有出生在世，我就无法听到踩在脚底的雪发出的吱吱声，无法闻到木材燃烧的香味，也无法看到人们眼中的光芒，更不可能享受到因为自己的奋斗而带来的成功和快乐……能活在世间，是一件多么幸运的事啊!我为什么不尽情地享受生活的每一天?”

生活如琴，我们可以弹奏关于美的小夜曲，也可以让轻松梦幻曲在我们的指间滑落;可以在弦上挥洒我们的浪漫和激情，也可以奏出表现在我们内心渴望的人生卓越的旋律;我们可以在弦上静静地欣赏过去岁月里古曲的清悠，也可以在弦上创作出对未来充满期待的交响乐……

生活如歌，那开在原野里的每一朵小花，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那泼洒在夜空中的每一缕月光，那婉转在树林中的每一声鸟鸣，那绽放在人们脸上的每一丝笑容……不都是谱成这支歌的一个个迷人的音符?只要心中的希望还在，我们就会每时每刻都用这音符谱写一首首让心灵燃烧的歌……

享受生活，并不是享受她云淡风轻的从容，也不是只享受她诗来歌往的唱和。有时，我们也会像一棵耸立在峰顶的松树，经受那漫长冬季里风摇冰压的磨砺。如果在这样的岁月里，你还能用自己的断枝作笔，在大自然的扉页上写下充满激情和灵感的生命文诗，那么，你便已悟透了生活的真谛，你便已成了一个真正的生活的享受者!

一个禅宗大师就要死了。弟子们怕师父临走时忘了交待什么，就问道：“师父，你有什么要教导弟子的吗?”祁禅房里立即陷入了一片静寂。大师睁开充满笑意的双眼，陶醉般地说：“生活，多美啊!”旋即，大师的灵魂便融入了他赞美的那一刻里……

是啊，当我们也能由衷地赞叹“生活，多美啊”的时候，我们的心灵里一定是充满着明媚的阳光，回响着和谐的音乐，氤氲着诗意的灵感……只要我们的心灵之舟还飘荡在生活之海的那片蔚蓝里，她就会摇篮般地使我们的生命享受生活中每一刻美妙的时光。

一个人，只有永远拥有充满梦想和激情的心灵，才能真正懂得生活的意义，也才能从真正的意义上享受生活。

高一生活作文900字3

在墙角的那一张破网，早已没有任何生命体征在上面，而我却一眼就发现了它。网，平时如此常见的东西，却将我带进了一个不常见的世界，夏洛世界的那张平常的网。

一张神奇的网，一个不可思议的世界。多少的字形结合上印其中，拯救了一个生命，网的主人在网上结束了一生。活下来的带走了一大筐荣誉，从网里，得到了生、活的权利得以安度每一个生机勃勃的春、夏、秋、冬。

这是张透明、难寻的网。我们生活的网，就远不只为了生活了。生活中的我们，又何尝不被网所困的呢?

当你漫步街头，看到形形色色、匆忙的人群。你是否有想起夏洛为它的好友日复一日，年复一年地织一张特殊的网呢?走在大街上的人，他们中发生的友谊又是否也跟我的相似呢?

这次，在难逃灼袭的车站。同样一切都是匆匆忙忙的：各式的汽车飞驰而过，扬起的只有迷人眼界的尘土一片。他和我，也不为那些鲜有的意外。距离我们的课程开始，只剩下三十分钟的时间了，路途，至少花去二十五分钟。眼下，在那一边，还没有车的影子。

“呀!我忘带东西了!”我想到了，那东西，确实必须带。看看我比太阳还红涨的脸，他马上接过我的包：“那你快去，我等着。”他，仿佛也没在意我们的时间。

我冲回家中，像方知此处的小狗般，把家彻彻底底地翻了一遍。桌上、书中、箱里、床底————呵!如何!都没有!我停止了这令人浮躁的工作，静静地回想：我这粗心的，到底带这宝贝去过哪!

短短的凝静中，叽叽喳喳的鸟叫越显清晰了，在阴蔽中来回吵闹，越大声地叫唤：“时间!时间!时……”我好像听见了，一辆公交车，在不远的车站停下，然后“轰”地离开了。还是不用再找了吧，上回答应给他的玩意，下回再说吧。那车站，现在应该是空无一人了吧————最多，也就只剩下我的书包罢了。

我慢而无力地拖着步子向车站过去。何必走得这么快呢?反正，只有我一人迟到。

“你在干什么?在拖沓一下，又该有车过去了!”他在那喊了一句。我的心仿佛刚刚苏醒一般跳动了一下，笑意就这样爬上了我的嘴角。脚步轻快地跑过去勾上他的肩膀。下次，一定能把送给他的东西找到的，我在心里暗暗打气。

一张网，连着他和我。尽管那个下午，我和他，一齐在门外待了半小时，但是我依旧十分快乐。生活中的网用友谊将我和他相互粘连在一起。

高一生活作文900字4

如今，网络信息化让我们的生活像万花筒一般五彩缤纷。在这五彩缤纷的背后，是由一片片碎片组织而成的。随着网络信息化的发展，我们逐渐遇上了碎片化的生活。

碎片化，意思是指完整的东西分割成诸多部分。网络是生活碎片化的重要原因之一。因为网络可以满足不同的人的个性化需求，将原本的大众化转变成个人化。当今，碎片化的社交，碎片化的购物正是网络让这些事中的客观联系拆分开来，使其中原本所该有的步骤变为碎片。

如今的网络上，各类的小说猖獗。网络平台为了满足各种各样的需求，阅读变为了碎片花。书籍的种类开始繁多起来，碎片化也变得愈加明显。越来越少的人愿意定下心来花时间在一本书的阅读上，“碎片化”成为主流后，阅读变得零零散散。但正式在如今快节奏的生活下，由于它更为快捷，便利，人们更偏向于碎片化的阅读。在阅读方面，我深有体会。在网络上看零散的书籍速度快，方便，时间所用的比纸质书短，也易懂。碎片化阅读让我的阅读需求得到了满足。但与此同时，我在碎片化阅读中所获得的知识却较纸质阅读来的少。这正说明碎片化所呈现的虽然是五彩缤纷，眼花缭乱的，但当这“万花筒”看多了之后，也就淡如嚼辣，变得索然无味了。

碎片化的信息有时会让我们产生误解，多媒体时代中，为了让人民获得海量的心细的同时也要加快获取信息的速度，开始有了标题党。他们用原本信息中的几个关键词，来博人眼球。碎片式的标题往往会吸引人的眼球，但本质上却是不存在的，它不是具体化的。而如果碎片化的阅读遇上了这些碎片化的信息时，不得不让现实在这些标题党的手中扭曲，更会滋养以讹传讹的不良风气。

此前，在2016年4月，网易转载新华网报道的《多地政治网约车探索“规范路径”》时，将标题改为《官方：网约车属高端服务不应每个人都打得起》，改后的标题完全与文章的愿意相反，虽说它是一个标题，但当它映入到一些碎片化的阅读者的眼里时，就会引发一系列的问题，激发社会的矛盾，引发舆论声，谩骂声。碎片化让一些事变了味，但仍有一些人是盲目跟风的。这正是碎片化的弊端。

碎片化的生活缺少了生活本该有的一些繁琐的事，虽说让生活变得个性化，快速便捷，但碎片化的泛滥会让生活缺少原滋原味。因此，我们该合理的利用如今网络信息发展迅速的优势和便利，而不是一味地追求“万花筒”的绚丽多彩。

高一生活作文900字5

小时候，我对四季的变化毫不在意。在体验大自然时，我只看到它们欢愉、简单、天真的一面，却没有体验到它们的澄清、丰美和深刻。

去年暑假，我一个家人去乡下的外婆家。时置烟花三月，田野里满是绿油油的禾苗，黄澄澄的菜花。汽车在缤纷的色彩里奔行。一眼望过去远处的山上有桃花、李花像一朵朵红霞白云，也许还有一些蝴蝶蜜蜂在花间忙碌着，一层淡淡的炊烟弥漫在山间。窗外的牛儿在山坡上悠闲地吃草，小牛依偎着大牛。忽然有一位小男孩惊喜地叫道：“姐姐，那大牛是小牛的爸爸还是妈妈?”我说那是牛妈妈。“小牛的爸爸到哪去了?”“牛爸爸下地干活去了。”我说。“我知道了，爸爸都是很辛苦的。”小男孩若有所思。

小孩的话不禁使我怦然心动，她的话让我感动让我自惭。我们每天好象生活在一条狭窄的小河里，你拥我挤，匆匆忙忙，没有心情去看去听去感受。没有注意草木的发芽、落叶的飘零、大雁的南飞。自然风景一天天被破坏，人工的痕迹越来越重，就像一个风韵不再的女人脸上搽了过多的化妆品，不但不添其美，反倒更丑。

其实，真正的景，是那些人迹稀少的小径，是朴素的野菊花，是连绵的山峦，是树上的鸟鸣草丛的虫吟，是“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，是“绿树村边合，青山郭外斜”。郦道元在《三峡》中写道：“素湍绿潭，回清倒影。绝崦多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱期间。清荣峻貌，良多趣味。”这种未经人类改造的自然才具有一种神奇的力量。吴均在《与朱元思书》中写道：“鸳飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘返。”这话绝了，只有在真正的大自然中，才能忘掉世俗的烦恼，开启心灵的窗户，倾听内心深处流淌的音乐，感受那春夏秋冬的变化。

外婆家住在一个小山村里，很少有娱乐活动。晴朗的天气我总会去漫步，嬉水，登山，去走纵横交错的田埂，去看峭壁上的青松，去捉蜻蜓，追蝴蝶，和那些农家孩子一起捡松果，拾落叶。也许在这种不经意的游玩中，那些小朋友便获得艺术感受力和创造力。

现在的我，才知道细腻的观察大自然，欣赏大自然的一幅幅奇妙美丽的画面，会对人世万物产生至真至深的依恋和眷爱。我想，有了这份爱，才会真正用心去看、去听、去想，真正懂得怎样去生活!

高一生活作文900字

第五篇：丁丁的艰苦生活(900字)作文

精选作文:丁丁的艰苦生活(900字)作文 1937年8月28日，天灰蒙蒙的，5岁的小丁丁正在空旷的广场上与爸爸捡破烂。突然，一枚导弹喷射着炽热的火焰从一架轰炸机上直直的飞下来。

瞬间，轰的一声，火车站烟雾弥漫。人们的呼喊声、尖叫声彼此起伏。丁丁惊慌地奔跑着，呼唤着爸爸妈妈。然而，一切都没有了，爸爸妈妈全都死了。爸爸被炸得血肉横飞，妈妈则被建筑物给砸死了。

丁丁哇哇大哭，她多么伤心呀，她多么想念爸爸妈妈呀！

因为她身上没钱，饥饿的她只好走到一个小镇上。走呀走，求呀求，终于，有一个名叫方龙的鞋匠收留了她，从此，丁丁就开始了艰苦而又悲惨的学徒生活&& 每天，天刚蒙蒙的亮，疲惫不堪丁丁就早早的起了床，迈着沉重地步伐走向巷口的小摊。

方龙要求我4点50到的，如果晚来就会挨揍的！她一边跑一边叫道。等她匆匆忙忙来到方龙修鞋店时，老板方龙和老板娘早已站在门口了，他们的表情三分像人七分像鬼的，十分吓人，丁丁的眼睛里也充满了极度的恐慌。她想从他俩之间的空隙钻过去，然而，还没等她钻过去，就被方龙揪住她那枯黄的头发，向院子里用力拖去，老板娘还在后面踢了她一脚，丁丁不禁大叫了一声。狠心的方龙又将丁丁拖到一块空地上，抽出那胳膊宽的皮带，狠狠地用力抽打了丁丁一顿，可怜的丁丁泪流满面，她哭得好伤心、好悲哀、好痛苦&& 方龙走了，丁丁跪在地上，哭泣着。她小心翼翼地掀开自己的衣服，小心地抚摸着身体上红肿的地方，想到爸爸妈妈，她哭得更厉害了，辛酸的泪珠滚落下来，在脸上留下来一道道泪痕。

日子一天天的过去了，丁丁仍然挨打、挨骂、挨冻、挨饿、挨&&她已经绝望了。

一天中午，那些伙计又去捉弄丁丁，他们让丁丁去给他们打酒。丁丁低着头很不情愿的走着。忽然，丁丁撞到一位老人，她赶紧诚恳的道歉。抬头一看，老人脸色蜡黄，骨瘦如柴；丁丁好像一张皮包着一堆骨头似的，老人看了非常难受。丁丁将她的处境通通都诉说了一遍，老人听了很伤心，说：这样吧，你来我家吧！我会像亲孙女一样照顾你。谢谢您了！我也会照顾好您的！丁丁高兴的依偎在老人的怀里。

从此，丁丁悲惨的学徒生活终于结束了，她和那位老人家过上了相依为命的生活。

终于熬到了解放，丁丁成了一名光荣的解放军女战士，战斗在祖国的边疆。北京朝阳区朝阳外国语学校四年级:梦影 篇一：《丁丁上学了》读后感

读《丁丁上学了：如果变成大人》后感

——五爱小学 一（10）班 祝浚霆

寒假我在家读了一本好书：《丁丁上学了：如果

变成大人》。书里的主人公丁丁，是个跟我一样大的

小男孩。翻开书就跟着丁丁一起进入了他丰富多彩的

生活。故事从丁丁幼儿园的最后一天讲起，一直到一

年级放寒假。丁丁告别幼儿园来到小学，认识了新的

老师同学，在家在学校发生了很多有趣的事情。我今

年也刚上一年级，读丁丁的故事，像是在读自己的故

事，又像是认识了一个小伙伴。

读完《幼儿园的最后一天》这篇，爸爸妈妈也回忆起我的幼儿园时光。他们说我进幼儿园的时候还不会讲话呢，转眼都成小学生了，时间过得真快啊！我也很想念我幼儿园的老师和小伙伴，很想去幼儿园看看，想去告诉老师们，我这个学期参加了很多有意义的活动，考试也取得了好成绩。

《作业不检查就像大便后不擦纸》是我最喜

欢的一篇故事。丁丁写作文，形容蝴蝶老师的“瓜

子脸”很美，却写成了“爪子脸”。看到这个，简直要把我笑翻了。妈妈却敲敲我的小脑袋，说：

“你也是个大便后不擦纸的小孩！”我以后做完

作业一定好好检查，不能粗心大意。

期中考试的时候，丁丁觉得自己语文考得不

错，却兴奋得没有交卷子，得了零分。期末考试

他再不敢粗心大意，取得了好成绩。亲子运动会

上，他担心妈妈跑得慢，但最后是他自己跑错了

方向，没能得篇二：初中作文改革 丁丁

初中作文改革的尝试

丁丁

面对着现在的中学生普遍存在的“不会写作文，不愿意写作文”，把写作文当做负担的难题，我个人认为原因是多方面的。没有写作的素材，不能掌握作文入门的基本方法，写作时的心态不端正，总认为是为了完成作业而写等原因。就这些问题，我多次进行了肤浅的作文教学改革的尝试，取得了一点点的成效，下面我就简单地谈谈我个人的几点愚见。

一、用积极的评价，激发学生写作兴趣，培养学生的写作热情。

1、对学生在写作文的点滴进步都要给予肯定的评价。这将会促进和激励学生的写作能力。例如：有一位不喜欢写作文的同学，写了一篇文章《秋》，他虽然记叙得不够详细，没有能把秋天收获季节的丰收的景象，描绘的形象和生动，却基本把秋的特点写了出来，这相对于他的以前三言两语的写作来说，已经进步很大了，我给予了他很大的鼓励。并在全班同学面前进行了肯定的点评。从这以后，他的写作水平，更是有了突飞猛进的上升，兴趣大增，经常写一段小故事或者一段描写给我看，对他的写作兴趣和写作水平，我真当刮目相看了。

2、加强听说读写的训练。用学生互评作文的方式引趣。

在每讲完一片课文后，我都让学生去阐述一下文中的大意，以及本文写作的技巧，进而让学生在课堂上模仿本文写作的手法，来完成一小段的描写，一开始字数可以少点，哪怕是三言两语，只要能把主要的内容写出来就可以的。然后选几名学生去读，让其他同学去

点评，从字到词，从词到句，从写作的技巧到写作的内容，都交给学生们去进行点评，去如何分析一篇文章写作水平的高低。一开始，同学们的写作和点评都不是很好，可是过了一段时间，同学们的写作能力和水平，以及点评作文的能力不知不觉地提高了，并对写作也不那么畏惧和抵触了，写作的兴趣有了很大的提高。一次，我们班的一名同学的作文，在同学们给予点评之后，根本很不服气，自认为自己写的作文很好，为了不使他泄气，我首先进行了肯定的评价，之后有给他提出来几点改进的意见。没想到的是，教材中的每一篇文章，都是很好的写作典范。在教学中，根据每篇文章的特点，知道学生去进行模仿训练。例如在讲《变色龙》一课时，我给学生布置了一篇作文：让学生根据自己对纷繁的社会现实的了解和对人生的思考启迪，构思一篇简短的文章，用自己独特的视角，去展现现代社会的横断面，这样的阅读就成了写作的体裁，他们之间的而联系才能更好地进行整合。倘若学生们都能养成这种习惯，在每读一篇文章之后，都会有独特的见解，并且去记录下来，那么学生们写作水平的提高，应该是不言而喻的。

三、加强课外阅读的培养

一篇好文章的形成，离不开多读书、读好书的习惯。对于中学生来说更是这样，学好教材的文章固然重要，但是只限于书本的那点知识，是完全不够的。学生写作文的许多语言是教材中所不能找到的。所以，我们必须去多鼓励学生们多读些课外有益的书籍，才能不断地去满足学生们的写作的需要，才能不断地拓宽学生们的视野。我们应该多鼓励学生们多去班级的图书角和学校的图书室，利用业余的时间去阅读，或者是利用学生手中的课外读物，互相传阅，从而扩大知识面。

四、勤动笔，加强写作素材的积累。

为了解决学生们的大脑空洞，无内容可写这一问题，我们一定要引导学生从以下方面入手，积累素材。

1、观察生活，记录生活。如：家庭中的琐事，有时可能成为一个好的素材，这都是不能忽略的。

2、走进大自然，观察大自然，接触大自然。大自然会给我们带来无限的遐想和思考，更会给我们一个个充满生机和活力的精彩画面。

3、把一些在阅读中，读到的好词、好句记录下来，加以背诵，变成自己脑中的素材，这样才能在我们写作时，有东西可写，才能声情并茂，行文流畅，得心应手。

五、加强名诗、名言、名篇的背诵训练也是有益的。

我们日常或者在书本中，所接触到的很多的经典的名诗、名言、名家的作品等，在我们的写作中，可以起到引经据典的作用，名言名句能够使我们的文章更加润色，关键的时候起到画龙点睛的作用。因此我们提倡学生们，在日常的学习和生活中，多积累一些名言名句以及那些好诗好词，多背诵一些名家的经典范文，我们也不用愁没有写的东西了。

总之，想让学生完成一篇好的作文，并不是一件很容易的事情，但是我们如果能够持之以恒，按照以上的几点方式方法，有计划有目的去培养孩子们，养成一个良好的写作习惯，就会如期的收到一定良好的成效的。

篇三：作文

堆雪人

作者：高豆豆

| 学校：高思教育 | 时间：2014-02-12 2008年12月26日 星期五 晴

堆雪人

寒假的一天，丁丁和冬冬在学校外面的栅栏旁边堆雪人。

看，他俩堆的多认真呀！冬冬滚了一个小圆球，她说：“这当雪人的脑袋。”丁丁说：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿来了红萝卜、黑石子和两个扫把枝。

雪人堆好了。丁丁和冬冬高兴地围着雪人唱歌又跳舞。

篇四：丁丁上学

读《丁丁上学了》有感

这个寒假，我“认识”了和我一样上小学

的丁丁。丁丁是一个聪明、淘气的小男生，在他

身上发生了很多生动有趣的故事。

书中讲到“幼儿园的最后一天”让我忍不住

想起我幼儿园的老师和小朋友们（我实在忍不住

了偷偷的掉眼泪呢）！

当我看到“我讨厌造句”这里，我想到了老师让我们每天回家写句子，一开始我非常讨厌，老是要问妈妈我写什么啊，我今天写什么啊？但是后来在老师的肯定和妈妈的鼓励下我坚持了一学期，写着写着才发现原来我们身边有那么多丰富、有趣，充满欢乐和感动的事情。

和傅一诺、刘煜含、陈哥一起过圣诞节，帮助 徐宇轩练习广播体操，还有学校的开心义卖、迎新晚

会，考试嘉年华„„让我爱上了丰富多彩的小学生活，让我想把每天的精彩记录下来，所以我现在喜欢上了

写句子啦！

我在丁丁身上看到了自己的影子，我和丁丁一样有时候上课会不专心，读了这本书后我知道了原来学习要培养用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，用心想，用手记的好习惯。这本书会和我一样喜欢上他的!班 蒯乐

总之小朋友们读完五爱小学 一（10）