小学学作文600字集合[精选多篇]

第一篇：小学学作文600字集合

【精选】小学学作文600字集合10篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学学作文600字10篇，希望能够帮助到大家。

小学学作文600字 篇1

妈妈经常对我说：“世上无难事，只怕有心人，做事要有恒心，只要一直坚持，就一定会成功。”每当我听到这句话，浑身上下就会充满力量，似乎什么也阻挡不了我前进的脚步。

记得姥爷60岁生日那年，我五岁。全家十人一起去张家界游玩，我们来到张家界一处叫天门山的风景区，天门山景区是张家界海拔最高的山，有九百九十九级台阶的上天梯，是通达天门的途径，也是许愿祈福的灵地。大姨一看这么高，吓得连忙推辞道：“我还是不上去了，那么高，非把我累死不可。”妈妈担心地看着我：“畅畅，你还小，也别上去了，跟大姨在下面守东西休息吧！一会儿我们就下来。”我一听，立刻板起脸，十分生气。心想：就你们能上山，我就上不得，真没劲。爸爸见我不高兴，对我挤挤眼，把我拉到一边，“明着不行，你来暗的，爸爸看好你……”我顿时喜上眉梢。

等他们上了几十个台阶后，我对大姨说了声就立即跑到山脚下开始了“长征”。刚开始，还兴高采烈地像猴子一样窜来窜去，慢慢地，背上开始冒汗，精神也不那么好了，但我还是从心里安慰自己，终于赶上了等待我的爸爸。爸爸对我竖起大姆指，旁边路过的叔叔阿姨也纷纷问我几岁了？夸我了不起，真勇敢。我们的说话声也惊动了前方不远的妈妈，妈妈惊讶地说：“畅畅，你怎么也上来了？”“我也想打挑战一下自我。”“那好吧！即来之，则安之。跟我们一起吧！别爬不上去了哭鼻子，我可是自身难保。”“哦！万岁！我保证不麻烦大家”大家爬到半山腰，已大汗淋漓，又累又渴，我真想打退堂鼓，可到这节骨眼上，上又上不去，下又下不得，到了进退二难的境界。这时，妈妈说：“坚持就是胜利，只要有恒心，铁杆也能磨成针，只要坚持就一定会成功。”我听了，立马就站了起来，放慢速度，继续爬。快到顶了，可是我一点力气也没有了，脑海里又闪过那名话：世上无难事，只怕有心人，做事要有恒心，只要一直坚持，就一定会成功。我咬咬牙，往前冲去。啊！我做到了，真的做到了！幸福感充斥着我，自豪感膨胀着我，快乐的叫喊声响彻去霄…….这让我明白了，做任何事情只要有恒心，一定能成功。

小学学作文600字 篇2

刚刚采觅到食物的小鸟在天空中自由地翱翔着，似乎非常开心。

可是小鸟一不小心，好不容易找到的食物掉向大地，可这食物，不偏不正，恰巧掉在了墙缝中，而那可怜的小鸟呢？懊悔万分，自己好不容易寻觅到的食物，就在那一不小心的霎那间，不见了，小鸟只好挥挥翅膀又去寻觅食物了。

过了一天又一天，原来，小鸟掉下来的食物是一颗小草的种子。

小草的种子在黑暗的墙缝中度过了一天又一天，每天，种子在黑暗的墙缝中，思索着：这是哪里？怎么这么黑？外面的世界是怎样的？就这样，它不断地吸收着营养。

正因为小草心中的疑惑促使着它不断地成长着，有一天，小草使出了浑身的力气，“咚”的一声，小草钻出了墙缝。起初，它只听到了汽笛声、欢笑声、敲击声……

后来，它看到外面的世界比它所想的，更加不可思议，那嫩绿的芽儿，随着春姑娘的风，轻轻地晃动着。它长得是那样弱小，似乎风稍大一点儿，芽儿的枝干就会折断。

原来，它低头俯视着地下那美丽的道路，人山人海，车水马龙。

可是，外面的世界虽然精彩，但是，小草终究是不幸的，却又是有幸的。

不幸的是，它每天接受不到充分的阳光与水分，这样，它生长得并不快，弱不禁风，甚至，有些小朋友们嘲笑它的矮小，对它用石头砸……小草一直很悲伤，没有人愿意与他交朋友。

而对于小草，有幸的是，它能够在这艰苦的环境中活下来，非常不容易，它能够从墙缝中钻出来，见到了外面那奇妙的世界……

小草它敢于与风雨作斗争，它以自己坚强的意志活了下来，非常不容易。

有一天，一只红蜻蜓飞来了：“你是一颗小草吗？”

“是的，我是小草。”说着，小草有些羞涩，它以为红蜻蜓是来嘲笑它的。

哪知，蜻蜓仔细地围着小草转了一圈，瞪大了眼睛：“你真了不起，竟然能够在墙缝中生存下来！”

“也没有什么惊奇，只要我们克服了困难，谁都可以的！”蜻蜓的赞美使小草找回了自信．

“那——我们能交一个朋友吗？”蜻蜓结结巴巴地说道。

“当然可以！”小草毫不犹豫地答应了，毕竟，蜻蜓是第一个愿意与它交朋友的人。

就这样，它们每天在一起玩耍，就连太阳公公也慷慨地将阳光给予给了它。

没错，小草告诉人们，只要有着坚强不屈的品质，不畏惧困难，就会成功。

小学学作文600字 篇3

报到的前两天的晚上，妈妈才上校园网去看收费情况，知道在开学前要在当地工商银行缴费，不过，还好还有一天的时间，第二天下着大雨还是跟爸爸匆匆趁这最后一天，带上现金去银行缴了费。.第一天报到时，就发现已经有东西忘带，就是刚来杭外时每人都有一本的学生证，小小的红色的一本，以前被我一直遗忘，放在铅笔袋的最后一层里，可是，我现在新换了一个铅笔袋，原来那个铅笔袋，早就不知道放在家里哪里了，只好先欠着班主任了，灰溜溜的在笔记本上写上：备忘(学生证)。看着讲台上已经交的厚厚一叠学生证，只能暗自叹气，再怎么埋怨当时没看清楚要求也无济于事，谁让我自己忘带的呢!不过，这学生证其实整学期就只是在上面盖了个章，写几个字，还那么小，而且，在校牌上也有这样一张“学生证”呢，只不过是单单薄薄的一张纸，上面也不盖章。这次，只能等待星期五到来，回家去拿这张对我来说实际没什么用处的学生证了。不过，还好，让我庆幸的是，也有不少的同学没拿来，甚至还有没拿书的，如上学期期末发的语文书、科学书、没学完的历史书等等，总算还有点安慰。.可是，到了星期二，我发现，又有东西忘带了，其实，也不完全是我的错啦。上学期老师让我们做的文言文扩展阅读，本来我上学期期末时还很自豪的说我把该拿的都拿回去了，可是，我以为那是一本初一上册的书，哪知，整个初一都用这本书，老师让我们每星期做三篇的，而我却把它丢在了家里。像这种练习本忘带的情况还真不少，我的一本科学参考书也被丢在家了，这真是不怕一万，只怕万一啊，不过，我们的老师都是宽宏大量，准许我们回家补好了作业再带过来，同样也给优。还有些同学千家诗没带的，英语背诵纸没带的，甚至有作业没带的，各种各样的情况，老师们几乎都念在刚开学的份上，先饶了我们一回，否则，我们全班怕都是要小命难保喽。可是你看上课，那些没带书的同学，跟同桌拼着看，一样把课上得很好，每个同学可都是诚心悔过呦。只要不影响学习，犯了这一点小错又算得了什么呢?.

小学学作文600字 篇4

自然界中有各种各样的`水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢？

俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以接受，难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：应该奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

小学学作文600字 篇5

其实，世间最美的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的，它也许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最柔软的地方，它与生命同在，一旦触动了它的密码，它便如潮水般涌来，淹没你，柔软你，感动你。

那天我和妈妈吵了一架，回想起来真像两国交战一般：

到了星期六，我好开心，因为我已做好了作业，我拿起报纸津津有味的看着报纸。这事妈妈走了过来，说：“我要帮你报一个书法班吧，毛笔好一时间没练了！”“啊！”我睁着大大的眼睛说，“不是已经有两个画画班了，我不，小孩子生来就是学习的机器吗？就算是机器也要休息的呀！”“这件事我来决定！”妈妈坚定地说。我发火了，大声说：“你这叫做许州官放火，不许百姓点灯！不行不行…..”俩人都吹胡子瞪眼的，差点用上了“核武器”。

我火冒三丈的走回自己的房间，趴在自己的书桌上。无意间我看见了报纸上有这样一则真实的小故事：一位成绩十分优秀的学生因为家中十分平穷，辍学了，好像一面墙隔开了她和学校，所有的希望和梦想都破灭了。但她没有放弃自己的读书梦，后来她靠勤工俭学继续读上了高中。

虽然只是那一节短短的小故事，给了我很大的体会和感触：平穷的孩子勉强度上了高中，而我呢？有了好的条件却不好好珍惜，想了想当时真不应该。

门被推开了，妈妈走了进来，看到我脸上的泪水，忙跑过来，关切地询问，我仔细地端详着妈妈，看上去，妈妈苍老了许多，没有了年轻时的那份风度和洒脱，岁月无情地在她脸上勾了又勾，画了又画，但她却没有一句怨言，仍然为家庭操劳，而我却不但不知道心疼她，唉！

有时候，一滴水就是一片海，一片树叶就是一个春天，一段故事就是一段人生，我在一则故事里受到了启发，它让我更爱我的亲爱的妈妈。

小学学作文600字 篇6

“叮叮叮”，“叮叮叮”接连不断的闹铃把我从梦乡中唤醒，虽然今天是星期天，但是我仍然从床上一骨碌爬起来，到外婆家去上琵琶课。

到了外婆家，外婆对我说；“今天，你就在我们家的客厅里演奏一曲‘十面埋伏’吧。”于是我双手抱着琵琶走进了客厅。当我看见4双眼睛齐刷刷地看着我时，心想：今天我可要好好地展示展示自己的才艺。我将头微微下垂，想象着刘邦与项羽九里山大战时的情景。忽然，我猛地一抬头，随着手指在琴弦滑动，从琵琶中传来了阵阵马啸，真可谓是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。接着是马蹄声、击鼓声、号角声洪亮而不杂乱，激动人心而又富有节奏感，生动的再现了当时战斗前的准备和雄兵百万的宏伟气势。我弹得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。我闭上眼睛，看见了那支宛如长龙的军队，每个士兵都全副武装，走在最前面的那个人一看就知道是久经沙场、肩负重任的西楚霸王。渐渐的，渐渐的，乐曲进入了高潮，“乒乒乓乓”兵器的敲击声拉开了战争的序幕。马撕声、呐喊声都从琴弦上飞泻出来了！万马奔腾、喊声震天的场景浮现在我的眼前。此时的战场真可谓是“黄尘散漫风萧索”啊。从“鸡鸣山小战”到“九里山大战”战斗越来越激烈，也越来越激动人心。忽然，从不远处传来了张良的箫声，四面楚歌是那么的凄凉，楚军的军心在思念家乡的父老，他们厌倦了战场，就连虞姬为了不拖累项羽也只能自刎而亡……当我弹到最后一段“追击”时，都忘记自己是在演奏古典乐曲了，仿佛骑在一匹形体健壮的战马身上在疆场上追击敌兵呢。

一曲结束后，从“台下”传来了热烈的掌声，看着外婆欣慰的眼神，我晓得这次演出成功了。我知道这种演出“小”得微不足道，但结果却是我学琵琶这六年来开得最鲜艳的一朵花，我将再接再厉，再创新的“辉煌”！

小学学作文600字 篇7

恍若隔世一般，我泪流满面地站在冷风中，孤独地战栗。

高中，给了我很多，我也失去了很多。想想当初踏入自己梦寐已求的理想殿堂，坐在被认为是最好的教室里，泪水便恣意的流了下来。

因为我拼进了实验班，所以我注定要接受最残酷的检验，要参与最热烈的竞争，要舍弃一切的放纵和玩闹，要不惜一切地为了我的明天而努力。第一天，我便在笔记本上郑重的写下了”struggle”——这个沉重的词。

事实上，我并没有让父母和老师，让自己失望。

过去的一年里，我把所有的时间都献给了我的学业。哪怕是周六放假我也只与作业为伴，哪怕是父母的生日我也只会用成绩来回报他们，哪怕是母亲要求我陪她照相留做记念我也狠下心拒绝，哪怕别人看电视上网，我却独自咀嚼我的苦与累。命运要求我无情的把一切都献给它，周围的冷面不值得我去贡献我的微笑，快节奏的生活让我无暇兼顾其他，在学习主宰一切的时候，我又能怎么样呢？

上课时，我不敢眨一下眼，因为一刻的懈怠便会把我推入万劫不复的深渊。落后，是残忍的。即使你听不懂、学的力不从心，也只有吞下苦水，独自疗伤。鬼知道你的心灵满是痛苦的伤痕！

学久了，或许就叫“快乐”吧。好象快乐是用成绩的优异来定义的。其实本该如此？

猛然发现，与人交流时的恐惧，剑般冷趔的眼神，有心无心的冷语，落寞的身影，轻轻的、伤痛的微笑……竟然叫我不知所措。我拉下书房里的台灯，狠狠坠入地狱般的床褥。世界一片浑浊，到处是尖利的恐怖的声音，凄厉的寒风掠过窗外的枯树，几片零落的叶子发出“叱叱”的响声。我痛苦的用手捂住了脸。

我失去了，生日礼物，调侃嬉笑的语言，醉人的微笑，亲切的招呼……快乐的资格！我被打败了。命运，你何其会捉弄人呵！

泪光点点，湿润了一颗百无聊赖的心。

小学学作文600字 篇8

从小到大，去过很多的地方，但让我至今不能忘却的是家乡的大海。

海，对于北方的人们来说可谓是再熟悉不过的了。但是我对大海却有一种和别人与众不同的情感。炎热的夏天，人们浮现在脑海中的自然就是去海边游泳。偌大的海滩上有许许多多的人，大人、小孩，甚至还有零零散散的渔民拖着像蜘蛛网一般的渔网在海中打鱼，我想他们辛辛苦苦打来的鱼应该是带回去给家人们吃，也可能是为了拿到集市上去卖钱。我光着脚丫踩在金黄的犹如小麦般的沙粒上，吹着海风，十分惬意。游人们都投入了大海的怀抱，在浩瀚的海洋中愉快的遨游。孩子们用柔软的沙子堆成城堡、房子，看着他们一张张甜蜜的笑脸，我觉得大海就是上天赐给我们的最美好的礼物。但是在海上，不只是来玩耍的人，还有辛勤劳动的人，他们不管太阳多么毒辣，天气多么酷热，他们总是在海上乘着渔船辛苦的工作着，他们总是重复着相同的工作：撒网、收网。我感慨道：“赚钱真的不容易！"

我坐在沙滩上，抬头仰望着天空，蔚蓝的天空中有许许多多的白云，看着它们给我变着奇怪的魔术。瞧！多么可爱的小绵羊，还有这边的小白兔，那边还有几只小马呢！整个天空，被这奇形怪状的云朵包围了。当然，还有一轮火红的晚霞，仿佛在与白云一同玩耍，多么美好的画面啊！我仰望着天空，好像我与它们已经完全融为了一体，沉醉在这美好的画面里。海滩上的人渐渐少了，太阳也渐渐落山了。不知不觉，整个海滩好像就只剩下了我一个人。我望着大海，从来没有发现，原来海滩这么大。

每当来到了大海，一些繁琐之事就像大海中的一滴水，变得渺小不值得一提，每当来到了大海，心胸就像大海一样，变得无比宽广。真应了那句话：面向大海，春暖花开！

小学学作文600字 篇9

梦是五彩缤纷的，是美好的，是令人憧憬的，梦里有快乐，有悲伤，有奇特，也有恐惧，而我的梦是美妙的。

夜晚，夜深人静，细雨蒙蒙，我悄然进入梦乡，忽然我的眼前出现了一个童话般的世界，桃花树上落下了一片片粉红色的花瓣，她们就像穿着粉红色的衣服随风舞动，似乎在迎接我的到来。紧接着在我的眼前浮现出了一座座金黄色的巨大城堡，这座城堡像金字塔，很美丽。金黄色的柱子支撑着整个城堡，柱子上镶嵌着许多芭比娃娃的图案，它们活灵活现的，有的似乎在向我招手，仿佛在说：“欢迎你来到这个童话般的世界。”在城堡上方有一个像蒙古包的建筑物，外层镶嵌了许多金黄色的闪闪发亮的宝石，光芒四射。整座城堡看起来真是比富丽堂皇的皇宫还美丽，不，应该比皇宫还美丽一千倍。

走进城堡，看到的是一座大型游乐场，许多孩子穿着鲜艳的衣服，在各种游戏设备中来回穿梭，有会唱歌的旋转木马，还有带我们遨游太空的空中飞人和栩栩如生的玩具过山车，它们的欢笑声洋溢出了整个游乐场。

在游乐场的旁边是一个小池塘，池塘里盛开了许多荷花，这么多的荷花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。一阵风吹过，一池的荷花都在舞蹈，它们随风舞动像一个个美丽的天使，真美呀！这一池荷花，真像一幅幅惟妙惟肖的画卷，而这幅画卷的作者就是大自然。在池塘底，有许多颜色各异的石头，青的、黄的、绿的、紫的，它们的颜色倒映在池塘上，显得更加光彩有丽。忽然一块块石头闪起异样的光，那些光逐渐越升越高，直到在天空化为一朵朵白云，慢慢的扩散。

正当我看的入迷时，一群小朋友跑了过来，拉着我的衣服说：“姐姐陪我们玩吧！”我刚想拒绝，他们已经拉我坐在过山车上了。开始了，车速由慢转快，我的心情即惊险又刺激，我们的欢笑声在整个城堡里徘徊。“叮铃铃，叮铃铃”原来是闹钟响了，我睡眼朦胧的睁开眼，原来是一场梦。

我多向往这童话般的生活呀！

小学学作文600字 篇10

圣诞子夜，我在清冷的月色中数着过往，一种柔软的幸福。我沉浸在那醉人的蓝。

你曾经要求我珍惜自己，不要跟夜一起颓废，忧伤。我没有要你给我一个理由，那一刻我难得地安然的入睡。悄悄的，我感动，我流泪，只是不能让你看见。

此刻，你应该在做什么？思念还在我的心口翻来覆去，我轻轻的将它们揉碎，填满这憔悴伤感的夜，只是，有?]有惊扰了海边你飞扬起的蓝色的梦？

最初的那个黄昏，当我被你桀骜不羁的言语重重地震撼着心灵，当我被你温柔如水的缠绵轻轻地激荡着心情，我便开始想象用蔽天飞舞的蝴蝶和暗夜幽蓝的浪花，做我编织已久的那个童话永恒的点缀。

落花问，卷风恋。若没有短暂的分离，我怎会了解爱是如此的难以掩饰，难以割舍。落叶飘舞的弧线，临摹了心弦上颤动的音阶那曲折的距离，一如你我。把无数爱你的诗篇深深的镌刻在那些火红的蝶翼里，风的手指轻轻一碰，就那样纷纷扬扬的渲染着记忆。心尖落满悠然的相思，惊醒了远去沉睡的美丽。

潺然于耳畔的风声，开始撩动着我夜夜如歌的想念。对你深深的缱绻，和着你若隐若现的轮廓轻轻地翻阅，翻阅。

走进冬季，轻?起片片洁白的精灵，做梦的衣裳。灯火阑珊处，你浅浅的笑，让我沉醉的这般痴迷，我将自己化作那飘飞的雪花，落入你温暖的掌心，自此，温柔如水；自此，是常常久久的追随。

“如果相见不会太晚，我们就不会悲伤，和你手牵手，过得好简单。若我有天不见了，或许你会比较快乐，虽然有万般舍不得，也不愿看你难割舍，我所能为你做的，只有默默的祝你幸福。”

心底有幅干净美丽的画，我愿意相信有来生，去实现心底那幅蓝色的画。

你宽宽的肩膀，轻轻冲淡我悲伤的泪水，所有受伤的字眼，搁浅在唇上你吻的余香里。即使是残缺的珍惜，我都没有办法去抵抗。只是你有没有看见，童话里的天空在现实里划满伤痕？蓝色的。

因为你，我愿意相信有来生。

第二篇：小学学作文

关于小学学作文

关于小学学作文1

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”用杜甫的诗句来形容我此刻的心境是再恰当不过了。清明是伤感的，总少不了些许微雨；清明是凄凉的，总免不了有些怀念；清明也是有淡淡喜悦的，只不过对我这样的黄毛丫头而言。

今天和往常一样，全家人一起回老家祭奠祖先，只因为今天是4月4日—中国人传统的清明节。按照惯例，爷爷一早打电话来催促，好早些回家祭祖。密密斜织的春雨为我凭添了几多愁绪，良久塞车的喇叭声为我增添了些许烦乱。好不容易排除万难回到老家，看见了那在雨后初晴的春风中屹立的`一座座坟，鼻头不觉一酸。

我伤感，因为当我看到眼前的祖先静静地躺在那里，尤其是其中还有对我宠爱有加的祖祖躺在一片竹林时，泪水在我眼眶里打转。奶奶似乎发觉了我的异样，拉拉我的衣袖，笑着说：“丹丹，祖祖去世时你在还活蹦乱跳地把本应包在头上的白布扎成一朵花。

当时你还问我，祖祖被抬到哪里去了？我说以后再告诉你，你看嘛，祖祖死了，并不是在小土丘里玩几天就回来。”

我默默无语拾起“纸钱”，把钱打散，向火堆上丢去，只轻轻地点头，嘴角扯出个好看的弧度，算是让奶奶安心，不争气的眼泪却像珍珠般随面部滴落嘴里，咸咸的。

细心的妈妈发现我落泪了，便询问：“怎么了？”

“没事，眼里迷了沙粒而已。”我边揉眼睛边回答。

一连拜了九座坟，终于完成了祭拜。我开始踏青，可以制造点小插曲了。路边的桑葚随处可见，红得发紫油亮地闪烁在绿叶的遮挡下的桑葚，活像一个个活泼狡黠的眼。

我拨开层层“迷雾”，终于找到拇指大小的颗粒，管它三七二十一，先摘后洗再“吃为上策”。

我蹦蹦跳跳的寻找，攀上爬下，完全不顾女孩子的优雅，妈妈见了也禁不住诱惑，一同参与“战斗”。

战果还不错，回来洗洗一盛，有一大盆呢，妈妈说，可以与邻居一起分享我们的战利品。

时间老人可真尽职，不管你多忙他都不闲着，在忙碌和嬉戏中不觉已是正午时分，我不得不坐车返回“家园”。

再见了，我的亲人们！再见了，我的桑葚和蒲公英们！再见了，我亲爱的故乡！

关于小学学作文2

窗外，雨哗哗的下着。窗外的小树被吹得东倒西歪，外面的积水已经漫过小腿了，让人不知深浅。

虽然把窗户给关上了，但房间还是有一丝丝凉风在流动，真是奇了怪了，这天气这么冷，可我却全身发烫，额头上的冷汗一点一滴的往下流。我发烧了，身体经不住酸痛，便爬到床上躺一躺身上从头到尾就像有一团火在烧，我却躺越难受。家里只有我一个人，爸爸妈妈都出去工作了。我禁不住煎熬，用全身仅剩的一点力气，拖着疲惫的.身躯，拖拖拉拉地走到电话边，迷迷糊糊地给妈妈打电话“嘟——”，电话那边久久无人接听在我快要绝望的时候，那熟悉的声音在我耳边响起：“喂，怎么了，我在工作呢。”我怯怯地对妈妈说：“妈，我发烧了。”妈妈听了，惊了一下，又说话了：“你这孩子，这天气容易感冒，谁叫你平时不好好照顾自己，不多穿件衣服，我现在又走不开，你自己看着办吧。”“妈——”电话那头却传来无情的“嘟——嘟——”我愣了一下。下意识的往自己身上望了望，身上穿的只有一件单薄的衬衣，该死的！顺手拿了一件大衣披了上去。现在只能靠天靠地靠自己，电视不都这么演：吃几粒退烧药，那是毛巾盖着头，或者……或者去问医生。但这鬼天气，有谁会在问诊啊。想想还是用湿毛巾吧。一边咒骂着一天起一边走向厕所拿毛巾往床上躺后，用毛巾捂住发烫的额头，用被子把自己盖得严严实实的。平时生病都是家人照顾我的，但我这点常识还是有的，总不能让自己烧坏脑袋吧！一想到这，我心酸极了，妈妈怎么也不会来照顾我呢，是我重要还是她的工作重要啊。不过我还是可以勉强地照顾自己，不需要依赖任何人，我没那么脆弱……

我睡过去了，当我再睁开眼时，模模糊糊的看见了一张脸，一张满脸都是雨珠的脸，是妈妈。是她冒着大雨回来的……“嘿，醒了。”她摸摸我的额头“烧退了，害我在路上担心死了。一直担心回来你会哭呢。还好。”“呵呵！”这个屋子里满满洋溢了一种幸福的感觉。

坚强，可以说是每个人必经之路，有坚强，我们才会看到黑暗中一丝丝渺茫的希望。人生在世，难免磕磕碰碰，倘若没有摔倒，哪能成就这世上的汉子？！

关于小学学作文3

让我悄悄告诉你：周一知道被评上博腕儿，就接到我们区域经理橘子的电话，要我选书，今天她就风尘仆仆地赶到学校，把书交到我手里。我选的书有：路遥的《平凡的世界》三部、于丹的《论语》心得和《论语》感悟。

有人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我又有书看了，对一个爱读书的人来说，有书看是一种幸福，能看到自己喜欢的书更使我欣喜若狂。

让我悄悄告诉你：我的梦想是有一所大房子，院子也要很大，种着各种各样的果树和花草，还要有一个大的游泳池，夏天可以在水中自由戏耍，就像自由自在地在书中畅游！

春天的早上、傍晚可以在院中散步，呼吸新鲜的空气，欣赏朝阳和晚霞的绚丽；中午或下午就坐在院中树荫下的椅子上静静地看书，和书中人物同呼吸、共命运，汲取书中的精华，和煦的春风吻着我的脸，然后我的思绪随着风找寻它的方向、飞到那让人思念的远方……也可以躺在草地上仰望天空，看云卷云舒，累了就用书盖着脸、遮住阳，闻着青草的味道，想着书里的内容，然后伴着书做一个甜甜的梦，梦里花开花落……

冬日飘雪的晚上，坐在壁炉前的地毯上（不要暖气），面前放着一杯红酒和一本喜欢看的书，看几页书，喝一小口红酒，书里散发的香气和着酒的'浓郁飘满整个房间，我陶醉在香气盎然里，听着炉里的柴发出“噼噼啪啪”的声响，思绪随着火苗的一起一伏激荡 ……

让我悄悄告诉你：感谢校信通设计这个奖励书的策略，几个月来，我从这里收获了10多本有价值的书，让我有机会伴着更多更好的书一起呼吸，一起成长；虽然买书很方便，但味道是不一样的，这是我辛勤写作的结晶！

让我悄悄告诉你：感谢校信通里每天看文章的工作人员，是他们把全省每天发表的文章一一过目、审核、介绍，这该是多么大的工程呀！

让我悄悄告诉你：更感谢我们的区域经理橘子，是她不辞辛苦、不顾寒冷，一路颠簸来到我校把书亲手交到我手里，并鼓励我继续努力，不要骄傲；握住她那冻得冰冷的手，接过她给的书，这不仅仅是几本书，是校信通送给我的精神食粮，我的心非常感动，感谢她的来访 ，感谢她一次次送来的温暖和问候！

让我悄悄告诉你：但愿校信通越办越好，愿这里的博腕儿越来越多！让我们一起托起校信通明天的太阳！小

第三篇：小学学作文

今天是大年三十，我和爸爸正在宁海老家的书房，我正在认真的写作业，爸爸在玩他的电脑。突然听见外面一声喧哗，就听见有人大喊：“着火了！着火了！快去救火啊！”，爸爸一放鼠标，飞一般的冲了出去，一会儿爸爸跑回来紧张的跟我说，太婆那带着火了，让我在家写作业，千万别乱跑，说完马上就再次冲了出去。

我坐在那里，可心里怎么也安静不下来，想想太婆这么大岁数了，万一受伤了怎么办呢！所以越想越怕，不行，我必须得去看看。我拎着爸爸交给我的钱包，飞快的向太婆那里跑去。快到太婆那里的时候，我看见了爸爸的车停在沙滩上，妈妈在车里陪着小弟睡觉，这时候我才知道是太婆旁边的邻居家着火了，爸爸已经去救火了。我放心不下爸爸，所以把包交给妈妈以后，也马上跑到着火的旁边，只看见熊熊的大火直往二楼的窗户外面冒，窗户上的玻璃被大火烧的噼里啪啦的往下掉，这时候爸爸看见了我，跑过来一把抓住我，一边指责我一边拉着我的手往远离火灾的地方跑。这个时候只听见有一个人歇斯底里的大喊：“我的孩子还在里面，我的孩子还在里面”没说完就哭着晕到在了地上。这个时候叔叔伯伯们不顾一切的往着火的二楼冲去，爸爸也跟着冲了过去。但是火实在太大了，有个勇敢的叔叔冲到了楼上，可是怎么也冲不进着火的房间，他自己的头发也被烧了很多，大人们绝望的退了出来，一个老奶奶哭着喊着“救救我的孙子吧，救救我的孙子吧，求求你们了，求求你们了。”旁边的很多叔叔阿姨们也跟着哭了出来。

在这个万分紧急的时刻，我们的救星消防员叔叔来了，他们有的飞快的拿出水管，有的架好梯子，有的已经穿好了防火服直接往火里冲，没十几分钟时间，大火就被消防员叔叔给扑灭了。这个时候消息穿来了，房间里面没有小孩子，原来小孩子已经自己跑出来了，还有一个也早就被他爸爸带走了。可是孩子的妈妈还在昏迷中，可以想象她是多么的爱他的孩子啊！他妈妈也被救护车送走了。

大火无情人有情，虽然那位叔叔家都被无情的大火烧光了，可是当天晚上就有很多叔叔阿姨们拿着钱和物送去给了那位受灾的叔叔家里，我的奶奶和爸爸也都送了很多钱给那位叔叔，爸爸还跟我说，人家有难，我们能帮就应该尽力帮忙。在这里我真心希望那位叔叔能早日重建家园。

第四篇：小学学作文

小学学作文

小学学作文1

在大理，人们流传着这样一副对联：上关花，下关风，下关风吹上关花。苍山雪，洱海月，洱海月映苍山雪。早晨，我和爸爸乘着画舫，游览这如诗如画般的大理洱海。

现在正值春季，风总在这个季节到来。然而下关正是能衬托出它的地方。这里的人们都爱这清爽、洒脱的风儿。许多外地人来到这儿，都会找一片草地，舒舒服服的躺着，感受那潇洒的下关风温柔地拂过面颊的感受。我想这就是它为什么排在风花雪月之首的原因吧。

来到上关，人们首先想到的便是花了。现在，这里的花开的很茂盛，放眼望去，这里简直是一片花海。可找来找去，也没有几朵像：玫瑰、牡丹这类娇艳的花儿。这是为什么呢？我们问了问当地的人们，总算知道：大理人民是热情如火的。比起这些花，他们更喜欢野菊、向日葵这类阳光，向上的花儿。上官的阵阵花香和下关的徐徐微风交相辉映，真是大理独具特色的风景啊！

清凉的微风荡漾起一道道水纹，我坐在船边，望着清澈的海水。那醉人的碧绿，映着白云，映着苍山，假如大理没有这美如仙境的洱海，定会失去一半的抚媚。一只只游船在海水中游荡，此时的洱海，静若处子，温柔如纯洁的少女，岁月带走了风情脉脉的南诏古国，却怎么也带不走洱海的冰清玉洁。向远处眺望，一艘艘游船在平静的洱海飘荡，为这壮丽的湖光山色，打下了美丽的衬托。游船在岸边停下，我们随着人群，走过一级级石阶，绕过一条条小道，径直来到了南诏风情岛，小岛那悬崖峭壁上，长着绿绿的仙人掌，仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。往里走，就来到了奇花异草的王国——蝴蝶泉。叮咚的泉水砸在石阶上，像一串串闪着莹光的珍珠，像一串串即将凋零的花，像晶莹的、透亮的水晶球。泉水旁，一朵朵月季竞相开放，一支支杜鹃绽放着它那迷人的光彩，洁白如玉，金黄似光，粉若红霞，紫犹幻梦。天空中，鸟儿在倾心的鸣啭，蝴蝶在上下的飞舞，构成了一幅无与伦比的水墨画。

再别，洱海。我在心底默默的想着。人虽上了船，可心却依然留在岛上，直到它一直变小，变小，消失在我的视线之中……船上，这样的水倒映着这样天，这样的天笼罩着这样的水，让我不由得想起这样一句诗，“水光万顷开天镜，山色四时环翠屏”。

我爱洱海，爱它的美丽，它的神秘。我不知道，以后是否还能来到大理，来到洱海，但是，这次洱海之行必将在我的脑海中烙下一段深刻的记忆，永生难忘。

小学学作文2

每到中秋，灯下的世界不会寂寞。在那个时候，灯下的世界是多彩的、是美好的。

依稀记得，从我记事开始，那一晚也是中秋。在灯光的照射下，我正坐在电视机前津津有味的吃着月饼，“爸爸妈妈，你们每个中秋节都会回来看我吗？”我捧着一幅天真的脸望着爸爸妈妈，结果，爸爸妈妈和声和气地异口同声地说：“会！”但就在中秋的前一个夜晚，我接到了一个爸爸妈妈的电话，原本我以为他们就要回来了，但他们却跟我说他们今年太忙了，不能回来了，这不免令我开心的心情一下子转变成了失落。

八月十五，天空渐渐隐去了辉煌的光芒，拉起了巨大的黑纱。随后，明月也缓缓升起来了。这一天，月亮迎来了她一年中最得意的时刻，星星稀稀疏疏地挂在天空上，是在祷告还是在悲伤。

今晚，幕布一点儿一点儿地把天空遮掩了，心中多了一丝丝惆怅，站在阳台上，欣赏着楼下的一草一木，望着那清澈皎洁的月亮，听着震耳欲聋的鞭炮声、欢笑声，每一处都是那么地欢喜，那么地开心。

赏完月后，我便回到了大厅，我坐在电视机前，手拿着月饼，以前的一幕幕仿佛又在上演，只是我的'身边缺少了两个我最亲的人。看着弟弟妹妹争先恐后吃着月饼的猫样儿，我却如何也笑不起来。竟然笑不起来，又怎能咽得下这块令人垂涎欲滴的月饼呢？

电视勾搭不起我的兴致，月饼满足不了我的胃口，我又何必在这里自讨没趣呢。于是我回到了自己那温暖的小床，透过窗户望去，外面的世界又变得如此安详、静谧，天上仍是这般景象，月朗星稀。望着那圆乎乎的月亮，注视许久，我似乎看到了爸爸那严厉的脸，妈妈那温暖的双手，以及那柔和的灯光。

把那灯光关了，想在梦里寻找感情的居所，可怎么也睡不着，翻来覆去，我便坐了起来。这时，我再一次发现了明月，月光透过窗户，铺洒在我那张小木床上，我用手轻轻的触摸着那柔和的月光，此刻，思念占据了我的心房。望着窗外那颗颗极其耀眼的星星，他牵扯出了我多少魂牵梦萦的思绪啊，那些思绪何等的美好，何等的珍贵！“但愿人长久，千里共婵娟。”多么希望这颗星星能伴着清风把我的思念捎给在外拼搏的父母啊。

时间的指针转了一圈又一圈，此刻，灯光在世界上消失了，月光把我剩下的思念静静的埋葬在了我内心的墓地，安我入眠。

因为还有你们，在这团圆之夜，灯下的世界才不会寂寞！

小学学作文3

嘿！大家好。知道我的“小馋猫男人婆”同学吗？不知道吧！她就是我们班的“男人婆”—王亚男。想知道她的外号为什么叫“男人婆”吗？那么我来给你介绍一下吧！

王亚男椭圆形的脸蛋上有一双水“汪汪”的大眼睛，高高的大大的鼻子下有一张大嘴巴。很吃惊吧？她的名字也很特别，姓王名亚男，她是个小女孩，但名字里的“男”字却影响了她，在同学心里自然成了一个假小子。我们便给她起了个外号叫“

男人婆”。

有一次，上活动课，我们乐呵呵的玩着。有的跳绳，有的踢足球，有的打篮球，有的打排球，还有的玩呼啦圈。而我和一些女生在闲聊。忽然，赵家骏喊道：“‘男人婆’、‘润滑油’、‘小米粒’、‘铃铛’、‘萤火虫’你们怎么不玩游戏，在那儿瞎叨叨？”我和其它女生都被男生叫习惯了，便不理他。可是，“男人婆”可是个新词。我们瞪大了眼睛对着王亚男喊：“‘男人婆’。”王亚男不乐意了，用力跺脚，忽然她猛一转身，一拳头朝赵家骏打去，打到了他的鼻子上，他捂着鼻子嗷嗷直叫。王亚男乐了大笑着说：“你这只马儿怎么这么不听话，你姐手上可没长眼。”赵家骏怕了一溜烟就跑掉了。我和女生们都哈哈大笑，笑王亚男的外号起的真好，太适合她了，一副男人长相，凶起来也很像男人。她的外号名不虚实吧！

王亚男的大嘴巴使她成了一个“小馋猫”。今天放学，王亚男提议要去我家，我知道她一定又想到我家蹭饭吃了。我的妈妈做饭色、香、味俱全。一次，王亚男到我家吃饭吃了三大碗（菜加饭一共三大碗）。这次，妈妈又可以做好吃的了。我的饭量小，王亚男一来妈妈就夸王亚男吃饭好，接着就批评我饭量太少了。所以，今天回家看来水果是不能吃了，晚饭时要留着肚子和王亚男比饭量吧。王亚男刚进我家门看到水果中有她最爱吃的草莓，三大口就全吃光了，我见了也想吃，可想到晚饭要和王亚男比饭量，便没心思吃了，我立刻做好吃饭的准备，因为没吃水果我的肚子已饿得“咕咕”叫了。

妈妈端来米饭、炸鸡腿、土豆丝、西红柿鸡蛋汤。“哇！好棒的饭呀！”王亚男惊奇的说。我开始吃饭了狼吞虎咽的吃着 ，妈妈看见我吃得真么，好便夸起我来了。最后，以王亚男吃了四大碗，我仅吃了四小碗而告终。我真佩服王亚男的“馋”。

王亚男你的外号个个名不虚实呀！

第五篇：小学学导式教学

红莲小学 “学导式”教学法

为进一步深化新一轮课程改革的实施，我校全体教师在教学过程中运用了 “学导式”教学法。“学导式”教学法提出的“自学——解疑——精讲——演练”四个环节，培养学生体验感悟、自主学习的教育理念。在结合自身教学改革经验的基础上吸收、借鉴“学导式”教学法的部分内容，创新提出了“预习导学——合作探究——展示交流——巩固提升——检测反馈——拓展延伸”六个环节的课堂教学模式，并收到了显著的教学效果，使某些学科的平均分数提高了一倍。

学导式教学倡导师生学在导前、探索创新、先学后教、当堂演练；凡是学生能看、能写、能练的尽量让学生先学做；课堂上大部分时间是学生的自学和互学---主动进行的“自学→解疑→精讲→演练”活动；相应得到教师示范指导，师生相互启发、教学相长；有效地改变了教师垄断课堂、学生普遍不会自学、缺少创新活力的局面。

一 学导式教学的精神实质是:学在导前、展示自我，突出培养肯创新的人才

学导式的精神实质是:学在导前、先学后教，把‘学’摆在先头，首先把自学和质疑、一题多解、标新立异、展示自我的主动权交给学生,教师着力引导、诱导学生从学会到会学，当堂理解、演练技能。学导式变教师的‘讲’堂为学生的‘学’堂，充分扶植和积极利用学生自学和合作互学的积极性，是对注入式的彻底否定。在自学→解疑→精讲→演练中，独立阅读探究教材，互相解疑评改，先在小组后在班级精讲-演练，展示自我开发智能，给自学－探索能力、表达表演能力，从而使学生精神振奋，发挥潜能，快速成长为肯创新的人才。学导式突出学生学、教师导的思想－－即学导思想，突出‘学’的主动性和自主创新，完全符合当代教学改革的趋势。学导式既适用于小学教学的指导思想:又是课堂教学的具体原则与基本方法。因而，体现学导思想的各类教学法，正是学导法；体现学导思想的各类教学模式，即为学导式。

‚以学为主‛，即:教学的本质在学生的‚学‛而不在是教师的‚讲‛，以学为本，开放课堂，师生互动，教学相长，气氛和谐，环境宽松，个性发展，把充足的时间留给学生学；学习内容‚大容量‛----以教材为基础延伸内容，拓展知识点、展示过程，演绎、提升，让学生在愉悦的情绪、活跃的思维中运用和展现采集的多种信息甚至奇思妙想、各种感悟；快节奏:在单位时间内，紧扣学习目标和任务、通过周密安排和师生、生生互动，达到预期的效果。

二、学导式学生主动自学→解疑→精讲→演练，直接从教材获知，掌握学法、形成学力，教师只相机引导，让学生学做课堂的主人

学生自学凡读教材能理解领悟之处，可自己复述或练习解答；教师不需重复讲解，只检查验收，仅在学生力不胜任时，才提示、点拨、演示、精讲。这是学导式对教师满堂灌的彻底否定；学生学在导前，先学后教，学做小先生，多人异步，一题多解，提出的问题能超出教师备课的范围，师生能相互启发，这是对启发式的发展与创新。

‚学导式‛课堂几乎三分之二以上的时间是由学生主动进行的“自学→解疑→精讲→演练”活动。

1、自学：包括预习、阅读、感知－－无教材时可听报告或看演示，发现难点，明确目标、制订自学计划、尝试练习、检测；教师加工教材为学材，指导自学方法，研读、探究教材。

2、解疑：个人解疑与群体相结合，或前后座互相质疑、小组交流汇报，互学答疑、合作探讨。

3、精讲（含展示提升）：可先由各小组代表或优秀学生精讲所领悟的学习要领、解疑答题，后由教师精讲、总结。小组代表汇报交流，每人不超过3分钟；互不重复。这使学生既学到知识、加深理解与记忆，又锻炼了表达、表演及写作能力；教师适当指点。教师精讲点评要少而精--加深加宽，重在引路--指导自学方法和技能技巧，理清重点、难点的思路。

4、演练（含展示、反馈）：包括学生复习、完成基本练习，巩固双基、作业、实验操作、实际运用、实践、自测（可2-3人相互出题、批改）、改错、自结（反思、小结）、测验--用书面或口试、实践与娱乐活动看各自的优势与不足，让学生考出兴趣。教师侧重验收---检查、批改、评价（总结、评定）；观察并记录学生的表现，因材施教、着重辅导学困生，掌握动态。

演练是学导式教学结构的重要部分，是多渠道、多样化、多层次巩固所学知识、培养技能、开发智能－－提升自学探索能力和创造能力、优化品行的重要环节。

以上是学导式教学模式的教学范式。在各科教学中当然可有灵活具体的变式。