第一篇：江苏版实验小学四年级下学期数学期中考试试卷（D卷）
江苏版实验小学2019-2020学年四年级下学期数学期中考试试卷(6)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。（共20分）(共10题；
共20分)1.（2分）在横线上填上合适的数字。（填一个就行哦）0._______8kg>650g 56cm<0.5_______m 12._______3cm>12.5cm 2.（2分）按分数把下面各图形涂上颜色。
3.（2分）你会使用计算器吗?玲玲在用计算器计算“68×9”时，发现计算器的键9坏了，聪明的玲玲灵机一动，很快用这个计算器把正确结果算了出来。你一定知道是怎样算的，请你用算式表示出来_______。
4.（2分）一个数的小数点向左移动三位后，再向右移动两位是73.6，则原数是_______。
5.（2分）运输队用15辆卡车4次运货物360吨，用这样的卡车18辆，要运648吨货物，需_______次可以运完． 6.（2分）在横线上填上合适的单位或数。
一个人一次献血一般为200_______ 一台冰箱的体积约是1.2_______ 3540立方厘米=_______立方分米 4.02升=_______毫升 7.（2分）一块直角三角形的稻田占地8公顷．它的一条直角边长800米，另一条直角边长是_______米.8.（2分）一个数的近似数是8亿，这个数最大是_______，最小是_______。
9.（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
3.87_______3.78 2.8_______2.80 0.6kg_______6350g 10.（2分）把下面算式合并成一个综合算式。
（1）①71－8＝63，②63÷7＝9 综合算式：_______（2）①24÷3＝8，②23－8＝15 综合算式：_______ 二、判断（5分）(共5题；
共5分)11.（1分）0÷35=0×35。
（）12.（1分）5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。
13.（1分）在一个小数末尾添上或去掉0，不会改变这个小数的大小。（）14.（1分）89×201＝89×200+1（）15.（1分）我们站在不同的位置看同一本字典，看到的都一样。（）三、选择（5分）(共5题；
共5分)16.（1分）16cm用m作单位，写作三位小数是（）A.16.000 B.0.160 C.0.016 D.1.60 17.（1分）一个三位小数用四舍五入法保留两位小数是3.54，这个三位小数最小是（）。
A.3.544 B.3.539 C.3.534 D.3.535 18.（1分）1.6里面有（）个百分之一。
A.16 B.160 C.1600 19.（1分）计算75×36，如果36减去2，其余不变，积就减少（）。
A.2 B.150 C.72 20.（1分）从箭头方向看此物体，它的形状是（）。
A.B.C.D.四、计算。（28分）(共2题；
共28分)21.（4分）口算。
480÷80= 32×50= 125×8= 360×2= 3×7+12= 14×70= 1000÷10= 6×8-6×4= 720÷24= 93÷30≈ 278÷70≈ 103×57≈ 22.（24分）计算：
（1）（2）（3）五、动手操作。（13分）(共3题；
共13分)23.（4分）在数射线上标出小数再比较大小． 11.35和12.53 24.（3分）连一连。
25.（6分）填一填。
（1）从正面看，形状是的图形有_______。
（2）从正面看，形状是的图形有_______。
（3）从侧面看，形状是的图形有_______。
（4）从侧面看，形状是的图形有_______。
六、解决问题。（共29分）(共5题；
共29分)26.（6分）一块水稻田长250米，宽80米。如果每公顷收稻谷20吨，这块稻田一共可收稻谷多少吨？ 27.（5分）东东、强强和乐乐都看了《冒险小虎队》这本书，东东看了54页，强强看的页数是东东的2倍，乐乐看的页数比东东和强强的页数的和还多7页，乐乐看了多少页？ 28.（6分）列式计算（1）120乘最大两位数，积是多少？（2）26除1628，商是多少？余数是多少？ 29.（6分）列式计算． 3.6与5的积，加上7.2，和是多少？ 30.（6分）有4个直径是4厘米的乒乓球，它们正好能放在一个有盖的盒子里。请你先猜想一下，这是一个怎么样的盒子，做这样的一个盒子需要用多少平方厘米的纸板?（纸板厚度忽略不计）要求：①先画出草图，再解决问题。
②至少体现两种不同的想法。
参考答案 一、填空。（共20分）(共10题；
共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、二、判断（5分）(共5题；
共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择（5分）(共5题；
共5分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算。（28分）(共2题；
共28分)21-1、22-1、22-2、22-3、五、动手操作。（13分）(共3题；
共13分)23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、六、解决问题。（共29分）(共5题；
共29分)26-1、27-1、28-1、28-2、29-1、30-1、
第二篇：试卷分析___小学一年级数学下学期期中考试试卷分析
小学一年级数学下学期期中考试试卷分析
六十七团中学胡映贵
一、试题整体情况：
本次期中考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。
本次试卷共有四个大题，不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。
二、学生答题情况：
本次期末考试，我班参加考试人数：54人。平均成绩都达到90分以上，及格率100%。从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的比较好，基本功扎实，形成了一定的基本技能。
第一大题，填空。其中包括了7个小题，考查了数的认识、数的组成和100以内的数、以及有规律得填数，学生对这类知识的掌握较牢，故答题情况很好，正确率很高。
第二大题，选一选。涉及的是有关人民币的认识，什么是便宜一些，以及拼图形，考察学生的动手能力，什么是接近，什么是多得多。所以，在平时的教学中，教师要给学生多渗透这些知识，让学生们都会应用生活中的常识解决数学问题。大部分学生完成较好，少个别学生出错，在以后的教学中还需加强练习。其次，第3小题错的多，不知道什么是接近，说明学生生活常识欠缺。
第三大题，计算题。学生们基本上做的很好，说明学生们100以内数的计算掌握得好，因此正确率很高，个别学生不认真出现错误，有待强调。
第四大题，列式计算。主要考察学生联系实际解决问题的能力，大多数学生作的很好。但是有些学生不注意听老师读题，出现失误，这也是学生比较小的缘故，有些字不认识，不能完全自己读题。
纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固，对于存在一定难度的问题，与平时训练少有一定的关系。
三、今后教学措施：
结合学生的考试情况，在今后的教学中要注意：
1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作。
2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。
3、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。
4、要把训练学生的独立审题能力作为重点。
5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。
第三篇：小学数学人教版四年级上册3.2角D卷
小学数学人教版四年级上册3.2角D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、选择题
(共1题；共2分)
1.（2分）
(2019二上·鄞州期末)
这面锦旗有（）个角。
A
.3
B
.8
C
.13
二、判断题
(共3题；共6分)
2.（2分）
过一点可以画无数个角．
3.（2分）
(2018四上·黔西南期中)
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角．（）
4.（2分）
下列各图形是角的填“正确”，不是角的填“错误”．
（1）
（2）
（3）
三、填空题
(共6题；共18分)
5.（2分）
在下图中写出角的各部分的名称。
6.（1分）
下图内有________个角，________个直角。
7.（6分）
数一数，图中一共有________个角.8.（3分）
(2018四上·福田期中)
钟面上9时整，时针和分针成________角；钟面上________时整，时针和分针成平角。
9.（1分）
(2017二上·卢龙期中)
下面（）是角。
10.（5分）
(2019四上·陇县期中)
量角时，要把量角器的中心点与角的________重合，量角器的0刻度线与角的________重合。
参考答案
一、选择题
(共1题；共2分)
1-1、二、判断题
(共3题；共6分)
2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、三、填空题
(共6题；共18分)
5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、
第四篇：小学数学四年级上册期中考试试卷分析
小学数学四年级上册期中考试试卷分析
一、试卷概述：
本次考试题目类型灵活多样,本试卷是对1-3单元的检测，包括，大数知多少、计算器、三位数乘两位数。
二、试卷特色：
考题内容基础知识覆盖面很大,突出了平时的教学重点,扩散了学生的多项思维能力，培养了学生的灵活运用知识的能力,既贴近学生的训练实际又贴近生体现了素质教育的特色。本试卷题量、难易都很适中，既有对基础知识的检测，又有对能力的考查。使学生通过本次考试，对自己有了一个全面检测自己学习情况的机会。增强了学生学习的自信心。
三、学情分析及得失原因：
实有人数34人，实考人数34人，全员参加考试。
优秀率31%及格率82.1%平均分76.7由于本班学生两边薄弱,中间突出.故本次考试优秀率不佳,及格率较高.从卷面上反映的情况来看:
1、基础知识较扎实。平时我们的教学注重基础知识的训练, 本次检测着重点是对学生基础知识的一个全面调查,通过这次考试,发现学生对基础知识掌握很好,像第一大题填空题,1、2、3、6小题基本上没有失分的现象。第二大题掌握也很好。第三题细心计算基本上没有失分。第四大题2、3题掌握很好，就连平时对这些题有点难度的学困生也有不少的进步。
2、能力的拓展有待加强。本次考试不仅检测了基础知识，也对学生的能力拓展有了很好更进上步的检查，但通过本次考试，发现学生的独立应用能力还要进一步加强。第一大题第4、5小题学生失分较多，这两道题其实就是两道乘法题，但是改变了以前课堂训练中简单的计算形式，学生做起来就找不出头绪。所以失分较多。还有第四大题，失分也较多。
3、课堂效果有待提高。有些题目，在复习时已经讲过，但是类似的题目学生还不能正确处理，证明课堂效果不佳，学生的注意力不够。当然也证明强化训练不够。
四、教学改进措施
1、加强基础知识和薄弱环节的训练。.2、提高学生的课堂拓展能力。
3、继续加强学生对动手操作能力的培养。
4、严肃课堂纪律，提高课堂效果。
第五篇：小学数学人教版四年级上册1.7计算器D卷
小学数学人教版四年级上册1.7计算器D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、选择题
(共5题；共10分)
1.（2分）
(2018四上·九台期中)
在计算器上用来清除的键是（）
A
.CE
B
.ON
C
.OFF
D
.DATE
2.（2分）
用计算器计算
9083÷31×28=（）
A
.8204
B
.1736
C
.1844
D
.7204
3.（2分）
下面（）是计算器的四则运算键。
A
.+、-、×、÷
B
.7、8、9、4
C
.M+、M-
D
.ON/C、OFF、%
4.（2分）
用计算器计算
8987÷209＋57=（）
A
.204
B
.173
C
.184
D
.100
5.（2分）
用计算器计算
5726－（1726＋2360）＝（）
A
.1640
B
.13002
C
.2000
D
.6021
二、判断题
(共6题；共12分)
6.（2分）
判断对错(用计算器计算)
把225扩大418倍是94050．
7.（2分）
(2019四下·东兴期中)
计算器面板上的“AC”是消除键.（）
8.（2分）
(2019四上·台安期末)
计算器是目前人们广泛使用的计算工具。（）
9.（2分）
判断正误.用科学型计算器计算300÷(57－42)时，按键顺序是先按57－42＝，记下得数15，用ON/C清屏后，再按300÷15＝.10.（2分）
判断对错(用计算器计算)
105840除以120，商是882．
11.（2分）
算盘上，用一个上珠表示5，一个下珠表示1。（）
三、填空题
(共7题；共20分)
12.（1分）
先用计算器计算前4个算式的结果，找出规律后直接填其余几个空。
37037×3=________ 37037×6=________
37037×9=________ 37037×12=________
37037×________=555555 37037×________=666666
37037×________=777777 37037×________=999999
13.（1分）
计算333333333×333333334=________
14.（2分）
用计算器计算
2688÷168=________
15.（1分）
借助计算器，把发票上的金额补充完整．
________
16.（2分）
用计算器计算
442的365倍是________
17.（6分）
自己选择改写到万或亿，再用计算器算出我国人均占有的陆地面积．
我国陆地面积约9600000平方千米，我国的人口约1300000000
．
________,________.18.（7分）
用计算器计算：
203－2584÷76=________
2412÷(288÷8)=________
参考答案
一、选择题
(共5题；共10分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题
(共6题；共12分)
6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、填空题
(共7题；共20分)
12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、
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