照片中的故事学生作文800字（五篇模版）

第一篇：照片中的故事学生作文800字

照片中的故事学生作文800字

照片，指用感光纸放在照相底片下曝光后经显影、定影而成的人或物的图片。照片中的故事学生作文800字，我们来看看下文。

【篇一：照片中的故事】

在我小的时候是什么样子的呢？大眼睛还是小眼睛？我从柜子里找出一盒影集，想要回顾一下我刚出生的模样。我抽出其中的一本，那是我人生的第一本相册。

哈！照片上的我真可爱！脸胖嘟嘟的，身体圆滚滚的。瞧！我在睡觉的，我的妈妈逗我玩的，爸爸抱着我的，洗澡的，啃手指的，坐着的……爸爸这位摄影师把我的每一个细小的变化都用照相机真实地记录下来。

翻着翻着，我突然看到一张特别的照片，我被它吸引住了。那可是影集里唯一的一张我哭的照片啊！只见姐姐一脸无奈地用手捧着光头的我，坐在公园里的电车上，而我呢？一副要哭还没完全哭出来的样子。我到底受了什么委屈？坐轿子应该很好玩的呀？难道是爸爸想拍我哭的镜头，故意把我弄哭的吗？我得查个水落石出，于是，我决定问问我的妈妈。

我的妈妈亲切地告诉我这照片里的故事：我当时才六个月大，因为爸爸我的妈妈一直忙于工作，没时间带我到公园拍照，那天正好爸爸我的妈妈都休息，决定带我和表姐到公园里拍些照留作纪念。他俩兴高采烈地带我到公圆，可是我很好睡，一直睡着，他们急切地盼望着我快点醒来，为了弄醒我，使出了浑身地招数——抓我脚底心，捏鼻子……终于，我伸了伸懒腰、蹬了蹬小腿醒来了。爸爸迅速打开镜头盖，我的妈妈赶紧让姐姐坐到轿子上，然后把我交到姐姐手里，可是我见到孙悟空以为是大妖怪，吓得就是不要坐上轿子，拼命想挣脱姐姐的手，我的妈妈一会儿给我讲故事，一会儿拿个玩具逗我笑……可我全然不理会他们，不知不觉我肚子饿极了，而他们正想方设法逗我，没搞清我为什么不愿意拍照。我终于忍不住了，小嘴一瘪，小鼻子一皱，一颗颗金豆豆夺眶而出，委屈得看着我的妈妈，“咿咿呀呀”向我的妈妈发出警报，爸爸觉得我哭得样子好好玩哦，连忙“喀嚓！”给我拍下了这一张哭的照片。还是我的妈妈了解我，手忙脚乱地要给我喂奶时，我却倒在我的妈妈的怀里睡着了。原本兴致非常浓的爸爸想给我摆出各种造型多拍点照留念，可我不理会他们，睡我的大觉。最后他们高兴而来，扫兴而归，我的妈妈说爸爸到家了还始终不舍得放下手中的相机，他说“我今天还没给女儿拍照片呢。”

听完这段故事，我不禁开怀大笑，我那时侯怎么那么不会配合。看样子，每张照片里都有好听的故事呢

【篇二：老照片里的故事作文800字】

我的家里，有一张古老的黑白照片。上面有3个小孩和我的外公外婆。这大概是二，三十年前的照片，边角已经破损了，画面早已泛黄了。二三十年的岁月，经过无数次迁移，无数次风风雨雨，无数个春夏秋冬，还能完整的保存下来，真是一个奇迹。

照片上，外公依然那么严肃，如同一位国王，大权在握，审视着自己的国家；旁边是他的妻子，也就是我的外婆，外婆微笑着，似乎对生活充满无限的希望，那双清澈的双目，像月下深深的潭水；那三个小孩分别是我姨妈，我的妈妈与舅舅。舅舅还是个小婴儿，正依偎在外婆怀里；我的妈妈和姨妈站在前面。后面则是金黄的稻田，这是一张朴素的黑白照片，竟展现了这样一个美丽的家。

照片上的外婆很端庄，也非常年轻漂亮。我太震惊了，现在的外婆脸上满是皱纹，饱经风霜。外婆那乌黑亮丽的头发，现在也变的黯淡无光，剩下的只是一根根，一缕缕的银丝。外婆那丰润饱满的嘴唇，现在变得地干枯。外婆那双温柔，纤细的手，变得粗糙了。变了，一切都变了，外婆的美丽容颜随着时光的消逝改变着，但那对儿女无私的爱则是随着岁月的延伸而浓厚的，我至今赞叹：外婆的爱，那不熄的火呀，那不朽的心呀。

作为一个妻子，外婆是个好的贤内助。爷爷从前是县里的医生，平时很忙。外婆就在心血和汗水中疲惫不堪地撑起了这个家。她不光要照顾三个儿女的衣食住寝，还要辛苦的工作。我真为外婆这个鲜活的生命感到敬佩。

作为一个母亲，外婆是个好我的妈妈。在冬天，外婆怕自己的儿女受凉，三更时，外婆借着微弱的烛光缝衣服，做棉袄，不觉得辛苦。每当自己的孩子生病，外婆总要背着他，小跑快跑几里路，给孩子看医生。外婆为自己的孩子会出太多了，太多了！是什么，什么？让她如此情愿地为儿女付出这么多？我想我们都会很吃惊，但是，只有做为母亲才能感受到这平淡的责任。

我尊敬照片上这个女人，不，这个伟大的母亲，就是我敬佩的外婆。

【篇三：照片里的故事】

每当我翻开厚厚的相册，都会有许多美好的回忆浮现在脑海里，使我的心泛起一阵阵涟漪，久久不能平静下来。尤其是当我翻到一张发黄的照片的时候，心中都会涌起一股莫名的激动。

那是在北京的景山公园时发生的一件事。那一年署假，我到我小姑家度假。有一天，我去公园散步，碰见了一个盲人老爷爷，独自在公园里慢慢地走着，我正在想怎么没有人陪他散步的时候，老人朝着一棵大树走了过去，眼看就要撞上了，我暗叫了一声：“不好”，便像一支离了弦的箭一样朝老人冲了过去，在老人将要撞到树的一刹那，我拉住了老人，老人十分警惕地转过身，问“谁？你想干什么？”老人一边说一边往后退，我再次拉住了老人，说：“老爷爷，您别往后退了，后面是一棵大树，要是再往后退的话，会撞树上的。”老人试探性地用手往后摸了摸，我接着说：“您别害怕，我不是坏人，我看您要撞树上了，过来提醒您一下，如果您不喜欢别人陪着您，我马上离开”。说着我就准备往其它地方走。老人说：“小朋友，谢谢你，你是河南人吧？”我扭着头回应道：“我是河南人，您怎么知道的？您是哪里人？”老人笑了笑：“你这个孩子问题可真多呀！”我有点不好意思了。我扶着老人走到一条长椅边，我听得出你的普通话中夹杂着咱河南的乡音”。老人操着一口地道的河南话对我说。

我与老人正在畅谈时，一个中年男子走了过来：“小朋友，我是一个摄影师，刚才看见你搀扶老人的那一幕，令人十分感动，就把这美好的一瞬间拍了下来，这里底片，送给你一张留作纪念吧1”他把底片递给我之后，就急匆匆地走了，真是一个性急的人啊！每当我的手触到这张照片时，便会有一股暖流从指头流向心头，我，也被感动了。

虽然这张照片黄了，旧了，但我的记忆没有黄，没有旧，我会把这段记录了我一次小小快乐的记忆保存下去，直到永远。永远。

【篇四：照片里的故事】

十二个春秋，不知几百张照片，照片见证了我的成长。

打开相册，一页一页，一张一张地欣赏，小时候的照片，好可爱。我经常会看着照片感叹道：“我居然已经这么大了！”

看这张照片，我满面笑容，双手打开，两脚交叉，我在干嘛呢？对了，那天，家里来客人了，我正兴奋地介绍我自己的房间呢！

每次说起自己的房间，自豪感便油然而生。看到那张大床了吗？房间里的一套家具是我自己攒钱买的。记得爷爷说他帮我买，但我执意要自己买。我的妈妈担心说：“恐怕你的钱还不够吧，要不，买便宜点的吧！”“不，要买就买好的！”后来我决定向我的妈妈借了钱，买了家具，可我的妈妈总说别还了。我呢，一定要还，还正正经经地写下借条，准备分期付款。

对于很少做家务的我，这次狠下心要勤快一点，做一件家务，我的妈妈就去掉一点“欠款”，……

早上，我早早起床，开始准备早餐，一开始虽然经常出错：奶黄包没蒸熟、果酱涂得太多……慢慢地准备早餐也得心应手了；晚上呢便到阳台：收好衣服、折好、放进衣橱……

就这样，几个月过去了，我的妈妈过意不去，就说：“算了，别干了，别还了！”可我还是坚持自己当初的决定，依然快乐地做着家务。当我的妈妈告诉我已还清了“欠款”时，我高兴地跳了起来。那时，我真的体会到付出后得到收获的喜悦……

记得那时候买家具是五年级，而这张照片是六年级拍的，到现在已是七年级了，过了这么久，我还是以此为荣。不过，现在想想，当时买家具向我的妈妈借了好多钱，每次劳动五元劳务费，这么短时间就还清了，肯定是我的妈妈在帮我。所以呢，现在有空就多做家务，虽然是想帮帮我的妈妈，可在心里，这个原因也是主要的！

每次看到这张照片，我都会跑到房间，看上几眼，然后情不自禁地笑了！

一张照片，一个故事，这是我攒钱买家具的故事；一张照片，一个收获，这是我人生中不可淡忘的收获！

【篇五：老照片的故事】

无聊之余，偶然间仰头看见了这幅精致又洋溢着幸福气息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，蹑手蹑脚地从卧室床头取下来，轻又缓地拿着纸团抹去灰尘……

这照片有一把“年纪”了，论此事，得追忆到五年前的一个夜晚……

“你就去嘛，照一下呗！”我的妈妈正对不愿拍照，内向的爸爸进行开导。最后在口若悬河的我的妈妈口战加上我的死拽硬拉，爸爸勉为其难的答应了。

十几分钟的步行就到了一家规模不小的照相馆。进店之后，周围墙壁上或多或少挂着各式各样风格的照片，这又不禁为我想照正式的“全家福”添了几丝迫不及待。

经过一系列的准备工作：挑衣、穿衣、化妆等，总算可以照了！可在这紧急有重大的关头，年幼无知的妹妹却关键时刻掉链子——对于陌生的人和环境，以及在明晃晃的光照设施下，她茫然而害怕，妹妹被吓哭了。

我们一家包括摄影师都一个个像是热锅上的蚂蚁——急得满头大汗。大家使用车轮战术——挨个讨好正在抽泣的妹妹。好吃的零食、可爱的娃娃、漂亮的发卡……都使上了。

最后妹妹好歹是稳定下情绪，可是时间已经消耗的差不多，照的比较快。妹妹的眼睛哭的红通通的，像只小白兔，令人想怜爱。

就这样，拍照算是完事，接下来就等着洗印出来。

过了几天，我们一家再次来到此处。不过这次妹妹倒不再怕生，不在嚎啕大哭，相比之下，文静些了。看着24寸，实木框架又清晰的大照片，一家的幸福定格在这瞬间，大家的脸上也浮现出灿烂的笑容。

回去以后，照片就挂在爸爸我的妈妈卧室床头上，一直到今天……

擦完了，我又忍不住抚摸。穿着洁白婚纱的我的妈妈温柔又美丽；身着西服的爸爸比较严肃；坐在爸爸腿上的妹妹，眼睛泛红，手里抓着个娃娃，嘴巴撅着；而我挨着爸爸，粉红淑女装使我看上去比较文静。这便是整个画面，还有一个东西看不到却又十分明显的浮现在照片中。没错，就是那个我们都拥有的无价之宝——亲情。

我把照片放回原处，崭新的.旧照片不知何时让我嘴角上扬30°，微笑；心中荡漾爱的涟漪，温馨。

【篇六：照片上的故事】

童年时光就像一张张有趣的照片，美好的，欢乐的，悲伤的……这一张张令人回味的照片不仅蕴含了儿时的快乐，还蕴含着酸甜苦辣。

已经迈入中学门槛的我，总会不禁回忆小学时光，那令人难忘的岁月……

还模糊不清地回忆到那天是六一儿童节，从一楼都能听见那来自咱班震耳欲聋的呐喊，原来是在举行“黄豆搬家”的活动呀！早晨初升的阳光照在了每一张灿烂的笑脸上，在阳光的沐浴下，比赛开始了！要把碗中的黄豆用筷子夹到五米处的新家，我瞧了瞧对手，小徐，小林，不会吧！小徐可是咱班公认的“飞毛腿”，我——一个娇嫩的芽儿能赛过他？但是我依旧默默祈祷：你别太快，等等我呀！

在哨声中我们开始了激烈的战斗，我迅速拿起筷子随意夹了个豆宝宝准备护送时，只听见“啪”的一声。哎呀，这豆宝宝真是顽皮，竟敢从筷子椅上逃脱！我又急又气，出了一身冷汗，心想：早知道就在家里多练练！我急中生智，选了一个肥肥的豆宝宝小心谨慎地夹了上去不紧不慢地运了过去，又听见“啪”的一声，太好了！我为豆宝宝护送的任务终于有了进展！可高兴了不久，我用余光扫到了小徐，只见他伸手敏捷，我可不是他对手，我似乎丧失了信心，无心应战。可就在这紧急关头我听见了同学们为我的加油声“加油，睿宝！”我暗暗自喜：我的人缘就是好嘛，我可不能辜负他们对我的期望，我又回到了真正的自我，熟练地夹住一个黄豆，三步并作两步飞奔而去，一个二个三个……时间偷偷地溜走，转眼老师倒计时开始“十、九、八”我保持着，“七六五四”我像机器一样飞速运转，“三二一”，刚回奔三步，时间到！我夹了九个，小林七个，小徐八个。以一个的优势赢得了比赛，我真不敢相信，不相信我的所作所为！我被伙伴们围着，这快乐的一刻被照相机“咔嚓”地拍了下来！

我想：我赢得比赛不仅因为自己的不懈努力，更重要的是那份友谊与信任所给予我的动力。这是一把引领我们通向未来成功的钥匙！

成长是一扇扇门，那友谊与信任就是一把开启它的门，当我真正寻找到它时，真正向成长迈出了新的一步！

【篇七：照片里的故事】

今天在奶奶家，我不经意间，翻开一本相册，过去的时光如电影一般放映在我的眼前。我不停的翻着，突然间，我被其中的几张照片吸引住了，这是几张关于爸爸、姑姑、爷爷和奶奶他们以前生活的相关照片。

这些是几张黑白照片，它们已经发黄，照片的表面还有很多的擦痕，边角也微微翘起了。我拿出第一张仔细端详着，那是一张全家照。姑姑和爸爸面带笑容地站在爷爷奶奶的前面，爸爸的裤子明显短了很多，隐约还可以看见上面的补丁。听爷爷说，就这条裤子还是奶奶用他的工作服裤子改过后给爸爸穿的呢！

接着，我又打量起第二张，照片上姑姑乐呵呵地坐在粗大的树枝上，爸爸也开心地站在自己家做的砖头房子前，咧开嘴笑着，那淳朴地脸上露出幸福的光芒。

最后，我翻出了第三张，那是爷爷站在老房子前的照片。照片中的房子低矮破旧，爷爷上身穿着一件汗衫，下面是一条打了补丁的裤子和一双布鞋，尽管衣服有些破旧，但看得出被奶奶洗得很干净，显得很有精神。真可谓：腹有诗书气自华。

看了这些照片，让我不禁感觉到我身边的幸福和快乐生活。

改革开放这些年来，给我们的生活带来了一百八十度的大改变。

一座座高楼大厦拔地而起，我们家住进了宽敞明亮的楼房。空调、电脑、手机进入了我们的生活，姑姑家还购买了私家车。电话购物、网上购物、一卡通、一线通，电子商务等好多名词跃然在我的面前，坐在家里我就可以周游世界，通过因特网我可去“埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山……”只一会的工夫，我就变成了一个悠闲自得的小旅行家了。因为有了空调，最热的三伏天和最冷的三九天，我也不怕了。爷爷说我们现在平常吃的，比他们以前过年吃的都好，现在的生活是他们以前想都不敢想的呢！

六十年来，伟大祖国发生了翻天覆地的变化，我们要珍惜这来之不易的美好生活。我们这些作为祖国未来的接班人，一定要好好学习，让我们祖国的明天更加美好，更加辉煌！

【篇八：照片里的故事作文800字】

时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏抑在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？

翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。

不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空，迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。

记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。

我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。

爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。

爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。

就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷的站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。

从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。

诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。

这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。

第二篇：照片中的故事(演讲)---李玉萍

照片中的故事

2011年，因为工作的关系，我拍了许多的照片。每当夜深人静的时候，我经常会一个人翻开相册。相册中，那一片片金黄的烟叶所寄托的希望、那一张张满意的笑脸、那一种种至爱的情怀，无时无刻不在拨动着我的心弦。

我的相册是一片烟叶的海洋，碧波荡漾中，那一片片油绿油绿的烟叶在阳光的照耀下闪烁着粼粼的波光，波浪起伏间，露出了一个个或蹲或站、或弯腰或俯身的专注身影„„千顷碧波中，那一双双黑色的眼眸，那一双双勤劳的双手，创造了清甜香润的奇迹，成就了生态天香的绿色梦想。

我的相册是一本故事汇，有多少张人物照，就有多少个和烟草有关的故事。这张照片的主角是咱们罗平分公司生产科烘烤专职人员赵洪明。拍摄这张照片时，是他87岁的老父亲下葬的第二天。七月份，父亲病危，这个时间，正是堆积式烤房改建的关键时刻。他默默的把父亲的病危通知书放在了一边，每天仍旧奔波在烤房改建的工地上。八月份，父亲久病不愈，撒手人寰，葬礼后的第二天，他立刻回到了烘烤作业的第一线，全身心的投入了攻克堆积式烘烤的技术难关之中。烟叶变黄阶段、定色阶段、干筋阶段温湿度的掌握；下部烟叶、中部烟叶、上部烟叶的烘烤技术要领„„，每个环节，每个细节，55岁的老赵吃在烤房，住在烤房，象呵护自己的孩子一样精心守护着每一炉烟叶。捧着金灿灿的烟叶，老赵心中对父亲的那份愧疚在内心深处千回百转，这些苦，这些痛，都化作了金灿灿的丰收送进了千万烟农的家。

我的相册翻了一张又一张，每一次翻阅，总让我的内心无法平静。在罗平烟草，太多太多的赵洪明们选择了奉献，选择了无悔，选择了把人生全部的精力和最美好的年华奉献给了罗平的山、罗平的水、罗平的烟农。

我的相册是对时间的记忆。难忘五月, 倒春寒的连续侵袭让小春作物花期延长，收割延迟,“抢节令就是抢收成”，这一思想成了政府与烟草烟农共同的目标与方向。于是，就有了万众一心战春耕的浩大生产场景，才有了大灾之年收购烟叶74万担的丰收喜悦。

在我的相册里，盛满了奉献、责任和感恩的情怀。这两张照片中，“饮水思源”、“造福于民”八个镌刻在石头上的大字分外醒目。它静静的伫立在罗平县罗

雄镇幸多禄现代烟草农业示范区，讲述着烟草在这里修水渠、建水池，润泽一方的故事，诉说着烟草时时刻刻与民同在的坚守和奉献，诉说着烟草人回报社会的挚爱深情。

记得烟路通车的那一天，烟农笑了，从此，告别了肩挑背扛的日子；村民笑了，以后的出行方便多了；我的同事们也笑了，笑声很灿烂。只有亲身经历过的人，才能明白这笑声背后所有的记忆，以及这些记忆里浸透了汗水的故事。

2011年，罗平县被列为全省十二个“三化”示范县之一。高水平谋划，高标准实施，高质量推进。白天，现代烟草农业建设者们顶烈日冒风雨奔忙于各个项目工地现场，晚上回来还要讨论研究项目实施中遇到的问题，制定解决方案。正是他们，用忘我的工作精神，用爱岗敬业、勇于奉献的无私品格，撑起了罗平现代烟草农业建设的脊梁，谱写了现代烟草农业建设的壮丽诗篇。如今，具有现代农业气派的示范区已经成为迤东大地上的新景观让广大烟农在烟叶的大发展中共享发展成果。

我的相册很厚很厚，每一次翻阅，都能触摸到现代烟草农业建设前进的车轮，每一次翻阅，都能触摸到特色优质烟叶开发不变的旋律，每一次翻阅，都有一种精神驱使着我们不断追求，不断超越。

云飞霞举，这个秋天，罗平烟草人已经在文化庄园播下绿色的梦想。明年，又将是一个激情澎湃的岁月，我按下快门的手指不会停下，这是因为罗平烟草前行的脚步不曾停留。我的相册将不断增厚，照片中的故事也将不断延续。

第三篇：关于毕业的作文：毕业照的故事

关于毕业的作文：毕业照的故事

愿上天原谅我的敏感吧，我觉得拍毕业照是件可怕的事,照片一洗出来,一切好象都已尘埃落定,应该是“曲终人散”的时候了„„于是总小心翼翼的避讳着这个话题。

——题记

总考的前一天，同学们都在埋头苦干，气氛压抑的让人窒息，突然有老师来，撂下一句：“这两天拍毕业照，下午你们班先拍！”后，便飘然而去。这句话，好象给教室里注入了兴奋剂，同学们再也安静不下来。

“这一天，这一天还是来了”紧紧地握着钢笔的我默默念着，钢笔尖在在纸上扎出了一个深深的洞，但思绪却再也回不到书本上去„„

中午吃完饭，我把所有的衣服都翻了出来，花花绿绿地铺了一床，一件一件认真地打量，简直像解剖青蛙卵的科学家。“其实不就是照张照片嘛。”我一边盯着镜子一边自言自语，“恩，就这样了”说着，我第七次重新把裙子上的飘带系好„„

下午，天气出奇的好，也许阳光也喜欢凑热闹的吧。拍照的过程比预想的要快，没有一个人在闪光灯闪烁的时候眨眼睛或作出无精打采的样子，“咔嚓”一声，全班——八十个人的笑容，便定格在夏日湛蓝的天空下。我们的身后，便是两棵在校园里屹立了三十多年的青松。

回到班里，同学们重新把脑袋埋进书堆，没有人去关心照片照的怎么样，明天就要总考了，这也许是我们最后一次坐在同一个教室里学习了。不知怎的，我想起了幼儿园的毕业照，我常常看着上面的一个个孩子想：这些人，是否真的在我的生活中存在过呢？，说不定若干年后，我也会看着小学的毕业照这样想吧！

我不禁有种毛骨悚然的感觉。

窗外一朵浮云正被突如其来的大风吹得左摇右晃。

第四篇：成长故事作文800字

成长故事作文800字

成长>故事作文800字

（一）小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。

机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。

然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去„„

到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走„„

不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。

成长故事作文800字

（二）时间 老人坐着轮椅缓慢地从我 身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来，和我作伴，带给我两眼>礼物 ——一样是成长，另一样是伤痛。

我不懂它的含义，猜测着是不是时间在提醒我，要在伤痛中成长？

时间送给我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车，爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱，是要付出 代价的。我在一次与同学 玩车的过程中，受伤 了。自行车的钢筋划破了我的大腿，在我腿上留下了一道十几公分的口子，殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴，却始终没哭。面对家人 问候时，我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我“不疼”，用力扯动嘴角，扬起笑容。家人告诉我，我长大 了，不再为伤痛流眼泪 了。我笑得扯疼了嘴角，我在伤痛中成长，渐渐明白那两样礼物。

时间送我两样礼物——一样是成长，另一样是伤痛。外伤我还能忍住，可这次是精神和心灵 上的伤痛，不知，我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世，使我刹那间忘记 了呼吸，因为伤痛太深，就连呼吸也是痛的。亲人 的离世，使我感到了前所未有的痛，太痛，痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延，几天后，我的心似乎也变空了。紧接着的，是一向健康的外公 又中风了，上一次的伤痛还未停止，新的伤痛又来了，中风的外公躺在病床上，嘱咐我：“点囡，要>长大了，外公帮不了家里的忙了，你要好好读书，平常也多帮妈妈 干点家务活。”我坚持 地去做了，不顾伤痛，忘记了哭泣。家人再一次告诉我，长大了，能为家人帮忙了。我高兴，因为我再一次在伤痛中学 会了成长，我更明白了那两件礼物。

时间送给我两件礼物——一样是成长，另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长；我明白了，在伤痛中成长；我学会了，在伤痛中成长。

成长，是我一个人的战争，虽然它没有硝烟，没有伤亡。但它让我明白，面对伤痛不能倒下，哪怕是伤痛很强大，也不能倒下。

我想，我可以大声对时间说，谢谢！我已经学会在伤痛中成长。

成长故事作文800字

（三）每一个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每一个人的成长故事，都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连不断。我的这13年的成长生活，是>幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒，甜的是糖，咸的是盐，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我这13年的记忆仓库中，有的事是令我深受教育的，有几件事是令我难过的。

当我打开记忆仓库时，出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面，是一声声开心的欢笑，>这就是我的无忧无虑的童年生活。可是，在近几年里，我那生活中，出现了一些小>挫折，令我伤心。

在我11岁时，我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我却坐在书房里，哼着小调，看着书。突然，奶奶尖叫一声，我以为是什么事，就没去理睬她，过了一会儿，我想吃面，就叫奶奶，一连叫了好几声，都没回应。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那儿，映入我眼帘的是许多的鲜血，我害怕了，连忙把奶奶扶起来，又端来一盆温水和一块毛巾，我先把奶奶脚上的血擦掉，又帮奶奶止了血。接着，我把奶奶搀扶到了客厅里，然后，我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。过了一会儿，医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车，送到了医院。爸爸问我：“这是怎么回事？”我哭着对爸爸说：“奶奶在洗衣服，不小心向„„前冲了一下，摔在了地上，就„„就出了血。”爸爸见我这样，安慰我说：“没事的，别哭了。”随后，我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血，我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿，奶奶出来了。我急忙问医生：“医生，我奶奶怎么样了？”医生对我说：“你的奶奶因为疲劳过度，而导致头晕，有向前倾的感觉。”听完，我愣住了，心想：我要是多帮助奶奶，多听奶奶的话，就不会这样了。自从奶奶住院以来，我每天都到医院里陪奶奶，照顾奶奶。中午，我亲自把饭端给奶奶吃，还与奶奶、讲我们校园里的故事。每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顾奶奶了，每天陪奶奶，给奶奶解闷。大概过了半个多月，奶奶就康复了。

成长的故事，还有许许多多，就在我7岁时，我因为贪玩，又不幸坠入河中。

那是一个星期六，我与>小伙伴正在船上玩，我跑啊跑，不小心踢到了船上的一跟绳子，掉入河中，“扑通”一声，小伙伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿，一位大人把我救了上来。在上面，经过一系列的抢救措施，我醒了。我想：这次我大难不死，必有后福。

成长就像一列火车，时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活，而我们就是这列火车的驾驶员，永远驾驶着这列火车。同学们，让我们做一个成功的驾驶员，千万不要让它开上不正当的轨道。

第五篇：配备学生照管人

附件5：

唐山市“健康学校”创建标准（试行）

一、组织健全、制度落实

（一）领导机构

1、健康学校工作纳入学校整体教育计划，实行校长负责制，有专人管理。

2、制定建设“健康学校”的发展规划和计划。任务职责明确，有检查，有考评，有奖惩措施。

（二）规章制度健全

3、建立学校环境、教室、宿舍卫生和学生个人卫生等管理制度。

4、制定常见病、传染病（包括艾滋病）防治、膳食营养、急救、安全等相关措施。

5、学校有禁止吸烟的规定和措施。

6、各项安全、保卫制度明确、责任到人。

二、营造健康的教学、生活环境

学校教学、生活设施符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

（一）教室

7、普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。

8、教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。

9、教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（二）课桌椅

10、课桌椅高度适宜，适合学生使用。

（三）黑板

11、黑板应完整无破损、无眩光。

12、黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

（四）教室采光

13、单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。

14、教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。

15、教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

（五）教室照明

16、课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明。

17、教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。

18、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

（六）教室微小气候

19、教室应设通气窗，应有采暖设备。

20、新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。

（七）学生宿舍

21、学生宿舍不应与教学用房合建。男、女生宿舍应分区或分单元布置。

22、学生宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米。

23、应保证学生一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏。

24、宿舍应保证通风良好，应设有换气窗。

25、学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。

（八）学校厕所

26、新建教学楼应每层设厕所。独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上。

27、女生应按每15人设一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，每40人设1米长的小便槽。

28、厕所内宜设置单排蹲位，蹲位不得建于蓄粪池之上，并与之有隔断；蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度（两脚踏位之间距离）不超过18厘米。

29、厕所结构应安全、完整，应有顶、墙、门、窗和照明。

（九）卫生(保健)室

30、寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

31、卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。

32、保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。

（十）学校集体食堂

33、学校食堂应取得卫生许可证，食堂从业人员应取得健康证明后方可上岗。

34、食堂应距污染源25米以上。

35、食堂应有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所。

36、食堂加工操作间最小使用面积不得小于8平方米；墙壁应有1.5米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料装修的墙裙；地面应由防水、防滑、无毒、易清洗的材料装修；配备有足够的通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施和设备。

37、食堂应当有洗刷、消毒池等清洗设施设备。采用化学消毒时，需具备2个以上的水池（容器），不得与清洗蔬菜、肉类等设备混用。

38、学校食堂须到持有《卫生许可证》的经营单位采购食品、原材料，按照国家有关规定进行索证，并填写采购登记表。具有相对固定食品、原材料采购的场所。不采购腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁、未经兽医卫生检验或检验不合格的肉类及其制品等可能对人体健康有害的食品。

39、加工食品必须做到熟透；加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放。

40、按规定要求做好食品留样。

41、合理营养配餐，建立用盐用油台帐，“控盐控油”工作到位，引导学生科学健康饮食。

42、杜绝食物中毒或食源性疾病发生。

（十一）学校生活饮用水

43、学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施。

44、供学校生活用水的自备井、二次供水的储水池（罐），应有安全防护和消毒设施，自备水源必须远离污染源。

45、采用二次供水的学校应取得有效的二次供水卫生许可证后方可向学生供水。

（十二）体育场地、体育器材

46、学校体育场地、体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

三、体育教育

47、实施“一校一品牌，一生双爱好”工程。建立健全学生成长档案，实施档案的动态管理，每学年做好整理、统计、追踪、分析工作。

48、开展中小学“阳光体育运动”项目。中小学体育课开课率达到100%，优秀率达到80%。每天上、下午各安排30分钟大课间“趣味”体育活动，要列入课表。

四、健康教育

（一）开设健康教育课

49、学校将健康教育课程纳入教学计划，初中、小学全面开设健康教育课，每周不少于0.5课时。

50、做到“四有”，即有计划、有课时、有师资、有教案。

51、针对学生的特点，开展青春期保健、防治艾滋病、拒绝吸烟、劝阻饮酒、安全上网等内容的主题讲座。

（二）健康教育形式多样

52、学校设有固定的健康教育专栏，每月至少更新一次宣教内容；校园广播开辟安全、健康专题宣教栏目。

53、广泛开展“小手拉大手”健康教育活动。积极引导学生和家长共同开展健康出行、健康体育、健康娱乐、健康饮食等科学健康的生活方式。鼓励学生家庭以文明健康的行为影响社区。

54、对教职员工进行形式多样的健康教育。教职员工健康知识知晓率达80%；教职员工健康行为形成率达70%。

55、学生健康知识知晓率达85%；健康行为形成率达80%。

（三）积极开展保护青少年视力工作

56、每学期有“防近”工作计划、工作总结；将每天两节眼保健操纳入课表；每学期对学生进行两次视力检测并有详细记录和统计分析。

五、队伍建设

（一）体育教师配备

57、体育教师配备率达到100%；教师学历、年龄、专业、职称结构合理；

（二）保健教师、校医配备

58、寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。59、600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

（三）教师培训

60、每位体育教师每学年都要接受继续教育培训，并取得培训证书。

61、卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能等培训，并取得相应的合格证书。

六、加强健康服务

（一）组织学生及教职员工定期体检

62、每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。应选择符合相关要求的保健和医疗机构承担学生体检工作，体检单位向学校反馈健康评价结果及时。63、为教职员工（包括离退休人员）每人每年体检一次，建立健康档案和健康计划。设立慢性病（高血压、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤）管理体系，对患病员工跟踪管理。

64、维护女教职员工的合法权益，做好女教职员工“五期”保护。

（二）培养学生健康心理

65、加强学校心理咨询室建设，高中以上学校都要建有心理咨询室，至少应有1名经过培训的心理健康教育、咨询教师。

66、初中有心理咨询室的学校至少应有1名经过培训的心理健康教育、咨询教师。

67、积极开展心理咨询活动，传播心理健康知识，引导学生正确的价值取向。设置温馨、幽静、舒适的心理咨询室。对有心理需求的学生提供畅通的帮助渠道。

（三）预防和控制学生常见病、传染病

68、常见病防治覆盖率达100%，营养不良、贫血、肥胖、沙眼、视力不良、牙病等常见病患病率逐年下降。

69、学校校医、卫生工作人员掌握学校传染病防控专业知识，在各季节开展相关传染病防控知识的宣传教育。

70、认真落实学校传染病防控措施，加强晨检、消毒、学生因病缺勤病因追查工作。

71、做好入托、入学儿童预防接种证查验工作。

（四）关心教职员工生活

72、建立教职员工文化、娱乐、健身场所，组织和指导开展有益健康的文化、娱乐、健身活动，职工参与率达95%以上。

（五）加强安全管理

73、加强对学生的安全教育。

74、定期对建筑物和水、电、气等设备进行安全检查。

75、制订《学校突发公共安全卫生事件应急预案》，学生掌握处理紧急和突发事件的知识和技能。

76、无责任事故发生。

七、健康文化建设

77、学校呈现出以人为本、关爱生命、珍视健康的浓厚文化氛围。

八、营造校园清洁卫生环境

（一）环境清洁，道路平整，绿化美化

78、校园道路平整、硬化。

79、排水系统畅通，无坑洼，无积水。

80、绿化美化，绿化带内无杂物。

（二）教室、宿舍、办公室整洁卫生

81、教室、宿舍、办公室整洁卫生，窗明几净。

82、室内空气清新，通风良好。

83、物品摆放有序，用具规范放置。

（三）垃圾袋装，日产日清

84、垃圾箱设置数量满足需要，位置合理，箱体美观、清洁。

85、垃圾袋装，日产日清，推广垃圾分类。

（四）创建“无烟学校”

86、学校门口、图书馆等公共场所有醒目的禁烟标志。

87、认真实施《唐山市无烟学校标准》。

（五）除“四害”措施落实

88、除“四害”制度明确，防治措施落实。

89、全面控制“四害”孳生场所，“四害”密度达到国家标准。