创新精神作文（五篇材料）

第一篇：创新精神作文

【精选】创新精神作文3篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的创新精神作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

作文教学是语文教学不可或缺的一部分，是对学生进行语文素质训练的主要阵地，也是学生把自己的知识、体验、情感外化的一种表现，是学生知识重组、创新的过程。因此，作文教学是培养学生创新能力的沃土。新颁布的《语文课程标准》特别重视鼓励自由表达，放开种种束缚，在写作中培养学生的创新精神。针对当今的作文教学状况，如何引导学生的作文力求别具一格，培养学生的创新精神呢？

一、利用想象，获取灵感。

当前，学生的作文模式化严重。造成这种情况的一个重要原因是我们的学生缺少想像力，特别是缺少创造想象力。写作文，仅写自己观察到的，往往使人觉得有骨无肉。“想象是作文的翅膀”，作文离不开想象。想象能够把记忆中的表象加以改造组合创造出新形象，可以使作者文思泉涌，浮想联翩，使文章内容更充实，文章形式更多样，文章的主题更深刻，思路更广阔。没有想象的文章，是干瘪无味的。因此，在作文训练中，充分利用思维的形象性，引导学生大胆创新、大胆想象，以此来指导作文。

比如在启发学生仔细观察的基础上，引导学生多提几个“这像什么呢？”，“看着这些，眼前会出现怎样的画面呢？”等问题。促使学生从实际的事物出发，由此及彼，塑造形象展开合理想象，培养学生的创新思维。例如有位学生在作文中写道：“满树的桃花开了，啊！这可太美丽了！完全是用香花组成的桃树，一朵朵花就像一朵朵小火苗，在绿叶中，像颗颗闪闪发亮的红星星。”这些描写小作者有重点地观察，抓住事物的特点，展开合理想象，使读者身临其境，如见其景，这无不显示了学生创新思维的火花，培养学生的创新思维。指导学生作文时，必须让学生掌握这些规律才能写出有灵气的好文章，才能培养自己的想象能力，创新想象的翅翼才能在广阔的生活天空中自由地翱翔，才能达到广阔的作文境界。

二、善于观察，发展思维。

要善于引导学生观察和思考生活，从生活中捕捉灵感，发展自己的创新思维。世界上没有无源之水，无本之木，生活的根底厚了，想象与联想才有起飞的基地。很难想象，一个生活经验贫乏的人，能写出充满活力的文章来。对此，教师在指导学生作文时，应让学生做生活的有心人，提倡他们写观察日记，留心各种各样的事物和社会现象，做到触类旁通，由此及彼，从而拓展视野，获取丰富感人的生活素材。有了丰厚的生活根基，写文章时就不会文思枯竭，无从下笔了。学生作文材料经常让人似曾相识：总是下雨妈妈送伞、老师给我补课、帮助孤寡老奶奶等等。这是不注意取材的创新，思维局限在部分材料的框架中。生活日新月异、丰富多彩，只要用心观察、留意，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，世上所见所闻均可入作文。事物的多样性决定了材料的千变万化。家务劳动、校园活动、走亲访友、兴趣爱好都是写作的好材料。我们引导学生先学干一件不同寻常的家务活，然后写《记一次家务劳动》，材料果然新颖、鲜活多了。

三、方式多样，培养能力。

陈旧老套的作文题是束缚学生创新思维的枷锁、也是让学生感到作文无话可说的祸根。要想激发学生的写作兴趣、提高他们的写作能力，因此，作文命题中，要注重落实学生的主体地位，调动学生思维的主动性，激发他们写作的热情，命题从形式到内容都力求新颖、有趣，如：《我们班的新鲜事》、《我当上了小老师》、《假如我是校长》、《异想大开》、《我是小小设计师》等题目，来自学生“生活近区”．自然有兴趣，也乐于写。我还时时让学生参与到命题作中来，如出一组有内在联系的题，让学生自由的选择，或请学生依作文要求，自拟题目，将作文命题补充完整再作文。学生突破常规思维束缚，自由、快乐地作文，作文中独特的创新见解也跃然纸上。

除了作文命题，作文形式也力求多样化，片断作文，作文填空，连词口头作文、想象作文、编写电视剧等多种形式的作文，使学生如同游戏，兴趣盎然。心理学认为：“当一个学生对某种学习产生兴趣时，他总是积极主动，而且心情愉快地去进行学习，不觉得学习是一种沉重的负担。”又说：“有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考，甚至会达到废寝忘食的境地”。因此，“见人所未见、发人所未发、人人心中有、个个笔下无”成为学生作文时追求的一种境界。

教给学生思维方法。训练小学生思维，需要老师的引导。在引导过程中，让学生探索以小见大。由此及彼。由表及里、由浅入深的思维方式。为加强思维方法的训练，或结合课文、或结合范文，或结合学生生活实例，让学生触景生情，触类旁通，联想思考。这样长期注重思维训练，学生认识水平明显提高，并学会了运用逆向思维。多向思维、外向思维等多种方法作文，写出的作文别出心裁、意想不到、耳日一新，如：《楼房高了，蓝天少了》、《我与凡卡比童年》、《“三国”卡热潮》等作文，充满童趣，又散发出理性思维的光芒。

利用活动训练学生的思维能力和写作能力，作文教学应当把训练学生的创新思维放在首位，训练学生创新思维，可以渗透到活动中去，如欣赏音乐作文，利用学生在音乐课中学到的节奏、旋律等知识，播放一段音乐让学生欣赏和分析，体会乐曲的情感和意境，产生兴鸣，再进行形象思维，在头脑中构思创造出

四、注意评价，培养人格

要注意作文评价的开放，作文评价不能只有唯一的模式，更不能一棍子打死。可以说、充满激情的鼓励，是点燃学生创新思维的火种，这也是我们在作文评价中必须做到的。比如，拿众所周知的一个常识性问题“雪化了变成什么?”来说，如果按照思维的定势来回答，答案自然是“水”。如果有一个学生说“变成春天”，我们千万不能大惊小怪，要满怀激情地鼓励他说得好。试想，如果没有丰富的想象力，他的脑海中能近闪出这样一个奇妙而充满诗情的意象么?作文评价中，我们有的教师在不知不觉中扼杀学生的创新思维，如有的老师将“钢笔在纸上蹭着痒”判作“荒诞”，将“老鼠撞到墙上，不省鼠事”斥为“生造”，这些评语无疑会给学生的创新思维泼上冷水，久而久之，会渐渐熄灭他们心头的创造火种。要想让我们的作文教学走出困境，真正能够“柳暗花明又一村”，以上这几个方面是我们在作文教学中应该做到的。

总而言之，将创新教育渗透到作文教学中，会让我们的作文教学别有洞天，充满盎然的生机。作为语文教师，在作文教学中应努力做到，在学生写作陷于困境时，要激发起他们兴趣的火花，点燃火花以后，还要帮助他们燃起创新的'火把，并使之越烧越旺，从而真正提高写作水平。陶行之先生说：“教育不能创造什么，但它能启发儿童的创造力，以从事于创造之工作。”对于新时期的每位教育工作者，在作文教学中都要努力为学生架起创作思维的桥梁，使学生的作文从小就有一个独特的创新见解跃然纸上。

如果说，生命是一支蜡烛，那么精神就是那烛芯；如果说，民族是一个强大的生命，那么精神就是那生命之魂。

几十年前，华夏儿女在日寇的铁蹄下毅然昂起头来。这个不甘受辱的民族，十四年抗战展示了勇于拼搏不怕牺牲的精神。张学良与杨虎城逼蒋联共抗日，需要何等的勇毅！为了民族不致沦亡，大批志士抛头颅洒热血与日本法西斯展开殊死搏斗，终于赢得了抗战的胜利，捍卫了民族尊严。

曾使日寇坐卧不安的杨靖宇，在白山黑水间用鲜血阐释了敢于拼搏的民族精神；台儿庄战役中的李宗仁、百团大战中的彭德怀，用嘶哑的喉咙唱响了民族拼搏之歌。是他们用热血昭告世人：一个民族不能没有精神。也正是这种民族精神，筑起了能抗击一切来犯之敌的血肉长城。

那么，在今天的和平环境中，是否还需要民族精神呢？回答是肯定的。只不过要根据时代的不同作适当的调整，把那种敢于拼搏不怕牺牲的精神转化为积极进取勇于创新的精神。这样，才能迎来民族的伟大复兴，使我们这个古老的民族屹立于当代世界民族之林。

古人云“逝者如斯”“日新月异”“不进则退”，面临这个崭新的世纪，面临接踵而至的新的挑战，只有进取，才是可行的选择。一个民族只有像蛹那样进取，才能蜕壳而出，化蝶飞舞；一个民族只有像种子那样进取，才能扎根发芽，开花结实。现代社会已经是一个高科技的信息社会，知识更新，信息爆炸，瞬息万变。唯有不断进取，才能跟上时代的步伐，立于不败之地。罗曼·罗兰说过：没有进取，一切终将变成虚无。没有进取，会有“神舟”系列飞船实现嫦娥奔月的梦想吗？没有进取，会成功举办令世人惊叹的北京奥运会吗？

在这个日新月异的世界，创新必不可少。纵观历史上下五千年，我们的民族就是在创新中发展进步的。四大发明、黄道婆改进纺织技术、沈括撰写《梦溪笔谈》，哪一次社会进步、科技发展不是人们创新的结果？如今，我们实行改革开放，加入世界贸易组织，融身于全球化的大潮中，不断推动体制创新、科技创新。正是有了创新，我们才有了如此快的发展速度。

为了国家的富强，为了华夏子孙能屹立于世界民族之林，我们要弘扬敢于拼搏、不断进取、勇于创新的精神。因为精神是生命之柱，民族之魂！

我的家乡宣城是一个历史悠久的古城，文化底蕴深厚，历史遗存众多，山川秀丽驰名。在清朝初期的时候，宣城岘山口坐吉村出了一位著名的天文学家与数学家——他便是被称为清初历算第一名家的梅文鼎。

1661年梅文鼎跟随师傅学习交食法，“夜则披图仰观，昼则运筹推步。”第二年，他便完成了一部科学专著《历史骈枝》四卷，连梅文鼎的师傅都称赞他“智过于师”。1672年，梅文鼎又创作了数学著作《方程论》、《梅氏丛书辑要》等等。后又通过自己的努力，成为了17世纪世界上最有成就的数学家之一，与英国的牛顿、日本的关孝和齐名。

梅文鼎是怎样取得这样大的成就的呢?这与他的勤奋刻苦当然是分不开的，但是他的创新精神更为重要。在梅文鼎创作《方程论》的时候，不仅结合了一些古籍，在古书上进一步创新还阐述了自己的新观点。

创新精神在我们的生活中也是起到了很大的作用的。包括历史上的另外一些中国伟人也有很多是由于不断创新改革而取得巨大的成就的。例如春秋时期的齐桓公姜小白，他真可谓“不拘一格降人才”，任用贤才，使齐国进行了一次翻天覆地的改革——发展生产，按土地好坏，征收赋税;采矿、晒盐业收归官管;并严令各级管史举荐贤才。在这种井井有条有创新的管理下，齐国变得国富兵强，姜小白也成为春秋一霸主。再说公元前356年的商鞅变法，更是为秦国做了巨大的贡献。在变法的前夕，秦孝公召集了诸多大臣，商讨变法大计。代表贵族势力的大臣们纷纷反对，他们说：“现行的制度是祖宗传下来的，不能改!”而商鞅理直气壮的反驳他们道：“商汤王、周武王，都没有按照祖宗传下来的制度治理国家，可是国家都富强起来;而夏桀和商纣，墨守祖宗的成规，结果却都使国家灭亡。治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效仿古代的制度。”秦孝公决定支持商鞅的变法。于是经过了商鞅的变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断地加强，发展成了战国后期最富强的封建国家。

或许你觉得上述人物离我们现实生活太远了，那我且说说最近刚刚发生的“神六上天”的事情吧。“神六”一飞冲天，举国欢腾。因为在这个小小地球上，有能力把人送到外太空的，美、俄之外，也就只有咱们中国人了，所以说是已经站在了世界前列也不为过;如果把白种人排除出去，在有色人种中，我们黑眼睛、黑头发、黄皮肤的龙的传人还拔了一个头筹，我们当然要欢呼，当然要骄傲!而神六的发射成功，足以证明了创新自主的战略价值。在改革开发的大环境下，GDP持续高速增长的同时，将成本从重复劳动开始向自主性的发展改变，是进一步解放生产力、发展生产力、调动人民群众积极性的重要举措。尤其在高科技产业领域，我国要赶上超一流的水平，必须要进一步对于开发方式、研究能力进行综合调整。在神舟载人航天事业的精密产业中，如果不以自主创新为基本的研发思路，那么不但无法将人送上天，还会浪费大量的财力和物力。所以说神六飞船的烈焰为自主创新的国策提供了一个最好的注脚。

如今的时代在进步，社会在进步，如果你只墨守成规，不大胆创新，在社会中就只有落后，最终以至于无立足之地。想要更快的跟上时代前进的步伐，我们就应该学习梅文鼎那种打破成规的创新精神。

第二篇：创新精神

创新精神

古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！

曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。

我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！

于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。

“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！

真的，我们要记住噢！

――有创意才够味！

第三篇：思想汇报：创新精神

党的十七大报告指出:“提高自主创新能力，建设创新型国家。”自主创新被提到国家战略的高度，作为企业的一名代表，对自主创新更是深有体会。只有提高企业的自主创新能力，才能提高企业的核心竞争能力，只有加大企业的自主研发，才能在未来激烈的市场竞争中取得一席之地。纵观浪奇公司48年的发展历程，创新是整个企业的灵魂，也是深入到每个浪奇人心中永恒的真理，只有创新才能有出路，只有创新才能有发展，这点我有着深刻的体会。

无论是面临品牌竞争力下降，营销手法陈旧，从而对营销体制的“双规”模式创新，还是在国有股权分置改革工作中，浪奇成功实现国有控股公司的股权分置改革，浪奇公司的发展可谓是一部国有企业发展改革创新的浓缩史。就在浪奇公司全面崛起的同时，近几年，受石油价格上涨的影响，洗涤行业的盈利能力大幅下降。在对市场全面分析后，我提出了通过技术创新来化解盈利压力，决定上mes项目。mes全称脂肪酸甲酯磺酸钠，其制造及应用技术是中国洗涤用品行业协会“十一五”规划中确定要攻克的技术难题。作为一种从天然植物油脂合成而来、温和无毒、洗涤性能优异的新型环保表面活性剂，与传统表面活性剂相比，mes具有无可比拟的价格和环保优势。

mes的原料油脂来源于可再生资源——棕榈油，因此具有环保的特点，其发展将改变目前洗涤剂生产单一依靠石油原料的格局，引发行业的一场革命。但mes产品的开发及应用一直是一道国际难题。没有创新企业就要落后，没有核心技术的提高，就不可能实现企业的可持续发展。在这一点上，我感同身受。XX年，我亲自带领研发团队进行技术攻关，整个过程困难重重，但我应该感谢公司的研发团队，我们并肩战斗了无数个日日夜夜，经过多次不懈努力，成功开发出mes产品，并攻克了将mes产品添加应用于日化产品的技术难题，成为中国首家成功研制出和实现mes应用于日化产品的企业。落实十七大精神，加快企业自主创新体系建设，已经成为浪奇公司再次奋进的前进动力，去年，我又获得了“全国轻工行业劳动模范”，并恰逢浪奇公司48周年庆，获得荣誉与成绩的同时，更深知责任之重大，“一勤天下无难事”的座右铭必将激励我，引领企业持续快速发展。

第四篇：企业创新精神

企业创新精神

』lJ场竞争，引导着企业千帆竞发目舸 争流。在残酷的市场竞争中，企业如何才 能站稳脚跟呢?

面对激烈的市场竞争．提高国企的市 场竞争力，最根本的出路是提高企业的创 新力，而突破点又在哪里昵? 随着中国加入WTO、走向全方位开

放．企业所面临的竞争越来越激烈。因此，提高企业的创新能力．成为我国国有企业 生存和发展的当务之急。当前国企创新力的 差距在哪里?

现代加Ik的特征必须具有|埘大支柱，一是现代技术，二是现代管理。只有拥 有现代技术和现代管理的企业才能称得 【：是现代企、№。目前国有企业参与市场竞争的能力，距离市场化要求还有定 的距离．突出表现在以下三个方面：传 统的企业制度制约了我国企业市场竞争 力的提高-机制小健全不能有效激活企 业技术创新的活力t文化理念的培育工 作相对缓慢。

传统的企业制度主要体现在四个方面 的弊端：

】．行政观念太多，雇佣观念太少。企业要建立起现代企业制度，关键还是 观念更新。在观念I二，大致有两个方面 必须要解决。首先，是传统的行政等级 观念。这就是一个“谁管谁”的问越。比 如你企业既成立了集团，叉成立r股份 公司。于是，集团的领导就觉得他应当 管若股份公司的领导。而现代企业的根 本核心却是股权制。这是一个观念问 题，但现在我们对那套行政观念已经很习惯了．总想“要听我的”。其次，不论 是职工还是管理者，还都缺少雇佣观 盘。长期以来，我们1i知道为股东负责，似乎只知道为L级负责。所渭对股东负

责．就是队最人的效益进行回报；而对 上级负责，去¨只耍投其所好就万事大吉 了r。而在这里面的一个哭矬环节，是我 们对“雇佣关系”理解还不清楚。因为 长期以来，所钉人部是“主人”，大家都 叠 ：= 渊

当惯r，但实际上每个^叉部不是卡 人。这反映在企业里，就是管理者与资 产的关系。

2、市场经营主体的丧失。在阂有 企业里面，有一个困扰我们很久的问 题，就是政府对企业的过多干预，甚至 已经导致很多本来很有希望的企业垮 了，却找不到责任者。实际上，企、№要 和政府傈持若即若离的关系才行。抑Ik 就是依法搞好自己的经营，这样才能真 正按企业经营的思路、按市场经济的规 律去走。

3、对新经济的认识不足和盲目崇

拜。新经济时代的到来是必然的，但不 等于新经济小需要产品，不需要物质，只需要网络。在新经济时代，也只不过 是IT技术会促进传统产业的发展，而绝 不会与传统产业形成替代或对立的关 系。现在人们一提“高技术”，就马上想 到IT那儿击了，其实传统产业也有高技 术，只不过它的表现形式可能不是产品 本身，而是表现在产品的生产过程当 中，表现在信息化上．盲目崇拜西方的 管理思想和技术手段，但在实施过程中 不结合实际，于是花r很多钱，却没有 产生效益。

4、学习不足，经营至卜。建立一 套科学的管理体系确实非常重要，但 “人”的因素更不容忽视。现在我们都 在说知识是第一资源，而学习则是知

识的前提。在企业里，这个学习应该是 垒员学习、全程学习。自己没有新思 路，很难再去开导别凡。国有企业在调 动人的积极性方面一直存在很多问题，而要想真正解决．第一是物质保证；第 二是思想教育。也就是“施以利”和“晓 咀义”耍兼顾。没有现实利益的思想教 育是空的，而没有道理的利益是没有 方向的。

随着经济全球化进程的不断加快和 高新技术及其产业的迅猛发展，在我国 买方市场扔步形成的条件下，加快建立 国有企业技术创新机制．提高企业技术 创新能力已成为新世纪经济筮展的重大 o／彭劲

战峪问题。而技术创新机制不健争不能 激活国有介、lk技术创新的活力。l、困柏伦、Ik没有成为技术创新的 利益分配主体。

在我同，网有企业是否搞技术创 新，以及技术创新是否能够成功，与 企业特别是企业领导者没有生死攸芙 的关系，国有企业保值增值的责任不 清。

同有企业没有成为技术创新的风险主

体。一方面，国有企jIk应成为技术创新的利益分配主体t另一方面，国有企业也必 须成为技术创新的风险主体。因为只有使 企Ⅱk与技术创新的“风险”挂钩，企业 才有压力，才会兢兢业业去搞好技术创 新。

2、现行人才机制不完善，阻碍了国 有企业的技术创新活动。

企业技术创新的成功与否，创新的效 果如何，从根本上说取决于人才，尤其是 科技人才和企业家。应该说，我国并不缺 乏技术宦4新人才，而是缺乏适合技术创新人才成长的机制，剧有企业还没有形成有 效的技术创新激励机制。

国有企业没有形成有效的监督机制和 约束机制。方面，技术创新的收益应与 科技人员、企业管理者挂钩；另一方面，技术创新的风喻也应与科技人员和企业管 理者挂钩。也就是不仅要使技术包4新人员有技术创新的动力，而且要有技术创新的 压力。

3、现行宏观调控机制不适应新时期 的要求。

在国家技术创新系统中．企业是技术 创新的主体，政府只是为企、【k的技术创新

活动提供个良好的外部环境，因此，它 们的作用是不一样的。从目前看，尽管我 国政府早就提出要实现“政企分开、产枞 清晰、权责明确”，但现在国企改革还没 有达到这一日标。

此外，在传统管理体制下营造的企 业文化氖嗣，已经小能适应现代夺、世 的形势，需要进一步培育企业文化氛 围。万方数据

上述问翘是企业在市场经济条件下 遇到的新情况、新问题，是影响企业提 高竞争力的主要矛盾，需要认真总结经 验，找出相应的对策．进～步强化创新 意识，建立鼓励创新的社会环境，突破 制度创新瓶颈，加大管理创新和技术创 新力度，切实提高企业核心竞争力．以 应对加人WTO和经济全球化、信息化 的挑战。

提高创新力是目企竟争 国内外市场的制胜武器

提高我国企业的市场竞争力，最根奉 途径是提高企业的创新力。现代企业如何 进行创新，应该从哪些方面进行刨新呢? I、现代企业制度的创新。随着我国经济的发展和加入wT0

后国内市场与国际市场的接轨，我国企 业已被推向国际大市场．面临的是与各 围大大小小的企业竞争。也就是说，企 业市场竞争应在比较中体现出自身的实 力和优势，才能在竞争巾取胜，否则将 会被市场淘汰。现代企业制度是一个庞 大系统工程，由若干子系统组成。它要 求运用科学宵法和手段，使整个系统运 行适应市场经济的发展。管理创新中重 要的是制度创新，首先创新组织体系设 鬣，根据市场需要，参照国际惯例．着眼

发展，重新调整企业机构，保证企业运 行的集中控制与协调．在确定产权明确、职责分清的同时，在管理制度上建立科 学的、民主的决策体系．强化决策管理，提高管理质量。其次创新激励．约束制 度．应把财务管理作为企业管理的中心． 通过财务活动来分析企业在市场中的生 存状况。引进竞争机制．完善分配制度，运用分配制度激励人，通过利益分配调 节人，从而调动员』：：l=的积极性。第三创

新员工行为规范，以人为本．注重人力 资源．开发综台智力，在知识经济时代 应注重对员工的人力资源投人，健全人 才培养机制，提高员工在各方面的能力 和综龠素质，激励其主动献身与创新的 精神。最后，创新基础管理制度，加强企 业基础工作，严格管理措施。现代企业 管理制度的创新，要靠企业扎实的基础 工作提供资料依据，还必须制定相应的 措施，严格管理。在企业制度的创新过 程中．要从经营企业到经营资产．经营 资产到经营资本上米，孽以资本为纽楷． 通过市场创造大型企业集团，趴此来更 快地提高企业的竞争力。

2．现代企业的技术创新和建立技术 创新机制的主要思路。

确立企业技术创新主体地位．使企

业成为技术刨新的投资主体、利益丰体、风险主体、研究玎发主体和决箫主体，逐 步建立起“企业主动、政府推动、科技服 务体系联动”的技术创新运行机制．形 成一批自主技术创新能力强的犬企业。逐步改变国有企业经营者由上级任命的 方式．造就职业企业家队伍．充分发挥 企业家在技术创新中的核心作用。建立 科学的企业领导体制，规范企业{盍人治 理结构。

加大技术创新投入。认真贯彻落实国 家有关促进企业科技进步的优惠政策和措 施．建立和完善“财政引导、企业主体、金融支持，社会各界参与”的多形式、多 层次的技术创新投入机制。理顾银企关 系，解决贷款难问题。完善人才激励机制，实现创新人才的 市场价值。进步完善和落实技术八股等 政策，形成技术创新人才培养．使用的市 场机制．创造优秀人才能脱颖而出的宽松 的市场环境。贯彻分配靠贡献的原则，真 正实现企业领导班子以及职工与企业发展 同呼吸、共命运。

加强技术引进宏观莆理，强化消化吸 收和创新。积极引进国外先进技术，缩短 国有企业与国外先进技术水甲的差距。对 于‘些产业共性技术、关键技术，国家应 统一引进，然后组织产学研进行联台消化 吸收，最后再转移到企业。

在建立国有企业技术创新机制的具 体措施上．要开辟多种渠道，增加技术 创新投人·设立技术创新基金，造就并 留住一批高水平人才，制订优惠政策．吸 引各类人才到企业工作。引进并消化吸 收一批产业发展的关键技术，形成一批 具有自主知识产权、高技术含量、高附加 价值的高新技术企业t加强对企业技术 创新的引导，形成一批具有自主知识产 权、高技术含量、高产品附加价值的高新 技术企业。

3、现代企业的文化创新。

经济条件下企业文化的基本内容，包 含四个方面：

第一．新经济条件下的企业文化强调 协作与团队精神。新经济条件下，企业内 部分工比较细致，企业中任何人的自我价 值实现，都离不开人们之间的相互协作，部依赖于企业的发展。

第二，新经济条件下的企业文化强调 能力大小的不同。企业中每个人的能力大 小不同，正因为人们之间存在能力上的差 距．所以才有不同分工。

第i，新经济条件下的企业文化强调 由人员能力导致收益差别的台理性。第四，新经济条件下企、淞邕求效率与 公平的结台。

队上四个方面为基本内容的企业文 化，是与现代经济相适应的。新经济条件下企业文化创新的工作 重点。企业文化是企业的全体员工在长

期的生产经营活动中培养形成并共同遵 循的晟高目标、价值标准、基本信念发 行为规范。一个企业的企业文化一旦形 成、就具有一定的持续性，会在企业发 展过程中有逐渐强化的趋势，要对企业 文化进行变革难度很大。在企业战略管 理过程中，企业文化即要为实施企业战 略服务．又会制约企业战略的实施，因 此，企业文化创新，企业内部新旧文化 的更替和协调，就成为企业战略实施能 否获得成功的重要保证。

首先是物质文化的创新，物质文化包 括企业的物质产品、劳动环境、娱乐环境 等，创新物质文化是企业员工创新价值观 的具体反映，又是影响企业创新的直接物 质因素．物质文化的创新可以折射出企业 的经营思想，经营管理哲学和工作作风。其次是行为文化的创新，行为文化是 员工在生产经营．管理创新、人际交往中 产生的活动文化，这些活动同样反映了企 业的创新观念和作风，其中领导者的创新 行为特征处于中心位置．企业员工的创新 行为特征受到领导者创新行为的重要影 响。

第三是制度文化的创新。制度文化包 括企业的工作制度、规章和组织结构，制 度文化的创新反映出企业的创新价值观和 刨新精神，良好的创新制度是企业创新的 基本保证。

第四是精神文化的创新。精神文化是 企业文化的核心和灵魂，主要包括企业经 营哲学、企业精神，企、Ik风气雨I企业道德，精神文化的创新是衡量一个企业是否形成 了自己的企业文化的‘个标准，是企业整 个文化创新的本源。▲ 万方数据

国企创新:突破点在哪? 作者： 彭劲 作者单位： 刊名：

中国国情国力 英文刊名： CHINA NATIONAL CONDITIONS AND STRENGTH

年__________，卷(期)： 2004(5)本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zggqgl200405016.aspx__

第五篇：培养创新精神

培养创新精神

自主创新的重要性：

当今世界，科学技术已成为经济社会发展的决定性力量，而自主创新能力又是国家竞争力的核心。现代世界以国家的地区作为存在形式，自主不仅关系经济，也关系政治，无论从哪个角度上说自主都是不可豁缺的。自主创新，重在创新，贵在自主。创新是内容、是实质，是民族进步的灵魂，自主是原则、是精神、是国家独立、自强的保障。科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定着一个国家，一个民族的发展进程。

创新价值观是指人们在长期实践中形成的关于创新价值的信念，倾向，主张，态度极其实现穿心价值的谋划方面，目标与路径的系统观点。

自主创新的提出，昭示着中华民族的进一步觉醒。努力创造良好的法制环境、市场环境和各方面条件，是提高自主创新能力的可靠保障。好的创新环境会不断孕育出大量的创新思想、不断地增进创新动力、不断地形成创新成果。少年强，则中国强。少年智，则中国智。从青少年抓起，努力培养自主创新精神，使我国成为一个名副其实的创新型强国。