第一篇:我的家风随想作文
我的家风随想作文
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的我的家风随想作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
“拿得起,放得下”是我们居家过日子、处事待人的总则,亦是我家的家风。
回忆像盛在花瓣中的美酒,透着一股淡淡的槐花香。
小些时候家里有一个院子,院子里种着几棵槐花树。外公常坐在天井里的一棵树下。明净的青瓷小碗里倒着清冽的酒,他就这么不紧不慢,慢慢的呷,细细的品,偶有几朵槐花落入碗中,在酒的芬芳里,倒映出澄明的天空。
槐花凋落的日子,一个个脆弱的生灵坠入泥土,只空留几点零零碎碎的白色在枝头。薄薄的花瓣无力舒展着,苍白的阳光伸出手竭力抚弄它,它却木然呆立,无动于衷。在这个令人感伤的时刻,外公却依然呷着酒,乐乐呵呵,悠悠然然。
而为那些“零落成泥碾作尘”的花瓣暗自伤神的,只有我这个不谙世事的小女孩。当我又一次为这些凋零的生命哭泣时,外公拍了拍我的'肩。
“这花,好看吗”
我哽咽着点了点头。
“那它落下的时候是不是比它开放的时候还要香?”
我不解地眨巴着眼睛,但还是点了点头。
“那就是了,你哭什么呢?这花凋落再正常不过了。虽然花开尽了,但香味依旧留着。花成了泥土,明年啊,这花开的更艳。对事情啊,要拿得起,放得下。”
那时的我太小,并不能完全领会外公的意思,只道外公无情,望着地下的花瓣,又一阵无由来的叹息。
用文火和时岁慢慢地煮,日子过得不疾不徐,时光在懒散中滑走,翻转了几个季节。
长大了,来到了城里,视野大了,遇上的烦心事也多了起来。几次跌倒,挣扎着爬起来,为此伤神却发现根本不能避免下一次的跌倒。回想起外公真挚的话语,这才明白那句话的含义。一个人在处事中拿得起是一种勇气,放得下是一种肚量。对于人生道路上的鲜花与掌声,有处事经验的人,大都能等闲视之,屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞,能以平常心视之,就非常不易。大的挫折与困境,能坦然承受,这则是一种胸襟,一种肚量,更是一种气节。
而我的家人也似在潜移默化中受到了外公的影响。对人处事要拿得起,放得下已成为家人行为做事所恪守的一种准则。它的意义已不再是一条处事态度,而是代表这个家精神风貌与气节,家风。
家风悠悠,伴我同行。它似春风甘露,浇灌着我的成长,若璀璨的启明星,指引我前进的方向,使我在黑夜的迷途中不会惆怅,不会迷茫。罗曼罗兰曾说:“生命不是一个可以孤立成长的个体,它一面成长,一面收集着沿途的繁华落叶。”而家风所给予我的,不仅是繁华落叶的视觉感受,更是风住尘香花已尽的人生启迪。令成功不再是镜中花水中月,而是在旅途中所携带的一份希望,是我们在人生的高峰上不断攀登。待一览众山小后,自然会有所感叹:此山不过尔尔。转身,继续启程。
明代吴麟徵在《家诫要言》中说,少年人只宜修身笃行,勿深以得失为念。所谓得固欣然,败亦可喜。诚哉斯言,与我心有戚戚焉!
第二篇:我的家风作文
我的家风
学校:中学 班级:一年一班姓名:陈喵喵
家风伴我成长
家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有,防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我,记得小时候,有一次,我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻,爸爸看见了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能这样子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生气,但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒,这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着,我在一旁默默地听着,慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误,爸爸的口气缓和下来了,继续说:“女儿,你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手,那道伤,令我难忘。这时,爸爸变得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”
一个教训,让我知道,我应该小心地做每一个细节,我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人,做人还要守时,虽然妈妈没有给我讲这个道理,但却总是用行动告诉我这个道理。每次,和别人约定出行时间时,妈妈总是要提早几分钟到达。她说,这样,才不会让别人等我们。有一次,我还戏谑道“宁教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯!
父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!
第三篇:作文 随想
[作文 随想] 《朝抵抗力最大的路径走》,一篇寓意深刻的文章,让人阅读之后,感想良多,作文 随想。
作者从一次自身作诗填词的失败中,明白在立身处世的任何方面,贪婪取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。然后阐述了人的抵抗力,就是人的惰性;通过物与人的比较,说明人可以以自己的意志力克服抵抗力。从简单的生活小事和孔子改革天下的伟大决心中,我们也明白了唯有朝抵抗力最大的路径走,抛弃懒惰,才能成就大事。同理,对于民族,国家,也亦如此。
作者由自己的错误推及到他人,社会,乃至民族与国家,作诗填词意境要经过洗练,表现意境的词句也要经过推敲,才能脱去渣滓,达到精妙境界,而我们的国家要改变腐败的社会现象,就不要逃避挫折,迎难而上,不要朝抵抗力最低的路径走懒,要拥有坚强的意志力,才能使我们国家振兴起来。
通读文章,作者所要谈的道理显而易见,有如题目所讲一样。抵抗力,一般来说就是做事情所遇到的困难,阻扰。作者在作诗填词时的抵抗力是没有下真功夫,认真专研。对于一般人来讲,抵抗力是惰性。对于我们学生来讲,抵抗力就是学习中的困难。我想很多人都有过许许多多面对困难的经历,然而怎么选择,都有很多不同的答案。
首先,我是很赞同作者的想法,任何人都会遇到困难,而且遇到的困难会有很多种,很复杂。如果想把事情做好,朝抵抗力最大的路径走,是一个很好的选择。先不说事情是否会成功,在这个过程中你磨练了自己的意志力,锻炼了自己的毅力,也是一种收获,高中一年级作文《作文 随想》。◆分享好文◆也许最终事情会失败,但是比起选择朝抵抗力最低的路径走的人,你还是成功的,至少你比他们更有勇气,更加坚强。当然,如果你成功了,相信也是对困难非常漂亮的一击,你不但收获了成功,以及精神上的提高,而且还会获得别人的尊敬。不是每一个人都会选择抵抗力最大的路径,更别说选择了的每一个人都会成功。所以,你可以自信的告诉别人和自己,你是成功的!
但是,有时候选择抵抗力最大的路径走,也未必是好事。有时候遇到的事情,简简单单的方法就可以解决,也就没有必要去选择挑战困难,特别是在时间限定的情况下。例如,你要过一条河,你可以坐船过去,也可以自己划船过去,甚至可以自己游泳过去。过河的方法有很多,在平常的情况下,你选择哪一种似乎都没有问题,你可以选择抵抗力最大的一种方法。但是,如果你是有急事要到河对岸去完成,难道你还会选择游泳过去吗?还是选择别的比游泳更具难度的方法?所以说,选择抵抗力最大的路径走,并不是时时都适用。虽然我举的例子不太贴切,但是道理是一样的。当然并不是这么说,就给自己理由去选择抵抗力最低的路径。人应当自强不息,挑战极限,战胜自我。生命就是一种奋斗,没有奋斗,就没有追求。就算你朝抵抗力最低的路径走,就算你可以摆脱困难,那也只是一时的,而且会比别人得到的更少,甚至会失去。他人的成功是奋斗和汗水铸成的,无坚不摧,而你的或许就是无比脆弱了。你也失去了锻炼自己身体心理的机会,一旦再遇困难而无法逃避的时候,或许就崩溃了。
世上无难事,只怕有心人。人们也常说,解决的方法总比问题多。只在乎你如何选择而已。绝大多数成功的人,都经历过许许多多的磨难。他们之所以被人们赞颂着,就是因为他们战胜了许多常人无法想象也无法战胜的困难,就是因为他们选择了抵抗力最大的路径,于是也走出了一条条通往成功的道路。相信我们都会明白,选择怎样的道路,会成就我们怎样的人生。
嘉禾一中高一:李星
第四篇:我的驻厂随想
我的驻厂随想
时间过的真快,转眼间,来到公司半年多了。还记得从进公司那天起,我就被分配到广州一个比较大的客户景泓这驻厂,负责现场的货物交接,单据管理等。半年里,印象深刻的是参加了两次公司举行的活动,认识很多同事和领导。记得第一次是华夏龙第九届运动会在 深圳举行,举行运动会里让我了解了华夏龙是个大家庭,更明白在这运动会里只是让我们有个交流的方式。第二次是佛山举行拓展培训,这一天培训让我理解了:1什么叫团队:所谓团队就是 齐心合力克服每次遇到的困难。2怎样去交流:遇到苦难而不是一个人扛着也不是就这样过去了,是要去把这些困难提出来看看谁有什么好的建议或是有什么好的方法去解决。
驻厂的这段时间,我深深的感受到,现场工作是一个复杂,细致,责任重大的岗位,如果我出现了一点失误,那就可能会对公司造成很大的损失。感想最深的有四点,1:货物交接时数量点错不清楚就签单,出现误差时客户会投诉少货,混货,以及引起一系列的后继补救工作,给公司造成的损失难以估计。2:货物板数提前预报给车辆调度问题:预报板数要准确无误,因为板数多少可以确定车型的大小,运费也有区别,如果板数多报了,装车实物没那么多会 增加运费,那就会给公司带来损失。3:购买打包用的木板,汇报订购木板尺寸要准确,如果尺寸有误在打板过程中木板长了会突出,运输过程中会有刮破的现象而造成破损,继而产生货损。4:计量方数:和景泓人员共同测量货物立方数时必须看清楚标尺。计算不要出错,不然送到专线后专线量方与我们不同造成的差价又要我们公司自己承担。
慢慢地,我已逐渐适应了这样的生活,内心也不自觉把自己融入成为了华夏龙一员。回顾这半年来的工作生活顿感一种欣喜和充实,为自己当初选择进入这家公司而感到骄傲和自豪。
展望今后:我会以质量、安全、成本、为导向,把为客户提供优质服务作为自己工作重心。与公司一起创造更大的辉煌。
第五篇:我的随想
学校的生活紧张而有序,上午的时间就在备课,听课之中充实的度过了。听了赵蓉老师的一堂英语课,感觉很深,相较于她第一次试讲,感觉进步了很多了,首先是用英文和学生打招呼,看到学生们的水平有限,马上改为中文和学生交流,还不忘指导学生和后面听课的老师say hello,一看就是很有经验的教师,由于学生们的基础太差,所以只能从26个英文字母开始补习,我们预计用2-3个礼拜的时间给他们补习初中甚至是小学的功课,底子实在是太差。就像是在麻袋上绣花,咋样也不会好看啊,所以必须得帮助他们把基础打牢,这样以后上新课他们才会有兴趣,才能够学得进去。有个字母接龙的游戏很有趣,调动学生积极性的同时还防止他们开小差,让学生集中精力上课认真听讲,和老师有互动,这样的课堂才能使学生真正的愉快接受,后面就是老师在黑板上面画出写英文的格子线,让学生们自己上讲台,分五个人把26个字母的大小写写出来,看看他们的认知程度。结果有的同学还是差强人意,有的还是可圈可点,通过这一系列的趣味教学,互动中让老师和学生有了很好的交流,寓教于乐,学生们也能很好的接受,是个不错的体验,美中不足的就是教室的教具缺失,没办法老师只能拿备课本当尺子划线,还有一个就是老师的板书还不是太规范,没有标题,声音还可以再大一点,其他的都很好了。后来中午我吃饭的时候,教务处唐老师临时通知我,让我给高三的高考班上课,说是其他的老师课安排不过来,让我临时顶上,学生们和我要有个第一次见面的机会,后来我中午回家吃饭以后,就在备课本上认真的备了第五节课,从自我介绍,学生们的自我介绍,相互认识的过程,询问她们的学习进度,接下来的一年将由我带领大家完成冲刺高考的重任,深感肩上的担子很重,能够让同学们扎实的用这最后一年的时间复习再复习,讲评再讲评,反反复复中强化她们的记忆,在高考中考出好成绩,进入理想的大学。我让学生们对我说几句对未来期许的话,有的学生害羞没有说,有的学生说了希望老师能够帮助她们把作文的分数拉高,让语文成绩给自己总分加分。我语重心长的鼓励她们,让她们多读点书,增加自己的阅读量,开阔自己的视野。读千卷书,行万里路。未来的路靠着她们自己去努力创造,美好的明天正在向她们挥手,向上吧,奋斗中的少年!