安全记心中议论文[5篇范文]

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第一篇:安全记心中议论文

“安全”这个词对大家并不陌生,像“安全重于泰山”这样的俗语更是时常挂在嘴边。虽说安全对人十分重要,可一些人却把安全置之度外。就从身边的小事说起吧。

一个个活泼可爱的小朋友们在马路上追逐嬉戏,却不在意一辆辆车子正在飞速穿梭;一位位骑摩托车的司机不带头盔,也不想一下如果摔倒后会栽成什么模样;一个个小同学比赛攀爬栏杆,却不想一下假若落下来会是什么后果。

严道镇的新南村,几个孩子一起到一个小伙伴家里玩,正好每人在家,他们便玩起了捉迷藏。那个小伙伴和其中一个小孩子就藏在了他家的柜子里,由于关柜门的时候用力过猛,柜门上的锁被震的扣住了,可他俩全然不知其他小伙伴都找不到他们,只好没趣的走了,而柜子里两个可怜的孩子,因没人知道他们在柜子里,自己又出不来,所以不论他们怎样挣扎,还是闷死了。

像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次!据统计,去年死于安全事故的就有3万6000多人,伤于安全事故的也有30多万人,多少家庭妻离子散!虽然今年以呈现好转状态,可是形式依然严峻,事故多发的势头并没有得到多大遏止。

为了让我们身边的安全事故逐渐减少,就得从我做起,从现在做起,携手一同注意安全:当我们做某件事时,要想一想,这件事我能做吗?这件事安全吗?如果觉得不安全,就千万不要去做。当我们看到别人做危险的事时,也要用适当的方法及时劝阻他。这样,每一个家庭都能美满幸福了!

所以,让我们将安全牢记心中,为我们美好的未来而奋斗!

第二篇:安全记心中

周一:安全自查周二:安全自查

周三:安全隐患自查表周四:安全,在身边手抄报周五:安全记心中主题班会

安全记心中

一 活动目的:

加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

二 活动时间:

三 活动要点:

1、班内举行一次安全伴我行演讲比赛。

2、出好一期“安全伴我行”的主题学习园地。

四、活动内容:

一,上学路上的安全

1.行走的安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。

行走时,哪些情况最危险呢

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩„„这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2.乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。.(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

二、校园安全

1、课间安全知识

课间上下楼梯时靠右行,在楼道内不得拥挤,嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆,在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏,如用棒相互殴打,带刀到校相互比拼等。

2、室外活动课安全知识

上体育课时,不得穿紧身衣裤,要穿宽松的运动服或者校服,头上不得佩戴花饰,身上不得戴项链手链等,以防意外发生。

三、活动总结

同学们,生命只有一次,父母希望我们平安的度过每一天,老师也希望我们高高的来,平平安安的回。所以希望大家通过本次班会的召开能够注意安全快乐的成长。

周一:搜集好习惯

周二:搜集好习惯

周三:说说好习惯

周四:习惯养成法

周五:好习惯,一生受益主题班会

时间:

好习惯,一生受益习惯教育主题班会

教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。

教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来,为养成更好的习惯努力。

教学过程:

一、猜猜看:

我不是你的影子,但我与你亲密无间。

我不是机器,但我全心全意听命于你。

对成功的人来说,--我是功臣;

对失败的人来说,--我是罪人。

培训我,--我会为你赢得整个人生;

放纵我,--我会毁掉你的终身。

我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。(习惯)

二、交流好习惯

从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下„„(小组交流)

三、现在你们看看你们自己的行为习惯呢?

在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

1、在我们的校园内、楼梯上、教室里总能见到与我们美丽的校园极不和 谐的纸屑,食品袋、口痰等随处可见。

2、有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;

3、还有部分同学相互之间讲脏话、粗话。

4、有的同学阅台旁边的小树林里玩耍,还随意攀爬树枝,甚至还有个别同学 故意损坏学校的公共财物,如垃圾桶、墙砖等。

教师小结:我们很多同学把学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

四、你对以下行为有何看法?

1、在思考问题时一边旋笔一边思考

2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边,以后又忘了解决。

3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。

4、自习课无所事事,东张西望。

5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高

6、吃完的食品袋随手扔在地上

7、课间大声说笑甚至追逐打闹

8、写作业不及时磨蹭,边看电视边写作业,先玩再写作业

9、给同学起绰号、骂人那同学的缺点或者是„开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就走。

(同学们讨论)

五、请同学们自己静下心来想想,你们的行为习惯是否良好了呢?再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。

六、同学们讲讲怎样养成良好的习惯,给大家提一些建议呢?

七、齐读宣传口号,班会结束

校园是我家,美丽靠大家;

有红领巾相伴是我的荣耀;

拒绝零食,从我做起;

不乱扔赃物,我做的最好;

丢掉的是垃圾,拾起的是品质;

建美丽和谐校园,做文明环保孩子。

周一:搜集课内外心中有他人的资料

周二:搜集课内外心中有他人的资料

周三:说说心中有他人事例

周四:说说心中有他人的事例

周五:心中有他人主题队会

时间:

心中有他人

——主题队会设计

队会目的:

每一名少先队员明白应该怀一颗感恩之心,在家里、在学校、在社会做到心中有他人,能够自觉地用实际行动为周围人奉献出自己的爱心。

活动准备:

l、课前,每位同学充当“信息搜集员”,收集相关校内外心中有他人的资料,课上汇报交流。

2、指导学生自编、自导、自演发生在身边的动人事例。

活动过程:

队会程序:

一、全体立正,报告人数

三、出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼

四、齐唱队歌。

五、进行活动 :

主持人:

女:我们自从出生就被父母的疼爱紧紧地包围着,上学以后老师的关爱也与我们如影随行,在我成为少先队员以后,我又感受到了队员之间的深厚情谊,每当看到鲜艳的红领巾在胸前随风飘动时,我总是格外温暖、格外自豪。

男:是呀,团结合作、关心他人是少先队员学习和生活应有的态度和行为。我们少先队员们就是从我们身边一点一滴的小事做起,让少先队的优良作风在我们心中传承。

男、女合:五(5)中队《心中有他人》主题队会现在开始。

(队员们热烈的鼓掌)

一心中有父母

主持人:

男:在我们成长的道路上,有许多人关心我们,帮助我们。

女:其中,我们的父母为我们付出的爱是最无私、最伟大的。他们为我们的成长付出了多少艰辛和代价,你们看:◆播放《父母的关爱》录像片:

画外音:是父母领我们来到这勃勃生机的世界,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字„„

在我们成长的过程中,他们每一分每一秒都跟随在我们身边,对我们细心的呵护与照顾。

亲爱的爸爸妈妈,在繁忙的工作中,总会挤出时间来陪伴我们玩耍发,让我们感觉到父爱的存在。(很多队员眼眶湿润了)

主持人:女:刚才看录像时,很多队员的眼眶湿润了。

男:大家有什么话想说吗?现场采访队员。

◆播放公益广告。《给妈妈洗脚》

主持人女:在咱们中队,有没有像这位小朋友这样主动为父母做事的少先队员?请各小队长在小队中调查,评比每小队的孝敬星。

各小队长汇报,表彰每小队的孝敬星。

主持人男:孝敬星向每位队员提出倡议:争做爸爸妈妈心中的的好孩子。

二心中有老师:

主持人(男):看到天天给我们上课的老师们,为了我们的健康、快乐、茁壮地成长,对我们倾注了大量的心血,教我们学做人,学本领。你们此时想表达自己的心声吗?

队员1:大家好,我是从上海转学来的学生陆子健。从转学至今老师们给予了我无微不至的慈母般的爱,学习上不断鼓励我,常常给我辅导功课,还教给我做人的道理。我从心底敬爱她们!

主持人(女):大家看!第三小队的队员们给我们带来了音乐情景剧:《爱的回音壁》。

主持人(男):请石老师讲话《最幸福的时刻》

配乐诗朗诵:《感谢》

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风

你却给了我整个春天

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花

你却给了我整个海洋

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶

你却给了我整个枫林

让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花

你却给了我银色的世界让我怎样感谢你

当我走向你的时候„„

(随着音乐伴着施苑那饱含深情地朗诵,队员们泪如泉涌„„)

三 心中有同学:

主持人女:是呀,老师像妈妈一样关爱着我们,而我们这54名队员呢?就像兄弟姐妹一样。

主持人男:在我们的身边也有许多互相关心,团结友爱的事例,哪位队员想说一说?(队员们踊跃举手说同学)快板《我们的心中只有你》

五、中队辅导员讲话:

队员们,今天的队会开得非常成功。看到刚才那一幕,我十分感动,为你们心中有他人而感动。通过今天的主题队会,你们已经用实际行动告诉大家,只要心中有他人,只要人人献出一份爱,这世界将变得更加美好!

(队员们热烈的鼓起掌来)

六、呼号:中队辅导员领呼

七.退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

第三篇:安全记心中

“安全记心中”主题队会

活动目的:

学习校园内外安全知识,各种形式对学生进行安全教育,防患于未然。逐步提高学生的安全素质和能力。活动过程:

一、导入班会

1、沙埠小学四(2)中队“安全记心中”主题队会准备开始(各小队报告人数)

2、报告辅导员老师,我中队应到队员60人,实到60人,全部出席,“安全记心中”主题中队会一切准备就绪,邀请您参加我们的队会并给予指导,报告完毕。

中队辅导员:接受你的报告,我很乐意参加你们的队会,并预祝你们的主题中队会圆满成功!

3、全体起立,唱队歌。(请______上前指挥)

二、活动流程:

(一)、主持人开场白,介绍第一个节目:诗朗诵“珍惜生命” 合:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!杨茹涵:“生命”,是一个多么鲜活的词语;“安全”,是一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,你是否做好准备加以防范?

杨慧铭: 重视安全,是我们每个人的义务。珍爱生命,更是我们每个人的责任。

杨茹涵:我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次.我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

杨慧铭: 亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,体会“安全”,“生命”对我们每个同学是多么的重要。

合: 下面我们宣布:沙埠中心小学四年级(2)班“安全在我心中”主题班会正式开始!

杨茹涵:随着经济的繁荣发展,交通事业迅猛发达,车辆川流不息地在公路上行驶,交通事故时常在我们身边发生。因此,交通安全,人人须知。下面掌声欢迎(__________________________等同学)为我们带来朗诵:“珍惜生命”

A:上天是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜生活。B:安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

C:生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

A:我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。1 我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。B:“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果„„”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

C:这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分„„

合:现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。

A:例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏; B:未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„ C:横穿马路要一慢二看三通过

合:我们小学生不仅自己要遵守,更要积极当一位小小宣传员,让我们共同努力吧!

杨慧铭:同学们,人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说都只有一次。让我们学会珍爱生命,珍惜一切美好的事物,时时刻刻把安全记在心间!

(二)、安全知识竞赛

杨慧铭:下面我们进行安全知识抢答。

1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份? A、三月 B、六月 C、十一月

2、坐在火车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你觉得哪种做法最妥当?

A、向他表示感谢,但不接受他的可乐

B、接过可乐,并说声“谢谢” C、不吭声、保持沉默

3、放学路上如果被陌生人跟踪,最不可取的做法是什么? A、跑到人多的地方 B、打110报警C、赶紧跑回家

4、下列物品在家庭中储存时,()火灾危险性最小。

A、汽油

B、酒精

C、花生油

5、如果在校外有人向你勒索金钱,事后你最应该做什么? A、不能让任何人知道这件事,免得遭报复 B、以后每天带点钱,免得没钱挨打

C、尽快告诉爸爸妈妈或老师

6、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险?

A、看热闹 B、为问路的陌生人带路 C、和同学一起回家

7、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了,你觉得下面哪种做法可能非常危险?

A、找马路上的警察叔叔帮忙 B、在原地等待

C、跟一个说认识她的阿姨,一起去找父母

8、油锅着火时,正确的灭火方法是:

A、用水浇 B、用锅盖盖灭 C、赶快去端油锅

9、在火场中,充满了各种各样的危险:烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施,哪一条是正确的?

A、在火场中站立、直行,并大口呼吸 B、迅速躲避在火场的下风处

C、用湿毛巾捂住口鼻,必要时匍匐前行

10、家中常用的以下几种物品,哪些遇火可能爆炸? A、一次性打火机 B、洗发水

C、液化气罐

11、家中电视机着火了,错误的做法是什么? A、迅速拔掉电器电源插头,切断电源

B、灭火器直接对着荧光屏灭火 C、用水灭火

12、下面的哪些做法会导致触电?

A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头 B、在电线杆附近放风筝

C、在有“高压危险”字样的高压设备5米外行走

13、我国大陆通用火警电话号码是()A、999 B、119

C、911

14、消防车和消火栓的颜色是()A、白色 B、黄色

C、红色

15、到床底、阁楼找东西时,应用()照明。

A、手电筒

B、油灯

C、蜡烛

16、学生外出郊游应注意:()

A、听从老师的安排,注意防火安全。

B、护林防火期间,严禁到山林野炊。

C、可以在树林中焚烧枯枝败叶。

(三)下面请欣赏――――――为我们带来的三句半“安全

安全 记心里”

我们四人台上站,给您说段三句半。说得不好怎么办?提意见!学校安全数第一,小朋友们要牢记,各项制度和纪律,记心里。课间游戏要文明,不用棍棒比输赢,石子沙子不乱扔,讲文明。上下楼梯不拥挤,靠右行走讲秩序,不在楼道疯和玩,讲规矩。购买东西要认清,三无食品吃不行,一旦中毒不得了,吓死人。乱喝生水就不行,喝了要喊肚子疼,一旦感染进医院,误前程。排队回家靠右行,别在路上乱逞能,不按规矩左右跑,会伤人。三无车辆不能坐,走着回家好洒脱,如果一时贪便宜,出车祸。严禁野外把火烧,遵守纪律事故少,一旦失火烧了山,要坐牢。电是老虎要远离,不在周围做游戏,不懂不要充内行,要学习。安全时时记在心,遵纪守法讲文明,大家都来齐努力,享太平。说到这里算一段,说得不好提意见。下次演出咱再来,拜拜!

主持人:感谢――等为我们带来的精彩表演,下面请听诗歌朗诵:《安全是首诗歌》

也许,在有人眼里,“安全”这两个字,只是一个抽象的词语。

可是,你享受了生活的赠予,就会明白它的含义。

“注意安全!”

一个普通语句,就像一张通行证,把守在人生的十字路口。

多少次在你耳边响起,为的是不让你失去自己!

朋友,工作时千万别大意!

因为亲人们盼望,回家时仍是一个完整的你。

安全使生活丰富多彩,人人有自己的位置,安全让你延伸生命的轨迹,更多地为社会创造价值。

安全让天蓝水清,让你每天都快乐地生息。

安全的意义也不仅仅如此,生活会给你更多的启示,安全,其实是一首诗。

主持人:平安的日子多好,平安就是幸福,让我们拥有平安,拥有幸福!我们一起来念儿歌:儿歌大连串(全班参加)第一组: 三月三,风筝翻,高压线下最危险。

六月六,热日头,莫喝生水莫洗头。

九月九,秋风起,及时添衣早早起。

腊月腊,雪花下,坚持运动强身体。

第二组: 小朋友,上学校,交通安全别忘掉。

街上车辆来往多,走路要走人行道。

红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑。

交通规则要遵守,安全第一最重要!

第三组: 下课铃声响,依次出课堂。

走廊慢慢行,有序不争抢。

楼梯靠右行,不闹不推搡。

运动要适量,上课精力旺。

快乐做游戏,个个守规章。

安全记心上,时时不能忘。

第四组:下雨天,有雷电,千万别在树下站。

关闭门窗拔电源,千万不要出去玩。

下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远,路上打闹有危险。

人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!

合:你拍一,我拍一,交通安全记心里;

你拍二,我拍二,横穿马路左右看;

你拍三,我拍三,遇到危险报公安;

你拍四,我拍四,发生地震要躲避;

你拍五,我拍五,雷雨天气要防范;

你拍六,我拍六,冰雪天气要慢行;

你拍七,我拍七,火灾来了要逃生;

你拍八,我拍八,遇到大风要躲避;

你拍九,我拍九,自然灾害要牢记;

你拍十,我拍十,小朋友们要牢记,要牢记!

三、下面请辅导员讲话:通过这次主题班会,同学们掌握了一些安全知识,由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

全体呼号:领:准备着,为共产主义事业而奋斗

答:时刻准备着

2、沙埠小学四(3)中队“安全记心中”主题中队会到此结束!谢谢大家的参与。

A:上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜生活。

B:安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

C:生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

A:我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。B:“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果„„”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

C:这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分„„

合:现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。

A:例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;

B:未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„

C:横穿马路要一慢二看三通过

合:我们小学生不仅自己要遵守,更要积极当一位小小宣传员,让我们共同努力吧!

A:上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜生活。

B:安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

C:生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

A:我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。B:“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果„„”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

C:这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分„„

合:现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。

A:例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;

B:未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„

C:横穿马路要一慢二看三通过

合:我们小学生不仅自己要遵守,更要积极当一位小小宣传员,让我们共同努力吧!

A:上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜生活。

B:安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。

C:生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

A:我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在街上散步。突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上 了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。B:“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子真可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果„„”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。

C:这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分„„

合:现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。

A:例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;

B:未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„

C:横穿马路要一慢二看三通过

合:我们小学生不仅自己要遵守,更要积极当一位小小宣传员,让我们共同努力吧!

我们四人台上站,给您说段三句半。说得不好怎么办?提意见!学校安全数第一,小朋友们要牢记,各项制度和纪律,记心里。课间游戏要文明,不用棍棒比输赢,石子沙子不乱扔,讲文明。上下楼梯不拥挤,靠右行走讲秩序,不在楼道疯和玩,讲规矩。购买东西要认清,三无食品吃不行,一旦中毒不得了,吓死人。乱喝生水就不行,喝了要喊肚子疼,一旦感染进医院,误前程。排队回家靠右行,别在路上乱逞能,不按规矩左右跑,会伤人。三无车辆不能坐,走着回家好洒脱,如果一时贪便宜,出车祸。严禁野外把火烧,遵守纪律事故少,一旦失火烧了山,要坐牢。电是老虎要远离,不在周围做游戏,不懂不要充内行,要学习。安全时时记在心,遵纪守法讲文明,大家都来齐努力,享太平。说到这里算一段,说得不好提意见。下次演出咱再来,拜拜!

我们四人台上站,给您说段三句半。说得不好怎么办?提意见!学校安全数第一,小朋友们要牢记,各项制度和纪律,记心里。课间游戏要文明,不用棍棒比输赢,石子沙子不乱扔,讲文明。上下楼梯不拥挤,靠右行走讲秩序,不在楼道疯和玩,讲规矩。购买东西要认清,三无食品吃不行,一旦中毒不得了,吓死人。乱喝生水就不行,喝了要喊肚子疼,一旦感染进医院,误前程。排队回家靠右行,别在路上乱逞能,不按规矩左右跑,会伤人。

三无车辆不能坐,走着回家好洒脱,如果一时贪便宜,出车祸。严禁野外把火烧,遵守纪律事故少,一旦失火烧了山,要坐牢。电是老虎要远离,不在周围做游戏,不懂不要充内行,要学习。安全时时记在心,遵纪守法讲文明,大家都来齐努力,享太平。说到这里算一段,说得不好提意见。下次演出咱再来,拜拜!

我们四人台上站,给您说段三句半。说得不好怎么办?提意见!学校安全数第一,小朋友们要牢记,各项制度和纪律,记心里。课间游戏要文明,不用棍棒比输赢,石子沙子不乱扔,讲文明。上下楼梯不拥挤,靠右行走讲秩序,不在楼道疯和玩,讲规矩。购买东西要认清,三无食品吃不行,一旦中毒不得了,吓死人。乱喝生水就不行,喝了要喊肚子疼,一旦感染进医院,误前程。排队回家靠右行,别在路上乱逞能,不按规矩左右跑,会伤人。三无车辆不能坐,走着回家好洒脱,如果一时贪便宜,出车祸。严禁野外把火烧,遵守纪律事故少,一旦失火烧了山,要坐牢。电是老虎要远离,不在周围做游戏,不懂不要充内行,要学习。安全时时记在心,遵纪守法讲文明,大家都来齐努力,享太平。说到这里算一段,说得不好提意见。下次演出咱再来,拜拜!

我们四人台上站,给您说段三句半。说得不好怎么办?提意见!学校安全数第一,小朋友们要牢记,各项制度和纪律,记心里。课间游戏要文明,不用棍棒比输赢,石子沙子不乱扔,讲文明。上下楼梯不拥挤,靠右行走讲秩序,不在楼道疯和玩,讲规矩。购买东西要认清,三无食品吃不行,一旦中毒不得了,吓死人。乱喝生水就不行,喝了要喊肚子疼,一旦感染进医院,误前程。排队回家靠右行,别在路上乱逞能,不按规矩左右跑,会伤人。三无车辆不能坐,走着回家好洒脱,如果一时贪便宜,出车祸。严禁野外把火烧,遵守纪律事故少,一旦失火烧了山,要坐牢。电是老虎要远离,不在周围做游戏,不懂不要充内行,要学习。安全时时记在心,遵纪守法讲文明,大家都来齐努力,享太平。说到这里算一段,说得不好提意见。下次演出咱再来,拜拜!

也许,在有人眼里,“安全”这两个字,只是一个抽象的词语。

可是,你享受了生活的赠予,就会明白它的含义。

“注意安全!”

一个普通语句,就像一张通行证,把守在人生的十字路口。

多少次在你耳边响起,为的是不让你失去自己!

朋友,工作时千万别大意!

因为亲人们盼望,回家时仍是一个完整的你。安全使生活丰富多彩,人人有自己的位置,安全让你延伸生命的轨迹,更多地为社会创造价值。

安全让天蓝水清,让你每天都快乐地生息。

安全的意义也不仅仅如此,生活会给你更多的启示,安全,其实是一首诗。

第四篇:校园安全记心中

校园安全记心中

一、活动目的1、通过本次活动,学习、掌握一些校园安全知识,增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用,培养队员各方面的能力。

2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围,为队员的健康成长打好基础。

二、活动形式:展示资料、图片,诗朗诵,知识竞赛,倡议书。

三、活动准备:

1、召开队会动员大会,广泛收集材料。

2、组织材料,排练节目,使每个队员都参与到活动中来。

3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

4、教室布置:教室前的黑板中间画成心型,写上主题并适当点缀。

四、活动过程:

(一)检查人数

1、报告人数:四个小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员请示。

2、中队长:(全体立正)“报告辅导员,五(1)中队原有46人,实到46人,无队员缺席,各项准备工作均已完成,请允许我们开会,报告完毕。”

辅导员回答:“接受你的报告,希望你们认真开好本次中队会,预祝你们成功。”

(二)开展队会

中队长:我宣布五(1)中队“校园安全记心中”主题中队会现在开始”第一项:出旗

中队长:“敬礼、礼毕”(旗手进场奏乐)

第二项:唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥)

第三项:请主持人讲话

(三)活动过程

片段一:

(男、女主持人上场)

主持人(男):尊敬的老师,亲爱的同学们,(合)大家好!

(女)孙庄小学五(1)中队“安全记心中”主题中队会

(合)现在开始。

(男):我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。

(女):我们的健康成长不但是家人的希望,更是国家的需要。

(男):我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗?

(女):听听广播,看看新闻,校园安全事故时有发生,严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道:

(男)

1、陕西省某小学死亡6至11岁的小学生28人,伤59人的踩踏事件(略)。(女)

2、2012年月9月13日,学生李飞和其弟李某无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车与一辆大货车相撞,致二人当场死亡的重大交通事故。

(男)

3、2011年3月13日,某镇村小学的部分学生,误食桐子果47人中毒致的中毒事件(略)。

(女):听着这触目惊心的一幕幕,你认识到我们应该把安全放在第一位了吗?(男):可是,就在我们身边,却存在着安全隐患。下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患?

图片(女)上下楼梯跑,滑扶手

图片(男)楼道站队推人

图片(女)课间猛跑

图片(男)趁人不备,背后袭击

(女):请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患,我们应该怎么办?

(讨论,汇报)

片段一:议

选择这一课题的背景正值安全生产月,学校也组织观看了相关安全宣传影片,那些惊心触目的灾后画面震惊了孩子们,让他们从内心深处明白安全的重要性,同时生活中一些家用电器等也能安全使用。但那次的信息量实在太大,孩子们可能消化得不是很好,我举行此次班会,一是巩固消化,二是引导学生关注身边的安全隐患,并知晓该如何做。

活动开始,三篇新闻报道孩子们又是一阵唏嘘、惋惜。进而在谈及我校的安全隐患及该怎么做时,孩子们都很努力地搜寻着相关信息,相互提醒——只有人人端正自己的行为,我们才能拥有一个真正安全的空间。达到了我预设的目的:自我发现问题、自我解决问题、共同探讨、共同成长。

片段二:

1、(男):我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢?请听自编的快板《安全常识有本经》

2、(女):安全知识知多少!安全知识竞赛现在开始。

小考官:我是五(1)中队的小考官,下面我来考考大家,答对一题得一颗星,答错一题扣一颗星。

(分小队进行)

3、(男):安全知识已明了,安全警言你知多少?(队员发言)

4、(女):我们班有这样一群人,他们热爱艺术,瞧,他们给我们带来了什么?(欣赏:收集的安全漫画、队员自己创作的安全手抄报、安全书画)

片段二:议

本环节是对安全意识的又一次深化,同时又是对安全知识的一次宣传和检查。孩子们踊跃发言,竞答环节每小队都是满分;安全手抄报及书画等,构图精妙,内容丰富,寓意深刻。从活动效果来看,孩子们对相关知识了解得比较透彻。看得出,队员们平时做了不少功课。

片段三:

1、(女):我们的安全是妈妈的牵挂,是国家的期待。为了家人,更为了国家,每个人每时每刻都要注意啊!

(男):生命诚可贵,安全最重要。平安是福,平安是一首歌,请欣赏配乐诗朗诵:《给生命一份从容的平安》

2、(男):最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安

(女):最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆

(合):让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。

(《祝你平安》音乐响起,全体演唱。)

3、(男):安全知识牢牢记,安全意识要深刻,文明礼貌要做到。请倾听万国吉激昂的演讲《珍爱生命,安全从我做起》。

(女)同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!请中队宣传

委员为我们宣读倡议书。

(宣传委员)为了你我的生命安全,我们向全体少先队员发出如下倡议:

1、上下楼梯的安全

上下楼梯精力要集中,一律靠楼梯的右边行走,前后要保持一定的距离,不要跑跳,不要追逐打闹,不要前推后拥;发现拥挤现象不要慌乱,要靠墙或扶手停步;不要将身体探过楼梯扶手,更不要从栏杆上下滑。

2、在走廊和教室的安全

(1)在走廊和教室休息时,不要将上半身探出栏杆和窗户,更不要攀爬。

(2)在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作,更不要用身体、四肢冲撞栏杆。

(3)不要在走廊内追逐打闹和做游戏。

(4)不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。

(5)注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。

3、课间午间活动的安全

(1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

(2)不要在门口追逐打闹和做游戏。

(3)不经老师允许不得出校门。

(4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。

(5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。

(6)到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。

片段三:议

本环节安排丰富的节目,将安全知识这一理性的文本再次植入孩子们的感性中去,回归生活,提升孩子们的安全意识,在以后的日常生活中能自觉形成安全行为,而不是发生了安全事故再去追悔和再处理。

中队长:第四项:请中队辅导员做总结

队员们,你们这次队会开得很成功。校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了安全的隐患,队员自编的快板让我们认识到了安全的重要性,激烈的知识竞赛告诉我们

怎样做才能安全,中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。我们不光在课堂上要注意安全,在进行户外活动时也要时刻注意安全。正如刚才主持人所说的“平安是福,平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。在本次中队会即将结束之际,让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》,把平安送给你,送给我,送给在座的每一位老师和队员们,也祝愿全世界的好人一生平安,幸福之花永远绽放在生命旅程中。

呼号:中队辅导员:全体起立,准备着,为共产主义事业而奋斗!

齐:时刻准备着。

(四)活动结束

退旗:中队长:全体起立,敬礼。

中队长:我宣布,五(1)中队 “校园安全记心中”主题中队会到此结束。

(五)活动点评:

“校园安全记心中”是一个很有实际教育意义的少先队活动。主要针对如今社会环境复杂,周围存在许多不利于学生成长的因素,同时学生的心理、生理都不成熟,社会经验不足,缺少自我保护意识、能力等客观存在的现实而设计的一个主题队会活动。在班内,经常能发现学生安全意识淡薄,课间追逐打闹,你推我桑,上下楼梯横冲直撞等现象,安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。这次主题班会,将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中,通过听、看、说、演、做、收集、展示、知识竞赛等手段,让学生认清安全重要性,使他们树立安全意识,掌握安全知识,积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。

第五篇:冬季安全记心中

《冬季安全记心中》 六⑻中队中队长 顾 磊

亲爱的同学、老师们:

早上好!寒风料峭,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长袜收起,我们的耳畔又传来元旦的脚步声声。在我们喜迎佳节时,当我们沉浸于节日的欢乐之中时,不要忘了安全警钟长鸣。冬季天气寒冷,气候干燥,是交通事故、火灾事故和人生伤害事故的多发季节。为了搞好冬季校园安全,为我们的学习和生活提供更好的安全保证,下面听我给大家支几招。

一、交通安全方面:冬季人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢。而我们上学和放学的时候,正是一天中道路最拥挤的时候,人多车辆多,所以要注意交通安全。步行的同学要走人行道,在没有人行道的地方靠路右边行走;骑自行车的同学要走慢车道,不抢机动车道,不要几辆自行车并排行进,通过路口或者横过马路时要减速慢行;乘公共汽车的同学上下车时要有秩序,不要乘坐无牌照和车况较差的车辆。在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。雪天要选择无冰冻、雪层浅的平坦路面,不要追逐打闹。下雪了,想象力丰富的你可不能在道路上堆雪人、打雪仗、滚雪球,这样既不安全,又会影响交通,甚至发生车祸。

二、防滑、防摔。冬季经常会有结冰下雪天气出现。在校园的早晨,有些低洼处,走廊上,池塘里会结霜、结冰,好奇的你们或许会在冰雪上滑一滑,玩一玩,甚至到池塘边去砸冰块,这样做很危险,很容易出现滑倒摔倒的现象,造成不必要的身体损伤。如遇结冰天气,不要用水拖地;上、下楼梯、中午去食堂用餐、户外活动等要慢步行走,不要奔跑,更不能追逐打闹。

三、运动安全。爱好运动的你,一定想通过锻炼来与寒冬战斗吧。但,冬季天气寒冷,人体肌肉和韧带的弹性和伸展性降低,关节的灵活性差,身体不易舒展。所以我们还得注意运动安全。运动前,要做好充分的热身活动,使身体微微出汗后,再投入到健身运动中。集体跑步前要脱去棉衣,系好鞋带。跑步时不要因为怕冷而把手插在口袋里,不要推推搡搡,也不要一边跑步一边说话,这样既不安全,又不利于健康。锻炼后,要注意及时擦干汗水,穿上外套防止感冒。

四、消防安全方面:普罗米修斯从阿波罗那儿偷来了火种,给人类带来了光明,但如果不注意安全,它也会给人类带来灾难。我们千万要注意不能把火柴、打火机等火种以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园,以免发生意外。自觉爱护校园内的各种消防措施,如消防栓、灭火器等。在教室里,不得擅自使用电器设备。放学之后,请随手关掉电器。使用取暖器时,不要将易燃物品放置在旁边。在野外玩耍时,爱玩的你可千万别去点燃枯草,别让四川草原火灾的悲剧重演。

五、社会生活安全方面。冬天来了,过年也近了。诈骗,绑架、偷盗事件也特别多。上学放学路上,不要随便与陌生人交谈,不能告诉陌生人自己的家庭住址、电话等重要信息,不接受陌生人的礼物,或者搭成陌生人的车子回家,以免上当受骗。离家、离校时关闭门窗,注意防盗。

“平安是福”、“平安是金”,在这新年来临之际,希望大家能学一点安全保护知识,添一份平安幸福。

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