第一篇：西南师大版实验小学四年级上学期数学期中考试试题
西南师大版实验小学2019-2020学年四年级上学期数学期中考试试卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空．（共17分）(共8题；
共17分)1.（3分）由1个亿、45个万和360个一组成的数写作_______，读作_______，省略万位后面的尾数约是_______。
2.（1分）下图内有_______个角，_______个直角。
3.（3分）过两点可以画_______直线，过一点可以画_______直线． 4.（1分）照样子，写一写 7时半，7：30 ① _______，_______ ② _______，_______ ③ _______，_______ 5.（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”． 5.08_______5.8 2.34_______2.43 6.8公顷_______ 6公顷8平方米 6.（4分）算一算，填表。
物品 牛肉 鱼 白糖 单价/元 13.5 8.4 数量/kg 1.8 3 总价/元 13.44 7.95 7.（2分）直接写出得数。
400×5=_______ 348-159=_______ 33×3=_______ 76-28=_______ 1-=_______ + =_______-=_______ 48厘米+32厘米=_______分米 195×5≈_______ 306+298≈_______ 410×6≈_______ 180分=_______小时 1米-6分米=_______分米 1吨-400千克＝_______千克 8.（1分）720是8的_______倍；
156的6倍是_______；
864是_______的8倍。
二、判断题．（共7分）(共7题；
共7分)9.（1分）一条直线长3千米．（）10.（1分）比直角大的角是钝角．（）11.（1分）判断对错 7049999≈71万 12.（1分）三角尺上有2个钝角和1个锐角。（）13.（1分）最小的三位数与最小的两位数相乘，列式是111×11。（）14.（1分）角的边越短，角就越小。（）15.（1分）小明画了一条长10厘米的射线．（）三、选一选（共16分）(共8题；
共16分)16.（2分）74363和79363省略万位后面的尾数约（）。
A.都是7万 B.都是8万 C.是7万和8万 17.（2分）∠1＋∠2＋∠3=180°，其中∠1是直角，∠2=∠3，那么∠3=（）A.90° B.30° C.45° 18.（2分）已知◆+●=▲，■×●=★，下面算式中，正确的是（）。
A.▲+●=◆ B.◆－●=▲ C.★÷■=● D.★×●=■ 19.（2分）下列各数中一个零也不读的是（）A.1008000 B.10800000 C.100800000 20.（2分）下列说法正确的是（）。
A.梯形都是轴对称图形 B.两条平行线间可以画无数条垂直线段 C.角的两条边越长，角就越大 D.成成画了一条直线长6厘米 21.（2分）如果将线段的一端无限延长，会得到一条（）。
A.直线 B.线段 C.射线 D.垂线 22.（2分）□□3×37积的末尾（）。
A.一定是1 B.不一定是1 C.不确定 23.（2分）钟面上的时针，走3小时后，走过的角度是（）度． A.30 B.90 C.360 四、计算．（22分）(共3题；
共22分)24.（6分）直接写得数。
120×3= 24×50= 40×70= 42×500= 200×30= 1600÷8= 84÷2= 609÷3= 25.（12分）列竖式计算。
①164×32＝ ②120×73＝ ③250×60＝ ④28×103＝ ⑤403×21＝ ⑥89×78＝ 26.（4分）用竖式计算．（1）259×48＝（2）640×35＝（3）70×860＝ 五、解答题（共1小题，满分4分）(共1题；
共4分)27.（4分）_______是直线，_______是射线，_______是线段，_______是直角，_______是锐角，_______是平角，_______是周角，_______是钝角。（只填序号）六、作图题．（7分）(共1题；
共7分)28.（7分）画一个与∠1同样大的角。
七、解决问题．（27分）(共6题；
共27分)29.（4分）我国于2002年12月30日成功地发射了“神州”四号航天飞船，它环绕地球107圈后返航，每一圈的时间约是89分。估计从起飞到返航约是多少分？ 30.（4分）金宇超市运来“青岛”啤酒300瓶，“百威”啤酒22箱。两种啤酒都是每12瓶装一箱。请问那种啤酒的进货多？多多少瓶？ 31.（5分）4个小组的同学做风筝，每组做了6个，送给幼儿园18个，还剩多少个？ 32.（5分）星期日跟妈妈去超市买东西．妈妈买了3块洗衣皂，还买了48元的水果．妈妈一共花了多少钱？ 33.（4分）小明家客厅长6.2米，宽4.7米，如果选用边长为0.7米的瓷砖铺地，60块够吗？ 34.（5分）下面是某市几个乡镇之间的路程表。(单位：千米)新城乡——潼关镇 底张镇——紫杨乡 海峪镇——西水镇 64 86 72（1）一辆汽车从新城乡出发，到潼关镇用了2小时。平均每小时行驶多少千米?（2）一辆小轿车中午12点从底张镇出发，下午2点到紫杨乡。这辆小轿车平均每小时行驶多少千米?（3）从海峪镇到西水镇，比从新城乡到潼关镇远多少千米? 参考答案 一、填空．（共17分）(共8题；
共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判断题．（共7分）(共7题；
共7分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选一选（共16分）(共8题；
共16分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、计算．（22分）(共3题；
共22分)24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、五、解答题（共1小题，满分4分）(共1题；
共4分)27-1、六、作图题．（7分）(共1题；
共7分)28-1、七、解决问题．（27分）(共6题；
共27分)29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、34-2、34-3、
第二篇：小学四年级上学期数学工作总结
四年级班主任工作总结
牟全洲
在本学期本人继续担任四年级的班主任工作，本班10名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、关心爱护每个学生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：
1、学习困难的学生;
2、行为习惯自制力较差的学生;
3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。
三、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。
以上就是我个人在工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
第三篇：2018-2019学年五年级上学期数学期中考试试题
2018-2019学年五年级上学期数学期中考试试题
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、仔细推敲，我来选．（15分）
(共14题；共15分)
1.（1分）在计算6.38÷0.02时，应看做（）÷2来计算。
A
.638
B
.6.38
C
.63.8
D
.6380
2.（1分）把3.5扩大到原来的（）倍是350。
A
.10
B
.100
C
.1000
D
.10000
3.（1分）11.52÷0.24=（）。
A
.0.48
B
.4.8
C
.480
D
.48
4.（1分）335.65除以0.7的商，加上12.5与4.8的积，和是（）。
A
.479.5
B
.539.5
C
.2361.6
D
.419.5
5.（1分）点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与A在同一列，点C与B在同一行，那么点C的位置是（）
A
.（5，9）
B
.（6，7）
C
.（5，6）
6.（1分）李冬坐在教室的第二列第四行，用数对（2，4）来表示，王华坐在第六列第一行，可以用（）来表示．
A
.（1，6）
B
.（6，1）
C
.（0，6）
7.（1分）把100个黑棋子装在一个袋子里，从中任意摸一个，（）是白棋子．
A
.一定
B
.可能
C
.不可能
D
.无法确定
8.（2分）一个盒子里有3个红球、5个白球和8个黄球，任意摸一个，摸出_______球的可能性最大，摸出_______球的可能性最小．
A．红
B．白
C．黄
D．无法确定
9.（1分）做一套西服用布1.5米，250米布最多可以做同样的西服（）套．
A
.160
B
.170
C
.166
D
.167
10.（1分）6.8×99＝6.8×100﹣6.8×1是运用了（）
A
.乘法交换律
B
.乘法结合律
C
.乘法分配律
D
.加法结合律
11.（1分）下面四个循环小数中，循环节不是“36”的是（）
A
.5.3636…
B
.0.36036036…
C
.3.633636…
D
.0.83636…
12.（1分）一个正方形的边长是0.15m，这个正方形的周长是（）
A
.60
m
B
.6
m
C
.0.6
m
D
.0.06
m
13.（1分）9.99保留一位小数是（）
A
.10
B
.10.0
C
.9.0
D
.9.9
14.（1分）下面是一栋楼房可用电梯，如果一个成年人的体重按75千克计算，那么这台电梯一次最多可承载成年人的人数是（）人．
A
.9
B
.10
C
.11
D
.12
二、用心思考，我会填．（共21分）
(共10题；共24分)
15.（2分）把23.5缩小到原来的是_______，把23.5的小数点向左移动三位，就是把这个小数缩小到原来的_______，是_______。
16.（3分）在横线上填上“>”“<”或“=”。
千克_______ 900克
3元5角8分_______ 4.23元
米_______ 75厘米
2小时_______200分钟
_______
2平方分米_______ 3平方米
17.（1分）0.74元=
_______元=_______分
36厘米=
_______米=_______米
18.（2分）1.2÷0.24＝_______÷24
21÷1.5＝42÷_______
19.（3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．
7.26×0.9_______7.26
5.84÷0.7_______5.84
3.57×1.04_______3.57÷1.04
20.（3分）王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？
已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝_______，148×2.3＝_______，0.148×23＝_______，14.8×2.3＝_______，1.48×0.23＝_______，0.148×0.23＝_______．
21.（2分）计算2.352÷0.05时，被除数和除数的小数点都要向_______移动_______．
22.（2分）在，，0.588…这四个数中，相等的数是_______和_______．
23.（4分）小亮坐在第4列、第3行，可以用数对表示为_______，他前面的同学可以用数对表示为_______，他左边的同学可以用数对表示为_______，他右边的同学可以用数对表示为_______．
24.（2分）按规律填数．
①1，2，4，7，_______，16．
②9，4.5，2.25，_______，0.5625．
三、细心审题，我能算．（34分）
(共3题；共34分)
25.（18分）递等式计算
（1）3.6÷0.4-1.2×6
（2）(5.6-1.4)÷0.7
（3）2.25÷2.5×0.4
（4）3.6÷0.4-1.2×6
（5）(5.6-1.4)÷0.7
（6）2.25÷2.5×0.4
26.（10分）直接写得数．
3.5×10＝
3.6÷0.9＝
4.2÷7＝
3.6÷12＝
8.7×0＝
1.2×5＝
9.1÷7＝
200×0.5＝
0.7﹣0.35＝
25×1.7×4＝
27.（6分）列竖式计算．
（1）2.8×6.26≈（得数保留两位小数）
（2）2.07÷2.3＝
（3）1.3÷0.09≈（得数保留一位小数）
四、填填画画，我拿手．（7分）
(共1题；共7分)
28.（7.0分）动手操作后填空
（1）先用数对表示图中写出三角形ABC各个顶点的位置．
（2）画出三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′．
（3）三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（_______，_______），B′（_______，_______），C′（_______，_______）．
五、解决问题，我能行．（20分）
(共5题；共20分)
29.（4分）在下列算式中填上“+”“-”“×”“÷”或“（）”，使等式成立。
（1）6
=0
（2）6
=0
30.（4分）一种大米的价格是每千克5.96元，买15千克应付多少钱？
31.（4分）育才小学图书馆新购进童话书和故事书各120本．童话书每本16.8元，故事书每本13.2元．购进这些书一共需要多少钱？
32.（4分）李阿姨和王叔叔各打一份稿件．谁打字的速度快一些？
33.（4分）每千克苹果9.2元，妈妈买5.2千克这样的苹果，50元够吗？
六、认真思考，我最棒．（加10分）
(共2题；共10分)
34.（5分）3台同样的抽水机，2小时可以浇地1.8公顷。照这样计算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？
35.（5分）爸爸买了一个鱼缸和8条金鱼，每条金鱼价钱相同，一共用去31元．其中鱼缸的价钱是一条金鱼价钱的7.5倍，鱼缸和金鱼的价钱分别是_______ 元和_______ 元．
参考答案
一、仔细推敲，我来选．（15分）
(共14题；共15分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、用心思考，我会填．（共21分）
(共10题；共24分)
15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、细心审题，我能算．（34分）
(共3题；共34分)
25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、27-1、27-2、27-3、四、填填画画，我拿手．（7分）
(共1题；共7分)
28-1、28-2、28-3、五、解决问题，我能行．（20分）
(共5题；共20分)
29-1、29-2、30-1、31-1、32-1、33-1、六、认真思考，我最棒．（加10分）
(共2题；共10分)
34-1、35-1、
第四篇：小学四年级上学期数学知识点总结
小学四年级上学期数学知识点总结
一单元:升和亳升
1,两个杯子装满水,哪个杯子装水多,我们就说哪个杯子的(容量)大。
2,测量液体的多少可以用(量筒)或(量杯).3,计量液体的单位是(升)或(毫升).一瓶墨水大约50毫升。4,两瓶冰红茶相当于1升，一节小拇指的大小相当于1毫升。5，1升=1000毫升 1L=1000mL 会换算单位如：1068mL=1L+68mL
二单元：除法
1，三位数除以两位数，先从最（高）位除起，如果被除数的前两位大于等于除数，商是（两位数），如果被除数的前两位小于除数，商是（一位数）。
2，计算357÷49，可把49看作（50）来试商，像这样，当除数个位上的数字是5、6、7、8、9时可以把除数看作和它接近的（整十数）来试商，这叫（五入）法试商。3，计算531÷61，可把61看作（60）来试商，像这样，当除数个位上的数字是1、2、3、4时可以把除数看作和它接近的（整十数）来试商，这叫（四舍）法试商。
4，有时四舍法把除数看（小）了，商可能会偏（大）需再调商； 有时五入法把除数看（大）了，商可能会偏（小）需再调商。5，路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 路程=速度×时间
总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 总价=单价×数量
6，长方形周长=（长+宽）×2 正方形周长=边长×4 长方形面积=长×宽
正方形面积＝边长×边长
周长的单位和长度单位一致，如（米、分米、厘米、千米）等；
面积的单位是长度的平方，如（平方米、平方分米、平方厘米、平方千米）
7，被除数÷除数=商……余数 求： 被除数=除数×商+余数
除数=（被除数-余数）÷商
8，各种应用题要多多训练，如租船、装车、求平均数、行程、生产等问题。
三单元：线和角
1、认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。
直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作：直线AB或直线BA。
线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段AB或线段BA。
射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线AB（只有一种读法，从端点读起。）
2、画直线。过一点可画无数条直线；过两点能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线。
3、明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。
4、直线、射线可以无限延长。因为直线没有端点，射线只有一个端点，所以不可以测量，没有具体的长度。如：直线长4厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度。
1、角的概念。由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。
2、认识平角、周角。
平角 ：角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于180°，等于两个直角。周角：角的两边重合，(像一条射线），周角等于360°，等于两个平角，四个直角。
3、角的分类：小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做优角（此为补充内容）；等于360度的角叫做周角。（角的分类：锐角〈直角〈 钝角〈平角〈 周角。注意：钝角是大于90度又小于180度的角。〉
4、动手画平角、周角。
1、认识度。将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。
2、认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。
3、量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合；0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。
4、看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。角的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。
1、用量角器画指定度数的角的方法。画一条射线，中心点对准射线的端点，0刻度线对准射线（两重合），对准量角器相应的刻度点一个点(一看)，把点和射线端点连接，然后标出角的度数。
2、会用量角器画任意角，会用三角尺画特殊度数的角。如30度、45度、90度、60度、15度、75度、105度，120度135度、150度。习题:
1、与曲线折线不同，线段、射线、直线都是直直的。而线段有（两个）端点，有一定长度能（测量）。射线有（一个）端点，可以向一端（无限延伸）。从一点出发可以画（无数）条射线。直线（没有）端点，可以向两端无限延伸。经过任意（一点）可以画（无数）条直线，经过任意两点只能画
（一）条直线。
2、为什么两个钉子就能固定木板？ 因为两点确定一条直线！
为什么从A到B小狗要走直线？ 因为两点之间线段最短！距离：两点之间(线段)的长度，叫做两点间的距离。
3、角由一个（顶点）和两条（边）构成。
4、要准确知道两个角的大小，可以用（量角器）来测量，计量角的单位是“度”，用符号“。”来表示。把平角平均分成180份，每份就是1度。
5、从（一点）引出两条（射线）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角的符号用（“∠”）表示。
6、量角的大小，要用（量角器）。角的计量单位是“度”。用符号“°”表示。
7、角的大小与角的（两边画出的长短）没有关系，角的大小要看两条边（叉开的大小）有关，叉开的越大，角就越大。8、1平角=（2）直角 1周角=（2）平角=（4）直角
9、钟表每一小时是（30°），比如2小时的夹角就是（60°）。
10、三角形内角之和是（180°），四边形内角之和是（360°）。∠1和∠2如果在同一条线的同一侧上，就是两角成平角，∠1+∠2=180°。
11、.角的两条边是（射线），一条直线上有(无数)个点，同时经过两点，可以画出（1）条直线。
12、直线和射线的长度是（不可以度量的），小明画了一条长为20CM长的（线段）。
13、角的大小关系：周角>平角>钝角>直角>锐角。或锐角<直角<钝角<平角<周角
14、一块三角板上，直角有（1）个，锐角有（2）个。
15、锐角的2倍可能是（锐角，直角，钝角）。把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个一定是（钝角）
四单元：计算器
1，我国较早使用，至今仍使用的计算工具是（算盘），用算盘来计算称为（珠算）
2，算盘上每一档（或叫杆）代表一个（数位），一个上珠表示（5），一个下珠表示（1），用空档表示（0）。3，用计算器可进行（加、减、乘、除）运算非常简便。计算器上有显示屏和数字键，ON是开机键，OFF是关闭键，CE（或C）是清除键。
五单元：认识更大的数
1，熟记数位表，（各数位都有“位”字。）个级四位，万级四位，亿级四位。
2、熟记记数单位（各单位没有“位”字）
认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。数…… 级
数…… 千百十亿 千百十万 千 百 十 个 位 位 亿亿亿位 万万万位 位 位 位
亿级
万级
个级 位 位 位 位 位 位
计…… 千百十亿 千百十万 千 百 十 个 数单位
3，每相邻两个计数单位间的进率都是10，这种计数方法叫做“十进制计数法”。
4，把计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做（数位）。亿以内数的读法、写法
5、亿以内数的读数方法。含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。（即从高位读起）亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读，在级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。
6、亿以内数的写数方法。从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
7、比较数大小的方法。多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。亿 亿 亿
万 万 万
如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。多位数的改写
1、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法。以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。
2、改写的意义。为了读数、写数方便。求近似数
会用四舍五入法把一个数改写成以“万”为单位的近似数。会用四舍五入法把一个数改写成以“亿”为单位的近似数。
1、精确数与近似数的特点。精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。
2、用四舍五入法保留近似数的方法。根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。
3、了解生活中用数字来对事物进行编号，如学号、身份证号、住宅号等。
六单元：垂线和平行线 1，在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行和相交。
2，在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。也可以说两条直线互相平行。
3，两条直线相交成4个基本角，有一个交点。垂直时的交点叫垂足。
4，当两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。（互相垂直：就是直线OA垂直于直线OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直线的交点叫做垂足。（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。）5，垂线公理：点到直线间垂直线段最短。
6，从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离。
7，工人一般用（角尺）在工件上画垂线，我们通常用（三角板）来画垂线。
8，平行公理：平行线间所有的垂直线段都相等。☞平行线的画法：
（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一条直角边在画出另一条直线。补充知识点 ：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：AB∥CD。垂线的画法：
（1）过直线上一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。
（2）过直线外一点画垂线的方法。把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。补充知识点：
1、会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OA⊥OB。
2、明确点到直线之间垂线段最短。
七单元：倍数和因数
1、像0、1、2、3、4、5这样一个一个的数，都是自然数。（分数、小数不是）
2、自然数可分两种：奇数和偶数。单数又叫做奇数，双数又叫做偶数。3、0是最小的自然数，也是最小的偶数。
4、整数÷整数=整数（0不能做除数），叫整除。如：12÷3=4，那么12叫3或4的倍数，3和4都叫12的因数。
5、一个数最小倍数是他本身，而最大倍数找不到。如12的倍数有：12、24、36……
一个数最小因数是1，最大因数是他本身。如12的因数：1、2、3、4、6、12 6、2倍数特征：个位上是0、2、4、6、8。（偶数）2的倍数一定是偶数，而偶数不一定都是2的倍数，因为偶数中0就不是2的倍数。7、5倍数特征：个位上是0或5。（个位是0的数既是2的倍数，也是5的倍数）8、3倍数特征：各个数位上数字的和一定也是3的倍数。
9、质数：只有1和它本身两个因数的数叫做质数（也叫做素数）
合数：除了1和它本身外，还有其他因数的数叫做合数。10、1只有他本身一个因数，既不是质数也不是合数。质数有（两个）因数，合数至少有（三个）因数。
11、任何一个合数都可以写成几个质因数相乘的形式。把一个数写成几个质数相乘的形式，叫做分解质因数。分解质因数通常用短除法。
12、最小的质数是2，最小的合数是4，10以内最大质数是7，最大合数是9。
是质数的偶数只有2，是奇数的合数有很多，如9、15、21、25…… 13、100以内质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。
八单元：统计
1，做统计时，首先要收集和整理数据，然后再制成（统计图）或（统计表）。
2，求平均数时，一定要用：真正的总数÷总数量=平均数。3，众数：一组数据中出现最多的那个数，叫做这组数据的众数。
4，在给出的一组数据中，进行分段处理时，可做记号数或多数几次。熟记数量关系
速度 × 时间 ＝路程 单价 × 数量＝总价 工作效率 × 工作时间＝ 工作总量 路程 ÷ 时间 ＝速度 总价÷ 数量＝单价 工作总量÷工作时间=工作效率
路程÷速度=时间 总价÷单价=数量 工作总量÷工作效率=工作时间
一个因数乘以另一个因数等于积，积除以一个因数等于另一个因数，被除数÷除数=商（没有余数的除法），验算：商×除数=被除数
被除数÷ 除数=商„„余数（有余数的除法）验算：商×除数+余数=被除数
注：余数一定要比除数小
第五篇：西南师大版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学期末模拟卷（二）
西南师大版实验小学2019-2020学年三年级上学期数学期末模拟卷（二）
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、我会填空。
（共24分）(共10题；共26分)
1.（4分）联系生活，填上适当的长度单位。
火柴棒长4_______
高40_______
身高1_______36_______
2.（4分）在横线里面填上“＞”、“＜”或“＝”．
3千米1米_______3001米
570千克+430千克_______10吨
2分10秒_______210秒
4时﹣3时40分_______1时40分
1千米﹣300米_______600米
4厘米﹣3毫米_______28毫米
3.（5分）有2、0、7三张数字卡片．可以排出4个不同的三位数，其中最大的数是_______，最小的数是_______，它们的和是_______，差是_______．
4.（2分）王叔叔驾驶卡车不停地往工地运沙土，每小时运3趟，根据钟表上的时刻，算一算，王叔叔这段时间运了多少趟?
5.（3分）把一根4米长的铁丝平均截成7等份，每份占全长的_______（分数），每份长_______（分数）米。
6.（4分）小刚每天上学用
时，小丽每天上学用
时，_______用的时间短，短_______时．
7.（1分）分针走1小格是_______分，这时秒针正好跑_______圈，秒针共跑了_______个小格，所以1分=_______秒。
8.（1分）一捆电线长30米，第一次剪去，第二次剪去
米，还剩_______米．
9.（1分）学生使用的学生证反映许多信息，比如2009302251，表示这位同学是2009年入学的，在三（2）班，学号是25，性别是女。学生证末尾的一位数表示性别，“1”是女生，“2”是男生。小华是2014年入学的，在七（2）班，学号是42，性别是男，小华的学生证编码是_______。
10.（1分）同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人．去动物园的一共有_______人。
二、我会判断。
（共5分）(共5题；共5分)
11.（1分）一个苹果重70千克。（）
12.（1分）1吨铁比1吨棉花重。
13.（1分）正方形和长方形都是特殊的四边形。（）
14.（1分）把42个苹果，每6个分成1份，分成6份，还余6个。（）
15.（1分）250÷5、505÷5、455÷5的商都是两位数。（）
三、我会选择。
（共5分）(共5题；共5分)
16.（1分）奶奶每天步行200米，照这样走10天，奶奶一共步行（）千米。
A
.2000
B
.200
C
.2
17.（1分）一根绳子长20m，第一次用去它的，第二次用去的是第一次的。第二次用去（）米。
A
.5
B
.4
C
.1
18.（1分）□28是一个三位数，□28×7的积最接近900，□里数字是（）。
A
.3
B
.2
C
.1
19.（1分）7辆同样的卡车3天可以运黄沙120吨，增加了同样的14辆3天可以运黄沙多少吨？下面的算式中，正确的有（）个。
⑴120÷7×（14+7）
⑵120÷7×14＋120
⑶（7＋14）÷7×120
⑷（1＋14÷7）×120
⑸120÷7÷3×（14+7）
⑹120÷7÷3×（14+7）×3
A
.2
B
.3
C
.4
D
.5
20.（1分）下面各图是由同样大小的9个正方形拼成的，（）的周长最短。
A
.B
.C
.四、我会计算。
（共28分）(共3题；共28分)
21.（6分）直接写出得数。
96÷6=
25×40=
22.（18分）我能很快写出得数。
60×7=
56＋34=
24×5=
80×10=
188÷4=
50×20=
800＋900=
3500－1400=
45÷3=
74×5=
520÷13=
56÷4=
250×6=
196×4=
=
+
=
22×30=
800÷4=
23.（4分）列竖式计算下面各题。
①658＋413＝
②228×4＝
③620×8＝
④724-368=
⑤788-584=
⑥985-423=
五、我会动手操作。
（共10分）(共1题；共10分)
24.（10分）看分数，涂颜色.六、我会解决问题。
（共26分）(共5题；共26分)
25.（5分）王芳、李刚和李莉进行跳绳比赛，王芳跳了150个，李刚跳了186个，李莉跳的比王芳和李刚的总和少27个，他们三个人总共跳了多少个？
26.（5分）用8个125的和去除148除以4的商，结果是多少？
27.（5分）列式计算
（1）278除以5，商是多少，余数是多少?
（2）甲数是30，乙数是甲数的11倍，甲乙两数的和是多少?
28.（5分）想一想，议一议，谁的周长长？
29.（6分）同学们表演团体操，原来排成30行，每行16人．队伍变形后，排成24行，每行多少人？（先列表整理信息，再解答）
参考答案
一、我会填空。
（共24分）(共10题；共26分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、我会判断。
（共5分）(共5题；共5分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、我会选择。
（共5分）(共5题；共5分)
16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、我会计算。
（共28分）(共3题；共28分)
21-1、22-1、23-1、五、我会动手操作。
（共10分）(共1题；共10分)
24-1、六、我会解决问题。
（共26分）(共5题；共26分)
25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、
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