关于高中周记范文合集

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《关于高中周记》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《关于高中周记》。

第一篇:关于高中周记

关于高中周记3篇

时间过得真快,一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的高中周记3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中周记 篇1

人生不是铺满玫瑰花的途径,每天都是奋斗。

每个人的人生过程,是继续不断在奋斗的,人生的目的是争取胜利与光荣。

人自哌哌堕地以至衰老,无时无刻不是在奋斗状态中。

我们看那一部名人传记,他们事业的成功,没有不是经过奋斗而来,就一般平庸的生活,也莫不是从奋斗中得来。

人生在少年时期,除了受父母的保护,师友的指导外,就得与寒暑奋斗,与疾病奋斗,若家境贫寒,就得与生活奋斗。

到了青年时期,更要自己与自己奋斗,这是人生大奋斗的预备时期。

所有壮年立业的力量,都在这个时期学习完成和储备起来,是人生一大关键。

就是把身体锻炼好,品性修养好,学术研究好,同时为了争取美满的姻缘,更需要在情场上大大的奋斗一场。

壮年时期,是人生奋斗最激烈,最精采的时期,能否博得人的喝采,表现的出现色,全看你的如何努力而定。

当你跨入社会之初,你看见的外表是壮丽的,是灿烂的,你将感到充满诱惑,反之到处布置着陷阱,步步荆棘,处处障碍。

你想做一个正人,或红人,名人,伟人。

须拿出你全副的精神,与社会奋斗,为事业奋斗打出一条血路来。

等到夺取据点,脚跟站稳,然后运用你的地位,权力,经济,手腕各种力量。

发展你的抱负,发挥你的才能,日积月累,由小而大,而须时时保持继续不断的,精益求精,实是求是的加以改良,充实,扩展以底于成。

那么人生奋斗有了期吗?

没有。

我们生活一天,就得奋斗一天。

生活一分钟,一秒钟,就得要奋斗一分钟一秒钟,所以说人生就是奋斗

高中周记 篇2

今天看完高二同学的信后,让我感到很意外。信的内容全是打工的苦。被组长骂,没钱上网。加班加到很晚。等等总之什么事都不如以前了。原先所有的美好的梦想像肥皂泡一样。虽曾在阳光下闪耀过,但现在已经全破灭了。也许一生就这样定型了。从高二的信中我发现我比她幸福,但在信来之前。我有不成熟的想法。因为我曾羡慕她。以为她终于摆脱了读书的枷锁和这地狱般的学校。现在看来还是读书好啊。读书虽苦,总比早早就到社会闯荡的好。没本事,离开学校走向社会有何用。想想以后,学业有成。定是一番新景。一切都会有的。越想越要好好读书。

打工,是每个人都会经历的事。只不过是分高级打工仔和平凡打工仔。平凡打工仔所做的事,虽然可贵,也许还在电视上播放过。甚至在演讲中曾被多次表扬过。但是在多数人的内心中,他们还是没有位置的。谁见过一个白领会对一个清洁工微笑。城里人还不是对农村人嘲笑。也许我说的正在变好或是过激。但是,毕竟他们没有周总理那么伟大。曾经看过《一个都不能少》的电影,里面有一位学生说过:我穷,没有人瞧得起。我想为了让自己不被瞧不起。我要奋斗。我愿赌上生命。虽然现在理想和现实还有距离,但我的生活才刚刚开始,刚刚起步。为了胜利,我决不放弃。我突然想起了艾青的诗:

礁石

一个浪,一个浪

无休止地扑过来。

每一个浪都在它脚下,被打成碎沫,散开……

它的脸上和身上,像刀砍过一样。

但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……

高中周记 篇3

坐在考场上,看着这道作文题,遐想无限。就这样走过了三年的初中生活,就这样走过了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就这样完成了初中的奋斗。就这样……

初中预备令

孩似的我们来到了这所全封闭式的学校,开始了向往已久的初中生活,班主任老师很“黑”不光长的黑,对我们的学习要求也很“黑”,开学第一天这位“黑”老师给我们作出了警告:“同学们来到这里是为了美好的未来,即来之则安之!不要顾虑的太多,更不要扰乱全局,要不我就不客气了!”朴实的一句话让我们深刻体会到了“黑”老师的“黑”,并确定了初中努力的方向坚定了我们的`信念,为我们初中努力奋斗做下了夯实的基础。

光阴*奋斗*成绩

我们的“黑”老师曾经找过我,他告诉我:我现在属于边缘生,并不是很优秀,如果我努力把握这几寸光阴,金子般的成绩永远属于我,“一寸光阴一寸金”嘛。

从那时开始,我不在是那个贪玩的初中生,开始珍惜每一秒钟,每一分钟,因为我知道“寸金难买寸光阴”。从此我开始了我的奋斗里程:每天晚上刚刚上完自习的我又一次拿起书本,在漆黑的宿舍里,拿着手电筒,在微小的的灯光下,看到很晚,直道没有了婴儿的啼哭,直道没有了教室楼里刺眼的强光,睡觉时只有星星月亮的陪伴!因为我课上的聚精会神,课下的挑灯夜战,得到的是每一个上升的台阶。

我们要相信只要努力总得到回报!

蓝色的天空中,雄鹰在飞翔。我对着辽阔大海回忆这那段奋斗的日子。

第二篇:高中周记

回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了高中可不一样,再怎么说咱也得考上大学,所以混是不可能的,所以咱得好好学,就中国这个教育形式,分就是真理。

不知不觉的,高中生活已经开始四周了,感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样,一段新的生活又开始了。

真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就像牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行,因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了,高中学习要有四个必要步骤:1课前预习,2上课认真听,3课后复习,4做作业。于是我照做了。但是结果依然不如人意,数学这家伙似乎与我过不去,无论我是在小学,中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把,我就纳闷了,数学这家伙敢情是个方向痴,老把往前拉的力向后使了?

经过四个礼拜的适应期,我终于下定决心要把数学引入正途,虽然咱一心向文,但数学在未来三年我是逃不去的,所以„„

高中周记范文600字

(二):庆祝教师节

星期五的时候,我五点就起来了,为了早到校,我七点二十就走进校门了,天气可真糟糕,下着蒙蒙细雨,看来是不能下楼看表演了,我到校的时候,还没有人,不一会儿,胡老师来了,让我们在教室里安安静静的读书,不一会儿,教室里就热闹起来,我们都在议论着到底下去不下去,当老师走进来的时候,我们就知道了,一定不下去了,老师试了半天也没有打开电脑,所以我们老师让我们先抄着第二单元的词语,我们都迫不及待的看节目,可是电脑还没有好,我们只能去三四年级的教室看了。

我们男生去的是四年级五班,女生去的是三年级五班,我们一道四年级五班的时候,已经演开了教师节的庆祝活动,我们大伙都议论纷纷的,不一会儿,我们就觉得没意思了,刚刚演开的时候,我们特别的有兴趣,可是,维持不了多久。我们有开始讲话了,我和解嘉琛在一起,我又和他谈开游戏了,在上午一段时间里,我们觉得过得非常的短暂,一点也没意思,上午回家的时候,我一中午也没睡觉,下午到了教室迷迷糊糊的,第一节课上了数学,王玥萌送张老师豪宅和豪车,张老师说:“要是谁家没有车就可以问他要。”

下午第二节课是体育,我们一开始就在操场上玩,第三节课是最有意思的一节课,王玥萌送胡老师一个猪头,说是胡老师爱吃猪头肉。老师给我们发了两本书,是庆祝二十年校庆的,我们打开书,特别的好看,一会儿,老师又给我们每人一瓶国水,五大连池的水,老师给我们每个人发了二个奶片,我们都是吃一个,留一个给爸爸妈妈。

教师节太有意思了,可惜我们还有一年的时间相处!

高中周记600字范文

(三):

时间似飞箭,转眼间,暑假已悄然逝去,但假期中那些快乐的画面,我仍历历在目。其中,令我印象最为深刻的是去安徽广德太极洞游玩。

一条浓阴蔽日的小路,我们朝着洞口走去。在距离洞口约10米处,我们隐约感到了一丝凉意朝我们扑面而来。怀着兴奋而好奇的心情,我们来到了四周草木环绕的洞口。我迫不及待地走进了洞,想去一探这充满了神秘色彩的广德太极洞。

一进洞,我立即感受到了三个字。首先就是“寒”:洞外骄阳似火,烈日高照,少说也有37、38度。但是一进洞,那一股股寒气便朝我们袭来,仿佛到了另一个冰雪世界。其次是“奇”:环顾四周,只见头顶上那被灯光照成淡绿色的球状钟乳石纷纷垂落下来,近得似乎触手可及。远处的高约四米的太上老君石,凌空垂挂,晶莹剔透,惟妙惟肖,令人叹为观止。那第三个字便是“美”:眺望远处,被灯光照成红色、黄色、蓝色、绿色的奇岩怪石随处可见,点缀其间,把太极洞装点得犹如一个仙境,是那么的奇丽神秘,五光十色,美轮美奂。

想着想着,我们已经来到了“滴水穿石”景区。定睛一看。只见从洞顶垂下了一块呈角锥状的天然钟乳石,石尖的正下方有一块脸盆大小的圆形石块,石块的正中央有一个五厘米见方的小坑。里面积满了水,而这水,正是从上方钟乳石的尖端一滴一滴滴下来的。没想到从这块不起眼的钟乳石尖滴下来的水,经过漫长的年月,竟然滴穿了如此坚硬的石块。这水滴的毅力是多么的顽强、可敬呀,是多么值得我们学习呀!游客们的脸上都露出了和我一样惊讶与赞叹的神情。

此后,我们又参观了许多或奇妙,或壮观的景点,可“滴水穿石”的毅力与顽强仍在我的脑海中挥之不去。正如著名的物理学家居里夫人所说:“我的最高原则:不论对任何困难,都决不屈服。”只要有坚定的信念,顽强的毅力,任何困难都会向你屈服!

高中周记范文600字

(四):岸边的垂柳

2005年4月9日星期五李老师给我们留的作文作业,是让我们观察一种植物并连续记录四周的生长过程。今天是周六,早晨起床后我和家长来到离我家很近的宣武公园,我要亲自选一种我喜欢的植物描写。公园里有一个静雅园,里边有一个不算太大的湖,岸边很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳树的外形十分漂亮,它的主干非常结实、粗壮,千万条柔嫩的柳条,在微中飘拂着、欢笑着。

那一条条细长的柳条上,镶嵌着碧玉似的嫩芽,有的已经长出了很多狭长的柳叶,叶子的颜色鲜绿鲜绿的,柳枝在春风中摆动,有时掠过水面,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下周六我还要来这里,看一看这“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美景。2005年4月16日星期六“该起床了!我们一会要去公园啦。”早晨很早我就对家长说。

说真的,自从上周来公园看柳树,那嫩绿嫩绿尖尖的柳叶就深深的吸引住我了,回到家中我上网查了很多柳树的资料,在中国的北方,在初春常见的树木中,要数柳树抽青最早。诗圣杜甫把柳树称为春天的使者,一句“漏泄春光有柳条”,就表明了柳树的“身份”,而柳色青青也的确是春色的典型。一周的时间过去了,当我到公园再看柳树的时候,我一眼就看出上周还是嫩绿色的柳叶,又长大了一点颜色也比一周前深了一些,但是在叶子的朝阳面好像涂上了一层油一样,亮晶晶的更加好看了。

一阵微风吹过,柳枝飘荡,柳絮飞舞,预示着夏天的到来。2005年4月23日星期六一周的时间过的可真快啊,早上我又来到公园的湖边看柳树。现在应该是初夏了,前几天夜里又下了一场小雨,远远的我就看见那岸边的垂柳又长了不少,柳树的枝叶长得特别快。那嫩绿的叶儿,一下子变成了碧绿碧绿的,狹长的叶子都交错着排在软软的枝条上,那长长的枝条像个披着漂亮长发的美少女,可美了!有的柳树枝条已快拖到了水面上,像在盼望着用湖水梳洗着它那长长的秀发„„

此情此景,除了用一个“美”字形容,还能用什么呢?

第三篇:高中周记

随笔一则

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了北语大附中,走进了高一生活。

开学一个月了,这一个月我受益匪浅。我学会了许多知识,也成长了许多。虽然有坎坷,有波折,但我都咬咬牙挺过去。曾经迷失,曾经迷惘,曾经无助,曾经愤怒。毕竟事过境迁,时间可以融化一切。我仍是我,过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟,只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风,然后吹掠过大地,把袅袅青烟吹得烟消云散,不留下一点踪迹。总会有意志力不坚定者,被半路的沟壑吓到而退缩,总有悲观者说:“听天由命”。可是我不断呼喊:“不,命运由我们自己掌握,我们拼搏,我们有美好的明天。”我不甘心,我要战斗,我要拼搏。月考即将到来,我只有奋力一搏,方显英雄本色。我自信,我努力,我成功。

迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实,迎接你的未来当然不会是成功与喜悦,而只是更颓废的明天。失败并不可怕,没有人不经历过失败。如果一直在过去的阴影里徘徊,你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法,勇敢振作才是解决的良方。我坚信只有勇于面对失败的人才是未来成功的人。

光阴似箭,日月如梭。忙忙碌碌的人总是抱怨时间过得飞快,碌碌无为的人总是嫌时间太漫长。我深深的感受到了前者的心理。是呀,高中生活是紧张的。只有跟住节奏,才不会掉队。高一,我准备好了。

第四篇:高中周记

努力!让心情灿烂如花

当眼前的夜像一张若大的窗帘徐徐拉开时,我的心似住进一个小小的驿站,驿站离梦想好远,我不敢去想,只是无缘无故去想想自己所走过的路。

想了好久,也叹了许久,但随着沉默的加剧,自己好像失去了许多东西,比如:友谊中的欢笑、父母的欢笑、老师的欣赏…所以自己有时候会鼓足勇气去寻找以往的开朗、阳光。但一次次失败的教训,真的使我有点喘不过气来!失去了开朗的性格,总觉得与生活中的幸福有种隔膜,有时独侵夕阳的幕后,总爱拣起身旁的寒枝,为自己写下坚强的话语,但更多的时候,自己总会觉得其失去了蕴味,便不会再写了。

但当自己侵入文字海洋时,当自己品读一篇名为《重要的是心存美好》自己真的感触很多!

原来,他是一个生活在一个并不富裕的家庭里,他曾经给别人擦过皮鞋,做过童工。由于他父母搬家,他没有固定的学业。陌生的环境,使他养成了沉默寡言的习惯,他不敢与人接触,从来没有一个知心朋友。

当富人的孩子叫他一起玩时,他会拒绝,很简单,他怕富人的孩子骗他到操场,来捉弄他!当他把自己的想法告诉他母亲时,他母亲就问他:“他们骗了你吗?”

“没有”他答到。

“他们捉弄过你”?

他遥遥头。

“那你怎么就认为别人会欺负你呢?”母亲说,“孩子,别总在心里把别人想象得多么可怕,多么坏,鼓足勇气加入他们,你就会发现周围的孩子都是那么友好,那么可爱!去吧!孩子。”

当他怀着落漠的心情再次去找那些富人的孩子时,他才发现,人与人其实没有隔膜,只是因为自己为自己竖立了一道墙、隔开了你、我、他。

就像他所说:“重要的是心存美好,先把自己的心灵纯净亮堂起来,谁还能带给你污点呢?你笑起来,世界就多荡漾起了笑容,你欢呼,天空也充满了回声。不要在乎其他的,只要自己心存美好,一切便风轻云淡,心情灿烂了。”

是吧!真想自己手拣起时光的木疏,再次去疏顺灿烂幕影的美好,等心情灿烂了,一切的花儿都会对着你微笑!

作者:余富坚

第五篇:高中周记

实用的高中周记集合八篇

高中周记 篇1

有一个小男孩,他的妈妈因为一次意外而失明,可他却每天推着妈妈去医院里的小花园散步,告诉妈妈眼前的美丽。他还每天拿着自己画的画放在妈妈面前,为妈妈说明画上内容。日复一日,经过小男孩的努力与积极的治疗,妈妈大脑里压迫视觉神经的血块消失了,妈妈再一次看到了这个色彩斑斓的世界。这不就是爱得奇迹吗?

说实话,我一直相信奇迹是存在的,但它不可能随随便便就降临在某个人的头上。老天爷是公平的,你付出了多少努力,他就会回报你多少,奇迹也是一样。

坚持下去,奇迹会发生的。

其实在我们的生活中,有许多事情你差一点就能成功了,可是你就在那一点之前放弃了,成功的奇迹也就离你而去。可还记得去年世界杯上惊艳世人的哥斯达黎加?作为一个足球迷,我的的确确被这个小国家折服了,因为我从来没有想过这支只打进过四次世界杯决赛圈的国家队能够取得如此骄人的成绩。按常理说,能够进入决赛圈已属万幸,被冠上“鱼腩球队”“送分童子”的名字成为笑柄也是常有的事。可他们却靠着毅力与信念力克英格兰、意大利等传统豪强从“死亡之组”中脱颖而出,八分之一决赛更是凭借点球决胜踩着希腊晋级八强。只可惜在四分之一决赛中被最终的季军荷兰斩于马下。虽然被淘汰,但这已足够让他们带着自己用双脚拼下的奇迹和球迷、国民的欢呼昂首回国。所以,在不能坚持的时候再坚持一下,在看不到希望的时候咬咬牙,奇迹一定会出现在你身边。就像从小镇里考上北大的贺舒婷,从一个本科上线三人的学校学生变成在未名湖畔笑看桃花开的北大学子,她的坚持,她的毅力,她的恒心造就了属于她的奇迹。

不要等待,奇迹不会自己送上门。

如今,高考是摆在我们面前的一座大山,翻过去了就是胜者。时常听到周围的同学抱怨自己成绩不理想,赶不上来,可我却发现他们也只是口头上说说,心理压根就没有意识到行动比话语更重要。上课该玩的玩、该睡的睡,作业该抄的抄、该逃的逃,总是幻想着高考那天奇迹出现,让自己能够考上重本。或许他们心里明白这不可能,但却始终不愿意付诸行动让梦想成为现实。所以,我们唯一能做的就是成为行动的.巨人,通过自己的努力去赢得奇迹的眷顾。

富尔格姆说要承认奇迹,而陈书凯则说不要相信奇迹。其实二者并不矛盾,我们要相信奇迹的存在但不能奢望奇迹随时到来。只有在平时用付出的汗与泪去浇灌,奇迹之花才能常开不败,你需要时芬芳自来。

高中周记 篇2

自小便认为,美好的相遇总是在不经意间猝不及防的发生。可她的出现却让我相信,有时命运的安排可以成就这世间最美的遇见。

就是那一场一年一度让全城躁动的考试让我和她这两个素未相知的人有了交集。同班级,同宿舍,我生日比她大一天,这些奇妙的小缘分在最开始便让我相信:原来真的有那样美的一种遇见,美到好像找到了星球上的另一个你,美到既然已经有了相遇的那一刻就再也不忍擦肩而过。

于是,于是半夏的热风把星点点的灿黄吹上了尚善路的银杏叶,宵寒袭肘的秋雨又将绵绵小雪凝滞在了二中的冬天。随着花开花落,她的陪伴成了习惯,我们也更像是熟识多年的老友,尽管这样,还是有些事可以让我时不时的感谢命运,感谢当初与她的遇见。

不久之前由于乱吃东西的饮食习惯让我的消化系统再次崩溃,终于在一个课间爆发,呕吐过后随之而来的是直击五脏六腑让我无力反击的疼痛,她站在我旁边,没有过多的言语关心,只扶了我便往医务室走。那天阳光很好,照得她眸子发亮 ,映出的却是满心的焦急与担忧。我躺在医务室的床上,阵阵绞痛让我难以抑制的喊了出来。她有些不知所措,旋即伸出胳膊柔声地说:“疼你就抓我吧。”我愣了一秒,虽然已经习惯了平时的相互关心和陪伴,但这句话还是在瞬间就让暖流直击我的心口:还好有她。还好有她。阵痛间隙的时候我偏头看她,两只手握着一只杯子放在嘴边不停的吹,氤氲的水汽让她眼镜上蒙了一层雾,窗外的阳光洒进来镀在她栗棕色的头发上愈发好看。过了一会她把杯子递过来:“已经不烫了,你把药吃了吧。”我嘴上笑了,说:“好。”心里也笑了,我何其幸运,能在这样一个最好的年纪有这样一场不会落幕的美丽的相遇,遇上的,恰是一个同样在最好年纪的她。

有人说相遇是短暂的,遇见了,过去了,就结束了。我自然不以为意,因为有她,我愿意相信,美丽的相遇是永恒的。

那天我穿了一件黑色T恤和蓝色短裤,她穿了一件白色小衫和卡其色七分裤。那天蝉鸣聒噪,那天阳光正好。

“嗨,我叫。。。。”

那天,我们相遇了。

高中周记 篇3

古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师,是辛勤园丁培育我们茁壮成长。你是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

在我记忆中老师有时并不可爱甚至感觉有点讨厌。可这并不影响你在我心目中形象。虽然现在我已经毕业了但是我还是不能忘怀亲爱老师。如果没有你三年谆谆教诲我怎能考上理想中高中。如果没有你严格要求我怎能很好掌握自己。老师,谢谢你!

记得,以前。你在讲台上挥汗如雨为我们一遍遍讲解题目而我们却在底下东摸摸,西瞧瞧。现在想来觉得有点好玩却又觉得愧疚,老师请你原谅我们贪玩和懒惰。我们总是说,老师哪里哪里不好,却没有想过作为学生我们自己做好了吗?

一开始,老师你有这一头长长青丝,乌亮乌亮,特别漂亮、而现在在这头青丝中长出了一根根如白雪般雪丝。

在毕业时,我清楚地看见你那双大大眼睛中掺杂着一丝丝血丝,我想你应该是一晚没睡吧并且你还偷偷哭泣。你明明舍不得我们,却在我们面前叫我们快“滚”,你们“滚”了,我就轻松了,也不会这么气了。你嘴里叫我们快“滚”我却清楚地看见你那颤抖肩膀和那含着泪水眼睛明白告诉我们你舍不得我们。

老师,再见!我们在成长而你却在变老。我希望你下一届学生不会再像我们一样调皮。老师,真诚地祝愿你幸福、快乐!

高中周记 篇4

鉴于语文读写的实践性决定了“工夫在课外”的特色,如以彻底分块如大学课堂管讲不管学生的分法,必然导致学生能力训练失控而最终将以牺牲教学质量为代价;鉴于作文主要侧重实践而非理论;所有教学内容分为分块与不分块两大类。即将欣赏示例类的课文(含文言文)进行分块教学;而作文,配套练习,课外自读教材及指导,复习等体现能力训练的内容不分块,由原任教师教学并起总体衔接连贯作用。保证教学主题训练的延续性。

鉴于课文事实上在教学中所处的作用有限,已不适宜将其作为教学主要目标,而知识点训练以及课外大语文读写以及传统大作文等更为重要的内容显然应该用一定课时加以指导;所以我们把课时相应安排为:每周分块与非分块内容各占2个课时,在时间上对能力训练给予充分重视。对课文处理,立足重点中学层次,重点课文用2课时;非重点1课时,每单元6课时,即用三周时间。

鉴于讲授课文同一内容要有合理的间隔重复次数;且为了中段期末考统一进度方便,教师半学期内教学同一内容连续三轮共六个班为宜。最后一轮在自己班教学以方便调节且方便段考复习。在原任老师继续熟悉所有课文的基础上,分模块授课老师应为原任老师提供教案供复习衔接参考。

体现能力训练不分块的内容,可依考点(或知识点)为序,有的放矢根据需要逐一训练;首先是有内容、有计划统筹安排好高三能力点,在高三复习之前完成一轮充实的训练,从而切实为高三复习打好基础。同时广泛而深入地全面进行注重潜移默化的课外大语文读写指导。

注意:课时严格依计划执行、结束,还可用减少非基本篇目及增加自渎篇目以调剂,如文言如果较长可只上三课;单元考试无法统一问题不大;通过科代表以及交流教案衔接相关

进度,内容等问题,形成有机教学整体。

高中周记 篇5

时间不断地流逝。‘时光时光慢些吧,不要再让你变老了……’这首歌不断地在我的耳边回荡。

也许,父亲的爱那是守护之爱,让你猜不透,摸不透,甚至到这件事发生后,我才开始明白父亲的心思。这件事让我铭记于心,难以忘怀。

那是在念初三的时候,家里住的离学校远。所以我每次都是等母亲来接送。那天上午的天气还好,到了下午突然变得乌云密布。要下雨了。我默默地想。到了该放学之时,大部分同学都走了,只剩下几位在班上。我静静地坐在座位上,等待母亲的接送。雨越下越大,加上暴风。我的心顿时被刀刺一样,像被卷入暴风雨中,无法逃出困境。我的心情非常焦急,是因为太久没有看到母亲的身影。我便走下楼去等她。等了好久,还是没有等到她。突然,我发现一个好似熟悉但又好似陌生的面孔正向我面前不断走进,是……

是谁呢?他撑着母亲逢下雨时撑的伞快速地走到我面前。我默默地沉思。近了,近了。我看见的竟然是父亲!他手上撑着一把伞,在看到我后,微微露出笑容。‘孩子,走吧。’他用沙哑的声音说。我当然毫不领情。‘为什么是你来接我,母亲呢?’我生气地询问父亲:母亲呢?不是说好了她来接我吗?你为什么会来?‘你母亲忙,我接到她的电话立刻就来接你。。。’我顿时更生气了,我跑到雨中,默默地走着。‘让暴风雨来的更猛烈些吧!’我自言自语道。

雨一滴一滴地落在眼睛上,是我难以睁开眼睛。漫步在雨中,心情顿时冷漠起来。忽然,雨不再滴落在眼睛上。那是父亲在雨中给我撑伞,雨溅到他身上,是那么地清晰。我加快脚步,不让他追上我。毕竟,我不喜欢他,但是她在回家的路上一直为我撑着那把依靠的伞。他被暴风雨淋湿了,而我却被那把依靠的伞不断遮风挡雨。

我不喜欢他,从小至大,在我心里,总是缺乏父爱,他从不关心我学习,不关心我的生活,总是摆出一副漠不关心的样子。但是,我错了,我彻底错了。回家后,母亲整顿好父亲后,便对我说:孩子,为什么让你父亲如此难过。他,生病了,‘是他自己不撑伞,硬要给我撑,他自己惹的祸……我生气地说。母亲听了,面无表情,无奈地说:孩子,你知道吗?你父亲接到要接你的电话他有多开心,刚出差回来就马上过去接你。他本来身体就不好,加上淋了雨,现在更糟糕了。他一直关心着你。在出差的时候总是询问我你的情况,他是爱你的。这份爱他一直藏在心底。他表面上对你漠不关心,内心其实比谁都关心你,只是他不会表达,所以爱你的方式不一样罢了……听了这番话,我顿时落泪,我相信母亲的的话,不然父亲为什么在雨中一直为我撑伞,宁愿自己受苦也不让孩子受苦。

我走到父亲床前,望着父亲那瘦弱的脸,手上的老茧,顿时在他面前落泪。对不起,父亲,我错了,我真的错了……他醒了,微微露出笑脸,轻轻抚摸着我脸上的泪。

父亲的守护之爱,我感受到了,即使有再大的暴风雨,也阻挡不了父亲守护着那份对我的爱。感谢一路上有你,感谢你一路上的守护,我亲爱的父亲。

高中周记 篇6

光阴似箭,从懵懵懂懂到忙忙碌碌,我,已经是一名高二学生。

高二了,分科了,我选择了理科。当时,就是铁了心要学理。人们都说理科难,文科会好一点。但是我知道,理科和文科一样难!人们会有那样的认识,是因为没有深入的了解。要知道,想要学好哪一科,都是需要花心思,下功夫,这是取得好成绩的关键。开始,我觉得我选择了自己喜欢学的科目,接下来的日子应该不会太难过。可是,分科后第一天上学,我就发现事情不是想象中的那么简单。同学换了小部分,却把我的几个好朋友换走了。我体会到了孤独,做什么事都是一个人,很没趣。从幼儿园开始就有要好的朋友陪着我,一直到小学初中,我们都没有分开,朋友的队伍越来越壮大,没想到现在自己却会觉得这么孤单。

朋友走了,还可以再交,可我的学习成绩却不是那么让人满意。爸妈都说很好,可我自己却对自己很失望。虽然说成绩不是太坏,但自己就是过不了自己这关。每天上课下课,到了夜自习的时候真的有种崩溃的感觉。作业……高中生的宿命呀!!!我,体会到了高中的黑暗。压力,动力?我真的不想动了……寒假来了,可还要去上奥赛补习班,天!天书!

这就是额,一个高中生的黑暗自白。

所以,即使再苦再难,我都要忍,要顶住!我的好朋友们也一定要。正像刘老师说的经典台词:“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,总得选一样。”付出汗水,少一些泪水,黑色的高中,总要自己走过。

高中周记 篇7

各大媒体新闻都做啦预告:我国大部分地区将于7月22日出现日食。5啊,人们等这一天可等的太辛苦啦。生活在这一带的我们真的很幸运。百年难遇的日食竟然让我们给碰着啦!

其实,日食是月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处于一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光。月球身后的黑影正好落在地球上,这时才会发生日食现象。

起先,“天公不作美”,太阳躲在深深的云层里,不肯出来,过啦一会,初亏啦,太阳像是被谁咬上啦一口,缺啦一块,后来越来越大,渐渐的变成啦一轮弯月,最后成啦一个小亮点,像珍珠镶在天空中璀璨夺目。最后,它被一块调皮的黑布蒙住啦光彩绚烂的脸呢,那时候啊,天空忽然之间变得十分寂静,十分黑暗,可是还是有那么一丝光亮偷偷地溜啦出来。大约过啦6分钟吧,天空开始发光,出现啦钻石环弧光,慢慢地天空开始亮起来,太阳也一点一点露出笑脸。

这一次的日全食,我虽然没能亲眼所见,可是它却只有一次,对咱们中国乃至全世界来说都是一次不可多得的奇观,我会牢记它,让它成为我美好的回忆!

高中周记 篇8

从小父母教育我做人要诚实、守信,他们教会我们一切,还有告诉我如何做好那一撇一捺,他们是我第一任老师;然而学校交给我不仅是知识,更多是如何与他人相处,怎么处理事情,如何对待集体,教会了我怎么团结等等;但到了社会我们这解来自于温室中花朵饱受欺骗,历经千辛万苦终于找到工作,结果月薪还不多。难道这不是我们,不是我们父母错吗?

一个总在温室中花朵娇生惯养,害怕风吹雨晒,我们难道不像吗?我们大多数是独生子女,在家是“小皇帝”小公主”。家长们既望子成龙、望女成凤,又娇惯溺爱,有些家长含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,放哪都不放心。致使我们懒惰、懦弱、自私、独立性差,经不起挫折,缺乏克服困难勇气和毅力。久而久之,独立性差,经不起挫折,缺乏克服困难勇气和毅力。再久而久之,养成了依赖父母习惯。而且我们单纯要命,且自尊心相当强,不能忍受别人一丁点嘲讽和不尊重,丢脸时候很绝望,觉得自己被世界抛弃了,虽说自己知道这不对,但我们为了自己那所谓自尊心,坚持自己所谓原则,死要面子坚决不改过。

我们是祖国花朵,但我们绝不要做温室中花朵,我们应自己锻炼自己要养成艰苦奋斗精神。艰苦奋斗、勤劳朴素是中华民族优良传统。我们要坚决做到艰苦奋斗,学习上刻苦努力,孜孜不倦;生活上勤劳朴素;意志上坚韧不拔,奋发向上。

所以让我们从现在开始为了自己,同时也是为了自己未来,努力克制自己懒惰,培养个人艰苦奋斗、吃苦耐劳精神。加油吧,同学们!让我们克服懒惰,走向成功!

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