2020关于法律的初中生600字作文 [合集五篇]

第一篇：2020关于法律的初中生600字作文

2020关于法律的初中生600字作文

在我们身边，有许许多多的法律，它们像盾牌一样保护着我们，而我们要争做法律的小卫士。东星资源网小编在这里给大家带来2020关于法律的初中生600字作文，希望大家喜欢!

法律的初中生作文1

在我国，青少年犯罪犯法的占80%以上。青少年作为共和国的公民，享有广泛而真实的权利。我们要珍惜来之不易的权利，正确行使权利，依法维护自己的权利。在维护自身权利的同时，还要注意不侵犯他人权利。

作为未成年人，我们既要维护自身权利又要履行义务;如上学，服兵役等我们必须执行。

在现实生活，侵犯他人权利的事件经常发生，我们未成年人涉嫌其中的也有很多。所以，我们既要保护自己，又要做到不伤害他人。

16岁的小君和小哲是高一同班同学。小君沉默寡言，爱好数学，一心想做游戏软件工程师;小哲活泼开朗、思维敏捷，立志当个律师。不过，一时的冲动改变了他们的命运。体育课上，小哲与小君发生争吵，小

君先给了小哲脸上一拳，两人厮打在一起。被老师和同学劝阻后，小哲自感委屈，在楼道里找到小君理论，再次发生争执。互殴中，小哲掏出了随身带的水果刀。小君的左肩背部和腰部被扎伤，送医院无效死亡。法院经审查认为，小哲无视国家法律，故意伤害他人身体，致人死亡，已构成故意伤害罪，鉴于其为未成年人且事后能主动自首，依法判处有期徒刑7年，并赔偿小君父母经济损失，法律为受害人小君讨回了公道，加害人小哲受到了法律的处罚。小哲失去了人身自由，他当律师的梦想成为泡影，因为我国法律禁止因故意犯罪而受刑事处罚者从事律师职业。

我们在享有生命权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为;任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。

侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。在日常生活中，人与人之间因故发生了争执，要懂得控制情绪，宽容他人，以避免因一时冲动而导致伤害事件的发生。

法律伴我们同行，让我们远离暴力，尊重生命，敬畏生命。

法律的初中生作文2

“家”在每个人心中，都是非常温馨的字眼。可曾经在我的家庭里，就时常是磕磕碰碰。有时甚至是大吵大闹。我就像一只既被人冷落，又受伤的小鸟，徘徊在大人们之间。也正是因为我这个五年级的学生。学了法，懂了法，让原本“硝烟弥漫”的家变得温馨起来。

在我的家庭里，经常斗嘴的就是奶奶和妈妈。爸爸夹在她们之间应该是最无耐的角色。我觉得因为前段时间的“积怨”，妈妈就根本不知道赡养老人的义务。

一次，奶奶拿了些东西给我吃。妈妈看见了，气得暴跳如雷，立刻把东西扔在了家门口!奶奶不动声色。妈妈不但不知道错，还要骂奶奶!我有点儿按捺不住了，悄声说：“妈，你别这样好不好?”

“大人的事，小孩少管!”妈妈生气地回答道。

这时，奶奶已经忍不住了，她和妈妈辩了两句。妈妈不分青红皂白就冲上去打人，奶奶也不让步。她一不小心，把妈妈的耳环拉了下来，妈妈的耳朵鲜血直流，当时的情景真是惨不忍睹。

这次的战争已升华到了白热化的程度。我的泪已流到了面颊!爸爸带着妈妈去了医院，家里只留下了我和神情恍惚的奶奶。我想：这时奶奶的心里会怎么想呢?

妈妈和奶奶的仇恨已到无可救药的地步，但我没有放弃。我知道，平时是奶奶最疼我了。于是，我默默地走到奶奶身边，跟她说：“奶奶，我知道这件事是妈妈不对，可您再仔细想想。您跟妈妈这么一闹，就更加疏远了我和您。以后，谁陪您说话，谁陪您解闷呀!妈妈那边我自有办法，只要您答应，她以后跟您吵，您就别理她。奶奶那慈爱的目光注视了我一会儿，才勉强答应了。

我前脚刚到家，妈妈后脚就回来了。这时，我试着对妈妈说：“妈，您知道赡养老人是你们的义务吗?您整天和奶奶大吵大骂，难道就不觉得累吗?吵了以后，不仅您心情不好，就连我和爸爸也很难过呀!要是我长大了这么对待您，您的心里会怎么想呀?”

接下来的一段日子，我又千方百计地用各种渠道找了些关于赡养老人方面的文章，并把它偷偷的放到了妈妈的床头。

妈妈似乎看到了我放在床头的文章，她没有任何的话语。但从那以后，妈妈对待奶奶比以前客气多了。有时甚至还能主动帮奶奶做些事。我想我的目的已经慢慢达到了。

现在，我的家庭比以前更和睦了，这都是因为我在平时的生活中学习了法，懂得了法的知识。我想，虽然我们还小，但法律的知识却不能浅薄，学习它可以解决我们生活中的很多困难。

法律的初中生作文3

“没有规矩，不成方圆”。这句话告诉了大家规矩的重要性。自古以来，规矩就一直在人们身边。随着时间的推移，规矩也在不断变化。到了今天，规矩以成千上万种形式出现，但是最大的规矩是法律。而今，随着社会经济的发展，我国的法律制度不断地完善，人们的法律意识逐渐增强。

法律，简单地说，就是立法机关制订的用以规范人民行为的一种载体。像“红灯停，绿灯行”，这是交通法;九年义务教育属于义务教育法;惩罚恶人靠刑法等等。

妈妈常常教育我，在日常生活中一定要遵守规矩。记得我刚学会走路时，妈妈就告诉我，“过马路靠右边行走。如果迎面有车来，不要慌张，就站在原地不动，千万不能乱跑。”当时路人经过，看到妈妈这样教我有疑惑，小孩能听懂吗?可是，当时1岁多的我，还真的听懂了，并且按妈妈教的规矩过马路。我慢慢地长大了，妈妈又教我，“红灯停，绿灯行。”妈妈和我，不管经过哪个十字路口，都会严格遵守交通规则，从来不会为了赶时间而闯红灯。现在，我把妈妈教我的规矩教给了我2岁多的妹妹。我严以律己，以身示范，我希望我能把这些规矩传给我身边的每一个人。

法律约束着每一个人，法律让社会更加安定、更加和谐，让生活更加美好。

记得，今年5月份的一个周日，我们全家开着车回乡下看爷爷奶奶。在回乡的路上，在洋湖湿地一带，巧遇交警叔叔正在查证查酒驾。我和妹妹在车上亲眼目睹警察叔叔，拦下一辆又一辆车，爸爸嘀咕着，幸亏中午没喝酒。可话音刚落，只见一位高大魁梧的警察叔叔，已经走到我们车前，示意爸爸摇下窗户。爸爸摇下窗户，交警叔叔说：“请出示行驶证和驾驶证，并请系好安全带!”爸爸只携带了驾驶证，行驶证却忘记带了。随即，交警叔叔把爸爸叫下车去，不远处，看到几个交警叔叔，跟爸爸说了一会。爸爸手上拿了一张白色的纸条回到车上。妈妈问到：“是不是开罚单了，没系好安全带，又没有带行驶证。”爸爸的脸刷得一下红了：“交警说当做警示，只开了一条没有系好安全带的罚单，一周内去交罚款。”通过这件事，我知道了，千万不能触犯法律，如果有人想要钻法律的空子，那么法律肯定会给予相应的惩罚。俗话说：“天网恢恢，疏而不漏。”

我们要遵纪守法，做一个正直的人。让我们共同努力，携手创造一个更加和谐、稳定的大家庭。

法律的初中生作文4

法律，就像一把无形的枷锁，任何人都要遵守它的规矩。否则就会方寸大乱。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”如果你能正视法律，它就像一位挚友，伴你成长。

可是还有些涉世未深的青少年，把法律当作耳边风以致走上了犯罪的道路。为了保障未成年人的身心健康，培养未成年人的良好品质，有效的预防未成年人犯罪，国家发表了《未成年人罪法》，希望那些有不良品质的未成年人，能够改掉这些坏习惯，对社会做出有益的贡献。

而我的身边，就有这么一些典型的例子：当我每次放学的途中，就能看到一些初中生在一家网吧里进进出出。他们像黑社会的人一样，吊儿郎当，随口就是脏话，成为名副其实的“小混混”。有一次，我经过这时，看到了惊险的一幕——几个初中生各拿着一根根沉重的木棒，恶狠狠的盯着一个八·九岁的小男孩。那个小男孩眼睛都哭肿了，可他们却始终说着一句话：“快点，把钱交出来!”这时，小男孩才不得以的把口袋的钱掏了出来，正当这些初中生得意洋洋的时候，几个穿着便衣的警察突然窜了出来，一下就制住了他们，带上了警车。最终这些不良少年还是逃不过法律的制裁，被送进了劳教所。为什么他们会走到这一步呢?那是因为他们轻视法律，在不良的环境影响下，走上了道德败坏、违法犯罪的道路。可我们同样是21世纪的青少年，但人生却是天与地的差别。他们触犯法规，以身试法，到时候只能白白的叹气，后悔莫及、最近，还有一条新闻，同样也是未成年人犯罪，但不是勒索钱财，而是报复社会的心理。他是一个中学生，放在自家后院的自行车被偷了，于是感到很愤怒，一股邪恶的念头在他脑海中浮现，他为了报复，便在社区多次偷盗电动车和摩托车，成了臭名昭著的“大盗”可是纸包不住火，就在一次，他有准备偷盗时，被便衣警察逮了个正着，送进了警察局。这个事例足以证明，谁如果把法律当作儿戏，谁就必定会得到严惩，人生便留下了污点，就像一张白纸被滴了乌黑的墨水，永远都不会被抹去。

只要懂得什么是合法的，什么是违法的的，并对社会做有益的事情，俗话说：“有则改之，无则加勉。”这样才能让我们的身心健康成长。

法律的初中生作文5

说到法，我们人人都能谈论一番，各种法律条令多得数不胜数，但我们有谁知道何为法?

打开新华字典，法的概念一目了然，法是由国家制定或认可受国家强制力保证执行的行为规则的总称。

纵览四周，法就在我们每个人的身边。看，如今家庭暴力已经不再是问题，各种法律条令相继出炉。再看，在学校老师打骂学生的行为极为少见，再看看，社会上侵犯公民合法权益的行为也日见减少，这一切可得归功于法律呀!

来看几个具体的例子吧!就拿发生在我们身边的故事说起，一个品学兼优，在家孝敬父母，在学校尊敬老师的学生，一天他进了网吧，从此沉溺于游戏，暴力和色情等内容的网站，为了满足自己的欲望，他偷钱抢钱，甚至为了钱而亲手杀了自己的奶奶，而等待他的必将是法律的制裁。

前几天《今日说法》栏目讲述了这样一个故事，俗话说：”儿子娶了媳妇忘了娘。”就拿这个儿子娶了媳妇这个例子来说。一点儿不假。天天让老人做饭，洗碗，下地干活，总之一切能干的家务活老人全揽，儿子媳妇有时还殴打老人，只因为心情不爽或做的菜咸了或没按时做饭。“虎毒不食子”啊!老人能忍的都忍过去了，继续过着猪狗不如的生活。好心的村长知道后，拉起老人直奔法院，一张诉状告到法院，经过法院调查审理，儿子儿媳得到了法律的制裁，老人运用法律武器维护了自己的合法权益。

其实法就在我们每个人的身边，在学校里，在家庭里，在社会上，甚至遍布没一个角落。

当老师体罚学生时，当公民的合法权益受到侵害时，当女儿不孝时，当环境受到严重污染时……我们都可以运用相关的法律法规制止这些行为，虽然社会上还经常出现，侵犯消费者合法权益的事情，在社会上依然存在着一些不和谐的因素，尽管某些法律条令还需要完善，但我想只要我们每个人提高做自己的文化科学知识，增强我们的维权意识，我们就一定可以构建一个和谐的法制社会。

法律无处不在，关注身边关注社会，关注法律，让我们的生活更美好!

第二篇：初中教材生字整理

【中考总复习资料】初中教材生字词整理：

【六年级上】 第一单元

《在山的那边》 痴想

隐秘

铁青

凝成诱惑

喧腾

一瞬间

《走一步，再走一步》 训诫

耸立

迂回

凝视

纳罕

瘦骨嶙峋

心惊肉跳

头晕目眩

小心翼翼

《短文两篇》 零落

断续

收敛

宽恕

卑微

一丝不苟

《生命的意义》 踱步

岔路

栅栏

苍翠

如茵

碌碌无为

幽思

第二单元

《风筝》 寂寞

憔悴

肃杀

诀别

荡漾

嫌恶

笑柄

可鄙

什物

惊惶

瑟缩

傲然

宽恕

恍然大悟

苦心孤诣

《羚羊木雕》 抹

攥

逮

怦怦

树杈

寒战

《拥你入睡》 无可奈何

无所顾忌

羞涩

受宠若惊

懵懵懂懂

温馨

静谧

恬静

袅袅

蠕动

蓦地

《散步》 信服

嫩芽

霎时

拆散

委屈

水波粼粼

各得其所

《散文诗两篇》 匿笑

花瓣

沐浴

祷告

并蒂

花瑞

菡萏

攲斜

慈怜

荫蔽

第三单元

《春》 朗润

酝酿

卖弄

宛转

嘹亮

黄晕

烘托

静默

舒活

欣欣然

繁花嫩叶

呼朋引伴

抖擞精神

花枝招展

《济南的春天》

响晴

温晴

安适

肌肤

秀气

绿萍

贮蓄

水藻

澄清

空灵

水墨画

蓝汪汪

《夏感》 黛色

灵秀

贮满

终极

匍匐

融融

澹澹

芊芊细草

轻飞曼舞

春华秋实

春花秋月

闲情逸致

春日融融

秋波澹澹

《秋天》 丁丁

幽谷

肥硕

栖息

归泊

寥阔

枯涸

清洌

梦寐

《春风》

有名无实

褒贬

飘拂

莽莽

吹号

匀净

千里冰封

乍暖还寒

最难将息

暮春三月

江南草长

杂花生树

群莺乱飞

第四单元

《莺》 阴霾

休眠

欢畅

迁徙

涵养

天真无邪

千呵万护

销声匿迹

《看云识天气》 峰峦

预兆

轻盈

均匀

崩塌

弥漫

征兆

姿态万千

变化无常 《绿色蝈蝈》 扰乱

哀鸣

狩猎

哀号 喧嚣

喑哑

沉寂

篡夺 劫掠 酷爱

弱肉强食

隐隐约约

窸窣作响

连续不断

夜色苍茫

更胜一筹

惊慌失措

开膛破肚

津津有味

断肢残腿

毫不犹豫

《月亮上的足迹》 观测

指令

合算

海域

畅谈

神往

里程碑

昂首挺立

一叶孤舟

遥遥在望

《科学24小时》 奏鸣

晨曦

妩媚

谆谆诱导

屏息聆听

普照寰宇 第五单元

《皇帝的新装》 炫耀

称职 妥当

呈报

滑稽 陛下 精致

头衔 爵士 骇人听闻

随声附和

《郭沫若诗两首》 定然

珍奇

闲游

笼罩

疏星

《女娲造人》 女娲

幽光

灵敏

绵延

神通广大

莽莽榛榛

《盲孩子和他的影子》 嬉戏

哞哞

潺潺

眨巴

红润

孪生

痒酥酥

踉踉跄跄 《伊索寓言》 庇护

饶头

凯歌

书下注解补充：痒酥酥

骚扰

茁壮

糟蹋

庸碌

辜负

唳

笑嘻嘻

喙

御聘

何遽

髀

跛

广漠

休憩

皎洁

酣畅

绯红

吹号

【六年级下】 第一单元

《理想》 蜕

饥寒

离乱

缀连

洗濯

玷污

怨恨

扒窃

诅咒

浓阴

海天相吻

绝处逢生

浪子回头

碌碌终生

可望而不可即

《短文两篇》 点缀

苦熬

冉冉

贪婪

丰硕

低回

雏形

稀疏

珍重

沉甸甸

眼巴巴

繁弦急管

红灯绿酒

不可磨灭

玲珑剔透

具体而微

回味无穷

多姿多彩

《人生寓言》 嬉戏

风韵

慷慨

归属

闲适

撤销

落难

禀告

厄运

折磨

流落

行乞

正色

无忧无虑

心旷神怡

阴晴圆缺

举世无双

心痛如割

险象迭生 得失之患

慧心未泯

多愁善感 天灾人祸 突如其来

异国他乡

《我的信念》 鞭策

盛名

报酬

奢望

蹂躏

呵责

懊恼

猝然

迷醉

问心无愧

获益匪浅

逆来顺受

《小溪流的歌》 卵石

牢骚

沉淀

恐吓

第二单元

《从百草园到三味书屋》 攒

拗

确凿

菜畦

桑葚

轻捷

蟋蟀

臃肿

脑髓

相宜

书塾

方正

博学

蝉蜕

人迹罕至

人声鼎沸

《爸爸的花落了》 肿胀

叮嘱

恐惧

骊歌

花圃

玉簪花 《丑小鸭》 丑陋

讪笑

嫉妒

木屐

来势汹汹 《诗两首》 瞬息

幽寂

延绵

荒草萋萋 《十三岁的际遇》 际遇

尘缘 穹窿

呜咽

迷离

徜徉

絮语

犀利 古朴

凝重

安恬

撷取 惆怅

似曾相识

白驹过隙

茫然若失

绅士风度

通幽曲径

第三单元

《黄河颂》 巅

劈

澎湃

狂澜

屏障

哺育

九曲连环 《最后一课》 哽

喧闹

肃静

懊悔

磨损

祈祷

惨白

《开学的日子》 簿子

夭折

搭讪

绑赴

管辖

耻辱

装腔作势

不期而遇 《艰难的 与雄健的国民》 逼狭

崎岖

阻抑

回环曲折

亦复如是 《土地的誓言》 炽痛

嗥鸣 斑斓

谰语 怪诞 亘古 默契

田垄

蚱蜢

污秽

第四单元

《伟大的悲剧》拽

无垠

癫狂

凛冽

吞噬

羸弱

步履

告罄

遗孀

坚持不懈

千辛万苦

风餐露宿

夜不成眠

精疲力竭

闷闷不乐

毛骨悚然

耀武扬威

洋洋得意

怏怏不乐

姗姗来迟

忧心忡忡

畏缩不前

念念有词

语无伦次

精打细算

《在沙漠中心》 硌

噎

辐射

筛糠

遮蔽

幻影

疲倦

协奏

躯壳

脐带

犁铧

真谛

卷土重来

芸芸众生

死得其所

《登上地球之巅》 砭骨

履践

崔巍

养精蓄锐

齐心协力

头晕眼花

腰酸背痛

勇往直前

《真正的英雄》 建树

阴霾

疆域

迫不及待

孜孜不倦

刚毅不屈

《追求人类更大的自由》

质疑

故障

迄今

禁锢

门槛

感同身受

名声赫赫

凌云御风

翱翔天宇

第五单元

《猫》 污涩

红绫

怂恿

怅然

蜷伏

悲楚

惩戒

妄下断语 《鹤群翔空》 俯冲

湮没

剽悍

寡不敌众

束手无策

无济于事 《华南虎》

铰 劝诱

抽搐

沟壑

不羁

叽叽喳喳

石破天惊

《马》 觑

鬣

疆场

驯良

勇毅

窥伺

迎合疮痍

枉然

阔绰

观瞻

妍丽

庇荫

遒劲

犷野

畸形

颚骨

慷慨以赴 相得益彰 得天独厚

有过之无不及

《森林中的绅士》逍遥自得 无所用心 待人接物

知难而退 悠游自在 无病呻吟

方正持重

【七年级上册】 第一单元

《新闻两则》 鄂

豫

绥靖

阻遏

锐不可当

《芦花荡》 尖利

能耐

悠闲

寒噤

阴惨

仄歪

央告

转弯抹角

月明风清

张皇失措

《蜡烛》 拂晓

瓦砾

地窖

鞠躬

颤巍巍

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 赃物

箱箧

制裁

荡然无存 《亲爱的爸爸妈妈》 肃穆

荒谬

健忘

第二单元

《阿长与山海经》 骇

掳

悚

惶急

疮疤

诘问

渴慕

疏懒

霹雳

孤孀 《背影》 交卸

奔丧

狼藉

簌簌

典质

赋闲

颓唐

琐屑 《台阶》 凹凼

尴尬

烦躁

微不足道

大庭广众

《老王》 伛

惶恐

荒僻

塌败

取缔

骷髅

滞笨

愧怍

《冬日看海》 号叫

癖好

阔绰

祈盼

风情

眸子

萦绕

憬悟

年近花甲

《信客》 克扣

接济

唏嘘

稀罕

噩耗

呵斥

焦灼

伎俩

颠沛

吊唁

文绉绉长途跋涉

穷愁潦倒

风尘苦旅

鸡零狗碎

低眉顺眼

雄跨

连声诺诺

生死祸福

《中国石拱桥》 雄姿

残损

古朴

推崇

惟妙惟肖

巧妙绝伦

第三单元

《桥之美》 美感

史诗

驻足

《苏州园林》 轩榭

败笔

丘壑

嶙峋

镂空

蔷薇

明艳

因地制宜

重峦叠嶂 《故宫博物院》 鳌头

琉璃

藻井

蟠龙

中轴线

磬

金銮殿 《说“屏”》 屏风

纳凉

帷幕

缓冲

造型

伧俗

雅俗之别

第四单元

《大自然的语言》 萌发

次第翩然

孕育

销声匿迹

衰草连天

风雪载途

周而复始

草长莺飞

《奇妙的克隆》 克隆

繁衍

胚胎

蟾蜍

鳞片

脊椎

两栖

相安无事 《阿西莫夫短文两篇》 囊

褶皱

劫难

致密

追溯

天衣无缝 《花为什么这样红》 光谱

分泌

花卉

园艺

《生物入侵者》 失衡

藩篱

监控

归咎

在劫难逃

五彩斑斓

啸聚山林

束手无措

物竞天择

无动于衷

《落日的幻觉》 幻觉

吟咏

绮丽

殷红

变化多端

日薄西山

气息奄奄

夕阳无限好，只是近黄昏

【七年级下册】 第一单元

《社戏》 惮

踱

棹

归省

撺掇

凫水

《安塞腰鼓》 狂舞

闪射 火烈 飞溅

亢奋

晦暗

羁绊

蓦然

冗杂

搏击

烧灼

奔突

翻飞

大彻大悟

《竹影》 蘸

幽暗

惬意

疏密

包罗

口头禅

参差不齐

《观舞记》 清扬

咿呀

静穆

端凝

颦蹙

粲然

嗔视

变幻多姿

本色当行

悲欢离合低回婉转

叱咤风云

浑身解数

尽态极妍

息息相通

《二胡》 轻吟浅唱

哀怨如泣

风吹水蚀

悲欢离合活灵活现

第二单元

《邓稼先》 宰割

筹划

彷徨

仰慕

可歌可泣

鲜为人知

当之无愧

锋芒毕露

家喻户晓

妇孺皆知

马革裹尸

鞠躬尽瘁

死而后已

《闻一多先生的说和做》 衰微

赫然

迭起

高标

锲而不舍

兀兀穷年

沥尽心血

心会神凝

迥乎不同

一反既往

慷慨淋漓

气冲斗牛

《纪念白求恩》

派遣

热忱

鄙薄

以身殉职

拈轻怕重

漠不关心

麻木不仁

精益求精

见异思迁

《音乐巨人贝多芬》 重荷

愁苦

深邃

踌躇

巴望

锁闭

磐石

惹人注目

杂乱无章

不见天日 《福楼拜家的星期天》 博学多识

一拍即合寻欢作乐

忘乎所以

义愤填膺

第三单元

《最出色的球员》 才华横溢

生龙活虎

精彩绝伦

迷惘

羁绊

遏制

重振旗鼓 《我打败了男子汉》巾帼不让须眉

稔熟

谶语

鬼使神差

顾名思义

阴盛阳衰 《我的梦想》

矫揉造作

故弄玄虚

祈祷

与日俱增

簇拥

茫然若失

须臾

了悟 《门外观球》 癫狂

凝神屏息

狰狞

问鼎

强悍

落花流水

号啕

揣摩

千载难逢

出其不意

淋漓尽致

《下棋》 涵养

排闼

阒不见人

剑拔弩张

嗜此不疲

第四单元

《敬畏自然》

蓬蒿

咫尺

狼藉

呐喊

自不量力

相形见绌

精巧绝伦

美味佳肴 《罗布泊消逝的仙湖》 萧瑟

和煦

吞噬

裸露

戈壁滩

沧海桑田 《旅鼠谜》 媲美

挑衅

鼠目寸光

《大雁归来》 缄默

窥探

狩猎

顾忌

凋零

目空一切 《死海不死》 游弋

谕告

安然无恙

大惊失色

执迷不悟

《喂—出来》 哂笑

拍板

牟取

黑咕隆咚

颤颤巍巍

莫衷一是

胸有成竹

不容置换

慷慨大方

一视同仁

任劳任怨

【八年级上册】 第一单元

《云南的歌会》 蹲踞

酬和

熹微

譬喻

淳朴

即物起兴

引经据典 《端午的鸭蛋》腌

门楣

苋菜

籍贯

城隍庙

肃然起敬

囊萤映雪

《吆喝》 囿 钹 招徕

铁铉

饽饽

秫秸杆

随机应变

合辙押韵

油嘴滑舌 《春酒》 家醅

一马当先

顾名思义

《俗世奇人》怵

抠

逢场作戏

八面玲珑

看风使舵

左右逢源 孤陋寡闻

人情练达 《绝唱》 遽

坞

千仞

周匝

抑扬顿挫

铮铮

高谈阔论

百变不穷

鸦雀无声

屏气凝神 轰然雷动 千回百折

第二单元

《雪》 博识

美艳

消释

褪尽

凛冽

升腾

脂粉奁

《雷电颂》 睥睨

污秽

犀利

迸射

播弄

虐待

雷霆

踌躇

鞭挞

祈祷

罪孽

拖泥带水

《紫藤观瀑布》 迸溅

繁密

稀密

伶仃

忍俊不禁

仙露琼浆

盘虬卧龙 《海燕》 苍茫

胆怯

翡翠

精灵

蜿蜒 《组歌》 执拗

憔悴

馈赠

真谛

璀璨

镶嵌

酷肖

海誓山盟

长吁短叹

千山万壑

盛气凌人

第三单元

《事物的正确答案不止一个》 根深蒂固

轻而易举

持之以恒 《应有格物致知精神》 诚意

正心

修身

齐家

格物致知

袖手旁观

《谈读书》 藻饰

狡黠

诘难

伦理

滞碍

寻章摘句

味同嚼蜡

吹毛求疵 《不求甚解》不求甚解

狂妄自大 咬文嚼字

因小失大

豁然贯通

开卷有益 《怀疑与疑问》 虚妄

墨守

不攻自破

辨伪去妄

《中国人失掉自信了吗？》 玄武

诓骗

怀古伤今

为民请命

【八年级下册】 第一单元

《藤野先生》 绯红

标致

落第不逊

诘责

托辞

油光可鉴

抑扬顿挫 《我的母亲》 翳

责罚

管束

气量

广漠

宽恕

质问

文绉绉 《我的第一本书》 幽默

凄惨

奥秘

翻来覆去

《三颗枸杞豆》

擎

枸杞

一绺

腻味

蚱蜢

颓唐

凄楚

殷红

癌症

口头禅

蹑手蹑脚

鲜为人知

著作等身

《列夫·托尔斯泰》

滞留

愚钝

器宇

禁锢

轩昂

犀利

侏儒

酒肆

尴尬

炽热

粗制滥造

藏污纳垢

郁郁寡欢

鹤立鸡群

正襟危坐

颔首低眉

诚惶诚恐

无可置疑

黯然失色

广袤无垠

《再塑生命》 搓捻

企盼

繁衍

迁徙

觅食

油然而生

花团锦簇

美不胜收

繁花似锦

风云突变

不可名状

落英缤纷

冥思遐想

期期艾艾

第二单元

《敬业与乐业》 征引

旁骛 亵渎

敬业乐群

断章取义 不二法门

言行相顾

强聒不舍 《最后一次演讲》 卑劣

赋予

蛮横

挑拨离间 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 陨落

灵柩 凌驾

睿智 弥留

媚上欺下

恪尽职守 《悼念玛丽居里》 公正不阿

毫不妥协 《傅雷家书两则》 庸碌

凭吊

谀词

扶掖

重蹈覆辙

涕泗横流

自知之明

气冲斗牛 《致女儿的信》 忐忑

繁衍

一抔黄土

化为乌有

无与伦比

怒不可遏

第三单元

《故乡》 萧索

家景

无端

鄙夷

恣睢 《孤独之旅》 厚实

嬉闹

觅食

歇斯底里

《我的叔叔于勒》 拮据

栈桥

阔绰

煞白

十拿九稳 《心声》 沙哑

发窘

抽噎

《白色鸟》 迤逦

寂寥

熠熠

勿遽

葳蕤

歪歪趔趔

疯疯癫癫 《同桌阿伦》 奚落

肇事

罕见

推搡

决一雌雄

贻笑大方

【九年级上册】 第一单元

《沁园春雪》 妖娆

风骚

红装素裹

一代天骄

《雨说》 田圃

喧嚷

洗礼

襁褓

温声细语

润如油膏第二单元

《谈生命》 巉岩

骄奢

轻吟

荫庇

芳馨

怡悦

云翳

一泻千里 《那树》 倒坍

引颈受戮

星临万户

周道如砥

《地下森林断想》 愤懑

沉湎

孱弱

遮天蔽日

浩瀚无垠

袅袅烟云

山崩地裂

百鸟啾啾

隐姓埋名

《人生》 瞻望

攫取

增益

臆测

馈赠

乐此不疲

《提醒幸福》

姗姗

怅然

甘霖

希冀

踌躇

枕戈待旦

惴惴不安

谆谆告诫

无足挂齿

南辕北辙

瞻前顾后 相濡以沫 熠熠夺目

第三单元

《孔乙己》 羼

蘸

阔绰

颓唐

营生

格局

《蒲柳人家》擀

嘬

剜

檎

腌臜

捯气

唿哨

隐匿

荣膺

一气呵成

妙手回春

断壁残垣

如坐针毡

芒刺在背

天伦之乐 影影绰绰

望眼欲穿

《卖蟹》 螯

绺

愤然

擎

皴裂

诡秘

《热爱生命》 窒息

骸骨

吹毛求疵

奄奄一息

【九年级下册】 第一单元

《我用残损的手掌》 锦嶂 荇藻

蓬蒿

蝼蚁

《祖国啊我亲爱的祖国》 干瘪

淤滩

驳船

簇新

胚芽

《中国的土地》 姹紫嫣红

蔷薇

敦厚

契机

《外国诗两首》 虔信

慰藉

晨曦

瞰望

第二单元

《智取生辰纲》 怄

端的干系

寻思

逞辩

勾当

《杨修之死》 沉吟

禀请

班师

谮害

惑乱

对答如流

《范进中学》 倒运

腆着

舍与

央及

管待

商酌

叙功

相与

唯唯连声 《香菱学诗》 腻烦

怔怔

笑吟吟

茶饭无心

挖心搜胆

精血诚聚

《俞伯牙摔琴谢知音》 嗔怪

赍志

酬酢

契友

铿锵

第三单元

《威尼斯商人》 恻隐 豁免 告禀

庖代

延纳

饶恕 心如铁石

万恶不赦

遍稽群籍

鸡犬不宁

有例可援

《变脸》

糍粑

打鼾

阴霾

盘缠

鹭鸶

打牙祭

怡然自得

睡眼惺忪

蹑手蹑脚 《陈毅市长》 深居简出

充耳不闻

闭门羹

无事不登三宝殿

驽钝

亲顾茅庐

礼贤下士

秉烛夜谈

《枣儿》 喃喃自语

蓦然

踌躇

咀嚼

翘首远望

《音乐之乐》 峥嵘

嬷嬷

涟漪

鳞次栉比

通宵达旦

顶礼膜拜

第三篇：关于初中生字词句使用情况调查报告

关于少数民族地区初中生字、词、句使用情况调查报告

——以景洪市第五中学初一学生为例

学院：文学院

班级：10级中文A班

姓名：石丙玲

学号：104030038

一、调查概况

字正腔圆的汉字一直是中国人的骄傲，算得上国粹类的传统文化。但是长时间以来，初中语文淡化字词教学，导致学生易写错别字甚至提笔忘字、乱用词语的现象层出不穷。随着电脑时代的到来，人们逐渐淡化汉字的读写，越来越多的人“提笔忘字”已逐渐成为一种流行趋势，且有愈演愈烈之势。对于广大中小学生而言，作业书写潦草、作文里错别字大量充斥、网络语言盛行竟然也渐渐演变成时尚与潮流。尤其是在边疆少数名族地区，学生还受到少数民族语言、地方方言的影响，此现象已成为初中生学好语文以及初中语文老师教学中面临的十分严峻的问题之一。

在初中语文教学中，很多教师在处理课后生字词时，往往就显得无足轻重了，大部分老师无非就是让学生读上两三遍，然后抄过三五遍了事，犹如蜻蜓点水，丝毫达不到会读会写会会用的目的。所以不少初中生对于字词的积累就靠吃小学阶段的一点老本。而在少数民族地区，学生在小学中的语文基础相对比较差，对汉语普通话的学习能力也相对较弱，因此越到后来错别字越多，用词、造句也跟着变差。究其原因，我们认为主要还是中学阶段，特别是初中阶段的字词教学环节薄弱了。

因字生词，由字组词，连词成句，正确理解与运用词语与否，是学生综合素质高低的表现。学生对于词语的运用，能否达到正确理解词义、能否写对每一个字形、读准每一个字音，都值得研究与推敲。学生作文里表现出来的文意干涩、没有文采、乱用词语、词不达意等问题，都得引起我们的关注与担忧。

因此，本课题组对边疆少数民族地区初中生的字、词、句的使用情况进行调查研究。我们以景洪市五中初一学生作为调查对象，从初一十个班中抽取一个中等班级8班和一个平行班7班作为对照参考，其中8班学生汉族占大部分，而7班学生少数民族占大部分。另一方面，结合近三个月以来在景洪市第五中学实习期间所担任过的几个班级语文教学工作的情况，并根据作业、作文等方面的实际资料的收集、分析、整理而得出调查结果。

二、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

1、通过调查研究活动，了解本区内学生对字词句使用的基本状况，加强规范使用汉字的思想意识及在字词句学习中存在的一些问题。

2、通过调查研究活动，掌握学生学习使用字词句的基本情况，明确在以后的社会生活中汉语的作用，了解国家有关法律法规对社会用字的规定，正确使用汉字。能够曾强使用规范字的自觉性，认识到使用规范用字的重要性。

3、培养学生积极学习汉语使用汉字的精神。通过学校学习、日常生活的使用从而从根本上提高汉语字词句的使用。

4、培养学生的社会责任感和使命感，为规范社会用字作出贡献。

（二）调查方法

我们采取问卷调查、实地调研等方法搜集材料,对景洪市第五中学初中生字词句使用情况及学习汉语、汉字的情况，学生作业等进行调查并对其进行调研和分析。具体方法有：

1、学生问卷，内容涵盖学生对普通话的使用情况、学习态度，及对字典、词典等工具书的使用情况；字词句能力测试卷，包括汉语拼音、生字、词语以及造句写话等方面。本次调查问卷调查在景洪市五中初一7、8班进行，共发问卷100份，回收有效问卷96份，接近理想的高效样本数。

2、现场问答，我们同时还对这两个班的学生，进行抽样调查。随机抽取学生的作业本、作文本进行查看，并对他们进行现场问答。另一方面，三位主要调查人员也就是科任老师在10月20日到11月底的这一段期间，分别对所任班级七年级（3）班、（4）班、（6）班、（7）班、（8）班、（10）班的平时上交作业，例如字词句的抄写、注音以及作文等方面进行收集分析整理。

三、调查结果

（一）存在的问题

对学生问卷调查分析，发现当地初中生的字词句使用存在以下几个问题：

1、普通话的使用及态度

调查显示，在8班95%的学生在学校中使用普通话，而且除课堂之外，在其他场合使用普通话的学生也较多；而在7班，只有40%的学生在学校中使用普通话，有30%的学生使用汉语方言，其余学生都使用少数民族语言。而对普通话的学习及使用的态度上，两个班的学生70%的学生都表示愿意学习和使用普通话，但也有一个部分的学生表示很愿意学习普通话。

2、汉语拼音运用能力

关于汉语拼音方面，调查显示，在两个班的学生中，75%的学生汉语拼音的能力都很差，其主要表现为：（1）平翘舌音不分，很多学生受到方言和少数民族语言的影响，很难区分zh/z、ch/c、sh/s这三组声母。（2）前后鼻音韵母不分，测试卷结果显示，两个班85%的学生不会区分前鼻音和后鼻音韵母，如ing/in、eng/en、ong/on；同时，这其中还有很大一部分同学不会区分一些其他韵母，如，ei/ui、ui/iu、eng/ong等。（3）四声不分，测试中显示，两个班60%的学生都不能区分汉语拼音中的四个声调，尤其是阴平和去声、阳平和上声、阳平和去声。经向学生提问可知，学生的汉语拼音问题主要由于小学时基础没打好，同时该地区少数民族较多，学生大多数从小讲民族语言，受到普通话的熏陶较少。

3、字、词掌握及使用情况

调查结果显示，两个班学生中有75%的学生只是偶尔查阅字典、词典等工具书，阅读课外读物。从测试题中可看出，两个班60%的学生能够写出题目中的词语和生字，而两个班中，8班的学生对生字词的掌握情况要比7班稍好，尤其是在少数民族学生中,8班的少数民族学生对生字词的掌握和汉族学生无较大差距，而7班学生中差距就比较明显。在字词使用方面，两个班学生表现出的最大问题是：易写错别字，词汇贫乏，课外生字词的积累较少，不会将课本中的词语学以致用。

4、造句写作的情况

从测试中显示，8班的学生中，75%的学生能够按照题目的要求写出一段话，语言比较通顺，其中有40%的学生语言优美，生动形象，文采较好，但全班学生中，45%的学生的字数没有达到题目的要求。在7班的学生中，30%的学生能够按照题目要求写一段话，其余学生却抄写课文，不能用自己的语言写出一段话来。在这30%的学生中，很对学生自述没有达到要求。通过此次测试以及抽查学生的作文来看，两个班学生在写作文方面表现出的最大问题是：错别字较多，易写谐音、形近字；语病较多，很多同学语句不通顺，方音较重；词汇贫乏，语言直白、空洞，不会使用修饰语、修辞等写作手法；对课外知识补充较少，视野不够开阔。

(二)、提出建议

中学阶段语文教学在培养学生汉语言文字能力方面比较薄弱，因而应从素质教育的终极目的出发,探索学生汉语言文字能力培养的方法与途径。

1、激发兴趣，降低要求，克服畏难情绪。

首先，明确兴趣在学习中的作用。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师。捷克著名教育家夸美纽斯说过：兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。优秀是一种习惯，需要老师去唤醒、去挖掘。只有引导学生喜欢学习，把学习当作一件快乐的事，那么所有的教育教学活动都会被当作一种享受。

2、广泛阅读，熟记常背，形成语感，厚积簿发。

冰心寄语中学生：“我们一定要把学习语文的门户开得大大的，一定要除了课本外，个人自己找书看”。《语文课程标准》要求学生九年课内背诵由教材编者和任课教师推荐：课外必背古诗古文240篇（首），课外阅读总量要达400万字以上。作为少数民族初中生，要写出好的知识，更要下苦功夫读书背书。这是因为文章是由字、词、句、片断组成的。只有具备了丰富词语、词汇，具备了表达的基本功，具备了丰富的史料、知识、道理、信息，才能全面提高语文文化素质。

四、小结

总之，此次的调查给我们提供了很多的信息，也引发了我们很多思考。字词句教学是语文学习的基础性任务，也是阅读和写作的基础，本地的初中生在字词句的掌握和使用中所出现的一些问题，是语文老师在教学中要解决的一大困难，也是本课题研究的意义所在。

第四篇：初中-语文生字

人教版初中语文生字大全

七年级上册：

第一单元

一瞬(shùn)间 嶙(lín)峋(xún)眩(xuàn)啜(chuî)泣 小憩(qì)擎(qíng)天撼(hàn)地 忍俊不禁(jīn)唳(lì)

第二单元

濯(zhuï)行(xíng)道树 十姊(zǐ)妹 窖(jiào)泯(mǐn)厄(â)运 猝(cù)然 陬(zōu)邑(yì)不亦说(yuâ)乎 愠(yùn)曾参(shēn)三省(xǐng)传(chuán)不习乎?

第三单元

酝(yùn)酿(niàng)黄晕(yùn)髻(jì)栀子(zhī)唱和(hâ)丁丁(zhēng)肥硕(shuî)

鳊(biān)鱼 乌桕(jiù)寥(liáo)阔(或“寥(liáo)廓”)枯涸(hã)清洌(liâ)梦寐(mâi)

碣(jiã)石 澹澹(dàn)竦(sǒng)峙(zhì)

第四单元

骸(hái)骨 猛犸(mǎ)朱泳燚(yì)峰峦(luán)一霎(shà)那 虹(hïng或jiàng)

喑(yīn)哑(yǎ)静谧(mì)螽(zhōng)斯 莴(wō)苣(jù)颚(â)嗉(sù)囊 喙(huì)淄(zī)川

山中蜃景(shân)奂(huàn)山 青冥(míng)禅(chán)院 飞甍(mãng)

高垣(yuán)睥(pì)睨(nì)连亘(gân)窗扉(fēi)倏(shū)忽

第五单元

丫杈(chà)粼粼(lín)匿(nì)笑 谢道韫(yùn)陈寔(shí)尊君在不(fǒu)

第六单元

滑稽(jī)陛(bì)下 赐(cì)御(yù)聘(pìn)爵(juã)士 鲛(jiāo)人 莽莽榛榛(zhēn)哞哞(mōu)酥(sū)踉踉(liàng)跄跄(qiàng)孪(luán)生 边塞(sài)何遽(jù)髀(bì)跛(bǒ)

课后古诗

螣(tãng)蛇 枥(lì)襄(xiāng)州 黍(shǔ)开轩面场圃(pǔ)溧(lì)水 婺(wù)源 七年级下册：

第一单元

确凿（zuî）菜畦(qí)皂(zào)荚(jiá)树 桑椹(shân)油蛉(líng)斑蝥(máo)臃(yōng)肿

珊(shān)瑚(hú)珠 攒(zǎn)长妈妈 敛(liǎn)人迹罕至 秕(bǐ)谷 系(xì)蝉蜕(tuì)拗(niù)盔(kuī)甲 锡(xī)箔(bï)鸡毛掸(dǎn)子 咻咻(xiū)玉簪(zān)花 木屐(jī)

第二单元

哽(gěng)炽(chì)痛 嗥(háo)鸣 谰(lán)语 镐(gǎo)头

第三单元

夐(xuàn)曛(xūn)铤(dìng)弥(mí)高 锲(qiâ)而不舍 兀兀(wù)穷年 沥(lì)群蚁排衙(yá)迥(jiǒng)乎不同 气冲斗牛 踌躇(chïuchú)磐(pán)石 义愤填膺(yīng)第四单元

归省(xǐng)潺潺(chán)行(háng)辈 惮(dàn)撺(cuān)掇(duo)橹(lǔ)旺相(xiàng)

撮(cuō)桕(jiù)树 棹(zhào)着 楫(jí)亢奋(kàng)晦(huì)暗 羁(jī)绊 蓦(mî)然

冗(rǒng)杂 戛(jiá)然而止 水门汀(tīng)颦(pín)蹙(cù)粲(càn)然 嗔(chēn)视 叱咤(chìzhà)风云 尽态极妍(yán)花鬘(mán)斗薮(sǒu)

第五单元

拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然 怏怏(yàng)不乐 毋(wú)宁 吞噬(shì)羸(lãi)弱 告罄(qìng)虞(yú)斫(zhuï)泅(qiú)砭(biān)骨 崔(cuī)巍(wēi)阴霾(mái)

第六单元

眼睑(jiǎn)眸(mïu)子 呷(gā)咩(miē)悲怆(chuàng)娴(xián)熟 抽搐(chù)

箜篌(kōnghïu)剽(piāo)悍 窥(kuī)伺 疮(chuāng)痍 阔绰(chuî)项鬣(liâ)庇(bì)荫

遒(qiú)劲 妒(dù)忌 相得益彰(zhāng)觑(qù)八年级上册：

第一单元

锐不可当(dāng)业已(yǐ)绥(suí)靖(jìng)阌(wãn)乡 聿(yù)鄂(â)豫(yù)阻遏(â)

疟子(yàozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zâ)歪(wāi)张皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告

转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn)巍巍(wēi)箧(qiâ)赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì)肃穆 荒谬(miù)健忘

第二单元

谋(mïu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiâ)察察(chá)絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头 苌(cháng)浯(wú)震 悚(sǒng)干戚 图赞 懿(yì)皋(gāo)骇(hài)掳(lǔ)疮(chuāng)疤(bā)

诘(jiã)问 渴慕(mù)疏懒 霹(pī)雳(lì)孤孀(shuāng)差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù)典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū)蹒(pán)跚(shān)拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀 琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiâ)凹凼(dàng)尴(gān)尬(gà)烦躁 微不足道 大庭广众

杨绛(jiàng)塌(tā)败 默存 伛(yǔ)翳(yì)滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuî)攥(zuàn)荒僻(pì)取缔(dì)骷髅 克扣 接济(jì)唏(xī)嘘(xū)稀罕 噩(â)耗 呵斥 焦灼(zhuï)伎(jì)俩(liǎng)颠(diān)沛(pâi)吊(diào)唁(yàn)文绉绉(zhōu)长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福

第三单元

郦(lì)道元 匀称(chân)佥(qiān)惟妙惟肖(xiào)雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 巧妙绝伦 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘，差之千里 美感 史诗 轩(xuān)榭(xiâ)胸中有丘壑(hâ)嶙(lín)峋(xún)广漆(qī)败笔 镂空(lōu)蔷薇 因地制宜 重峦叠嶂(zhàng)斗拱

额枋(fāng)藻井 御(yù)道 磬(qìng)鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn)鳖(biē)头 琉璃 蟠(pán)龙 中轴线 金銮殿 天井 伧(cāng)俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分

第四单元

竺(zhú)可桢(zhēn)孕育 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 农谚 榆叶 连翘

衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yín)囊(náng)克隆 繁衍 胚胎 鳞片

脊(jǐ)椎(zhuī)两栖(qī)相安无事 鸟臀(tún)目 恐龙 铱(yī)潮汐 褶(zhě)皱(zhîu)

核磁共振 遗骸(hái)劫难(nàn)致密 追溯(sù)天衣无缝 物种 归咎(jiù)藩(fān)篱

啸(xiào)聚山林 失衡 栖(qī)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián)意识 过滤 顷(qǐng)刻 面颊(jiá)喷嚏(tì)激荡 嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo)充耳不闻 视而不见

第五单元

浔(xún)落英 豁(huî)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mî)交通 垂髫(tiáo)叹惋(wǎn)诣(yì)铭(míng)馨(xīn)鸿儒 白丁 蕃(fān)淤(yū)泥 濯(zhuï)清涟(lián)而不妖

不蔓不枝 亵(xiâ)玩 噫(yī)隐逸(yì)罔(wǎng)不因势象形 贻(yí)黍(shǔ)箬(ruî)篷 糁(sǎn)髯(rán)诎(qū)倚(yǐ)船 楫(jí)壬(rãn)戌(xū)篆(zhuàn)修狭(xiá)

和睦(mù)大同

第六单元

晨曦(xī)溯(sù)素湍(tuān)飞漱(shù)五色交辉 夕日欲颓(tuí)沉鳞竞跃 藻荇(xìng)沃日 艨(mãng)艟(chōng)泅(qiú)鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上 腾(tãng)身百变

僦(jiù)雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)更(gēng)定

八年级下册：

第一单元

烂漫 油光可鉴(jiàn)绯(fēi)红 标致 落地 不逊 诘(jiã)责 托辞 抑扬顿挫(cuî)

深恶(wù)痛疾 物以稀为贵 适值 小而言之 正人君子 匿(nì)名 凄然 文绉绉(zhōu)

糜(mí)庶(shù)责罚 管束 气量广漠 宽恕 质问 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 髭(zī)

鬈(quán)器宇 禁锢(gù)鹤立鸡群 正襟危坐 轩昂 颔(hàn)首低眉 诚惶诚恐 锃(zâng)黝(yǒu)黑 滞(zhì)留 愚钝 犀利 侏儒 酒肆(sì)尴(gān)尬(gà)炽(chì)热 粗制滥造

藏污纳垢 郁郁寡(guǎ)欢 无何置疑 黯然失色 广袤(mào)无垠 期期艾艾

搓(cuō)捻(niǎn)期盼 迁徙(xǐ)觅(mì)食 油然而生 花团锦簇(cù)繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥思遐想

第二单元

蝴蝶 葫芦 奁(lián)朔(shuî)方 博识 美艳 消释 凛冽 升腾 霁(jì)眷(juàn)念

荷戟(jǐ)独彷徨(pánghuáng)睥(pì)睨(nì)鞺鞺(tāng)鞳鞳(tà)稽(qǐ)首 土偶木梗

污秽(huì)犀利 迸(bâng)射 播弄 虐(nuâ)待 雷霆 踌(chïu)躇(chú)鞭挞(tà)

祈(qí)祷 罪孽(niâ)拖泥带水 苍茫 胆怯(qiâ)翡(fěi)翠 精灵 蜿(wān)蜒(yán)

执拗(niù)憔(qiáo)悴(cuì)馈(kuì)赠 真谛 璀(cuǐ)璨(càn)镶(xiāng)嵌(qiàn)酷肖 海誓山盟 长吁短叹 千山万壑(hâ)盛气凌人

第三单元

鲲(kūn)鹏 蓬蒿(hāo)咫(zhǐ)尺 呐喊 自不量力 相形见绌(chù)精巧绝伦

美味佳肴(yáo)萧瑟 和煦(xù)干涸(hã)吞噬(shì)裸(luǒ)露 戈壁滩 沧海桑田 贼鸥 啮(niâ)齿类动物 媲(pì)美 挑衅(xìn)鼠目寸光 相辅相成 香蒲(pú)缄(jiān)默

窥(kuī)探 狩(shîu)猎 顾忌 凋零 滑翔 目空一切 莫衷一是 牟取 众目睽睽 哂(shěn)笑 铆(mǎo)拍板 黑咕隆咚 颤颤巍巍 胸有成竹 不容置疑 慷(kāng)慨(kǎi)大方 一视同仁 任劳任怨

第四单元

即物起兴(xìng)呈贡(gîng)向例面善 蹲(dūn)踞(jù)酬和(hâ)熹(xī)微 譬(pì)喻

淳朴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕(huì)寄名 门楣 苋(xiàn)与有荣焉 囊萤映雪

腌(yān)籍(jí)贯 肃然起敬 招徕(lái)铂(bï)荸(bí)荠(qí)马趴(pā)合辙(zhã)压韵

糠(kāng)囿(yîu)铁铉(xuàn)饽饽(bō)秫(shú)杆 随机应变 油嘴滑舌 巴结 大约摸 家醅(pēi)自来 要哪没哪 营造 抠(kōu)第五单元

缥(piǎo)碧 轩(xuān)藐(miǎo)嘤嘤(yīng)鸢(yuān)飞戾(lì)天 横柯上蔽(bì)疏(shū)条交映 不求甚解 短褐(hâ)穿结 箪(dān)瓢屡空 晏(yàn)如 衔(xián)觞(shāng)赋诗

祗(dǐ)逾约 硕(shuî)师 德隆望尊 叱(chì)咄(duō)俟(sì)负箧(qiâ)曳(yâ)屣(xǐ)

皲(jūn)裂 衾(qīn)

第六单元

如鸣珮(pâi)环 篁(huáng)竹 坻(dǐ)清冽(liâ)蒙络 摇缀(zhuì)参(cēn)差(cī)披拂(fú)斗(dǒu)折蛇行 犬牙差(cī)互 悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)浩浩汤汤(shāng)

霏霏(fēi)山岳潜(qián)行 日星隐曜(yào)樯(qiáng)倾楫(jí)摧 薄暮冥冥

忧谗(chán)畏讥 波澜不惊 浮光跃金 静影沉璧 琅(láng)琊(yá)暝(míng)繁阴(yīn)

弈(yì)觥(gōng)筹交错 阴翳(yì)娟然 浅鬣(liâ)蹇(jiǎn)浃(jiā)曝(pù)呷(xiā)九年级上册：

第一单元

山舞银蛇 原驰蜡象 红装素裹 妖娆(ráo)文采 单(dān)于 成吉思汗(hàn)风流人物

风骚(sāo)一代天骄(jiāo)留滞(zhì)襁(qiǎng)褓(bǎo)田圃(pǔ)喧嚷 洗礼 温声细语 润如油膏

第二单元

敬业 乐群 断章取义 不二法门 理至易明 饱食终日 无所用心 难矣哉 群居 终日 言不及义 好行小慧 虽 征引 行 说法 主一 无适 便是 敬 旁骛(wù)佝(gōu)偻(lïu)承蜩(tiáo)

亵(xiâ)渎 用志不分 乃凝于神 素其位而行 不愿乎其外 层累 骈(pián)进

知之者不如好之者 好之者不如乐之者 其为人也 发奋忘食 乐以忘忧 不知老之将至云尔 受用 强聒(guō)不舍言行 相顾 陨(yǔn)落 灵柩(jiù)凌驾 睿(ruì)智 弥留之际 媚上欺下 兼而有之 孤军奋战 黎民百姓 恼羞成怒 恪尽职守 枘(ruì)凿 羲(xī)皇 上人 垂手 扶掖(yē)凭吊 谀(yú)词 大惊小怪 廓(kuî)然无累 重蹈覆辙 涕泗横流 自知之明 气吞斗牛 忐(tǎn)忑(tâ)繁衍 一抔(pïu)黄土 化为乌有 无与伦比 怒不可遏(â)

第三单元

阴晦(huì)萧索 心绪 谋食 寓所 猹(chá)獾(huān)五行缺土 弶(jiàng)脚踝(huái)

潮汛苏生 髀(bì)愕(â)然 鄙(bǐ)夷 嗤(chī)笑 瑟索 打拱 黛(dài)惘(wǎng)然 隔膜

展转 恣(zì)睢(suī)家景 如许 厚实 嬉闹 驱除 歇斯底里 哈佛尔 栈(zhàn)桥

牡(mǔ)蛎(lì)蚝(háo)拮(jiã)据(jū)煞(shà)白 十拿九稳 沙哑 发窘(jiǒng)抽噎(yē)出风头

第四单元

根深蒂(dì)固 孜孜不倦 汲(jí)取 不言而喻 轻而易举 持之以恒 四书 诚意 正心 修身 齐家 格物致知 袖手旁观 怡情 傅(fù)彩 文才藻饰 矫(jiǎo)学究 鄙(bǐ)诘(jiã)难

寻章摘句 味同嚼蜡 滞(zhì)碍 睾(gāo)吹毛求疵(cī)要诀 狡黠(xiá)伦理 不求甚解

狂妄自大 咬文嚼(jiáo)字 因小失大 豁(huō)然贯通 开卷有益 玄虚 诓(kuāng)骗

怀古伤今 为民请命

第五单元

趱(zǎn)行 嗔(chēn)尴(gān)尬(gà)去处 这厮(sī)朴(pō)刀 恁(nân)地 省得

兀(wù)地(dì)休见他罪过 兀(wù)自 怄(îu)喏(nuî)喏(nuî)连声 濠(háo)州

面面厮觑(qù)聒(guō)噪(zào)端的 干系 寻思 逞(chěng)辩 勾当 庖(páo)官 惇(dūn)恃(shì)才放旷 讫(qì)佯(yáng)簏(lù)谮(zân)害 麾(huī)绰(chāo)沉吟 禀(bǐng)请 班师 惑乱 对答如流 带挈(qiâ)相公 唯唯连声 行事 长亲 腆(tiǎn)着 啐(cuì)抛(pāo)嗑(kē)亚(yà)元 绾(wǎn)桑梓(zǐ)轩敞 锭(dìng)子 倒运 舍与 央及 管待 商酌(zhuï)叙功 相与 起承转合 应瑒(yáng)颦(pín)儿 地灵人杰 画缯(zēng)鳏鳏(guān)

腻(nì)烦 怔怔(zhēng)笑吟吟 茶饭无心 挖心搜胆 精血诚聚 九年级下册：

第一单元

锦幛(zhàng)荇(xìng)藻 蓬蒿(hāo)蝼(lïu)蚁 干瘪(biě)淤(yū)滩 驳(bï)船 簇(cù)新 胚(pēi)芽 虔信 慰藉 晨曦 瞰(kàn)望

第二单元

大抵(dǐ)阔绰(chuî)羼(chàn)荐头 声气 满口之乎者也 污人清白 绽(zhàn)出 钞(chāo)间或 拭 服辩(伏辩)年关 蘸(zhàn)颓唐 营生 格局 梆(bāng)白瞪 乍(zhà)蓬 捯(dǎo)气 唿(hū)哨(呼哨)咯(kā)吧(咔(kā)吧)到了儿 名讳(huì)荣膺(yīng)酉(yǒu)腻(nì)歪(wāi)檎(qín)捎(shào)马子 瑭(táng)擀(gǎn)嘬(zuō)剜(wān)腌臜(zā)隐匿(nì)一气呵成 妙手回春 断壁残垣 如坐针毡 芒刺在背 天伦之乐 影影绰绰 望眼欲穿 蜥蜴 巉(chán)岩 鲦(tiáo)鱼 吹毛求疵 窒息 骸骨 奄奄一息 第三单元

清吟(yín)枭(xiāo)鸟 荫庇(bì)芳馨 骄奢 怡悦 云翳 一泻千里 倒坍(tān)虬(qiú)须 周到如砥 引颈受戮(lù)星临万户 沉湎(miǎn)堰(yàn)成材 瘠(jí)薄 孱(chán)弱 遮天蔽日 浩瀚无垠 袅袅烟云 山崩地裂 百鸟啾啾(jiū)隐姓埋名 鲑(guī)鱼 臆(yì)测 瞻望 攫(juã)取 增益 馈赠 乐此不疲

第四单元

恻(câ)隐 豁免 尊翰(hàn)折衷是非 越俎(zǔ)庖代 延纳 钧(jūn)裁 中流砥(dǐ)柱 告禀 饶恕心如铁石 万恶不赦 遍稽(jī)群籍 鸡犬不宁 有例可援 糍(cí)粑(bā)阴霾(mái)鹭(lù)鸶(sī)打鼾(hān)盘缠 打牙祭 怡然自得 睡眼惺忪(xīngsōng)蹑(niâ)手蹑脚 峥嵘(zhēngrïng)山麓(lù)鳞次栉比 涟漪(yī)伫立 嬷嬷 顶礼膜拜 弥撒 通宵达旦

第五单元

翟(zhái)公输盘(bān)郢(yǐng)见(xiàn)弊(bì)舆(yú)褐(hâ)犀(xī)兕(sì)鼋(yuán)鼍(tuï)鲋(fù)梓(zǐ)楩(pián)长(zhàng)木(mù)牒(diã)守圉(yù)诎(qū)禽滑(gǔ)厘 寇(kîu)伋(jí)甲胄(zhîu)畎(quǎn)亩 胶鬲(gã)傅说(yuâ)拂(bì)士 蹴(cù)欤(yú)鹓(yuān)雏(也作鸟字旁)(chú)醴(lǐ)泉 鸱(chī)吓(hâ)濠(háo)梁 鯈(tiáo)鱼

第六单元

刿(huì)长勺(sháo)间 鄙 徧(biàn)玉帛 小信未孚(fú)辙(zhã)夫战 靡 昳(yì)丽 朝服衣冠 窥(kuī)镜 间(jiàn)进 期年(jīnián)仞(rân)惩(chãng)塞(sài)迂(yū)荷(hâ)担者 箕(jī)畚(běn)孀(shuāng)妻 始龀(chân)叟(sǒu)亡(wáng)穷匮 厝(cuî)雎鸠(jūjiū)窈窕(yǎotiǎo)逑(qiú)荇菜(xìngcài)窹(wù)寐(mâi)芼(mào)蒹(jiān)葭(jiā)溯(sù)洄(huí)晞(xī)湄(mãi)坻(dǐ)跻(jī)沚(zhǐ)琚(jū)玖(jiǔ)

第五篇：生字顺口溜

二上编顺口溜，记生字

这些顺口溜是我三年前教二年级时编的，现在收集在这里，希望对大家一些帮助： 识字1 秋：秋天枫叶红似火。

烟：火字旁，一方框，一个大字里面藏。

夕：夕阳下山半个多。

归：短竖长撇倒过的山，归舟上面两张帆。（大家可以联系课文的插图，让学生仔细观察图画后，得出这个儿歌。一方面记住了这个字，另一方面教会了孩子观察的方法。）

灯：小丁丁，开电灯。（大家对于这句儿歌不会太生）

郊：先写六字头，二写撇点叉，第三又耳旁，一竖要写长。（既记住了结构，又讲到了写法。）

兔：撇刀头一个口，一撇竖弯钩，尾巴不要丢。

逐：家字去掉宝盖头，加个走之就是逐。

识字2 这一课的生字还真有些难度，下面凑和了两个，算是交差吧。希望大家都来动动脑子。

礼：示字旁，坚折钩，文明礼貌记心头。

炮：火字旁加个包，鬼子一来放大炮。

狂：犬旁加王就发狂。

州：川字中间三滴水，神州大地山河美。

识字3 尖：上面小，下面大，不是尖，是什么？

尾：尸头下毛是尾巴。

匹：左方框，小儿藏。

桌：上字头，日字肚，一个木字要顶住。

歪：不正就是歪。

识字4 准：两点水，一个人，一个主字多一横。

莫：草字头，日中央，一个大字在下方。

脚：月亮去掉单耳旁。

两：（曾经编过“满”字是“三点水，草字头，两个小人打滴溜。”联系这个字很好记。）

瞄：射击要用眼睛瞄。

喵：口旁加苗是猫叫。

猫：犬旁加苗是小猫。

锚：金旁加苗是铁锚。

尖:小字在上丢了钩,大在下面缩回头.(指导写字)1秋游

师：一竖短，一撇长，毛巾挂在横杆上。

凉：北京只有两点水。

追：一撇一竖两半口，加个走之追着走。2 2008北京

句：一撇横折钩，口字在里头。

此：一些去掉二。

汇：三点水，左方框。

亮：高字头，秃宝盖，一个几字藏起来。

国：一块玉，真珍贵，一个方框四面围。

京：一点一横长，口与小在下方。

赢：这个我曾经教的四年级学生说：亡口月贝凡。3英英学古诗

教：土字长撇子字底，一个反文来看齐。

李：“十八子”。

照：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，滴了四滴血。（很形象很好记的一个字迷）

静：青草争着长，静夜思故乡。

意：心上立个太阳。

层：尸字头，云字底，一层白霜真美丽。

英：央字头上草，英英学习好。

诗：言字旁，土一寸，李白是个大诗人。4乡下的孩子

曲：扁日加两竖，曲字要记住。

皮：横钩一撇一短竖，里面一个又。（指导书写时，可仿止学生写错笔顺）

菜：彩虹藏在草丛中。

唱：两个日，一个口。（也可说一口咬掉两太阳）

菊：草字头，包字头，一粒米藏里头。

嘴：口此角，嘴不小。5.送给盲婆婆的蝈蝈

邻--令边双耳刀,邻居做的好.居---尸字底下是个古,一定是个好居住.替--二夫立在日上边,不声不想替你站.您---你的心在下边,礼貌文明您当先.领--令字旁边加上页,要领是与邻区别.童---立字底下是个里,儿童好学不顽皮.难--左又右主多一横,一人站在正当中.婆---上波下女是个婆,婆婆妈妈不要学.绿--绞丝旁边一睡山,小桥流水在下边.补充一下：

居：层字云飞走，古字来居住。

童：立字加个里，童年多美丽。

难：准字去掉两点水，加个又字成难题。

邻：令字长个双耳旁，邻居有难大家帮。6.一株紫丁香

快：忄，横折大，老师老师快放下。

除：有个人叫小二，只有左耳长得怪。

深：三点水，秃宝盖，八棵树，下面栽。

困：四四方方四面墙，一棵大树长中央。

伸：单人旁，日加竖，枝叶伸进你窗口。

枝：木十又，是树枝。

消：水中有个小月亮。7有趣的发现

存:孩子还在肚子里.研:研到石头开.较;买车子要交钱,就要比较比较.反:横撇加竖撇,又字藏下边.百:白字上面加一笔,值一百.达:跨大脚步走,很快能到达.容:宝盖头下面能容纳八人口.较：一辆车，真奇怪，六个人，一齐开。（可以将“交”字的下面看作是“人”字，虽然不规范，但上口好记）

容：宝盖头，八人口。

研：精诚所至，金石为开。8.小鹰学飞

摇 算 鼓 命 促 总 吧 顶 盘 旋

鼓：十颗豆，十个又。

盘：舟字头，皿字底，一个盘字真美丽。

命：人一口，单耳朵。

算：竹当头，目当肚，一横当屁股，撇竖当脚走。（呵呵……勉强为之，纯当取乐）

总：两支角，口张大，一颗心，要放下。9.青蛙看海

苍:先写草字头,二写人当手,三写横折钩,四写竖变钩.善：一只羊，两点藏，长横加口真善良。

登：横撇加点，两撇加捺，一个豆豆，藏在其下。

吸、级：口字旁，是呼吸;绞丝旁，二年级。

阶：一写双耳旁，二写人字头，三写一竖撇，第四写一竖。

10、狼和小羊

狼、娘、浪、粮：

反犬旁，大灰狼;女字旁，老大娘;三点水，是海浪;米字旁，是食粮。

弄：“王”头“算”尾巴，弄脏就怪它。

温：一个皿字真奇怪，左边雨水淋，头上太阳晒。

经：绞丝旁，横撇点，一个工字在下面。

争：静字去掉青字旁，中间一横要写长。

惊：北京加竖心，小羊吃一惊。

脏：月旁加个庄，讲究卫生莫弄脏。

扑：手里拿个胡萝卜.11、狐狸和乌鸦

肉：一扇门，真好玩，两个小人挂上面。

赔：宝贝不要走，立下一个口。

麻：广字头，两个木，一个胖来一个瘦。

差：羊的尾巴往左甩，一个工字下面来。

识字5 雪：雨下得很大，冲歪了大山。

蛇：它是虫。

冰：两点水。

绳：苍蝇被网粘住了。

翠：小卒子，羽字头。（有不少学生会下象棋，认识这个卒字。）

滑：骨头汤，有营养。

刺：一束鲜花口没底，右边立刀是刺猬。

识字6 寒、塞：塞北风光美，土字代替两点水。

南：十字头，下边框，羊字两横是南方。

骄：小马来过桥不要木。

识字7 亭：一点一横长，口字在中央，下面秃宝盖，藏个小丁当。

闻：一个字真奇怪，门字里面一个耳。

鸣：口字旁加个鸟，小鸟鸣就是叫。

但：太阳升起地平线，一个人儿站左边。

识字8 苞：草字头，是花苞。

饱：食字旁，要吃饱。

炮：火字旁，是大炮。

泡：三点水，吹泡泡。

跑：足字旁，赶快跑。1２要好好写字

贵：虫字少一点，贝字在下面。

弯：亦字站在弓头上。（你看“亦”字站在弓字头上是不是像一个人儿。一点是脑袋，两竖是两腿，两点是两手。）

革：廿字头，十个口。

席：广字下面一个廿，一条毛巾挂下边。

道：道字加个走之底，从小就要明道理。

13、朱德的扁担

产：厂字真奇怪，找个帽儿戴。

守：宝盖头下加一寸，遵守纪律我最行。

冈:，冈与风字分清楚，字的两边往里缩。

必：心上插一撇，必然要出血。

志：士字下面一颗心，有志黄土能成金。

攻：工人叔叔有文化。

劝：云彩飞走又来到。（结合“动”来记。）

14、梅兰芳学艺

灵：火山。（打字谜）

或：戈字旁，加一口，一提一撇不要丢。

艺：草字头，乙字底，梅兰芳来学艺。

紧：两竖加又糸字底，抓紧时间要努力。15.大禹治水

治：先写三点水，二写厶（si）字头，第三写一口。

洪：三点水，加个共，水大了，就是洪。

害：宝盖头，丰加口。

姓：女生。

形：左边开字旁，右边三撇帮。

通：横钩一点加个用，下边走之就能通。

被：皮衣。（字谜）

制：牛字下面一下框，一个立刀站一旁。

16、孔繁森

营：草字头，秃宝盖，两个口字摞起来。

孔：子字旁，竖弯钩，孔繁森，最优秀。

血：一撇皿字底，鲜血一滴滴。17登颧雀楼

欲：今年庄稼欠收成。（字谜）

楼：小女孩，头顶米，木字旁左边挤。（一年级曾经编过“数”是小女孩头顶米，反文旁也来挤，所以联想到那个。呵呵……）

依：人穿衣。

穷：穴字头下一个力，穷人大多卖力气。

18、青松

主题相关图片如下：

化：七个人。

压：庄稼的头钻到土里面。

待：一个庙里只有两个和尚。

19、小动物过冬

第：弟弟戴上小竹帽，头上两点要去掉。

量：日字一横长，里字在下方。

接：扌旁，一个立，立字下面一个女。

刮：千口刀。

商：六字头，一下框，八张口里面藏。20、美丽的丹顶鹤

却：一脚把月亮踢没了。

遥：采上头，缸左手，一个走之当脚走。

虑：几个老虎一颗心。

显：在日光灯下写作业。21水乡歌

飘：王二小卖西瓜，站在风中乐哈哈。

驳：一匹马，两个叉。

咱：自己的口。

22、云房子

样：一棵小树旁，一只小山羊.洗：清清河水旁，牛儿洗澡忙。小儿使劲拉，拉掉牛尾巴。

客：宝盖头，折文口。

耍：小女孩，捉迷藏，偷偷藏在而下方。

23、夕阳真美

伏：一只狗在撵人。

傍：旁边有个人。

余：有个人叫小二。

慢：竖心旁，日字头，一个四来一个又。

沉：三点水，秃宝盖，一个几字沉下来。

涨：三点水，弓字旁，一个长字来帮忙。