关于高三英语复习的几点建议

关于高三英语复习的几点建议

1.词汇永远放在第一位。词汇量是学习英语的基础，如果没有足够的词汇量，根本不可能学好英语，所以在暑假补习的时候就应该帮学生去买一本英语的3500词汇，最好是有例句、有英文注解的比较大本的那种，不推荐那种小本的册子，太小本意思可能会不全面，而且结合着例句去背肯定会更有助于掌握运用这个单词。要求学生在暑期复习期间勇往直前地记一遍，不管能不能记住，至少记个面熟，在一轮课本复习过程中再去加深记忆。英语单词过几轮都不为过，3500单词高三这一年至少要过三遍。

2.语法复习要分层。语法复习不能按照语法书或资料从头至尾复习，这样效果很不好，一定要根据本班学生实际分不同层次、系统地进行重构，并整合单元复习有计划地落实：第一层次班级需要用学案方式对一般规则进行梳理的同时，侧重特殊规则的积累；第二层次班级则需要侧重对一般规则进行梳理：而对于第三层次学生，则只需要复习最基本的语法规则即可，全面的语法复习是浪费时间。

3.课本复习不可偏费。所谓“复习”就是要“温故知新”，一轮复习一定要从每个单元的课文复习开始。建议单元复习的路径：第一篇课文的听说处理（课文朗诵、就课文内容提问、根据关键词课文复述和篇章结构归纳）话题拓展阅读（3-6篇相同话题短文）增进理解、提升思维结合话题知识（或主题意义）的整理归纳话题词汇和重点词语复习通过写作练习巩固知识、强化思维（大、小作文各一篇）。

4.保持每天一定的练习量。每天都应保持英语阅读量，英语这个东西一两天不看它马上就会变得生疏的，所以说至少每天50min的英语作业量，四篇阅读一篇完型，做阅读的同时把不会的单词圈起来，做完之后读上一两遍，消化一下很重要。完型做完之后应该把选项带回文章中读一遍，这个叫做二次作业，二次作业的过程也是非常重要的。此外，练习也需分层：第一层次班级适当选用一些大学4、6级试题；第二层次班级则需要选用高考难度试题：而对于第三层次学生，读懂文章才是硬道理，需要在开始阶段多一点高考难度语法填空题和完形填空题。

5.写作文与背作文相结合。对于小作文，首先要搞清楚作文的趋势，现在各地作文的趋势就是书信（推荐信、道歉信、求职信、感谢信等等），然后按不同的类别每个类别背诵几篇高质量范文，作文这种东西都是熟能生巧的，你积累的作文越多、例句越多，到时候自己写作文自然信手拈来，十分轻松，而且每隔一段时间就要进行一次练笔，保持一个写作文的手感。除了书信，还应该多关注中华传统文化，背诵一些介绍传统文化的作文，近几年来英语作文很喜欢与传统文化结合；大作文也是一样，需要多见多读一些之后才知道什么是好作文，而后才能写成像样的作文。